我的文具盒作文500字1 我的文具盒是長方形的,四個角略帶一些弧度,給人一種舒服的感覺。粉紅色的盒蓋上印著機靈的米老鼠和幾只可愛的小狗。它們似乎在舉行聯(lián)歡會,有的在跳街舞,有的在談吉他,還有的在吹嗩吶。文具盒的底部印著一行鮮黃色的樂譜,五彩繽紛的音符在樂譜上跳躍,好一派歡樂的景象。 文具盒不但美觀,

我有一個漂亮的文具盒,它跟我相處很久了。下面我們來看看我的心愛之物文具盒作文,歡迎閱讀借鑒。 我的心愛之物文具盒作文1 我有一個文具盒。它是我在學(xué)校過生日的時候老師送給我的,我非常喜歡它,一直陪在我身邊,在我需要幫助的時候,它總是義不容辭地幫助我。 它是長方形的,長二十二厘米,寬八厘米,高三厘米

還是對作文一籌莫展嗎?下面是我收集整理的我的文具盒優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。 我的文具盒優(yōu)秀作文1 我有一個橙色的帶卡通圖案的文具盒。上面畫著一只張著大嘴巴的小貓,這只可愛的小貓好像時時刻刻都在提醒我說:“小主人,要用功哦,可不能偷懶啊!” 我的文具盒就像一橦兩層的’小洋房‘。它把圓珠筆大哥、

我的文具盒優(yōu)秀作文1 在我的書包里,有一個做工精致的文具盒。它是我過十歲生日時,姑姑送給我的,我非常喜愛它。 文具盒是用鐵皮做成的,上面畫著一個可愛的小姑娘,黑珍珠般的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,烏黑的長發(fā),櫻桃一樣的嘴,她身穿湛藍(lán)色的衣裳,她的身旁還有一只活潑可愛的小狗,正不停地?fù)u著尾巴,多可愛呀!

我難過得哭了,這時文具盒仿佛在又對我說：“星月,沒關(guān)系,下次努力,不要粗心了. ”我臉上瞬間綻滿了笑意,親親它,我又努力學(xué)習(xí)了.我愛文具盒,不僅因為它是我的好伙伴,它還是那些文具伙伴的家.夸夸我的爸爸我爸爸大個子，很胖，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁給人一種和藹可親的感覺。我的爸爸

我的文具盒優(yōu)秀作文 篇1 我是一個藍(lán)綠相間的多功能文具盒。 我的外觀非常的漂亮,功能而且非常多。上面有一個米奇圖案,還有很多按鈕。黃色按鈕向下一按便出來一個卷筆刀;藍(lán)色的一按出來一個放大鏡;綠色的是一個放像皮的小盒子。除了這些,我還有其它功能。我的大肚子里面還可以放很多東西:橡皮、直尺、鋼筆、鉛筆

我的文具盒作文550字1 有一個漂亮的文具盒,它是我三年級時媽媽給我買的。雖然它已經(jīng)很舊了,可我還是非常喜歡它。 文具盒大概長19厘米,寬9厘米,形狀呈長方形。它是天藍(lán)色的,正面有一只乖巧的小白貓。小白貓瞪大眼睛,手上拿著一朵花,十分可愛。 文具盒分四層,每層都有各種各樣的文具。第一層有花朵的圖案,

我的文具盒作文550字

母愛是冬日里的驕陽，總會在你感到寒冷的時候播灑溫暖的光；母愛是一本讀不完的書，總會時時刻刻感染兒女稚嫩的心靈。在我的記憶中，永遠(yuǎn)不可磨滅的是母親為我流下的淚水。記得小時候我發(fā)過一次燒，體溫整整四十度。晚上，迷迷糊糊地感覺到有一只溫暖的手拂過我的臉，我能夠感覺到那是媽媽的手，隨

淚水，不僅是情感的宣泄，也是生活的見證。記得兩年前，父親因嚴(yán)重受傷不得不留在家中養(yǎng)傷，無法工作。他不僅是家中的經(jīng)濟支柱，更是我們心中的依靠。看著他勉強維持生活的狀態(tài)，我的內(nèi)心滿是憂慮。一天，母親悄悄對我說：“女兒啊，快讓你爸爸去治療吧，為了省錢，他不肯去，有時候腳不疼就去上班，回

淚水悄悄涌上眼眶，滑落臉頰，滴落在碗里，與那熱騰騰的湯混合在一起，溫暖中帶著一絲寒意。每個人的成長歷程都是一段漫長而曲折的旅程，淚水見證了我們經(jīng)歷的每一次挑戰(zhàn)和挫折。每一次跌倒，每一次失敗，淚水都是我們內(nèi)心最真實的寫照。但正是這些淚水，讓我們學(xué)會了堅韌，學(xué)會了成長。我們從淚水中

箐水蕩漾，碧波洶涌；浪子歸家，淚水漣漣。那是一幅寧靜與激動交織的畫面，宛如一幅動人的畫卷緩緩展開。在那一瞬間，時間仿佛靜止，空氣里彌漫著一種難以言喻的氛圍。少年的臉上，淚水與汗水交織，匯成一條條蜿蜒的河流，沿著臉頰流淌，直至滴落。那一刻，他仿佛找到了久違的家，感受到了久違的溫暖。

以淚水為主題作文

選擇合適的方式：找一個適當(dāng)?shù)膱龊虾蜁r間，禮貌地向老師提出歸還手機的請求。尊重老師決定：無論老師是否同意立即歸還手機，都要尊重老師的決定，并表示理解和接受?？偨Y(jié)：通過表現(xiàn)乖巧、積極配合老師、耐心等待時機、誠懇承認(rèn)錯誤以及禮貌提出請求等策略，你可以增加要回被沒收手機的可能性。記住，耐心和誠懇

防止孩子再次因手機分心。請問您何時方便？2、老師，對于孩子給您帶來的麻煩，我深表歉意。我將會對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕逃鸵龑?dǎo)，確保他能夠認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，不再因手機而荒廢學(xué)業(yè)。我希望您能給予孩子改正的機會。我將負(fù)起監(jiān)管孩子手機使用的責(zé)任，確保類似情況不再發(fā)生。謝謝您的理解和支持。

我會努力改正我的錯誤，并專注于學(xué)習(xí)?！笨傊?，當(dāng)你的手機被老師收走時，要保持冷靜，并以尊重和理解的態(tài)度與老師溝通。通過承認(rèn)錯誤、表達(dá)承諾和建議，你可以展示出你的成熟和高情商。

這就要求家長要多觀察，密切關(guān)注孩子。就比如發(fā)現(xiàn)孩子悄悄帶玩具了，就再一次立刻制止，拿走玩具，并再次告訴他，這樣做是不對的。給孩子講明，帶玩具到學(xué)校的壞處，比如老師要沒收，批評；在學(xué)校玩玩具會影響學(xué)習(xí)等。3、增強孩子的自制力 若是孩子要帶手機到學(xué)校的話，我們也要知道孩子長大了，應(yīng)該知道

3、老師，對于孩子使用手機給您帶來的麻煩，我深感歉意。我承諾將加強對孩子的教育，確保他們能夠正確使用手機，不再讓手機成為學(xué)習(xí)的障礙。我希望您能給孩子一個改正的機會，我將全力支持并配合您的教育工作。4、學(xué)校有權(quán)對學(xué)生使用手機的行為進(jìn)行管理，以維護(hù)課堂教學(xué)秩序。然而，學(xué)校的管理措施不能侵犯

面對孩子手機被老師沒收的情況，家長可以采取較為溫和的溝通方式。首先，家長可以主動聯(lián)系老師，表達(dá)自己的擔(dān)憂和期望。在談話中，重點應(yīng)放在孩子的學(xué)習(xí)上，讓老師了解你對孩子學(xué)業(yè)的重視。同時，也可以表達(dá)對老師管理方式的理解和支持。在與老師交流時，家長可以先感謝老師的嚴(yán)格管理和對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度。然后

老師沒收我的手機我該怎么辦

我的功勞最大?！惫鞘萑绮竦某咦舆@時忍不住插話了：“你們都不要吵了，我的功勞最大，沒有我小主人就不能畫出直線！”鉛筆盒說：“你們不要吵了，你們的功勞都一樣大，小主人離了誰都不行，為什么要吵架呢？”文具們聽了都垂下了自己的頭，鉛筆盒又變回了以前的平靜。我喜歡我的鉛筆盒。

我的鉛筆盒四年級作文1 我有一個精美的鉛筆盒,這個鉛筆盒是我過生日時,爸爸給我買的。 這個鉛筆盒它的外邊是黑色的,像非洲人民的皮膚一樣。他是一個長方形,在黑色邊上有一條皮質(zhì)的條線,看著像戰(zhàn)場死去的軍人留下的血液。這個鉛筆盒像一個游戲機,好像是小主人玩完了把它扔在桌子上。拉拉鏈的時候發(fā)出嗡嗡的

我的鉛筆盒優(yōu)秀作文1 我有一個可愛的鉛筆盒。是上個月媽媽送給我的,我非常喜歡它。 它穿著五彩繽紛的衣裳,上面有一只小兔在吃冰淇淋,還有一只小熊在吃蘋果。兩旁還有兩只小綿羊,中間還有一朵小花,分上中下層。 上層放著我們常用的工具;鉛筆哥哥,長滿格子的尺子爺爺,身體胖胖的橡皮弟弟,還有鋼筆大伯。 中層放著我

我的鉛筆盒作文400字1 大家好,我給大家介紹的是鉛筆盒家族的新秀—多功能鉛筆盒。它有著棕色的外衣,五個雪白的按鍵襯托著那棕色的“盔甲”,從遠(yuǎn)處望去,猶如繁星點點,只不過顏色變了罷了。 它有兩張大大的“嘴巴”,前一張,后一張,說起它的食量,真是讓人大吃一驚,竟多達(dá)二十幾支筆。但是前面的那張嘴有個缺

我的鉛筆盒優(yōu)秀作文500字1 小朋友們!你們要是問我我喜歡什么文具?那我就會驕傲的說:“我喜歡我的鉛筆盒”。 這個鉛筆盒是在我十歲生日一個好朋友送的,所以我很喜歡它。鉛筆盒長37厘米,寬21厘米,厚2厘米,圖案是大黃蜂,不僅有這些,還有“好好學(xué)習(xí),天天向上”這八個字。它每天提醒我上課要認(rèn)真聽講,不做小動

我有一個漂亮的鉛筆盒，它是長方形的，里面有兩張貼紙，真漂亮呀！鉛筆盒是所以文具的家。鉛筆幫我寫字，橡皮擦幫我擦去寫錯的字，尺子幫我量物品。鉛筆盒幫我保護(hù)好我的文具，不讓文具受到傷害。

我有一個非常漂亮的鉛筆盒，它是媽媽送給我的禮物，我可喜歡它了！鉛筆盒的外觀：顏色：它是粉色的，這種溫柔的粉色就像春天的櫻花一樣美麗。圖案：鉛筆盒的上面有一雙閉著的眼睛，好像在安靜地睡覺；還有一張彎彎的嘴巴，它笑得那么甜，就像天上的月亮一樣；最引人注目的是一個小皇冠，它是金色的

我的鉛筆盒作文

20、楊絳代表作品:21、散文類:《干校六記》、《將飲茶》(含《回憶我的父親》《楊絳22、楊絳:大王廟23、第一次觀禮—舊事拾零24、楊絳:控訴大會25、應(yīng)該是干校六記,影響面大,最先在香港出版。26、楊絳:小吹牛27、楊絳是我國現(xiàn)代文學(xué)史上一位舉足輕重的女作家,她通曉英語、法語、西班牙語3國語言,我國眾多外國

1915年，在貝滿幼兒院上幼兒班，后遷居西城東斜街，在西單牌樓第一蒙養(yǎng)院上學(xué)前班。1919年，在大王廟小學(xué)上學(xué)。1920年，隨大姐三姐前往上海啟明上學(xué)。1923年，考入蘇州振華女中。1928年，報考清華大學(xué)外文系失敗，轉(zhuǎn)投蘇州東吳大學(xué)。1932年，畢業(yè)于蘇州東吳大學(xué)，成為清華大學(xué)研究院外國語文研究生。楊絳

楊絳的著作非常豐富，涵蓋了散文、小說、翻譯、評論等多種體裁，以下是一些主要的著作：散文作品：《陰》《流浪兒》《窗簾》《收腳印》《喝茶》《聽話的藝術(shù)》《記傅雷》《回憶我的父親》《回憶我的姑母》《老王》《林奶奶》《大王廟》《客氣的日本人》《“遇仙”記》《“吾先生”——舊事抬零》《

分析：作者在《大王廟》中，通過對自己曾經(jīng)在大王廟小學(xué)求學(xué)時的所見所謂的描寫，表達(dá)作者對于與眾不同、特立獨行的的選擇和對真理與真相的尋求。其實作者并非就是故意地特立獨行，與眾人唱反調(diào)，而是對于那種搬弄是非、顛倒黑白的事物的一種不屑和對自我選擇的肯定。當(dāng)別人都在做反常的事情，那么作者在做

我在大王廟上學(xué)不過半學(xué)期，可是留下的印象卻分外生動。直到今天，有時候我還會感到自己仿佛在大王廟里。一九八八年八月

大王廟是楊絳先生虛歲9歲時讀書的小學(xué)，那里有小女孩梳辮子束短裙的統(tǒng)一裝扮，那里有鼻子滴清水不打?qū)W生只打自家兒子的校長，那里有最愛打?qū)W生腦袋的“孫光頭”老師，那里的“女生間（女廁所）”上貼著調(diào)皮孩子為“孫光頭”所作的畫像，說是孩子們都想“鈍（倒霉）”死他，那里的國文老師說“子曰”

楊絳大王廟

我認(rèn)為只要被沒收的東西不是偷來的、搶來的、騙來的或不當(dāng)?shù)美呢敭a(chǎn)，都是你的個人合法財產(chǎn)。根據(jù)《民法通則》第七十五條“ 公民的個人財產(chǎn)，包括公民的合法收入、房屋、儲蓄、生活用品、文物、圖書資料、林木、牲畜和法律允許公民所有的生產(chǎn)資料以及其他合法財產(chǎn)。公民的合法財產(chǎn)受法律保護(hù)，禁止任何組織或者個人侵占、哄搶、破懷或者非法查封、扣押、凍結(jié)、沒收”的規(guī)定，如果你是因為在課堂上或者在考場上違犯了學(xué)校的規(guī)章制度，老師只能暫時給你沒收，并且還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)給你妥善保管的義務(wù)，事后，必須將你的原物完好無損的歸還給你或家長。 如果老師將沒收的財物占為已有或者隨便使用沒收的財物都是侵犯他人個人財產(chǎn)的行為，是違法的。其老師要承擔(dān)《民法通則》第一百一十七條規(guī)定的“侵占國家的、集體的財產(chǎn)或者他人財產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)返還財產(chǎn)，不能返還財產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)折價賠償。損壞國家的、集體的財產(chǎn)或者他人財產(chǎn)的，應(yīng)當(dāng)恢復(fù)原狀或者折價賠償。受害人因此遭受其他重大損失的，侵害人并應(yīng)當(dāng)賠償損失”的法律責(zé)任。

　淚水 　　淚水，是人的一種表達(dá)情感的方式。淚水有很多種，有痛苦的淚水，還有喜極而泣。在我的童年，既有傷心的淚水，也有幸福的淚水。 　　——題記 　　記得有一次，我把好不容易寫完的作文給丟了，這下我可急眼了，把家里找遍了也找不到，又打電話問媽媽，媽媽說也不知道。找也找了問也問了，可就是不見我的作文，我的心一下涼了半截，失落極了。我垂頭喪氣地坐在床上，開始絞盡腦汁地想作文到底哪去了呢想到的地方都找了，就是沒有。我最后的一線希望也破滅了，我徹底絕望了，傷心地哭了，那篇作文可是費了我很多辛苦寫完的，越想越委屈。最后認(rèn)真想想，其實也怪自己粗心大意，沒有及時保管好，平時媽媽總是提醒我，我總是不當(dāng)回事，這下嘗到隨手亂扔?xùn)|西的惡果了。通過這次教訓(xùn)，使我認(rèn)識到一定要改掉這個壞習(xí)慣，才能少一些淚水。 　　淚水中有著急，也有幸福。 　　那天作業(yè)很多，我寫到了九點也沒寫完，又累又困的我眼皮都抬不起來了，我趴在桌子上休息了幾分鐘。就在這時，媽媽進(jìn)來了，一邊把一杯牛奶放到桌子上一邊對我說：“寶貝，還有多少作業(yè)？累了吧？喝點牛奶吧！”，“不喝，別煩我。我還有一點就寫完了”我沒好氣地說道。媽媽沒說什么，停了一會才走。我起來去拿杯子準(zhǔn)備喝奶，看到杯子下面有一張紙條，我想大概是媽媽寫的，拿來就看見紙條上這樣寫“寶貝，我知道你累了，很煩，如果你遇到了難題就和媽媽說，媽媽幫你。還有你要多喝點牛奶，你正在長身體，加油！你一定行的，愛你的媽媽”，看到這，我的眼睛濕潤了，我被媽媽感動了，我感到我非常幸福，因為我有一個這樣關(guān)心愛護(hù)我的好媽媽。再苦再累我也要好好學(xué)習(xí)。 　　淚水，不是流過就得了，它是我們的寶貴的財富。我們要從淚水中吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗，讓我們今后的人生之路少一些挫折多一些平坦。我們還要認(rèn)真去感受淚水中的幸福和快樂，并且好好珍惜它吧！　淚水 　　淚水，是人的一種表達(dá)情感的方式。淚水有很多種，有痛苦的淚水，還有喜極而泣。在我的童年，既有傷心的淚水，也有幸福的淚水。 　　——題記 　　記得有一次，我把好不容易寫完的作文給丟了，這下我可急眼了，把家里找遍了也找不到，又打電話問媽媽，媽媽說也不知道。找也找了問也問了，可就是不見我的作文，我的心一下涼了半截，失落極了。我垂頭喪氣地坐在床上，開始絞盡腦汁地想作文到底哪去了呢想到的地方都找了，就是沒有。我最后的一線希望也破滅了，我徹底絕望了，傷心地哭了，那篇作文可是費了我很多辛苦寫完的，越想越委屈。最后認(rèn)真想想，其實也怪自己粗心大意，沒有及時保管好，平時媽媽總是提醒我，我總是不當(dāng)回事，這下嘗到隨手亂扔?xùn)|西的惡果了。通過這次教訓(xùn)，使我認(rèn)識到一定要改掉這個壞習(xí)慣，才能少一些淚水。 　　淚水中有著急，也有幸福。 　　那天作業(yè)很多，我寫到了九點也沒寫完，又累又困的我眼皮都抬不起來了，我趴在桌子上休息了幾分鐘。就在這時，媽媽進(jìn)來了，一邊把一杯牛奶放到桌子上一邊對我說：“寶貝，還有多少作業(yè)？累了吧？喝點牛奶吧！”，“不喝，別煩我。我還有一點就寫完了”我沒好氣地說道。媽媽沒說什么，停了一會才走。我起來去拿杯子準(zhǔn)備喝奶，看到杯子下面有一張紙條，我想大概是媽媽寫的，拿來就看見紙條上這樣寫“寶貝，我知道你累了，很煩，如果你遇到了難題就和媽媽說，媽媽幫你。還有你要多喝點牛奶，你正在長身體，加油！你一定行的，愛你的媽媽”，看到這，我的眼睛濕潤了，我被媽媽感動了，我感到我非常幸福，因為我有一個這樣關(guān)心愛護(hù)我的好媽媽。再苦再累我也要好好學(xué)習(xí)。 　　淚水，不是流過就得了，它是我們的寶貴的財富。我們要從淚水中吸取教訓(xùn)，獲得經(jīng)驗，讓我們今后的人生之路少一些挫折多一些平坦。我們還要認(rèn)真去感受淚水中的幸福和快樂，并且好好珍惜它吧！　淚水 　　淚水，是人的一種表達(dá)情感的方式。淚水有很多種，有痛苦的淚水，還有喜極而泣。在我的童年，既有傷心的淚水，也有幸福的淚水。 　　——題記 　　記得有一次，我把好不容易寫完的作文給丟了，這下我可急眼了，把家里找遍了也找不到，又打電話問媽媽，媽媽說也不知道。找也找了問也問了，可就是不見我的作文，我的心一下涼了半截，失落極了。我垂頭喪氣地坐在床上，開始絞盡腦汁地想作文到底哪去了呢想到的地方都找了，就是沒有。我最后的一線希望也破滅了，我徹底絕望了，傷心地哭了，那篇作文可是費了我很多辛苦寫完的，越想越委屈。最后認(rèn)真想想，其實也怪自己粗心大意，沒有及時保管好，平時媽媽總是提醒我，我總是不當(dāng)回事，這下嘗到隨手亂扔?xùn)|西的惡果了。通過這次教訓(xùn)，使我認(rèn)識到一定要改掉這個壞習(xí)慣，才能少一些淚水。 　　淚水中有著急，也有幸福。 　　那天作業(yè)很多，我寫到了九點也沒寫完，又累又困的我眼皮都抬不起來了，我趴在桌子上休息了幾分鐘。就在這時，媽媽進(jìn)來了，一邊把一杯牛奶放到桌子上一邊對我說：“寶貝，還有多少作
媽媽的淚 我看到媽媽在給老師打電話，心里很緊張就像有十五個吊桶在打水—— 。 媽媽終于放下了電話，我手心開始冒汗，心想火山馬上要爆發(fā)了。星期四那天，語文老師發(fā)測驗卷，我只有57分，因為怕爸爸媽媽批評，就把試卷改成87分，雖然讓我蒙混過關(guān)，但心里一直很煩悶 ，怕事情會露餡。現(xiàn)在從媽媽那神情看來是 了。但 的是，媽媽什么也沒說，直徑直就走到廚房里洗碗。難道媽媽還不知道？我心里暗暗高興。 當(dāng)媽媽從廚房里出來時，我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅紅的，分明是剛哭過?！皨?，怎么啦？”我連忙上前問。媽媽看了看我說：“你自己想想，你做過什么了……”媽媽哽咽著說不下去。我心里一震，哦，原來媽媽什么都知道了。媽媽肯定很傷心，因為我從來沒看到她流淚。媽媽坐在沙發(fā)上，什么也沒說，只是不停地檫眼淚。 看到媽媽哭，我心里難受極了。，媽媽的淚就像鞭子，一下一下地抽到我身上。爸爸媽媽為了生活而操勞的情景和我為了看電視而不完成作業(yè)，回學(xué)校向老師撒謊，回家騙父母的情景，又像電影一樣一幕一幕地在我腦海閃現(xiàn)。我知道自己錯了，這時，我寧可媽媽罵我、打我，也不要她傷心流淚?！皨專摇蔽遗吭趮寢尩南ドw上哭了起來。媽媽只是用她粗糙的手撫摸著我的頭發(fā)，還是沒有說話。她的淚滴到了我的臉上。，也滴到了我的心上。 從那天起，媽媽的淚成了我學(xué)習(xí)的動力，它時刻在鞭策著我，令我在學(xué)習(xí)的道路上不敢有絲毫松懈。 ========================================================== 什么是幸福？幸福是果園里果農(nóng)望著壓滿枝頭果實的滿臉喜色，幸福是教室里 憧憬未來的動人笑臉，幸福是實驗室里科學(xué)家又有新發(fā)現(xiàn)時的舒展眉頭，幸福是領(lǐng)獎臺上運動員仰望國旗冉冉升起時的 淚光。幸福是 的結(jié)晶，勤勞的 。幸福，花開的沒有聲音，它既可以靜靜地來，也可以隨之悄悄地離去。 那一年的一個冬季，11月21日是我的生日那天清晨，我早早地起床了，因為我知道今天是我的生日，我跑到媽媽床邊，問媽媽：“今天是什么日子啊？”媽媽說：“今天是星期二，我還要去開會呢！快刷牙洗臉去！”我的心立刻冰涼了，媽媽 的生日！我 地走出媽媽的房間，這時我想到了外婆，她一定記得我的生日，我向外婆走去，我還沒說話，外婆就怒氣沖沖地說：“干嗎還不去洗臉，我在洗衣服呢，不要把我洗的衣服再弄臟了?！卑?！我絕望了，為什么沒有記得我今天是我生日呢？ 這時，我想到外面去走一走，去看一看 ，興許心情會好一些。我瞎逛了兩個小時，回到家中，看見桌上點著幾枝蠟燭。突然電燈亮了，??！ ！我的 陸續(xù)跳了出來， 《 》。媽媽走到我背后，神秘地說：“你猜我給你買了什么？”什么東西那么神秘？”媽媽取出一個 ，“ ，這是我做夢都想要的玩具！”我舉著 驚訝地喊道。 ，我心中的委屈 。望著親人們一張 笑的臉龐，我哭了，這不是悲痛的淚水，不是高興的淚水，而是 水！ 有人說，幸福是星級賓館里 間的 ；有人說，幸福是高檔 動人旋律中的 ；有人說，幸福是端座 、寶馬車于人流如潮的大街上 ；也有人說，幸福是待在 里數(shù)著成疊的百元大鈔；然而我要說：擁有這些，不一定就是真的擁有了幸福！ 幸福， 圍繞在你身旁。如果你從母親手中接過飯碗，心存溫馨，那就是幸福；如果你在燈下讀著朋友的來信，品味友情，那就是幸福；如果你獨坐 ， 歌，凝神遐思，那就是幸福。 水并不是一般人可以領(lǐng)會的，因為幸福是難得的財富！ =================================================================== 奶奶的淚水奶奶是個流過許多淚水的人。 有一天晚上，停電了，房間里點著蠟燭 ?；璋档臓T光一閃有閃，在這昏暗之中，奶奶似乎在搜尋著過往的記憶。我和妹妹，此刻也在靜心的聆聽著奶奶將那許久之前的故事。 爸爸十二歲那年，爺爺因病去世。家里重?fù)?dān)，一下子全落到了奶奶的肩上。當(dāng)時大姑均以成家， 長期在外工作，但爸爸和小姑年紀(jì)尚小，一切可謂是 。 奶奶說爸爸小時候很老實，所以經(jīng)常受到 的欺負(fù)。有一次，爸爸出 ， 還將自己的親弟弟摁在水溝中打大出手。還有一次，伯伯追著弟弟打，還是鄰居把爸爸藏起來才使爸爸逃過一“劫”。奶奶沒有辦法，只好將爸爸送到大姑家去上學(xué)。爸爸小小年紀(jì)就要與母親分別，況且爸爸的父親又不在了，奶奶又何嘗不想讓兒子與母親住在一起呢？ 我家門前有一條河，去大姑家必經(jīng)此河。奶奶講述著這些往事，一直都顯得很平靜。但是，當(dāng)她說道：“我一看見你爸爸翻過那到堤，眼淚就流出來了……”說著說著，奶奶的淚水真的流出了眼淚。 這樣的故事，我也記不清奶奶給我們講了多少次。但奶奶每講一次，特別是講到爸爸過河這一情景，奶奶總是會情不自禁的流出眼淚，有時還會哭出聲來。難道說奶奶的淚水是對往事的一種傷懷？或者說，奶奶的淚水是對兒子的一份憐愛？或許，奶奶的淚水中包含有這兩層意思，但我想，奶奶今天回首往事依然 ，主要還是出于對兒子的一份憐愛。有哪位母親見到自己失去父親且包受艱辛的孩子不會心酸呢？而奶奶，把這樣的一份哀傷珍藏于心直致現(xiàn)在也不愿將其逝去。 奶奶為爸爸所珍藏的淚水是沒有白流的。這么多年，奶奶一直和我們生活在一起，實際就是爸爸在瞻養(yǎng)奶奶。爸爸也很孝順，村里的人都稱贊爸爸是個 。 其實按理說，伯伯也應(yīng)該承擔(dān)一部分瞻養(yǎng)奶奶的義務(wù)。但著些年，伯伯沒有絲毫盡一點做兒子的義務(wù)。伯伯也說過要將奶奶接過去住，但奶奶堅決反對，還說就算去討飯也不伯伯家。 在我的印象里，奶奶與伯伯的關(guān)系是極不融洽的。母子倆有時一見面，好話講不到兩三句就會吵鬧起來。如果伯伯談及與爸爸之間的事情，奶奶總會拼全力維護(hù)爸爸，有時甚至把伯伯多少年前的“罪過”搬出來對伯伯大加指責(zé)。因此我一直以為奶奶是容不得伯伯的，她只喜歡自己的小兒子。但奶奶的一次流淚讓我改變了這種看法。 伯伯和 簡直就是一對冤家，夫妻之間經(jīng)常吵鬧，就是沒見好過。一年臘月里，伯伯與 大吵了一架， 一氣之下去了廣州。當(dāng)時，兩個 都在外地，伯伯變成了“孤家寡老”。都快過年了，還鬧得這樣，誰見了不會感嘆呢？一天，奶奶在吃飯時與爸爸談及伯伯家的事。爸爸勸奶奶有些事不要操心，到了年三十肯定會把哥哥接過來一起吃頓 。不一會兒門外傳來一陣哭聲。是奶奶在哭，奶奶邊哭邊說：“看他一個人在家過年，我如何過得？” 其實在那段日子，奶奶為伯伯的事操碎了心，但我始終沒有想到奶奶會為伯伯流淚。我 了，在奶奶的內(nèi)心深處，都是一樣的愛著自己的兒子，雖然平日里奶奶總是和伯伯吵鬧，但這并未影響奶奶對兒子的愛。當(dāng)奶奶擔(dān)心伯伯一個人過年的時候，便心生凄涼之感，內(nèi)心深處的情感便自然的流露出來了，而奶奶流露親感的方式則是流淚，這淚水中包含著奶奶多么博大而又質(zhì)樸的母愛??！ 奶奶不但愛自己的兒子，也愛自己的孫子。我曾問媽媽，奶奶有四個孫子，她最疼那個孫子。媽媽說奶奶最疼的是我。奶奶對我的這種疼愛，總會給人留下銘心的記憶。 父母的生意 ，家景也剛有起色。但“ ”，誰能料到， ，降臨在我父母的頭上。爸媽在東北做生意，冬天燒炕取暖。但有一天晚上，炕中煤火尚未完全熄滅爸媽就睡著了，因而導(dǎo)致 。爸媽經(jīng)過治療，本已康復(fù)，但后來由于沒有注意調(diào)養(yǎng)，導(dǎo)致舊疾復(fù)發(fā)。癥狀比上次中毒更為嚴(yán)重，母親 ，父親曾一度 。這樣的消息傳至家中，簡直如 。大 對我講，奶奶每天在家哭，勸也勸不住，所以要我回家安慰安慰奶奶。我請了假，會到家中，看到奶奶滿面愁容。走起路來也沒有一絲力氣。說起話來，嗓音也十分柔弱。我回家不久，隊長來我家辦一事情，他說奶奶這段時間瘦了不少，并勸奶奶想開些。誰不清楚，只要爸媽無法痊愈，生意無人做，家中從此時期了經(jīng)濟來源。因此，我和妹妹的學(xué)業(yè)就由此終結(jié)了。奶奶也說如果爸媽好不了，那就只有帶著我和妹妹去討飯。這樣的后果，有誰想起來不會悲傷呢？況且自己的親人正飽嘗疾病的痛苦，這就無行加重奶奶的悲傷之情。即便遇到再大的困難，我只要能讀一天書，也要盡力的讀。我不能在家久留，還是要背起書包去學(xué)校。離家時，我安慰奶奶，一切都會好起來的，自己在家要注意身體……我一出門，奶奶就跟著出來了。其實每次去學(xué)校，奶奶都要跟在我身后，千叮嚀，萬囑咐。奶奶在我身后深切的說：“ 啊，安心讀書，不要擔(dān)心爸媽……”說著說著奶奶的聲音就變了，變得越來越生硬了。我回頭看了奶奶一眼，她正拿著 在臉上擦拭，奶奶又哭了。奶奶一邊哭，一邊邁著沉重的步伐跟著我。我沒有停下腳步，即使是奶奶那變硬的嗓音仍在繼續(xù)。我想走快些，但感覺雙腳被東西拖住一般；我想轉(zhuǎn)過頭去再看奶奶一眼，但又覺得眼前的路不許我回頭。奶奶嗚咽著，我走著。一會兒，陰云密布的天空露出了絲絲陽光。 正如我對奶奶所言“一切都會好起來的”，在全家上上下下，里里外外的幫助下，，爸媽恢復(fù)了健康?，F(xiàn)在爸媽仍在東北做生意，我和妹妹也在讀書。雖然那件事已經(jīng)過去很久，但也始終叫人難忘。但奶奶送我出門的那一幕，則令我永生銘記。 奶奶現(xiàn)在已年過八旬。有時我想起奶奶，心里總會浮起少許的擔(dān)憂。哪一天，我怕奶奶突然離開了我們。奶奶苦了一輩子，現(xiàn)在仍在為我們這個家操勞。我們祝愿奶奶能健康長壽，將來也享享清福。要不然，我們又如何對得起奶奶流過的淚水呢？ 也許，奶奶的淚水無法使太平洋為之漲潮，但這淚水在我們心中涌起的潮水，將永遠(yuǎn)激蕩在我們的心間。