“啪啪——”又是一陣排山倒海的掌聲。我鎮(zhèn)定了許多，向大家深深地鞠了一躬，說道：“同學(xué)們，再給我一次掌聲吧，我會繼續(xù)努力！”臺下掌聲又一次想起，同學(xué)們歡呼雀躍，經(jīng)久不息，掌聲在教室里回響……我明白這不是對我失敗的諷刺，也不是對我驕傲的批評。這猶如一針良藥痛在身上，甜在心里。有

每個人都受過表揚，每一個人都有他最輝煌的時刻。我也受過表揚，但有一次表揚，是我受過表揚之中最最難忘的。讓我明白了所謂“天生我材必有用”。那是二年級下學(xué)期的時候，我至今還記憶猶新。期末最后一天，我正坐在座位上認真早讀，過了一會兒，老師走了過來，對我們說：“快把自已的椅子搬出，不

僅供參考: 又是一陣贊揚聲 星期三這天下午,我們六(1)班舉行100米賽跑比賽。比賽規(guī)則是:四個人一組,從起點到終點,誰先跑到誰就是勝者。 第一組準備開使跑了,每位同學(xué)都充滿了自信,老師說:“預(yù)備,每位同學(xué)眼睛都盯著遠方,開始,跑在最前頭的是劉德明他身體瘦,跑的很快,就要到終點了。就這一剎那間

用贊揚升華自己花兒的嬌艷倘若沒有人賞識，只會變得孤芳自賞；大海的洶涌倘若沒有風(fēng)的推動，它的海面也只會變得風(fēng)平浪靜；雨的滂沱倘若沒有電閃雷鳴得助陣，它也只會變得沒有氣勢。人也一樣，需要別人去贊美自身的長處，反之則亦然，心有他人天地寬，用贊美升華自己。當我們看到別人的長處時，需要有

”阿姨笑了，我也笑了，我笑的那么燦爛。就在那一刻，誠實的種子已在我心田扎根，誠實的光環(huán)也將伴我一生。從“又”和“贊揚”上入手贊揚就不用說了肯定要些值得贊揚的事情要寫好作文就要抓住“又”如果寫一個人連續(xù)做好事做了好事一片贊揚聲，再做好事，又是一片贊揚聲就太大眾化了可以換個新穎

又是一片贊揚聲作文 600

購物日記1 有一天，爸爸叫我買一盒煙我說行，爸爸給了五塊錢，我到了超市，我看了又看沒有我要的東西，我問售貨員阿姨，煙在哪里，阿姨說：煙在那里，我把煙一拿，阿姨叫我小朋友你還沒給錢， 我把 手里的五塊錢給了售貨員阿姨，我說一塊錢可以嗎?阿姨說：不行，我說為什么阿姨說：我

第一篇：買飲料 今天我和同學(xué)約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元；一個面包2元，買3個；一包牛肉干3元6角；一個鄉(xiāng)巴佬雞腿2元。阿姨笑著對我說：一共15元，我給阿姨15元，走出超市我算了算：不對，5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我還給阿姨1.6元。阿姨說“你

星期五晚上，我和媽媽在一起商量星期六要去超市買的東西。媽媽對我說："明天早上，我們一起去超市買東西。"我高興地問："真的?"媽媽點點頭，就拿起筆"刷刷"地寫起購物清單來。星期六，我們來到新華都超市。在一樓的時候，媽媽說："兒子，去推輛購物車來!"我們推著車子，坐上電梯，到了二樓。來

小學(xué)生買東西的日記篇一 有一次，爸爸媽媽把我送到家門口，姐姐下車就小聲地問：“你們家附近有沒有文具店？”我問：“你要干什么？”她說：“我要買一個本子，到底附近有沒有呢？如果你帶我去的話，我可以支付你一百萬元（游戲貨幣）?！彼呎f邊做出了數(shù)錢的動作。我滿口答應(yīng)——一百萬元啊！

小學(xué)生買東西的日記五篇

牢固樹立“節(jié)約用水光榮，浪費用水可恥”的觀念，時時處處注意節(jié)約用水。每年的3月22日是世界水日。每年的這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光在這一天，在我們生命中的每一天，都應(yīng)該珍惜每一滴水，用實際行動珍愛生命之水。不知道能不能幫到你

為了人類的生存,為了把我們家園建設(shè)得更加美好,請大家自覺節(jié)約水資源,珍惜水資源吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,從我們身邊的小事做起! 只要我們每個人都加強環(huán)保意識,地球就是我們永遠的家園! 珍惜水資源作文2 大家都知道:水,是全世界都離不開的一種重要的資源,如果沒有水,任何生物都無法生存。但是,浪費水的現(xiàn)象還在不

同學(xué)們，我們一起行動起來，節(jié)約利用我們有限的森林資源

“一人珍惜一滴水，世界將更加美好”水是生命之源，我們要永遠永遠記住它，珍惜它。

結(jié)尾 明天，永遠存在。.對于昨天而言，今天就是昨天的明天；對于今天而言，明天就是今天的明天；對于后天而言，后天便是明天的明天……明天就是這樣，反反復(fù)復(fù)的…… 但是，如果人類不學(xué)會環(huán)保的話，那么人類終有一天會失去明天…… 我自己一個一個打出來的，沒功勞也有苦勞啊……

放學(xué)，又路過街口的那爿文具店，仍是紙張滿地，厚厚的包裝紙堆滿了屋角，散發(fā)出潮濕而陰冷的寒氣……我不知道，也無從知道，它們何時才會消失。但，我仍須撥開霧氣，追尋那光明——這是我的使命。

珍惜資源崇尚節(jié)約的作文怎樣開頭和結(jié)尾

幸福是 日記 ，愛情是筆，字字記載著甜蜜的回憶，思念的秘密，年年留下了美好的回憶，不會泛黃的痕跡。親愛的，節(jié)日快樂!為你寫的日記，一字一句，我都想燒掉。每日一記，下面由我來給大家?guī)恚盒W(xué) 日記大全 。小學(xué)日記 大全1 10月7日 星期三 多云 我和爸爸媽媽去公園玩，發(fā)現(xiàn)那里有個

日記大全300字1 一天，小豬邊唱著歌邊吃著香蕉，吃完后卻隨手把香蕉皮扔在地上。大象伯伯看見了，用鼻子把香蕉皮撿起來，扔進了垃圾桶，然后問小豬是否是他扔的。小豬不愿承認，但大象伯伯讓他張開嘴，小豬只好低頭認錯。大象伯伯教育他，亂扔垃圾會帶來危險。小豬聽后感到羞愧，后來他看到小熊被西瓜皮

日記300字大全1 我最喜歡我表妹的笑容了。在我們那里她算不上可愛，眼睛不夠大，嘴巴不夠小，可是她的笑容是最好看的。那是十分可愛，十分燦爛，十分陽光的笑，來自她心靈的深外處，無遮無攔穿透種.種屏障，一覽無余地寫在小臉上，寫在嘴角、眼角，沒有別的小孩愛美，沒有別的小孩矝持，有點傻傻

篇一：簡單的一天日記300字精選 今天早晨，我早早地起床，看見媽媽正在做早飯，爸爸正在看電視。我跑到廚房，問媽媽飯做好了沒有，媽媽告訴我快做好了，讓我先去洗手。我按著媽媽的吩咐先去洗了手。飯做好了，我?guī)椭鴭寢尪送牒捅P子。全家人圍坐在一起吃著香噴噴的早飯。吃完早飯，媽媽催著我快去

學(xué)寫日記300字如下：日記作文300字 篇1 期待已久的秋游終于來了，這次我們要去的地方是鑫龍谷。早上，我早早的起床，整理了一書包的零食和牛奶，這些都是我愛吃的，來到學(xué)校后，我在教室里看了一會兒書。大巴車來了，我們有秩序的上車了，二十六分鐘后，我們到了鑫龍谷，我真是太激動了。一位叔叔來到

學(xué)寫日記1 放寒假的第一天，我和表妹去逛文具店，媽媽和舅媽在旁邊的必勝客等我們。文具店里什么文具都有，但我們必須買自己需要的文具，我買了黑色和紅色中性筆、六色熒光筆、白色高光筆、 筆記本 、便利貼、黑色筆芯;表妹買了鋼筆、墨囊、練習(xí)本、便利貼、藍色和紅色中性筆、紅色筆芯。我的東西用

學(xué)寫日記怎么寫300字7篇

今天，我和爸爸一同前往超市。爸爸領(lǐng)著我走到賣蔬菜的小角落，我們挑選了2斤黃瓜、1斤西紅柿，以及2斤我最喜愛的土豆。歸途中，爸爸提出了一個數(shù)學(xué)問題：“黃瓜總共有4根，咱們家有三口人，但媽媽不在，那么咱倆每人能吃到幾根？”我想起了之前學(xué)過的除法，回答道：“4除以2等于2，所以每人吃兩根

小學(xué)數(shù)學(xué)日記可以這樣寫：一、開頭引入 今天，我在一次家庭購物中，深刻體驗到了數(shù)學(xué)的魅力和實用性。這次購物不僅讓我對數(shù)學(xué)知識有了更深刻的理解，還讓我感受到了數(shù)學(xué)在日常生活中的廣泛應(yīng)用。二、購物經(jīng)歷 在超市里，我們購買了各種食材。比如，我買了2斤黃瓜，每斤有2只，總共就是4只黃瓜。這時，

小學(xué)數(shù)學(xué)日記可以這樣寫：一、記錄生活場景與數(shù)學(xué)應(yīng)用今天，我和媽媽一起去菜市場買菜。我們買了3斤菠菜、2斤胡蘿卜，還有1斤我最愛吃的蘑菇。媽媽問我：“如果每斤菠菜2元，每斤胡蘿卜1.5元，每斤蘑菇5元，那我們一共要花多少錢呢？”我迅速在腦海里計算起來：3斤菠菜是6元，2斤胡蘿卜是3元，

1、今天，我和爸爸去逛超市。爸爸帶我到賣蔬菜的那個小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛吃的土豆?；貋淼穆飞习职謫栁?“黃瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟南了，我們兩個人每人吃幾只?我想起了以前學(xué)的除法，我說:“4÷2＝22、每人吃兩只?！卑职钟謫?“這4

小學(xué)數(shù)學(xué)日記可以這樣寫：1. 記錄生活情境與數(shù)學(xué)應(yīng)用 開頭描述：今天是個陽光明媚的日子，我和媽媽一起去文具店買學(xué)習(xí)用品。 數(shù)學(xué)元素：我看到了一盒漂亮的彩色鉛筆，總共有24支，價格是12元。我想，如果每支鉛筆的價格都一樣，那每支鉛筆就是12÷24=0.5元。 生活應(yīng)用：我用這個知識幫媽媽算了算，

小學(xué)數(shù)學(xué)日記大于150字怎么寫

數(shù)學(xué)日記——分數(shù)的初步認識 （一）今天，我們一家去龍港的肯德基去吃全家套餐。到了那兒，人一直擠著，我們好不容易點好菜，就找到位子坐下。菜來了，是一桶大套餐。里面有12個雞腿，我想：怎么平均分呢？這時，我想起除法12÷3=4。我們每人四個雞腿，我后來又吃了老媽的1個雞腿，阿姨的2個雞腿

數(shù)學(xué)日記 今天是星期六，我獨自享受了一段充實而有趣的時光。早晨的時光 起床與規(guī)劃：早晨8:30醒來，我立刻開始了新的一天。接媽媽的電話用了5分鐘，換衣、洗漱又花了15分鐘，總計20分鐘。通過簡單的數(shù)學(xué)計算，我得知距離中午還有3小時50分鐘。 作業(yè)時間：9:00整，我坐到書桌前開始寫作業(yè)。一個小時

”我想：我一定要記住這次的教訓(xùn)，讓這個教訓(xùn)時刻提醒著我，再下次考試中，不再那么粗心大意，一定要考最好的“100分”！從這一次數(shù)學(xué)月考中，我明白了：無論做什么事，都要相信自己，做一個自信的好學(xué)生。(8)今天是星期五，考卷發(fā)下來了，當我看到成績時，我簡直不相信自己的眼睛，只有86分比上次

我把所有的商品價格都看了一下：上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成長快樂維生素咀嚼片29.9元、潤信復(fù)讀機62元。接著我估算了一下，差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。我們便把成長快樂維生素咀嚼片放回原處。這次多虧我學(xué)會了計算，要不然還要出丑呢！數(shù)學(xué)考試（三

正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時

數(shù)學(xué)日記150字 篇1 2月7日星期二晴 今天中午,我去餐館買了一份盒飯,并特意要了幾雙一次性筷子準備做實驗。 一回到家,想到可以做實驗了,心情真有點激動,但又夾雜著幾絲恐慌,我可不想讓第一個方案剛一出爐就遭到淘汰。為了驗證實驗方案是否正確,我專門測量了筷子的長度(20厘米)、厚度(0.35厘米)和兩端的寬度(

我一本正經(jīng)地說:“你聽聽,跟團去每人59元,我們有4個人去,4個59就是236元;要是開車,門票每人要50元,首先要200元,再計油費,至少50元,四個人一輛車,那就200+50=250(元),兩個再比較起來,236< 250,那不就是跟團便宜嗎”“是哦,好吧,跟團就跟團!”大家都同意了。下午,我們來到了旅行社里報名,但愿明天

數(shù)學(xué)日記 要150字 30篇 急急急 !!!!!!!!!!!好一點的

數(shù)學(xué)日記一 6月28日 周二 今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒想出個所以然，這道題是這樣的： 有一個長方體，正面和上面的兩個面積的積為209平方厘米，并且長、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。 我見了，心想：這道題還真是難??！已知的只有兩個面面積的積，要求體積還必須知道長、寬、高，而它一點也沒有提示。這可怎么入手?。? 正當我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個同事來了。他先教我用方程的思路去解，可是我對方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個數(shù)字。這時，我想：這兩個數(shù)中有一個是題中長方體正面，上面公用的棱長；一個則是長方體正面，上面除以上一條外另一條 棱長（且長度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個數(shù)各是哪個數(shù)。 最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米） 后來，我又用我本學(xué)期學(xué)過的知識：分解質(zhì)因數(shù)驗算了這道題，結(jié)果一模一樣。 解出這道題后，我心里比誰都高興。我還明白了一個道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆? 數(shù)學(xué)日記二 8月6日 周六 今天晚上，我看見一道會迷惑人的數(shù)學(xué)題，題目：37個同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過河，至少要使用這只小船多少次？ 粗心的人往往會忽略“空小船”，就是忘了要有一個撐船，那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué)，剩36位同學(xué)，36除以4等于9，最后一次到對岸當船夫的同學(xué)也上岸4，所以至少要走9趟。 數(shù)學(xué)日記三 8月9日 周二 傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵？ 我沒有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據(jù)第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題，因此我想，假設(shè)法實在是一種很好的解題方法。 數(shù)學(xué)日記四 8月11日 周四 今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費了好大的勁才解出來。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來各有幾只小鳥？ 我一看完題目，就知道這是還原問題，于是用還原問題的方法解?？沈炈銜r卻發(fā)現(xiàn)錯了。我便更加認真地重新做起來。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只；甲樹就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案為：甲樹16只，乙樹14只。 通過解這道題，我明白了，無論做什么題，都要細心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會出錯。 8月9日 周五 傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。請問：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵？ 我沒有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據(jù)第一個條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來解題，因此我想，假設(shè)法實在是一種很好的解題方法。
   今天媽媽說可能有客人來我們家做客，我們應(yīng)該準備些吃的東西。媽媽買了水果，干果可豐富了。媽媽說有兩個客人要來，問我怎樣分蘋果，我想了想，家里人4人加上2個客人，一共6人。6個蘋果的話可能大家不一定能吃完，那樣的話就浪費了，不如把蘋果切開來，一個人吃二分之一那一定能吃下的，我就準備了三個大蘋果，每個切一刀，把它分成了二分之一，3個就成了6分之1，哈哈，媽媽說我想得對。 篇二：逛超市     今天，我和爸爸去逛超市。     爸爸帶我到賣蔬菜的那個小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛吃的土豆?；貋淼穆飞习职謫栁遥骸包S瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟南了，我們兩個人每人吃幾只？我想起了以前學(xué)的除法，我說：“4÷2＝2，每人吃兩只?！卑职钟謫枺骸斑@4只黃瓜，一共花了3元2角，每只多少錢？”我想了想，說：“3元2角，是32角，32÷4＝8，每只8角?！卑职贮c了點頭，笑著說：“你算得真對！”今天，我真高興呀！買到了愛吃的蔬菜，又學(xué)到了數(shù)學(xué)知識，真是一舉兩得！ 篇三：     春節(jié)到了，媽媽帶我到鄉(xiāng)村去買點鞭炮。鞭炮7元一個，小紅說我要買7個，媽媽問一共要多少元？小紅想了想說7×7=49（元）     媽媽說50元夠嗎？ 小紅說夠了，還剩1元。 篇四：買雞腿 　　今天我和同學(xué)約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元；一個面包2元，買3個；一包牛肉干3元6角；一個鄉(xiāng)巴佬雞腿2元。 　　阿姨笑著對我說：一共15元，我給阿姨15元，走出超市我算了算：不對，5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我還給阿姨1.6元。阿姨說“你真是個誠實的孩子”！ 　　數(shù)學(xué)還可以讓我懂得做人的道理,我真高興。 篇五：釣魚 　　今天，風(fēng)和日麗，爸爸帶我去釣魚。爸爸的魚竿長，有6米，也就是600厘米。我的魚竿短一些，只有4米，也就是400厘米。爸爸釣的魚又大又多，大的有35厘米長。而我只釣了幾條10厘米左右的小魚。雖然我沒有爸爸釣的魚大，但是今天我卻很開心！ 篇六：     今天上午，我按照爸爸讓我寫的“假期計劃”，開始了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、練習(xí)數(shù)學(xué)、加強數(shù)學(xué)的“啟動儀式”！      剛開始，我覺得有點難，不過越做越覺得簡單，覺得數(shù)學(xué)是那么有趣！例如：      有一個五位數(shù)，最低位數(shù)字是8，最高位數(shù)字是3，個位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的2倍，前三位數(shù)字的和與后三位數(shù)字的和都是19，這個五位數(shù)是多少？      解答：      先算出這個五位數(shù)的最高位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=12 19-12=7，最后算3+7=10 19-10=9，這個五位數(shù)是39748！      以前不喜歡數(shù)學(xué)、覺得枯燥的我，現(xiàn)在覺得數(shù)學(xué)原來是那么簡單，那么有趣了！你一定會愛上數(shù)學(xué)！
放學(xué)，又路過街口的那爿文具店，仍是紙張滿地，厚厚的包裝紙堆滿了屋角，散發(fā)出潮濕而陰冷的寒氣……我不知道，也無從知道，它們何時才會消失。但，我仍須撥開霧氣，追尋那光明——這是我的使命。
珍惜每一次跌倒而又爬起的勇氣,不看自己所沒有的;珍惜孩子的創(chuàng)造性思維,讓真心的話和開心的淚在你我心中流動,不空想自己所沒有的;珍惜生命中的每一分鐘,挑戰(zhàn).

我得到了表揚 在我人生的道路上,有得到了表揚,有得到了理解,有得到了教訓(xùn)……這些都像一個個腳印印在我人生的道路上.其中我印象最深的是我得到了表揚! 記得在去年暑假媽媽開辦了一間補習(xí)社,開設(shè)了很多班,有輔導(dǎo)班,有美術(shù)班,有書法班,有英語班……媽媽想讓我上一個班就問我：“想不想上書法班啊?”我搖了搖頭.但媽媽還是要我上書法班,我就是被逼的.在開始的兩個星期里,我沒好好聽講,上課時只是拿著毛筆亂涂亂畫,當老師的話是耳邊風(fēng),一點兒也沒聽進去. 到了第三個星期,和我一起學(xué)習(xí)的同學(xué)寫的字有所進步,有的還被老師貼出去,讓所有的同學(xué)看看,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí).而我卻一事無成,有的家長還說：“你女兒不是學(xué)習(xí)書法嗎?為什么她的字帖沒貼出來啊?我的女兒都被貼了!”這讓媽媽啞口無言.我心里難受極了,覺得很對不住媽媽,更對不住自己.所以我對自己說要努力學(xué),認真學(xué),不可以辜負媽媽的期望. 我給自己定了一個計劃表：每天練書法一個小時以上,上課時要專心致志地聽講.有時間上網(wǎng)看看書法的字帖,模范模范.我定了計劃的一個月后,我寫得字比以前大有進步,越寫越好,越寫越剛勁端.有一次,我終于得到了老師的表揚,在上課前老師檢查我們的作業(yè),我拿出我的作業(yè)給老師看,老師一看在同學(xué)面前說：“你們看,現(xiàn)在xxx寫得字越寫越好了,現(xiàn)在已經(jīng)在我們班的前頭了,你們要好好向她學(xué)習(xí)啊!”我一聽,心里想吃了蜜一樣甜.下課后,老師把我寫得3張字帖貼到墻壁上,讓同學(xué)們看看,媽媽看到我的字帖被貼出來,她開心地笑了起來,她還在其他家長面前炫耀呢!我心里非常開心! 這讓我知道了：表揚是可以讓人心情愉快的,可以感染別人,讓別人和你一樣的開心的!從今已后,我一定要爭取更多的表揚,讓我身邊的人和我一樣快樂!