誰(shuí)有描寫(xiě)文具的說(shuō)明文 ; 說(shuō)明文作文400字橡皮擦
首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案,圖案上面有我最喜歡的草薙京和八神庵。 打開(kāi)盒蓋,便可看見(jiàn)盒里布置的了。文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用:首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟,你看他們正躺在那里做著美好的夢(mèng)。下面就是我的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生,你知道嗎他們是好搭檔。哦!別
文具盒的外表精致小巧,打開(kāi)后,里面住著各種性格各異的成員?;顫娍蓯?ài)的橡皮,性格爽直的鋼筆,沉默寡言的直尺,鋒利的小刀,以及散發(fā)著清香的香水鉛筆,它們雖然性格迥異,但相處得十分和睦。在學(xué)習(xí)和工作中,筆是不可或缺的工具?,F(xiàn)今筆的種類繁多,樣式各異,未來(lái)或許會(huì)出現(xiàn)更多新穎奇特的筆,如“液體
1、我有一個(gè)精致的文具袋。那是一個(gè)穿著黑白相間衣服的文具袋。它是我從文具店里買回來(lái)的。它的表層有一條小狗,那狗笑嘻嘻的,好像對(duì)我說(shuō):“我的小主人,你可要好好學(xué)習(xí)喲!”2、我的鉛筆盒上有一個(gè)漂亮的小公主,每當(dāng)我傷心的時(shí)候,我鉛筆盒上的小公主就會(huì)安慰我。我的鉛筆盒像個(gè)拎包,可以
文具盒不僅外觀華麗,里面住著各種各樣的成員:活潑的橡皮,爽朗的鋼筆,沉默的直尺,鋒利的小刀,還有散發(fā)著香味的鉛筆。這些成員雖然性格各異,但相處得十分和諧。筆是學(xué)習(xí)和工作中不可或缺的工具?,F(xiàn)在市面上的筆種類繁多,未來(lái)還會(huì)有更多新穎奇特的筆出現(xiàn),例如“液體軟筆”、“播音筆”、“電子計(jì)算
圓珠筆的顏色隨光線變化,有時(shí)呈現(xiàn)天藍(lán)色,有時(shí)則為翠綠色,筆桿上金色花紋如同書(shū)法家的狂草,又似仙子舞動(dòng)的裙擺。毛筆的筆頭由毛發(fā)構(gòu)成,呈圓錐形,外觀猶如一桿倒置的紅纓槍。我的文具盒呈奶黃色,設(shè)計(jì)成一輛小公共汽車的模樣,既新穎又別致。“花生”橡皮上的花紋極為細(xì)膩,如果不仔細(xì)觀察,可能會(huì)誤
我有一個(gè)獲獎(jiǎng)文具盒,是鐵皮制成的,文具盒長(zhǎng)20厘米,寬10厘米,是個(gè)長(zhǎng)方體。我一看見(jiàn)它,首先映入眼簾的是五顏六色的美麗圖案???!有奧運(yùn)鳥(niǎo)巢里大家最熟悉不過(guò)的網(wǎng)球王子,那美麗而又活潑的動(dòng)作,顯得楚楚動(dòng)人,威風(fēng)凜凜。還有奧運(yùn)五福娃,它們好像在對(duì)我說(shuō):“你好,見(jiàn)到你很高興。”如果想打開(kāi)時(shí)
描寫(xiě)一種文具——鋼筆的說(shuō)明文如下:一、鋼筆的起源與構(gòu)造:1、起源:18世紀(jì),約翰·勞德首次將筆尖和筆桿結(jié)合在一起,創(chuàng)造了現(xiàn)代鋼筆的雛形。經(jīng)過(guò)幾個(gè)世紀(jì)的改進(jìn),現(xiàn)代鋼筆已經(jīng)變得功能豐富,構(gòu)造復(fù)雜。2、構(gòu)造:其主要部分包括:筆尖、筆桿、墨水吸取器以及釋放機(jī)構(gòu)的精密組合。二、鋼筆的特性與優(yōu)勢(shì):1、
誰(shuí)有描寫(xiě)文具的說(shuō)明文
我有一個(gè)漂亮的文具盒,它跟我相處了Yi功多了。這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)Shi九厘米,寬九厘米,形狀呈長(zhǎng)方形,穿著一Jian天藍(lán)色的外套,外套有著漂亮的彩色英文字Mu,正面有一只可愛(ài)的小白貓,它瞪大著眼睛,手上拽著一朵花,也不知道它在干嗎,我還Gei那只小貓取了個(gè)可愛(ài)的名字那,叫乖乖貓。鉛筆盒有四
讓我把錯(cuò)字擦得干干凈凈??煽吹剿浅蠲伎嗄樀臉幼樱孟駥?duì)我說(shuō):“小主人呀小主人,你可不能光粗心大意呀,你用我一次,我的身軀就減短一些,你以后一定要細(xì)心呀!”我雖然得了100分,又受到了表?yè)P(yáng),可我非常慚愧。我心愛(ài)的文具盒,希望你伴隨我在知識(shí)的海洋中遨游,度過(guò)整個(gè)美好的學(xué)生生活。
打開(kāi)文具盒,映入眼簾的是排列整齊的乘法口訣表。下面設(shè)有幾層隔間,分別存放文具。第一層放著鉛筆弟弟和橡皮哥哥,第二層則安置著鋼筆妹妹與尺子叔叔,修正紙姐姐也靜靜地躺在這里。當(dāng)我需要畫(huà)一條直線時(shí),尺子叔叔會(huì)從文具盒中挺身而出,幫助我畫(huà)出精準(zhǔn)的直線。每當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí),鉛筆弟弟會(huì)昂首挺胸
我的文具盒是藍(lán)色的,上面畫(huà)著一幅米老鼠的圖案,旁邊還有一個(gè)金色的五角星。打開(kāi)文具盒只見(jiàn)“鉛筆哥哥”、“橡皮弟弟”、“鋼筆姐姐”都躺在里面睡大覺(jué)呢!我需要他們的時(shí)候文具盒就會(huì)叫醒他們。當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),文具盒好像在提醒我千萬(wàn)要記得把它們都拿進(jìn)去。我覺(jué)得文具盒就像我的好朋友,我走到哪兒去
首先,鉛筆作為最基礎(chǔ)的文具之一,適用于書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)和草圖繪制。鉛筆的筆芯由石墨和黏土混合制成,這一特殊配方使得筆跡可以輕易被擦除。鉛筆的外殼通常由木材或塑料制成,它們輕巧且易于握持。接著是鋼筆,以其金屬筆尖和流暢的書(shū)寫(xiě)線條而聞名。鋼筆內(nèi)部的墨水儲(chǔ)存設(shè)計(jì)保證了書(shū)寫(xiě)過(guò)程的衛(wèi)生。鋼筆的墨水有多
文具說(shuō)明文400字(運(yùn)用多種說(shuō)明方法)如下:說(shuō)明文1 文具是學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)中的好幫手,它們幫助我們記錄、思考和創(chuàng)造。文具的種類繁多,每一種都有其獨(dú)特的功能和特點(diǎn)。首先,我們來(lái)說(shuō)說(shuō)鉛筆。鉛筆是文具中的基礎(chǔ),學(xué)生們用它來(lái)書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)、涂鴉。鉛筆的筆芯是由石墨和黏土混合而成,這種特殊的配方使得鉛筆
文具說(shuō)明文400字(運(yùn)用多種說(shuō)明方法)
說(shuō)明文介紹一種事物作文1 有人喜歡清甜滋潤(rùn)的西瓜,有人喜歡又甜又脆的蘋(píng)果,還有人喜歡酸甜可口的草莓,而我卻喜歡風(fēng)味絕佳的荔枝。 荔枝長(zhǎng)在樹(shù)上,高約10米。紅彤彤的外皮看起來(lái)像一片綠茵茵的草地上長(zhǎng)著一朵紅艷的小花。它摸起來(lái)很粗糙。不過(guò)你可千萬(wàn)別嫌棄它表面的粗糙和不友善,不然,里面它的美味你可就享受不到
文具說(shuō)明文作文 篇1 我有一個(gè)漂亮的文具袋,是入學(xué)時(shí)媽媽送給我的,我非常喜歡它。我的文具袋用布做成,是一個(gè)長(zhǎng)26厘米,寬15厘米,扁扁的長(zhǎng)方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物:小公主愛(ài)洛。碧綠的草地上,愛(ài)洛唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,白雪公主跳著優(yōu)美的舞蹈,灰姑娘沖著我做鬼臉,貝兒在一旁戴
說(shuō)明文作文300字 篇1 我的文具盒里有很多文具朋友:傻乎乎的橡皮,身材瘦小的鉛筆,扁扁的尺子等等。這個(gè)學(xué)期,我又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——鋼筆。 筆身的圖畫(huà)中有一個(gè)小公主,她頭戴美麗的皇冠,一頭濃密的黃發(fā),大大的眼睛,紫色的公主裙,肩膀上還有一只可愛(ài)的小松鼠,漂亮極了。草坪上還有一只正在偷吃蜂蜜的小熊,它那圓
文具說(shuō)明文作文 篇1 我有一個(gè)很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的,面上有“小博士”幾個(gè)綠色的大字,似乎在提醒我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。打開(kāi)文具盒,總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)的時(shí)候,小鉛筆會(huì)跑來(lái),好像在說(shuō):“寫(xiě)好了字,以后
文具說(shuō)明文作文 篇1 我有一套文具,我可喜歡它們了,每天都把它們“背上戰(zhàn)場(chǎng)”。 首先,我們先來(lái)介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯(lián)合起來(lái),就是“刀槍不入”啊!它位還自編了一個(gè)口號(hào)“我們倆個(gè)是衛(wèi)兵,每天探察敵情況。地上來(lái)了地上打,天上來(lái)了天上防?!背咦邮俏木咧泻軈柡Φ拇蟮?他瘋狂地
我是一塊橡皮,四四方方、白白胖胖的。但最近我渾身污黑變得奇形怪狀,這副摸樣都怪我的小主人呀!哎呀,我還沒(méi)睡醒呢,一只胖乎乎的小手就伸進(jìn)了我的臥室——文具盒,三摸二摸地,摸到了我。毫不疑問(wèn),又是我的小主人,那個(gè)“錯(cuò)別字大王”來(lái)抓我了,有力的手指捏得我喘不過(guò)氣,之后,二話沒(méi)
我的橡皮是大紅色的,是一個(gè)圓形,像高高掛起的太陽(yáng)。聞起來(lái)的味道有點(diǎn)刺鼻,但你輕輕的摸它會(huì)感覺(jué)很好摸。 我的橡皮身上很不干凈,因?yàn)樗鲜窍矚g和我捉迷藏,總跑到地上去,把自己弄得臟臟的。它身上青一塊紫一塊的,因?yàn)樗行┱{(diào)皮,每天夜里,它老是和別的文具打架。它把尺子打骨折了,尺子
橡皮作文說(shuō)明文
文具說(shuō)明文作文 篇1 我有一個(gè)很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的,面上有“小博士”幾個(gè)綠色的大字,似乎在提醒我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。打開(kāi)文具盒,總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)的時(shí)候,小鉛筆會(huì)跑來(lái),好像在說(shuō):“寫(xiě)好了字,以后
我寫(xiě)完字作業(yè)的時(shí)候就把我的鉛筆盒整理好,我愛(ài)我的文具盒。3.小學(xué)一年級(jí)介紹文具的說(shuō)明文作文 我有一個(gè)漂亮的文具袋,是入學(xué)時(shí)媽媽送給我的,我非常喜歡它。我的文具袋用布做成,是一個(gè)長(zhǎng)26厘米,寬15厘米,扁扁的長(zhǎng)方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物:小公主愛(ài)洛。碧綠的草地上,愛(ài)洛唱著
開(kāi)學(xué)時(shí),我媽媽給了我一個(gè)鉛筆盒。這個(gè)鉛筆盒是藍(lán)色的。《玩具總動(dòng)員3》寫(xiě)在蓋子的左上角。下圖,xxx牛仔和宇航員巴斯·光年面帶微笑地走著。后面有個(gè)巴斯光年直盯著我,好像在問(wèn)“你今天學(xué)習(xí)努力嗎?”文具盒為長(zhǎng)方形,有兩層:第一層可以取出,也可以放回。更奇怪的是,你打開(kāi)蓋子后,按下蓋子的
文具說(shuō)明文作文 篇1 我有一套文具,我可喜歡它們了,每天都把它們“背上戰(zhàn)場(chǎng)”。 首先,我們先來(lái)介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯(lián)合起來(lái),就是“刀槍不入”啊!它位還自編了一個(gè)口號(hào)“我們倆個(gè)是衛(wèi)兵,每天探察敵情況。地上來(lái)了地上打,天上來(lái)了天上防?!背咦邮俏木咧泻軈柡Φ拇蟮?他瘋狂地
文具說(shuō)明文作文
大家好,我是可擦筆中的一員。我的名字叫摩易擦,但是有很多人卻把我叫作魔力擦,我可是沒(méi)有什么“魔力”哦!我身高大約15厘米,身體的主要材料是塑料。我全身上下都是晶藍(lán)色的,就連寫(xiě)出來(lái)的字也是晶藍(lán)色的。筆帽和筆身都刻著我的大名——摩易擦,筆尾更是神奇無(wú)比。你猜那透明的東西是什么?
橡皮的說(shuō)明文:我是一塊可憐的橡皮400字 我是一塊橡皮,四四方方、白白胖胖的。但最近我渾身污黑變得奇形怪狀,這副摸樣都怪我的小主人呀!哎呀,我還沒(méi)睡醒呢,一只胖乎乎的小手就伸進(jìn)了我的臥室——文具盒,三摸二摸地,摸到了我。毫不疑問(wèn),又是我的小主人,那個(gè)“錯(cuò)別字大王”來(lái)抓我了,有
橡皮的自述400字作文1 我是一塊不起眼的橡皮擦,我全身黃黃的,身子方方的,又平平的,軟軟的。我被一個(gè)小朋友用5角錢(qián)買了,她成了我的小主人。當(dāng)她做作業(yè)有錯(cuò)的時(shí)候,我就幫她擦得干干凈凈,我成了小主人的好幫手,我真高興??墒遣痪?,小主人見(jiàn)我軟軟的,沒(méi)事就用針刺我,用小刀切我,
看著小橡皮這殘破不堪的身體我很心疼,便用膠水把它的小身體補(bǔ)好,并把它放到一個(gè)獨(dú)立的袋子里,不讓它和其他伙伴打架了。 別看它外表普通,滿身傷痕,它擦錯(cuò)別字的功夫可好了。一個(gè)錯(cuò)別字,一下子就被它的身體給抹干凈了,所以我買“中華牌”的橡皮是對(duì)的。 我喜歡你,我的小橡皮。以后我會(huì)
說(shuō)明文作文400字橡皮擦
etc. Art special rubber and plastic rubber, etc.can be erased pencil marks, modify the wrong character, now also some can wipe pen mark. , some rubber is very beautiful, can be used as a gift or crafts. , can wipe shoes, vehicles, and other things on the word Mafia.
文具說(shuō)明文作文 篇1 我有一個(gè)很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的,面上有“小博士”幾個(gè)綠色的大字,似乎在提醒我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。 打開(kāi)文具盒,總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。 當(dāng)我寫(xiě)數(shù)學(xué)的時(shí)候,小鉛筆會(huì)跑來(lái),好像在說(shuō):“寫(xiě)好了字,以后才能大本領(lǐng)。”“
橡皮的說(shuō)明文:我是一塊可憐的橡皮400字 我是一塊橡皮,四四方方、白白胖胖的。但最近我渾身污黑變得奇形怪狀,這副摸樣都怪我的小主人呀!哎呀,我還沒(méi)睡醒呢,一只胖乎乎的小手就伸進(jìn)了我的臥室——文具盒,三摸二摸地,摸到了我。毫不疑問(wèn),又是我的小主人,那個(gè)“錯(cuò)別字大王”來(lái)抓我了,有
我的橡皮是大紅色的,是一個(gè)圓形,像高高掛起的太陽(yáng)。聞起來(lái)的味道有點(diǎn)刺鼻,但你輕輕的摸它會(huì)感覺(jué)很好摸。 我的橡皮身上很不干凈,因?yàn)樗鲜窍矚g和我捉迷藏,總跑到地上去,把自己弄得臟臟的。它身上青一塊紫一塊的,因?yàn)樗行┱{(diào)皮,每天夜里,它老是和別的文具打架。它把尺子打骨折了,尺子
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的,今天語(yǔ)文,晚課講的是卷子,上了半節(jié)課,我都沒(méi)有說(shuō)話,聽(tīng)到不知道誰(shuí)說(shuō)的話,反正挺招笑的,我就笑呵呵的說(shuō)了兩句??刹恍业氖?,被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了,我坐在第一排,被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣,說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話,非得讓我去走廊站著,在我的再三請(qǐng)求下,語(yǔ)
“像糖不是糖,有圓也有方。寫(xiě)了錯(cuò)別字,全靠它幫忙?!边@個(gè)謎語(yǔ),你能猜出來(lái)嗎?我想,聰明的你一定已經(jīng)知道了。你猜對(duì)了,它就是橡皮。今天,我就用我的五員大將:眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和手來(lái)觀察我的橡皮。我的橡皮原來(lái)是一個(gè)“流浪兒”,它是我撿回來(lái)的,已經(jīng)跟了我一個(gè)多月了。它是
橡皮說(shuō)明文600字1 在我的鉛筆盒中,一個(gè)不起眼的角落里,有一塊橡皮。它是一個(gè)平凡的物品,平凡到它是一個(gè)我們學(xué)生必備的學(xué)習(xí)用品,每個(gè)學(xué)生都有。它極不起眼,可是它給予我們的幫助卻很大。 橡皮的形狀各式各樣,有長(zhǎng)方形的,有正方形的,有的則被做成卡通的形狀;出產(chǎn)的地方也不一樣,有的是國(guó)產(chǎn)的,有的則是外國(guó)
橡皮說(shuō)明文
蜜蜂說(shuō)明文: 我是一只小蜜蜂。我們蜜蜂是過(guò)群體生活的。在一個(gè)蜂群中有三種蜂:一只蜂王,少數(shù)雄蜂和幾千到幾萬(wàn)只工蜂。我就是這千萬(wàn)工蜂之一。 � 我的母親就是蜂王,它的身體最大,幾乎喪失了飛行能力。這沒(méi)有關(guān)系,它有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)兒女,我們可以供養(yǎng)它,也算盡了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以產(chǎn)卵,它一晝夜能為我們生下1�5萬(wàn)到2萬(wàn)個(gè)兄弟。蜂王的壽命大約是三年到五年,在我們家族中它可以說(shuō)是壽星了。 � 在蜂群中還有一種蜂叫雄蜂,它和我們大不相同,它“人高馬大”身體粗壯,翅也長(zhǎng)。它的責(zé)任就是和蜂王交尾。交尾之后,它也就一命嗚呼了。�要說(shuō)家族中數(shù)量最多,職責(zé)最大的還是我們工蜂。我們是蜂群的主要成員,工作也最繁重:采集花粉、花蜜,釀制我們的“口糧”、哺育我們的弟弟們、飼喂我們的母親、修造我們的房子、保護(hù)家園、調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度和濕度……別看這樣,我們的身體是非常弱小的,我們的壽命也只有六個(gè)月,就像天空的流星一樣——一閃即逝,僅有一點(diǎn)兒時(shí)間去閃耀自己的光輝。� 我們蜜蜂是自然界里最勤勞的了。開(kāi)花時(shí)節(jié),我們忙得忘記早晚,有時(shí)還趁著月色采花釀蜜。蜜是很難釀的,我們要釀一公斤蜜,必須在100萬(wàn)朵花上采集原料。如果我們的蜂巢同采蜜的花叢距離一公里半,那么我們采一公斤蜜就得飛上45萬(wàn)公里,差不多等于繞地球赤道飛行11圈??礃幼?,我們的功業(yè)并不次于“阿波羅號(hào)”呢!雖然我們采蜜難,但每年一窩蜂都能割幾十斤蜜。在廣東的同族們一年四季都不閑著。如果動(dòng)物世界也有組織的話,那么我們蜜蜂一定能獲得“最熱愛(ài)勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆薄? � 也許您要問(wèn):在漫無(wú)邊際的大自然中,你們?cè)趺粗朗裁粗参镌谀睦镩_(kāi)花流蜜呢?告訴您吧,我們有很多“偵探”,派它們?nèi)刹欤貋?lái)再把結(jié)果告訴同伴,我們的“語(yǔ)言”就是舞蹈。� 我們的家族就是這樣。我們的生命是短暫的,但不必?fù)?dān)心,我們還有兄弟,還有接班人。它們會(huì)像我們一樣繼續(xù)勞動(dòng)。我們的家族就這樣不斷繁衍下去。從2002年的“學(xué)府后花園”到2004年的“大學(xué)灣”,再到現(xiàn)在的“大學(xué)康城”,教育儼然成為這些樓盤(pán)的品質(zhì)亮點(diǎn)。毫無(wú)疑問(wèn),集美百年文教這一歷史文化已經(jīng)蔓延在集美樓盤(pán)當(dāng)中,如今這種人文的穿透力正深深影響著集美的房地產(chǎn)市場(chǎng)。 與此同時(shí),越來(lái)越多的置業(yè)者也被集美完善而齊整的教育配套基礎(chǔ)所吸引?!敖逃秊榈禺a(chǎn)提供配套服務(wù),也是其增值保值的籌碼?!币晃辉诩缹W(xué)村附近買房的人士說(shuō)。在業(yè)界看來(lái),依靠教育是房地產(chǎn)升值的重要途徑。名校特別是大學(xué)帶動(dòng)了房地產(chǎn)發(fā)展?!霸诖髮W(xué)周圍,為大學(xué)服務(wù)的第三產(chǎn)業(yè)即服務(wù)業(yè),配套比較完備。而且大學(xué)周圍的濃厚人文環(huán)境,是其他區(qū)域所不能比擬的?!? “建筑本身也是一種文化,是對(duì)人文的一種傳承和延續(xù)。集美有著悠久的歷史積淀和深厚的文化氛圍,在這種情況下,講究住宅與人文環(huán)境的和諧,講究建筑產(chǎn)品與文化的融合將凸現(xiàn)重要性,對(duì)集美開(kāi)發(fā)商來(lái)說(shuō)是一種追求方向。今后在集美百年教育的影響下,集美的樓盤(pán)品質(zhì)將更加趨向成熟。”有業(yè)界專家這樣認(rèn)為。 可以預(yù)見(jiàn),今后隨著集美文教區(qū)的建成,置業(yè)者們將更加青睞這里的人文環(huán)境,教育無(wú)疑成為推動(dòng)集美房地產(chǎn)市場(chǎng)發(fā)展的強(qiáng)勢(shì)作用力。 教育造就人文之城 ——訪原集美大學(xué)黨委副書(shū)記曾講來(lái) 說(shuō)起集美,人們首先想到的是這座城市的教育。 有人說(shuō),教育是一張代表集美既厚載歷史文化底蘊(yùn)又包含無(wú)窮創(chuàng)新精神的文化名片。的確如此,走進(jìn)集美,你隨處可以感受到濃濃的學(xué)風(fēng)。集美,不僅是廈門(mén)的文教重地,也是全國(guó)知名的文教圣地。這里有由著名愛(ài)國(guó)僑領(lǐng)陳嘉庚先生一手創(chuàng)辦的集美學(xué)村,擁有近百年濃郁的文化積淀;有正在建設(shè)中的高端現(xiàn)代化的大學(xué)城,廈門(mén)大學(xué)、華僑大學(xué)、廈門(mén)理工學(xué)院、武漢理工學(xué)院、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、廈門(mén)信息學(xué)院、廈門(mén)職工技術(shù)學(xué)院等高校將深深扎根于此。 朗朗的書(shū)聲,濃厚的學(xué)風(fēng)。在原集美大學(xué)黨委副書(shū)記曾講來(lái)看來(lái),博大精深的文化教育已經(jīng)滲透到集美城區(qū)的每個(gè)角落,集美將成為未來(lái)廈門(mén)的人文之城。 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 趁著目前歲月還沒(méi)有使遺忘完全將我吞噬,趁著那殘存的記憶還能夠帶給我溫馨和快樂(lè),趁著休假的日子是那么的愜意和無(wú)憂無(wú)慮,我打開(kāi)GE,開(kāi)始了我的追憶之旅。 這便是我的大學(xué)了,聽(tīng)前輩們?cè)?jīng)說(shuō)過(guò),圖中這片長(zhǎng)方形的區(qū)域一度全是我們學(xué)校的領(lǐng)地,后來(lái)在歷代的列強(qiáng)和目光短淺的政府的的作用下我們方形的校園逐漸被蠶食,于是我們學(xué)校就成了那個(gè)紅線包圍的區(qū)域。 下面將是一篇說(shuō)明文,讓我依次的從A開(kāi)始給大家一一介紹: A:這是我們的操場(chǎng),大一的時(shí)候我們?cè)谶@里做過(guò)廣播體操,還舉行過(guò)升旗儀式,開(kāi)學(xué)典禮,軍訓(xùn),校際運(yùn)動(dòng)會(huì),在這里踢過(guò)足球,女子800米,男子1000米達(dá)標(biāo),晚上和女生在這里散過(guò)步,練過(guò)引體向上,那是一段充滿活力的日子; B:這里是我們的體育館,在這里那些所謂的嫵媚的女生們進(jìn)行過(guò)CUBA的排練,看過(guò)男籃們訓(xùn)練,目睹了各種奇妙的扣籃動(dòng)作,舉辦過(guò)CUBA籃球比賽,我們?cè)谶@里有過(guò)激情有過(guò)歡笑,當(dāng)我們將要離開(kāi)這座學(xué)校的時(shí)候我們甚至在這里參加過(guò)人才招聘會(huì),與它緊鄰的校外的小房子是一個(gè)雪糕批發(fā)點(diǎn)夏天的夜里我們回到這里批發(fā)大量的雪糕分給大家吃而不怕長(zhǎng)胖; C:那應(yīng)該是我們稱之為三號(hào)自習(xí)室的教室,我們的團(tuán)委也就是權(quán)力機(jī)構(gòu)對(duì)我們進(jìn)行控制的代表機(jī)構(gòu)就是在這個(gè)建筑里,這里有我們的自習(xí)室306自習(xí)室,后來(lái)我記得我們又轉(zhuǎn)到了512自習(xí)室,我們的在這里開(kāi)過(guò)班會(huì),選過(guò)班委,有過(guò)組織生活,有過(guò)我的第一次競(jìng)選演講,有在自習(xí)室里的問(wèn)題的激烈辯論,那時(shí)候我們會(huì)為不懂得高等數(shù)學(xué)的理論去嘗試問(wèn)遍全班里的人,似乎女生在這方面是有天賦的,老師講過(guò)的東西他們都知道似的,當(dāng)問(wèn)男生問(wèn)不出來(lái)的時(shí)候,女生的回答將是我們的終極答案; D:這是我們的一號(hào)教學(xué)樓,也是校長(zhǎng)辦公室所在地,也是學(xué)校的最高權(quán)力機(jī)關(guān)的所在地,也是學(xué)校門(mén)庭最豪華的地方,至少它有一個(gè)很高的臺(tái)階,這里也是我們最高的那個(gè)自習(xí)室的所在地,能在這里鳥(niǎo)瞰一部分的學(xué)校美景,我們甚至可以在自習(xí)室里用望遠(yuǎn)鏡監(jiān)視每一個(gè)從女生宿舍里出來(lái)的女生的樣子,尋找一個(gè)意外的美女; E:這里有一個(gè)噴泉,噴泉是一個(gè)馬的雕像,每逢過(guò)節(jié)或者領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察的噴泉都會(huì)噴涌一小會(huì)兒,噴出來(lái)的水是帶著鐵銹的黃色,噴泉邊上是一個(gè)小花園,是我想象的大學(xué)的樣子,如果沒(méi)有冰雪覆蓋的話,爬山虎會(huì)占領(lǐng)了整個(gè)花園,夏天有很多蚊子,冬天有很多情侶,還有很多 F:我們的圖書(shū)館,很小的一個(gè)圖書(shū)館,就閱覽室而言二樓是專業(yè)圖書(shū),三樓是雜志,一樓是過(guò)刊;就書(shū)庫(kù)而言有六層樓的龐大書(shū)庫(kù)足以讓每個(gè)到這里的人有所收獲,雖然收獲的也許僅僅是歷史,因?yàn)檫@里的圖式都是很古老的那種,沒(méi)有與時(shí)代平行的書(shū)籍了,于是當(dāng)我離校的時(shí)候我依然把我的所有藏書(shū)都捐給了這小小的圖書(shū)館,聊以自慰吧,至今使用google搜索我的名字頭條便是我捐書(shū)這件事情; G:便是我們上大二時(shí)由于不斷的擴(kuò)招的大形勢(shì)使得小小的校園的人員來(lái)越多,我們的教室資源十分緊缺,于是緊急擴(kuò)建了一個(gè)教學(xué)樓,于是大一的時(shí)候還堆積的些民工住的簡(jiǎn)易房,還是我們用粉筆頭打老鼠的獵場(chǎng)的一片土地在我們大二暑假開(kāi)學(xué)的時(shí)候卻變成了一個(gè)嶄新的自習(xí)室,一切都是那么新奇,我們自以為從此就會(huì)為我們的學(xué)習(xí)生活有所改變,但是除了三點(diǎn)一線的那個(gè)學(xué)習(xí)的點(diǎn)變得分散以外,幾乎沒(méi)對(duì)我們的生活構(gòu)成影響; H:這既是傳說(shuō)中的煤炭工人療養(yǎng)院的澡堂,周末的不約會(huì)的日子我們通常會(huì)在這里打法的,只記得這里的水很熱,將要畢業(yè)的時(shí)候可能是國(guó)際能源價(jià)格的影響,或者通貨膨脹吧,使得洗澡的費(fèi)用漲過(guò)一次價(jià); I:男生二號(hào)宿舍樓,對(duì)面就是女生四號(hào)樓住在二樓的我們總是在周末的時(shí)候趴在窗前,欣賞著來(lái)去匆匆去約會(huì)的女生,滿心向往,夏天的時(shí)候我們也曾在關(guān)燈之后趴在窗前,期望大飽眼福,看到女生貴妃出浴狀,結(jié)果總是失望和宿舍里不盡的女生的話題…… J:擴(kuò)招的大趨勢(shì),不僅僅使我們沒(méi)有地方上自習(xí),校園變得擁擠,也使我們沒(méi)有地方吃飯,在北京獲得奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán)的那個(gè)暑假我們學(xué)校增添了新的景觀,那就是這個(gè)被命名為:新奧運(yùn)餐廳的學(xué)生食堂,它的舊址是一個(gè)校辦工廠,我喜歡吃二樓的西紅柿炒雞蛋,我一次能吃兩個(gè)饅頭; K:男生宿舍一號(hào)樓,我們住在5樓,我們剛進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)宿舍時(shí)528,對(duì)面是526,延在走廊走到盡頭是536,隔壁的隔壁是公共廁所,我的下鋪是小強(qiáng),我的斜對(duì)頭是張丹,我對(duì)大學(xué)第一印象是從那里開(kāi)始的; L:二號(hào)教學(xué)樓,我們?cè)谶@里上的工程數(shù)學(xué),概率論等大多數(shù)工學(xué)基礎(chǔ)科學(xué),這是是傳統(tǒng)意義上的土建的地盤(pán); M:從地圖上很清楚的可以看到校園是被一條河流橫穿的,這條河流的發(fā)源地是泰山,承載著泰山的靈氣和希望走過(guò)學(xué)校后變成了一條臭水溝,M地區(qū)已經(jīng)不屬于我們學(xué)校了,但是那里有幾個(gè)商店我們經(jīng)常光顧購(gòu)買一些日用品,例如蚊帳和涼席,我隱約地記得有個(gè)叫格林商城和齊魯大廈的地方; N:女生宿舍三,四號(hào)樓,我們約會(huì)的女生出自于這里,我們傾慕的女生源自于這里,我們打電話騷擾的女生住在這里,每逢搬宿舍的時(shí)候我們會(huì)受到誠(chéng)摯的邀請(qǐng)來(lái)這里幫助女生搬家; O:我們的實(shí)驗(yàn)室,在這個(gè)樓里我第一次接觸pascal,C,linux,UNIX,單片機(jī),示波器,在這里我拿起了電烙鐵,和大家一起連接玩紅警,這里的計(jì)算機(jī)總是有很多病毒,那是一個(gè)沒(méi)有流氓軟件的時(shí)代,純病毒時(shí)代,新歡樂(lè)時(shí)光我就覺(jué)得特別了不起,后來(lái)懂了一些,才知道那是小兒科,見(jiàn)到了服務(wù)器,雖然是個(gè)浪潮的但也很興奮; P:這是岱宗坊,旁邊那片空地是林校操場(chǎng),由于校園空間太過(guò)擁擠,我和那時(shí)的女友會(huì)到那里里去約會(huì),哈哈; Q:排球場(chǎng),聽(tīng)說(shuō)我上大學(xué)以來(lái)做的最引人眼球的事情就是在大一的校際排球賽的時(shí)候,曾經(jīng)當(dāng)著數(shù)百人,用了五秒鐘的時(shí)間翻越了高達(dá)五米的排球場(chǎng)的鐵柵欄,然后在荊棘中撿回排球,又用同樣的速度翻越柵欄回來(lái),當(dāng)在場(chǎng)的女生目瞪口呆,至今想起來(lái)我都有些驕傲,不知道現(xiàn)在臃腫的我是否能夠矯健依舊; R:這是一片花園,有假山,有池塘,有雕塑,有晨練的老人; S:學(xué)校西門(mén),對(duì)面是好多的網(wǎng)吧,網(wǎng)吧里有各種各樣的電影,旁邊是女生宿舍樓,英語(yǔ)系的女生就住在那里面; T:學(xué)校正門(mén),剛來(lái)的時(shí)候門(mén)口的道路很不平坦,但大家卻習(xí)慣了,后來(lái)修了一下,變得平坦起來(lái),卻有些陌生的校門(mén),其實(shí)平時(shí)出學(xué)校我們走得最多的是東門(mén),那里有很多的商店,有賣煎餅果子的,有肉夾饃,有麻辣串,有博山燒餅(至今我也很奇怪,以博山燒餅的營(yíng)養(yǎng)何以支撐我們維持一天的體力); U:校醫(yī)院,在這里我們進(jìn)行了第一次大學(xué)的體檢,我們?cè)谶@里注射疫苗,斜對(duì)面是校禮堂,那里面我們舉行的畢業(yè)典禮,周末的晚上這里會(huì)有晚會(huì),開(kāi)學(xué)之初這里會(huì)有各種動(dòng)員會(huì); V:大學(xué)生計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心,我就是這里最初的上網(wǎng)與世界聯(lián)系的; W:溫泉小區(qū),校外的一個(gè)小區(qū),房東人都不錯(cuò),這里有很多同居男女,可惜沒(méi)我的事; X:這是個(gè)軍休所;據(jù)說(shuō)是駐軍的首長(zhǎng)的修養(yǎng)之所,但是這里有我們的備用籃球場(chǎng); Y:向上走是虎山公園了,那里有湖,可以劃船,有廟,可以燒香,有泉,可以喝水,有動(dòng)物園,有好多老虎; Z:這是一個(gè)三星級(jí)酒店,當(dāng)時(shí)覺(jué)得很豪華的樣子,甚至不曾走進(jìn)去過(guò),周邊有很多的小商店和小網(wǎng)吧還有租用小人書(shū)的小書(shū)店; 學(xué)校周圍的名餐館大比拼: 永君餐館:學(xué)校南門(mén)附近的一個(gè)小餐館最喜歡吃里面的糖水絲豆和炒米飯,后來(lái)體育館擴(kuò)建他便被拆遷了; 前村餐館:學(xué)校西門(mén)沿著山路向上走向西拐彎里面是我見(jiàn)過(guò)的最實(shí)惠的農(nóng)家小食店; 新星餃子館:在齊魯大廈對(duì)面,里面賣水餃,8塊錢(qián)一斤,后來(lái)改成藥房了,據(jù)說(shuō)關(guān)門(mén)的原因是得罪了黑社會(huì)勢(shì)力; 合力快餐:里面的魚(yú)香肉絲味道很棒; 太陽(yáng)花水餃館:去過(guò)一次,據(jù)說(shuō)不錯(cuò),但是需要等很長(zhǎng)的上菜時(shí)間 肯德基,麥當(dāng)勞……; 學(xué)校周圍名商場(chǎng)大比拼: 銀座商城:附近最高檔的商店了,為一個(gè)有NIKE的商店; 四海商城:BARGAIN MARKET 齊魯大廈:不倫不類的商店
說(shuō)明文可分為兩大類:一類是對(duì)實(shí)體事物的說(shuō)明,一類是對(duì)抽象事理的說(shuō)明。前者重在說(shuō)明事物的外形構(gòu)造、方向位置、運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程、生產(chǎn)過(guò)程等,后者重在說(shuō)明事物的特點(diǎn)、本質(zhì)和規(guī)律。在一篇具體的說(shuō)明文中,兩者也常常是結(jié)合在一起的。 說(shuō)明文雖然以說(shuō)明為主要表達(dá)方式,但并不排斥議論、描寫(xiě)、敘述、抒情等表達(dá)方式。有些科學(xué)小品(或稱科技說(shuō)明文),往往用文藝筆調(diào)寫(xiě)出,也不可否認(rèn)帶有作者的主觀色彩,但就解說(shuō)事物、闡明事理這一點(diǎn)來(lái)看,并沒(méi)有失去其主要特點(diǎn)
文具們的爭(zhēng)辯 一天,小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了,小主人買了一支新型自動(dòng)筆和一盒筆心.新型自動(dòng)筆只需按一下就又可以寫(xiě)了,也不用像鉛筆一樣要用轉(zhuǎn)筆刀削,因此新型自動(dòng)筆受到了愛(ài)戴,小主人就經(jīng)常用新型自動(dòng)筆寫(xiě)作業(yè),就很少用鉛筆了. 由于小主人經(jīng)常用新型自動(dòng)筆, 因此新型自動(dòng)筆也一天天地驕傲起來(lái)了,新型自動(dòng)筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀還有鋼筆等等.鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀,還有其它文具都有怕新型自動(dòng)筆誤入歧途,就都有勸新型自動(dòng)筆不要這么驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步,新型自動(dòng)筆不但不聽(tīng),還越來(lái)越驕傲,筆心的壽命越來(lái)越短,筆心和新自動(dòng)筆兩個(gè)都鬧翻了,因此,新型自動(dòng)筆寫(xiě)不出來(lái)了,小主人再也不用新型自動(dòng)筆了,就把新型自動(dòng)筆扔了,繼續(xù)寫(xiě)鉛筆. 由于新型自動(dòng)筆不聽(tīng)勸告,結(jié)果被扔了,真是驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步.

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