變形記作文一棵大樹題綱怎么寫變形記作文一棵大樹題綱一、開頭：總起段，寫我是樹，是人類的“特別衛(wèi)兵”，引出下文二、中間：1、第一段：本領之一，吸收二氧化碳，吐出氧氣2、第二段：本領之二，是消音，是鳥兒的家3、第三段：人類對我的傷害三、結尾：請保護樹，呼應開頭一切都是從那天上午開始的

變形記作文取題目可以考慮以下4點：1、切合題旨。你擬的題目必須與材料的題旨相切合。否則，容易把文章引向偏路。準確，文題相符。含蓄，耐人尋味。切題是指擬作文題目時要體現(xiàn)出一定的文體特征，一般來說，議論文的標題要深刻、鮮明，記敘文的標題要形象、生動，散文和小說的題目要含蓄、有詩意，雜文

題目:變形記變成小鳥 世上沒有定格的東西，包括幸福！我是一只鳥，一只喜歡在夜空中飛翔，追逐流星的飛鳥。我總認為自己長大了，總想去流浪，于是在一天黃昏我展翅高飛，去尋求自己的天堂。流浪在風中，流浪在雨中，風雨中的流浪使我逐漸成熟，但為了生存，我不停地改變著。也許天意如此，不停的改變卻

變形記作文題目螞蟻如下：今天早上我剛一起床，便大吃一驚。我變小了，變小了很多，身子也發(fā)生了變化，變成了四節(jié)，頭上還有兩只觸角，變成了一只螞蟻。下了床，我爬進了墻角的螞蟻洞。“哇！”螞蟻洞里的世界真不一樣，一排排整齊的房屋，一列列整齊的衛(wèi)兵，走來走去，我發(fā)現(xiàn)螞蟻洞里的路可真多

《貓咪變形記：我成了流浪貓的眼睛》動物視角：通過流浪貓的所見所聞（如被驅趕、找食物的艱難），引發(fā)對流浪動物保護的思考，結尾可寫 “我” 呼吁家人領養(yǎng)流浪貓。四、抽象變形類（適合哲理性、詩意表達）核心思路：不局限于具體事物，用象征手法寫心靈 “變形”《冰川融化時，我變成了一滴海水》環(huán)保

變形記作文題目怎么寫?

童年作文600字左右初一（篇1）童年，是一串串無憂無慮的回憶。那時候的我，總是騎在父親的自行車后面，隨著風兒自由翱翔。有一次，我嘗試獨自掌控方向，卻因小狗突然出現(xiàn)而失去了平衡，摔倒在地，鼻子下的血跡提醒了我成長的代價。父親的懷抱是那么溫暖，他的安慰如同春風，讓我在挑戰(zhàn)與困難中學會了堅持。

童年趣事作文600字1 童年的生活像一個五彩斑斕的夢,使人留戀,使人向往。童年是微風輕輕吹過我的發(fā)梢,讓我永遠也忘不了;童年是太陽照耀在我的臉上,讓我格外溫暖;童年是一次哭泣,一次開心,讓我記憶猶 新。 記得我八歲那年,因為多長了一顆牙,所以爸爸帶我去拔牙,我卻一次又一次的大哭起來。 讓我來告訴你是怎

1. 童年在我不知不覺中悄然逝去，但那些趣事如同沙海中的閃光的貝殼，五彩繽紛，令人難忘。我很喜歡我的童年，它記載著我曾經(jīng)歷的很有趣的事情，當我每次想起，我總會不由的哈哈大笑。記得那是一個晴朗的星期六，藍藍的天空中沒有一絲云彩。在早上吃完飯后，我和哥哥趴在桌子上寫作業(yè)，我說：“哥哥

童年，如同一幅色彩斑斕的夢境，帶著一雙純真的翅膀，緩緩飛翔于時間的長空之中。它又像是生活中的一味調料，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。每當提及童年，人們總能回想起許多歡樂而滑稽的瞬間，我也不例外。那是一個槐花飄香的季節(jié)，我剛好六歲。某日，我百無聊賴地坐在自家門口，仰望那片蔚藍的

童年作文600字

1. 作文 文具盒里的爭吵 300子 1.文具盒里的爭吵 夜晚,我把文具盒放進書包里,文具盒就熱鬧起來, 吵個不停的是文具們?？此麄兊难劬Φ傻枚啻?嗓門提得多高。鉛筆站了起來,橡皮急得在“地上”滾來滾去,尺子們漲紅了臉,圓規(guī)也跟著漲紅了臉。 首先發(fā)言的是鉛筆,他的聲音就像雷聲:“伙伴們,沒有了我主人一

一 請你寫一篇200字左右的寓言故事(以文具為題) 文具們的“牢騷” 【寓言故事】 媛媛家,文具們都在休息,隱隱傳來哭聲,把大伙吵醒了,明明在一旁安睡。 文具盒:(四周看看,問大家)誰在哭呀? 齊聲:(你看看我,我看看你)不知道呀! 鋼筆:(瘸著腿走到大家面前抽泣)對不起,是我吵著大家了。 齊:(很關心的樣子

文具童話作文 篇1 夜幕降臨，一位年邁的文具店店主，一步一步地走上了樓梯，熄了煤油燈，準備上床睡覺。但是，文具店并不因為熄了燈而變得黑暗，一縷黯黃色的月光從窗外射進來，把這里照成一個神奇的地方，仿佛會有許多奇妙的事情將要在這店內上演。聽，一個傷心的聲音打破了文具店內的靜寂。說話

一個漆黑的夜晚，教室里傳來了哭聲。我循著哭聲到班里一看，原來是小鉛筆和小橡皮在哭。我問：“你們?yōu)槭裁纯薨。俊毙°U筆說話了：“唉，我是幫助小主人寫字的，可是小主人經(jīng)常要我的腦袋，還把我的腿在桌上用力碰，不小心把我弄到了地上，我的腿常骨折，這不，又把我一個人落在學校，實在…

文具盒里的故事四年級作文1 天晚上，小明文具盒里發(fā)出了哭聲：“嗚嗚。。?！?，是誰在哭呢？原來是鉛筆在哭。尺子看見了就問：“鉛筆，鉛筆，你為什么哭呀？”，鉛筆說：“我的筆芯斷，小主人就把我往地上扔，我都快‘殘疾’了！”尺子也說：“是的，每次小主人都用我來割橡皮，我都缺胳膊

1. 文具盒里的哭聲作文 在我的文具盒里,有幾枝花花綠綠的鉛筆和一塊方方正正的橡皮。 它們平時互相配合,對我的學習幫助可大了。下午,我放學回家,和平常一樣拿出文具盒,正準備寫作業(yè)。 忽然聽見鉛筆盒里傳來輕輕的說話聲。我仔細一聽,原來是鉛筆和橡皮在嘀嘀咕咕的說話。 鉛筆說:“橡皮兄,你真有福氣,每天

我的功勞最大.橡皮搶著說:對啊,對啊,要不是我?guī)兔?小主人寫的錯別字就要被老師批評了.尺子說:每天,數(shù)學課的時候,小主人都得使用我,我還可以畫出美麗的線條呢,小學二年級作文《作文 文具盒里的爭吵》.就在大家爭論不休的時候,文具盒發(fā)言了,它說:伙伴們,只要我們同心協(xié)力,為小主人服務,我們就永遠是最棒的

文具的哭聲寫作寫作文

它快速地擺動著手,剛想欣賞一下自己的杰作時,紙上只有一行白色的痕跡也沒能寫出字來,大家都默不作聲了。紙先生說:“你們應該團結一心,才能寫出漂亮的字,畫出美麗的畫來?！?爭吵四年級作文14 在文具盒里,住著橡皮大師、鉛筆小弟和鋼筆小姐,它們在這豪華的公寓里生活的一直很愉快。 一天,橡皮大師、鉛筆小弟和鋼

以《爭論》為題寫一篇600字的作文,關于人的 題目:《爭論》自古以來,爭論便函是一種四處可聞的聲音。 守備森嚴的皇宮大殿里,大臣們?yōu)檎聽幷摬恍?各執(zhí)己見;熙熙攘攘的菜市場里,顧客為幾毛差價與老板斤斤計較,絕不放手;溫馨幸福的家庭里,母親與兒子正為他的成績下滑大聲爭,吵鬧非凡。 而在靜謐校園的教室里,爭

”“電腦老師是不是生病了？”我想：“大人就是這樣說話不算數(shù)，不以身作則。等會兒下課后我去問一下別人?！闭?jié)課我腦子都在想這個問題，導致眼保健操一點都沒做。上課的鈴聲響了，大家氣呼呼的說：“老師你說話不算數(shù)！”“唉，大家怎么不敢罵呢？”可能大家都在想老師還是要尊敬的，畢竟老

課堂，嚴?的，安靜的，快樂的，有趣的……在這么多的形容詞中還有一個，課堂是“安寧”的?，F(xiàn)在，我就來講述一個不太“安寧的課堂。作文 早晨，草地上花朵綻放燦爛的笑臉。溫暖的陽光照進教室，灑在同學們的課窗上，一片金黃。大家正在認真地聽老師講課。忽然，“嗡嗡”的聲音在窗口響起?！把?，一

最后,我氣不過,便一把推開他,他還沒反應過來,我就像風一樣沖出校門,這場爭吵才結束。 在車上,媽媽問我:“怎么了?干嗎氣沖沖的?”我就把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了媽媽,媽媽聽了,語重心長地說:“同學之間不應該斤斤計較,有時開點小玩笑也沒事,不要為了一點小事而鬧起來。 ”聽了媽媽的話,我也覺得周

在一個陽光明媚的下午，我們的教室里卻彌漫著不同尋常的氣氛。原本應該安靜聽講的課堂，因為一場別開生面的聯(lián)歡會而變得熱鬧非凡。而在這場聯(lián)歡會中，一場關于智慧與幽默的“爭吵”悄然上演。一、大演員的“甜歌”風波 聯(lián)歡會一開始，便由我們班的“大演員”聶磊帶來了一場別開生面的表演。他模仿女

《課堂上的爭吵》作文800字

爭論 在一個秋高氣爽的傍晚，月亮悄悄爬上了樹梢，給大地披上了一層銀紗。在這個寧靜的夜晚，我們家卻爆發(fā)了一場激烈的爭論。起因：新學期伊始，我被老師選中擔任副班主任的職務。這本是一件值得高興的事，但我回到家興沖沖地把這個消息告訴媽媽時，她卻沒有表現(xiàn)出太多的喜悅，反而把全家人都叫到了

爭論 在一個秋高氣爽的傍晚，月亮悄悄爬上了樹梢，給大地披上了一層銀紗。四周靜悄悄的，只有偶爾傳來的蟲鳴打破這份寧靜。然而，在我家的小院里，卻上演了一場激烈的爭論。起因：新學期伊始，我意外地被老師選中擔任副班主任。放學后，我迫不及待地將這個好消息告訴了媽媽。沒想到，媽媽卻異常冷靜，

在一個秋高氣爽的傍晚，月亮悄悄爬上了樹梢，給大地披上了一層銀紗。在這個寧靜的時刻，我們家卻展開了一場激烈的爭論。爭論的起因：新的學期開始了，我意外地被老師選中擔任副班主任。放學后，我滿懷喜悅地將這一消息告訴了媽媽。沒想到，媽媽卻神秘兮兮地把全家人都叫到了院子里，一場關于我是否應

爭論600字七年級小標題作文1 小學時,曾有一個“死對頭”,只要見面,多半會展開一場“口水仗”…… 一天,我正和好友抱怨自己的母上大人管得太嚴,天天都被“不平等條約”束縛住,沒有多少自由。正怨聲沖天中,就聽見一個聲音幽幽地從后面飄來:“你媽媽也是為你好,她要是不管你,還指不定你要瘋成什么樣子呢,

爭論600字作文1 “我的功勞最大!”“吹牛,我的功勞才最大!”幾個細細的聲音從書包里傳出來了。這是怎么了?仔細聽聽噢,原來,書包里的居民開始了爭論誰的功勞最大。鉛筆哥哥登場亮相了,他挺起胸,抬起頭,胸有成竹地大聲喊道:“你們看,還是我的功勞最大!沒有我,主人蕾絲根本寫不了字?！?“住嘴!”一向不

爭論600字作文大全

地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。 老師已經(jīng)拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他

也是風雨共擔的朋友。大家在求學路上互相幫助，互相學習。就在此刻，我六年的小學生生活也進入了倒計時。望著班里黑板報上的八個大字“感謝師恩 難忘母校”，我的腦海里忽然間閃現(xiàn)出“難忘同學情”這五個字來。

我們班有一位同學叫吳燁煒，我和他是形影不離的好朋友?？捎幸患聟s破壞了我們之間的友誼。一天中午，吳燁煒說要和我進行鉛筆盒大戰(zhàn)。我可不想讓他覺得我是個膽小鬼，所以答應了。我們立刻拿起各自的鉛筆盒，叮鈴哐啷地打了起來。我一邊打一邊叫：“你才打不過我呢，我一定會戰(zhàn)勝你的！”“你是

時光荏苒，六年的小學時光轉瞬即逝。告別了朝夕相處的老師和同學，心中涌起了無盡的不舍。想起那些日子里，老師們耐心地教導，同學們之間的溫暖友情，這些記憶如同一幅幅畫卷，一幕幕地浮現(xiàn)在眼前。記得倩倩，她的頭發(fā)烏黑亮麗，眼中閃爍著對知識的渴望。她總是樂于助人，記得那個風雨交加的早晨，她為忘

每當夜深人靜時，那些年的同學情總會在心頭涌動。時間的長河中，許多事都已隨風而去，唯有那份純真的情感如同珍藏的古董，愈發(fā)珍貴。在六年的學習生活中，我與同學們建立了深厚的友誼，這份情誼如同一條紐帶，將我們緊緊聯(lián)系在一起。記得那是一個體育課的下午，天空萬里無云，陽光明媚。大家自由活動，我

作文 難忘的同學 600字 要具體的描述一件事

寫作思路： 童年回憶是指自己生活中的有趣的事情。如好笑的事情，誤會的事情，不合情理的事情，天真的事情，幼稚的事情等等…… 1、意趣。童年時的探索、發(fā)現(xiàn)、刨根問底，雖然稚氣可愛，可反映了你希望了解外界奧秘的求知欲望，是一種“意趣”。 2、情趣。童年時的你，天真可愛的，極富情感，對父母的親情、對伙伴的友情，同樣很有趣，是一種“情趣”。 范文如下： 我們的童年像一片蔚藍的大海，里面是一條條小魚，每條小魚都有一件有趣的故事。 一個天氣晴朗的早晨，我高高興興的去上幼兒園。半路上，姥姥撿到了一枚硬幣，就給了我，到了中午要午睡，老師今天要檢查，我就想：把錢放哪里好呢？枕頭下面？不行，老師檢查；被子里？不行，一會兒就找不到了；口袋里？也不行，夠不到，一會兒拿不了……終于，我想到了一個"妙計"放進嘴里！ 果然，老師沒有發(fā)現(xiàn)。之后，我不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。五角錢呢？也偷偷溜進了我的肚子里！一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)硬幣不翼而飛了，我急忙找硬幣，枕頭下面，被子里，地上，口袋里……把一切想起，有可能地方都找了一遍。 突然我想起了我做的夢：一個童話王國里，兩邊都是面包店，蛋糕房，糖果鋪子，一切美味應有盡有?！鞍?！”我明白了硬幣的藏身之處了——我的肚子里。 回到家后，我就對媽媽說：“媽媽我把硬幣吃了！”“什么？”媽媽急忙打電話給爸爸，爸爸帶我去醫(yī)院拍了個片子，硬幣真的在我的肚子里呢！于是今下來的幾天里我天天和韭菜為伴，上頓韭菜盒子，下頓吃韭菜炒雞蛋，過了幾天，那頑皮的硬幣終于溜了出來！ 在一陣陣笑聲中，童年漸漸離我遠去，新的征程即將起航，伴隨童年美好的回憶，我將向著理想繼續(xù)揚帆遠航！
彎腰，拾起我們童年的腳印 葉子落了，在脫離了樹梢，在空中飄曳的時候，它似乎看到了自己那離去已久的童年。那時侯，他那么綠，它看見自己由嫩芽變成綠葉；它看見自己曾在風雨中堅強；它看見自己曾在烈日下舒展。花兒謝了，在風吹起它的花瓣的瞬間，它看見了自己當初還是一個小花骨朵兒；它看見自己在朦朧的晨光中綻放，那時侯，它如此鮮艷奪目；它看見蜜蜂正在采集自己的花粉，它很樂意奉獻；很快，它凋謝了，它無意與爭。 翻開覆著一層薄薄的灰塵的相冊，看著里面略微翻黃的照片，我的童年開始浮現(xiàn)。 不是“眼睛一閉一睜，一天過去了么？”怎么我感覺我眼睛閉上再睜開，已經(jīng)過了十六年。 照片上的我，一絲不掛地躺在搖籃里，眼睛睜的很大，似乎對這個自己剛來到的世界的任何東西都充滿了好奇。下一張，坐在嬰兒車里我成了小花貓，臉上手上都是蛋糕奶油。媽媽說，那時侯整個蛋糕都被我打翻了，弄得全身都是。往下翻，我不禁臉上泛起兩片粉紅。我光溜溜地坐在澡盆里，正用力拍著水，張開嘴大聲地哭著。媽媽說，小時侯給我洗澡，那是折磨?，F(xiàn)在，照片上我捏著的玩具鴨子早已不知去向。 接著又連翻了幾頁，照片上我一身泥，臉上也粘著黃土，衣服鞋子上滿是草籽和枯草。一定又跟著伙伴們“冒險”去了，在草叢里“打仗”，小樹林里摘野果。輕撫了照片上的灰塵，又繼續(xù)翻了一頁。眼前出現(xiàn)了奶奶的身影，她手里正拿著一條甘蔗皮，另一只手牽著放聲大哭的我。我忍不住笑出聲來。那時，奶奶是不允許我去溪邊玩的，而我去卻天天和伙伴們去玩水，釣魚。奶奶每天到了吃飯的時間總找不著我，便生氣地四處找我。找到了，打罵一下以示警告是躲不過的?？墒悄棠淌巧岵坏么蛭业?，她只是裝兇嚇唬嚇唬我罷。照片上的 我正是去玩水被奶奶逮了回來。 不知不覺已經(jīng)翻到了末頁。照片上我，可愛的笑臉上卻印著兩條淚痕，嘴里正含著“塔糖”。小時侯，防疫站的護士是會下到村里給小孩打預防針的。盡管我已經(jīng)藏在了平時玩抓迷藏躲得最隱秘的 地方，最終還是被奶奶找到了，連拉帶拽地拉了過去。面對著冰冷的針頭，我拼了命地哭，可是她們似乎一點都不覺得心疼，毅然決然地把針水注入了我的血管。打玩針，給了 打蛔蟲的藥，記得叫“塔糖”，現(xiàn)在卻不見有賣了。吃了糖，便漸漸停止了哭聲，又蹦蹦跳跳地跑去玩去了。 合上相冊，我一直在傻笑。盡管現(xiàn)在童年是回不去了，可是就像是一片沙灘，快樂都凝成了貝殼散落其間，閑暇時，我們不妨彎腰，拾起一枚，細細觀賞，眼隨那些腳印，回味那時的歡樂。