有為挽救落水兒童，而獻(xiàn)出自已年青生命的好青年……，舉不勝舉,真是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?！边@也是對鉛筆最好的褒獎(jiǎng)。我有許多文具鉛筆.橡皮.尺子等等。其中我最喜歡的就是那默默無聞的鉛筆，它讓我不斷的積累知識，最后在我們不經(jīng)意間消失了。橡皮

一年級狀物作文100字篇一_鉛筆 我的好伙伴鉛筆，靜靜地躺在文具盒里。我的鉛筆長得非常漂亮。你瞧！它的身材，又高又瘦，穿著一件漂亮的“禮服，上面有一行黃燦燦的字，有白銀銀的字母，戴著一頂高高的帽子。我用卷筆刀輕輕地一卷，筆頭脫下衣服，露出了尖尖的筆芯，我拿著它寫字，它在我的

關(guān)于鉛筆的作文，寫法如下：一、第一篇 鉛筆，是我們每個(gè)人都熟知的文具。它極其普通，但是，它為了我們獻(xiàn)出了生命。在我寫字時(shí)，鉛筆那瘦削的身軀是唯一的偉岸；那平凡和低微，默默的演繹出不朽的神奇。不管下雨，不管刮風(fēng)，鉛筆永遠(yuǎn)是步履匆匆，眼前總閃動著它辛勤的身影；無論春秋，無論冬夏，它邁出

鉛筆就像我最好的朋友，陪我度過每個(gè)學(xué)期。橡皮跟鉛筆是好伙伴，它們倆形影不離。尺子是我最得力的助手。它可以幫我測量每條線的長短。它們都居住在里面，不吵不鬧，互相謙讓，可友好了。這就是我的文具盒。因?yàn)槲木吆幸呀?jīng)融入到了我的學(xué)習(xí)中，它是我學(xué)習(xí)中必不可少的一部分，所以我愛我的文具盒。

描寫鉛筆小學(xué)生作文500字篇1 小黑人兒細(xì)又長,穿著木頭花衣裳,寫字畫畫它全會,就是不會把歌唱。你們猜猜這是什么?那就是我——鉛筆。 大家好,我就是人見人愛的鉛筆小姐。我穿著一件漂亮的木頭花衣裳,身材又細(xì)又長,是圓柱形的,苗條極了,如果去參加模特比賽,一定能獲獎(jiǎng)。我的衣服上有著紅黑相間的顏色,還有

小學(xué)二年級作文我最喜歡的文具鉛筆如下：在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒有水彩筆那樣可以畫出美麗的圖畫，但是它有它獨(dú)特的魅力。鉛筆的身體是一根長長的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡單，但是卻包含著無盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文，相關(guān)內(nèi)容如下：鉛筆，是我最鐘愛的文具之一。它看似普通，卻是陪伴我成長的重要伙伴。鉛筆，輕巧靈活，如同一支魔法棒，能夠?qū)⑾胂笞兂晌淖?，讓思緒在紙上舞動。我喜歡鉛筆的那種溫潤的觸感，當(dāng)它與紙張輕輕相觸，留下一串串娟秀的字跡，仿佛是一種獨(dú)特的音樂。每當(dāng)鉛筆在紙

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文

篇一：橡皮 這些天，我剛從語文沙龍那里學(xué)到了擬人手法。讓我來大顯身手吧！一天晚上，我剛要睡著,就聽見書房里有聲響,起床推開書房的門,就看見桌上的文具們正說悄悄話呢！橡皮妹妹得意地說：“你們看，小主人每天學(xué)習(xí)都要用到我，用完總要把我弄干凈才讓我休息，他最寵愛我了！”鉛筆戰(zhàn)士不服氣

文具作文400字 篇1 我的書包里睡著一個(gè)好伙伴--文具盒。你瞧，它多美啊，在柔和陽光的照耀下，碧綠的草原泛著光澤，帳篷星星點(diǎn)點(diǎn)地密布著，仿佛還不時(shí)地傳來一陣陣悠揚(yáng)的笛聲。當(dāng)你正疑惑自己怎么會有這種感受時(shí)，你會發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)身著民族服裝的小牧民坐在阿媽親手為他織成的毛毯上，雙手緊

打開我的文具盒，盒蓋的背面貼著一張精致的課程表，盒的上層放著我三支筆，一支鋼筆和一塊橡皮，有了它們的幫助，我每天都能按時(shí)完成作業(yè)。下層放著一支勾線筆，一支紅線筆和一把直尺。一但我需要，他們就奮勇而出，幫我畫出又美又好的圖型。 鋼筆是我手中的一把槍，沒有它，我便無法學(xué)習(xí)

”墨水生氣地說：“你說什么？要不是我給你墨水，你能寫得出字嗎？”紙來了、圓規(guī)也來了吵架聲越來越大，氣勢越來越激烈，要大起來啦！書包都要爆啦！我看不下去了，對文具們說：“你們各有各的長處，各有各的短處，別吵了！”他們再也不吵了。

關(guān)于文具的三年級作文一: 我有一個(gè)漂亮的鐵皮文具盒,它是我形影不離的好伙伴。 文具盒的外衣上印著精美的圖案,一只小熊正在專心致志地烹制著蘋果湯,小企鵝在一旁幫助小熊。文具盒的肚子分成兩層。上層裝著尺子和鉛筆,這兩樣都是我的“貼身助手”,寫字、畫圖和連線準(zhǔn)離不開它。下層的成員可多了!筆擦弟弟

本作文是關(guān)于小學(xué)三年級300字的作文，題目為：《文具一家》，歡迎大家踴躍投稿。 有一位小主人的鉛筆盒里靜靜地躺著文具一家.瞧，那瘦高個(gè)的老大叫鉛筆.它的戴著一個(gè)小紅帽，帽子的下的圍著銀色頭巾.身子是非常好的木頭做的腳角尖尖的.鉛筆的本領(lǐng)可大了，它能在潔白的紙上畫出漂漂亮亮的圖畫,也

我有一支自動鉛筆，是在我八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。每天放學(xué)，我都用它來寫作業(yè)。它是一支深藍(lán)色的自動鉛筆，筆桿上畫有一個(gè)可愛的芭比娃娃。圖案下面有一個(gè)圓圈形的橡皮圈，上面還有一個(gè)小弧度，我的小手握著它可舒服了。而且還可以寫出漂漂亮亮、干干凈凈的字。自動鉛筆的長度大約有十

優(yōu)秀三年級作文《文具》300字以上

【篇一】三年級我的鋼筆作文200字 我的方雨姐姐給我買了一支鋼筆。它的大部分顏色是黃色的，其他的地方都是小兔和愛心，十分漂亮。我很喜歡這支鋼筆。我使用了幾次后發(fā)現(xiàn)，鋼筆的好處不多，壞處可是一大堆。例如：如果字寫錯(cuò)了，不能像鉛筆字那樣拿橡皮擦掉；如果握筆姿勢不對，鋼筆就寫不出字；一

我喜歡的文具鋼筆作文300字1 嗨！大家好，我是鋼筆，是小主人最喜歡的文具之一。我出生在哈哈哈工廠里，那里有許多跟我一樣漂亮的文具。直到有天，一家文具店的老板用高價(jià)把我買走了，他把我放進(jìn)一個(gè)精致的展柜里，我天天都盼望著有人把我買走。終于有一天，一個(gè)小女孩從我身邊走過，突然，她

在我的文具盒里，住著一位名叫鋼筆大叔的文具。他身材苗條，身型挺拔，身穿深棕色西裝，脖子上掛著一條金色領(lǐng)帶，腳上穿著一雙金色的皮鞋，頭上戴著一頂金黃色的禮帽，顯得非常帥氣。不過，鋼筆大叔平時(shí)都是懶洋洋的，只有在星期五上硬筆書法課的時(shí)候，我才會拿出他，在潔白的紙上練字。鋼筆大叔的肚

我的鋼筆 在我的文具盒里，住著一位善于說話的鋼筆大叔。由于我平時(shí)都用鉛筆寫字，所以鋼筆大叔大多數(shù)時(shí)候都躺在我的文具盒里，享受著安逸的休眠生活。只有在星期五上硬筆書法課的時(shí)候，我才會從文具盒里拿出它，在潔白的紙上開始練字。鋼筆大叔身材苗條，身型挺拔。它穿著深棕色的西裝，肚子上系著一

我喜歡的文具鋼筆的作文怎么寫兩百字

春天來了,我最喜歡的一件事——養(yǎng)蠶。有一天,我在學(xué)校附近看見有1位老爺爺正在賣大小不同的蠶,放學(xué)后,我就買了6只蠶寶寶,每只3角,共花了3×6=18角=1元8角。第二天,我發(fā)現(xiàn):6只蠶寶寶大約要吃12片桑葉,蠶寶寶漸漸長大了,胃口也越來越大,1只蠶1天要吃4片桑葉,所以每天共放進(jìn)4×6=24片桑葉。 大約

我說:“老師叫我們做小制作,星期三要上作文課。”媽媽說:“我?guī)闳ネ?在路上也可以撿廢棄用品呀!樹上掉下來的樹葉像蝴蝶飛了下來。 我和媽媽一起到了壽佛寺去撿樹葉,我到了壽佛寺后,我看了看有許多從佛寺下面的文具店里買了雙面膠、卡子。 我回到家里,開始做起來了自己的小制作,我準(zhǔn)備好了樹葉,有綠色

怎么樣,我講的還好吧,但愿科學(xué)家們能早日發(fā)明出這樣的教室。 6. 未來的教室330字作文 在20年后,我們學(xué)習(xí)的教室已經(jīng)不同了,因?yàn)樗奖?所以我才改造了我們現(xiàn)代的教室。 上課*** 響了,同學(xué)都進(jìn)進(jìn)了教室。奇怪,怎么沒有老師來上課呢?原來我們的老師已經(jīng)改成廣播了,假如孩子們不聽老師講課,在講話的話,椅子就會

王老師則坐在講臺前，用他那嚴(yán)厲的眼神注視著每一個(gè)同學(xué)的動作。整個(gè)教室異常安靜，甚至可以聽到同學(xué)們緊張的心跳聲。地上的針掉下來的聲音都能聽得一清二楚。偶爾，會有幾聲輕微的咳嗽或文具盒開啟的聲音打破這寂靜。時(shí)間仿佛過得特別快，大部分同學(xué)只差作文沒寫，我也正專注地分析著短文。突然，刺耳

我情緒激動的站起身來指著他大喊道:“你是誰呀!怎么血口噴人、搬弄是非,誣賴我上車只投了一角錢。我說你是不是想當(dāng)好人想瘋了!小心我報(bào)警抓你!這么大的人了,你怎么能夠這樣!” 此時(shí),車廂里人們的目光都集聚在那個(gè)男人身上。有的人交頭接耳的對他指指點(diǎn)點(diǎn)。他神色窘然,臉色微青,嘴唇顫動了一下似想要說什

這枝水筆不僅是我好朋友，還是我的好幫手呢。你可別看它現(xiàn)在舒舒服服地躺在文具袋里睡覺，可當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，他可是忙得很，我優(yōu)秀成績的取得可少不了它的功勞??！我真是太喜歡我的水筆了，它永遠(yuǎn)是我的好朋友。4. 三年級作文一支漂亮的水筆330字 我有一只黑色的水筆，它很漂亮哦！怎么個(gè)漂

我擁有的是一個(gè)藍(lán)色的文具盒。它是由精致的鐵皮制成，長方形的盒子被分成了上下兩層。文具盒上繪有虹貓和藍(lán)兔，它們整天精神飽滿地看著我，顯得格外可愛。它們似乎在對我說：“小主人，要好好學(xué)習(xí)啊，加油！”每當(dāng)看到它，我都會感到一股克服困難的勇氣。打開文具盒，盒蓋背面貼著一張精致的課程表，

作文:我喜歡的文具,330字。

喜歡的文具寫一段話簡單如下：我的文具有很多，比如鉛筆、黑筆、紅筆，其中我最喜愛的文具就是那一支可擦筆。那支可擦筆直直的，約十五厘米長，一頭有橡皮一樣可以擦除字跡的東西。不過這個(gè)東西可比橡皮的能力更強(qiáng)，就連鋼筆字都能擦得掉。有一次，我寫錯(cuò)字了，便用了筆頭上那外表像是雞蛋一樣的

最喜歡的文具寫一段話如下：1、那支筆的筆蓋微微發(fā)黃，有些細(xì)小的地方漆已經(jīng)脫落了，露出油漆下金屬的銀色。這是一支怎樣的鋼筆啊！2、我有一支小巧的鋼筆，它是我形影不離的好伙伴。3、有些鉛筆的尾部裝有一個(gè)小小的橡皮擦，這些橡皮擦多是粉紅色的。4、橡皮的種類繁多，形狀和色彩各異，有普通

1、星期一晚上，可可老師送了我一支小小的鉛筆，我非常喜歡。小鉛筆真漂亮呀，頭上戴了一塊橡皮，偷偷告訴你哦，這塊小橡皮是小兔子的樣子。小兔子是粉色的，眼睛黑黑的，鼻子和嘴巴都是紅紅的，耳朵軟軟的，耳朵中間白白的，可愛極了！看，小兔子的頭上還戴了一朵小花呢！小兔子橡皮的下面就是鉛筆了

二年級最喜歡的文具寫話如下：篇1：我先給大家猜個(gè)謎吧:四四方方一口袋，鉛筆、橡皮里面裝，它是大家好伙伴，學(xué)習(xí)請它來幫忙。你知道是什么嗎?對了，它就是文具袋。昨天，媽媽辦公室的李阿姨送我了一個(gè)新文具袋。文具袋可真漂亮，它用金黃色的細(xì)絨布做成，摸起來茸茸的、軟軟的，多么像蒲公英頭頂上

我最喜歡的文具是我的彩色鉛筆。它們有各種各樣的顏色，可以幫助我畫出美麗的圖畫。我用它們來畫彩虹、畫花、畫動物，還有我最喜歡的動漫人物。彩色鉛筆讓我在紙上創(chuàng)造出一個(gè)充滿色彩的世界，讓我感到無限想象力和樂趣。我會好好珍惜它們，因?yàn)樗鼈兪俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴。文具用品有哪些 1、文件管理用品

首先，我最喜歡的文具之一是彩色鉛筆。它們有各種各樣的顏色，每一支都可以給我的作業(yè)和畫畫增添生機(jī)和快樂。我經(jīng)常使用它們涂鴉和上色，創(chuàng)造出美麗的圖案和畫作。其次，我非常喜歡的是鋼筆。拿著鋼筆寫字感覺不僅流暢而且特別有質(zhì)感。我可以用它書寫漂亮的字體，讓我的作業(yè)看起來更整潔和漂亮。雖然需要小心

最喜歡的文具二年級寫話如下：鉛筆，橡皮，直尺、卷筆刀……好多好多的文具，你要問我最喜歡的是什么？我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡的是我的文具盒，因?yàn)樗粗芷胀ǎ瑓s是我的好幫手。文具盒的樣式各式各樣的，有的是布的，有的是鐵的。我的文具盒是我上小學(xué)的時(shí)候媽媽陪我一起買的，它是

怎么寫我喜歡的文具?

我最喜歡的文具是一個(gè)黃色的橡皮。它身材很胖，很飽滿，就像一個(gè)胖娃娃。橡皮在學(xué)習(xí)中是必不可少的。當(dāng)寫字寫錯(cuò)時(shí)，就能找到它；當(dāng)畫圖畫錯(cuò)時(shí)，就能找到它；當(dāng)書的封面臟了時(shí)，就可以用它擦上面的污漬。橡皮就是這么平凡而不可或缺的東西。橡皮的一生很平凡。包裝一旦拆開，它的生命就由此開始。漸

我最喜歡的文具是我的鉛筆。它們是我在上小學(xué)二年級時(shí)得到的禮物，從那時(shí)起，它們就成了我學(xué)習(xí)中的好伙伴。這些鉛筆有著各種不同的顏色和形狀，每當(dāng)我看到它們時(shí)，就會想起那個(gè)快樂的時(shí)刻，我得到了這么多可愛的鉛筆。我的鉛筆不僅外表漂亮，而且質(zhì)量也非常好。它們由堅(jiān)固的木頭制成，尖尖的鉛筆頭可以輕

1、我最喜愛的文具是那支陪伴我度過無數(shù)個(gè)學(xué)習(xí)夜晚的精致鋼筆。2、我的書包里裝滿了我最喜愛的文具，每一樣都承載著我學(xué)習(xí)的回憶。3、我最喜愛的文具是那只色彩鮮艷的彩色鉛筆，它給我?guī)砹藷o盡的創(chuàng)意和靈感。4、我的書桌上擺放著我最喜愛的文具，它們是我學(xué)習(xí)路上的得力助手。5、我最喜愛的文具

我最喜歡的文具是我的彩色鉛筆。它們有各種各樣的顏色，可以幫助我畫出美麗的圖畫。我用它們來畫彩虹、畫花、畫動物，還有我最喜歡的動漫人物。彩色鉛筆讓我在紙上創(chuàng)造出一個(gè)充滿色彩的世界，讓我感到無限想象力和樂趣。我會好好珍惜它們，因?yàn)樗鼈兪俏覍W(xué)習(xí)的好伙伴。文具用品有哪些 1、文件管理用品

我最喜歡的文具是什么

一向和平的文具國卻發(fā)生了第一次爭吵。原來是他們在比誰對小主人的貢獻(xiàn)大，說著說著就吵。 鉛筆哥哥驕傲地說：“當(dāng)然是我對小主人的貢獻(xiàn)大，每當(dāng)小主人要寫字第一個(gè)想到的就是我?！? 橡皮妹妹不以為然地說：“當(dāng)然是我對小主人的貢獻(xiàn)大，你這個(gè)苯家伙寫錯(cuò)字，爛攤子都是我替你收，幫你擦干凈。” 直尺姐姐驕傲地說：“當(dāng)然是我對小主人的貢獻(xiàn)大，每當(dāng)小主人要畫記封格或做數(shù)學(xué)題時(shí)，總是我挺身而出，你們幾個(gè)畫的線肯定歪歪扭扭。” 鋼筆弟弟不以為然地說：“當(dāng)然是我對小主人的貢獻(xiàn)大，小主人要寫鋼筆字時(shí)，你，你，你都能派上用處，你，你，你能跟我比嗎？” ……他們說著說著不僅吵起來還打起來了呢。 這時(shí)，卷筆刀媽媽說：“你們別吵了，你們都各有所長，你們不應(yīng)該比誰對小主人的貢獻(xiàn)大。應(yīng)該想怎么樣才能給小主人服務(wù)更好啊。
　　哇新期始今起我要三級我邊哼著歌邊走路 　　我三級我背著書包校啊教樓真漂亮我迫及待跨進(jìn)樓三（2）班教室三樓左數(shù)第三間明亮窗戶雪白墻壁整齊桌椅構(gòu)幅美麗圖畫 　　我三級師換干凈張師藹親丁師我喜歡張師干凈哪怕芝麻點(diǎn)紙屑都逃雙明亮眼睛 　　我三級我驚訝發(fā)現(xiàn)品德與像變魔術(shù)搖身變品德與社另外三級增加讀寫信息技術(shù)作文幾門功課 　　我三級踏進(jìn)教室看見幾朋友認(rèn)識許新朋友我新交位特殊朋友——鋼筆餓我給喝點(diǎn)藍(lán)飲料再用紙巾輕輕擦干尖嘴巴 　　三級段間我做師爸媽孩同榜努力做名優(yōu)秀少先隊(duì)員讓我蕩起雙槳乘風(fēng)破浪繼續(xù)遠(yuǎn)航