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文具盒里的對(duì)話(huà)小學(xué)作文300字 ; 文具童話(huà)作文300字

文具盒里的對(duì)話(huà)作文300字1 夜深了,一個(gè)橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對(duì)話(huà),這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來(lái),文具盒里在議論誰(shuí)最厲害。演唱會(huì)的評(píng)委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐”“圓規(guī)弟弟”“紅筆妹妹”以及“涂改帶哥哥”過(guò)了一會(huì)兒,議論總算開(kāi)始了。 第

夜深了,小主人終于離開(kāi)了,文具盒里的文具們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。鉛筆首先開(kāi)口了,他說(shuō):“我們每個(gè)人都有自己的重要性,但我們從未得到小主人的足夠愛(ài)護(hù)?!背咦咏又f(shuō):“是的,如果不是502膠水的幫忙,我早就被丟進(jìn)了垃圾桶?!毕鹌わ@得很疲憊,它說(shuō):“你們誰(shuí)能經(jīng)歷的痛苦比我多?小主人上課時(shí)總是不

文具盒里的對(duì)話(huà)作文300字 (一)今天上午,我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到文具盒里有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過(guò)去,原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀!“嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫(xiě)錯(cuò)了字,他都會(huì)拿我來(lái)擦,”只聽(tīng)橡皮自豪地說(shuō)?!安粚?duì),不對(duì)!我才是小主人的好幫手呢!

文具盒里的對(duì)話(huà)300字作文如下:在一個(gè)安靜的夜晚,文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)對(duì)話(huà)。首先發(fā)言的是鉛筆,它說(shuō):“我是最重要的,因?yàn)槲铱梢詭椭≈魅藢?xiě)字和畫(huà)畫(huà)?!苯又?,橡皮擦開(kāi)口了:“不對(duì),我是最重要的,因?yàn)槲铱梢詭托≈魅瞬寥ュe(cuò)誤?!比缓螅咦右舱f(shuō)話(huà)了:“不,我是最重要的,因?yàn)槲铱梢詭托≈魅?/p>

篇一:文具盒里的對(duì)話(huà) 星期六,我的媽媽給我買(mǎi)了一些文具,有鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆刀。一天,我睡著的時(shí)候,文具盒里的文具開(kāi)始對(duì)話(huà)了。鉛筆和橡皮開(kāi)始對(duì)話(huà),鉛筆說(shuō):“我的主人一點(diǎn)都不珍惜我,隨便將干凈的墻面畫(huà)得亂七八糟?!毕鹌ふf(shuō):“是啊!主人需要我的時(shí)候拿起我來(lái)用,不要用的時(shí)候就

文具盒里的對(duì)話(huà)小學(xué)作文300字

從那天起,文具們明白了各自的重要性,它們不再爭(zhēng)功,而是互相協(xié)作,共同幫助我完成作業(yè)。書(shū)桌上又恢復(fù)了往日的寧?kù)o。

第二天,小主人開(kāi)始考試了。他打開(kāi)文具盒,拿出鉛筆開(kāi)始答題,一不小心,寫(xiě)錯(cuò)了。這時(shí)橡皮擦跳出來(lái)說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你!”話(huà)音剛落,便在卷子上滾來(lái)滾去,又一個(gè)不小心,它把卷子給踩爛了。修正貼一看,也緊跟著出了場(chǎng)……考試結(jié)果下來(lái)了,老師大聲宣布小主人得了一百分。小主人高興的對(duì)文具們

文具童話(huà)作文300字 篇1 小明放學(xué)回家后,他拿出作業(yè)和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業(yè),之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來(lái)。 這是,最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說(shuō)話(huà)了!鋼筆大哥首先說(shuō):“伙伴們,要不是我,小主人的試卷就是一張

樂(lè)大班,當(dāng)時(shí)我去的時(shí)候三年級(jí)就已經(jīng)快結(jié)束了,不過(guò)我很幸運(yùn),因?yàn)槲壹尤氲铰晿?lè)大班的時(shí)候就霧霾是一個(gè)錯(cuò)誤,是人類(lèi)犯的一個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤,快點(diǎn)醒悟吧,快點(diǎn)行動(dòng)吧,還大自然一個(gè)真真實(shí)我就是支付寶!實(shí)的面目!是省級(jí)和市級(jí)聲樂(lè)比賽的高峰期,我三年級(jí)下冊(cè)在聲樂(lè)大班又學(xué)到了很多的新歌,還參加了很多的比

文具傾訴會(huì)_二年級(jí)想象作文300字

篇一:文具盒里的對(duì)話(huà) 星期六,我的媽媽給我買(mǎi)了一些文具,有鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆刀。一天,我睡著的時(shí)候,文具盒里的文具開(kāi)始對(duì)話(huà)了。鉛筆和橡皮開(kāi)始對(duì)話(huà),鉛筆說(shuō):“我的主人一點(diǎn)都不珍惜我,隨便將干凈的墻面畫(huà)得亂七八糟?!毕鹌ふf(shuō):“是??!主人需要我的時(shí)候拿起我來(lái)用,不要用的時(shí)候就

夜深了,小主人終于離開(kāi)了,文具盒里的文具們開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。鉛筆首先開(kāi)口了,他說(shuō):“我們每個(gè)人都有自己的重要性,但我們從未得到小主人的足夠愛(ài)護(hù)。”尺子接著說(shuō):“是的,如果不是502膠水的幫忙,我早就被丟進(jìn)了垃圾桶?!毕鹌わ@得很疲憊,它說(shuō):“你們誰(shuí)能經(jīng)歷的痛苦比我多?小主人上課時(shí)總是不

文具盒里的對(duì)話(huà)300字作文如下:在一個(gè)安靜的夜晚,文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)對(duì)話(huà)。首先發(fā)言的是鉛筆,它說(shuō):“我是最重要的,因?yàn)槲铱梢詭椭≈魅藢?xiě)字和畫(huà)畫(huà)?!苯又?,橡皮擦開(kāi)口了:“不對(duì),我是最重要的,因?yàn)槲铱梢詭托≈魅瞬寥ュe(cuò)誤。”然后,尺子也說(shuō)話(huà)了:“不,我是最重要的,因?yàn)槲铱梢詭托≈魅?/p>

文具盒里的對(duì)話(huà)作文300字 (一)今天上午,我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到文具盒里有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過(guò)去,原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀!“嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫(xiě)錯(cuò)了字,他都會(huì)拿我來(lái)擦,”只聽(tīng)橡皮自豪地說(shuō)?!安粚?duì),不對(duì)!我才是小主人的好幫手呢!

文具盒里的對(duì)話(huà)作文300字

A. 350字作文 用一個(gè)文具變一個(gè)童話(huà)故事 在一個(gè)漂亮來(lái)的文具盒里住著鉛自筆、橡皮、削筆刀一家子,它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù),生活得很開(kāi)心。 可是,有一天晚上文具盒里卻傳來(lái)了爭(zhēng)吵聲,原來(lái)它們?cè)谝黄鹩懻撜l(shuí)是文具盒里的老大,鉛筆首先發(fā)言:“我在文具盒里數(shù)我個(gè)子最高,所以我是老大!”橡皮反駁道:“格尺

文具盒阿姨知道了,對(duì)鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛說(shuō):“孩子們,你們別吵了,主人考得低分,是因?yàn)槟銈?你們可要改一改!” 鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)后,想了一想,決定同心協(xié)力,為主人服務(wù)。 后來(lái),主人的成績(jī)大大提升,受到了老師的表?yè)P(yáng)。鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在文具盒里聽(tīng)到了,心里美滋滋的。 二 鉛筆橡皮卷筆刀寫(xiě)一個(gè)童話(huà)故事

1、文具的童話(huà)故事 夜幕降臨,月亮甜甜的睡著了,星星也打著呼嚕,只有調(diào)皮的蟲(chóng)子還在開(kāi)著演唱會(huì)。貝貝的文具們卻吵起來(lái)了,鉛筆小弟翹著二郎腿說(shuō):“我是最厲害的,我能為主人寫(xiě)作業(yè),要不是我,主人早被老師批評(píng)了!” 橡皮小妹生氣地說(shuō):“你算什么東西?主人要是寫(xiě)了錯(cuò)別字,我可以馬上改掉,我的用處才是最大的?!?/p>

文具童話(huà)作文300字 篇1 小明放學(xué)回家后,他拿出作業(yè)和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業(yè),之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來(lái)。 這是,最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說(shuō)話(huà)了!鋼筆大哥首先說(shuō):“伙伴們,要不是我,小主人的試卷就是一張

文具童話(huà)作文300字

篇一:文具盒里的對(duì)話(huà) 星期六,我的媽媽給我買(mǎi)了一些文具,有鉛筆、橡皮、直尺和鉛筆刀。一天,我睡著的時(shí)候,文具盒里的文具開(kāi)始對(duì)話(huà)了。鉛筆和橡皮開(kāi)始對(duì)話(huà),鉛筆說(shuō):“我的主人一點(diǎn)都不珍惜我,隨便將干凈的墻面畫(huà)得亂七八糟。”橡皮說(shuō):“是??!主人需要我的時(shí)候拿起我來(lái)用,不要用的時(shí)候就

文具盒里的對(duì)話(huà)作文300字1 夜深了,一個(gè)橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對(duì)話(huà),這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來(lái),文具盒里在議論誰(shuí)最厲害。演唱會(huì)的評(píng)委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐”“圓規(guī)弟弟”“紅筆妹妹”以及“涂改帶哥哥”過(guò)了一會(huì)兒,議論總算開(kāi)始了。 第

文具盒里的對(duì)話(huà)作文300字 (一)今天上午,我正在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,忽然聽(tīng)到文具盒里有一陣輕微的響聲,我趕忙把耳朵湊了過(guò)去,原來(lái)是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀!“嘿嘿!我可是小主人的小幫手呢!每次他寫(xiě)錯(cuò)了字,他都會(huì)拿我來(lái)擦,”只聽(tīng)橡皮自豪地說(shuō)。“不對(duì),不對(duì)!我才是小主人的好幫手呢!

文具盒里的對(duì)話(huà)300字作文如下:在一個(gè)安靜的夜晚,文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)對(duì)話(huà)。首先發(fā)言的是鉛筆,它說(shuō):“我是最重要的,因?yàn)槲铱梢詭椭≈魅藢?xiě)字和畫(huà)畫(huà)。”接著,橡皮擦開(kāi)口了:“不對(duì),我是最重要的,因?yàn)槲铱梢詭托≈魅瞬寥ュe(cuò)誤?!比缓?,尺子也說(shuō)話(huà)了:“不,我是最重要的,因?yàn)槲铱梢詭托≈魅?/p>

文具的對(duì)話(huà)作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說(shuō)起了悄悄話(huà)。 橡皮傲慢地說(shuō):“你只要寫(xiě)上一筆,我就會(huì)把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說(shuō):“不敢,不敢,鉛筆大哥?!毕鹌を湴恋卣f(shuō):“我就知道你不敢,懦弱的家伙?!便U筆說(shuō):“我是不敢寫(xiě),但不是懦弱。我們都是文具,為什么老是爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去的?”橡

文具的對(duì)話(huà)作文300字

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