買二支筆多4元就是16元。所以小芳共有16元。

田小芳去文具文具店買筆買兩支筆還剩四元買三支筆還差兩元問田小芳一共帶了多?

11,小強(qiáng)比小芳高0.19米,小芳比小虎矮22厘米,小虎比小強(qiáng)高多少米 12,某人買一件物品,付給營業(yè)員50元,營業(yè)員把這件物品標(biāo)價(jià)的小數(shù)點(diǎn)看錯(cuò)了一位,找給他46.75元,他說找多了.這件物品的標(biāo)價(jià)是多少元 13, 水果店運(yùn)來了3筐蘋果,每筐30.5千克,一共運(yùn)來多少千克 如果每千克蘋果售價(jià)2.6元,這些

10,小王重36.5千克,小李重41.4千克,一個(gè)相撲運(yùn)動(dòng)員的體重是125.8千克,這個(gè)運(yùn)動(dòng)員的體重比小王,小李兩人的體重和還要重多少千克 11,小強(qiáng)比小芳高0.19米,小芳比小虎矮22厘米,小虎比小強(qiáng)高多少米 12,某人買一件物品,付給營業(yè)員50元,營業(yè)員把這件物品標(biāo)價(jià)的小數(shù)點(diǎn)看錯(cuò)了一位,找給他46.75元,他說找多了.這件物品

2.一位顧客到百貨商店買了兩件商品(單價(jià)均為整數(shù)),在付錢時(shí),他漏看了一件商品單價(jià)個(gè)位上的0,準(zhǔn)備付37元取貨.售貨員說;"你看錯(cuò)了單價(jià),應(yīng)該付91元才對."算一算,這兩件商品的單價(jià)各是多少? 3.一部書有上.中.下三冊,上冊比中冊貴0.3元,中冊比下冊貴0.6元,已知三冊書一共是19.5元.問:上.中.下三冊

55-28=27（元）；27÷（10-1）=3（元）；3×10=30（元）；55-30=25（元）．答：兩件商品單價(jià)分別是30元，25元．故答案為：30元，25元．55-28=27元；27÷（10-1）=3元3×10=30元55-30=25元答：……。

60和21嘛，因?yàn)榭們r(jià)是兩位數(shù)，她拿出的是27元，所以必有一件商品的十位數(shù)是2，設(shè)這個(gè)商品價(jià)格是2A，另外0被看漏的商品價(jià)格是B0,則A+B=7，2A+B0=81，所以A=1，B=6，所以是60和21；你也可以這么理解，已知必有一件商品A的十位數(shù)是2，總價(jià)是81，總價(jià)的十位數(shù)是8，所以另外一件商品B的十位數(shù)

即兩商品的價(jià)格分別為60元和21元 21，60

小芳到文具店了兩件商品,在付款時(shí)把其中一件商品單價(jià)個(gè)位上的0漏掉了,準(zhǔn)備付27元取貨。這時(shí),服務(wù)員說:

買二支筆多4元就是16元。所以小芳共有16元。

6元等于60角，一本練習(xí)本的售價(jià)是7角，那么60÷7，商8余4，那么最多能買8本練習(xí)本，還剩4角錢。這道題主要考察了，對于單價(jià)x數(shù)量=總價(jià)，這一個(gè)公式的考察。還要就是100以內(nèi)的除法運(yùn)算。

4、學(xué)?？倓?wù)處張老師去商店采購學(xué)生用練習(xí)本,練習(xí)本定價(jià)4元8角,帶去買900本的錢。由于買得多,可以優(yōu)惠,每本便宜了3角錢,張老師一共買回多少本練習(xí)本? 5、某工程隊(duì)預(yù)計(jì)用20人,14天挖好一條水渠,挖了2天后,又增加20人,每人工作效率相同,可以提前幾天完工? 6、鍋爐房按照每天3600千克的用量儲(chǔ)備了140天的

答:可以買5本，剩3角錢。

小芳帶4元8角錢去文具店買文具,一個(gè)練習(xí)本9角,可以買幾本?還剩多少錢?

小芳去文具店買了八支鋼筆吧今圓珠筆共用車八十元已知六枝圓珠筆的價(jià)錢與四支鋼筆的價(jià)錢相等了一支鋼筆一 吧今圓珠筆是什么意思 小芳去文具店買了六枝鉛筆和五個(gè)筆記本共花了27元錢已知三支鉛筆的價(jià)錢與兩個(gè)筆記本的價(jià)錢相等，請問一 設(shè)鉛筆為X元，筆記本為Y元 6X+5Y=27 3X=2Y 得出X=2，Y=3所以

4支鉛筆價(jià)錢等于2個(gè)筆記本的,所以筆記本單價(jià)是鉛筆的2倍,設(shè)鉛筆單價(jià)是x,則筆記本單價(jià)是2x,6x＋5*2x＝8 解得x＝0.5元,筆記本單價(jià)為2*0.5=1元.

根據(jù)題干分析可得：8枝鉛筆+6個(gè)練習(xí)本-5枝鉛筆-6個(gè)練習(xí)本=20-17，3枝鉛筆=20-17，所以1枝鉛筆=1（元），（17-5×1）÷6，=12÷6，=2（元）；答：一枝彩色鉛筆1元，一個(gè)練習(xí)本2元．

解：設(shè)一支鉛筆x元，一個(gè)筆記本y元，6x+5y=27 （1）3x=2y （2）由（2）得 x=3分之2y 將x=3分之2y帶入（1）得 6×3分之2y+5y=27 4y+5y=27 9y=27 y=27÷9 y=3 x=3分之2y=3分之2×3=2 即x=2，y=3 答：一支鉛筆2元，一個(gè)筆記本3元。鉛筆2元、筆記本3元

設(shè)鉛筆為X元，筆記本為Y元 6X+5Y=27 3X=2Y 得出X=2，Y=3所以鉛筆為2元，筆記本為3元

小芳去文具店買了六枝鉛筆和五個(gè)筆記本共花了27元錢已知三支鉛筆的價(jià)錢與兩個(gè)筆記本的價(jià)錢相等,請問一

解：設(shè)練習(xí)本單價(jià)X元 8x0.4+5X=10-3.8 3.2+5X=6.2 5X=6.2-3.2 5x=3 x=3/5 x=0.6 答：練習(xí)本單價(jià)是0.75元 8x

當(dāng)然是5角了。6-8=2（支）1元=1.00元 1.00%2=0.50元 8

4支鉛筆價(jià)錢等于2個(gè)筆記本的,所以筆記本單價(jià)是鉛筆的2倍,5個(gè)筆記本價(jià)錢就等于10個(gè)鉛筆的,6支鉛筆和5個(gè)筆記本價(jià)錢等于16支鉛筆的,即是16支鉛筆8元,鉛筆單價(jià)是8/16=0.5元,筆記本單價(jià)是0.5＊2=1元 還能這樣 4支鉛筆價(jià)錢等于2個(gè)筆記本的,所以筆記本單價(jià)是鉛筆的2倍,設(shè)鉛筆單價(jià)是x,則筆記本單價(jià)是2x

設(shè)鉛筆為X元，筆記本為Y元 6X+5Y=27 3X=2Y 得出X=2，Y=3所以鉛筆為2元，筆記本為3元

方法一：設(shè)每枝鉛筆的價(jià)格為x元，則每本練習(xí)本的價(jià)格為（0.1+x）元，得：5x+8（x+0.1）=7.3， 13x+0.8=7.3， 13x=6.5，x=0.5；每本練習(xí)本的價(jià)格為：0.1+x=0.1+0.5=0.6（元）；答：每枝鉛筆0.5元，每本練習(xí)本0.6元．方法二：每枝鉛筆的價(jià)格是：（7.3-0.1×8）

根據(jù)題干分析可得：8枝鉛筆+6個(gè)練習(xí)本-5枝鉛筆-6個(gè)練習(xí)本=20-17，3枝鉛筆=20-17，所以1枝鉛筆=1（元），（17-5×1）÷6，=12÷6，=2（元）；答：一枝彩色鉛筆1元，一個(gè)練習(xí)本2元．

小芳在文具店買了5枝彩色鉛筆和6個(gè)練習(xí)本,共用去17元.小花買了同樣的鉛筆8枝和6個(gè)練習(xí)本,共用去20元.

12.甲、乙兩書架共有圖書200本,甲書架的圖書數(shù)比乙書架的3倍少16本。甲、乙兩書架上各有圖書多少本? 答案:乙:(200+16)÷(3+1)=54(本);甲:54×3-16=146(本)。 13.小燕買一套衣服用去185元,問上衣和褲子各多少元? 褲子:(185-5)÷(2+1)=60(元); 上衣:60×2+5=125(元)。 14.甲、乙、

2.甲、乙兩書架共有圖書200本，甲書架的圖書數(shù)比乙書架的3倍少16本。甲、乙兩書架上各有圖書多少本？3.甲、乙、丙三人年齡之和是94歲，且甲的2倍比丙多5歲，乙2倍比丙多19歲，問：甲、乙、丙三人各多大？4..小芳去文具店買了13本語文書，8本算術(shù)書，共用去10元。已知6本語文本的價(jià)錢

8÷4×6=12，即8本算術(shù)本與12本語文體價(jià)錢相等。所以1本語文本值10×100÷（13+12）=40（分），1本算術(shù)本值40×6÷4=60（分），即1本語文本4角，1本算術(shù)本6角。

13本圖畫本,8本算書本,共用去10元,相當(dāng)于買了25本圖畫書，共用了10元。每本圖畫書：10÷25=0.4元。每本算術(shù)書：6*0.4÷4=0.6元

小芳去文具店買了13本圖畫本,8本算書本,共用去10元,已知6本圖畫書的價(jià)錢與4本算書

已知 6本圖畫書的價(jià)錢與4本算書相同。 那么 12本圖畫書的價(jià)錢與8本算書相同. 13本圖畫本,8本算書本,共用去10元,相當(dāng)于買了25本圖畫書，共用了10元。 每本圖畫書：10÷25=0.4元。 每本算術(shù)書：6*0.4÷4=0.6元
8本算術(shù)書相當(dāng)于語文書的本數(shù)是：8÷4×6=12（本），1本語文本的價(jià)錢：10×100÷（13+12），=1000÷25，=40（分）；40分=4角；1本算術(shù)本的價(jià)錢：40×6÷4=60（分），60分=6角；答：1本語文本4角，1本算術(shù)本6角．
解：設(shè)練習(xí)本單價(jià)X元 8x0.4+5X=10-3.8 3.2+5X=6.2 5X=6.2-3.2 5x=3 x=3/5 x=0.6 答：練習(xí)本單價(jià)是0.75元
應(yīng)該是110元錢
解：設(shè)一支鉛筆x元，一個(gè)筆記本y元， 6x+5y=27 （1） 3x=2y （2） 由（2）得 x=3分之2y 將x=3分之2y帶入（1）得 6×3分之2y+5y=27 4y+5y=27 9y=27 y=27÷9 y=3 x=3分之2y=3分之2×3=2 即x=2，y=3 答：一支鉛筆2元，一個(gè)筆記本3元。
解: 已知三支鉛筆的價(jià)格和2本筆的價(jià)錢一樣，那么小紅買了6支鉛筆,就相當(dāng)于4本筆記本的價(jià)格,再加5本,小紅共計(jì)9本筆記本,用了13 元5角則: 13.5/9=1.5(元) (13.5-1.5X5)/6 =(13.5-7.5)/6 =6/6 =1 (元) 答: 筆記本是1.5元一本,鉛筆是1元一支
嗯，也可以看看自考類的書籍，如市場營銷，商務(wù)管理，企業(yè)管理。不難，書的內(nèi)容很容易理解，但挺有用！你可以多涉獵些，不可能這么快速，邊干邊積累經(jīng)驗(yàn)，但覺得你還是要多看些這方面的書，了解基本的相關(guān)名詞，理論，然后再實(shí)踐中運(yùn)用理解，現(xiàn)在這方面的書都更新的比較新比較快，真的有用，有好處！祝你成功！加油！
　　為您奉上經(jīng)驗(yàn)之談，請參考： 　　商業(yè)管理最好的學(xué)習(xí)方法依然是實(shí)踐，參與工作才能學(xué)到真本領(lǐng)?！　? 　　這里推薦一本書：《經(jīng)典商業(yè)管理書》實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)間真理跨越歷史的搖籃。自從人類誕生以來，有關(guān)管理的思想開始萌生，管理的著作也隨時(shí)代的發(fā)展相伴而生，反映人類戰(zhàn)略管理思想的精華逐步積淀下來。 《經(jīng)典商業(yè)管理書》就是將政治、軍事、哲學(xué)、文化等領(lǐng)域的思想升華為管理理論，尤其足商業(yè)管理理論，堪稱人類管理戰(zhàn)略的寶庫?！督?jīng)典商業(yè)管理書》囊括了包括《孫子兵法》在內(nèi)的人類歷史上最經(jīng)典的82本管理著作，體例上包括作品相關(guān)內(nèi)容的簡介和最經(jīng)典的經(jīng)過人類實(shí)踐考驗(yàn)的管理精粹，更有現(xiàn)代管理大師的經(jīng)典評論。因此，我們可以說該書本身就是大師在交流，他們的思想碰撞更是啟迪我們智慧的鑰匙。該書敘述翔實(shí)、生動(dòng)，概括全面，體例新穎，使讀者在輕松、快樂中聆聽大師的教誨。另外，該書不僅適合商業(yè)或企業(yè)管理者，也適合政府決策者及行政管理人員，一定程度上我們可以把它看作MPA、MBA式的管理教案。
兩人都買了同樣多的尺子，但不同之處是筆的數(shù)量導(dǎo)致了差價(jià) 所以筆的單價(jià)為 8.2/（6-4）=4.1元
語文書0.4元，算術(shù)書0.6元 解：8本算術(shù)書相當(dāng)于語文書的本數(shù)是： 8÷4×6=12（本）， 1本語文本的價(jià)錢： 10×100÷（13+12）， =1000÷25， =40（分）； 40分=4角； 1本算術(shù)本的價(jià)錢： 40×6÷4=60（分）， 60分=6角； 也就是0.4元，0.6元 望采納~
首先書本了解最基本的，其次實(shí)戰(zhàn)
高中畢業(yè)可以選擇學(xué)一個(gè)美容美發(fā)技術(shù)或者美甲化妝紋繡技術(shù)，目前市場上最一些崗位的人才都非常緊缺，即便是剛?cè)肼毜臅r(shí)候，像美容這個(gè)專業(yè)保底都是在4000到6000，紋繡崗位也非常不錯(cuò)。