二年級(jí)長(zhǎng)度單位：毫米、厘米、米。米和厘米的關(guān)系：1米=100厘米，1厘米=10毫米，1米=1000毫米。測(cè)量較短的物體時(shí)，我們一般用毫米、厘米等做單位，如一塊橡皮的寬度為2厘米，鉛筆芯粗1毫米；而測(cè)量較長(zhǎng)的物體時(shí)，我們一般用米、千米等做單位，如操場(chǎng)一圈的長(zhǎng)度為400米，一輛公交車的設(shè)計(jì)里程為15

二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)各單元易錯(cuò)清單（含答案可打印）一、長(zhǎng)度單位 易錯(cuò)點(diǎn)：測(cè)量時(shí)尺子使用不規(guī)范，如未將尺子0刻度對(duì)齊物體一端。單位換算混淆，如厘米和米之間的換算關(guān)系理解不清。示例及答案：示例：小明測(cè)量一根鉛筆的長(zhǎng)度，未將尺子0刻度對(duì)齊鉛筆一端，測(cè)得長(zhǎng)度為8厘米，實(shí)際長(zhǎng)度應(yīng)為7厘米。答案：正確測(cè)量

1. 米（m）：1米等于10分米，等于100厘米，等于1000毫米。2. 分米（dm）：1分米等于0.1米，等于10厘米，等于100毫米。3. 厘米（cm）：1厘米等于0.01米，等于0.1分米，等于10毫米。4. 毫米（mm）：1毫米等于0.001米，等于0.01分米，等于0.1厘米。拓展介紹：1. 長(zhǎng)度單位之間是10進(jìn)制的，從

二年級(jí)學(xué)生需要掌握的長(zhǎng)度單位換算公式如下：1. 米（m）與分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）的換算關(guān)系是：- 1米 = 10分米 - 1米 = 100厘米 - 1米 = 1000毫米 2. 分米（dm）與厘米（cm）、毫米（mm）的換算關(guān)系是：- 1分米 = 0.1米 - 1分米 = 10厘米 - 1分米 = 100毫米 3.

長(zhǎng)度單位換算：1千米=1公里=1000米；1米=10分米；1分米=10厘米；1米=100厘米；1厘米=10毫米；1米=1000毫米。二年級(jí)長(zhǎng)度單位順口溜：大化小，往右移，進(jìn)率有幾個(gè)“0”，就移幾位。小化大，往左移，進(jìn)率有幾個(gè)“0”，就移幾位。米、米、米，是老大，分米分米是老二，厘米厘米是老三，毫米毫米

二年級(jí)長(zhǎng)度單位

在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的主單位是米，常用單位從大到小依次為千米、米、分米、厘米、毫米、微米、納米等。長(zhǎng)度單位有毫米、厘米、分米、米、千米。1000米=1千米。1米=10分米=100厘米=1000毫米。1分米=10厘米=100毫米。1厘米=10毫米。熟記口訣：米、米、米，是老大，分米分米是老二。厘米厘米是老三，

1、長(zhǎng)度單位：千米（km）、米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、里、丈、尺、寸、分、厘、海里（nmi）、英尋、英里、弗?。╢ur）、碼（yd）、英尺（ft）、英寸（in）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）、皮米（pm）。2、功、能和熱量單位：焦耳（J）、公斤·米（kg·m）、米制馬力·

以下是五年級(jí)常見換算單位：長(zhǎng)度：1米(m)=100厘米(cm)，1厘米(cm)=10毫米(mm)面積：1平方米(m²)=10000平方厘米(cm²)，1平方厘米(cm²)=0.0001平方米(m²)體積：1立方米(m³)=1000立方分米(dm³)，1立方分米(dm³)=0.001立方米(m³)質(zhì)量：

1. 仞：在古代詩句中，“仞”作為一種長(zhǎng)度單位，約相當(dāng)于一個(gè)成年人的高度。根據(jù)歷史文獻(xiàn)，一仞等于周尺八尺或七尺。周尺一尺約合二十三厘米。2. 里：長(zhǎng)度單位，古代表示一里約等于一百五十步，而一步約合1.5米，因此一里約合225米。3. 丈：長(zhǎng)度單位，古代表示一丈約等于十尺。根據(jù)歷史文獻(xiàn)，一

1. 中國(guó)傳統(tǒng)長(zhǎng)度單位：里、丈、尺、寸、尋、仞、扶、咫、跬、步、常、矢、筵、幾、軌、雉、毫、厘、分等。其中，1丈=10尺，1尺=10寸，1寸=10分，1分=10厘。此外，1千米(km)=1000米，1米(m)=100厘米，1厘米(cm)=10毫米。1里=150丈=500米，2里=1公里(1000米)。2. 英制長(zhǎng)度單位

1. 長(zhǎng)度單位：微米（μm）、毫米（mm）、厘米（cm）、分米（dm）、米（m）、十米（10m）、百米（100m）、千米（km）。2. 面積單位：平方厘米（cm²）、平方分米（dm²）、平方米（m²）、公頃（ha）、平方千米（km²）。3. 體積單位：立方厘米（cm³）、立方分米

1、長(zhǎng)度單位：m（米）、cm（厘米）、mm（毫米）2、重量單位：t（噸）、kg（千克）、g（克）、mg（毫克）、μg（微克）3、容積單位：kg／m3（千克／立方米）、L（升，大寫）、mL（毫升，L大寫）4、時(shí)間單位：d（天）、h（小時(shí)）、min（分鐘）、s（秒）5、面積單位：hm2（公頃）、km2（平方

長(zhǎng)度單位有哪些?

如：《我的文具盒》（一）記敘文要求：1、寫與我的文具盒有關(guān)的人或事。2、語言流暢，想象豐富，感情真摯。3、寫成5 00字左右的記敘文。（二）說明文要求：1、介紹文具盒的形狀、結(jié)構(gòu)、功用等。2、語言準(zhǔn)確，條理清楚。3、寫成500字左右的說明文。操作：（一）輔導(dǎo)時(shí)，講清記敘文與說明文寫法上的

文具盒也是教育文化的一部分。在不同的國(guó)家和地區(qū)，文具盒的設(shè)計(jì)和裝飾往往反映出當(dāng)?shù)氐慕逃砟詈臀幕瘋鹘y(tǒng)。例如，一些國(guó)家的文具盒上可能會(huì)印有國(guó)旗或名言警句，以激勵(lì)學(xué)生們努力學(xué)習(xí)，熱愛祖國(guó)。文具盒也是一種時(shí)尚的象征。隨著流行元素的不斷變化，文具盒的樣式和設(shè)計(jì)也在不斷地更新?lián)Q代。學(xué)生們通過選

我心愛的文具盒,希望你伴隨我在知識(shí)的海洋中遨游,度過整個(gè)美好的學(xué)生生活.

標(biāo)題為《介紹一種事物：文具盒》說明文如下：文具盒是學(xué)生們常用的學(xué)習(xí)用品之一，它是一種可以存放和攜帶各種文具用品的小盒子。文具盒的設(shè)計(jì)可以因品牌、型號(hào)和功能而異，但它們的基本功能都是保護(hù)和存儲(chǔ)文具。文具盒的材質(zhì)通常是塑料或金屬，也有一些采用木材或其他材料制成。它們的大小和形狀也各不相同

一篇關(guān)于文具盒的說明文

這兩年以來，我都特別感謝文具盒。希望它能伴我更長(zhǎng)久。我心愛的文具盒450字 我的文具盒是一年前媽媽給我買的，雖然它已經(jīng)“老”了，但我還是十分珍惜它。我的文具盒是用鐵皮做成的。拿在手里，首先映入眼簾的是上面的畫。左邊有一個(gè)趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情，好像是因?yàn)?/p>

我心愛的文具盒3111個(gè)字

我的文具盒二年級(jí)作文 篇1 在暑假，媽媽給我買了一個(gè)文具盒，它穿著一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面畫了一只小豬在睡覺，另一只在認(rèn)真地看書，真是有趣極了。打開文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。里面還有一張電話號(hào)碼。當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆大哥站起來

我有一個(gè)文具盒，它是今年媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它，我的文具盒。它的底色由紅、白、粉三種顏色組成的。上面有一只可愛的小熊，一只長(zhǎng)頸鹿。它不僅外表好看，內(nèi)涵也很豐富，我的文具盒。瞧，直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神，鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時(shí)隨地準(zhǔn)備工作，橡皮弟弟正在那里做著甜夢(mèng)。它們一

從幼兒園到現(xiàn)在，我擁有許許多多的文具盒。有用鐵皮做的文具盒，有塑料做的磁性文具盒，有用布料做的筆袋。但是我最愛的還是要數(shù)我8歲生日時(shí)候媽媽送給我的多功能文具盒。這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)24厘米，寬8厘米，比起我以前的文具盒，他的容量雖然差不多，但是功能更加齊全了。它整體色是藍(lán)色，讓

我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我十歲生日時(shí)，媽媽送我的禮物。文具盒是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)有20厘米，寬只有6、7厘米，是粉色的，上面有一只米老鼠，是米妮！米妮有一雙大大的眼睛，一張大大的嘴巴，頭上還帶了一個(gè)蝴蝶結(jié)，好像在說：“怎么樣？我美嗎？”看到它，我就會(huì)哈哈大笑。打開它，就看見文具盒分

1.我的文具盒我剛上四年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可

我的文具盒二年級(jí)作文100字（一） 生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)文具盒作為禮物。我的文具盒是用塑料做的。蓋子上面有一只可愛的小貓，頭上系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，正在向我微笑。文具盒有兩層，第一層住著五位鉛筆哥哥。第二層住著橡皮姐姐和尺子弟弟。每當(dāng)鉛筆哥哥寫錯(cuò)字的.時(shí)候，熱心的橡皮姐姐就會(huì)幫助他改正

我剛上四年級(jí)時(shí),媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒.它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái).盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我,好像在說：以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友.文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈,漂亮極了

媽媽送給我的文具盒

我有一個(gè)文具盒，它是今年媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它，我的文具盒。 它的底色由紅、白、粉三種顏色組成的。上面有一只可愛的小熊，一只長(zhǎng)頸鹿。 它不僅外表好看，內(nèi)涵也很豐富，我的文具盒。瞧，直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神，鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時(shí)隨地準(zhǔn)備工作，橡皮弟弟正在那里做著甜夢(mèng)。它們一家人相處的可好了。 每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難灰心時(shí)，只要看它一眼，那兩只可愛的小熊頑皮的樣子就會(huì)感染我，鼓勵(lì)我振奮起來，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)；每當(dāng)我取得好的成績(jī)時(shí)，它仿佛在說：“小主人，不要驕傲，繼續(xù)努力，取得更好的成績(jī)?！? 文具盒是我形影不離的好朋友，我愛我的文具盒。
我的鉛筆盒 在我即將上學(xué)，要成為一名小學(xué)生時(shí)，叔叔很為我高興，于是他送給我一個(gè)鉛筆盒。我非常喜歡它。它是藍(lán)色的，形狀是長(zhǎng)方形的，上面畫著大家都非常喜歡的“米老鼠”和“唐老鴨”。每當(dāng)我拿起鉛筆盒時(shí)，就會(huì)看見上面的“米老鼠”仿佛在微笑著對(duì)我說：“你好！主人，我可以為你做些什么？” 我的鉛筆盒正反兩面都可以裝筆。它正面的左邊有三個(gè)白色按鈕。按動(dòng)第一個(gè)按鈕，鉛筆盒中間的夾層就會(huì)打開，里面可以裝一些小紙片；按動(dòng)第二個(gè)按鈕，旁邊的一個(gè)溫度換算器就會(huì)翻開；按動(dòng)最后一個(gè)按鈕，鉛筆盒側(cè)面的橡皮盒就會(huì)彈出來。在按鈕的上方有一個(gè)指南針；按鈕的右邊有一個(gè)削筆刀。 叔叔送給我鉛筆盒是希望我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，我決心不辜負(fù)叔叔的希望，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有知識(shí)，懂禮貌的好孩子。 不知道您想問什么，但大概是關(guān)于鉛筆盒的作文或填句子吧。 希望上面的文章能給您些啟發(fā)。 如果資料不夠，您可以去下面的網(wǎng)站參考關(guān)于《我的鉛筆盒》的作文：） http://www.360doc.com/content/14/0525/14/6113094_380732098.shtml
我的文具盒是一年前媽媽給我買的,雖然它已經(jīng)“老”了,但我還是十分珍惜它. 我的文具盒是用鐵皮做成的.拿在手里,首先映入眼簾的是上面的畫.左邊有一個(gè)趴在地上的大臉花貓,它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情,好像是因?yàn)閯倓傊刂氐氐惯^的緣故吧.右邊有好幾排英文字母, 上面寫的好像是這只貓的自述.雖然不能完全看懂,但是我也能翻譯幾句話.文具盒全身綠色,但因時(shí)間長(zhǎng)生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故,使它變得與一點(diǎn)兒雜亂了. 打開蓋子,里面裝滿了學(xué)習(xí)用品.文具盒分為上、中、下三層.上面一層“睡著”兩支水筆,一支是藍(lán)的,一支是黑的.它們“躺”在一把綠色的鐵質(zhì)直尺上,一點(diǎn)兒聲音都沒有,好像正在酣睡.中層里“橫”著一個(gè)藍(lán)色的橡皮,放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆.下層因?yàn)榭臻g小,就在里面“藏”著一些筆芯. 文具盒雖然是用來供我學(xué)習(xí)用的,但是這個(gè)龐大的盒下,還“躲”著四個(gè)小輪子,只要將文具盒輕輕一推,它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)?因?yàn)樗容^長(zhǎng),再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車,幫助我學(xué)習(xí). 我的文具盒給我?guī)砹藲g樂,我愛我的文具盒。
打開鐵制的文具盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它分為上下兩層。上層第一眼就能看見九九乘法表，還有一只可愛的小精靈教官拿著棒子，似乎在教你讀呢！下層平淡無奇，一片潔白。上層裝著平時(shí)必不可少的水筆，下層裝著鉛筆和繪畫工具，為我的學(xué)習(xí)生活帶來了許多方便。在這些文具中，我最喜歡一只有著小兔子外表的橡皮，它原本是只渾身雪白的兔子，但被我用成了一只黑兔子!它很可愛，栩栩如生，因此我很愛惜他，不想讓他被擦的更黑，所以我把它放在下層不容易變黑的地方。 　　這個(gè)鉛筆盒白天陪我學(xué)習(xí)，晚上陪我入睡，他是我的好伙伴。
1.我的文具盒 我有一個(gè)普普通通的文具盒。 這是我哥哥裝筆的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥說：妹妹，你快上學(xué)了，我送給你一只文具盒，你要好好學(xué)習(xí)。，我上一年級(jí)的時(shí)候，一直用這個(gè)文具盒，后來，媽媽給我買了新的文具盒，不讓我再用這個(gè)文具盒了，我只好不用，不過，我還是會(huì)偷偷的用它。 它是用皮子做的，一身的藍(lán)色，藍(lán)色中鑲嵌著兩條棕色的帶子，正中間的下部縫著一個(gè)商標(biāo)，里面有一個(gè)小孩的頭像，他一雙小眼睛，嘴小小的，頭發(fā)黑黑的，形狀象半個(gè)西瓜，他叫西瓜太郎。我每次見到他，他好像在對(duì)我說：小主人，你要好好學(xué)習(xí)，我會(huì)坐你忠實(shí)的朋友。 文具盒有兩層，一層是小的，一層是大的，拉開它的拉鏈，就能看見一個(gè)“小窗簾”翻開一看，嘔，是我的小助手，它們都躺在一起，尤其是我的鋼筆，它已經(jīng)為我勞累了一天，我真感激鋼筆呀！讓它們好好的休息吧！ 筆是我學(xué)習(xí)中的一桿搶，失去它我將無法學(xué)習(xí)，是文具盒幫我管好了它們。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇? 算起來，它已經(jīng)陪了我2個(gè)春夏秋冬了。 我會(huì)好好的愛惜它，像愛惜鋼筆一樣的愛惜它的，我將會(huì)非常感激它的！ 2.文具盒里的哭聲 在我的文具盒里，有幾枝花花綠綠的鉛筆和一塊方方正正的橡皮。它們平時(shí)互相配合，對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助可大了。 下午，我放學(xué)回家，和平常一樣拿出文具盒，正準(zhǔn)備寫作業(yè)。忽然聽見鉛筆盒里傳來輕輕的說話聲。我仔細(xì)一聽，原來是鉛筆和橡皮在嘀嘀咕咕的說話。 鉛筆說：“橡皮兄，你真有福氣，每天不像我要受皮肉之苦，安安靜靜地躺在那里睡大覺，真是幸福極了。” 橡皮說：“鉛筆老弟，你不知道，我的日子也不好過。主人用你寫錯(cuò)了字，就要用我去擦，我的身子也是一天天的消瘦啊！” “不但如此，那個(gè)小主人還經(jīng)常用你在我的身上亂戳窟窿，你看看，我這身上被他戳了多少小眼，真是疼死人了！”橡皮一邊說，一邊嗚嗚的哭了起來。 鉛筆說：“唉！都怪我們命苦！那個(gè)小主人，一點(diǎn)也不愛惜我們。早上，我還是高高的個(gè)子，可他今天一削兩削，我簡(jiǎn)直就變成一個(gè)小矮人了?！? “這還不算，他還經(jīng)常用牙咬我，用小刀砍我，還要在我臉上刻字?！便U筆說著說著，也傷心的哭了。 橡皮一邊安慰鉛筆，一邊忿忿不平地說：“我們每天這么拼命地為他工作，我們多少兄弟姐妹，為了他的學(xué)習(xí)而付出了生命?？伤麨槭裁匆@樣對(duì)待我們？我們到底是遭了什么罪呀？” 說到這里，鉛筆和橡皮再也說不下去了，互相抱頭，都嗚嗚的哭了起來。 這一切，被我看得真真切切，聽得清清楚楚。我頓時(shí)感到臉上火辣辣的，好像無地自容似的。 從此以后，我改掉了寫字時(shí)用牙咬鉛筆、用鉛筆戳橡皮的壞毛??；削鉛筆時(shí)，也總是小心翼翼，生怕把鉛筆弄斷了。同時(shí)，我還注意盡量少寫錯(cuò)別字，這樣，橡皮的壽命就會(huì)更長(zhǎng)一些。 1.我的文具盒 我剛上四年級(jí)時(shí)，媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。 打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個(gè)黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個(gè)正方形的“房子”里；我的“長(zhǎng)條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！ 別看我的文具盒平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我動(dòng)手畫圖時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長(zhǎng)；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤…… 文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，是我學(xué)習(xí)上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。 2.我的鉛筆盒 我有一個(gè)造型精致、功能齊全、美麗的塑料鉛筆盒。我的筆盒，前半部分是半圓形，后半部分是長(zhǎng)方形。的筆蓋是淺藍(lán)色的塑料做成的。上面有個(gè)活潑可愛的小女孩兒拿著一只畫筆正在畫藍(lán)天、白云和飛過的小鳥，還有一只搖頭擺尾的頑皮小狗，似乎正對(duì)著小女孩曲曲的、水波蕩漾的小河，河水清澈，嘩啦啦地流向遠(yuǎn)方，草原上盛開著五顏六色的鮮花，有野菊花、有向陽花、有喇叭花，還有許多說不出名字的野花，隨著輕風(fēng)翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。筆蓋中間還有著一個(gè)辛福的英語。 花的香氣誘惑著漂亮的蝴蝶和金黃色的小蜜蜂，它們?cè)诨▍仓刑S著，搖擺著，好像一群小孩在追逐戲鬧著。 我的筆盒蓋是個(gè)多功能的蓋子，它不但給以當(dāng)蓋子，還可以當(dāng)尺子，前面還可以當(dāng)量角器來用，打開正面筆盒蓋，里面有一個(gè)透明的塑料小口袋，可以用來插課程表。盒里有三個(gè)黑色的格子，細(xì)長(zhǎng)的格子可以放尺子，短小的格子可放筆擦，還有一個(gè)最大的格子可以放各式各樣的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。 我的筆盒天天陪伴著我學(xué)習(xí)，它是我的好朋友，我喜歡它。 這是我找的~~~~寫的太麻煩了
咳咳!告訴你吧,我有一個(gè)文具盒，那是我期末考試的了個(gè)“雙百”，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,跑了“十萬八千里”，經(jīng)過了“九九八十一難”才買到的。我把它當(dāng)寶貝一樣愛護(hù)呢！ 看它的正面呀！一幅生動(dòng)有趣的圖畫上：三個(gè)滑稽的大老鼠，每個(gè)都有胖嘟嘟的臉和圓滾滾的肚子。其中，那只大老鼠摸著肚子，盯著旁邊放著的一塊奶酪，好象在說：“今天我吃了好多東西，這塊奶酪都吃不下了。”另一只好像說：“哥們兒！‘有福同享，有難同當(dāng)’給我們一點(diǎn)吧！”第三只說“就知道吃！多為小主人的學(xué)習(xí)著想點(diǎn)兒吧！” 打開文具盒，嘿！里面的成員可多啦！最上一層住著三支長(zhǎng)著尖尖腦袋的鋼筆先生，他為了不使自己的“頭發(fā)”變干，天天戴著一頂“高帽子”。兩支圓珠筆哥哥更有趣，頭上穿著“溜冰鞋”，腳上卻戴著大帽子。還有一塊矮矮胖胖、大腹便便有著紳士風(fēng)度的橡皮弟弟。中層住著兩位嬌小姐—鉛筆，誰要不小心把她們摔到地上，那么她們的腰就斷了。最下一層住者“報(bào)課的大公雞”—課程表爺爺，仿佛每天都在提醒我上什么課我喔！ 別看文具們長(zhǎng)得奇模怪樣，一個(gè)個(gè)可有本領(lǐng)哩！“哎呀！字！”這時(shí)，橡皮扭著肥胖的身體，在紙上打個(gè)旋，對(duì)著錯(cuò)字飛踢一腳，就把錯(cuò)字踢到九霄云外去了?！鞍パ?！要畫畫了，如果用鋼筆畫錯(cuò)了怎么辦？”這時(shí)，鉛筆小姐擠出小房子眨著水汪汪的大眼睛說：“別把我忘了哦！”說完便在紙上跳起舞來，一會(huì)兒，一幅漂亮的畫便出來了?！班膏膏?！這一節(jié)是音樂課！”又是“大公雞”在叫了。它天天為我報(bào)時(shí)，提醒我?guī)舷嚓P(guān)的課本哩！瞧，文具們個(gè)個(gè)乖巧，都有一副熱心腸，不怕苦，不怕累，勇于犧牲自己，樂于奉獻(xiàn)呀！ 我愛我的文具盒，我一定要讓這些親密的好伙伴伴隨著我上中學(xué)，上大學(xué)，回報(bào)爸爸媽媽和我的文具盒。