我的文具盒作文500字1 我的文具盒是長(zhǎng)方形的,四個(gè)角略帶一些弧度,給人一種舒服的感覺。粉紅色的盒蓋上印著機(jī)靈的米老鼠和幾只可愛的小狗。它們似乎在舉行聯(lián)歡會(huì),有的在跳街舞,有的在談吉他,還有的在吹嗩吶。文具盒的底部印著一行鮮黃色的樂譜,五彩繽紛的音符在樂譜上跳躍,好一派歡樂的景象。 文具盒不但美觀,

我有一個(gè)漂亮的文具盒,它跟我相處很久了。下面我們來看看我的心愛之物文具盒作文,歡迎閱讀借鑒。 我的心愛之物文具盒作文1 我有一個(gè)文具盒。它是我在學(xué)校過生日的時(shí)候老師送給我的,我非常喜歡它,一直陪在我身邊,在我需要幫助的時(shí)候,它總是義不容辭地幫助我。 它是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)二十二厘米,寬八厘米,高三厘米

還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是我收集整理的我的文具盒優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。 我的文具盒優(yōu)秀作文1 我有一個(gè)橙色的帶卡通圖案的文具盒。上面畫著一只張著大嘴巴的小貓,這只可愛的小貓好像時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我說:“小主人,要用功哦,可不能偷懶啊!” 我的文具盒就像一橦兩層的’小洋房‘。它把圓珠筆大哥、

我的文具盒優(yōu)秀作文1 在我的書包里,有一個(gè)做工精致的文具盒。它是我過十歲生日時(shí),姑姑送給我的,我非常喜愛它。 文具盒是用鐵皮做成的,上面畫著一個(gè)可愛的小姑娘,黑珍珠般的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,烏黑的長(zhǎng)發(fā),櫻桃一樣的嘴,她身穿湛藍(lán)色的衣裳,她的身旁還有一只活潑可愛的小狗,正不停地?fù)u著尾巴,多可愛呀!

我難過得哭了,這時(shí)文具盒仿佛在又對(duì)我說：“星月,沒關(guān)系,下次努力,不要粗心了. ”我臉上瞬間綻滿了笑意,親親它,我又努力學(xué)習(xí)了.我愛文具盒,不僅因?yàn)樗俏业暮没锇?它還是那些文具伙伴的家.夸夸我的爸爸我爸爸大個(gè)子，很胖，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁給人一種和藹可親的感覺。我的爸爸

我的文具盒優(yōu)秀作文 篇1 我是一個(gè)藍(lán)綠相間的多功能文具盒。 我的外觀非常的漂亮,功能而且非常多。上面有一個(gè)米奇圖案,還有很多按鈕。黃色按鈕向下一按便出來一個(gè)卷筆刀;藍(lán)色的一按出來一個(gè)放大鏡;綠色的是一個(gè)放像皮的小盒子。除了這些,我還有其它功能。我的大肚子里面還可以放很多東西:橡皮、直尺、鋼筆、鉛筆

我的文具盒作文550字1 有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我三年級(jí)時(shí)媽媽給我買的。雖然它已經(jīng)很舊了,可我還是非常喜歡它。 文具盒大概長(zhǎng)19厘米,寬9厘米,形狀呈長(zhǎng)方形。它是天藍(lán)色的,正面有一只乖巧的小白貓。小白貓瞪大眼睛,手上拿著一朵花,十分可愛。 文具盒分四層,每層都有各種各樣的文具。第一層有花朵的圖案,

我的文具盒作文550字

母愛是冬日里的驕陽，總會(huì)在你感到寒冷的時(shí)候播灑溫暖的光；母愛是一本讀不完的書，總會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感染兒女稚嫩的心靈。在我的記憶中，永遠(yuǎn)不可磨滅的是母親為我流下的淚水。記得小時(shí)候我發(fā)過一次燒，體溫整整四十度。晚上，迷迷糊糊地感覺到有一只溫暖的手拂過我的臉，我能夠感覺到那是媽媽的手，隨

淚水，不僅是情感的宣泄，也是生活的見證。記得兩年前，父親因嚴(yán)重受傷不得不留在家中養(yǎng)傷，無法工作。他不僅是家中的經(jīng)濟(jì)支柱，更是我們心中的依靠。看著他勉強(qiáng)維持生活的狀態(tài)，我的內(nèi)心滿是憂慮。一天，母親悄悄對(duì)我說：“女兒啊，快讓你爸爸去治療吧，為了省錢，他不肯去，有時(shí)候腳不疼就去上班，回

淚水悄悄涌上眼眶，滑落臉頰，滴落在碗里，與那熱騰騰的湯混合在一起，溫暖中帶著一絲寒意。每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是一段漫長(zhǎng)而曲折的旅程，淚水見證了我們經(jīng)歷的每一次挑戰(zhàn)和挫折。每一次跌倒，每一次失敗，淚水都是我們內(nèi)心最真實(shí)的寫照。但正是這些淚水，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。我們從淚水中

箐水蕩漾，碧波洶涌；浪子歸家，淚水漣漣。那是一幅寧靜與激動(dòng)交織的畫面，宛如一幅動(dòng)人的畫卷緩緩展開。在那一瞬間，時(shí)間仿佛靜止，空氣里彌漫著一種難以言喻的氛圍。少年的臉上，淚水與汗水交織，匯成一條條蜿蜒的河流，沿著臉頰流淌，直至滴落。那一刻，他仿佛找到了久違的家，感受到了久違的溫暖。

以淚水為主題作文

選擇合適的方式：找一個(gè)適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合和時(shí)間，禮貌地向老師提出歸還手機(jī)的請(qǐng)求。尊重老師決定：無論老師是否同意立即歸還手機(jī)，都要尊重老師的決定，并表示理解和接受?？偨Y(jié)：通過表現(xiàn)乖巧、積極配合老師、耐心等待時(shí)機(jī)、誠(chéng)懇承認(rèn)錯(cuò)誤以及禮貌提出請(qǐng)求等策略，你可以增加要回被沒收手機(jī)的可能性。記住，耐心和誠(chéng)懇

防止孩子再次因手機(jī)分心。請(qǐng)問您何時(shí)方便？2、老師，對(duì)于孩子給您帶來的麻煩，我深表歉意。我將會(huì)對(duì)孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)，確保他能夠認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，不再因手機(jī)而荒廢學(xué)業(yè)。我希望您能給予孩子改正的機(jī)會(huì)。我將負(fù)起監(jiān)管孩子手機(jī)使用的責(zé)任，確保類似情況不再發(fā)生。謝謝您的理解和支持。

我會(huì)努力改正我的錯(cuò)誤，并專注于學(xué)習(xí)?！笨傊?，當(dāng)你的手機(jī)被老師收走時(shí)，要保持冷靜，并以尊重和理解的態(tài)度與老師溝通。通過承認(rèn)錯(cuò)誤、表達(dá)承諾和建議，你可以展示出你的成熟和高情商。

這就要求家長(zhǎng)要多觀察，密切關(guān)注孩子。就比如發(fā)現(xiàn)孩子悄悄帶玩具了，就再一次立刻制止，拿走玩具，并再次告訴他，這樣做是不對(duì)的。給孩子講明，帶玩具到學(xué)校的壞處，比如老師要沒收，批評(píng)；在學(xué)校玩玩具會(huì)影響學(xué)習(xí)等。3、增強(qiáng)孩子的自制力 若是孩子要帶手機(jī)到學(xué)校的話，我們也要知道孩子長(zhǎng)大了，應(yīng)該知道

3、老師，對(duì)于孩子使用手機(jī)給您帶來的麻煩，我深感歉意。我承諾將加強(qiáng)對(duì)孩子的教育，確保他們能夠正確使用手機(jī)，不再讓手機(jī)成為學(xué)習(xí)的障礙。我希望您能給孩子一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，我將全力支持并配合您的教育工作。4、學(xué)校有權(quán)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)的行為進(jìn)行管理，以維護(hù)課堂教學(xué)秩序。然而，學(xué)校的管理措施不能侵犯

面對(duì)孩子手機(jī)被老師沒收的情況，家長(zhǎng)可以采取較為溫和的溝通方式。首先，家長(zhǎng)可以主動(dòng)聯(lián)系老師，表達(dá)自己的擔(dān)憂和期望。在談話中，重點(diǎn)應(yīng)放在孩子的學(xué)習(xí)上，讓老師了解你對(duì)孩子學(xué)業(yè)的重視。同時(shí)，也可以表達(dá)對(duì)老師管理方式的理解和支持。在與老師交流時(shí)，家長(zhǎng)可以先感謝老師的嚴(yán)格管理和對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度。然后

老師沒收我的手機(jī)我該怎么辦

我的功勞最大?！惫鞘萑绮竦某咦舆@時(shí)忍不住插話了：“你們都不要吵了，我的功勞最大，沒有我小主人就不能畫出直線！”鉛筆盒說：“你們不要吵了，你們的功勞都一樣大，小主人離了誰都不行，為什么要吵架呢？”文具們聽了都垂下了自己的頭，鉛筆盒又變回了以前的平靜。我喜歡我的鉛筆盒。

我的鉛筆盒四年級(jí)作文1 我有一個(gè)精美的鉛筆盒,這個(gè)鉛筆盒是我過生日時(shí),爸爸給我買的。 這個(gè)鉛筆盒它的外邊是黑色的,像非洲人民的皮膚一樣。他是一個(gè)長(zhǎng)方形,在黑色邊上有一條皮質(zhì)的條線,看著像戰(zhàn)場(chǎng)死去的軍人留下的血液。這個(gè)鉛筆盒像一個(gè)游戲機(jī),好像是小主人玩完了把它扔在桌子上。拉拉鏈的時(shí)候發(fā)出嗡嗡的

我的鉛筆盒優(yōu)秀作文1 我有一個(gè)可愛的鉛筆盒。是上個(gè)月媽媽送給我的,我非常喜歡它。 它穿著五彩繽紛的衣裳,上面有一只小兔在吃冰淇淋,還有一只小熊在吃蘋果。兩旁還有兩只小綿羊,中間還有一朵小花,分上中下層。 上層放著我們常用的工具;鉛筆哥哥,長(zhǎng)滿格子的尺子爺爺,身體胖胖的橡皮弟弟,還有鋼筆大伯。 中層放著我

我的鉛筆盒作文400字1 大家好,我給大家介紹的是鉛筆盒家族的新秀—多功能鉛筆盒。它有著棕色的外衣,五個(gè)雪白的按鍵襯托著那棕色的“盔甲”,從遠(yuǎn)處望去,猶如繁星點(diǎn)點(diǎn),只不過顏色變了罷了。 它有兩張大大的“嘴巴”,前一張,后一張,說起它的食量,真是讓人大吃一驚,竟多達(dá)二十幾支筆。但是前面的那張嘴有個(gè)缺

我的鉛筆盒優(yōu)秀作文500字1 小朋友們!你們要是問我我喜歡什么文具?那我就會(huì)驕傲的說:“我喜歡我的鉛筆盒”。 這個(gè)鉛筆盒是在我十歲生日一個(gè)好朋友送的,所以我很喜歡它。鉛筆盒長(zhǎng)37厘米,寬21厘米,厚2厘米,圖案是大黃蜂,不僅有這些,還有“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個(gè)字。它每天提醒我上課要認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)

我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，它是長(zhǎng)方形的，里面有兩張貼紙，真漂亮呀！鉛筆盒是所以文具的家。鉛筆幫我寫字，橡皮擦幫我擦去寫錯(cuò)的字，尺子幫我量物品。鉛筆盒幫我保護(hù)好我的文具，不讓文具受到傷害。

我有一個(gè)非常漂亮的鉛筆盒，它是媽媽送給我的禮物，我可喜歡它了！鉛筆盒的外觀：顏色：它是粉色的，這種溫柔的粉色就像春天的櫻花一樣美麗。圖案：鉛筆盒的上面有一雙閉著的眼睛，好像在安靜地睡覺；還有一張彎彎的嘴巴，它笑得那么甜，就像天上的月亮一樣；最引人注目的是一個(gè)小皇冠，它是金色的

我的鉛筆盒作文

20、楊絳代表作品:21、散文類:《干校六記》、《將飲茶》(含《回憶我的父親》《楊絳22、楊絳:大王廟23、第一次觀禮—舊事拾零24、楊絳:控訴大會(huì)25、應(yīng)該是干校六記,影響面大,最先在香港出版。26、楊絳:小吹牛27、楊絳是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上一位舉足輕重的女作家,她通曉英語、法語、西班牙語3國(guó)語言,我國(guó)眾多外國(guó)

1915年，在貝滿幼兒院上幼兒班，后遷居西城東斜街，在西單牌樓第一蒙養(yǎng)院上學(xué)前班。1919年，在大王廟小學(xué)上學(xué)。1920年，隨大姐三姐前往上海啟明上學(xué)。1923年，考入蘇州振華女中。1928年，報(bào)考清華大學(xué)外文系失敗，轉(zhuǎn)投蘇州東吳大學(xué)。1932年，畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)，成為清華大學(xué)研究院外國(guó)語文研究生。楊絳

楊絳的著作非常豐富，涵蓋了散文、小說、翻譯、評(píng)論等多種體裁，以下是一些主要的著作：散文作品：《陰》《流浪兒》《窗簾》《收腳印》《喝茶》《聽話的藝術(shù)》《記傅雷》《回憶我的父親》《回憶我的姑母》《老王》《林奶奶》《大王廟》《客氣的日本人》《“遇仙”記》《“吾先生”——舊事抬零》《

分析：作者在《大王廟》中，通過對(duì)自己曾經(jīng)在大王廟小學(xué)求學(xué)時(shí)的所見所謂的描寫，表達(dá)作者對(duì)于與眾不同、特立獨(dú)行的的選擇和對(duì)真理與真相的尋求。其實(shí)作者并非就是故意地特立獨(dú)行，與眾人唱反調(diào)，而是對(duì)于那種搬弄是非、顛倒黑白的事物的一種不屑和對(duì)自我選擇的肯定。當(dāng)別人都在做反常的事情，那么作者在做

我在大王廟上學(xué)不過半學(xué)期，可是留下的印象卻分外生動(dòng)。直到今天，有時(shí)候我還會(huì)感到自己仿佛在大王廟里。一九八八年八月

大王廟是楊絳先生虛歲9歲時(shí)讀書的小學(xué)，那里有小女孩梳辮子束短裙的統(tǒng)一裝扮，那里有鼻子滴清水不打?qū)W生只打自家兒子的校長(zhǎng)，那里有最愛打?qū)W生腦袋的“孫光頭”老師，那里的“女生間（女廁所）”上貼著調(diào)皮孩子為“孫光頭”所作的畫像，說是孩子們都想“鈍（倒霉）”死他，那里的國(guó)文老師說“子曰”

楊絳大王廟

我認(rèn)為只要被沒收的東西不是偷來的、搶來的、騙來的或不當(dāng)?shù)美呢?cái)產(chǎn)，都是你的個(gè)人合法財(cái)產(chǎn)。根據(jù)《民法通則》第七十五條“ 公民的個(gè)人財(cái)產(chǎn)，包括公民的合法收入、房屋、儲(chǔ)蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財(cái)產(chǎn)。公民的合法財(cái)產(chǎn)受法律保護(hù)，禁止任何組織或者個(gè)人侵占、哄搶、破懷或者非法查封、扣押、凍結(jié)、沒收”的規(guī)定，如果你是因?yàn)樵谡n堂上或者在考場(chǎng)上違犯了學(xué)校的規(guī)章制度，老師只能暫時(shí)給你沒收，并且還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)給你妥善保管的義務(wù)，事后，必須將你的原物完好無損的歸還給你或家長(zhǎng)。 如果老師將沒收的財(cái)物占為已有或者隨便使用沒收的財(cái)物都是侵犯他人個(gè)人財(cái)產(chǎn)的行為，是違法的。其老師要承擔(dān)《民法通則》第一百一十七條規(guī)定的“侵占國(guó)家的、集體的財(cái)產(chǎn)或者他人財(cái)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)返還財(cái)產(chǎn)，不能返還財(cái)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)折價(jià)賠償。損壞國(guó)家的、集體的財(cái)產(chǎn)或者他人財(cái)產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)恢復(fù)原狀或者折價(jià)賠償。受害人因此遭受其他重大損失的，侵害人并應(yīng)當(dāng)賠償損失”的法律責(zé)任。

　淚水 　　淚水，是人的一種表達(dá)情感的方式。淚水有很多種，有痛苦的淚水，還有喜極而泣。在我的童年，既有傷心的淚水，也有幸福的淚水。 　　——題記 　　記得有一次，我把好不容易寫完的作文給丟了，這下我可急眼了，把家里找遍了也找不到，又打電話問媽媽，媽媽說也不知道。找也找了問也問了，可就是不見我的作文，我的心一下涼了半截，失落極了。我垂頭喪氣地坐在床上，開始絞盡腦汁地想作文到底哪去了呢想到的地方都找了，就是沒有。我最后的一線希望也破滅了，我徹底絕望了，傷心地哭了，那篇作文可是費(fèi)了我很多辛苦寫完的，越想越委屈。最后認(rèn)真想想，其實(shí)也怪自己粗心大意，沒有及時(shí)保管好，平時(shí)媽媽總是提醒我，我總是不當(dāng)回事，這下嘗到隨手亂扔?xùn)|西的惡果了。通過這次教訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，才能少一些淚水。 　　淚水中有著急，也有幸福。 　　那天作業(yè)很多，我寫到了九點(diǎn)也沒寫完，又累又困的我眼皮都抬不起來了，我趴在桌子上休息了幾分鐘。就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，一邊把一杯牛奶放到桌子上一邊對(duì)我說：“寶貝，還有多少作業(yè)？累了吧？喝點(diǎn)牛奶吧！”，“不喝，別煩我。我還有一點(diǎn)就寫完了”我沒好氣地說道。媽媽沒說什么，停了一會(huì)才走。我起來去拿杯子準(zhǔn)備喝奶，看到杯子下面有一張紙條，我想大概是媽媽寫的，拿來就看見紙條上這樣寫“寶貝，我知道你累了，很煩，如果你遇到了難題就和媽媽說，媽媽幫你。還有你要多喝點(diǎn)牛奶，你正在長(zhǎng)身體，加油！你一定行的，愛你的媽媽”，看到這，我的眼睛濕潤(rùn)了，我被媽媽感動(dòng)了，我感到我非常幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)這樣關(guān)心愛護(hù)我的好媽媽。再苦再累我也要好好學(xué)習(xí)。 　　淚水，不是流過就得了，它是我們的寶貴的財(cái)富。我們要從淚水中吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗(yàn)，讓我們今后的人生之路少一些挫折多一些平坦。我們還要認(rèn)真去感受淚水中的幸福和快樂，并且好好珍惜它吧！　淚水 　　淚水，是人的一種表達(dá)情感的方式。淚水有很多種，有痛苦的淚水，還有喜極而泣。在我的童年，既有傷心的淚水，也有幸福的淚水。 　　——題記 　　記得有一次，我把好不容易寫完的作文給丟了，這下我可急眼了，把家里找遍了也找不到，又打電話問媽媽，媽媽說也不知道。找也找了問也問了，可就是不見我的作文，我的心一下涼了半截，失落極了。我垂頭喪氣地坐在床上，開始絞盡腦汁地想作文到底哪去了呢想到的地方都找了，就是沒有。我最后的一線希望也破滅了，我徹底絕望了，傷心地哭了，那篇作文可是費(fèi)了我很多辛苦寫完的，越想越委屈。最后認(rèn)真想想，其實(shí)也怪自己粗心大意，沒有及時(shí)保管好，平時(shí)媽媽總是提醒我，我總是不當(dāng)回事，這下嘗到隨手亂扔?xùn)|西的惡果了。通過這次教訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，才能少一些淚水。 　　淚水中有著急，也有幸福。 　　那天作業(yè)很多，我寫到了九點(diǎn)也沒寫完，又累又困的我眼皮都抬不起來了，我趴在桌子上休息了幾分鐘。就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，一邊把一杯牛奶放到桌子上一邊對(duì)我說：“寶貝，還有多少作業(yè)？累了吧？喝點(diǎn)牛奶吧！”，“不喝，別煩我。我還有一點(diǎn)就寫完了”我沒好氣地說道。媽媽沒說什么，停了一會(huì)才走。我起來去拿杯子準(zhǔn)備喝奶，看到杯子下面有一張紙條，我想大概是媽媽寫的，拿來就看見紙條上這樣寫“寶貝，我知道你累了，很煩，如果你遇到了難題就和媽媽說，媽媽幫你。還有你要多喝點(diǎn)牛奶，你正在長(zhǎng)身體，加油！你一定行的，愛你的媽媽”，看到這，我的眼睛濕潤(rùn)了，我被媽媽感動(dòng)了，我感到我非常幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)這樣關(guān)心愛護(hù)我的好媽媽。再苦再累我也要好好學(xué)習(xí)。 　　淚水，不是流過就得了，它是我們的寶貴的財(cái)富。我們要從淚水中吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗(yàn)，讓我們今后的人生之路少一些挫折多一些平坦。我們還要認(rèn)真去感受淚水中的幸福和快樂，并且好好珍惜它吧！　淚水 　　淚水，是人的一種表達(dá)情感的方式。淚水有很多種，有痛苦的淚水，還有喜極而泣。在我的童年，既有傷心的淚水，也有幸福的淚水。 　　——題記 　　記得有一次，我把好不容易寫完的作文給丟了，這下我可急眼了，把家里找遍了也找不到，又打電話問媽媽，媽媽說也不知道。找也找了問也問了，可就是不見我的作文，我的心一下涼了半截，失落極了。我垂頭喪氣地坐在床上，開始絞盡腦汁地想作文到底哪去了呢想到的地方都找了，就是沒有。我最后的一線希望也破滅了，我徹底絕望了，傷心地哭了，那篇作文可是費(fèi)了我很多辛苦寫完的，越想越委屈。最后認(rèn)真想想，其實(shí)也怪自己粗心大意，沒有及時(shí)保管好，平時(shí)媽媽總是提醒我，我總是不當(dāng)回事，這下嘗到隨手亂扔?xùn)|西的惡果了。通過這次教訓(xùn)，使我認(rèn)識(shí)到一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，才能少一些淚水。 　　淚水中有著急，也有幸福。 　　那天作業(yè)很多，我寫到了九點(diǎn)也沒寫完，又累又困的我眼皮都抬不起來了，我趴在桌子上休息了幾分鐘。就在這時(shí)，媽媽進(jìn)來了，一邊把一杯牛奶放到桌子上一邊對(duì)我說：“寶貝，還有多少作
媽媽的淚 我看到媽媽在給老師打電話，心里很緊張就像有十五個(gè)吊桶在打水—— 。 媽媽終于放下了電話，我手心開始冒汗，心想火山馬上要爆發(fā)了。星期四那天，語文老師發(fā)測(cè)驗(yàn)卷，我只有57分，因?yàn)榕掳职謰寢屌u(píng)，就把試卷改成87分，雖然讓我蒙混過關(guān)，但心里一直很煩悶 ，怕事情會(huì)露餡。現(xiàn)在從媽媽那神情看來是 了。但 的是，媽媽什么也沒說，直徑直就走到廚房里洗碗。難道媽媽還不知道？我心里暗暗高興。 當(dāng)媽媽從廚房里出來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅紅的，分明是剛哭過。“媽，怎么啦？”我連忙上前問。媽媽看了看我說：“你自己想想，你做過什么了……”媽媽哽咽著說不下去。我心里一震，哦，原來媽媽什么都知道了。媽媽肯定很傷心，因?yàn)槲覐膩頉]看到她流淚。媽媽坐在沙發(fā)上，什么也沒說，只是不停地檫眼淚。 看到媽媽哭，我心里難受極了。，媽媽的淚就像鞭子，一下一下地抽到我身上。爸爸媽媽為了生活而操勞的情景和我為了看電視而不完成作業(yè)，回學(xué)校向老師撒謊，回家騙父母的情景，又像電影一樣一幕一幕地在我腦海閃現(xiàn)。我知道自己錯(cuò)了，這時(shí)，我寧可媽媽罵我、打我，也不要她傷心流淚?！皨?，我……”我趴在媽媽的膝蓋上哭了起來。媽媽只是用她粗糙的手撫摸著我的頭發(fā)，還是沒有說話。她的淚滴到了我的臉上。，也滴到了我的心上。 從那天起，媽媽的淚成了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，它時(shí)刻在鞭策著我，令我在學(xué)習(xí)的道路上不敢有絲毫松懈。 ========================================================== 什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實(shí)的滿臉喜色，幸福是教室里 憧憬未來的動(dòng)人笑臉，幸福是實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時(shí)的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上運(yùn)動(dòng)員仰望國(guó)旗冉冉升起時(shí)的 淚光。幸福是 的結(jié)晶，勤勞的 。幸福，花開的沒有聲音，它既可以靜靜地來，也可以隨之悄悄地離去。 那一年的一個(gè)冬季，11月21日是我的生日那天清晨，我早早地起床了，因?yàn)槲抑澜裉焓俏业纳?，我跑到媽媽床邊，問媽媽：“今天是什么日子?。俊眿寢屨f：“今天是星期二，我還要去開會(huì)呢！快刷牙洗臉去！”我的心立刻冰涼了，媽媽 的生日！我 地走出媽媽的房間，這時(shí)我想到了外婆，她一定記得我的生日，我向外婆走去，我還沒說話，外婆就怒氣沖沖地說：“干嗎還不去洗臉，我在洗衣服呢，不要把我洗的衣服再弄臟了?！卑?！我絕望了，為什么沒有記得我今天是我生日呢？ 這時(shí)，我想到外面去走一走，去看一看 ，興許心情會(huì)好一些。我瞎逛了兩個(gè)小時(shí)，回到家中，看見桌上點(diǎn)著幾枝蠟燭。突然電燈亮了，啊！ ！我的 陸續(xù)跳了出來， 《 》。媽媽走到我背后，神秘地說：“你猜我給你買了什么？”什么東西那么神秘？”媽媽取出一個(gè) ，“ ，這是我做夢(mèng)都想要的玩具！”我舉著 驚訝地喊道。 ，我心中的委屈 。望著親人們一張 笑的臉龐，我哭了，這不是悲痛的淚水，不是高興的淚水，而是 水！ 有人說，幸福是星級(jí)賓館里 間的 ；有人說，幸福是高檔 動(dòng)人旋律中的 ；有人說，幸福是端座 、寶馬車于人流如潮的大街上 ；也有人說，幸福是待在 里數(shù)著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！ 幸福， 圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐 ， 歌，凝神遐思，那就是幸福。 水并不是一般人可以領(lǐng)會(huì)的，因?yàn)樾腋Ｊ请y得的財(cái)富！ =================================================================== 奶奶的淚水奶奶是個(gè)流過許多淚水的人。 有一天晚上，停電了，房間里點(diǎn)著蠟燭 ?；璋档臓T光一閃有閃，在這昏暗之中，奶奶似乎在搜尋著過往的記憶。我和妹妹，此刻也在靜心的聆聽著奶奶將那許久之前的故事。 爸爸十二歲那年，爺爺因病去世。家里重?fù)?dān)，一下子全落到了奶奶的肩上。當(dāng)時(shí)大姑均以成家， 長(zhǎng)期在外工作，但爸爸和小姑年紀(jì)尚小，一切可謂是 。 奶奶說爸爸小時(shí)候很老實(shí)，所以經(jīng)常受到 的欺負(fù)。有一次，爸爸出 ， 還將自己的親弟弟摁在水溝中打大出手。還有一次，伯伯追著弟弟打，還是鄰居把爸爸藏起來才使爸爸逃過一“劫”。奶奶沒有辦法，只好將爸爸送到大姑家去上學(xué)。爸爸小小年紀(jì)就要與母親分別，況且爸爸的父親又不在了，奶奶又何嘗不想讓兒子與母親住在一起呢？ 我家門前有一條河，去大姑家必經(jīng)此河。奶奶講述著這些往事，一直都顯得很平靜。但是，當(dāng)她說道：“我一看見你爸爸翻過那到堤，眼淚就流出來了……”說著說著，奶奶的淚水真的流出了眼淚。 這樣的故事，我也記不清奶奶給我們講了多少次。但奶奶每講一次，特別是講到爸爸過河這一情景，奶奶總是會(huì)情不自禁的流出眼淚，有時(shí)還會(huì)哭出聲來。難道說奶奶的淚水是對(duì)往事的一種傷懷？或者說，奶奶的淚水是對(duì)兒子的一份憐愛？或許，奶奶的淚水中包含有這兩層意思，但我想，奶奶今天回首往事依然 ，主要還是出于對(duì)兒子的一份憐愛。有哪位母親見到自己失去父親且包受艱辛的孩子不會(huì)心酸呢？而奶奶，把這樣的一份哀傷珍藏于心直致現(xiàn)在也不愿將其逝去。 奶奶為爸爸所珍藏的淚水是沒有白流的。這么多年，奶奶一直和我們生活在一起，實(shí)際就是爸爸在瞻養(yǎng)奶奶。爸爸也很孝順，村里的人都稱贊爸爸是個(gè) 。 其實(shí)按理說，伯伯也應(yīng)該承擔(dān)一部分瞻養(yǎng)奶奶的義務(wù)。但著些年，伯伯沒有絲毫盡一點(diǎn)做兒子的義務(wù)。伯伯也說過要將奶奶接過去住，但奶奶堅(jiān)決反對(duì)，還說就算去討飯也不伯伯家。 在我的印象里，奶奶與伯伯的關(guān)系是極不融洽的。母子倆有時(shí)一見面，好話講不到兩三句就會(huì)吵鬧起來。如果伯伯談及與爸爸之間的事情，奶奶總會(huì)拼全力維護(hù)爸爸，有時(shí)甚至把伯伯多少年前的“罪過”搬出來對(duì)伯伯大加指責(zé)。因此我一直以為奶奶是容不得伯伯的，她只喜歡自己的小兒子。但奶奶的一次流淚讓我改變了這種看法。 伯伯和 簡(jiǎn)直就是一對(duì)冤家，夫妻之間經(jīng)常吵鬧，就是沒見好過。一年臘月里，伯伯與 大吵了一架， 一氣之下去了廣州。當(dāng)時(shí)，兩個(gè) 都在外地，伯伯變成了“孤家寡老”。都快過年了，還鬧得這樣，誰見了不會(huì)感嘆呢？一天，奶奶在吃飯時(shí)與爸爸談及伯伯家的事。爸爸勸奶奶有些事不要操心，到了年三十肯定會(huì)把哥哥接過來一起吃頓 。不一會(huì)兒門外傳來一陣哭聲。是奶奶在哭，奶奶邊哭邊說：“看他一個(gè)人在家過年，我如何過得？” 其實(shí)在那段日子，奶奶為伯伯的事操碎了心，但我始終沒有想到奶奶會(huì)為伯伯流淚。我 了，在奶奶的內(nèi)心深處，都是一樣的愛著自己的兒子，雖然平日里奶奶總是和伯伯吵鬧，但這并未影響奶奶對(duì)兒子的愛。當(dāng)奶奶擔(dān)心伯伯一個(gè)人過年的時(shí)候，便心生凄涼之感，內(nèi)心深處的情感便自然的流露出來了，而奶奶流露親感的方式則是流淚，這淚水中包含著奶奶多么博大而又質(zhì)樸的母愛??！ 奶奶不但愛自己的兒子，也愛自己的孫子。我曾問媽媽，奶奶有四個(gè)孫子，她最疼那個(gè)孫子。媽媽說奶奶最疼的是我。奶奶對(duì)我的這種疼愛，總會(huì)給人留下銘心的記憶。 父母的生意 ，家景也剛有起色。但“ ”，誰能料到， ，降臨在我父母的頭上。爸媽在東北做生意，冬天燒炕取暖。但有一天晚上，炕中煤火尚未完全熄滅爸媽就睡著了，因而導(dǎo)致 。爸媽經(jīng)過治療，本已康復(fù)，但后來由于沒有注意調(diào)養(yǎng)，導(dǎo)致舊疾復(fù)發(fā)。癥狀比上次中毒更為嚴(yán)重，母親 ，父親曾一度 。這樣的消息傳至家中，簡(jiǎn)直如 。大 對(duì)我講，奶奶每天在家哭，勸也勸不住，所以要我回家安慰安慰奶奶。我請(qǐng)了假，會(huì)到家中，看到奶奶滿面愁容。走起路來也沒有一絲力氣。說起話來，嗓音也十分柔弱。我回家不久，隊(duì)長(zhǎng)來我家辦一事情，他說奶奶這段時(shí)間瘦了不少，并勸奶奶想開些。誰不清楚，只要爸媽無法痊愈，生意無人做，家中從此時(shí)期了經(jīng)濟(jì)來源。因此，我和妹妹的學(xué)業(yè)就由此終結(jié)了。奶奶也說如果爸媽好不了，那就只有帶著我和妹妹去討飯。這樣的后果，有誰想起來不會(huì)悲傷呢？況且自己的親人正飽嘗疾病的痛苦，這就無行加重奶奶的悲傷之情。即便遇到再大的困難，我只要能讀一天書，也要盡力的讀。我不能在家久留，還是要背起書包去學(xué)校。離家時(shí)，我安慰奶奶，一切都會(huì)好起來的，自己在家要注意身體……我一出門，奶奶就跟著出來了。其實(shí)每次去學(xué)校，奶奶都要跟在我身后，千叮嚀，萬囑咐。奶奶在我身后深切的說：“ 啊，安心讀書，不要擔(dān)心爸媽……”說著說著奶奶的聲音就變了，變得越來越生硬了。我回頭看了奶奶一眼，她正拿著 在臉上擦拭，奶奶又哭了。奶奶一邊哭，一邊邁著沉重的步伐跟著我。我沒有停下腳步，即使是奶奶那變硬的嗓音仍在繼續(xù)。我想走快些，但感覺雙腳被東西拖住一般；我想轉(zhuǎn)過頭去再看奶奶一眼，但又覺得眼前的路不許我回頭。奶奶嗚咽著，我走著。一會(huì)兒，陰云密布的天空露出了絲絲陽光。 正如我對(duì)奶奶所言“一切都會(huì)好起來的”，在全家上上下下，里里外外的幫助下，，爸媽恢復(fù)了健康。現(xiàn)在爸媽仍在東北做生意，我和妹妹也在讀書。雖然那件事已經(jīng)過去很久，但也始終叫人難忘。但奶奶送我出門的那一幕，則令我永生銘記。 奶奶現(xiàn)在已年過八旬。有時(shí)我想起奶奶，心里總會(huì)浮起少許的擔(dān)憂。哪一天，我怕奶奶突然離開了我們。奶奶苦了一輩子，現(xiàn)在仍在為我們這個(gè)家操勞。我們祝愿奶奶能健康長(zhǎng)壽，將來也享享清福。要不然，我們又如何對(duì)得起奶奶流過的淚水呢？ 也許，奶奶的淚水無法使太平洋為之漲潮，但這淚水在我們心中涌起的潮水，將永遠(yuǎn)激蕩在我們的心間。