五年級(jí)寫一篇關(guān)于文具的說明文,要用例數(shù)字,400字,急!!! ; 文具說明文400字(運(yùn)用多種說明方法)
我有一只漂亮的文具盒,它是我第一次不叫爸爸媽媽給錢,用自己平時(shí)節(jié)省下的錢買的。我的文具盒是黃色的很美麗,它長(zhǎng)20厘米,高2.5厘米,寬9厘米。盒蓋上還有一個(gè)凸出的小圈圈,里面印著我最崇拜的趙薇也就是“小燕子”;圈圈的左邊也印有小燕子和五阿哥,五阿哥在微笑著兩手抓住小燕子的小辨子
這是我哥哥裝筆的文具盒,有一天,我去哥哥家,哥哥說:妹妹,你快上學(xué)了,我送給你一只文具盒,你要好好學(xué)習(xí)。,我上一年級(jí)的時(shí)候,一直用這個(gè)文具盒,后來,媽媽給我買了新的文具盒,不讓我再用這個(gè)文具盒了,我只好不用,不過,我還是會(huì)偷偷的用它。它是用皮子做的,一身的藍(lán)色,藍(lán)色中鑲嵌
打開盒蓋,便可看見盒里布置的了。文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用:首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟,你看他們正躺在那里做著美好的夢(mèng)。下面就是我的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生,你知道嗎他們是好搭檔。哦!別忘了我最喜歡的米奇尺子。我的鉛筆盒里面藏著許多的娃娃。按一下其中一顆按鈕,
我的文具盒總是默默無聞地為我奉獻(xiàn),幫助我克服學(xué)習(xí)中的困難。
五年級(jí)寫一篇關(guān)于文具的說明文,要用例數(shù)字,400字,急!!!
1. 寫文具的作文,至少用上3種說明方法(500字左右) 有一天,鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒,原來,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán),鋼筆爺爺急忙把他們分開,問到:“你們?yōu)槭裁创蜓?”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說:“我們?cè)诒日l的本領(lǐng)大?!?/p>
讓我把錯(cuò)字擦得干干凈凈??煽吹剿浅蠲伎嗄樀臉幼?,好像對(duì)我說:“小主人呀小主人,你可不能光粗心大意呀,你用我一次,我的身軀就減短一些,你以后一定要細(xì)心呀!”我雖然得了100分,又受到了表揚(yáng),可我非常慚愧。我心愛的文具盒,希望你伴隨我在知識(shí)的海洋中遨游,度過整個(gè)美好的學(xué)生生活。
打開文具盒,映入眼簾的是排列整齊的乘法口訣表。下面設(shè)有幾層隔間,分別存放文具。第一層放著鉛筆弟弟和橡皮哥哥,第二層則安置著鋼筆妹妹與尺子叔叔,修正紙姐姐也靜靜地躺在這里。當(dāng)我需要畫一條直線時(shí),尺子叔叔會(huì)從文具盒中挺身而出,幫助我畫出精準(zhǔn)的直線。每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),鉛筆弟弟會(huì)昂首挺胸
我的文具盒是藍(lán)色的,上面畫著一幅米老鼠的圖案,旁邊還有一個(gè)金色的五角星。打開文具盒只見“鉛筆哥哥”、“橡皮弟弟”、“鋼筆姐姐”都躺在里面睡大覺呢!我需要他們的時(shí)候文具盒就會(huì)叫醒他們。當(dāng)我寫完作業(yè),文具盒好像在提醒我千萬要記得把它們都拿進(jìn)去。我覺得文具盒就像我的好朋友,我走到哪兒去
首先,鉛筆作為最基礎(chǔ)的文具之一,適用于書寫、繪畫和草圖繪制。鉛筆的筆芯由石墨和黏土混合制成,這一特殊配方使得筆跡可以輕易被擦除。鉛筆的外殼通常由木材或塑料制成,它們輕巧且易于握持。接著是鋼筆,以其金屬筆尖和流暢的書寫線條而聞名。鋼筆內(nèi)部的墨水儲(chǔ)存設(shè)計(jì)保證了書寫過程的衛(wèi)生。鋼筆的墨水有多
文具說明文400字(運(yùn)用多種說明方法)如下:說明文1 文具是學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)中的好幫手,它們幫助我們記錄、思考和創(chuàng)造。文具的種類繁多,每一種都有其獨(dú)特的功能和特點(diǎn)。首先,我們來說說鉛筆。鉛筆是文具中的基礎(chǔ),學(xué)生們用它來書寫、繪畫、涂鴉。鉛筆的筆芯是由石墨和黏土混合而成,這種特殊的配方使得鉛筆
文具說明文400字(運(yùn)用多種說明方法)
讓我把錯(cuò)字擦得干干凈凈??煽吹剿浅蠲伎嗄樀臉幼樱孟駥?duì)我說:“小主人呀小主人,你可不能光粗心大意呀,你用我一次,我的身軀就減短一些,你以后一定要細(xì)心呀!”我雖然得了100分,又受到了表揚(yáng),可我非常慚愧。我心愛的文具盒,希望你伴隨我在知識(shí)的海洋中遨游,度過整個(gè)美好的學(xué)生生活。
打開文具盒,映入眼簾的是排列整齊的乘法口訣表。下面設(shè)有幾層隔間,分別存放文具。第一層放著鉛筆弟弟和橡皮哥哥,第二層則安置著鋼筆妹妹與尺子叔叔,修正紙姐姐也靜靜地躺在這里。當(dāng)我需要畫一條直線時(shí),尺子叔叔會(huì)從文具盒中挺身而出,幫助我畫出精準(zhǔn)的直線。每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),鉛筆弟弟會(huì)昂首挺胸
我的文具盒是藍(lán)色的,上面畫著一幅米老鼠的圖案,旁邊還有一個(gè)金色的五角星。打開文具盒只見“鉛筆哥哥”、“橡皮弟弟”、“鋼筆姐姐”都躺在里面睡大覺呢!我需要他們的時(shí)候文具盒就會(huì)叫醒他們。當(dāng)我寫完作業(yè),文具盒好像在提醒我千萬要記得把它們都拿進(jìn)去。我覺得文具盒就像我的好朋友,我走到哪兒去
首先,鉛筆作為最基礎(chǔ)的文具之一,適用于書寫、繪畫和草圖繪制。鉛筆的筆芯由石墨和黏土混合制成,這一特殊配方使得筆跡可以輕易被擦除。鉛筆的外殼通常由木材或塑料制成,它們輕巧且易于握持。接著是鋼筆,以其金屬筆尖和流暢的書寫線條而聞名。鋼筆內(nèi)部的墨水儲(chǔ)存設(shè)計(jì)保證了書寫過程的衛(wèi)生。鋼筆的墨水有多
文具說明文400字(運(yùn)用多種說明方法)如下:說明文1 文具是學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)中的好幫手,它們幫助我們記錄、思考和創(chuàng)造。文具的種類繁多,每一種都有其獨(dú)特的功能和特點(diǎn)。首先,我們來說說鉛筆。鉛筆是文具中的基礎(chǔ),學(xué)生們用它來書寫、繪畫、涂鴉。鉛筆的筆芯是由石墨和黏土混合而成,這種特殊的配方使得鉛筆
文具說明文400字(運(yùn)用多種說明方法)
關(guān)于筆的說明文1 筆是我們寫字畫畫的工具。按其功用分,一般說來可分為兩類:一類是書寫筆,諸如鋼筆,圓珠筆等,另甲類是繪畫筆,如繪圖筆、油畫筆等。但有時(shí)也并不絕對(duì),如鋼筆、圓珠筆同樣也有一些簡(jiǎn)單的繪圖功能。筆的歷史可謂古老而漫長(zhǎng),自有了對(duì)人類歷史的文字記載的那一刻起,便也就有了筆
我有一支鋼筆,它“相貌平平”,與其它鋼筆沒什么區(qū)別:圓柱形的筆身,外面銀色“皮膚”被劃得傷痕累累,筆帽上明顯地注明了品牌。這支筆既不是出自國際品牌,也沒有別的精巧設(shè)計(jì),屬于那種“扎在筆堆里就看不出來”的筆。我非常喜愛這支筆,是因?yàn)槲液退幸欢翁貏e的故事。“軒軒,好了沒有?”
寫文具的作文帶評(píng)語一 我有一個(gè)精美的文具盒,那是我五歲那年,爺爺花了十元錢給我買的。我非常喜歡它。我的文具盒上身穿著白顏色的大衣,下身穿著粉紅色的長(zhǎng)褲,我的文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰(zhàn)士,看這些“小玩意”,如果誰要是搗亂,這些戰(zhàn)士就會(huì)打上它二十大板,看誰還
在我的書包里,靜靜地躺著一個(gè)陪伴我四年年的文具盒,它是我二年級(jí)時(shí)候媽媽送給我的生日禮物。雖然棱角已有些破損,但文具盒上那清晰的畫面仍是多么可愛!它的左邊是一個(gè)戴著左耳機(jī)的頑皮小兔,拿著話筒,唱著歌,一只手還插在口袋里,神氣十足,儼然一個(gè)大歌星,左下方寫著“蘿卜兔”三個(gè)字。右面

發(fā)表評(píng)論
還沒有評(píng)論,來說兩句吧...