我是一支鉛筆，由木頭和筆芯組合而成，經(jīng)吵鬧的工廠加工，來到這個美妙的世界。在天旋地轉(zhuǎn)般的機器里，我慢慢地睡著了……當我醒來時，我發(fā)現(xiàn)我穿著美麗的花裙子，帶著一頂粉紅色的小帽子。呆在靜寂的倉庫里，四周有許多兄弟姐妹望著我。大家仿佛很歡迎我，整天一起哼著小曲，過著衣食無憂的快樂生活

我是一支鉛筆，無名無姓，我從哪個廠家生產(chǎn)出來，就以某某牌鉛筆。我用樹加工而成，被棄車運往各地區(qū)銷售。從此，我來到了一個陌生的地方。正值假期末，學生們都在買學習用品。我被一個初二的學生買走了。于是，它變成了我的主人。我跟著他，就任勞任怨。于是我給自己定下了五大原則。我的生命短暫

一年級說明文100字篇一_心愛的小伙伴——鉛筆 我有一支漂亮的鉛筆，它的身體又細又長，外面還穿著一件彩色的衣服。學習時，它和我一起寫字、畫畫、做算術(shù)。考試時，鉛筆和我一起思考做題目。有了它的幫助，我每次都取得了好成績。鉛筆既是我學習的好幫手，也是我生活中的好朋友。我喜

說明文1 文具是學生們?nèi)粘W習中的好幫手，它們幫助我們記錄、思考和創(chuàng)造。文具的種類繁多，每一種都有其獨特的功能和特點。首先，我們來說說鉛筆。鉛筆是文具中的基礎(chǔ)，學生們用它來書寫、繪畫、涂鴉。鉛筆的筆芯是由石墨和黏土混合而成，這種特殊的配方使得鉛筆的筆跡能夠輕易地被擦除。鉛筆的外殼通常由

我是一支穿著花裙子的鉛筆，戴著一頂紅色的橡皮帽，身上的綠色螺旋紋格外引人注目。最讓我自豪的是，我的腳從未被卷筆刀削過，永遠保持著圓潤。我被主人放在筆筒里，作為備用鉛筆。直到有一天，主人把我放進了那只花花綠綠的鉛筆盒。在鉛筆盒里，我遇到了許多新朋友，它們的腳尖尖的，有的長，有的

紅紅是我，一支普通的紫紅色鋼筆。我的家族歷史悠久，在人類文明發(fā)展中有著不可替代的作用。我屬于鋼筆家族的一員，三年前在一家筆廠誕生，隨后通過文具店工作人員的手，來到了我的小主人身邊。幾年來，我一直陪伴著她，助力她的學業(yè)。我的外觀很特別。我身材苗條，只有小指粗細，身高約13厘米，看起來

寫鉛筆的說明文

1. 用第一人稱寫文具的作文400字 我是鉛筆 劉昕瑋 嗨,大家好!我是一枝鉛筆,從上面看,我是圓圓的,我的身體很長,大約有二十厘米長。 穿著五顏六色的衣服,很漂亮!你們別看我小,用處可大啦!要是沒有我,小朋友們可就不能夠?qū)懽至? 一天,一位小女孩買下了我,我很高興。過了幾天,小女孩從包裝袋中把我

寫文具的作文帶評語一 我有一個精美的文具盒，那是我五歲那年，爺爺花了十元錢給我買的。我非常喜歡它。我的文具盒上身穿著白顏色的大衣，下身穿著粉紅色的長褲，我的文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰(zhàn)士，看這些“小玩意”，如果誰要是搗亂，這些戰(zhàn)士就會打上它二十大板，看誰還

MICKEy”的字樣，非常時尚。文具盒的空間很大，分層設計，方便整理。它不僅是我學習的“文具保管員”，更是我學習的好幫手。一次，我在床上睡覺時，聽到筆、橡皮和水彩筆吵了起來，各自爭功。文具盒聽后，勸它們不要爭吵，大家都有功勞。醒來后，我把這件事告訴了媽媽，她笑著說讓我起床吃早餐。

我最喜歡的文具是一支精美的鋼筆，它的外觀漂亮，質(zhì)量可靠，使用方便，讓我感受到書寫的樂趣和美感。我最喜歡的文具是一支精美的鋼筆，它的外觀非常漂亮，筆身由金屬制成，表面經(jīng)過了鍍鉻處理，閃亮發(fā)光，讓人愛不釋手。這支鋼筆的筆尖很精細，由高質(zhì)量的銥金制成，出墨均勻，書寫流暢。另外，鋼筆的吸

我有一個獲獎文具盒，是鐵皮制成的，文具盒長20厘米，寬10厘米，是個長方體。我一看見它，首先映入眼簾的是五顏六色的美麗圖案?？矗∮袏W運鳥巢里大家最熟悉不過的網(wǎng)球王子，那美麗而又活潑的動作，顯得楚楚動人，威風凜凜。還有奧運五福娃，它們好像在對我說：“你好，見到你很高興。”如果想打開時

鉛筆，橡皮，直尺、卷筆刀……好多好多的文具，你要問我最喜歡的是什么？我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡的是我的文具盒，因為它看著很普通，卻是我的好幫手。文具盒的樣式各式各樣的，有的是布的，有的是鐵的。我的文具盒是我上小學的時候媽媽陪我一起買的，它是長方形的，上面有一只可愛的米

我有一個文具盒，那是爸爸在過節(jié)時送給我的。它是個身長二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽車文具盒。這個文具盒底下有四個可以滑動的輪子，車身是紅色的，里面坐著一個小人。這個小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對我說：“小主人，你快來呀，我?guī)愣碉L去。”里面是三層的。上面一層躺著我的鉛筆

描寫文具的文章200字

文具盒分為四層。第一層很寬敞，住著水性筆妹妹、鉛筆姐姐、熒光筆阿姨和紅筆叔叔。第二層是尺子家族的家，第三層則住著自動鉛筆、熒光筆、圓珠筆和水性筆的筆芯。第四層則住著可以修正錯誤的按動橡皮和改正帶以及改正紙。每當我寫作業(yè)時，會從第一層取出鉛筆姐姐認真地寫作業(yè)，如果寫錯一個字，我會

用潔白的身體，換來了我干凈、整潔、漂亮的作業(yè)。文具盒就像一個大家庭，鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子……都是這個家庭的成員，它們和睦相處，從不爭吵，幫我完成每一項作業(yè)。文具盒是文具們的家，沒有了文具盒就沒有了家，那有多孤單啊！我愛我的文具盒，它是我學習的好幫手，生活中的好朋友。我

文具說明文作文 篇1 我有一套文具,我可喜歡它們了,每天都把它們“背上戰(zhàn)場”。 首先,我們先來介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯(lián)合起來,就是“刀槍不入”啊!它位還自編了一個口號“我們倆個是衛(wèi)兵,每天探察敵情況。地上來了地上打,天上來了天上防?！背咦邮俏木咧泻軈柡Φ拇蟮?他瘋狂地

描寫一種文具——鋼筆的說明文如下：一、鋼筆的起源與構(gòu)造：1、起源：18世紀，約翰·勞德首次將筆尖和筆桿結(jié)合在一起，創(chuàng)造了現(xiàn)代鋼筆的雛形。經(jīng)過幾個世紀的改進，現(xiàn)代鋼筆已經(jīng)變得功能豐富，構(gòu)造復雜。2、構(gòu)造：其主要部分包括：筆尖、筆桿、墨水吸取器以及釋放機構(gòu)的精密組合。二、鋼筆的特性與優(yōu)勢：1、

第一層：非常寬敞，是水性筆妹妹、鉛筆姐姐、熒光筆阿姨與紅筆叔叔的居所。第二層：尺子家族的房間，整齊地擺放著各種尺子。第三層：住著自動鉛筆、熒光筆、圓珠筆和水性筆的筆芯，方便隨時取用。第四層：則收納著可以修改錯誤的按動橡皮和改正帶、改正紙，是糾正錯誤的好幫手。使用體驗：寫作業(yè)：當我

說明文1 文具是學生們?nèi)粘W習中的好幫手，它們幫助我們記錄、思考和創(chuàng)造。文具的種類繁多，每一種都有其獨特的功能和特點。首先，我們來說說鉛筆。鉛筆是文具中的基礎(chǔ)，學生們用它來書寫、繪畫、涂鴉。鉛筆的筆芯是由石墨和黏土混合而成，這種特殊的配方使得鉛筆的筆跡能夠輕易地被擦除。鉛筆的外殼通常由

寫一篇關(guān)于文具的說明文。

首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的草薙京和八神庵。 打開盒蓋，便可看見盒里布置的了。文具盒布置得簡潔而實用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美好的夢。下面就是我的紅水筆小姐和藍水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦！別

文具盒的外表精致小巧，打開后，里面住著各種性格各異的成員?；顫娍蓯鄣南鹌?，性格爽直的鋼筆，沉默寡言的直尺，鋒利的小刀，以及散發(fā)著清香的香水鉛筆，它們雖然性格迥異，但相處得十分和睦。在學習和工作中，筆是不可或缺的工具。現(xiàn)今筆的種類繁多，樣式各異，未來或許會出現(xiàn)更多新穎奇特的筆，如“液體

1、我有一個精致的文具袋。那是一個穿著黑白相間衣服的文具袋。它是我從文具店里買回來的。它的表層有一條小狗，那狗笑嘻嘻的，好像對我說：“我的小主人，你可要好好學習喲！”2、我的鉛筆盒上有一個漂亮的小公主，每當我傷心的時候，我鉛筆盒上的小公主就會安慰我。我的鉛筆盒像個拎包，可以

文具盒不僅外觀華麗，里面住著各種各樣的成員：活潑的橡皮，爽朗的鋼筆，沉默的直尺，鋒利的小刀，還有散發(fā)著香味的鉛筆。這些成員雖然性格各異，但相處得十分和諧。筆是學習和工作中不可或缺的工具?，F(xiàn)在市面上的筆種類繁多，未來還會有更多新穎奇特的筆出現(xiàn)，例如“液體軟筆”、“播音筆”、“電子計算

圓珠筆的顏色隨光線變化，有時呈現(xiàn)天藍色，有時則為翠綠色，筆桿上金色花紋如同書法家的狂草，又似仙子舞動的裙擺。毛筆的筆頭由毛發(fā)構(gòu)成，呈圓錐形，外觀猶如一桿倒置的紅纓槍。我的文具盒呈奶黃色，設計成一輛小公共汽車的模樣，既新穎又別致?！盎ㄉ毕鹌ど系幕y極為細膩，如果不仔細觀察，可能會誤

我有一個獲獎文具盒，是鐵皮制成的，文具盒長20厘米，寬10厘米，是個長方體。我一看見它，首先映入眼簾的是五顏六色的美麗圖案。看！有奧運鳥巢里大家最熟悉不過的網(wǎng)球王子，那美麗而又活潑的動作，顯得楚楚動人，威風凜凜。還有奧運五福娃，它們好像在對我說：“你好，見到你很高興。”如果想打開時

描寫一種文具——鋼筆的說明文如下：一、鋼筆的起源與構(gòu)造：1、起源：18世紀，約翰·勞德首次將筆尖和筆桿結(jié)合在一起，創(chuàng)造了現(xiàn)代鋼筆的雛形。經(jīng)過幾個世紀的改進，現(xiàn)代鋼筆已經(jīng)變得功能豐富，構(gòu)造復雜。2、構(gòu)造：其主要部分包括：筆尖、筆桿、墨水吸取器以及釋放機構(gòu)的精密組合。二、鋼筆的特性與優(yōu)勢：1、

誰有描寫文具的說明文

首先，鉛筆作為最基礎(chǔ)的文具之一，適用于書寫、繪畫和草圖繪制。鉛筆的筆芯由石墨和黏土混合制成，這一特殊配方使得筆跡可以輕易被擦除。鉛筆的外殼通常由木材或塑料制成，它們輕巧且易于握持。接著是鋼筆，以其金屬筆尖和流暢的書寫線條而聞名。鋼筆內(nèi)部的墨水儲存設計保證了書寫過程的衛(wèi)生。鋼筆的墨水有多

1.小學一年級介紹文具的說明文作文 我有一個精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。然后文具盒是長方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的右邊還有一橫排英文字母。打開文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子

說明文1 文具是學生們?nèi)粘W習中的好幫手，它們幫助我們記錄、思考和創(chuàng)造。文具的種類繁多，每一種都有其獨特的功能和特點。首先，我們來說說鉛筆。鉛筆是文具中的基礎(chǔ)，學生們用它來書寫、繪畫、涂鴉。鉛筆的筆芯是由石墨和黏土混合而成，這種特殊的配方使得鉛筆的筆跡能夠輕易地被擦除。鉛筆的外殼通常由

1、歷史：1809年，英國頒發(fā)了第一批關(guān)于貯水筆的專利證書，這標志著鋼筆的正式誕生。1829年英國人詹姆士·倍利成功地研制出鋼筆尖。它經(jīng)過特殊加工，圓滑而有彈性，書寫起來相當流暢，深受人們的歡迎。然而，這種筆必須蘸墨水書寫十分麻煩。到1884年，美國一家保險公司的一個叫華特曼的雇員，發(fā)明了一種用

描寫一種文具的說明文

　　在我的學習生活中，文具是少不了的。我有許多漂亮的文具，但我最喜愛的要屬文具盒了，我要隆重的把她介紹給大家。 　　我的文具盒穿著一身粉紅色的外套。身上繡著一只胖乎乎的威尼小熊，整天笑瞇瞇的看著我，樣子十分討人喜愛。打開文具盒，你就會看到一張設計獨特的課程表，這是我和媽媽精心制作的。每天我都會按照它的指示去裝書包，她簡直就是我的領(lǐng)導，稍有疏忽我可就慘透了！不過，也有我招之即來的一群小兵。比如：愛打扮的格尺，她可是文具盒里的小公主！愛跳舞的圓珠筆，愛挑三撿四的橡皮，說話算數(shù)、言行一致的鋼筆，常被人欺負的鉛筆……他們各有各的性格，也常常在一起打架，這時我都要給他們判官司。你看！我的文具盒里的故事有趣嗎？ 　　我的文具盒不僅是我學習的好助手，也是我生活中的好伙伴。
我的文具盒 我有一個普普通通的文具盒。 這是我哥哥裝筆的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥說：妹妹，你快上學了，我送給你一只文具盒，你要好好學習。，我上一年級的時候，一直用這個文具盒，后來，媽媽給我買了新的文具盒，不讓我再用這個文具盒了，我只好不用，不過，我還是會偷偷的用它。 它是用皮子做的，一身的藍色，藍色中鑲嵌著兩條棕色的帶子，正中間的下部縫著一個商標，里面有一個小孩的頭像，他一雙小眼睛，嘴小小的，頭發(fā)黑黑的，形狀象半個西瓜，他叫西瓜太郎。我每次見到他，他好像在對我說：小主人，你要好好學習，我會坐你忠實的朋友。 文具盒有兩層，一層是小的，一層是大的，拉開它的拉鏈，就能看見一個“小窗簾”翻開一看，嘔，是我的小助手，它們都躺在一起，尤其是我的鋼筆，它已經(jīng)為我勞累了一天，我真感激鋼筆呀！讓它們好好的休息吧！ 筆是我學習中的一桿搶，失去它我將無法學習，是文具盒幫我管好了它們。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們一份功勞。 算起來，它已經(jīng)陪了我2個春夏秋冬了。 我會好好的愛惜它，像愛惜鋼筆一樣的愛惜它的，我將會非常感激它的！ 文具袋，這應該是個新興事物了。大概五年前使用這個裝文具的人還寥寥無幾，而現(xiàn)在，學校里大多數(shù)孩子們的金屬文具盒或塑料文具盒都被文具袋所取代。任何事物的產(chǎn)生自有其道理，關(guān)于筆袋的興起，我個人是極贊成的。因為它的存在，在課上不會再聽到文具盒摔落在地上那刺耳的聲音了，它們即便是掉到地上，那聲音也是比較輕柔的，不太會影響教師和學生教學的心情。當然作為文具盒的替代品，它又有文具盒無法達到的妙處?？梢杂脕硌b筆或其它小型文具！比文具盒攜帶更方便，手感更舒服，更節(jié)省空間，以最小的空間裝最多的東西，能夠把更多的細小空間給利用起來！它不會生銹，還可用水洗。閑暇的時候，陪著女兒挑選文具袋，或課間瀏覽學生們質(zhì)地不同形狀各異的文具袋，也是很賞心悅目的事情. 文具袋的好處：有類似于與筆盒的功能，多用布料或熟膠制成，可用水洗，不生銹 1、布質(zhì)文具袋 布質(zhì)文具袋是最流行的文具袋，尤其深受高中生的喜愛，布質(zhì)文具袋具有輕巧、便于攜帶的特點，并且價格比較適合，還有一點內(nèi)涵。不過布質(zhì)文具袋比較容易被文具刺壞，所以在使用過程中一定要特別注意。 2、塑料文具袋 塑料文具袋也十分流行，尤其是初中生非常喜愛， 按材料分，有皮、合成革、棉布、牛津布、塑料文具袋和立體圖片文具袋等。造型有長方形、圓柱形和異體形等。 顏色：也就是外觀啦，一般商品第一都是看外形的 功能：能裝筆不就好了，文具袋不就是裝筆用的么，如果說不足的話，估計也就是拉鏈會壞，而且碰上強力原因，文具袋不能像文具盒那樣保護筆，只是個袋子而已。
說明文可分為兩大類：一類是對實體事物的說明，一類是對抽象事理的說明。前者重在說明事物的外形構(gòu)造、方向位置、運轉(zhuǎn)過程、生產(chǎn)過程等，后者重在說明事物的特點、本質(zhì)和規(guī)律。在一篇具體的說明文中，兩者也常常是結(jié)合在一起的。 說明文雖然以說明為主要表達方式，但并不排斥議論、描寫、敘述、抒情等表達方式。有些科學小品（或稱科技說明文），往往用文藝筆調(diào)寫出，也不可否認帶有作者的主觀色彩，但就解說事物、闡明事理這一點來看，并沒有失去其主要特點
文具們的爭辯 一天,小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了,小主人買了一支新型自動筆和一盒筆心.新型自動筆只需按一下就又可以寫了,也不用像鉛筆一樣要用轉(zhuǎn)筆刀削,因此新型自動筆受到了愛戴,小主人就經(jīng)常用新型自動筆寫作業(yè),就很少用鉛筆了. 由于小主人經(jīng)常用新型自動筆, 因此新型自動筆也一天天地驕傲起來了,新型自動筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀還有鋼筆等等.鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀,還有其它文具都有怕新型自動筆誤入歧途,就都有勸新型自動筆不要這么驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進步,新型自動筆不但不聽,還越來越驕傲,筆心的壽命越來越短,筆心和新自動筆兩個都鬧翻了,因此,新型自動筆寫不出來了,小主人再也不用新型自動筆了,就把新型自動筆扔了,繼續(xù)寫鉛筆. 由于新型自動筆不聽勸告,結(jié)果被扔了,真是驕傲使人落后,謙虛使人進步.
文具盒是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上面印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主人，學習成績可不要落后哦?！眻D案上面有一些英文字母：toystory. 打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。橡皮 可以把錯字擦得干干凈凈，鋼筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)，直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。
咳咳!告訴你吧,我有一個文具盒，那是我期末考試的了個“雙百”，媽媽為了獎勵我,跑了“十萬八千里”，經(jīng)過了“九九八十一難”才買到的。我把它當寶貝一樣愛護呢！ 看它的正面呀！一幅生動有趣的圖畫上：三個滑稽的大老鼠，每個都有胖嘟嘟的臉和圓滾滾的肚子。其中，那只大老鼠摸著肚子，盯著旁邊放著的一塊奶酪，好象在說：“今天我吃了好多東西，這塊奶酪都吃不下了。”另一只好像說：“哥們兒！‘有福同享，有難同當’給我們一點吧！”第三只說“就知道吃！多為小主人的學習著想點兒吧！” 打開文具盒，嘿！里面的成員可多啦！最上一層住著三支長著尖尖腦袋的鋼筆先生，他為了不使自己的“頭發(fā)”變干，天天戴著一頂“高帽子”。兩支圓珠筆哥哥更有趣，頭上穿著“溜冰鞋”，腳上卻戴著大帽子。還有一塊矮矮胖胖、大腹便便有著紳士風度的橡皮弟弟。中層住著兩位嬌小姐—鉛筆，誰要不小心把她們摔到地上，那么她們的腰就斷了。最下一層住者“報課的大公雞”—課程表爺爺，仿佛每天都在提醒我上什么課我喔！ 別看文具們長得奇模怪樣，一個個可有本領(lǐng)哩！“哎呀！字！”這時，橡皮扭著肥胖的身體，在紙上打個旋，對著錯字飛踢一腳，就把錯字踢到九霄云外去了。“哎呀！要畫畫了，如果用鋼筆畫錯了怎么辦？”這時，鉛筆小姐擠出小房子眨著水汪汪的大眼睛說：“別把我忘了哦！”說完便在紙上跳起舞來，一會兒，一幅漂亮的畫便出來了?！班膏膏?！這一節(jié)是音樂課！”又是“大公雞”在叫了。它天天為我報時，提醒我?guī)舷嚓P(guān)的課本哩！瞧，文具們個個乖巧，都有一副熱心腸，不怕苦，不怕累，勇于犧牲自己，樂于奉獻呀！ 我愛我的文具盒，我一定要讓這些親密的好伙伴伴隨著我上中學，上大學，回報爸爸媽媽和我的文具盒。
我有一個漂亮實用的文具盒。那是我九歲生日時，我大姑特意從市里買來送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。 　 　　文具盒是用鐵做成的是長方體，長是約3分米 ，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍色的，像穿了一件藍色的戰(zhàn)袍。 　 　　最吸引人的就是它的表面上畫的一個小熊。小熊帶著一頂紅色的小歪帽，還把手插進它綠色褲兜里，腳上穿著橙黃的小鞋，看起來穿得還挺般配呢。像個帥氣的小伙子在跟我說：“怎么樣，我?guī)洶?？?　 　　打開它，就會看見里面分上下兩層，上層裝著鉛筆、橡皮和鋼筆。它們正在悠閑的閉目養(yǎng)神呢，下層裝著格尺已經(jīng)酣然入睡，瞧，還在打著鼾聲呢 ，呼、呼、呼、呼…… 　 　　我用的最多的就是鋼筆，用完后我就把它放進文具盒，讓文具盒來保護它。當我做錯題時候，橡皮就出來了，一刻也不怠慢。當我畫圖形的時候，鉛筆盒格尺決不會偷懶，立刻跑出來幫忙。我的這些學習用品在一起相處，從不爭誰的功勞大，是個和睦的大家庭。 　 　　我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學習用品不丟了，也不像原來那么容易損壞了，讓我學習起來更輕松。
星期三的考試成績發(fā)下來啦！小明居然考了一百分，他可高興了。 這天晚上，小明的文具從筆盒里跳了出來。橡皮擦大搖大擺的走到了所有文具面前，對他們說：“你們別看我身子胖胖圓圓的，我可厲害著呢，我可以把小主人寫錯的題都擦掉呢，要不是那天我把小主人的寫錯的題目改了過來，小主人怎么也考不了一百分?！闭f完他得意的笑了起來。鉛筆不高興了，他站到橡皮旁邊指著他說：“小主人要是沒有我，他連字也寫不了，這樣的話你橡皮想擦都不能擦?！边@時尺子來了，他說：“我可是你們中間最厲害的了，小主人在連線的時候總不會忘記我，要不是我小主人的線就畫歪了。”說完他得意洋洋的走來走去。 到了星期五小明的班級又單元考了，文具們都想看一看小主人沒有自己他會怎么樣，所以它們都躲了起來，小明一直找一直找還是沒找著，所以他考了零分。 晚上文具們吵了起來。橡皮指著鉛筆說：“鉛筆你今天為什么要躲起來，害的小主人考了零分?！便U筆說：“你今天還不是一樣也躲了起來嗎？你為什么不出來呢？。”……。。吵了半天筆盒伯伯出來了，他說：“你們各有所長所短，不要拿自己的長處和別人的短處比?！蔽木邆兟犃酥蠼K于明白了，從那以后它們完全配合小主人。 通過這個故事，我明白了：每個人都有自己的長處，要取長補短，要互相幫助。
筆，是人類的一大發(fā)明,是供書寫或繪畫用的工具。多通過筆尖將帶有顏色的固體或液體（墨水）在紙上或其他固體表面繪制符號或圖畫，也有利用固體筆尖的硬度比書寫表面大的特性在表面刻出符號或圖畫?，F(xiàn)今普遍使用的是簽字筆和圓珠筆，繪制藝術(shù)底稿和畫圖則多用鉛筆。而古代，在中國，使用的是毛筆。古希臘、古羅馬曾在木板面上涂蠟，然后用鐵棒在蠟面上劃寫。古代埃及和波斯，曾將蘆葦桿削尖當筆使用。從中世紀開始，在歐美，則是使用蘆葦筆或鵝毛筆，。 自19世紀80年代中期在羽毛筆的基礎(chǔ)上發(fā)明了鋼筆之后，鋼筆迅速替代傳統(tǒng)的羽毛筆而成為20世紀主要的書寫工具。 鉛筆 進入20世紀90年代中后期，電腦、打印機與網(wǎng)絡迅速普及，在很大程度上取代了鋼筆的書寫功能，而且性能更加優(yōu)良的圓珠筆廣泛運用，也擠占了鋼筆的市場占有率。21世紀初的今天，鋼筆仍然具有不可替代的特性，它是許多人首選的書寫工具，并在某種程度上成為體現(xiàn)持有人身價的一種象征。制作工藝越來越精良的名牌鋼筆，已成為高檔的名貴禮品，成為上層社會的一種追求，價格不菲。 鋼筆因其獨特的魅力吸引了眾多的收藏者 , 所以如何選擇一枝好的鋼筆 , 也成了一門學問。 有不少人喜歡收藏鋼筆。因為鋼筆不僅有足夠多的新老品牌與款式供收藏者尋覓選擇，而且價格適宜，全球都擁有龐大的市場，收藏容易，轉(zhuǎn)手出讓也極為方便。即使是專供收藏的珍稀品牌，很少有偽造的假貨，也沒有很多人專門炒作，因此使得鑒賞家與投資者購買起來較為放心。 中性筆 什么是中性筆？ 中性筆內(nèi)裝一種有機溶劑，其黏稠度比油性筆墨低、比水性筆墨稠，當書寫時，墨水經(jīng)過筆尖，便會由半固態(tài)轉(zhuǎn)成液態(tài)墨水，中性筆墨水最大的優(yōu)點是每一滴墨水均是使用在筆尖上，不會揮發(fā)、漏水，因而可提供如絲一般的滑順書寫感，墨水流動順暢穩(wěn)定。 原子筆 什么是原子筆？ 原子筆可分為油性和中性：油性原子筆墨的特性是墨水黏稠度高、水性強，但油漬較多；中性原子筆的墨水黏度適中、油漬少、書寫流利，耐水及耐光性均比油性原子筆墨水佳。 水性筆 什么是水性筆？ 水性筆的主要溶劑是水，常見的水性筆有鋼珠筆、簽字筆、塑料、毛筆和螢光筆，水性筆較油性筆無味，筆尖不易干燥，其筆跡耐光但不耐水，遇到水會渲染開來，不慎摔過就很容易斷水。 投影筆 什么是投影筆？ 投影筆基本上是油性筆，適用范圍相當廣泛，可寫在投影片、玻璃或任何物體上，不掉色、不脫落，有許多學術(shù)機構(gòu)或研究單位喜歡購買投影筆，因它可在燒杯或試管上做記號。 有些廠牌的投影筆可以補充墨水，首次補墨需要半小時，第二次以后便僅須十分鐘，相當方便。另也有廠商提供水性投影筆，其筆跡沾水后可擦拭，不留痕跡，適用于需在現(xiàn)場做計算或示范演練的演示文稿場合。 牛奶筆 什么是牛奶筆？ 鋼筆 牛奶筆是由日本的PENTEL公司最先開發(fā)，其內(nèi)裝墨水并非真的牛奶，而是中性墨水，但因它在日本上市時名為“ MILKY ”，并以一頭牛做為廣告片表現(xiàn)手法；加上此商品的七種顏色均為粉嫩色系，給人柔和的感覺，一般就習慣稱它為「牛奶筆」了！牛奶筆可寫在黑色或深色信紙上，也可涂在指甲上，用途相當特殊，在日本廣受少女學生歡迎。
　我的文具盒 　　在我過9歲生日的那天，爸爸送了我一件生日禮物，從此我對它愛不釋手，你們想知道到底是什么禮物讓我這么喜歡嗎？它就是——文具盒。 　　它是一個長方形泡沫塑料文具盒，長23厘米，寬11厘米，高3厘米，除了盒蓋以外，其余部分都是淺藍色的，既美觀大方，又引人注目。尤其是盒蓋上那幅色彩明麗的風景畫，更是迷人——藍藍的天空，清清的河水，碧綠的草地，上面開著一簇簇五顏六色的野花。遠處是一片樹林，一陣風吹來，樹葉沙沙作響，好像在唱著什么。樹林邊的石頭上，坐著一個牧童，他正用笛子吹著動聽的音樂，離他不遠的地方，雪白的羊群正津津有味地吃著鮮嫩的青草。 　　文具盒不光蓋上的圖案美麗，而且樣式新穎，使用也很方便。輕輕打開盒蓋，就會發(fā)現(xiàn)里面的“成員”真不少。盒內(nèi)分上下兩層，上層有性情直爽的鋼筆，還有那散發(fā)著清香的圓珠筆，它們悠閑地躺在里面。下層又分幾個小格：沉默寡言的直尺正躺在為它特制的小床上呢，多自在呀！中間此較窄的格子里，睡著憨厚老實的橡皮。挨著橡皮的“大房間”里，潔白的修正液和汽車形狀的卷筆刀正熱火朝天的談天說地。雖然這些成員的性格用處都不同，但是他們相處得還挺和睦。 　　這些成員都是我學習上的好幫手。每當我寫了錯別字時，橡皮就會跳出來說：“小主人，我?guī)湍愀牡翦e字吧！”于是它就在本上跳起舞來，本子上的錯字就奇妙的消失了。由于橡皮長時間的為我改錯，它的身體漸漸短小了?！斑?？這條線怎么畫不直了？”這句話吵醒了正在熟睡的直尺先生，他揉了揉眼睛，說：“主人，你怎么把我忘了呢？我來幫助你吧?！蔽已刂背叩纳碜右划嫞?！真直…… 　　?。∥木吆?，你日復一日，年復一年地保管我的學習用品，真謝謝你！ 我喜歡的學習用品——文具盒 在我的書包里，靜靜地躺著一個陪伴我四年年的文具盒，它是我二年級時候媽媽送給我的生日禮物。雖然棱角已有些破損，但文具盒上那清晰的畫面仍是多么可愛! 　　它的左邊是一個戴著左耳機的頑皮小兔，拿著話筒，唱著歌，一只手還插在口袋里，神氣十足，儼然一個大歌星，左下方寫著“蘿卜兔”三個字。右面，在一塊 “草地”上，兩只小兔正在地踢足球。不遠處，有一座紅瓦白墻的小房子，那大概就是小兔子的家吧。天空，無憂無慮地飛翔著幾只小鳥。瞧，樹枝上還有幾只小鳥正在比誰的歌喉更宛轉(zhuǎn)動聽吧! 　　現(xiàn)在，再來給你介紹一下文具盒的內(nèi)部成員：我的文具盒分上、中、下三層，非常精致。第一層里躺著紅、藍圓珠筆兩兄弟，外加一把沉重的圓規(guī)。一支英雄牌鋼筆身穿暗紅色旗袍，頭戴銀白色小帽靜靜地躺在文具盒里。還有一支方便的自動鉛筆。第三層放著素雅的折尺，它身著一套粉紅色長裙，猶如一位美麗文靜的少女。對了，還有一個小小的橡皮擦沒介紹到，它向來不聲不響的。 　　文具盒不僅外觀漂亮，內(nèi)部構(gòu)造也十分精美，在學習上，還為我立下了汗馬功勞。當我寫作業(yè)時，藍色圓珠筆急忙從位子上跑出來，讓我輕松自如地完成作業(yè)。當我寫作文時，紅色圓珠筆就跑出來，讓我在草稿紙上進行修改，使文章更具體，更生動。當我做思考題時，正在甜睡的鉛筆也從睡夢中醒過來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說：“小主人，這回該用我了吧!”有時，我寫錯了字，不聲不響的橡皮急匆匆地跑過來，三下五除二就把錯字給擦干凈。數(shù)學課上，圓規(guī)大顯身手，它一腿斜伸，一腿站立，就地一轉(zhuǎn)，本子上就出現(xiàn)了一個圓。文靜的尺子幫我畫出了標準的線段，使我圓滿地完成了作業(yè)。鋼筆的功勞也不小，寫字課到了。它“沙沙“地在我手中靈活地擺動，讓我把字寫得又快又好。 　　文具盒真是我的好朋友。