張老師為學校買回一些6元和8元的筆記本做獎品,共用去360元,已知8元的比6元的多10本、這兩種筆 ; 張老師買了a種筆記本和b種筆記木共34木,共用去212元,其中八一種筆本每木8元,b
6x+8(x+10)=500 14x+80=500 x=30 所以說籃球30元。足球就是40元。40元,假設(shè)都是買的足球,那么買14個足球需要560元,所以足球每個40元
7.用1元錢買4分,8分,1角的郵票共15張,問最多可以買1角的郵票多少張 二,"兩數(shù)之差"的問題 雞兔同籠中的總頭數(shù)是"兩數(shù)之和",如果把條件換成"兩數(shù)之差",又應該怎樣去解呢 例7 買一些4分和8分的郵票,共花6元8角.已知8分的郵票比4分的郵票多40張,那么兩種郵票各買了多少張 解一:如果拿出40張
按全買的 足球 所以所用費用500+8X10=580 一個足球為580/(6+8)=所以 籃球為-10設(shè)足球的價格為x元,籃球的價格為y元那么根據(jù)題意6x+8y=500元x - y= 10元。解方程得x=290/7元。 所以足球的價格是290/7元。第二種解法:設(shè)足球的價格是x元,那么籃球價格就是x-10元那么6x+8(x-10
答:6元的筆記本有20本,8元的筆記本有30本。8(X+10)+6X=360 X=20
張老師為學校買回一些6元和8元的筆記本做獎品,共用去360元,已知8元的比6元的多10本、這兩種筆
分數(shù)7/8-3/5+1/8巧算 解題思路:不能進行簡便運算的按順序計算,簡便運算核心是運用加法和乘法各種定律進行計算,計算出整數(shù)部分方便后續(xù)計算的過程 解題過程:7/8-3/5+1/8 =7/8+1/8-3/5 =8/8-3/5 =2/5 存疑請追問,滿意請采納
17.一個年級的所有學生去禮堂開會,若每張長凳坐5人,則少10張長凳;若每張長凳坐6人,則又余2張長凳。問學生人數(shù)和長凳分別是多少? 假設(shè)有長凳X張 5×(X+10)=6×(X-2) X=62 18.一列客車長200米,一列貨車長280米,在平行的軌道上相向行駛,從相遇到車位離開經(jīng)過18秒,客車與火車的速度比是5:3.問兩車每
34、水果店有水果46筐,上午賣出去28筐,下午又運進來21筐,水果店現(xiàn)在有水果多少筐? 35、一輛公共汽車上原有乘客23人,在第一站下去8人,上來1人,現(xiàn)在車上有多少人? 36、水果店運進75箱蘋果,第一天賣出去24箱,第二天賣出去18筐,水果店還有多少筐蘋果? 37、二年級一班原有女生28人,男生20人,新學年開始了,
設(shè)買了x支鋼筆,列方程,得,X一X/2-35=1 2X-X-70=2 x-70=2 X=72 一共買了72支鋼筆。歡迎采納,謝謝!
張老師去文具店買了一些鋼筆,分了一半給一年級,又分了35支給二年級,這時還剩1?
※ 9.小剛買2本筆記本和12支鉛筆共付了1.08元,已知2本筆記本和6支鉛筆的價錢相等,求一支鉛筆和一本筆記本的價錢各多少元? ※10.三頭牛和八只羊一天共吃青草93千克,五頭牛和十五只羊一天共吃青草165千克,一頭牛和一只羊一天吃青草各多少千克? ※11.媽媽買 2千克糖果和 1千克餅干共付7.2元,如果買1千克
2、王老師和李老師買同樣的圖書。王老師花了256元買到8本,李老師花了192元,王老師比李老師多買了多少本圖書? 4、姐姐和妹妹沿環(huán)形跑道同方向跑步,姐姐每分鐘跑212米,妹妹每分鐘跑187米,他們從同一地點出發(fā),16分鐘后,姐姐第一次追上妹妹,求跑道的長度。
這本書10元。4.5+7.8-2.3=10.因為他們的錢買兩本書差4.5+7.8元,買一本書差2.3元,所以,4.5+7.8-2.3就是一本書的價錢。
答:如果買20本要48元錢。
7.8+7.4 =15.2(元)
5.8+7.2+2,=13+2,=15(元);或:(7.2+2)+(5.8+2)-2,=9.2+7.8-2,=15(元);答:這本書15元.故答案為:15.
李老師帶著一筆錢去文具店買獎品.如果都買鋼筆,剛好可以買120枝;如果都買筆記本,剛好可以買200本.如如果一枝鋼筆和一本筆記本作為一套獎品,李老師帶的錢可以買幾套獎品?李老師帶著一筆錢去文具店買獎品.如果都買鋼筆,剛好可以買120枝;如果都買筆記本,剛好可以買200本.如果一枝鋼筆和一本筆記本作為
老師帶15元買了一本筆記本花了7.8元他還剩7.2元如果他買兩本筆記本還差多少
即能買A種筆記本15本,B種筆記本15本.(2)設(shè)購買A種筆記本x本時共花費W元,則:W=12x+8(30-x)=4x+240,依題意有:x≥1/3(30-x)解得x≥7.5,在W=4x+240中,W隨x的增大而增大,又因為x為整數(shù),故當x=8時,W最小=4×8+240=272(元).答:購買A種筆記本8本,B種筆記本2
x+y=3 ax+(8-a)y=11 a(x-y)=11-8y z=(8-a)x+ay=-a(x-y)+8x=-11+8y+8x=-11+24=13 設(shè)
由題意得,可設(shè)A,B,C三種筆記本分別買了x,y,z本 列得方程 x+y+z=34 3x+6y+8z=200 x=2y 解得x=12,y=6,z=16 所以買了A,B,C三種筆記本分別為12,6,16本。應該
假設(shè)34本全是A種筆記本,則B種筆記本買了: (34×8-212)÷(8-5), =60÷3, =20(本), 則A種筆記本買了34-20=14(本), 答:A種筆記本買了14本,B種筆記本買了20本.
假設(shè)A筆記本為X本,B筆記本為Y本,B筆記本每本Z元,則得出方程式:a、X+Y=34,b、8X+ZY=212元。由a可得X=34-Y,代入b可得8(34-Y)+ZY=212,由此可得:60=(8-Z)Y,且Y為小于34得正整數(shù),Z為0-8之間的正整數(shù)。通過假設(shè)法可得,Z=2,則Y=10;Z=3,則Y=12;Z=4,則Y=15;Z=
14本8元的 20本5元的 X+Y=34 5X+8Y=212 這題真挺難
所以 X=8.5+Y 5*(8.5+Y)+8Y=88 42.5+13Y=88 13Y=45.5 Y=3.5 X=3.5+8.5=12 所以 筆記本每本3.5元 鋼筆每支12元.
張老師買了a種筆記本和b種筆記木共34木,共用去212元,其中八一種筆本每木8元,b
所以 筆記本每本3.5元 鋼筆每支12元。設(shè)筆記本為X 鋼筆為Y8X+5Y=88 Y-X=8.5Y=12 X=3.5 筆記本的價格是3.5 鋼筆的價格是12希望能幫到你筆記本3。5鋼筆12
設(shè)每支鋼筆x元,則每個筆記本就是x+3.4元,根據(jù)題意可得方程:5x+6(x+3.4)=69.9 5x+6x+20.4=69.9 11x=49.5 x=4.54.5+3.4=7.9(元)答:鋼筆每支4.5元,筆記本每本7.9元.
鋼筆定價9元。筆記本八五折,鋼筆八折,這樣張老師比原來節(jié)省了18%。如果鋼筆買了30支,解:設(shè)筆記本買了x本 9×30×80%+5x×85%=(9×30+5x)×(1-18%)216+4.25x=221.4+4.1x 4.25x-4.1x=221.4-216 0.15x=5.4 x=36 那么筆記本買了36本
設(shè)一只鋼筆a元,一本筆記本b元,則有120a=200b,a/b=5/3,a=5/3b 200b/(a+b)=200b/(b+5/3b)=75
張老師到文具店買鋼筆和筆記本若干
答:鋼筆是15元,筆記本是10元?!菊?王叔叔去文具店買鋼筆和筆記本,如果買3支鋼筆和2本筆記本,需要65元,如果買5支鋼筆和4本筆記本,【提問】 題目沒有發(fā)全可以補全一下嗎?【回答】 【提問】 快點哦【提問】 答:鋼筆是15元,筆記本是10元?!净卮稹?解析:3鋼筆+2筆記本=65①5鋼筆+4筆記本=115②②-①得:2鋼筆+2筆記本=115-65=50元所以鋼筆是:65-50=15元。筆記本是:15×2+2筆記本=502筆記本=50-30=20筆記本=20÷2=10元。答:鋼筆是15元,筆記本是10元?!净卮稹?在解決應用題時,一定要多讀幾遍題意,分析出各個數(shù)量間的關(guān)系,題讀百遍,其義自見。🥰🥰🥰【回答】請問您問的是張老師到文具店買文具18元24本的價格是一支鋼筆的多少嗎?張老師到文具店買文具18元24本的價格是一支鋼筆的7.5%。18元24本則為1本0.75元,通常文具店一支學生用鋼筆10元左右,則求本子價格占鋼筆的百分比是:0.75÷10=0.075=7.5%,所以張老師到文具店買文具18元24本的價格是一支鋼筆的7.5%。
根據(jù)題干分析可得:一共有兩種不同的拼組方法:一字排列法,2×2排列法,故選:B.
本題中要求鋸完一共要花多少分鐘?就要先求出鋸一次的時間和鋸木的次數(shù);鋸木的次數(shù)=段數(shù)-1,這個關(guān)系式相當于植樹問題中的兩端都不栽樹的情況,即植樹的棵數(shù)=間隔數(shù)-1.故選:C.
答:7.8*2=15.6元, 15.6-15=0.6元。 老師帶了15元,如果買兩本筆記本總共需要15.6元,那么他還差0.6元才夠買兩邊筆記本
(50-15)÷4.5=35÷4.5=7……3.5, 還可以買7個練習本,剩3.5元。
20.5×2=41,41×2=82,所以五一班原來有82元班費。
200/6= 33.33333333333 最多可買33只
設(shè) 6元筆記本x本,8元筆記本y本,根據(jù)題目可列公式: 6x+8y=360 y-x=10 解: y=10+x 6x+8(10+x)=360 6x+80+8x=360 14x+80=360 14x=280 x=20 y=10+x=10+20=30 答:8元的有30本,6元的有20本
你好, 題目不完整,請補充完善, 以便作答。 對回答感到滿意, 請采納, 謝謝。

發(fā)表評論
還沒有評論,來說兩句吧...