列方程,解應用題。 ; 小明去文具店購買鉛筆,店主說:“如果多買一些就給你打8折。”小明測算一下,如果買20支可以比按原價購買
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1、解設:昨天上漲了x點x+x+5=85解:x=402、解設:慢車每小時行x千米,快車每小時行x+12千米(x+x+12)×4=416解: x=46x+12=46+12=48
1)解:設我國太湖的面積是x平方千米 4x+1400=11000 4x=11000-1400 x=9600÷4 x=2400平方千米 2)解:設平均每層高x米 20x+4.5=68.5 20x=68.5-4.5 x=64÷20 x=3.2 3)解:設x小時后可以追上竹子 3.2+0.4x=0.05+2.5x 2.5x-0.4x=3.2-0.05 x=3.15÷2.1 x=1.5 4
解:設男x人,女3x人。x+8+6=3xx=73x7=21人答:原男7人,女21人。1、解:設每天應比原計劃多修X米。300×25=15×(300+X)7500=15×300+15XX=2002、解:設原來男同學有X人。3X-(X+8)=63X-X-8=62X=8+6X=7則女同學有 3×7=21(人)
1.一頭大象的重量是牛的重量的10倍,牛的重量比大象輕4500千克,牛和大象的重量各是多少千克?解:設牛的重量是X千克,大象的重量是10X千克。10X-X=4500 9X=4500 X=500 牛重500千克,大象重500×10=5000千克 2.校園里的楊樹和柳樹共48棵,楊樹的棵樹是柳樹的2倍,柳樹和楊樹各有多少棵?解:
列方程,解應用題。
鉛筆30支---15元,圓珠筆25支---15元。x=0.
買36支筆,活動是買3送1.所以,買27支筆送9支筆正好36支筆。那么只需要付27支筆的錢.每支2元,需54元。因此:36支筆只需要54元錢就夠了。因為
三支鋼筆花16*3=48元;買三支送一支,就是4支48元;每支12元;一次買三支便宜16-12=4元;一次買3支便宜4元錢每支。
如果在文青店購買的話,則買五只送一只 ,也就是說買六只只需花費買五只的錢,則買六只花費0.5*5=2.5元,100/6=16余4,則買100-4=96只筆要花費16*2.5=40元,另外4只花費0.5*4=2元。共花費40+2=42元。如果在學友店購買的話,則是100*0.5=50元,剛好滿50元,八五折優(yōu)惠,50*
0.7*4*3(求3次一次性購買要多少元)=2.8*3 =8.4(元)(3次一次性購買的價錢;即答案)注:余下的三只是送的 花了多少錢啊
答:至少要付4.5元.故選:C.
小明需要12支,至少要付的錢數(shù):0.5×9=4.5(元)答:至少要付4.5元.故選:C.
文具店促銷,每支鉛筆0.5元,如果一次購買3支就贈送1支.小
小學數(shù)學日記可以這樣寫:一、開頭引入 今天,我在一次家庭購物中,深刻體驗到了數(shù)學的魅力和實用性。這次購物不僅讓我對數(shù)學知識有了更深刻的理解,還讓我感受到了數(shù)學在日常生活中的廣泛應用。二、購物經(jīng)歷 在超市里,我們購買了各種食材。比如,我買了2斤黃瓜,每斤有2只,總共就是4只黃瓜。這時,
1、今天,我和爸爸去逛超市。爸爸帶我到賣蔬菜的那個小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿,還有2斤我最愛吃的土豆?;貋淼穆飞习职謫栁?“黃瓜正好有4只,咱們一家三口,但是媽媽去濟南了,我們兩個人每人吃幾只我想起了以前學的除法,我說:“4÷2=22、每人吃兩只?!卑职钟謫?“這4
小學數(shù)學日記可以這樣寫:一、記錄生活場景與數(shù)學應用今天,我和媽媽一起去菜市場買菜。我們買了3斤菠菜、2斤胡蘿卜,還有1斤我最愛吃的蘑菇。媽媽問我:“如果每斤菠菜2元,每斤胡蘿卜1.5元,每斤蘑菇5元,那我們一共要花多少錢呢?”我迅速在腦海里計算起來:3斤菠菜是6元,2斤胡蘿卜是3元,
小學數(shù)學日記可以這樣寫:一、記錄生活情境與數(shù)學應用 今天,我和奶奶一起去市場買菜。市場上熱鬧非凡,各種蔬菜琳瑯滿目。我們挑選了3斤菠菜、2斤白菜,還有我最愛的1斤胡蘿卜。奶奶問我:“如果每斤菠菜2元,每斤白菜1.5元,胡蘿卜每斤3元,那我們一共要花多少錢呢?”我迅速在腦海里計算起來:3
小學數(shù)學日記可以這樣寫:1. 記錄生活情境與數(shù)學應用 開頭描述:今天是個陽光明媚的日子,我和媽媽一起去文具店買學習用品。 數(shù)學元素:我看到了一盒漂亮的彩色鉛筆,總共有24支,價格是12元。我想,如果每支鉛筆的價格都一樣,那每支鉛筆就是12÷24=0.5元。 生活應用:我用這個知識幫媽媽算了算,
小學數(shù)學日記大于150字怎么寫
電子科技大學經(jīng)濟與管理學院副院長,副教授,四川省知識產(chǎn)權研究會常務理事。我上過肖老師《知識產(chǎn)權管理》這門課,可以說是我最喜歡的一門課了。肖老師上課幽默風趣,舉出例子唾手可得,講課生動具體,給我們拓展了課外的很多知識-專利戰(zhàn),高通與華為,比亞迪專利危機等等,讓我們受益頗豐。肖老師還會講解
計算每一個數(shù)學問題時,通常編出一套歌訣形式的算法,一邊計算,一邊不斷地重新布棍。中國古代數(shù)學家祖沖之,就是用算籌計算出圓周率在3.1415926和3.1415927之間。這一結果比西方早一千年。 珠算盤是中國的又一獨創(chuàng),也是計算工具發(fā)展史上的第一項重大發(fā)明。這種輕巧靈活、攜帶方便、與人民生活關系密切的計算工具,最初大約
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4001~10000部分可報銷:(10000-4000)×(50%+5%)=3300(元)10001~20000部分可報銷:(20000-10000)×(65%+5%)=7000(元))20001以上部分可報銷:(25000-20000)×(80%+5%)=4250(元)(總報銷:3300+7000+4250=14550(元)14550元<16000元(4.5分)實際支付:25000-14550=10450(
我們都知道,按規(guī)定漲幅不得超過10%,但是由于四舍五入的關系,常常有9.98%、10.23%等等的漲停板,所以我們要找一個合適的數(shù)值,然后用分析家的語言告訴計算機,這個過程學名叫量化!比如我們考察之后,決定讓大于9.99%的都為漲停。二、編寫公式其實就一句話:今日收盤除以昨日收盤的值大于1.0999X:=CLOSE/REF(CLOSE,1)>1.
A:卡每分話費為0.30×56=0.25(元)B卡話費為0.35×45=0.28 (元)0.28-0.25=0.03(元)答;A卡實際通話費便宜,實際通話費每分鐘便宜0.03元.
如果在文青店購買的話,則買五只送一只 ,也就是說買六只只需花費買五只的錢,則買六只花費0.5*5=2.5元,100/6=16余4,則買100-4=96只筆要花費16*2.5=40元,另外4只花費0.5*4=2元。共花費40+2=42元。如果在學友店購買的話,則是100*0.5=50元,剛好滿50元,八五折優(yōu)惠,50*
分析題:(要求:一邊分析一邊計算,語言簡明,表達完整) 兩家文具店的鉛筆價格都是每枝0.5元,優(yōu)惠
解:設原價為x元 根據(jù)題意得:(1-0.8)x×50=6 解得:x=0.6 答:原價為0.6元 設
解:設原價是x元。50x-80%*50x=6 20%*50x=6 10x=6 x=0.6 答:每支0.6元 解
6÷(1-0.8)÷50 =12÷50 =0.24元 ~如果你認可我的回答,請及時點擊【采納為滿意回答】按鈕~~手機提問者在客戶端右上角評價點【滿意】即可。~你的采納是我前進的動力~~~如還有新的問題,請不要追問的形式發(fā)送,另外發(fā)問題并向我求助或在追問處發(fā)送問題鏈接地址,答題不易,敬請諒解~~O(∩_
設每支鉛筆的原價是x元,依題意得 50x(1-0.8)=6 x=0.6 答:每支鉛筆的原價是0.6元
設定原價是A,買50支共便宜了6元,店家在他買了50支后是按照原價的8折給他算錢的(則打折后每支0.8A元),所以可以列出等式為:50A-50X(0.8A)=6元,解,50X0.2A=6,10A=6,故A=0.6為結果 解:設原價為每支x元。50*(1-0.8)x=650*0.2x=610x=6x=0.6答:每支筆原價是0.
50χ-0.8×50χ=650χ-40χ=610χ=6χ=0.6答:毎支鉛筆原價是0.6元。0.6元0.6
便宜的2元是20支鉛筆的原價減去20支鉛筆的八折(即0.8倍原價)后得到的所以可以的到下式:2/[20*(1-0.8)]=0.5 即得到每支鉛筆的原價是0.5元。2/(20*(1-0.8))=0.5設:原價為X元20X(1/8)=X-250(x-08x)=6 x=0.6 08x=0.485毛k
小明去文具店購買鉛筆,店主說:“如果多買一些就給你打8折。”小明測算一下,如果買20支可以比按原價購買
由題意得:第一種方法的解析式為y1=25×10+5(x-10)=200+5x,第二種的解析式為y2=25×0.9×10+4.5x(x≥10),解方程200+5x=225+4.5x,得:x=50,∴當x<50時,y1<y2用第一種方案;當x=50時,y1=y2用兩種方案都可以;當x>50時,y1>y2用第二種方案.
13、新華文具店的某種毛筆每支售價2.5元,書法練習本每本售價0.5元,該文具店為促銷制定了兩種優(yōu)惠辦法:甲:買一支毛筆就贈送一本書法練習本;乙:按購買金額打九折付款。實驗中學欲為校書法興趣小組購買這種毛筆10支,書法練習本x(x≥10)本。(1)請寫出用甲種優(yōu)惠辦法實際付款金額y甲(元)與x(本)之間的函數(shù)關系式
13、新華文具店的某種毛筆每支售價2.5元,書法練習本每本售價0.5元,該文具店為促銷制定了兩種優(yōu)惠辦法:甲:買一支毛筆就贈送一本書法練習本;乙:按購買金額打九折付款。實驗中學欲為校書法興趣小組購買這種毛筆10支,書法練習本x(x≥10)本。(1)請寫出用甲種優(yōu)惠辦法實際付款金額y甲(元)與x(本)之間的函數(shù)關系式
(1) (元)=毛筆總價錢+(x-10)本練習本總價錢; (元)=(毛筆總價錢+練習本總價錢)×0.9,根據(jù)這兩個相等關系列式即可;(2)比較(1)中的關系式即可,要注意分情況討論.解:(1)y1=25×10+(x-10)×5=5x+200;y2=(25×10+5x)×0.9=4.5x+225.(2)①y1>y2時
25、(10分)新華文具店的某種毛筆每支售價2.5元,書法練習本每本售價0.5元,該文具店為促銷制定了兩種優(yōu)惠辦法:甲:買一支毛筆就贈送一本書法練習本;乙:按購買金額打九折付款。實驗中學欲為校書法興趣小組購買這種毛筆10支,書法練習本x(x≥10)本。(1)請寫出用甲種優(yōu)惠辦法實際付款金額y甲(
(1)買一支毛筆就贈送一本書法練習本,相當于一支毛筆20元,一本書法練習本5元,所以y甲=20×10+5x=200+5x(2)y乙=(25×10+5x)×0.9=225+4.5x(3)y甲-y乙=(200+5x)-(225+4.5x)=0.5x-25.當0.5x-25<0時,即x<50時,y甲<y乙,所以當x<50時,選擇甲種優(yōu)惠辦法
(2)請寫出用乙種優(yōu)惠辦法實際付款金額y乙(元)與x(本)之間的函數(shù)關系式;y=0.9×(10×2.5+0.5x)化簡為 y=0.5x+22.5 (3)若購買同樣多的書法練習本時,你會選擇哪種優(yōu)惠辦法付款更省錢.選甲種
新華文具店的某種毛筆每支售價2.5元,書法練習本每本售價0.5元,該文具店為促銷制定了兩種優(yōu)惠辦法
函數(shù)關系為 甲 y=2.5*10+0.5*(x-10) 乙 y=2.5*0.9*10+0.5*0.9*x 求解2.5*10+0.5*(x-10)>2.5*0.9*10+0.5*0.9*x 與2.5*10+0.5*(x-10)<2.5*0.9*10+0.5*0.9*x 時的x值即可。 求解后的知當x>50時, 按乙方法優(yōu)惠 當x<50時, 按甲方法優(yōu)惠 頂我哦O(∩_∩)O哈!解:(1)買一支毛筆就贈送一本書法練習本,相當于一支毛筆20元,一本書法練習本5元. ∴y甲=20×10+5x=200+5x (2)y乙=(25×10+5x)×0.9=225+4.5x (3)y甲-y乙=(200+5x)-(225+4.5x)=0.5x-25. ① 當0.5x-25<0時,即x<50時,y甲<y乙,∴當x<50時,選擇甲種優(yōu)惠辦法更省錢; ② 當0.5x-25=0 時,即x=50 時, y甲=y乙,∴當x=50 時,甲乙兩種方式付費一樣; ③ 當0.5x-25>0時,即x>50時,y甲>y乙,∴當x>50時,選擇乙種優(yōu)惠辦法更省錢.
解:設原價為每支x元。 50*(1-0.8)x=6 50*0.2x=6 10x=6 x=0.6 答:每支筆原價是0.6元。
6÷(1-0.8)÷50=0.6元
兩年定期=6000x(1+2x4.4%) 一年定期=6000x(1+3.50%)x(1+3。50%) 自己算一算哦。。 記得給我好評哦。。
10萬元=100000元0.7萬元=7000元100000×5.49%×3+100000=16470+100000=116470(元)[7000×(1-30%)-1000]×12×3=[4900-1000]×12×3=3900×12×3=140400(元)116470(元)<140400(元)能還清貸款和利息答:三年的利潤能還清貸款和利息.
小明需要12支,至少要付的錢數(shù):0.5×9=4.5(元).答:至少要付4.5元.故答案為:4.5元.
解:15/4=3(次)……3(支)(求買了幾次一次性購買) 0.7*4*3(求3次一次性購買要多少元) =2.8*3 =8.4(元)(3次一次性購買的價錢;即答案) 注:余下的三只是送的
解:1: 設乙車的速度為x千米/小時。則甲車的速度是1.2x千米/小時。 (x+1.2x)×3=528 6.6x=528 x=80……………………乙車的速度 1.2x=1.2×80=96千米/小時………………甲車的速度 2: 設快車的速度為x千米/小時 (2+3)x+(x-10)×3=450 8x=480 x=60……………………快車的速度 3: 設師傅做了x小時后,兩人加工的零件數(shù)相等。 30x=20x+20 10x=20 x=2
1、解:設李芳有x張郵票,則吳勇有3x張郵票 180=3x+x x=45 答,李芳有45張郵票,吳勇有135張郵票。 2、解:設牛重x噸,則大象重10x噸 10x=x+4.5 x=0.5 10*0.5=5(噸) 答:牛重0.5噸,象重5噸

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