設(shè)小剛帶了x元，則買鉛筆盒用了1/2x元，還剩1/2x元，可以列等式，1/2x-4=16 可得x=40，所以小剛帶了40元。

16+4＝20元 20+20＝40元

由題意：小剛買文具盒 用去 所帶錢 的一半。 即 文具盒錢＝所帶錢÷2 (1)式 買完文具盒后 剩余錢=所帶錢-文具盒價錢 -4=16 (2)式 將（1）式文具盒錢代入（2）式，即 剩余錢=所帶錢-所帶錢÷2 -4=16 （3）式 因為 所帶錢-所帶錢÷2＝所帶錢÷2 簡化（3）式

設(shè)原來有x元 x/2-4=16 解得x=40 答：李小剛原來帶了40元

這里是20元，一半加一半就是20×2=40元，小明帶了40元

設(shè)原來有x元。x-0.5x-4=16 0.5x-4=16 0.5x=20 x=40

小剛買一個文具用去所帶錢的一半,買一本筆記又用去4元,還剩16元,小剛原來帶了多少錢

3. 某工程,由甲、乙兩隊承包,2.4天可以完成,需支付1800元;由乙、丙兩隊承包,3+3/4天可以完成,需支付1500元;由甲、丙兩隊承包,2+6/7天可以完成,需支付1600元.在保證一星期內(nèi)完成的前提下,選擇哪個隊單獨承包費用最少? 4. 一個圓柱形容器內(nèi)放有一個長方形鐵塊.現(xiàn)打開水龍頭往容器中灌水.3分鐘時水面恰

根據(jù)題意可以得到書的價格=1/9×小紅=1/3×小明。所以同時乘以9，就是小紅=3×小明，所以小紅多，是小明的3倍。因為是同一本書，所以價格相同，所以有1/9×小紅=1/3×小明，整理可以得到小紅=3×小明，所以小紅帶的多，多了2倍。

答：小剛原來有2元錢。5角=0.5元0.5×2×2=2元

小明：14X3二42元 小剛：14元 14÷1/3＝42元

小明小芳小剛拿同樣的錢去買文具剩14元錢。小明剩下錢是原來3分之一,問小剛,小芳,小明各帶多少錢

小勇比小明多買了（5-3）支鉛筆，多花了（2.3-1.5）元，所以一支鉛筆0.4元！小明總共花1.5元，鉛筆三支：0.4x0.3=1.2 兩塊橡皮話：1.5-1.2=0.3 所以每塊：0.3除以2=0.15 小軍花6.8買一支鉛筆和一支鋼筆，，所以，一支鋼筆：6.8-0.4=6.4

小勇比小明多買了（5-3）支鉛筆，多花了（2.3-1.5）元，所以一支鉛筆0.4元！小明總共花1.5元，鉛筆三支：0.4x0.3=1.2 兩塊橡皮話： 1.5-1.2=0.3 所以每塊： 0.3除以2=0.15 小軍花6.8買一支鉛筆和一支鋼筆，，所以，一支鋼筆：6.8-0.4=6.4

小勇比小明多買了（5-3）支鉛筆，多花了（2.3-1.5）元，所以一支鉛筆0.4元！小明總共花1.5元，鉛筆三支：0.4x0.3=1.2 兩塊橡皮話： 1.5-1.2=0.3 所以每塊： 0.3除以2=0.15 小軍花6.8買一支鉛筆和一支鋼筆，，所以，一支鋼筆：6.8-0.4=6.4

所以，a=1，b=8，c=2，即鉛筆單價為1元，鋼筆單價為8元，橡皮單價為2元。

小明小軍和小勇三人在超市購買文具的情況如下表,算一算鉛筆鋼筆的單價各是多少?

如果

12,學(xué)校用200元購買圖書,買科技書用去87元5角,買故事書用去32元零4分,還剩多少元 13,甲,乙兩地相距220米,小華和小紅分別從甲,乙兩地出發(fā)相對走來,當(dāng)小華走了85.2米,小紅走了70.5米時,兩人還相距多少米 14,小明買了一支鋼筆和一本日記本,鋼筆的單價是12.7元,日記本的價錢是4.5元.小明付給營業(yè)員20元,應(yīng)

小軍前兩分鐘跳了128個，則他一分鐘跳的個數(shù)為：128÷2=64個/分 小軍前三分鐘跳了186個，則他一分鐘跳的個數(shù)為：186÷3=62個/分 小勇前兩分鐘跳了126個，則他一分鐘跳的個數(shù)為：126÷2=63個/分 通過對比，小軍一分鐘跳的個數(shù)最多，也就是說速度最快，則若速度保持不變，小軍會獲勝

小明等于（X-20）/2 小勇等于(X-20)x2 360=X+X-20-20+(X-20)/2+(X-20)x2 X=100 小華100張 小軍60張 小明40張 小勇160張

小勇比小明多買了（5-3）支鉛筆，多花了（2.3-1.5）元，所以一支鉛筆0.4元！小明總共花1.5元，鉛筆三支：0.4x0.3=1.2 兩塊橡皮話： 1.5-1.2=0.3 所以每塊： 0.3除以2=0.15 小軍花6.8買一支鉛筆和一支鋼筆，，所以，一支鋼筆：6.8-0.4=6.4

3a+2x2=7 3a=7-4 3a=3 a=1 將a=1代入②式，2x1+b=10 b=10-2 b=8 所以，a=1，b=8，c=2，即鉛筆單價為1元，鋼筆單價為8元，橡皮單價為2元。

小勇比小明多買了（5-3）支鉛筆，多花了（2.3-1.5）元，所以一支鉛筆0.4元！小明總共花1.5元，鉛筆三支：0.4x0.3=1.2 兩塊橡皮話： 1.5-1.2=0.3 所以每塊： 0.3除以2=0.15 小軍花6.8買一支鉛筆和一支鋼筆，，所以，一支鋼筆：6.8-0.4=6.4

小明小軍小勇三人在超市購買文具的情況如下:

解之得x＝5y＝2．（4分）（2）設(shè)買的練習(xí)本為z個，則1×5+2z≤20，（6分）得z≤7.5．因為z為非負(fù)整數(shù)，所以z的最大值為7．（7分）答：（1）買1支鋼筆需5元，1個練習(xí)本需2元．（2）小明最多可買7個練習(xí)本．（8分）（注：（2）用20?52＝7.5，再分析說明取整數(shù)7也可．）

我也去答題訪問個人頁 關(guān)注 展開全部 辨析并修改病句 一、考綱要求: 辨析并修改病句,病句類型有:語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。 二、考點釋要 本考點的考生主要立足于辨析與修改。從近年的高考試卷中可以看出本考點命題的主要方式有四種:(1)判斷句子是否有語病;(2)讓

8. 小趙去商店買練習(xí)本,回來后問同學(xué):“店主告訴我,如果多買一些就給我八折優(yōu)惠,我就買了20本,結(jié)果便宜了1.60元。你猜原來每本價格多少元?”9.一件商品的成本是200元,提高30%后標(biāo)價,然后打9折銷售,則這件商品的利潤是多少?12.小明媽媽前年存了年利率為2.43%的二年期定期儲蓄。今年到期后,扣除20%利息稅

三支鋼筆=18-6=12元，一支鋼筆是4元，一個筆記本=6-4=2元 設(shè)鋼筆為x元，筆記本為y元，x + 4y = 18x + y = 6解方程，1式減2式，3y = 12，所以y=4將y=4帶入2式，x=2所以筆記本2元，鋼筆4元4支鋼筆-1支鋼筆=18-6=12元，每支4元，1本筆記本+1支鋼筆=6元，1本筆記本=6元-

設(shè)一本練習(xí)本的價格是x元，則一支鋼筆的價格為（2x+1）元，根據(jù)題意，得3（2x+1）+2x=19．解得x=2，則2x+1=5，即練習(xí)本每本2元，鋼筆每支5元，∴設(shè)小明可以買y本練習(xí)本，則得到5+2y=21，解得y=8．所以恰好可以買8本練習(xí)本．

解：（1）設(shè)買一支鋼筆要x元，買一個練習(xí)本要y元，（1分）依題意：3x+2y＝19x+3y＝11，（3分）解之得x＝5y＝2．（4分）（2）設(shè)買的練習(xí)本為z個，則1×5+2z≤20，（6分）得z≤7.5．因為z為非負(fù)整數(shù)，所以z的最大值為7．（7分）答：（1）買1支鋼筆需5元，1個練習(xí)本需2元．

小剛和小明一起去精品文具店買同種鋼筆和同種練習(xí)本,根據(jù)下面的對話解答問題:

不行，你買了就是買了，不能換了。當(dāng)然可以小朋友，喏，給你，別弄壞了，再見。你好老板，我是剛才在你這里買鋼筆的，你能不能幫我挑換一下，謝謝。你好，老板。我想挑換一下這只鋼筆，您看可以不，謝謝了。對不起老板，你能不能幫我挑換一下，實在不好意思，謝謝阿姨，我不太喜歡這支鋼筆，

可是，28元，不是5的倍數(shù)，所以，售貨員肯定算錯了。以上，就是小明判斷的方法。小明在文具店買了一些鋼筆和鉛筆，售貨員要小明一共付28元，小明說售貨員算錯了。你知道小明是怎樣判斷的嗎？鋼筆：10元/支鉛筆：5元/支因為付款總錢數(shù)的個位，要么是0，要么5不可能是8所以小明能判斷出來

解：（1）設(shè)買一支鋼筆要x元，買一個練習(xí)本要y元，（1分）依題意：3x+2y＝19 x+3y＝11 ，（3分）解之得 x＝5 y＝2 ．（4分）（2）設(shè)買的練習(xí)本為z個，則1×5+2z≤20，（6分）得z≤7.5．因為z為非負(fù)整數(shù)，所以z的最大值為7．（7分）答：（1）買1支鋼筆需5元，1個練習(xí)本

去括號，得：6x+3+2x=19 16/2=8（本）移項，得： 6x+2x=19-3 合并同類項，得： 8x=16 把系數(shù)化為一，得： x=2 小剛、小明一起去精品文具店買同種鋼筆和同種練習(xí)本，下面是他們與售貨員的對話：小剛：阿姨，我買3支鋼筆，2個練習(xí)本，共需要多少錢？售貨員：你們今天來的

小明和小剛一起去精品文具店買同種鋼筆和同種練習(xí)本,下面是他們與售貨員的對話:小剛:阿姨,我買3支鋼

20-(9.6+2.7) =20-12.3 =7.7(元) 答：應(yīng)找回7.7元
小明在文具店買了一些鋼筆和鉛筆，售貨員要小明一共付28元，小明說售貨員算錯了。你知道小明是怎樣判斷的嗎？ 鋼筆：10元/支 鉛筆：5元/支 因為付款總錢數(shù)的個位，要么是0，要么5 不可能是8 所以小明能判斷出來
3鋼筆+2練習(xí)本=19 （1） 1鋼筆+3練習(xí)本=11 （2） 3鋼筆+9練習(xí)本=3*（1鋼筆+3練習(xí)本）=3*11=33 （3） （3）-（1） 7練習(xí)本=33-19=14 練習(xí)本=14/7=2 鋼筆=11-3練習(xí)本=11-3*2=5 如果本題有什么不明白可以追問，如果滿意請點擊右上角好評
（1）設(shè)買一支鋼筆要x元，買一個練習(xí)本要y元，（1分）依題意：3x+2y＝19x+3y＝11，（3分）解之得x＝5y＝2．（4分）（2）設(shè)買的練習(xí)本為z個，則1×5+2z≤20，（6分）得z≤7.5．因為z為非負(fù)整數(shù)，所以z的最大值為7．（7分）答：（1）買1支鋼筆需5元，1個練習(xí)本需2元．（2）小明最多可買7個練習(xí)本．（8分）（注：（2）用20?52＝7.5，再分析說明取整數(shù)7也可．）
鉛筆0.4 橡皮0.15 鋼筆6.4
小勇比小明多買了（5-3）支鉛筆，多花了（2.3-1.5）元，所以一支鉛筆0.4元！ 小明總共花1.5元，鉛筆三支：0.4x3=1.2 兩塊橡皮話： 1.5-1.2=0.3 所以每塊： 0.3除以2=0.15 小軍花6.8買一支鉛筆和一支鋼筆，，所以，一支鋼筆：6.8-0.4=6.4
小明：3支鉛筆，2塊橡皮，總價3元 小勇：5支鉛筆，2塊橡皮，總價4.6元 鉛筆的單價：（4.6-3）÷（5-3）=0.8元 橡皮的單價：（3-3×0.8）÷2=0.3元 小軍：1支鉛筆，1支鋼筆，總價13.6元 鋼筆的單價：13.6-0.8=12.8元
小勇比小明多買了（5-3）支鉛筆，多花了（2.3-1.5）元，所以一支鉛筆0.4元！ 小明總共花1.5元，鉛筆三支：0.4x0.3=1.2 兩塊橡皮話： 1.5-1.2=0.3 所以每塊： 0.3除以2=0.15 小軍花6.8買一支鉛筆和一支鋼筆，，所以，一支鋼筆：6.8-0.4=6.4
條件不足
題目不完整
解：設(shè)文具盒為x元。 x+4+16=2x x+20=2x x=20 20×2=40（元） 答：李小剛原來帶了40元。
16+4＝20元 20+20＝40元