本作文是關(guān)于小學(xué)三年級250字的作文，題目為：《文具的對話》，歡迎大家踴躍投稿。 一天深夜，我在美妙的夢中突然聽到了文具們，正在我的鉛筆袋里對話。只聽到鋼筆正在問修正帶：“老兄，你有什么愿望？”“我要成為全世界上最富有的富翁。”“原來是這樣。”“那么小弟，你呢？”“啊哈！我呀，要

文具的對話作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說起了悄悄話。 橡皮傲慢地說:“你只要寫上一筆,我就會把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說:“不敢,不敢,鉛筆大哥?！毕鹌を湴恋卣f:“我就知道你不敢,懦弱的家伙?！便U筆說:“我是不敢寫,但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭來爭去的?”橡

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是我整理的文具盒里的對話作文,希望能夠幫助到大家。 文具盒里的對話作文1 一天晚上,我正在睡覺,突然聽到一股小小的聲音,原來是我的文具在爭吵。 鉛筆先發(fā)話:”文具

篇一：鉛筆盒里的對話 早上，我剛想打開文具盒，突然聽到我的文具盒里傳來說話聲，仔細一聽，原來是文具盒里的文具們在悄悄說話呢。鉛筆說：“我們的小主人真好，每天把文具盒收拾的干干凈凈，把我們擺放得整整齊齊，住在這樣的屋子里，真舒服!”橡皮擦一聽，連忙接上話，愁眉苦臉地說：“你舒服，

文具盒里的對話 在一個寧靜的夜晚，文具盒里傳來了一陣陣竊竊私語。鉛筆弟弟首先發(fā)話了：鉛筆弟弟的自夸：它得意洋洋地說：“瞧，你那白白胖胖的身子，難看死了！看，我的身子多苗條?。〖毤毜难?，小小的嘴，多好看?。∥覍懗龅淖忠彩悄敲戳鲿?、清晰?！毕鹌じ绺缏犃?，心里很不服氣：橡皮哥哥的反駁

文具盒里的對話 在一個寧靜的夜晚，文具盒里傳來了一陣陣爭吵聲。原來，是文具們正在進行一場關(guān)于誰更重要的辯論。鉛筆弟弟首先發(fā)言：它驕傲地說：“瞧，你那白白胖胖的身子，難看死了！看，我的身子多苗條啊！細細的腰，小小的嘴，多好看?。《?，我能寫出漂亮的字，是小朋友們學(xué)習(xí)的好幫手！”

我急忙走到書桌旁邊,輕輕打開文具盒一看:哦,原來文具們在互相表示友好,并為昨天的事互相道歉呢:“昨天的事情我們真是太不應(yīng)該了,因為我們都是為主人服務(wù)的,應(yīng)該永遠不分離,不排擠,這樣才能更好地為主人服務(wù),讓我們的主人認真地學(xué)習(xí)呀 ” 我聽了非常地感動,悄悄地合上文具盒.心想:就連文具們都這么關(guān)心我,為我

寫作文我和文具的對話

五 四年級童話故事作文 (1)主人公 物品(2)可以把物品當(dāng)成人來寫 (3)300字左右 洞里復(fù)住這狐貍媽媽和小制狐貍,小狐貍肚子餓了,嗚嗚地哭著向狐貍媽媽要吃的,“嗚——嗚——媽媽,肚子餓了?！焙倠寢屨f:“你等著,媽媽這就給你找好吃的?！? 狐貍媽媽翻過一座山,翻過兩座山,又翻過第三座山,終于來到

1、文具的童話故事 夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調(diào)皮的蟲子還在開著演唱會。貝貝的文具們卻吵起來了,鉛筆小弟翹著二郎腿說:“我是最厲害的,我能為主人寫作業(yè),要不是我,主人早被老師批評了!” 橡皮小妹生氣地說:“你算什么東西?主人要是寫了錯別字,我可以馬上改掉,我的用處才是最大的。”

文具童話作文300字 篇1 小明放學(xué)回家后,他拿出作業(yè)和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業(yè),之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來。 這是,最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了!鋼筆大哥首先說:“伙伴們,要不是我,小主人的試卷就是一張

文具童話作文300字 篇1 一天晚上，小主人睡著了，住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆，卻吵起架來，他們都認為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說：“我的作用最大了。因為小主人上次參加寫字比賽，就是用我才得了三等獎，所以，我的作用最大?！毕鹌げ桓吲d了，抖抖身子說：“我的作用才是最大的，

文具童話作文300字

文具盒里的對話300字作文如下：在一個安靜的夜晚，文具盒里發(fā)生了一場對話。首先發(fā)言的是鉛筆，它說：“我是最重要的，因為我可以幫助小主人寫字和畫畫?！苯又?，橡皮擦開口了：“不對，我是最重要的，因為我可以幫小主人擦去錯誤。”然后，尺子也說話了：“不，我是最重要的，因為我可以幫小主人

文具盒里的對話作文1 一天晚上,我正在睡覺,突然聽到一股小小的聲音,原來是我的文具在爭吵。 鉛筆先發(fā)話:”文具里數(shù)我牛,沒了我主人怎么寫字?“ 橡皮不服氣,爭辯道:”主人用你寫字,寫錯了還是我來擦掉!“ 直尺與三角板也不甘落后,一同說:”要沒有我們,主人畫線畫得再好,也有彎曲的地方。“ 涂改液也不服,

文具盒里的對話 在一個寧靜的夜晚，文具盒里傳來了一陣陣竊竊私語。鉛筆弟弟首先發(fā)話了：鉛筆弟弟的自夸：它得意洋洋地說：“瞧，你那白白胖胖的身子，難看死了！看，我的身子多苗條??！細細的腰，小小的嘴，多好看啊！我寫出的字也是那么流暢、清晰?！毕鹌じ绺缏犃?，心里很不服氣：橡皮哥哥的反駁

文具盒里的對話 在一個寧靜的夜晚，文具盒里傳來了一陣陣爭吵聲。原來，是文具們正在進行一場關(guān)于誰更重要的辯論。鉛筆弟弟首先發(fā)言：它驕傲地說：“瞧，你那白白胖胖的身子，難看死了！看，我的身子多苗條啊！細細的腰，小小的嘴，多好看??！而且，我能寫出漂亮的字，是小朋友們學(xué)習(xí)的好幫手！”

文具盒里的對話作文

文具的對話作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說起了悄悄話。 橡皮傲慢地說:“你只要寫上一筆,我就會把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說:“不敢,不敢,鉛筆大哥。”橡皮驕傲地說:“我就知道你不敢,懦弱的家伙。”鉛筆說:“我是不敢寫,但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭來爭去的?”橡

篇一：文具盒里的對話 星期六，我的媽媽給我買了一些文具，有鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆刀。一天，我睡著的時候，文具盒里的文具開始對話了。鉛筆和橡皮開始對話，鉛筆說：“我的主人一點都不珍惜我，隨便將干凈的墻面畫得亂七八糟?！毕鹌ふf：“是??！主人需要我的時候拿起我來用，不要用的時候就

夜深了，小主人終于離開了，文具盒里的文具們開始竊竊私語。鉛筆首先開口了，他說：“我們每個人都有自己的重要性，但我們從未得到小主人的足夠愛護?！背咦咏又f：“是的，如果不是502膠水的幫忙，我早就被丟進了垃圾桶。”橡皮顯得很疲憊，它說：“你們誰能經(jīng)歷的痛苦比我多？小主人上課時總是不

文具盒里的對話作文300字 （一）今天上午，我正在寫作業(yè)的時候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說。“不對，不對！我才是小主人的好幫手呢！

文具盒里的對話作文300字1 夜深了,一個橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對話,這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來,文具盒里在議論誰最厲害。演唱會的評委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐”“圓規(guī)弟弟”“紅筆妹妹”以及“涂改帶哥哥”過了一會兒,議論總算開始了。 第

文具盒里的對話300字作文如下：在一個安靜的夜晚，文具盒里發(fā)生了一場對話。首先發(fā)言的是鉛筆，它說：“我是最重要的，因為我可以幫助小主人寫字和畫畫。”接著，橡皮擦開口了：“不對，我是最重要的，因為我可以幫小主人擦去錯誤。”然后，尺子也說話了：“不，我是最重要的，因為我可以幫小主人

文具盒里的對話作文300字

文具盒里的對話作文300字1 夜深了,一個橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對話,這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來,文具盒里在議論誰最厲害。演唱會的評委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐”“圓規(guī)弟弟”“紅筆妹妹”以及“涂改帶哥哥”過了一會兒,議論總算開始了。 第

在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好伙伴。在一個夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒里卻發(fā)出了一陣陣爭吵?！拔业纳眢w非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫

夜深了，小主人終于離開了，文具盒里的文具們開始竊竊私語。鉛筆首先開口了，他說：“我們每個人都有自己的重要性，但我們從未得到小主人的足夠愛護。”尺子接著說：“是的，如果不是502膠水的幫忙，我早就被丟進了垃圾桶?！毕鹌わ@得很疲憊，它說：“你們誰能經(jīng)歷的痛苦比我多？小主人上課時總是不

文具盒里的對話作文300字 （一）今天上午，我正在寫作業(yè)的時候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說。“不對，不對！我才是小主人的好幫手呢！

文具盒里的對話300字作文如下：在一個安靜的夜晚，文具盒里發(fā)生了一場對話。首先發(fā)言的是鉛筆，它說：“我是最重要的，因為我可以幫助小主人寫字和畫畫。”接著，橡皮擦開口了：“不對，我是最重要的，因為我可以幫小主人擦去錯誤。”然后，尺子也說話了：“不，我是最重要的，因為我可以幫小主人

篇一：文具盒里的對話 星期六，我的媽媽給我買了一些文具，有鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆刀。一天，我睡著的時候，文具盒里的文具開始對話了。鉛筆和橡皮開始對話，鉛筆說：“我的主人一點都不珍惜我，隨便將干凈的墻面畫得亂七八糟?！毕鹌ふf：“是??！主人需要我的時候拿起我來用，不要用的時候就

文具盒里的對話小學(xué)作文300字

篇一：文具盒里的對話 星期六，我的媽媽給我買了一些文具，有鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆刀。一天，我睡著的時候，文具盒里的文具開始對話了。鉛筆和橡皮開始對話，鉛筆說：“我的主人一點都不珍惜我，隨便將干凈的墻面畫得亂七八糟?！毕鹌ふf：“是?。≈魅诵枰业臅r候拿起我來用，不要用的時候就

文具盒里的對話作文300字1 夜深了,一個橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對話,這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來,文具盒里在議論誰最厲害。演唱會的評委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐”“圓規(guī)弟弟”“紅筆妹妹”以及“涂改帶哥哥”過了一會兒,議論總算開始了。 第

文具盒里的對話300字作文如下：在一個安靜的夜晚，文具盒里發(fā)生了一場對話。首先發(fā)言的是鉛筆，它說：“我是最重要的，因為我可以幫助小主人寫字和畫畫?！苯又?，橡皮擦開口了：“不對，我是最重要的，因為我可以幫小主人擦去錯誤?！比缓?，尺子也說話了：“不，我是最重要的，因為我可以幫小主人

文具的對話作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說起了悄悄話。 橡皮傲慢地說:“你只要寫上一筆,我就會把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說:“不敢,不敢,鉛筆大哥?！毕鹌を湴恋卣f:“我就知道你不敢,懦弱的家伙?！便U筆說:“我是不敢寫,但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭來爭去的?”橡

文具的對話作文300字