1.小學(xué)一年級(jí)介紹文具的說(shuō)明文作文 我有一個(gè)精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。然后文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛(ài)的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的右邊還有一橫排英文字母。打開(kāi)文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子

“簽字宣傳”活動(dòng)。在海月五期，隊(duì)員們集合完畢，開(kāi)始了小隊(duì)活動(dòng)。帶上隊(duì)旗，帶上宣傳海報(bào)，我們四處尋找居民簽名。遇上了第一位居民，李由自告奮勇做起了宣傳先鋒，向居民講述“地球一小時(shí)”的環(huán)保目的。聽(tīng)完李由的話，這位居民欣然在紙上 簽了字。之后，我們見(jiàn)到居民就宣傳，并請(qǐng)他們簽字。盡管有部分居

更糟糕的是，我原本只能擦鉛筆，小主人硬要讓我去擦鋼筆，越擦越糊，我身上都變黑了，因?yàn)楹诹耍≈魅瞬铧c(diǎn)把我撕得粉身碎骨了！”鋼筆和橡皮打算一走了之。小主人聽(tīng)到了鋼筆和橡皮的訴苦，下定決心一定要改正，好好愛(ài)惜文具。

文具盒說(shuō):“我恨我自己為什么不是鐵做的,要不是小主人的媽媽,我早就變成一塊破布了!”修正貼憤怒地說(shuō):“我討厭這種小主人,我本是把用圓珠筆寫的錯(cuò)字貼掉,而小主人卻用我把壞成績(jī)給貼掉,自己學(xué)著老師的筆跡學(xué)一個(gè)滿分?！?忽然傳來(lái)一陣腳步聲,文具們一下子停止了對(duì)話。 2. 愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用具作文350字至400字

一年級(jí)怎樣愛(ài)惜文具的日記50字

《我喜歡的一種文具》我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒，它是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。這個(gè)文具盒是一個(gè)漂亮的長(zhǎng)方形，由堅(jiān)固的鐵皮制成，長(zhǎng)15cm，寬5cm，高3cm。它的外觀十分吸引人，蓋上畫著一個(gè)可愛(ài)的少女，她擁有黃色的頭發(fā)、黑色的眼睛和紅色的衣裙，頭上還裝飾著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，讓人一見(jiàn)就心生喜愛(ài)。文具

我心愛(ài)的文具作文1 我的文具盒是媽媽給我買來(lái)的文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的盒子。它穿著藍(lán)色的衣服,他的上蓋是一只胖胖熊和良知精靈在一起做游戲。打開(kāi)它,里面是兩層的。最上面一層是鉛筆盒橡皮的家。最后一層是記作業(yè)的。我寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆就會(huì)自動(dòng)跑來(lái)聽(tīng)我的指揮。我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就會(huì)走過(guò)來(lái)幫我改錯(cuò)。我好喜歡

鉛筆，是我最鐘愛(ài)的文具之一。它看似普通，卻是陪伴我成長(zhǎng)的重要伙伴。鉛筆，輕巧靈活，如同一支魔法棒，能夠?qū)⑾胂笞兂晌淖?，讓思緒在紙上舞動(dòng)。我喜歡鉛筆的那種溫潤(rùn)的觸感，當(dāng)它與紙張輕輕相觸，留下一串串娟秀的字跡，仿佛是一種獨(dú)特的音樂(lè)。每當(dāng)鉛筆在紙上游走，我就仿佛置身于一個(gè)屬于自己的創(chuàng)造世

我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我十歲生日時(shí)，媽媽送我的禮物。文具盒是長(zhǎng)方體的，長(zhǎng)有20厘米，寬只有6、7厘米，是粉色的，上面有一只米老鼠，是米妮！米妮有一雙大大的眼睛，一張大大的嘴巴，頭上還帶了一個(gè)蝴蝶結(jié)，好像在說(shuō)：“怎么樣？我美嗎？”看到它，我就會(huì)哈哈大笑。打開(kāi)它，就看見(jiàn)文具盒分

在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒(méi)有水彩筆那樣可以畫出美麗的圖畫，但是它有它獨(dú)特的魅力。鉛筆的身體是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡(jiǎn)單，但是卻包含著無(wú)盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫字的時(shí)候，我都會(huì)感到一種無(wú)比的快樂(lè)。

寫我最愛(ài)的文具作文50字

從前，有一個(gè)文具王國(guó)，那里面住著許許多多、各種各樣的文具。其中有一把尺子叫文文，還有一只鉛筆叫千千，它們是文具王國(guó)里面最要好的朋友。有一天，它們鬧起了矛盾，說(shuō)是千千最心愛(ài)的筆記本不見(jiàn)了，千千懷疑是文文把它的筆記本給藏起來(lái)了，然后千千就去文文家家找文文，千千來(lái)到文文家門前既大聲又

有一天，鋼筆國(guó)王認(rèn)為自己已經(jīng)老了，于是，鋼筆國(guó)王決定選一位繼承人，但是鋼筆國(guó)王沒(méi)有孩子，所以這使他心煩意亂。就在這時(shí)忠臣尺子出了一個(gè)主意，他讓國(guó)王把筆芯王國(guó)的所有孩子都叫過(guò)來(lái)，讓國(guó)王下令給每個(gè)孩子三顆種子讓他們?cè)?0天內(nèi)種出一朵花，誰(shuí)種出來(lái)的花最美，誰(shuí)就是他的繼承人，有一個(gè)叫彼得小

用時(shí)2分鐘。5月31日，水筆壯壯在橡皮游樂(lè)園內(nèi)玩保齡球呢。只見(jiàn)它拿起 沉重的球，甩了出去?！皣W啦”，十個(gè)球瓶倒了9個(gè)。于是，它再次拿起球，用了九牛二虎之力，球把球瓶打了下去。注 意:不是滾過(guò)去的，而是扔過(guò)去的，球正好砸在球瓶上。時(shí)間不早了，下次再給大家介紹吧，GOODBYE!

美麗無(wú)比的水彩筆皇后，幾年后國(guó)王和皇后 都老了，于是他們要選一位新的國(guó)王和皇后 來(lái)管理文具王國(guó)。一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，文具盒里的橡皮 、鉛筆、改正紙、轉(zhuǎn)筆刀、筆芯、尺子等都 如約而至。橡皮先發(fā)言了：“你們瞧我，我可以幫助 鉛筆把錯(cuò)字擦掉，應(yīng)該選我當(dāng)國(guó)王?！眻A珠 筆高傲地說(shuō)：“你能把

在一個(gè)神秘的地方，那兒是文具的國(guó)度。今天我就來(lái)講講文具 王國(guó)發(fā)生的事吧！2013年當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月30日，橡皮快快去學(xué)做蛋糕。它拿出一個(gè) 蛋糕底，在上面涂上了一層黃桃味的奶油，再在奶油上面放上 了好幾塊香甜可口的巧克力，最后把配好的果汁倒入軟綿綿的 蛋糕中后，快快順利地完成了任務(wù)，用時(shí)2分鐘

文具王國(guó)作文1 有一天在文具王國(guó)里,國(guó)王對(duì)它的子民說(shuō):“誰(shuí)的作用最大?” 扁扁長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子從坐位上站起來(lái)說(shuō):“我的作用大,因?yàn)槲夷苷闪扛鞣N物體的尺寸。假如沒(méi)有我將無(wú)法測(cè)量長(zhǎng)度、周長(zhǎng)、面積?！闭f(shuō)完它輕蔑的向其它文具看了一眼驕傲的坐了下來(lái)。 矮矮胖胖的橡皮不服氣的跳了起來(lái)說(shuō):“我的作用不你大,因?yàn)槲夷?/p>

文具的童話范文寫法如下：范文一：在一個(gè)遠(yuǎn)離人類的童話世界里，有一個(gè)美麗的文具王國(guó)。這個(gè)王國(guó)里住著各種各樣的文具，有鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子、剪刀等等。它們每個(gè)都有自己獨(dú)特的能力和特點(diǎn)。在這個(gè)王國(guó)里，最受尊敬的是一支古老的鉛筆，它擁有神奇的力量。每當(dāng)它被削尖時(shí)，它就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。這個(gè)

文具王國(guó)作文50字

1。 今日，晴，我的心情也是如此的，因?yàn)榻裉旖憬阋獛胰ス珗@玩 我最喜歡姐姐了，每次去公園玩 都會(huì)跟我買好多好吃的 也不會(huì)阻止我玩游戲 在旋轉(zhuǎn)木馬上 我快樂(lè)的像只飛翔的小鳥(niǎo) 2。 今日，微風(fēng)，媽媽去上班了想每天一樣，我也開(kāi)始寫我的日記，我喜歡這項(xiàng)作業(yè)，我很快樂(lè)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)寫日記時(shí)間很

爸爸急忙把船前進(jìn)檔換成后退檔, 再把船輕輕左右搖擺, 過(guò)了一會(huì)兒, 船終于從網(wǎng)里逃出來(lái)了. 我們租船時(shí)間到了.我們繼續(xù)游玩, 來(lái)到蹦床前, 上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳, 活潑得像一只只小猴子. 我被吸引住了, 馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來(lái), 我們?cè)谏厦姹难教交钕褚恢豢鞓?lè)的小白兔. 我

正文：正午的陽(yáng)光暖洋洋地傾瀉在我的書桌，桌上一本藍(lán)紫色的日記本，滑著靜靜的天光，仿佛流淌著跨越了時(shí)光河的溫暖，帶來(lái)了熟悉的記憶。十一二歲的年紀(jì)，正是不知愁的少年時(shí)光，生活中太多快樂(lè)的事讓我想永遠(yuǎn)留住，那時(shí)的我也正好迷上了寫作。每當(dāng)白晝的喧囂和繁華漸漸銷聲匿跡，濃郁的橘色暮光填滿了

一次爸爸、媽媽帶我去買烏龜，我就想：買大烏龜還是買小烏龜，買幾只？爸爸、媽媽和我想了想，我說(shuō)：“買小烏龜多可愛(ài)?！卑职帧寢屨f(shuō)：“買大烏龜，可以生寶寶?！蔽覀冇窒肓讼脒€是買了兩只大烏龜吧。我說(shuō)：“買一只公烏龜和母烏龜?！蔽覀冑I完了烏龜就回家了。1月16日 星期三 天氣：晴 栽蔥

18. 媽媽下班回來(lái)，買了很多好吃的。我說(shuō)是因?yàn)楹芫脹](méi)看見(jiàn)我嗎？媽媽說(shuō)小鬼才不是呢，是你舅媽舅舅一家要來(lái)了。舅媽給我?guī)?lái)了很多外國(guó)的糖果，味道特別的好。19. 暑假過(guò)了一半，我才想起作業(yè)。老師一定會(huì)原諒我的，我真的是玩瘋了。不過(guò)還好，時(shí)間還來(lái)得及。我今天做了很多作業(yè)，我一定會(huì)在開(kāi)學(xué)前

1。 今日，晴，我的心情也是如此的，因?yàn)榻裉旖憬阋獛胰ス珗@玩 我最喜歡姐姐了，每次去公園玩 都會(huì)跟我買好多好吃的 也不會(huì)阻止我玩游戲 在旋轉(zhuǎn)木馬上 我快樂(lè)的像只飛翔的小鳥(niǎo) 2。 今日，微風(fēng)，媽媽去上班了想每天一樣，我也開(kāi)始寫我的日記，我喜歡這項(xiàng)作業(yè)，我很快樂(lè)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)寫日記時(shí)間很

去書店買文具暑假日記50字 2007年8月25日星期六天氣：陰 去書店買文具 昨天，我和媽媽去柏博書店買文具。買了一個(gè)文具盒和大富翁小游戲。還買了兩個(gè)包書皮。那兩個(gè)包書皮，一個(gè)封面是虹貓藍(lán)兔七俠傳的.，另一個(gè)封面是小貓的。然后媽媽在市場(chǎng)買了土豆和鵝翅膀。晚上，MISS凌在我家吃飯，她從加拿大

去書店買文具暑假日記50字

數(shù)學(xué)日記怎么寫三年級(jí)50字 昨天，我和媽媽整理了家里的書，分門別類地?cái)[放好，并給它們標(biāo)上了價(jià)格。我們用不同面額的紙條做了標(biāo)簽，比如5角、1元、2元等。雖然一開(kāi)始沒(méi)有人買，但最終有個(gè)阿姨買了兩本書，讓我學(xué)會(huì)了2加3等于5。我收了5元，感到很滿足！我提前學(xué)習(xí)了四年級(jí)的數(shù)學(xué)，比如三位數(shù)

我開(kāi)始整理書包。我按照從高到矮的順序，把書排得整整齊齊的，然后，把鉛筆一根一根的用削筆刀削得尖尖的，接著，把鉛筆輕輕的放進(jìn)文具盒，再把文具盒小心翼翼放入書包。最后我把水壺放在左邊的袋子里，就大功告成了?？墒牵谖宜X(jué)的時(shí)候，水壺就像一只小精靈一樣把水倒在了書上，到了第二天，

日行一善日記,50字左右,老師要的。各位快啊  我來(lái)答 5個(gè)回答 #熱議# 已婚女性就應(yīng)該承擔(dān)家里大部分家務(wù)嗎?百度網(wǎng)友2759b0d5c0 推薦于2017-04-19 · TA獲得超過(guò)712個(gè)贊 知道答主 回答量:1 采納率:0% 幫助的人:1.8萬(wàn) 我也去答題訪問(wèn)個(gè)人頁(yè) 關(guān)注 展開(kāi)全部 2011年寒假日行一善

篇一：一件有趣的事日記50字 我咳嗽了，爸爸給我煮了中藥，媽媽看見(jiàn)桌子上有一杯黑乎乎的”中藥“就拿給我喝了，結(jié)果，我?guī)卓诰秃攘舜蟀耄职诌@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，這時(shí)媽媽才知道搞錯(cuò)了，把爸爸泡的茶當(dāng)中藥了。我們都哈哈大笑起來(lái)，爸爸笑著說(shuō)：真是搞笑啊! 篇二：一件有趣的事日記50字 一天晚上，

4.重新布局 我會(huì)重新調(diào)整書桌上的布局，將經(jīng)常用到的文具放在手邊，將較少使用而占用空間的物品放在角落，保持書桌的整潔和清爽。5.擦拭桌面 整理完書桌后，我會(huì)用擦拭布徹底地擦拭書桌的表面和周圍的角落，讓書桌有一個(gè)全新的面貌。6.整理心情 整理書桌也是整理心情的過(guò)程，整理出來(lái)的整潔的書桌不僅能

首先，我將書桌上的物品全部移走，包括書本、字典、練習(xí)冊(cè)、臺(tái)燈、膠水等，還有許多小玩具和雜物。沒(méi)想到書桌內(nèi)竟藏有如此多物品！接著，我用毛巾蘸取洗潔精擦拭，特別臟的地方用刷子輕刷，毛巾反復(fù)擦拭。清洗后，書桌煥然一新，桌面泛著藍(lán)色光澤，宛如新購(gòu)。隨后，我開(kāi)始分類整理文具和物品。首先處理書

我喜愛(ài)文具盒，喜愛(ài)它們的無(wú)私奉獻(xiàn)。我要象文具盒愛(ài)護(hù)我的學(xué)習(xí)用具一樣，愛(ài)護(hù)我的文具盒。好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)天天向上！

整理文具日記50字

　　我一、二年級(jí)的時(shí)候總是到星期六、星期天才把大書包拿回家讓爸爸、媽媽幫我整理，可是現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，老師告訴我們應(yīng)該自己的事情自己來(lái)做。爸爸、媽媽指點(diǎn)指點(diǎn)就可以了。我想了想：那么今天就開(kāi)始吧！從……整理書包開(kāi)始，并且不能讓別人幫自己整理，整理完之后呢還要再寫一篇題為《整理書包》的日記。我聽(tīng)了老師一說(shuō)后大吃一驚：這下可為難我了，我該怎么辦呢？ 　　在回家的路上，我想：以前爸爸、媽媽幫我整書包，我連看也不看，只知道用的時(shí)候隨手從書包里拿出來(lái)完事，那么今天我該從哪里下手呢？想想，不管了，照葫蘆畫瓢吧，這樣總不會(huì)整不好吧？ 　　回到家，我不停地在回想著什么書放在什么地方，想完之后，我便把書放在大口里，小口里裝上本子?？墒强煺硗炅?，卻遇到了一些麻煩，那就是爸爸、媽媽整理的書包沒(méi)有紙屑，那我這紙?jiān)摲诺侥睦锬?？?jīng)過(guò)我再三思考，決定把紙夾到書里…… 　　經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得以后不管干什么都必須要有條有理才行，不能盲目得去做一件事，那樣會(huì)事倍功半的。
我一、二年級(jí)的時(shí)候總是到星期六、星期天才把大書包拿回家讓爸爸、媽媽幫我整理，可是現(xiàn)在已經(jīng)上三年級(jí)了，老師告訴我們應(yīng)該自己的事情自己來(lái)做。爸爸、媽媽指點(diǎn)指點(diǎn)就可以了。我想了想：那么今天就開(kāi)始吧！從……整理書包開(kāi)始，并且不能讓別人幫自己整理，整理完之后呢還要再寫一篇題為《整理書包》的日記。我聽(tīng)了老師一說(shuō)后大吃一驚：這下可為難我了，我該怎么辦呢？ 在回家的路上，我想：以前爸爸、媽媽幫我整書包，我連看也不看，只知道用的時(shí)候隨手從書包里拿出來(lái)完事，那么今天我該從哪里下手呢？想想，不管了，照葫蘆畫瓢吧，這樣總不會(huì)整不好吧？ 回到家，我不停地在回想著什么書放在什么地方，想完之后，我便把書放在大口里，小口里裝上本子?？墒强煺硗炅耍瑓s遇到了一些麻煩，那就是爸爸、媽媽整理的書包沒(méi)有紙屑，那我這紙?jiān)摲诺侥睦锬?？?jīng)過(guò)我再三思考，決定把紙夾到書里…… 經(jīng)過(guò)這件事，我覺(jué)得以后不管干什么都必須要有條有理才行，不能盲目得去做一件事，那樣會(huì)事倍功半的。
在一個(gè)神秘的地方，那兒是文具的國(guó)度。今天我就來(lái)講講文 具王國(guó)發(fā)生的事吧！ 2013年當(dāng)?shù)貢r(shí)間5月30日，橡皮快快去學(xué)做蛋糕。它拿出一個(gè) 蛋糕底，在上面涂上了一層黃桃味的奶油，再在奶油上面放 上了好幾塊香甜可口的巧克力，最后把配好的果汁倒入軟綿 綿的蛋糕中后，快快順利地完成了任務(wù)，用時(shí)2分鐘。 5月31日，水筆壯壯在橡皮游樂(lè)園內(nèi)玩保齡球呢。只見(jiàn)它拿起 沉重的球，甩了出去?！皣W啦”，十個(gè)球瓶倒了9個(gè)。于是， 它再次拿起球，用了九牛二虎之力，球把球瓶打了下去。注 意:不是滾過(guò)去的，而是扔過(guò)去的，球正好砸在球瓶上。 時(shí)間不早了，下次再給大家介紹吧，GOODBYE!
我有一個(gè)文具盒，那是爸爸在過(guò)節(jié)時(shí)送給我的。它是個(gè)身長(zhǎng)二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽車文具盒。 這個(gè)文具盒底下有四個(gè)可以滑動(dòng)的輪子，車身是紅色的，里面坐著一個(gè)小人。這個(gè)小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你快來(lái)呀，我?guī)愣碉L(fēng)去。” 里面是三層的。上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個(gè)卷筆刀。 每當(dāng)我要寫字時(shí)候，鉛筆就跳出來(lái)為我服務(wù)。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦就蹦出來(lái)幫我把寫錯(cuò)的字擦掉。我要畫橫線時(shí)，尺子就沖出來(lái)讓我用它來(lái)畫橫線。 我喜歡這個(gè)文具盒不僅僅是因?yàn)檫@些原因。還因?yàn)槊慨?dāng)我考試沒(méi)考好，垂頭喪氣的時(shí)候， 汽車文具盒就會(huì)安慰我說(shuō)：“小主人，不要難過(guò)了，失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒(méi)考好，不要緊只要找出哪兒出了問(wèn)題，改正好，下次還有機(jī)會(huì)的。”每次聽(tīng)完了它的話，我的煩惱便會(huì)煙消云散了。 這個(gè)文具盒天天陪伴著我，是我的好伙伴。 我愛(ài)我的文具盒！
我非常喜歡我的文具盒，因?yàn)檫@是我生日時(shí)媽媽給我買的。 一個(gè)精致的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花，好像隨時(shí)會(huì)吐出芬芳?；ǖ呐赃呥€有一只可愛(ài)的米妮，這在和我微笑著招手呢！每次看到它，我的眼前總是浮現(xiàn)這樣的畫面：米妮走進(jìn)了一個(gè)大花園，里面到處盛開(kāi)著各種各樣的花，牡丹、君子蘭、月季花、就連水里那荷花都出淤泥而不染，真是美麗至極。米妮不由自主的慢慢哼起了歌，，徑直走向了一朵含苞待放的紫玫瑰旁，輕輕的將鼻子湊上去，汲取它的芬芳，讓我不得的不羨慕她起來(lái)。其實(shí)，它還幫過(guò)我大忙呢！ 有一次，老師布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我灰心喪氣，想要放棄的時(shí)候，一抬頭，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神劑，一見(jiàn)它，我躁亂的心一下子平靜了下來(lái)，這時(shí)的我早已舒展開(kāi)眉頭，落落大方的開(kāi)始了想象，順利的完成了作文，還得到了老師的贊揚(yáng)。 我的文具盒不僅美觀，能使我努力學(xué)習(xí)，還非常實(shí)用。 它分為了兩部分，一個(gè)大口袋里放著鉛筆、尺子，橡皮，小刀和彩筆，一個(gè)小口袋里裝著我最喜歡的兩支鋼筆，他們都是我的好伙伴。 瞧，這就是我的文具盒，我非常愛(ài)它！
我有一個(gè)像錄音機(jī)一樣的文具盒,它寬9厘米長(zhǎng)2分米.這個(gè)文具盒是媽媽送給我的生日禮物.我可喜歡它了. 這個(gè)文具盒雖然幾年了,但我還是那么喜歡它,到了夜晚文具盒里的小寶貝們睡的可真甜,文具盒就像它們的媽媽一樣,抱著自己的孩子搖了搖、哄了哄小寶寶才睡覺(jué).如果沒(méi)了這個(gè)文具盒,那小寶貝們就會(huì)失去母愛(ài)沒(méi)有快樂(lè)的生活,這些小寶寶就成了孤兒了.當(dāng)然這只是如果,而不是真的.現(xiàn)在呀,我該給你們介紹一下文具盒里的小寶寶了.大哥是灰色的鋼筆、二哥是中華鉛筆、三哥是帥氣的圓珠筆、四弟是挺拔的三角尺、小弟是綠色的橡皮擦子. 有一次我考試的時(shí)候,二哥中華鉛筆寫錯(cuò)的時(shí)候,小弟就來(lái)幫我擦錯(cuò)字,當(dāng)有要畫直角的時(shí)候,挺拔的三角尺就來(lái)幫我.
我有一個(gè)藍(lán)顏色的文具盒。 這個(gè)文具盒是用精致的鐵皮制成。寬大的長(zhǎng)方型被分成上下兩層，盒上的虹貓和藍(lán)兔整天精神抖擻的看著我，樣子十分可愛(ài)。好象在對(duì)我說(shuō)：“小主人，要好好學(xué)習(xí)啊，加油！”所以每當(dāng)我一看到它，心里就有一種克服困難的信心！ 打開(kāi)我的文具盒，盒蓋的背面貼著一張精致的課程表，盒的上層放著我三支筆，一支鋼筆和一塊橡皮，有了它們的幫助，我每天都能按時(shí)完成作業(yè)。下層放著一支勾線筆，一支紅線筆和一把直尺。一但我需要，他們就奮勇而出，幫我畫出又美又好的圖型。 鋼筆是我手中的一把槍，沒(méi)有它，我便無(wú)法學(xué)習(xí)，無(wú)法消滅我的難題。而我的文具盒，幫助我保管好它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，我總是高興的看著它們，因?yàn)槲业某煽?jī)有它們的功勞。 我喜愛(ài)文具盒，喜愛(ài)它們的無(wú)私奉獻(xiàn)。我要象文具盒愛(ài)護(hù)我的學(xué)習(xí)用具一樣，愛(ài)護(hù)我的文具盒。好好學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)天天向上！
　3月25日 星期五 雨 　　今天，我看了一組新聞圖片，講的是云南嚴(yán)重缺水的事情。 　　云南現(xiàn)在很干旱，那里的人們一個(gè)月也洗不上一次澡，原本綠油油的土地，現(xiàn)在沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)。以前，小魚兒在水里自由自在的游來(lái)游去，而現(xiàn)在，小魚都被干死了，多么可憐啊!唉，還有比這更可憐的呢，那就是云南的孩子們，現(xiàn)在他們喝的不是純凈的礦泉水，而是一些臟水，還得省著點(diǎn)，他們肯定很渴，希望像我們一樣喝到干凈的水。 　　我們要節(jié)約用水，說(shuō)不定我們省下來(lái)的水，能給云南的人們運(yùn)送過(guò)去呢。 　　環(huán)保日記：節(jié)約用水