10,一枝鋼筆的價(jià)錢(qián)是一枝圓珠筆的4倍,李老師買(mǎi)了一枝鋼筆和5枝圓珠 筆,一共用了12.6元.鋼筆和圓珠筆的單價(jià)各是多少元 11,上海"東方明珠"電視塔高468米,比一座普通住宅樓的31倍多3米, 這幢普通住宅樓高多少米 12,爸爸的年齡是小明的3.7倍,小明比爸爸小27歲.爸爸和小明各多少歲 13,小明買(mǎi)5本日記本比買(mǎi)1本

1、甲乙兩車(chē)同時(shí)從AB兩地相對(duì)開(kāi)出。甲行駛了全程的5/11,如果甲每小時(shí)行駛4.5千米，乙行了5小時(shí)。求AB兩地相距多少千米 ? 解：AB距離=（4.5×5）/（5/11）=49.5千米 2、一輛客車(chē)和一輛貨車(chē)分別從甲乙兩地同時(shí)相向開(kāi)出。貨車(chē)的速度是客車(chē)的五分之四，貨車(chē)行了全程的四分之一后，再行28千米

33、俗話說(shuō)“貨比三家”,小敏到批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)鉛筆,連跑了三家攤位,發(fā)現(xiàn):甲攤位5元買(mǎi)8枝;乙攤位5枝要3元;丙攤位7元買(mǎi)8枝送2枝。請(qǐng)你幫小敏算一算,該選哪一家購(gòu)買(mǎi)比較便宜?34、同一種毛巾,在甲超市的標(biāo)價(jià)為5元3條,在乙超市的標(biāo)價(jià)為7元4條,在丙超市的標(biāo)價(jià)為8元5條。這種毛巾在哪一個(gè)超市里最便宜?在

24-3X=3 10X*（5+1）=60 99X=100-X X+3=18 X-6=12 56-2X=20 4y+2=6 x+32=76 3x+6=18 16+8x=40 2x-8=8 4x-3*9=29 8x-3x=105 x-6*5=42 x+5=7 2x+3=10 12x-9x=9 6x+18=48 56x-50x=30 5x=15 78-5x=28 32y-29=3 5x+5=15 89x-9=80 100-20x=20 5

1、一個(gè)長(zhǎng)方體的玻璃缸，長(zhǎng)4分米，寬3分米，高5分米，倒入水后量得水深3.5分米，倒入的水有多少升？解答：倒入水的體積 = 長(zhǎng) × 寬 × 水深 = 4分米 × 3分米 × 3.5分米 = 42立方分米。由于1立方分米等于1升，所以倒入的水有42升。2、學(xué)校要粉刷教室，已知教室的長(zhǎng)是10m，寬是8m，高

以下是10道小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)應(yīng)用題及其答案：藥液箱問(wèn)題：題目：一種藥液箱容量為14升，每分鐘噴出藥液700毫升，計(jì)算噴完一箱藥液所需時(shí)間。答案：14升 = 14000毫升。所需時(shí)間 = 14000毫升 ÷ 700毫升/分鐘 = 20分鐘。沙土厚度問(wèn)題：題目：學(xué)校運(yùn)來(lái)的沙土鋪在長(zhǎng)5米、寬1米的沙坑中，計(jì)算沙土能鋪成

5年級(jí)普通解決問(wèn)題,跪求80道

以下是 為大家整理的《小升初語(yǔ)文優(yōu)秀作文大全之寫(xiě)景范文》供您查閱。 家鄉(xiāng)的水上公園 我最喜歡家鄉(xiāng)的水上公園。 我剛走進(jìn)公園,就隨風(fēng)飄來(lái)了一陣清香。順著公園大門(mén)口往里走不遠(yuǎn)就見(jiàn)到了一個(gè)大荷花池。我迫不急待地往荷花池邊跑去?！巴?太美了!”我不禁贊嘆到。荷葉像一把把小傘,為荷花遮擋太陽(yáng)。有的

關(guān)于小升初語(yǔ)文作文1 我懂得了珍惜 在生活中,我們一天天長(zhǎng)大,懂得了保護(hù)環(huán)境的重要性懂得了努力學(xué)習(xí),懂得了孝敬父母,懂得了尊敬他人。而我,懂得了珍惜。 六年的小學(xué)生活過(guò)得那么迅速。在最后一次去學(xué)校時(shí),同學(xué)們都哭了,因?yàn)槲覀冎?暑假過(guò)去,我們不再是同班同學(xué),不再是可以結(jié)伴而行的朋友,雖和有些同學(xué)在一所

2022年惠州小升初語(yǔ)文作文范文：標(biāo)題：摸螺螄的樂(lè)趣 開(kāi)頭：在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，我和媽媽踏上了前往鄉(xiāng)村小水溝的旅程，目的只有一個(gè)——摸螺螄。這次經(jīng)歷不僅讓我克服了內(nèi)心的恐懼，更讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣和與自然和諧相處的真諦。正文：初遇恐懼，鼓起勇氣起初，我對(duì)這次摸螺螄的活動(dòng)充滿了擔(dān)憂。

2022和平小升初語(yǔ)文作文范文：標(biāo)題：珍藏的記憶——我的小學(xué)時(shí)光 一、初遇與離別 在那個(gè)秋高氣爽的九月，我們懷揣著夢(mèng)想與希望踏入了小學(xué)的校門(mén)。那時(shí)的我們，或許還懵懂無(wú)知，但心中充滿了對(duì)未來(lái)的憧憬。然而，時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間，我們已站在了六月的門(mén)檻上，面臨著離別的抉擇。盡管氣候從涼爽轉(zhuǎn)為燥熱，

篇一：小升初語(yǔ)文滿分作文范文 現(xiàn)在想來(lái)，童年的許多事情已如過(guò)往云煙，在我的記憶中消散，但有一件事，總在我的腦海中浮現(xiàn)。那是一個(gè)迷霧如云的清晨，我和爸爸約好去登山，體驗(yàn)一次什么才是真正的“艱苦”。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這次我們?nèi)サ巧揭稜I(yíng)一晚，你好好準(zhǔn)備一下，但要選擇需要的，比如手電筒、

2022年惠州小升初語(yǔ)文作文范文如下：一封未曾寄出的信 在靜謐的夜晚，我坐在書(shū)桌前，鋪開(kāi)信紙，提筆欲書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)這封信永遠(yuǎn)也無(wú)法寄出。因?yàn)槭招诺娜?，我的父親，已經(jīng)永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我。但這份思念，這份對(duì)父親的深情，卻如潮水般洶涌而來(lái)，讓我無(wú)法抑制。一、父親的諾言 父親曾許諾，只要我考到全級(jí)第

小升初語(yǔ)文作文

1、春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買(mǎi)來(lái)的年貨放得滿地都地。買(mǎi)來(lái)的年畫(huà)怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買(mǎi)來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有

過(guò)年，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中最為隆重的節(jié)日之一，它承載著團(tuán)圓、喜慶與希望。在大街小巷，到處洋溢著濃濃的年味。張燈結(jié)彩，紅燈籠高高掛起，將街道裝扮得喜氣洋洋。市場(chǎng)上，熙熙攘攘的人群穿著節(jié)日的盛裝，手里提著各式各樣的年貨，從鮮花到桔子樹(shù)，從美食到玩具，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。每個(gè)人的臉上都洋溢

人們手里提著各式各樣的年貨，有鮮花、桔子樹(shù)、還有各種精美的禮品，琳瑯滿目，令人目不暇接。每個(gè)人的臉上都掛滿了笑容，洋溢著春節(jié)即將到來(lái)的喜悅之情。大街上人山人海，車(chē)輛川流不息，腰鼓隊(duì)的老奶奶們跳著歡快的舞蹈，為節(jié)日增添了幾分喜慶與活力。孩子們的歡聲笑語(yǔ)回蕩在空氣中，連不會(huì)走路的

離過(guò)年還有半個(gè)多月,大家便開(kāi)始緊落密鼓的籌劃準(zhǔn)備。在著生活節(jié)奏加快的時(shí)代里,親人、朋友相聚一堂似乎很困難了,而過(guò)年正是天涯海角的游子與親人團(tuán)聚的大好時(shí)機(jī)。在外工作的友人也可以再次相聚,雖然我體會(huì)不到游子的心情,但過(guò)年時(shí)親朋好友聚在一塊玩,卻也其樂(lè)無(wú)窮。作為小孩子,當(dāng)然最?lèi)?ài)玩了,平日忙于學(xué)習(xí),過(guò)年終

空氣中彌漫著食物的香氣與歡聲笑語(yǔ)，腰鼓隊(duì)的老奶奶們跳著歡快的舞蹈，為節(jié)日增添了更多的喜慶色彩。連不會(huì)走路的小孩也被爸媽用車(chē)推著來(lái)看熱鬧，他們的眼中閃爍著好奇與興奮。汽車(chē)的喇叭聲、攤販的叫賣(mài)聲、人們的說(shuō)笑聲交織在一起，構(gòu)成了一首動(dòng)人的過(guò)年交響曲，讓每個(gè)人都能感受到那份濃濃的年味與

市場(chǎng)上，人潮涌動(dòng)，熱鬧非凡。 熙熙攘攘的人群穿著厚厚的棉襖，在寒冷的天氣中依然不減對(duì)春節(jié)的熱情。他們手里提著各式各樣的年貨，從鮮花到桔子樹(shù)，從美食到玩具，琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。每個(gè)人的臉上都洋溢著春節(jié)即將到來(lái)的喜悅，那是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的、對(duì)家人團(tuán)聚和美好生活的向往。氛圍中，歡聲笑語(yǔ)

關(guān)于過(guò)年的句段

講究衛(wèi)生，不要隨地亂扔。如果沒(méi)有這些善意的提醒，這片草坪就可能失去城市的美觀。這個(gè)小區(qū)就可能垃圾漫天。語(yǔ)文知識(shí)時(shí)刻提醒人們，注意環(huán)保，保護(hù)我們美麗的家園。是的，生活中處處有語(yǔ)文的存在，沒(méi)有語(yǔ)文，就像藍(lán)天沒(méi)有白云，小鳥(niǎo)沒(méi)有翅膀，我從生活中學(xué)到了很多。但是學(xué)無(wú)止境，只要細(xì)心觀察，更多的知識(shí)

生活處處有語(yǔ)文提綱：一、引言 語(yǔ)文是一門(mén)包羅萬(wàn)象的課程，與生活緊密相連。生活處處有語(yǔ)文，這一觀點(diǎn)具有充分的事實(shí)依據(jù)。二、語(yǔ)文在生活中的體現(xiàn) 報(bào)刊文字：議論性文字是語(yǔ)文的一種表現(xiàn)形式。影視臺(tái)詞：經(jīng)典臺(tái)詞蘊(yùn)含著豐富的語(yǔ)文元素。日常交流：聊天中的侃侃而談也是語(yǔ)文的運(yùn)用。三、語(yǔ)文與生活的緊密聯(lián)系

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文生活與語(yǔ)文是緊密聯(lián)系在一起的。生活是道很難解開(kāi)的方程，而語(yǔ)文是一把解開(kāi)這道難題的鑰匙，所以說(shuō)語(yǔ)文與生活是緊密聯(lián)系的。生活中處處都離不開(kāi)語(yǔ)文，平時(shí)在學(xué)校里學(xué)的語(yǔ)文都是基礎(chǔ)的。因?yàn)樯钪械恼Z(yǔ)文是廣闊的，沒(méi)有盡頭的，生活中言談舉止都離不開(kāi)語(yǔ)文的。如果想寫(xiě)一篇好文章

總之，要學(xué)習(xí)語(yǔ)文的途徑有許多許多，而生活中的語(yǔ)文知識(shí)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比課堂上所了解得多的多。每到過(guò)年的時(shí)候，家家戶戶都要貼春聯(lián)。今年春節(jié)，則由爸爸和叔叔來(lái)負(fù)責(zé)貼春聯(lián)，而我，則在一旁觀看了起來(lái)。首先映入我眼簾的是“一年好運(yùn)隨春到，四季彩云滾滾來(lái)。”那--這副春聯(lián)蘊(yùn)含著什么意思呢？我想了半天

寫(xiě)我從生活中學(xué)習(xí)了語(yǔ)文 要求有提綱的 急!!!

生活處處有語(yǔ)文作文600字1 不知不覺(jué),語(yǔ)文已經(jīng)輕輕邁入我們的生活,走進(jìn)每一個(gè)角落。語(yǔ)文的優(yōu)雅、趣味已滲入每一個(gè)人的心里了。我們可以從書(shū)本、課堂、街道甚至是自然中,去學(xué)習(xí)到語(yǔ)文,感受到語(yǔ)文,捕捉到語(yǔ)文的蹤影。語(yǔ)文,如同一條蜿蜒流淌的小溪,清澈湛藍(lán),流入每個(gè)人的心靈深處,叮咚作響…… 書(shū)籍,是傳遞語(yǔ)文的重要

《 生活中處處有語(yǔ)文 》生活離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文將我們與生活緊緊地聯(lián)系在了一起。語(yǔ)文讓我們將物品分門(mén)別類(lèi)，語(yǔ)文溝通人類(lèi)的愛(ài)情、友情、親情，讓人類(lèi)的各種感情得以維系，語(yǔ)言讓我們表達(dá)出自己的情感、情緒，讓人與人之間能和諧相處，另外語(yǔ)言讓我們欣賞到優(yōu)美的文章、精彩的劇情，使我們得到無(wú)比的精神

《生活中處處有語(yǔ)文 》 在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,語(yǔ)文無(wú)處不在. 生活離不開(kāi)語(yǔ)文,是因?yàn)檎Z(yǔ)文是我們進(jìn)行交流的住要工具.你口中講的語(yǔ)言,手下寫(xiě)的文字,都屬于語(yǔ)文.舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)說(shuō)吧,我們是個(gè)學(xué)生,肯定就得聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě),那聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)又是從哪來(lái)的呢?它們都是從語(yǔ)言那里來(lái)的,只是語(yǔ)文中的一部分.從此看來(lái),

生活處處有語(yǔ)文，它就像一位默默陪伴我們的朋友，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在影響著我們的思想和行為。通過(guò)語(yǔ)文，我們能夠更好地表達(dá)自己、理解他人、感知世界。因此，我們應(yīng)該珍惜這門(mén)學(xué)科，用心學(xué)習(xí)、用心感受、用心運(yùn)用語(yǔ)文，讓它成為我們生活中不可或缺的一部分。讓我們攜手走進(jìn)語(yǔ)文的世界，共同探索它的奧秘和魅力吧！

語(yǔ)文無(wú)所不在,無(wú)處不有.衣食住行中都有它的身影.我們身上穿的衣服、褲子,除了圖案以外,漢字裝飾無(wú)疑是一個(gè)亮點(diǎn).從服裝設(shè)計(jì)、新聞發(fā)布會(huì)到模特兒穿著新穎的服裝走在絢麗的T臺(tái)上,引領(lǐng)著時(shí)尚潮流.越來(lái)越多的中外設(shè)計(jì)師們,在服裝上增添了許多中國(guó)元素,有的則直接用上了美術(shù)漢字.在漢字與款式的搭配上,

我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文 生活與語(yǔ)文是緊密聯(lián)系在一起的。生活是道很難解開(kāi)的方程,而語(yǔ)文是一把解開(kāi)這道難題的鑰匙,所以說(shuō)語(yǔ)文與生活是緊密聯(lián)系的。 生活中處處都離不開(kāi)語(yǔ)文,平時(shí)在學(xué)校里學(xué)的語(yǔ)文都是基礎(chǔ)的。因?yàn)樯钪械恼Z(yǔ)文是廣闊的,沒(méi)有盡頭的,生活中言談舉止都離不開(kāi)語(yǔ)文的。如果想寫(xiě)一篇好文章就得有動(dòng)聽(tīng)的

“7456”（氣死我了）簡(jiǎn)短的語(yǔ)句中無(wú)形中便表明了人們的意思。形形色色的語(yǔ)句多用擬聲詞，象形詞和數(shù)字等等，表達(dá)起來(lái)輕松隨便，卻又不失風(fēng)趣幽默，真的是讓人嘆為觀止。如果沒(méi)點(diǎn)語(yǔ)文功底，理解它們還真是件難事兒呢！

求一篇調(diào)查報(bào)告 《生活中處處有語(yǔ)文 》拜托!要600字的,中文

瞧！我的文具盒里也有許多文具，不過(guò)它們的長(zhǎng)相很一般，很普通，沒(méi)有漂亮的外表，也沒(méi)有瀟灑的風(fēng)采，瘦瘦的鉛筆，方正的橡皮擦。它們都特聽(tīng)話，特好用。每種文具都有一顆“樂(lè)于助人”的美好心靈。 可不，今天進(jìn)行語(yǔ)文五單元的考試，我那些樂(lè)于助人的好朋友――文具中學(xué)問(wèn)最高的鋼筆博士挺身而出?！八?/p>

文具童話作文 篇1 我認(rèn)識(shí)的一個(gè)小朋友,他總是很邋遢,愛(ài)把文具亂扔亂放。 有一天,小朋友睡著了,迷迷糊糊中他好像聽(tīng)到一個(gè)聲音:“我們一起出走吧,這個(gè)主人真是讓我們受盡了折磨?！敝宦?tīng)到鉛筆,橡皮都隨聲附和著,大家紛紛議論著逃亡的事情。有的說(shuō),這個(gè)主人老是喜歡把他們的房子“文具袋”弄的臟兮兮的;有的說(shuō)

關(guān)于文具的三年級(jí)作文一: 我有一個(gè)漂亮的鐵皮文具盒,它是我形影不離的好伙伴。 文具盒的外衣上印著精美的圖案,一只小熊正在專(zhuān)心致志地烹制著蘋(píng)果湯,小企鵝在一旁幫助小熊。文具盒的肚子分成兩層。上層裝著尺子和鉛筆,這兩樣都是我的“貼身助手”,寫(xiě)字、畫(huà)圖和連線準(zhǔn)離不開(kāi)它。下層的成員可多了!筆擦弟弟

文具爭(zhēng)功作文1 “我的功勞最大,我的功勞最大……” 文具盒里,我親愛(ài)的文具們又開(kāi)始吵上了,它們個(gè)個(gè)老生常談,說(shuō)自己的本領(lǐng)大。 圓珠筆第一個(gè)走上舞臺(tái),它慢條斯理地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,人們學(xué)知識(shí)不是用我寫(xiě)字嗎?而且人們用我筆記重要的事情,所以我的本領(lǐng)最大。”說(shuō)完它神氣十足地走下了臺(tái)。 輪到修正帶

在一個(gè)充滿奇幻色彩的文具盒里，有一天，鋼筆爺爺結(jié)束了一天的工作，靜靜地躺在鉛筆盒里休息。忽然，一陣激烈的爭(zhēng)吵聲打破了寧?kù)o，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正扭打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蜓?？”他們異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)最大。”鉛筆自信滿滿地說(shuō)：“所有的文字都

1. 以“文具”為話題寫(xiě)作文寫(xiě)什么好,誰(shuí)給個(gè)題綱,急需 “樂(lè)于助人”的文具們時(shí)間: 2009年09月02日 作者:佚名 來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)資源 在學(xué)習(xí)中,我們誰(shuí)也離不開(kāi)文具們的幫助。畫(huà)畫(huà)時(shí),需要鉛筆小弟的幫助;寫(xiě)作文時(shí),需要鋼筆大哥的支持……這些文具像朋友,默默地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)著,奉獻(xiàn)著。 瞧!我的文具盒里也有許多

以文具為主題寫(xiě)作文

我原以為只有書(shū)本上才有語(yǔ)文知識(shí)，現(xiàn)在我上中學(xué)了，知道不僅僅是書(shū)本上有語(yǔ)文知識(shí)，生活中處處有語(yǔ)文。 當(dāng)我剛會(huì)咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽便教我學(xué)叫:“爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔敚牙选钡任以俅笠稽c(diǎn)，爸爸又教我識(shí)字誦古詩(shī)，這些都是語(yǔ)文，有時(shí)聽(tīng)爸爸媽媽談話，給我講大道理，教我做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、尊老愛(ài)幼、孝敬父母、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師的好學(xué)生，這也是語(yǔ)文。 在學(xué)校里，和同學(xué)們一起暢談、聊天，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，上課聽(tīng)老師講課、談話，同學(xué)之間做“自我介紹”，這都是語(yǔ)文。 在社會(huì)中，和朋友聊天，見(jiàn)面打招呼，與售貨員談話……公共場(chǎng)所的指示牌，標(biāo)語(yǔ)，大街上各型各色的廣告牌，有的古里古怪，有的溫馨舒適，有的詼諧幽默，有的高貴典雅……這些都是語(yǔ)文知識(shí)。 書(shū)上的知識(shí)更精彩，優(yōu)美的文章，感人的故事，神奇的童話幻想，名言、警句、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)、戲文、古詩(shī)格言、京劇更是語(yǔ)文中的精華。 平時(shí)我們看電視，電視上的廣告，廣告詞，電視劇里人物的對(duì)話、字幕，以及電視節(jié)目上的標(biāo)語(yǔ)，主持人的臺(tái)詞，問(wèn)答這也是語(yǔ)文。 現(xiàn)在人們的家庭都富裕了，幾乎每個(gè)家庭都有電腦，小孩子們也都會(huì)網(wǎng)上查資料，看網(wǎng)上新聞，瀏覽網(wǎng)頁(yè)，聽(tīng)歌看著歌詞不時(shí)也會(huì)哼上幾句，還有的喜歡玩網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲上解說(shuō)、分析、對(duì)話、打字。都是語(yǔ)文知識(shí)的范疇，只是表達(dá)的方式不同而已。 其實(shí)生活只要你留心觀察，勤做筆記、善于觀察，你一定回發(fā)現(xiàn)--原來(lái)，生活中處處有語(yǔ)文。
　　生活中的語(yǔ)文 　　中國(guó)擁有五千年的文化底蘊(yùn),是一個(gè)文明古國(guó),而語(yǔ)文就是其文化精髓,深不可測(cè),但又是平繁地出現(xiàn)在生活中. 　　生活中也有語(yǔ)文. 　　離別時(shí)的一張紙條,那是語(yǔ)文;感人肺腑的一封信,那是語(yǔ)文;給人以生命啟迪的一篇文章,那是語(yǔ)文..... 　　語(yǔ)文在生活中無(wú)處不在,我們的生活離不開(kāi)語(yǔ)文. 　　其實(shí)以前的我一直認(rèn)為語(yǔ)文就是我們現(xiàn)在所學(xué)的語(yǔ)文,只有在考試中才用的著. 　　可是.在不久前我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了. 前不久在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)同學(xué),她和我一樣,今年都高一,她是我初中同學(xué)的同學(xué).布知道為什么我和她很聊的來(lái).她是個(gè)寫(xiě)作高手,文章寫(xiě)得特別的美,特別是寫(xiě)她所經(jīng)歷過(guò)的一切.她經(jīng)常在空間發(fā)表日志,而我我也一度給她評(píng)論說(shuō):你可以去投稿了.真的寫(xiě)得很好. 　　我想能寫(xiě)出這么好的文章那語(yǔ)文肯定也很好,特別是作文,也許她和米菲有的一拼哪.我是這么想的. 　　可是她告訴我:我語(yǔ)文不好.這真的很讓我吃驚.她說(shuō):寫(xiě)這些東西有靈感啊，可是考試時(shí)就是沒(méi)感覺(jué). 　　我深思：怎么會(huì)這樣哪？后來(lái)，我想通了，原來(lái)這就是語(yǔ)文，生活中的語(yǔ)文。她對(duì)世事的感慨完完全全的用筆給描述出來(lái)了.是真情實(shí)感.而考試中的作文不一定深有體會(huì),所以不一定能感動(dòng)老師,從而拿不到高分. 　　也許這就是語(yǔ)文的魅力,生活中的語(yǔ)文的魅力吧! 　　似乎生活中的語(yǔ)文無(wú)處不在,但是你,用心去感受了么?感受到它里面所包含的愛(ài)了么? 　　讀了她的文章,能讓我感受到她對(duì)世事的感慨,對(duì)于感情上所受的傷害我都能在她的文字里感覺(jué)到,一切的痛楚,那么的傷心欲絕,我真的不知道她在堅(jiān)持些什么,等待寫(xiě)什么.但是初戀畢竟是世界上最美好的事,我這個(gè)外人當(dāng)然無(wú)法評(píng)論些什么. 　　生活中就是有著語(yǔ)文所以美好,所以好好使用生活中的語(yǔ)文吧! 　　對(duì)家人一句關(guān)切的慰問(wèn);一個(gè)淡淡的微笑,一個(gè)溫暖的擁抱......生活就是這樣,無(wú)聲勝有聲.不一定要浪漫的文字,只要一個(gè)真切地行動(dòng)就好. 　　是的,生活中的語(yǔ)文就是那么的簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到任何一個(gè)人都能做到.不需要富麗堂皇的形容詞進(jìn)行修飾;不需要為了吸引別人而想方設(shè)法的設(shè)置懸念;不需要為了銷(xiāo)售量絞盡腦汁編出一系列荒唐可笑的故事...... 　　生活中的語(yǔ)文既有母愛(ài)般的溫柔又有父愛(ài)般的堅(jiān)強(qiáng).被別人欺負(fù)后,家人或朋友的一張紙條讓你頓時(shí)打開(kāi)心扉,豁然開(kāi)朗.但當(dāng)你和別人起爭(zhēng)執(zhí)后動(dòng)手了,事后手足無(wú)措,這時(shí)老師或者長(zhǎng)輩一句關(guān)切的話讓你心頭倍感溫暖,猶如春雨的滋潤(rùn),愛(ài)就在那個(gè)時(shí)候悄聲無(wú)息的發(fā)芽了,深深扎根在心底最深處...... 　　既然生活中的語(yǔ)文的力量這么強(qiáng)大,那為什么不從現(xiàn)在去好好珍惜哪? 　　給你愛(ài)的人和愛(ài)你的人送上一份關(guān)懷和關(guān)愛(ài)吧!
我從什么中學(xué)到語(yǔ)文 生活中處處有語(yǔ)文,如電視中的廣告語(yǔ),春節(jié)時(shí)的對(duì)聯(lián)以及活動(dòng)時(shí)的宣傳標(biāo)語(yǔ)等都是語(yǔ)文的知識(shí).另外說(shuō)話時(shí)人們的發(fā)音,談話的內(nèi)容,及談話的技巧等也是語(yǔ)文的學(xué)習(xí)的知識(shí). 例文我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文 曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一句話:筆下的文字總是你心聲的流露。這聲音從何而來(lái)?是心里感情的深情流露。這情感從何而來(lái)?那,便是生活。生活中語(yǔ)文的蹤跡無(wú)所不在,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)亦離不開(kāi)生活.生活就象一本知識(shí)寶典,想要獲得那一篇篇充滿愛(ài)與希望、熱情與贊美的美文佳作,就要懂得去觀察生活,體驗(yàn)生活和享受生活。 小學(xué)時(shí),老師給我們布置了一篇作文,題目是“浪漫的事”。剛拿到作文題,我就犯愁了。我自認(rèn)為自己的生活平淡無(wú)奇,每天兩點(diǎn)一線趕著跑,哪來(lái)的浪漫的事。于是我求助于老師,老師只是神秘地一笑,說(shuō)道:“其實(shí)平凡的一件小事也有它的浪漫之處,這其中的奧妙,你應(yīng)自己去尋找。”語(yǔ)畢,她遞給我一架相機(jī),讓我把自己的發(fā)現(xiàn)用相機(jī)記錄下來(lái)。 我漫無(wú)目的地走在林蔭道上,對(duì)于這次特殊的“探險(xiǎn)”,我是一臉茫然。此時(shí),兩位老人從我的身旁經(jīng)過(guò)。仿佛有什么牽引力似的,我的視線緊緊地跟著他們。那是一對(duì)滿頭云鬢的老夫婦,老婦人做在輪椅上,而丈夫則在后面推著輪椅緩緩前行,并不時(shí)地在老婦人耳邊低聲細(xì)雨,引得她嬌笑連連。我不禁被這份溫情深深觸動(dòng)了,按下快門(mén),將這幸福的時(shí)刻保存下來(lái)?！鞍职?你吃?！蓖傻穆曇艉龅卦谖叶享懫?我循聲望去,發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一對(duì)父女,小女孩正把手里的冰棒遞到爸爸面前,甜甜地笑著。爸爸疼愛(ài)地?fù)崮χ∨⒌念^,笑著輕輕地咬了一口。我趕緊捕捉下父女倆相視而笑的一刻,把這動(dòng)人的親情永遠(yuǎn)地保存下來(lái)。 不知不覺(jué)間,我已用完了所有的膠卷。這小小的“寶盒”,記錄著清潔工人辛勤勞動(dòng)的身影；記錄著孩子們天真無(wú)邪的童真童趣；記錄著人與人之間的友愛(ài)互助……回到家后，我提筆將這些浪漫的事記錄下來(lái)，也將我的感情傾注于作文當(dāng)中。我相信，這定是一篇好的文章。 其實(shí)，生活中的每一件小事都有它的動(dòng)人之處，而這其中的閃光點(diǎn)則需要我們?nèi)ビ^察，去尋找。 語(yǔ)文的學(xué)習(xí)需要積累，而這積累則來(lái)源與對(duì)生活每一件小事的記錄，它實(shí)際上也是一種情感的豐富，心靈的觸動(dòng)。我從這次尋找浪漫的事中也懂得，好的文章不一定要靠堆砌辭藻來(lái)對(duì)形式上加以美化，相反，傾注了真情實(shí)感的文章最能打動(dòng)人的心靈——也許，這就是學(xué)習(xí)語(yǔ)文的真諦。 點(diǎn)評(píng):本篇文章的語(yǔ)言?xún)?yōu)美,通過(guò)生活的小事來(lái)找到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的真諦,作者可說(shuō)是匠心獨(dú)運(yùn)。文章中的兩個(gè)事例的描寫(xiě)感覺(jué)非常幸福，讓人感受到人間的溫情，而這溫情似乎就體現(xiàn)在細(xì)小的舉動(dòng)之上。其次，作者還順勢(shì)用了一系列的排比，使人感受到學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法在于記錄，在于情感。 我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文 生活與語(yǔ)文是緊密聯(lián)系在一起的。生活是道很難解開(kāi)的方程，而語(yǔ)文是一把解開(kāi)這道難題的鑰匙，所以說(shuō)語(yǔ)文與生活是緊密聯(lián)系的。 生活中處處都離不開(kāi)語(yǔ)文，平時(shí)在學(xué)校里學(xué)的語(yǔ)文都是基礎(chǔ)的。因?yàn)樯钪械恼Z(yǔ)文是廣闊的，沒(méi)有盡頭的，生活中言談舉止都離不開(kāi)語(yǔ)文的。如果想寫(xiě)一篇好文章就得有動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言，這就用上了語(yǔ)文不是嗎？ 語(yǔ)文無(wú)處不在，我在生活中學(xué)到的語(yǔ)言是無(wú)邊無(wú)際的。但人的一生是不可能把語(yǔ)文的知識(shí)學(xué)盡的，但生活給人的知識(shí)是無(wú)限的，我在課堂上生活中學(xué)到的語(yǔ)言是理解她人。在生活中，看電視也能學(xué)到語(yǔ)文知識(shí)。觀察與人交流都能從中學(xué)到語(yǔ)文知識(shí)。語(yǔ)文知識(shí)是需要不斷從生活中積累的，也是需要不斷復(fù)習(xí)的，所以說(shuō)語(yǔ)文無(wú)處不在。 我在生活中學(xué)到的語(yǔ)言有很多。比如在家中看開(kāi)心100時(shí)，那里的問(wèn)題很開(kāi)發(fā)智力，在回答問(wèn)題的過(guò)程中就能學(xué)到語(yǔ)文知識(shí)。還有在家看字典、詞典時(shí)都能從中得到無(wú)窮的知識(shí)，在生活中語(yǔ)文處處都有。 語(yǔ)文在五大主課中，還占有相當(dāng)高的位置，如果不會(huì)語(yǔ)文就等于不會(huì)說(shuō)話一樣，所以學(xué)好語(yǔ)文是關(guān)鍵的所在。語(yǔ)文是淵博的，是無(wú)窮無(wú)盡的。所以我們一定要學(xué)好語(yǔ)文這一課目。 生活是永遠(yuǎn)與語(yǔ)文聯(lián)系在一起的，讓我們用語(yǔ)文這把金鑰匙去打開(kāi)生活的大門(mén)。感謝生活讓我們學(xué)到了那么多的語(yǔ)文知識(shí)，讓我們把生活和語(yǔ)文聯(lián)系在一起吧!這樣我們的國(guó)家才會(huì)有更大的發(fā)展，讓我們共同等待那一天的到來(lái)吧。 我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文 威海塔山中學(xué)初一、八班 于茜 語(yǔ)文，顧名思義，就是語(yǔ)言和文字上的技巧。語(yǔ)文的世界寬廣博大，其樂(lè)無(wú)窮，使人琢磨不透。 然而，在生活中也處處可見(jiàn)語(yǔ)文。街頭的海報(bào)、機(jī)器的說(shuō)明書(shū)、報(bào)紙上的信息……無(wú)一不用到語(yǔ)文知識(shí)。可見(jiàn)語(yǔ)文運(yùn)用的廣泛性。 我熱愛(ài)語(yǔ)文，不只是因?yàn)樗o我?guī)?lái)的好處，更因?yàn)樗嵌喾N多樣的答案以及那趣味十足的文字。但我不像其它人一樣只在書(shū)本上學(xué)習(xí)語(yǔ)文，我更善于在生活中發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文，在與人交往中，科學(xué)地運(yùn)用語(yǔ)言表情達(dá)意，交流思想。 的確，生活中的語(yǔ)文十分豐富多彩有。記得有一次，我在電視上看到這樣一則廣告：“××蚊香，默默無(wú)蚊（聞）的奉獻(xiàn)?！蔽铱春笫窒矏?ài)這條廣告，它打破了傳統(tǒng)的廣告模式，用諧音字來(lái)改變成語(yǔ)意思，使之更貼近自己的產(chǎn)品特征。這樣，店主不僅推銷(xiāo)了產(chǎn)品，還使消費(fèi)者們記住了這則有趣的廣告。 也是就廣告來(lái)說(shuō)吧，前幾天我就遇到了這樣一件事：我家門(mén)前有個(gè)小店，專(zhuān)門(mén)出售一些本地小吃。那天，我路過(guò)小吃店，驚訝地看到招牌上赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字：本店供應(yīng)《兔子頭》。《兔子頭》？“兔子頭”！我這才明白：原來(lái)店主用錯(cuò)了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，把原本是食物的“兔子頭”寫(xiě)成了以“兔子頭”為名的書(shū)，鬧出了笑話。 語(yǔ)文，一個(gè)充滿魅力的名字，它迷倒了無(wú)數(shù)文學(xué)愛(ài)好者。只要你慎重語(yǔ)文學(xué)習(xí)，敢于發(fā)現(xiàn)身邊的語(yǔ)文知識(shí)，這樣，你才能真正地學(xué)好語(yǔ)文。 我從生活中學(xué)到了語(yǔ)文 威海塔山中學(xué)初一、八班 王文怡 語(yǔ)文的知識(shí)無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，只要你做個(gè)有心人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文就在你身邊。 我家附近有一條街，各種商店鱗次櫛比。我發(fā)現(xiàn)，廣告中的錯(cuò)別字還真觸目驚心。文具店的黑板上寫(xiě)著：“新到各種文具合和元株筆”；自行車(chē)修理鋪前醒目地寫(xiě)著“卜胎”兩個(gè)大字；食品店的招牌上寫(xiě)著：“并干種類(lèi)煩多”。這真讓我好笑。但仔細(xì)一想，這樣反倒幫助我記住了字的正確寫(xiě)法 看電視，不但豐富了我的課余生活，而且使我學(xué)到了不少語(yǔ)文知識(shí)。如我國(guó)的四大名著《水滸》、《三國(guó)演義》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》，還有像《鋼鐵是怎樣煉成的》等中外名著現(xiàn)在已被一一拍成了電視劇，這樣看起來(lái)更有滋有味，令我這不愛(ài)看書(shū)的人也了解了作品的內(nèi)容，熟悉了不少人物的性格 ，遇到相關(guān)的課文就輕松多了。東方臺(tái)的“財(cái)富大考場(chǎng)”也令我癡迷，讓我學(xué)到了許多語(yǔ)文課外知識(shí) 。電視中的廣告語(yǔ)也包含了豐富的語(yǔ)文知識(shí)。有的直白，有的含蓄；有的像對(duì)聯(lián)，有的像詩(shī)句；有的粗俗，有的精妙；還有的竟然違背了語(yǔ)法，如腦白金的廣告“今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮還收腦白金?！奔热徽f(shuō)不收禮，干嘛還要收禮，這不是自相矛盾嗎？這使我想到自己在寫(xiě)文章或說(shuō)話時(shí)應(yīng)注意不要前后矛盾。 家庭的游戲也使我在笑聲中學(xué)到了語(yǔ)文知識(shí) 。平時(shí)爸爸媽媽愛(ài)跟我玩成語(yǔ)接龍等游戲。大年三十那天，爸爸興致勃勃地說(shuō)：“現(xiàn)在我們一家比一比，看誰(shuí)說(shuō)的成語(yǔ)最多？”媽媽舉雙手贊成，我也不甘示：“講就講，誰(shuí)怕誰(shuí)？我先開(kāi)始，今年是羊年，成語(yǔ)中一定要有一個(gè)羊字。亡羊補(bǔ)牢?！痹捯魟偮?，媽媽開(kāi)口連說(shuō)兩個(gè)：“羊腸小道，掛羊頭賣(mài)狗肉。”說(shuō)完還得意的朝我擠擠眼，爸爸接過(guò)：“能不能說(shuō)些吉利一點(diǎn)的？三陽(yáng)（羊）開(kāi)泰，洋洋（羊羊）得意?！薄安凰?，不算，那是諧音?！睔g聲笑語(yǔ)中，我學(xué)到了不少成語(yǔ) 生活是一本大書(shū)，生活是一位老師，他會(huì)告訴你不盡的知識(shí)。只要做個(gè)有心人，你就會(huì)在生活中學(xué)到書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)。
多做復(fù)習(xí)試卷，我給你語(yǔ)數(shù)英各一套！ 語(yǔ)文：小學(xué)畢業(yè)考試語(yǔ)文模擬試題 一、 看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(12分，其中書(shū)寫(xiě)2分) wǔ cǎi bīng fēn xuān xiāo 六年的學(xué)習(xí)生活真是 ， 的操場(chǎng)上，同學(xué)們 xī xìào yì yáng dùn cuò 著著追逐著；課堂上，老師 地講課，同學(xué)們側(cè)耳 líng tīng chōng jǐng bō lán qǐ fú 著， 美好未來(lái)……面臨畢業(yè)，我們心中 ， 。 二、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。(16分) ⒈煙臺(tái)的海四季特點(diǎn)分別是__________，___________，____________，____________。 ⒉“洶涌的激流中，戰(zhàn)士們的沖鋒舟____________，飛向____________，飛向____________，飛向____________?！弊x到此處，我們仿佛看到________________________的情景。 ⒊孔子說(shuō)水是真君子，是因?yàn)樗孟馹_________，好像__________，好像__________，好像__________?？鬃訌乃究找?jiàn)慣的流水中看出深?yuàn)W的道理來(lái)教育學(xué)生，由此看來(lái)，孔子是一位____________________的老師。 ⒋《白鷺》一文中“____________________，________________________?！边@句體現(xiàn)了郭沫若先生對(duì)白鷺的無(wú)比喜愛(ài)和贊美之情。 三、 按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。(10分) ⒈對(duì)對(duì)子。(2分) 南疆對(duì)（ ） 古曲對(duì)（ ） 嚴(yán)冬對(duì)（ ） 讀萬(wàn)卷書(shū)對(duì)（ ） ⒉補(bǔ)成語(yǔ)，然后填空。(8分) 高朋（ ） 無(wú)所（ ） （ ）奕奕 一氣（ ） （ ）龍蛇 （ ）天空 容光（ ） （ ） 盈門(mén) 爺爺生日那天，精神很好，顯得____________，____________。來(lái)祝壽的人很多，可謂____________，___________。席間，姑父提起筆，一會(huì)兒工夫就寫(xiě)好一副壽聯(lián)，真是____________，____________?？腿擞姓f(shuō)有笑，____________，____________，真熱鬧啊！ 四、 按要求寫(xiě)句。(8分) ⒈根據(jù)詞語(yǔ)的不同意思造句。(2分) 滔滔不絕⑴（形容大水滾滾）：__________________________________________________ ⑵（形容說(shuō)話連續(xù)不斷）：_____________________________________________ ⒉先搭配詞語(yǔ)，再造句。(2分) 凝聚（ ）：_____________________________________________________________ ⒊聯(lián)系實(shí)際寫(xiě)話。(4分) ⑴六一兒童節(jié)那天，全校師生同臺(tái)演出，營(yíng)造了濃濃的節(jié)日氣氛。如果你當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的話，將如何采訪現(xiàn)場(chǎng)的人？ ___________________________________________________________________________ ⑵六年來(lái)你和老師相處得好嗎？你覺(jué)得怎樣才能建立和諧的師生關(guān)系？ ___________________________________________________________________________ 五、 修改下面一段話。（其中標(biāo)點(diǎn)1處，錯(cuò)別字2處，詞句3處）。(6分) 我們看了電影 “白求恩”受到很大教育。電影里有這么一個(gè)片段：白求恩大夫在最后一刻的生命，還從床上座起來(lái)。他抬起頭，舞動(dòng)右臂，喊出最后一句話：“努力吧，為了革命的須要！”白求恩即使離我們而去，也永遠(yuǎn)活在我們心中。 六、 讀文答題。(15分) （一） 第二，可以選讀一些名人傳（zhuàn chuán）記。領(lǐng)袖人物、愛(ài)國(guó)先賢和科學(xué)家的傳記，向我們展現(xiàn)（ ）了他們的成長(zhǎng)足跡、奮斗歷程和光輝業(yè)績(jī)，展現(xiàn)了他們的高尚情操和執(zhí)著追求。這一類(lèi)的書(shū)，曾經(jīng)激勵(lì)（ ）了一代又一代人為國(guó)家的富強(qiáng)和民族的振興作出了巨大的貢獻(xiàn)，是我們寶貴的精神財(cái)富。歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人談話?！弊x這些人物的傳記，我們也仿佛是在聆聽(tīng)他們的教誨(huǐ huì)，接受他們的思想，這對(duì)于我們的成長(zhǎng)是非常有意義的。（《讀書(shū)要有選擇》） ⒈從短文中的括號(hào)里選擇正確的讀音打“√”。(1分) ⒉請(qǐng)給短文中加點(diǎn)詞寫(xiě)出可替換的詞語(yǔ)，意思不變。(1分) ⒊在課外閱讀時(shí)，你積累了哪些關(guān)于讀書(shū)的名人名言，請(qǐng)寫(xiě)出一句。(1分) ________________________________________________________________________ ⒋本學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了幾篇關(guān)于名人的課文，請(qǐng)寫(xiě)出兩篇___________________(1分) ⒌除了“可以選讀一些名人傳記”外，你覺(jué)得還可以選擇哪些讀物呢？(1分) ________________________________________________________________________ （二） ______________________________ 7歲之前，他過(guò)著鐘鳴鼎食的生活。上世紀(jì)60年代，他所生活的那個(gè)島國(guó)，突然掀起一場(chǎng)革命，他失去了一切，變得一無(wú)所有。 家人帶著他來(lái)到美國(guó)邁阿密。為了能在異國(guó)他鄉(xiāng)生存下來(lái)，從15歲起，他就跟隨父親打工。每次出門(mén)前，父親都這樣告誡他：只要有人答應(yīng)教你英語(yǔ)，并給一頓飯吃，你就留在那兒給人家干活。 他的第一份工作是在海邊小飯館里做服務(wù)生。由于他勤快、好學(xué)，很快便得到老板的賞識(shí)。為了能讓他學(xué)好英語(yǔ)，老板甚至把他帶到家里，讓他和他的孩子們一起玩耍。 一天，老板告訴他，給飯店供貨的食品公司招收營(yíng)銷(xiāo)人員，假如樂(lè)意的話，他愿意幫助引薦。于是，他獲得了第二份工作，在一家食品公司做推銷(xiāo)員兼貨車(chē)司機(jī)。 臨去上班時(shí) 父親告訴他 我們祖上有一條遺訓(xùn) 叫 日行一善 在家鄉(xiāng)時(shí) 父輩們之所以成就了那么大的家業(yè) 都得益于這四個(gè)字 現(xiàn)在你到外面去闖蕩了 最好能記著 也許就是因?yàn)槟撬膫€(gè)字吧，當(dāng)他開(kāi)著貨車(chē)把燕麥片送到大街小巷的夫妻店時(shí)，他總是做一些力所能及的善事，比如幫店主把一封信帶到另一個(gè)城市，讓放學(xué)的孩子順便搭一下他的車(chē)。就這樣，他樂(lè)呵呵地干了4年。 第五年，他接到總部的一份通知，要他去墨西哥，統(tǒng)管拉丁美洲的營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)，理由據(jù)說(shuō)是這樣的：該職員在過(guò)去的4年中，個(gè)人的推銷(xiāo)量占佛羅里達(dá)州總銷(xiāo)售量的40%，應(yīng)予以重用。 后來(lái)的事，似乎有點(diǎn)順理成章了。他打開(kāi)拉丁美洲的市場(chǎng)后，又被派到加拿大和亞太地區(qū)1999年，被調(diào)回了美國(guó)總部，任首席執(zhí)行官。美國(guó)總統(tǒng)布什在競(jìng)選連任后宣布，提名他出任下一屆政府的商務(wù)部部長(zhǎng)。他就是赫赫有名的卡羅斯·古鐵雷斯，并成為“美國(guó)夢(mèng)”的代名詞。 1.給短文加個(gè)合適的題目。(1分) 2.給文中第5自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分) 3.摘錄文中的成語(yǔ)(不少于4個(gè))。(2分) _______________ _______________ _______________ _______________ 4.古鐵雷斯發(fā)現(xiàn)了改變自己命運(yùn)的簡(jiǎn)單的武器，那就是“_______________ ”。(1分) 5.請(qǐng)用“——”畫(huà)出文中具體寫(xiě)古鐵雷斯“日行一善”的語(yǔ)句。(1分) 6.讀了本文后，你有什么感想？請(qǐng)用一兩句話寫(xiě)下來(lái)。(2分) ___________________________________________________________________________ 七、 作文。(33分，其中書(shū)寫(xiě)3分) 我們即將畢業(yè)，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中涌起深深的眷戀之情。想象一下畢業(yè)那天與師生告別的情景，然后寫(xiě)下來(lái)。要求內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，題目自擬，不少于400字。 數(shù)學(xué)：一、填空題。 1、一個(gè)小數(shù)的整數(shù)部分的百位是二，小數(shù)部分的千分位是1，十分位是四，其余各位都是0，這個(gè)小數(shù)寫(xiě)作（ ）。 2、把0.057的小數(shù)點(diǎn)去掉，它的值擴(kuò)大（ ）倍。 3、正方形的每條邊長(zhǎng)擴(kuò)大3倍，周長(zhǎng)擴(kuò)大（ ）倍，面積擴(kuò)大（ ）倍。 4、三條邊相等的三角形叫做（ ）三角形，它的每個(gè)角都是（ ）度。 5、從一點(diǎn)引出兩條射線，就組成一個(gè)（ ），這點(diǎn)叫做（ ），這兩條射線叫做（ ）。 6、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是26厘米，面積是40平方厘米，它的長(zhǎng)是（ ）厘米。 7、如果正方形的周長(zhǎng)擴(kuò)大2倍，那么所得新的正方形的邊長(zhǎng)是原來(lái)的正方形邊長(zhǎng)的（ ）倍，新正方形的面積是原正方形面積的（ ）倍。 8、用木條釘成一個(gè)長(zhǎng)方形，用手拉住它的兩個(gè)角的頂點(diǎn)，使它變成一個(gè)平行四邊形，則（ ）的面積大。 9、一個(gè)正方形的邊長(zhǎng)是10米，如果每邊長(zhǎng)減少2米，面積就減少（ ） 平方米。 10、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是32cm,長(zhǎng)比寬多2cm，面積是（ ）cm^2。 11、右圖中，已知∠A=60， ∠B=90， ∠C=30， A 1 求∠1=（ ）， ∠2=（ ）。 2 B C 二、判斷題。 1、四邊相等的四邊形，一定是正方形。（ ） 2、兩條直線相交，其中有一個(gè)角是直角，這兩條直線叫做互相垂直。（ ） 3、如果長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和正方形的周長(zhǎng)相等，那么長(zhǎng)方形的面積比正方形的面積小。（ ） 4、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是24厘米，如把它平均分成兩個(gè)正方形，每個(gè)正方形的周長(zhǎng)是12cm。（ ） 三、計(jì)算題。 （1）28 - [19.08 + (3.2 - 0.299 ÷0.23)]×0.5 (2) 64×1.25×2.5×5 ( 3 ) 34.5×9.23－34.5 +1.77×34.5 (4) (67.8 + 9.48)÷0.96－2.58×3.35 四、過(guò)∠ABC內(nèi)的一點(diǎn)P分別畫(huà)兩邊的平行線，再過(guò)P點(diǎn)作BC的垂線。 A B C 五、應(yīng)用題。 1、三種布平均每尺0.45元，甲種比丙種每尺貴8分，乙種每尺比丙種貴4分，求各種布每尺多少元？ 2、拖拉機(jī)5臺(tái)24天耕地12000畝，問(wèn)18天耕完54000畝，需增加拖拉機(jī)多少臺(tái)？ 3、一塊邊長(zhǎng)84米的正方形蕉園，蕉樹(shù)的株距是2米，行距是8米，如果每棵蕉樹(shù)收蕉果65千克，每千克0.45元，這個(gè)蕉園一年可收入多少元？ 4、東風(fēng)牌貨車(chē)的運(yùn)輸率是拖拉機(jī)的2.5倍，大型集裝車(chē)的運(yùn)輸率是東風(fēng)牌貨車(chē)的3倍，現(xiàn)有一堆貨物，用東風(fēng)車(chē)運(yùn)，要6小時(shí)，如果改用拖拉機(jī)運(yùn)一半，再用大型集裝車(chē)運(yùn)另一半，一共要用多少小時(shí)？ 英語(yǔ)：1. Tom is too ____ to say. A. reached B. played C. excited D. wanted 2. --- ____ is it from your school to your home? --- It's about 300 meters. It's near. A. How long B. How far C. How often D. How 3. We are having a party ____ eight o'clock ____ the afternoon ____ New Year 's Day. A. at; in; in B. at; on; in C. in; at; on D. at; in; on 4. I invited the twins ____ my birthday party. A. into B. / C. to D. for 5. He ____ home late. A. arrives at B. arrives in C. gets to D. reaches 6. He is writing a ____ article [文章]. A. two thousand word B. two thousands words C. tow thousands word D. two thousand words 7. There are ____ of students in the meeting-room. A. hundred B. hundreds C. a thousand D. thousand 8. This river is ____ than that one. A. deep and clean B. deeper and cleaner C. deeper and clean D. deep and cleaner 9. --- How will you go to the zoo? --- I will go there ____. A. take a bus B. take bus C. by bus D. by a bus 10. ____ from London to Edinburgh? A. How far is it B. What a long way is it C. How long is it D. How is it 11. What time does the bus ____ Chengdu? A. go away to B. go away for C. leave to D. leave for 12. I ____ home at half past six. A. was at B. come at C. arrive in D. get to 13. ____ beautiful these flowers are! A. So B. What C. How D. Too 14. Can this camera ____ good pictures? A. make B. makes C. take D. takes 15. He comes late sometimes, ____ he? A. is B. isn't C. comes D. doesn't 16. --- Whose hat is it? --- It's ____. A. he's B. his C. his's D. he 17. Mary with John ____ listening to the radio. A. is B. are C. do D. does 18. The boy is ____ young to join the army [參軍]. A. so B. too C. older than D. to 19. The new bridge over the river is ____. A. two kilometers long B. two kilometer long C. two long kilometers D. two long kilometer 20. He comes here ____ bike. A. by his B. take his C. on his D. in his 21. We want two ____. A. cup of water B. cups of water C. cup of waters D. cups of waters 22. There ____ a basket of ____. A. is; apple B. is; apples C. are; apple D. are; apples 23. You don't need ____ wait for me. A. to B. / C. for D. at 24. There are ____ years in a century (世紀(jì)). A. hundred B. one hundred C. a hundreds D. hundreds 25. Mr. Smith left ____ the morning of October first. A. at B. in C. on D. about 26. --- Lucy, please give me a cup of water. --- ____. A. Yes, I can B. No, thanks C. Here you are D. Yes, please 27. We go to school ____ our bikes every day. A. by B. take C. in D. on 28. --- ____ will you be away? --- About two weeks. A. When B. What time C. How long D. How far 29. Yesterday, Jim ____ home very late. A. got to B. arrived in C. arrived at D. reached 30. Mr. Li lives in ____ city of Beijing. A. a B. an C. the D. / 31. The teacher asked ____ to the front. A. him and me B. him and I C. his and mine D. he and I 32. You don't need ____ here every day. A. come B. to come C. coming D. came 33. Where are they ____ a trip? A. go to B. going on C. going to D. go on 34. Let's go ____ a trip to Mountain Huangshan. It's beautiful. A. on B. to C. with D. for 35. Beijing is ____ Hong Kong. A. far away B. far from C. far to D. far with 36. --- May I go to Tian'anmen Square? --- ____. A. Yes, you can B. No, you mayn't C. Yes, you may D. No, I mayn't 37. They want me ____ a son at the party. A. sing B. to sing C. sings D. singing 38. Can Mr. Smith ____ to Beijing with his son? A. come B. comes C. to come D. coming 39. How far ____ it from Changchun to Shijiazhuang? A. be B. are C. is D. to be 40. ____ students like football in China. A. Hundred B. Hundreds C. Hundreds of D. Hundred of 41. Our school has ____ teachers. A. two hundreds B. two hundred C. two hundred of D. two hundreds of 42. Let's go to Paris ____. A. by plane B. by a plane C. a plane D. by the plane 43. Uncle Wang is going to Beijing. He is packing his suitcase ____ clothes. A. on B. with C. of D. in 44. --- How many ____ do you have? --- Only one. A. shirt B. a shirt C. some shirts D. shirts 45. --- Can I help you? --- I want ____, please. A. two socks B. two pair of socks C. two pairs of socks D. two pairs of sock 46. My pen is broken. I need ____ a new one. A. buy B. to buy C. buys D. to buys 47. --- Have a good trip! --- ____. A. Good B. Bye-bye C. Thank you D. Have a good trip 48. ____. The baby is sleeping. A. Not talk B. Not talking C. Don't talk D. Don't talking 49. --- How are you going to the train station to meet your aunt? --- I'm going there ____ my car. A. by B. in C. to D. on 50. --- ____ students are there in your class? --- Forty-one. A. How many B. How much C. How long D. How heavy 51. --- Waiter! --- ____ ? --- I can't eat this. It's too sweet. A. OK B. All right C. Yes D. Pardon 52. China became a WTO member ____ December 11th 2001. A. on B. in C. at D. of 53. Jenny is a nurse and ____ in Town Hospital. A. works B. worked C. working D. to work 54. --- ____ for a ticket from Beijing to Shanghai? --- One hundred yuan. A. How many B. How much C. How What's D. How far 55. --- ____ is it from Shanghai to Shijiazhuang? --- Two thousand kilometers. A. How much B. How long C. How far D. How kilometer 56. The train ____ in Beijing at 2:00 in the afternoon. A. arrives B. gets to C. reaches D. arrive 57. ____ often walk to school after class. A. Li Ming, I and Jenny B. I, Li Ming and Jenny C. Li Ming, Jenny and I D. Li Ming and Jenny and I 58. --- ____ ? --- It's 11:00 A. How old are you B. What's the time C. How far is it from here D. How much is it 59. --- Do you want ____? --- Yes, I do. A. run B. to run C. running D. to running 60. I want to go on a trip ____ Beijing. A. to B. in C. for D. may to go 61. --- May I go to a restaurant for lunch? --- Yes, you ____. A. do B. are C. may D. may to go 62. We can go to school ____. A. on bus B. take a bus C. on a bike D. by a car 63. There are two ____ books in our school library. A. hundreds B. thousands C. hundreds of D. hundred 64. When do you leave ____ Beijing? A. for B. to C. in D. at 65. The plane arrives ____ January fifth in the afternoon. A. on B. in C. at D. to 66. When does your father arrive ____ our school? A. to B. in C. at D. from 67. He is going to stay at home ____ two days. A. at B. on C. about D. for 68. This pair of glasses ____ more money. A. needs B. need C. are D. cost 69. Do you need a pair of ____? A. shoe B. sock C. trousers D. glass 70. My home is ____ to our school. A. far B. near C. beside D. behind 71. My favourite ____ is Monday. A. subject B. color C. clothes D. day 72. ____ teacher is from Tianjin. A. They B. Them C. Their D. We 73. A bike is ____ than a bus and it's ____ than a car. A. slower; faster B. faster; slower C. slower; slower D. faster; faster Key: 1-5 CBDCD 6-10 ABBCA 11-15 DACCD 16-20 BABAC 21-15 BBABC 26-30 CDCDC 31-35 ABBAB 36-40 CBACC 41-45 BABDC 46-50 BCCBA 51-55 CAABC 56-60 ACBBA 61-65 CCDAA 66-70 CDACB 71-73 DCC 努力！不知道查找一下吧！相信你！
（1）春節(jié)的街頭可熱鬧了，我?guī)闳タ匆豢?。首先，進(jìn)入眼簾的是那一幅幅對(duì)聯(lián)，它象征著下一年給人們帶來(lái)喜慶、歡樂(lè)，攤主面帶笑容，為我們推銷(xiāo)對(duì)聯(lián)。 然后是精美絕倫的壁畫(huà)，那一山一水，一草一木，鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，樣樣都有，讓我眼花繚亂，不知哪一張好，真漂亮!接著，就是那活潑的大鯉魚(yú)，活蹦亂跳，在迎接新年的到來(lái)，白鰱魚(yú)也不甘示弱，蹦出水面，在陽(yáng)光的照耀下，它們渾身發(fā)亮。 （2）春節(jié)的燈，最能烘托出節(jié)日的氣氛。很小的時(shí)候，家里面還沒(méi)有電燈，平日里點(diǎn)一盞小油燈。春節(jié)了，也是點(diǎn)油燈，但與往日的油燈不同，是那種很大的、帶有玻璃燈罩和白玻璃燈傘的能掛起來(lái)的油燈，燈上有一個(gè)旋鈕可以調(diào)節(jié)燈的亮度。 記得每年的除夕下午，父親都早早的把那盞等拿出來(lái)，灌滿油，燈罩和燈傘擦的锃明瓦亮，掛在屋天棚的中間。天一黑，就把燈點(diǎn)亮，調(diào)的燈火大大的，照的滿屋通明。從除夕到正月十五，每晚這盞燈都亮起來(lái)。在我童年的記憶中，這盞燈是最重要的春節(jié)的標(biāo)志。 （3）春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買(mǎi)年畫(huà)，有的在買(mǎi)年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，洋溢著親力而為，事事參與的熱鬧。 （4）盼望已久的春節(jié)終于來(lái)了，我們換上了新衣服，一家人圍坐在火爐旁，吃著豐盛的年夜飯，有墨魚(yú)燉豬肚、紅燒邊魚(yú)、鄉(xiāng)里豆腐煮土雞、芹菜炒豬血粑、小炒菠菜等等……現(xiàn)在想起來(lái)我都口水直流。 我們以便吃一邊看著中央電視臺(tái)的春節(jié)晚會(huì)，大兵和張衛(wèi)國(guó)的相聲段子把我們笑得人仰馬翻，在不知不覺(jué)中2012年的鐘聲敲響了，密密麻麻的鞭炮聲響徹了神州大地，絢麗的煙花像鮮花一樣在天空中綻放，把茫茫的黑夜點(diǎn)綴得如同白晝一般。 （5）春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買(mǎi)來(lái)的年貨放得滿地都地。買(mǎi)來(lái)的年畫(huà)怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。 人們把買(mǎi)來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門(mén)，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說(shuō)一句：“上街啊!”
好詞： 團(tuán)圓 喜慶 平安 如意 欣喜 期盼 喧嘩 溫暖 紅火 濃烈 笑嘻嘻 熱烘烘 壓歲錢(qián) 開(kāi)懷暢飲 輕歌曼舞 鞭炮齊鳴 狼吞虎咽 載歌載舞 絢麗多彩 難忘今宵 歡聲笑語(yǔ) 合家團(tuán)圓 燈火通明 敘舊話新 其樂(lè)融融 熱火朝天 垂涎欲滴 好句： 1、吃過(guò)了團(tuán)圓飯，大人們便擠在一塊兒打牌，而我們這些天真無(wú)邪的小傻瓜們，卻得守歲，即通宵達(dá)旦地不睡覺(jué)。 2、除夕之夜，全家團(tuán)圓，通宵不寐，燈火通明，全家人高高興興吃完團(tuán)圓飯后，敘舊話新，祝賀來(lái)年有個(gè)良好的開(kāi)端，這叫“守歲”。 3、除夕的晚上，我們一家人吃著年夜飯，看著窗外美麗的煙花，聽(tīng)著年的聲音，一家人其樂(lè)融融。 4、在我的記憶中，每年到咸陽(yáng)老家過(guò)年，都是一場(chǎng)“吃的戰(zhàn)斗”。 5、煙花爆竹突然在頭上方炸響，待你抬頭去觀賞，又飛躥到你的腳下，惹得你急忙又躲又閃，卻忍不住又喊又笑。 6、伴著新年的鐘聲，春節(jié)已邁著輕盈的步伐走向我們。 7、過(guò)年的味道從濃到淡，從甜變成澀，我想試著留住從前的那種感覺(jué)，但是時(shí)間的腳步快得讓我跟不上節(jié)奏。 8、時(shí)光似箭，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上，廚房里熱火朝天，不一會(huì)兒，一盤(pán)盤(pán)香噴噴的飯菜被端上了飯桌，這可使我們饞嘴的孩子們垂涎欲滴，拿起筷子就準(zhǔn)備“大開(kāi)殺戒”，把這些飯菜消滅掉。 9、年三十傍晚，鞭炮聲絡(luò)繹不絕在耳邊響起。到處都是歡笑，到處都是新年的氣息，到處都是新年的魅力。 10、春節(jié)我就圍繞著“歡樂(lè)”兩個(gè)字度過(guò)，但是新的一年又要來(lái)了，說(shuō)明我又長(zhǎng)大了一歲了，我應(yīng)該更懂事，肩上要更有一份責(zé)任感！ 11、家家戶戶都清掃了房屋和庭院，貼上了春聯(lián)、年畫(huà)，連獨(dú)身宿舍里也是如此，到處煥然一新。 12、春節(jié)是我們炎黃子孫其樂(lè)融融的節(jié)日，大家都非常期待這一節(jié)日，春節(jié)一些習(xí)俗既讓我們非常難忘，又充滿歡聲笑語(yǔ)！ 13、放鞭炮的孩子們笑著、叫著、跳著、跑著，那歡快的聲音同鞭炮聲交織在一起，久久地在空中回蕩。 14、過(guò)年的味道是多變的，有著跳跳糖般的快樂(lè)，有著棉花糖般的香軟，有著巧克力糖般的苦中帶甜，還有著薄荷糖般的清新。 15、過(guò)年的味道，也許你覺(jué)得淡如水，可是每一個(gè)年都有它獨(dú)特的味道，因?yàn)榭傆行┦聲?huì)讓你記在心里，甜在心里。 16、看到這光彩奪目、千姿百態(tài)的禮花，我覺(jué)得自己好似置身在仙境中一般。 17、皇天不負(fù)苦心人，一個(gè)有模有樣的湯圓終于展現(xiàn)在我的眼前，就等著“大開(kāi)殺戒”了。 18、全城到處都是彩燈，有的整條街都橫豎懸掛著五色的燈串，人們好像出入在五色繽紛的“煙火”里。 19、只見(jiàn)刀！認(rèn)捻子忽忽地冒著小火星，剎那之間，轟然一聲巨響，真像山崩地裂一般，震得山頭都顫顫悠悠。 20、可憐天下父母心，俗語(yǔ)說(shuō)得好，母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，為兒女傾心付出，為兒女竭盡全力。今天是一個(gè)特別而溫馨的日子，我要對(duì)您說(shuō)：“母親節(jié)快樂(lè)！” 參考：http://www.juzichi.com/Article/26.html
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小數(shù)的速算與巧算（二） 一、真空題 1. 計(jì)算 4.75-9.64+8.25-1.36=_____. 2. 計(jì)算 3.17-2.74+4.7+5.29-0.26+6.3=_____. 3. 計(jì)算 (5.25+0.125+5.75) 8=_____. 4. 計(jì)算 34.5 8.23-34.5+2.77 34.5=_____. 5. 計(jì)算 6.25 0.16+264 0.0625+5.2 6.25+0.625 20=_____. 6. 計(jì)算 0.035 935+0.035+3 0.035+0.07 61 0.5=_____. 7. 計(jì)算 19.98 37-199.8 1.9+1998 0.82=_____. 8. 計(jì)算 13.5 9.9+6.5 10.1=_____. 9. 計(jì)算 0.125 0.25 0.5 64=_____. 10. 計(jì)算 11.8 43-860 0.09=_____. 二、解答題 11．計(jì)算 32.14+64.28 0.5378 0.25+0.5378 64.28 0.75-8 64.28 0.125 0.5378. 12. 計(jì)算 0.888 125 73+999 3. 13. 計(jì)算 1998+199.8+19.98+1.998. 14. 下面有兩個(gè)小數(shù): a=0.00…0125 b=0.00…08 1996個(gè)0 2000個(gè)0 試求a+b, a-b, a b, a b. ———————————————答 案—————————————————————— 1. 2 原式=（4.75+8.25）-(9.64+1.36) =13-11 =2 2. 17 原式=(3.71+5.29)+(4.7+6.3)-(2.74+0.26) =9+11-3 =17 3. 89 原式=(5.25+5.75+0.125) 8 =(11+0.125) 8 =11 8+0.125 8 =88+1 =89 4. 345 原式=34.5 (8.23+2.77-1) =34.5 10 =345 5. 62.5 原式=6.25 0.16+2.64 6.25+5.2 6.25+6.25 2 =6.25 (0.16+2.64+5.2+2) =6.25 10 =62.5 6. 35 7. 1998 8. 199.3 原式=13.5 (10-0.1)+6.5 (10+0.1) =13.5 10-13.5 0.1+6.5 10+6.5 0.1 =135-1.35+65+0.65 =(135+65)-(1.35-0.65) =200-0.7 =199.3 9. 1 原式=0.125 0.25 0.5 (8 4 2) =(0.125 8) (0.25 4) (0.5 2) =1 1 1 =1 10. 430 原式=11.8 43-43 20 0.09 =11.8 43-43 1.8 =43 (11.8-1.8) =43 10 =430 11. 原式=32.14+64.28 0.5378 (0.25+0.75-8 0.125) =32.14+64.28 0.5378 0 =32.14 12. 原式=0.111 (8 125) 73+111 (9 3) =111 73+111 27 =111 (73+27) =111 100 =11100 13. 原式=(2000-2)+(200-0.2)+(20-0.02)+(2-0.002) =2222-2.222 =2222-(10-7.778) =2222-10+7.778 =2219.778 14. a+b,a的小數(shù)點(diǎn)后面有1998位,b的小數(shù)點(diǎn)后面有2000位,小數(shù)加法要求數(shù)位對(duì)齊,然后按整數(shù)的加法法則計(jì)算,所以 a+b=0.00…012508 = 0.00…012508 2000位 1996個(gè)0 ,方法與a+b一樣,數(shù)位對(duì)齊,還要注意退位和補(bǔ)零,因?yàn)? a=0.00…0125，b=0.00…08,由12500-8=12492，所以 1998位 2000位 a-b=0.00…12492=0.00…012492 2000位 1996個(gè)0 a b,a b的小數(shù)點(diǎn)后面應(yīng)該有1998+2000位,但125 8=1000,所以 a b=0.00…01000 = 0.00…01 1998+2000位 3995個(gè)0 a b,將a、b同時(shí)擴(kuò)大100…0倍，得 2000個(gè)0 a b=12500 8=1562.5 1