經(jīng)濟(jì)原因：孩子去買糖果或去看電影，而自己的孩子沒有錢。解決的辦法是盡量提供必要的物質(zhì)保證及適當(dāng)?shù)牧阌缅X，或把孩子的興趣轉(zhuǎn)移到你經(jīng)濟(jì)條件允許的事情上來。心理因素：有些孩子偷竊是為了填補(bǔ)失去父母關(guān)心和疼愛的空虛。

這種情況可以落微的指導(dǎo)一下女兒。還是讓女兒忍讓一下好，不必太強(qiáng)勢(shì)?，F(xiàn)在孩子都以自我為中心。你讓一下為將來的發(fā)展會(huì)奠定基礎(chǔ)的。

下面就是一些具體可行的方法:①努力讓孩子去接觸社會(huì),參與社會(huì)實(shí)踐。若有可能,盡量使孩子去接觸那些有作為的人,去感受、體驗(yàn)甚至去模仿一些成功人士的思想觀念和行為習(xí)慣。②幫助孩子認(rèn)清發(fā)展方向。就是讓孩子逐步學(xué)會(huì)了解自己和社會(huì)的發(fā)展,

總掉筆，橡皮擦等文具是因?yàn)樗辉谝膺@些東西，要讓他改掉可以：給他買他喜歡的筆，橡皮擦等（注意：是這時(shí)候很喜歡的，喜歡到不買就滿地打滾！小孩子都有點(diǎn)見一個(gè)愛一個(gè)，他們的新鮮期很短）然后告訴他:“就買這一個(gè)

在生活中,粗心也表現(xiàn)在許多方面:自己的屋里一團(tuán)糟,寫完作業(yè)后不自己收拾,上學(xué)時(shí)忘了帶知心本、溝通本,寫作業(yè)字跡潦草,經(jīng)常丟掉鉛筆、橡皮擦、水彩筆甚至課本、舞蹈鞋,洗手后忘記關(guān)水龍頭,看完圖書東一本西一本,需要使用的時(shí)候怎么找也

兒子八歲了,老是去文具店偷一些鉛筆呀,橡皮擦什么的,己徑有七八次了,要怎么辦

以下是我為大家收集的歡迎家長標(biāo)語,歡迎閱讀與收藏。 歡迎家長標(biāo)語1 1、家校聯(lián)盟共建和諧社會(huì)師生同心爭創(chuàng)禮貌校園 2、成長路上,為孩子加油! 3、目標(biāo)是動(dòng)力,關(guān)愛是基石,讓家校筑起孩子的成功之路。 4、讓我們架起學(xué)校老師家長溝通的

如果家長發(fā)現(xiàn)小孩子偷拿了文具店文具，首先要嚴(yán)肅批評(píng)并且?guī)『⑷ノ木叩杲o老板賠理道謙。當(dāng)家長們發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西的行為的時(shí)候，要靜下心來和孩子溝通，而不是像審犯人似的審孩子，有的家長甚至采用粗暴的方式來讓孩子承認(rèn)

一、就錯(cuò)論錯(cuò)，正確疏導(dǎo)---避免再錯(cuò) 一個(gè)冬日的晚上，我?guī)鹤拥浇憬慵彝妗Ｒ蚩釔郾砀绲摹靶∝i”橡皮，他就帶回了家。到家后被我發(fā)現(xiàn)。我平心靜氣地問他在哪兒買的。他局促不安：“在---在---文具店?！薄霸趺春?/p>

相信您的店里一定裝有監(jiān)控?cái)z像頭，這是非常有必要的，對(duì)自己的店和學(xué)生都是有好處的。喜歡偷東西的同學(xué)肯定是為數(shù)不多的一個(gè)人或者幾個(gè)人，畢竟大多數(shù)學(xué)生還是好的，當(dāng)您下次在發(fā)現(xiàn)有同學(xué)偷東西的時(shí)候，在他出門的時(shí)候叫

孩子是國家的未來，歪脖子樹一定得調(diào)正！不然會(huì)害了他們，但要注意方法，畢竟現(xiàn)在孩子的自尊心都很強(qiáng)，你可以等到他們?cè)賮淼臅r(shí)候，與他們聊天，然后不經(jīng)意間透露出你的店里最近常丟丟東西，你已經(jīng)安裝了攝像頭?；蛘邔⒛愕?/p>

建議安裝監(jiān)控，安裝好監(jiān)控后，在小賣部最顯眼的地方貼上警告的標(biāo)語。比如內(nèi)有監(jiān)控，請(qǐng)君自重，這類的警示語。

多觀察一下，看看孩子讀喜歡偷什么，對(duì)一些總是來偷的孩子要嚴(yán)厲些，向你懷疑的孩子說一些關(guān)于偷東西被殺的故事，讓他們害怕。如果還不行，多找兩個(gè)人來看一下，如果抓到小偷就立刻送去派出所，在送進(jìn)派出所大門前，問他

我開的文具店,家長帶著孩子偷我東西,我想寫一個(gè)不讓家長帶孩子偷人的標(biāo)語!怎么寫?

1、保持冷靜。遇到孩子偷東西，我想很難有父母還能保持淡定，恐怕是要坐立不安了，這時(shí)候，往往也就很容易失去理智。但這時(shí)候父母要保持冷靜，弄清原因，判斷孩子是有意還是無意。2、對(duì)于“無意”的孩子。這時(shí)候的孩子，“

以下是處理孩子“偷東西”行為的正確做法：1、不要在公眾場合公開指責(zé)孩子。無論什么時(shí)候，教育不要建立在傷害孩子自尊的基礎(chǔ)上。不要發(fā)現(xiàn)孩子“偷拿”行為就不顧場合指責(zé)批評(píng)，甚至打罵孩子。如果有他人在旁嘲諷羞辱一定要

教育孩子改掉偷東西的毛病培養(yǎng)孩子的物權(quán)意識(shí)、家長以身作則，不貪小便宜、適當(dāng)?shù)亟o予孩子零花錢、適當(dāng)限制孩子的物質(zhì)欲望。1、培養(yǎng)孩子的物權(quán)意識(shí) 在生活中，父母有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的物權(quán)意識(shí)，更加能夠使孩子適當(dāng)?shù)膮^(qū)分好物品

1、讓孩子有所有權(quán)的概念，很多孩子愛拿別人的東西,并不是他們本質(zhì)上壞,而是因?yàn)楹⒆硬]有所有權(quán)的概念,這需要父母們幫助孩子建立所有權(quán)的概念,并且讓孩子尊重他人的所有權(quán)。家長們可以以身作則來教育孩子,例如在收拾自己

1、不要"審問"孩子，切忌千萬不要當(dāng)眾拆穿他。當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有了新玩具或其他東西時(shí)，父母一定要控制住自己的情緒，保持心平氣和的心態(tài)，不要"審問"孩子。因?yàn)檫@樣只會(huì)給孩子造成心理壓力，甚至逼迫他說謊。父母應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)他

如何教育孩子不能偷東西?

該文具店被小孩偷東西沒證據(jù)，應(yīng)當(dāng)及時(shí)報(bào)警。如果文具店被小孩偷竊，即使沒有直接證據(jù)，也應(yīng)該立即報(bào)警。首先，偷竊是違法行為，不論年齡大小，都應(yīng)受到法律的制裁。其次，雖然沒有直接證據(jù)，但警方可以通過調(diào)查和搜索，嘗試找到

這樣，偷東西的學(xué)生心理壓力就會(huì)小很多，不然可能會(huì)在孩子心里烙下一輩子的陰影。如果是這樣，那么將會(huì)影響這位學(xué)生今后的身心發(fā)展。如果處理不當(dāng)，可能會(huì)讓孩子做出極端的行為。二、單獨(dú)與學(xué)生溝通一次 等學(xué)生物歸原主之后，

具體如下。1.發(fā)生偷盜行為，一定要從重處罰！有人會(huì)覺得，孩子偷盜，隨便教訓(xùn)一下就行了，沒必要小題大做。在這里我可以很負(fù)責(zé)地告訴大家，如果不把這種習(xí)慣扼殺在搖籃中。2.對(duì)孩子進(jìn)行思想品德教育，樹立正確的道德觀、

1、調(diào)查取證重事實(shí) 教師面對(duì)偷東西的事情，應(yīng)該保持頭腦冷靜，認(rèn)真做好整個(gè)事情的調(diào)查取證工作，做到人證、物證齊全，在沒有證據(jù)的情況下，班主任絕對(duì)不能憑空想象，主觀臆斷，也不能聽部分學(xué)生的片面之詞。這種事情處理不好，

可以不告訴家長，首先是為了照顧這個(gè)學(xué)生的心理狀態(tài)，一定要對(duì)單獨(dú)進(jìn)行教育，其實(shí)教育話術(shù)和方法見仁見智。不然到時(shí)候班上都丟東西了都會(huì)懷疑這個(gè)學(xué)生的?？梢赃@樣說；老師這次愿意給你一次機(jī)會(huì)，相信你只是一時(shí)糊涂，不會(huì)聯(lián)系家

之后可以將他偷的東西索回或者贈(zèng)與他，這樣以后他再也不會(huì)來你店里偷東西，而且很有可能改掉他這個(gè)陋習(xí)。當(dāng)然也會(huì)有一些激進(jìn)的商家會(huì)直接抓住學(xué)生找到其家長或者學(xué)校，我認(rèn)為這種做法是不可取的，因?yàn)閷W(xué)生偷東西完全是為了占

班級(jí)小女生在校外文具店偷拿東西,怎么處理?

要防止小偷偷竊，我們可以采取以下幾個(gè)措施：1.提高家庭安全措施：安裝防盜門、窗戶鎖等，加強(qiáng)房屋的安全性，確保門窗的牢固性能有效地防止小偷入侵。2.使用防盜系統(tǒng)：安裝家庭安防系統(tǒng)，如監(jiān)控?cái)z像頭、入侵警報(bào)器等。這些設(shè)備

你裝了一個(gè)360度的全方位的健康多裝幾個(gè)監(jiān)控就可以了，告訴了孩子身上的話，那個(gè)監(jiān)控千萬不要做截圖給他寫上去，告訴他們的話，攝像頭的話都跟他都給他看了，另外在墻壁四周的話，全部給他放個(gè)大鏡子就可以了，在四周

擺個(gè)壞了的攝像頭放墻角，然后貼張紙，“店有監(jiān)控，偷一罰十?！?/p>

可以使用商品防盜器：門口安裝防盜天線+商品貼防盜標(biāo)簽+收銀臺(tái)解碼器，這樣就可以起到防盜作用了，不需要人故意盯著商品了。

監(jiān)控、防盜系統(tǒng)、便衣巡場、后臺(tái)監(jiān)視、警示牌、提高銷售人員防盜警惕性幾管齊下，后臺(tái)監(jiān)視、便衣巡場和提高銷售人員防盜警惕性是抓小偷最有效的方法。經(jīng)驗(yàn)之談！

文具店里不值錢，人看著就可以了！

學(xué)校對(duì)面的文具店如何防小偷?

顧客們，孩子不能被你們做家長的給帶壞了，請(qǐng)您不要帶孩子來偷東西，好么，做一個(gè)文明的家長。

不能打，現(xiàn)在的孩子越打越勇，你打他，他畢竟不是大人，不會(huì)知道父母的愛，只會(huì)記恨，且更加瘋狂的偷東西，因?yàn)槲揖褪且粋€(gè)孩子！

之后可以將他偷的東西索回或者贈(zèng)與他，這樣以后他再也不會(huì)來你店里偷東西，而且很有可能改掉他這個(gè)陋習(xí)。當(dāng)然也會(huì)有一些激進(jìn)的商家會(huì)直接抓住學(xué)生找到其家長或者學(xué)校，我認(rèn)為這種做法是不可取的，因?yàn)閷W(xué)生偷東西完全是為了占

如果家長發(fā)現(xiàn)小孩子偷拿了文具店文具，首先要嚴(yán)肅批評(píng)并且?guī)『⑷ノ木叩杲o老板賠理道謙。當(dāng)家長們發(fā)現(xiàn)孩子有偷東西的行為的時(shí)候，要靜下心來和孩子溝通，而不是像審犯人似的審孩子，有的家長甚至采用粗暴的方式來讓孩子承認(rèn)

文具店里不值錢，人看著就可以了！

擺個(gè)壞了的攝像頭放墻角，然后貼張紙，“店有監(jiān)控，偷一罰十?！?/p>

怎么防止文具店孩子偷東西

你裝了一個(gè)360度的全方位的健康多裝幾個(gè)監(jiān)控就可以了，告訴了孩子身上的話，那個(gè)監(jiān)控千萬不要做截圖給他寫上去，告訴他們的話，攝像頭的話都跟他都給他看了，另外在墻壁四周的話，全部給他放個(gè)大鏡子就可以了，在四周全部放大鏡的，讓他們看到自己的一舉一動(dòng)，他們就不會(huì)再拖了。
可以貼一個(gè)警示，上面寫上不偷不搶是中華民族的傳統(tǒng)美德
監(jiān)控、防盜系統(tǒng)、便衣巡場、后臺(tái)監(jiān)視、警示牌、提高銷售人員防盜警惕性幾管齊下，后臺(tái)監(jiān)視、便衣巡場和提高銷售人員防盜警惕性是抓小偷最有效的方法。經(jīng)驗(yàn)之談！
服裝商場可以采取如下方法防小偷： 商場安裝攝像頭 ： 門口兩個(gè)，一個(gè)進(jìn)門，一個(gè)出門。四個(gè)角上互相安裝。每個(gè)柜臺(tái)順著柜臺(tái)安裝，這樣防止小偷。 可以做成像超市一樣的衣物上貼超市防盜標(biāo)簽。超市商品電子防盜報(bào)警系統(tǒng)分類，電子防盜系統(tǒng)經(jīng)過40年的發(fā)展,已由早期的單一原理單一產(chǎn)品發(fā)展到現(xiàn)在不同原理品種繁多的局面,適應(yīng)百貨、超市、專賣店、圖書館等不同類型商店的需要。 下面對(duì)電子防盜系統(tǒng)做點(diǎn)介紹，電子防盜系統(tǒng)從保護(hù)形式上加以細(xì)分,可分為立式系統(tǒng)、隱蔽式系統(tǒng)和通道式系統(tǒng)。 立式系統(tǒng)的檢測裝置醒目地立在商場的出入口處,除檢測功能之外還具有明顯的威懾作用。 隱蔽式系統(tǒng)是把系統(tǒng)隱蔽安裝在出口的地毯下或天花板處,不影響商店的整體環(huán)境,亦能起到防盜保護(hù)的作用,滿足店主既美觀又防盜的需要。 通道式系統(tǒng)是在超市出口處把EAS系統(tǒng)同收銀臺(tái)連成一體,構(gòu)成通道式保護(hù),是實(shí)現(xiàn)超市防盜的有效方法。 如果以其應(yīng)用的檢測信號(hào)方式來區(qū)分,大致可分為無線電系統(tǒng)、電磁波系統(tǒng)、微波系統(tǒng)、分頻系統(tǒng)、智慧型系統(tǒng)和聲磁系統(tǒng)。 ○聲磁系統(tǒng) 音叉只有在振蕩頻率相同情況下才引起共振。聲磁系統(tǒng)（Acusto Magnetic）正是應(yīng)用了這種物理原理,實(shí)現(xiàn)幾乎零誤報(bào)的操作,固定在商品上的聲磁系統(tǒng)標(biāo)簽進(jìn)入系統(tǒng)的檢測區(qū)域時(shí),會(huì)產(chǎn)生共振,但只在接收器接收到連續(xù)四次的共振信號(hào)（每1／50秒一次）后,才發(fā)出報(bào)警。 聲磁系統(tǒng)的特性是防盜檢測率高、幾乎零誤報(bào)、抗干擾性好、保護(hù)的出口寬度可達(dá)3. 5米,有軟硬兩種防盜標(biāo)簽,對(duì)商場大多數(shù)種類的商品均可保護(hù),而且能重復(fù)消磁,即使在POS收銀機(jī)旁系統(tǒng)仍能正常工作。 聲磁系統(tǒng)包括立式系統(tǒng)、通道式系統(tǒng)和隱蔽式系統(tǒng)不同種類,有超過10種以上的型號(hào)供選擇,可廣泛應(yīng)用在百貨、超市、專賣店、音像商店、雜貨店、藥店,也可用在辦公樓等環(huán)境。 ○無線電系統(tǒng) 無線電系統(tǒng)（Radio Frequency，RF）采用無線電波作為發(fā)射接收的信號(hào),檢測頻率范圍為7．x～8．x兆赫茲。無線電系統(tǒng)最大優(yōu)點(diǎn)是系統(tǒng)成本非常低、安裝方便。但由于其防盜標(biāo)簽為環(huán)形線圈式,所以系統(tǒng)易受一些物品的干擾,如收銀機(jī)等電子產(chǎn)品、金屬物等等,引起系統(tǒng)的誤報(bào)或不報(bào)。 無線電系統(tǒng)有軟、硬兩種標(biāo)簽,可以保護(hù)商場內(nèi)大多數(shù)的物品。兩個(gè)支座之間的距離一般不能大于0 9米,通常用在只有一個(gè)進(jìn)出口的商場。無線電系統(tǒng)有立式和通道式兩種,用于保護(hù)百貨商店、服裝店、超市等。 ○電磁波系統(tǒng) 電磁波系統(tǒng)（Electromagnetic System）采用電磁波作為檢測信號(hào)。 電磁波系統(tǒng)的標(biāo)簽最小,標(biāo)簽價(jià)格也便宜,能重復(fù)消磁,但易受磁性或金屬物質(zhì)的影響而產(chǎn)生誤報(bào)。保護(hù)的出口寬度一般在0 9米左右。系統(tǒng)不會(huì)對(duì)磁性物品（如錄音帶、錄像帶、磁卡）產(chǎn)生影響。新一代的通道式電磁波系統(tǒng)是用軟件控制的電子防盜系統(tǒng),使用了數(shù)字處理技術(shù)與消磁系統(tǒng)、收銀臺(tái)監(jiān)控、閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)連成一體。使用快速消磁板,能重復(fù)消磁,系統(tǒng)成本高。電磁波系統(tǒng)有立式和通道式兩種。應(yīng)用環(huán)境多在圖書館、書店、音商店、酒店、超市等。 ○微波系統(tǒng) 微波系統(tǒng)（Microwave System）采用微波作為檢測信號(hào),不易受周圍環(huán)境的干擾,它能夠靈活地隱蔽式安裝（如隱蔽于地毯下或吊置于天花板）,具有適合店內(nèi)裝飾及美觀的優(yōu)點(diǎn)。但由于盛應(yīng)范圍大,在一定區(qū)域內(nèi)不能排列商品,這對(duì)寸土如金的商家來說,會(huì)限制空間的利用,所以適合于大型百貨商店和賣場較大的音樂商店、時(shí)裝店使用。 ○分頻系統(tǒng) 分頻系統(tǒng)（SplitFrequency）是采用高科技分頻技術(shù)和超低頻無線電波信號(hào)的防盜系統(tǒng)。當(dāng)有防盜標(biāo)簽進(jìn)入檢測區(qū)域后,標(biāo)簽接收到發(fā)射裝置傳過來的信號(hào),并把它分成一半,然后再把已分成一半的信息傳送給接收器,只有在接收器接到半個(gè)信號(hào)時(shí)才會(huì)發(fā)出報(bào)警,可有效避免其它無線電波的干擾。該系統(tǒng)標(biāo)簽輕、體積小,價(jià)格便宜,性能穩(wěn)定,檢測率高,抗干擾性好,不易引起誤報(bào)。產(chǎn)品有立式和隱蔽型兩種。是服裝服飾店較為理想的防盜系統(tǒng)。 ○智慧型系統(tǒng) 智慧型系統(tǒng)應(yīng)用獨(dú)有的技術(shù),是一個(gè)內(nèi)部由集成電路控制、電池驅(qū)動(dòng)、集硬標(biāo)簽與報(bào)警器組為一體的系統(tǒng)。當(dāng)標(biāo)簽被撬或是隨商品一起被拿出商場時(shí),系統(tǒng)便自動(dòng)發(fā)出報(bào)警。 該系統(tǒng)能使整個(gè)商場范圍內(nèi)的商品均受到保護(hù),無誤報(bào),標(biāo)簽可重復(fù)使用,不損傷商品。用于保護(hù)貴重物品,如時(shí)裝、皮革、裘衣等。 ○破壞原理系統(tǒng) 破壞原理的防盜系統(tǒng)是一種硬標(biāo)簽或磁性鎖。在硬標(biāo)簽內(nèi)裝有油墨,當(dāng)小偷試圖拆除這種硬標(biāo)簽時(shí),硬標(biāo)簽便會(huì)噴出油墨,沾染商品和竊賊的身體。磁性鎖極不易拆除,強(qiáng)行拆除會(huì)毀壞商品,它使用方便,具有很好的阻嚇作用,而且成本很低,應(yīng)用在服裝、眼鏡、首飾、領(lǐng)帶、絲織品等商品上。標(biāo)簽可以重復(fù)使用。 除了電子商品防盜系統(tǒng)以外,跟商場防盜密切相關(guān)的還有閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)（Closed-Circuir Television，CCTV）。閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)能監(jiān)視商場內(nèi)發(fā)生的情況和發(fā)現(xiàn)可疑的事件,起到威懾阻嚇使用。同電子防盜系統(tǒng)相比,其優(yōu)點(diǎn)在于它不僅能有效地監(jiān)視商場內(nèi)的情況,并能利用錄像帶把事件或盜竊過程記錄下來,作為日后追查取證的依據(jù)。有條件的商場可以把電子防盜系統(tǒng)跟CCTV結(jié)合起來使用,這能更有效地防止內(nèi)外賊的作案,提高防盜效果,減少零售商品的損失。
把東西要回來，然后批評(píng)教育一下就行了！告訴他下不為例！否則下次抓到了就罰款、叫家長來
應(yīng)該教育孩子主動(dòng)將文具退還給店家。因?yàn)楹⒆拥乃枷肫返潞貌钜欢ㄒ獜男∽テ?，一點(diǎn)一滴都不能放松，否則會(huì)議誤了孩子的一生！千千萬萬不能小視哦！
年輕的爸爸媽媽應(yīng)該知道，寶寶的右腦潛能會(huì)在成長的過程中逐漸喪失，而0～7歲正是開發(fā)寶寶右腦的黃金時(shí)期。如果我們及時(shí)地采用正確的教育方法及靈活多樣的游戲活動(dòng)來促進(jìn)寶寶右腦的發(fā)育，那您的寶寶將會(huì)具有超強(qiáng)的記憶力、創(chuàng)造力和想象力。 下面為您介紹促進(jìn)0～7歲寶寶右腦開發(fā)的16則親子游戲 0～3歲的寶寶：右腦開發(fā)啟蒙期 游戲一：踢踢腿，伸伸腰 玩法：放舒緩的古典音樂，爸爸媽媽幫助寶寶做身體的動(dòng)覺訓(xùn)練：頭頸運(yùn)動(dòng)(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸及繞環(huán))，腿部運(yùn)動(dòng)(取坐位雙腳做內(nèi)收、外展、屈、伸、繞環(huán))等練習(xí)。爸爸媽媽邊為寶寶做操，邊看著寶寶的眼睛，念口令：一二三四，二二三四…… 提示：這個(gè)游戲適合0～1歲的寶寶。身體左側(cè)部位的活動(dòng)由右腦指揮，右側(cè)部位的活動(dòng)由左腦指揮。所以，爸爸媽媽經(jīng)常幫助寶寶做運(yùn)動(dòng)，不僅能提高寶寶身體機(jī)能的靈活性和協(xié)調(diào)性，而且培養(yǎng)了寶寶空間的概念，促進(jìn)右腦的發(fā)育。 游戲二：跳跳舞 玩法：在古典音樂的背景中，爸爸媽媽帶領(lǐng)寶寶根據(jù)音樂節(jié)奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動(dòng)作。這個(gè)游戲適合任何年齡的寶寶，對(duì)于還不會(huì)走路的寶寶，媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動(dòng)作，或跟著節(jié)奏舞動(dòng)他的手腳。當(dāng)聽到某一樂器發(fā)出的聲音時(shí)，2歲以上的寶寶可以嘗試模仿彈奏該樂器的動(dòng)作。如：聽小提琴曲時(shí)模仿拉琴的樣子，聽到鋼琴曲時(shí)，左、右手模仿按琴鍵的姿勢(shì)。也可以讓寶寶跟著音樂的節(jié)奏自由發(fā)揮，翩翩起舞。 提示：古典音樂對(duì)寶寶右腦開發(fā)有很大作用，在優(yōu)美的音樂伴奏下寶寶能做出許多優(yōu)美和諧的動(dòng)作，起到了促進(jìn)右腦思維及活躍右腦功能的作用。 游戲三：像什么 玩法：讓寶寶面對(duì)一面沒有過多視覺刺激的墻。爸爸媽媽手里拿著圖畫卡片或積木等，從寶寶的左耳后方進(jìn)入他的左眼視野。問寶寶：“你看這個(gè)像什么呀?”讓他用自己豐富的想象來回答問題。注意：一定不要問“這是什么?”這樣的問題很容易得到單一答案，禁錮了孩子的想象。 提示：這個(gè)游戲適合1歲半至3歲的寶寶玩。想象力訓(xùn)練可以給右腦細(xì)胞更多的刺激。只要您的寶寶不厭煩，就可以經(jīng)常和他玩充滿想象力的游戲。如：在晴朗的天氣里，爸爸媽媽可以和寶寶躺在草地上觀察天上的云朵，啟發(fā)他將不同形狀的云朵看成動(dòng)物、仙女、天使等。千萬不要小看寶寶充滿好奇的探究活動(dòng)，或是傻氣十足“胡思亂想”，因?yàn)檫@些正是創(chuàng)造能力的萌芽階段。 游戲四：找朋友 玩法：攤開幾張字母卡片，讓寶寶將兩張相同的字母卡配對(duì)。如果寶寶把外形相近的兩個(gè)不同的字母混淆，爸爸媽媽可在糾正錯(cuò)誤的同時(shí)，形象地指出它們的區(qū)別。如：在解釋字母B時(shí)可將其描繪成寶寶的一只耳朵，而把字母P解釋為爺爺?shù)囊桓终取? 提示：這個(gè)配對(duì)游戲適合1歲半左右的寶寶。隨著寶寶年齡的增長，逐漸將配對(duì)游戲發(fā)展為“歸類游戲”。如：請(qǐng)2歲左右的寶寶將不同姿勢(shì)的同一種動(dòng)物的圖片配成一對(duì);請(qǐng)2歲半的寶寶將圖片或?qū)嵨镏械乃?、餅干等分類? 游戲五：扔紙球 玩法：拿一個(gè)籃子，菜籃或洗衣籃都可以，然后拿一些報(bào)紙，把報(bào)紙裹成一團(tuán)，做成一個(gè)一個(gè)紙球，媽媽、爸爸和寶寶輪流扔紙球，每人扔10個(gè)，看誰扔進(jìn)籃子里的球最多。 提示：這個(gè)運(yùn)動(dòng)游戲適合2歲以上的寶寶玩，需要寶寶控制自己小手的動(dòng)作，對(duì)空間距離做出判斷，這些都有利于寶寶的右腦開發(fā)。 游戲六：神奇的紙盒 玩法：把家里使用過的紙巾盒留下，往里面放一些玩具、糖果、水果等，讓寶寶摸一摸，請(qǐng)他在拿出來之前說出名稱，或者給他指令，請(qǐng)他按指令拿出東西來。對(duì)大一點(diǎn)的寶寶，您可以給他否定的指令。如：“請(qǐng)你把不可以吃的東西拿出來”“請(qǐng)你把不是圓的東西拿出來”等等。為了增加趣味性，也可以使用一些獎(jiǎng)勵(lì)的方法。比如：拿對(duì)了糖果，就把糖果獎(jiǎng)勵(lì)給寶寶吃，拿錯(cuò)了，糖果就歸媽媽吃等。 提示：這個(gè)訓(xùn)練感官的游戲適合2歲以上的寶寶。這是一則通過觸覺和視覺來進(jìn)行判斷的游戲，可以促進(jìn)右腦的發(fā)展。 游戲七：猜一猜我是誰? 玩法：爸爸或媽媽在被窩里發(fā)出不同的動(dòng)物的叫聲，比如狼叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等，讓寶寶猜猜藏在被窩里的是什么動(dòng)物。 提示：這個(gè)游戲適合2歲以上的寶寶玩。這是一則用聽覺進(jìn)行判斷的游戲，也可以刺激寶寶的右腦功能。 游戲八：石頭、剪子、布 玩法：玩具若干，和寶寶玩“石頭、剪子、布”游戲，全過程都用左手完成。誰贏得多，玩具就歸誰。 提示：這個(gè)游戲適合2至3歲的寶寶玩。多用左手可開發(fā)右腦，這是因?yàn)樽笫值膭?dòng)作是由右腦控制的。因此可讓寶寶多用左手來畫畫、抓玩具、搭積木、串木珠…… 3～7歲的寶寶：右腦開發(fā)黃金期 游戲一：我和皮球做朋友 玩法一：媽媽雙腳分開當(dāng)球門，爸爸、寶寶輪流左腳來射門，比一比誰的命中率高。 玩法二：爸爸、媽媽和寶寶輪流左右手拍球?？梢蕴岢霾煌闹噶睿纾骸鞍亚蚺牡米罡摺被颉鞍亚蚺牡米畹汀?。 玩法三：將球用繩子固定在比寶寶高出10～20厘米處，請(qǐng)寶寶雙腳向上跳，用頭頂球，頂?shù)降挠?jì)數(shù)，積累到一定的數(shù)字獎(jiǎng)勵(lì)一張貼紙。 玩法四：寶寶按照指令左右腳配合撥動(dòng)地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家”。 玩法五：地上擺好4～8個(gè)絨毛玩具，爸爸、媽媽和寶寶比賽，左手對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)滾動(dòng)小球，玩具倒下的最多為勝。 提示：這種球類游戲適合3歲以上的寶寶玩，在四肢運(yùn)動(dòng)與腦神經(jīng)系統(tǒng)反復(fù)作用過程中，促進(jìn)大腦皮層和神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)展。 游戲二：大家一起唱 玩法：把生活中的事件編成歌曲，和寶寶邊唱邊玩。比如，刷牙、洗臉、吃飯，我們可以把這些活動(dòng)和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來唱：我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷-牙，我們-快來-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。 提示：這個(gè)游戲適合3歲以上的寶寶玩，能發(fā)展寶寶的節(jié)奏感和創(chuàng)造能力。 游戲三：會(huì)滾動(dòng)的箱子 玩法：把家里買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下，讓寶寶鉆進(jìn)去縮緊身體，然后滾動(dòng)紙皮箱子，寶寶會(huì)樂不可支。為了避免傷著寶寶，爸爸媽媽最好在每次滾動(dòng)箱子之前大聲問他：“準(zhǔn)備好了嗎?”確定他做好了準(zhǔn)備才開始，滾動(dòng)的幅度也可以根據(jù)寶寶的適應(yīng)情況而調(diào)整。 提示：這個(gè)游戲適合3歲以上的寶寶玩，可以鍛煉寶寶的身體平衡感，也能發(fā)展寶寶的右腦功能。 游戲四：少了什么，多了什么 玩法：給寶寶看一張圖片，上面有動(dòng)物、食物、用品等。讓寶貝指出哪些是食物，哪些是用品。然后再換另一張，上面比第一張有增有減，讓寶貝說說少了什么，多了什么。 提示：左腦的記憶為“背記能力”，遺忘率很大，而右腦的記憶是以形象記憶為主，它包含有形狀認(rèn)識(shí)力和類型識(shí)別力。3歲以上的寶寶已經(jīng)有了形象記憶和類型識(shí)別的基礎(chǔ)，爸爸媽媽可以和寶寶進(jìn)行記憶訓(xùn)練游戲。 游戲五： 猜一猜，找一找 玩法：爸爸媽媽準(zhǔn)備幾幅虛線圖，讓寶寶猜一猜是什么，然后再做連線練習(xí)，看看猜得對(duì)不對(duì);也可以讓寶貝找一找隱藏起來的圖形，如：蝴蝶隱藏在蝴蝶花中，讓他找找，畫面上有幾只小蝴蝶，幾朵蝴蝶花;或把一張復(fù)雜的圖片給寶貝看，里面有人物、動(dòng)物和色彩的變化，先讓他看整體，再把局部給他看，讓他說說這是整體的哪一部分。 提示：這種借助圖式思考的游戲適合4歲以上的寶寶玩。在大腦的認(rèn)識(shí)功能中，先著眼局部后顧及整體是左腦功能，而先認(rèn)識(shí)整體再類推局部是右腦功能。圖式思考游戲可使左右腦功能更加協(xié)調(diào)地溝通。 游戲六：蘋果樹 玩法：從年歷上找出有一棵樹的圖畫，讓寶寶剪一些蘋果貼在樹上，注意：剪和貼都由寶寶自己來做，不要要求寶寶剪得像或貼得漂亮，只要他愿意自己動(dòng)手進(jìn)行創(chuàng)作，父母就要表現(xiàn)出很欣賞的樣子。 提示：這個(gè)游戲適合4歲以上的寶寶玩，能發(fā)展寶寶的動(dòng)手能力和左右手的協(xié)調(diào)能力。 游戲七：美麗的手鐲 玩法：把用過的信封留下，橫剪成一個(gè)一個(gè)環(huán)，然后和寶寶一起在環(huán)上畫自己喜歡的圖案和顏色，把它套在手腕上當(dāng)手鐲。媽媽先做一個(gè)以引起寶寶的興趣，然后放手讓他自己來做，以鼓勵(lì)為主，不要計(jì)較寶寶做得是否漂亮。 提示：這個(gè)游戲適合4歲以上的寶寶玩，是多種感官配合的活動(dòng)，既有手的動(dòng)作，又有顏色的感覺、圖案的設(shè)計(jì)等等，對(duì)發(fā)展寶寶的右腦很有幫助。 游戲八：左右不一樣 玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同時(shí)屈小指，或者左手屈食指，右手同時(shí)屈無名指，動(dòng)作可由慢到快。 玩法二：指“五官”，拉著寶寶的一只手，掌心向上，讓他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓勵(lì)寶寶隨家長拍打手心及喊出的口令而變動(dòng)位置。 玩法三：摩腳敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“開始”時(shí)，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等雙手習(xí)慣時(shí)再下口令“換”，左右手可交替進(jìn)行。 提示：這種不對(duì)稱動(dòng)作的游戲適合5歲以上的寶寶玩。寶寶在按指令做不對(duì)稱動(dòng)作的時(shí)候，左右大腦會(huì)不斷地受刺激，使腦細(xì)胞擴(kuò)大功能范圍，以增強(qiáng)腦的發(fā)育。 溫馨小貼士： 游戲刺激 游戲是自由、輕松、愉快的活動(dòng)，寶寶特別喜歡。只有在游戲中寶寶才能主動(dòng)地、自覺地接受教育，所以爸爸媽媽在現(xiàn)實(shí)生活中盡可能采用各類游戲的形式對(duì)寶寶進(jìn)行開發(fā)右腦的訓(xùn)練。 綜合刺激 視覺、聽覺和語言的“綜合刺激”特別有助于開發(fā)寶寶的右腦。爸爸媽媽可以在1小時(shí)內(nèi)接連不斷地給寶寶看恐龍、鮮花等圖案，其間穿插兒歌、外語、故事等語言刺激。因?yàn)閷殞氹y以對(duì)長時(shí)間的相同刺激保持興趣，所以“綜合刺激”可以分成若干小單元，如每次3分鐘，然后休息1分鐘。 新鮮刺激 在平時(shí)的生活中，盡量不要讓寶寶老走同一條路、老看同一本書、老跟同一個(gè)小伙伴玩。送寶寶上幼兒園時(shí)不妨故意改變路線，為寶寶選擇的書本不妨種類多些，努力創(chuàng)造條件讓寶寶有機(jī)會(huì)結(jié)交各種性格和愛好的小朋友，因?yàn)樾迈r的經(jīng)歷對(duì)激活右腦功能好處多多。 繪畫刺激 繪畫是開發(fā)右腦的最好方式之一，繪畫的能力是一種綜合訓(xùn)練，它包括了許多項(xiàng)內(nèi)容：如視覺感受、動(dòng)手能力、聽覺描述、語言理解等。繪畫也是提高寶貝觀察能力的好方法。在繪畫過程中，右腦對(duì)曲線的感受更明顯，可以和寶貝多做這方面的游戲。曲線拓描和聯(lián)想，是比較有趣和容易實(shí)行的繪畫方式。
　　1、從孩子生活上開始教育，注重細(xì)節(jié)，教育因細(xì)節(jié)而美麗。 　　2、激發(fā)、保護(hù)、強(qiáng)化孩子的積極性。 　　3、勤勤懇懇學(xué)習(xí)，快快樂樂生活，認(rèn)認(rèn)真真做事，實(shí)實(shí)在在做人。 　　4、淺水留不住大魚，籠里養(yǎng)不出雄鷹，把屬于自己的都給他吧，別總在后面嘮嘮叨叨，他的路，終歸得自己走。 　　5、教育孩子同樣謹(jǐn)記：己所不欲，勿施于人。 　　6、有益的玩就是學(xué)，有趣的學(xué)就是玩。 　　7、人生最重要的是找到屬于自己的世界，活在自己的世界，為自己的理想奮斗，為自己的生活?yuàn)^斗，相信自己。 　　8、將心比心，教育孩子時(shí)，回想下當(dāng)自己孩童時(shí)的感受吧！ 　　9、將整個(gè)愛心獻(xiàn)給孩子，將美好德行傳給孩子。以真正其心，以善誠其意，以美修以行。 　　10、用特寫鏡頭看生活，生活是一個(gè)悲??；用長鏡頭看生活，就是一個(gè)喜劇。 　　11、多一份關(guān)心，少一分溺愛；多一份勉勵(lì)，少一分縱容；多一點(diǎn)表揚(yáng)，少一點(diǎn)責(zé)罵。 　　12、早期教育重在潤物細(xì)無聲。 　　13、一個(gè)好的家長應(yīng)是：家教上是孩子的良師，生活中是孩子的益友。家庭教育最好的境界是：讓每位爸爸成為孩子敬仰的英雄，讓每位媽媽成為孩子崇拜的偶像。用父母的愛心點(diǎn)燃孩子的愛心，愛自己、愛他人、愛社會(huì)、愛世界、愛生活。 　　14、讓孩子做主，給孩子自由。 　　15、16。自己不讀書是文盲，不讓孩子讀書時(shí)法盲，養(yǎng)子不教是瞎忙。 　　16、孩子還小時(shí)，給他們深根；等他長大了，給他翅膀。 　　17、和孩子一起在歡笑、游戲、學(xué)習(xí)、快樂、成長吧。 　　18、父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過程。 　　19、我們不能按自己的觀點(diǎn)和期望去塑造孩子，應(yīng)該讓他們走有利于自己身心健康發(fā)展和自我發(fā)展之路。 　　20、遇事忌急，靜觀其變，表松內(nèi)緊，伺機(jī)而動(dòng)，把握火候，徹底治理，同時(shí)要注意給孩子一個(gè)宣泄的出口和平臺(tái)。 　　21、走進(jìn)孩子，和孩子共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同成長。 　　22、教育是點(diǎn)燃火苗，而不是灌滿瓶子。 　　23、勤交流，多鼓勵(lì)，善賞識(shí)，看優(yōu)點(diǎn)。 　　24、講孩子感興趣的東西，積極引發(fā)孩子興趣點(diǎn)。 　　25、與其給孩子萬千家財(cái)，不如讓孩子擁有幸福的童年。 　　26、一句溫暖的話拉近兩個(gè)人的距離，一種睿智的教育啟迪兩代人的心智。 　　27、心理健康比身體健康更重要。 　　28、站起來要比孩子高，蹲下去要和孩子一樣齊。 　　29、沒有辛勤的付出，怎會(huì)有豐收的喜悅，不強(qiáng)求第一、第二……只要盡力。人生是一個(gè)要獨(dú)立的過程，只要腳踏實(shí)地的走，才能留下一條屬于自己生命的軌跡。 　　30、想讓孩子成為幸福的人嗎，請(qǐng)智慧入門。