1. 我喜歡我的尺子作文300字 我有一把綠色的尺子,一邊是直的,一邊是波浪形的,像海面上的浪花。中間有五個(gè)大小不等的圓圈,像海底的水泡。我們小的時(shí)候肚子里沒(méi)有知識(shí)像小水泡,我們慢慢地長(zhǎng)大,不停的學(xué)習(xí)知識(shí),就變成了一個(gè)大水泡。 尺子站起來(lái)端正,躺下筆直,我要像它一眼樣做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、守信用的學(xué)生,

謙虛的尺子和又美麗又香的圓珠筆不約而同地說(shuō)：“大家都各有各的長(zhǎng)處，也各有各的短處，正所謂‘尺有所短寸有所長(zhǎng)’，大家的功勞都一樣，不如大家一起戴，不要再爭(zhēng)吵了?！便U筆盒媽媽聽(tīng)了尺子和圓珠筆的話，高興地對(duì)他的孩子們說(shuō)：“尺子和圓珠筆他們兩個(gè)都說(shuō)得對(duì)，你們都是各有各的長(zhǎng)處，也各

媽媽給我買了一把尺子，多功能尺子，我很喜歡，我覺(jué)得它的用處真的很多。它是一把晶瑩剔透的塑料尺寸，是由黃、綠、白三種顏色組成的，它的長(zhǎng)度為18厘米。每當(dāng)上語(yǔ)文課、遇到好句子時(shí)，我就用它來(lái)畫波浪線;每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我就用它畫幾何圖。更有意思的是：尺子上有許多圖形，有橢圓、平形四邊形

一、描述尺子的外觀 我的尺子是一把長(zhǎng)方形的塑料直尺，它有著簡(jiǎn)約而實(shí)用的設(shè)計(jì)。尺子的整體顏色為透明，使得內(nèi)部的構(gòu)造隱約可見(jiàn)，增添了幾分科技感。淺藍(lán)色的刻度線清晰地印在尺子上，從0到30厘米，每一毫米都標(biāo)注得準(zhǔn)確無(wú)誤，方便我在使用時(shí)進(jìn)行精確測(cè)量。尺子的邊緣經(jīng)過(guò)打磨處理，手感光滑，不會(huì)劃傷

一把尺子，它靜靜地躺在抽屜里，內(nèi)心充滿了無(wú)限的夢(mèng)想。首先，它想象著自己能溜出教室，變成公園里的蹺蹺板，見(jiàn)證孩子們的歡笑和游戲。接著，它渴望跳入河流，變大成為小動(dòng)物們的游樂(lè)園，帶它們體驗(yàn)刺激的漂流之旅。尺子還夢(mèng)想著前往少林寺，化身為劍，助力勇士們斬妖除魔，或是參與擊劍比賽，感受那緊張

1. 關(guān)于摁尺子游戲的作文(50字左右) 媽媽給我買了一把尺子,多功能尺子,我很喜歡,我覺(jué)得它的用處真的很多。 它是一把晶瑩剔透的塑料尺寸,是由黃、綠、白三種顏色組成的,它的長(zhǎng)度為18厘米。每當(dāng)上語(yǔ)文課、遇到好句子時(shí),我就用它來(lái)畫波浪線;每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí),我就用它畫幾何圖。更有意思的是:尺子上有許多圖形

1. 關(guān)于摁尺子游戲的作文（50字左右）我喜歡和朋友們玩摁尺子游戲。一個(gè)人把尺子放在手指上，另一個(gè)人用手掌猛地一拍，尺子掉在地上，看誰(shuí)摁得最遠(yuǎn)。這個(gè)游戲雖然簡(jiǎn)單，但能讓我們樂(lè)在其中。2. 尺子的作文70個(gè)字 在我的文具盒里，始終收藏著一截只有一半的尺子。這半截尺子對(duì)我印象中記憶非常深刻

寫作文尺子50字

小學(xué)二年級(jí)作文我最喜歡的文具鉛筆如下：在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒(méi)有水彩筆那樣可以畫出美麗的圖畫，但是它有它獨(dú)特的魅力。鉛筆的身體是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡(jiǎn)單，但是卻包含著無(wú)盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫

鋼筆是我的學(xué)習(xí)武器，沒(méi)有它，我將無(wú)法進(jìn)行學(xué)習(xí)，無(wú)法解決我的難題。而我的文具盒則幫助我妥善保管它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是會(huì)高興地看著它們，因?yàn)槲业某煽?jī)離不開(kāi)它們的幫助。我十分喜愛(ài)我的文具盒，喜愛(ài)它們的無(wú)私奉獻(xiàn)。我應(yīng)該像文具盒那樣愛(ài)護(hù)我的學(xué)習(xí)用具，愛(ài)護(hù)我的文具盒。我將努力學(xué)習(xí)

鉛筆就像一位彬彬有禮的紳士。鉛筆就像我最好的朋友，陪我度過(guò)每個(gè)學(xué)期。橡皮跟鉛筆是好伙伴，它們倆形影不離。尺子是我最得力的助手。它可以幫我測(cè)量每條線的長(zhǎng)短。它們都居住在里面，不吵不鬧，互相謙讓，可友好了。這就是我的文具盒。因?yàn)槲木吆幸呀?jīng)融入到了我的學(xué)習(xí)中，它是我學(xué)習(xí)中必不可少的

《我喜歡的一種文具》我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。這個(gè)文具盒是一個(gè)漂亮的長(zhǎng)方形，由堅(jiān)固的鐵皮制成，長(zhǎng)15cm，寬5cm，高3cm。它的外觀十分吸引人，蓋上畫著一個(gè)可愛(ài)的少女，她擁有黃色的頭發(fā)、黑色的眼睛和紅色的衣裙，頭上還裝飾著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，讓人一見(jiàn)就心生喜愛(ài)。文具

學(xué)作文我喜歡的文具

”“可以?！庇谑牵液筒碳t一起“翻箱倒柜”。但是找了很久，仍舊一無(wú)所獲，我沮喪極了。這時(shí)，蔡說(shuō)：“要不要下午我?guī)б话岩荒Ｒ粯拥某咦觼?lái)給你？”我說(shuō)：“謝謝！但我更喜歡我自己的尺子?！本驮谶@時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蔡的眼神里不是著急，而是幸災(zāi)樂(lè)禍。我立即覺(jué)察到，可能是蔡拿了我的尺子。趁她

每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時(shí)，我就用它畫幾何圖。更有意思的是：尺子上有許多圖形，有橢圓、平形四邊形、正方形、菱形、長(zhǎng)方形和三角形，最左邊還有一個(gè)放大鏡片。這把小尺子的功能可太多了。尺子雖然很小，但是作用很多，功能很強(qiáng)大，它能幫助我更好地去學(xué)習(xí)，我喜歡這把尺子，它是我的朋友。

尺子雖然很小,但是作用很多,功能很強(qiáng)大,它能幫助我更好地去學(xué)習(xí),我喜歡這把尺子,它是我的朋友。 2. 尺子的作文70個(gè)字 在我的文具盒里,始終收藏著一截只有一半的尺子。 有人說(shuō),那是垃圾;有人說(shuō),那是破爛……不!不是!這半截尺子對(duì)我印象中記憶非常深刻。 三年級(jí)的時(shí)候要期末考,我碰巧忘記帶尺子。 在我焦

我的尺子不是一把一般的尺，它有時(shí)只有15厘米，有時(shí)足足有30厘米。你猜到了嗎？它是一把折疊尺。它是我最喜歡的文具呢！它的身上披著一件瓦藍(lán)的盔甲，盔甲隱隱約約閃爍著海洋般的藍(lán)光，真威風(fēng)??！鎧甲上站著一只米老鼠，它招著手咧著嘴。每當(dāng)我打開(kāi)鉛筆盒的時(shí)候，米老鼠好像大笑著對(duì)我說(shuō)：“小主

我的尺子是長(zhǎng)方形的,這把尺子是上回爸爸出差給我買的。我的尺子一共有15厘米,是間有四只裝著各種動(dòng)作、可愛(ài)的小狗,從左邊起第一只小狗,它是只跳舞的狗,眉毛彎彎,眼睛小的像芝麻,鼻子是三角形的,嘴巴像個(gè)勾。 兩只手伸開(kāi)的動(dòng)作,我看了都有要笑了。第二只,是我最喜歡的,帶著紫色的帽子,帽子上打了個(gè)紅色

我的尺子是長(zhǎng)方形的，這把尺子是上回爸爸出差給我買的。我的尺子一共有15厘米，是間有四只裝著各種動(dòng)作、可愛(ài)的小狗，從左邊起第一只小狗，它是只跳舞的狗，眉毛彎彎，眼睛小的像芝麻，鼻子是三角形的，嘴巴像個(gè)勾。兩只手伸開(kāi)的動(dòng)作，我看了都有要笑了。第二只，是我最喜歡的，帶著紫色的帽子

我最喜歡的尺子

小朋友你看我，我看你，想：“朱老師又要干什么了？”朱老師先把白紙剪成長(zhǎng)條，再把長(zhǎng)條剪成小紙屑，就像雪花從天上飄落下來(lái)，還像白蝴蝶在空中翩翩起舞。然后朱老師把尺在頭上磨了一小會(huì)兒，放在紙屑上，只見(jiàn)小紙屑一個(gè)個(gè)跳了上來(lái)。小朋友都不住地說(shuō)：“真神?！庇械男∨笥岩灿贸咦幽チ艘幌骂^發(fā)

1、今天，我進(jìn)行了一個(gè)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)——摩擦起電。為這次實(shí)驗(yàn)，我準(zhǔn)備了一把塑料尺子、一張紙以及一把剪刀。2、實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，我用剪刀將紙張剪成細(xì)小的紙屑，并將它們均勻地撒在桌面上。隨后，我拿起塑料尺子在頭發(fā)上反復(fù)摩擦，摩擦過(guò)程中我稍顯用力過(guò)猛，以至于感覺(jué)頭皮有些發(fā)麻。完成摩擦后，我迅速

問(wèn)：“”韓涵，你可以借給我直尺嗎？”說(shuō)完，指了指他手上的那把尺子，他看見(jiàn)了想都沒(méi)有想，拿起尺子，只聽(tīng)“嘭”的一聲，直尺被他撅成了兩半，其中一半給遞了給我，接過(guò)這半截直尺，感覺(jué)像拿了塊燙手的烙鐵。我覺(jué)得自己很慚愧，這半截直尺催我自新，以后每當(dāng)看到半截直尺，我就想起他。

我的尺子是長(zhǎng)方形的，這把尺子是上回爸爸出差給我買的。我的尺子一共有15厘米，是間有四只裝著各種動(dòng)作、可愛(ài)的小狗，從左邊起第一只小狗，它是只跳舞的狗，眉毛彎彎，眼睛小的像芝麻，鼻子是三角形的，嘴巴像個(gè)勾。兩只手伸開(kāi)的動(dòng)作，我看了都有要笑了。第二只，是我最喜歡的，帶著紫色的帽子

做實(shí)驗(yàn)是非常有趣的，它給我?guī)?lái)了很多的快樂(lè)。昨天下午，我看書的時(shí)候看到一個(gè)小實(shí)驗(yàn)：用干布摩擦尺子，尺子就會(huì)把紙吸起來(lái)……這是真的嗎？我?guī)е闷?，?zhǔn)備做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)。要做這個(gè)小實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備的東西并不難，只要一把普通的尺子，一塊干布和幾片碎紙。我先把廢紙撕成碎片，接著用干布摩擦

夜深了，家家戶戶都關(guān)燈睡覺(jué)了。只有我的家里有些動(dòng)靜。你看呀：原來(lái)是四把尺子從文具盒姐姐那蹦了出來(lái)。老大是一把直尺，在畫波浪線和畫直線時(shí)有用;老二和老三是三角尺，可以拼出各種度數(shù)的角;老四是半圓尺，在量度數(shù)時(shí)會(huì)用到它。它們各自都覺(jué)得自己才是最有用的尺子。老大最沉不住氣說(shuō)：“我

1. 我喜歡我的尺子作文300字 我有一把綠色的尺子,一邊是直的,一邊是波浪形的,像海面上的浪花。中間有五個(gè)大小不等的圓圈,像海底的水泡。我們小的時(shí)候肚子里沒(méi)有知識(shí)像小水泡,我們慢慢地長(zhǎng)大,不停的學(xué)習(xí)知識(shí),就變成了一個(gè)大水泡。 尺子站起來(lái)端正,躺下筆直,我要像它一眼樣做一個(gè)正直、誠(chéng)實(shí)、守信用的學(xué)生,

尺子寫作文300字以上