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鉛筆和橡皮的故事 作文 ; 二年級(jí)文具的哭聲寫作文

『貳』 老虎和直尺童話故事作文 一種:1、大綱:畫師為國(guó)王繪畫一副山水畫,他用尺子規(guī)劃、用鉛筆劃線、用橡皮修改.將近完成后,國(guó)王看了非常滿意.鉛筆、尺子、橡皮各自洋洋得意起來、自夸自己如何了得,誰也不讓誰、于是他們打賭看誰能夠獨(dú)自完成、并且讓國(guó)王滿意…… 二種:鉛筆、橡皮和尺子 有一天,

一寫 鉛筆和橡皮擦轉(zhuǎn)筆刀的童話故事 要同心協(xié)力啊 從前,有三個(gè)好朋友:鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。因?yàn)樗鼈兣浜系煤芎?它們的小主人也常常受到老師的表?yè)P(yáng)。 可是有一天,他們?nèi)舜蟪称饋怼!霸谖木呒易逯?我的功勞最大。"鉛筆傲慢地說。 “你的功勞大嗎?”橡皮說?!叭绻銓戝e(cuò)了字,沒有了我怎么辦?看來我的功勞才

在一個(gè)陽光明媚的早晨,麗麗去超市選購(gòu)文具。她細(xì)心挑選了一支鉛筆、一塊橡皮和一把卷筆刀?;氐郊液螅龑⑺鼈兎湃肓俗约赫鋹鄣奈木吆兄?。鉛筆最長(zhǎng),自視為老大;橡皮最寬,自稱老二;卷筆刀則是老三。起初,它們和睦相處,如同一條緊密纏繞的繩索。然而,有一天,鉛筆突然變得傲慢起來,開始指摘橡皮和卷筆

鉛筆和橡皮的故事1 鉛筆和橡皮本來是一對(duì)形影不離的好朋友,可在它們的主人獲得作文獎(jiǎng)后,鉛筆的情緒就開始發(fā)生了巨大的變化。 有一天,鉛筆再也按捺不住,對(duì)橡皮冷嘲熱諷:“你這橡皮,臭得要死,害得我差點(diǎn)在工作的時(shí)候熏死”。 “拜托,小姐”,橡皮冷冷地回答道,“你這么粗心,錯(cuò)誤連天,要不是我熱心幫你,你早

在童話世界里,橡皮和鉛筆是兩個(gè)非常要好的朋友。他們雖然性格迥異,但卻因?yàn)楸舜说膬?yōu)點(diǎn)而成為了最好的伙伴。橡皮溫和而謙虛,鉛筆自信而驕傲。鉛筆每天都會(huì)為橡皮寫下許多優(yōu)美的文字,而橡皮則會(huì)在鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)默默擦掉,從不炫耀自己的能力。然而,有一天,鉛筆變得非常驕傲,它開始向橡皮炫耀自己的才華。

天漸漸地黑了,夜晚來臨了,小主人學(xué)習(xí)了一天之后慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。房間里的書桌開始說話了,喂,橡皮,你那么臟放在我身上,別把我也弄臟了。哼,都怪鉛筆寫錯(cuò)了,讓我擦呀擦,把我擦成灰色的了。鉛筆氣呼呼地回答到,都怪小主人寫字太馬虎,經(jīng)常寫錯(cuò)。這時(shí)小主人迷迷糊糊翻了個(gè)身。噓,我們也睡覺

鉛筆和橡皮的故事 作文

”橡皮妹妹說:“唉,小主人三天兩頭地玩我,一次,小主人把我掉了,過了幾天才發(fā)現(xiàn)我,我潔白的衣服變成了黑的了?!蔽木吆械母鱾€(gè)功能按鈕也七嘴八舌地說個(gè)不停,鈴,鈴,鈴……起床的鈴聲喚醒了我,原來是一場(chǎng)夢(mèng)。我想:我們應(yīng)該愛護(hù)文具呀,如果沒有了文具,我們就不能用鋼筆寫字了,不能用

文具盒阿姨知道了,對(duì)鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀鉛說:“孩子們,你們別吵了,主人考得低分,是因?yàn)槟銈?,你們可要改一改!?鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀聽后,想了一想,決定同心協(xié)力,為主人服務(wù)。 后來,主人的成績(jī)大大提升,受到了老師的表?yè)P(yáng)。鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在文具盒里聽到了,心里美滋滋的。

從這夢(mèng)境中醒來,我深深地意識(shí)到,保護(hù)好每一件文具的重要性。它們不僅是我們學(xué)習(xí)的工具,更是我們成長(zhǎng)道路上不可或缺的伙伴。讓我們從現(xiàn)在做起,愛護(hù)每一件文具,珍惜每一分學(xué)習(xí)時(shí)光。文具們不僅是我們學(xué)習(xí)的好幫手,更是我們成長(zhǎng)道路上的伙伴。它們默默地陪伴著我們,見證了我們的每一次進(jìn)步和成長(zhǎng)。因

這時(shí)小主人才明白,昨天晚上文具們的議論,都是針對(duì)自己的平時(shí)的壞習(xí)慣—不愛惜文具。同時(shí),小主人也明白了,沒有文具們的幫助,自己的學(xué)習(xí)就無法完成,文具是學(xué)習(xí)中重要的工具。明白這個(gè)道理后,小主人變得愛惜文具了,從此文具也不懲罰小主人了。在這篇寓言故事中告訴我們,因?yàn)樾≈魅瞬粣巯木?,而受?/p>

以“愛惜文具”為主題編一則童話故事。

⑶ 用鉛筆尺子橡皮書本編一個(gè)童話300字 一種:1、大綱:畫師為國(guó)王繪畫一副山水畫,他用尺子規(guī)劃、用鉛筆劃線、用橡皮修改.將近完成后,國(guó)王看了非常滿意.鉛筆、尺子、橡皮各自洋洋得意起來、自夸自己如何了得,誰也不讓誰、于是他們打賭看誰能夠獨(dú)自完成、并且讓國(guó)王滿意…… 二種:鉛筆、橡皮和尺子 有一天,小剛正在

鋼筆、鉛筆、橡皮、,格尺、小刀回到了文具盒,課本、練習(xí)本排著隊(duì)走回了書包。我見此情景,突然覺得鼻子酸酸的。 2. 小明不珍惜尺子 橡皮 鉛筆 寫個(gè)作文 深夜,小明家里靜悄悄的,突然,在小明的書包里傳來一陣陣爭(zhēng)吵聲,仔細(xì)一聽,原來是鉛筆,尺子和橡皮的聲音。 鉛筆說:“我才是最最重要的,沒有我,主人怎能完成

1. 尺子、字典、文具盒、橡皮擦、鉛筆編寫一則童話故事《文具盒一家》的故事。在一個(gè)星期天,我把文具盒理理干凈再擺擺整齊,當(dāng)我拿起尺子時(shí),就聽見尺子說:“同學(xué)你好。我是把尺子, 既量距離的長(zhǎng)短, 也尺量小主人你的其他方面,包括道德禮貌, 尊重, 自律, 努力等方面,都有具體的標(biāo)準(zhǔn)級(jí)別, 希

作文一:《鉛筆、尺子、橡皮的爭(zhēng)吵》300字 小紅考試得了第一名,文具們都在爭(zhēng)吵這誰的功勞大。 鉛筆說:“我的功勞最大,沒有我,就寫不了字,小主人考試也不會(huì)得第一名!” 鉛筆的話立即讓其他的文具不滿,紛紛爭(zhēng)吵起來。尺子說:“我的功勞才最大,沒我,你休想畫好直線!”“不對(duì),我的功勞才是最大的,鉛筆寫

1. 用鉛筆、橡皮、格尺、小刀寫一篇作文 我是個(gè)馬大哈式,有一天,我還沒做完作業(yè),就去找同學(xué)玩。 回來時(shí)看到了驚人的一幕,只見書桌上課本、練習(xí)本亂七八糟,文具盒里的東西到處都是。我吃驚地看著這一切,而書桌上所有的東西視我如無物,象著了魔法一樣自已動(dòng)起來、吵起來、打起來,我好奇地看著它們。 橡皮指著

1. 關(guān)于鉛筆、橡皮、尺子和文具盒的作文 鉛筆、橡皮、尺子和文具盒原本是好朋友,卻因?yàn)楦髯缘墓δ芏鵂?zhēng)吵起來。鉛筆自認(rèn)為寫字的重要性最大,沒有它主人無法寫字。橡皮則認(rèn)為自己是擦除錯(cuò)誤的關(guān)鍵,沒有它作業(yè)會(huì)充滿錯(cuò)誤。尺子則強(qiáng)調(diào)自己在繪畫和測(cè)量中的作用,認(rèn)為自己是頭號(hào)功臣。文具盒則指出,沒有

用鉛筆尺子橡皮寫作文

水彩筆,“你先用我的彩筆吧!”同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說:“你拿去用吧!”我看一眼張帥妮的彩鉛,吃驚地瞪大了雙眼,張帥妮的彩鉛竟然和我的一模一樣,五顆星星在筆桿上閃閃發(fā)光,是那么的燦爛。我覺得臉上陣陣發(fā)燙,心里評(píng)評(píng)地跳,慚愧地低下了頭—自己留著新鉛筆舍不得用卻拿

我的文具盒是一輛老式汽車模型,它并不昂貴,但卻承載著我對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。每當(dāng)打開它,各種學(xué)習(xí)用品整齊排列,如同車內(nèi)的儀表盤,讓人感到安心。鉛筆、橡皮、尺子、彩色筆,它們各自扮演著不同的角色,為我學(xué)習(xí)路上的每一步提供支持。鉛筆是我最親密的伙伴,它陪伴我完成無數(shù)的作業(yè)和考試。每當(dāng)握著它,

1. 我的文具盒作文250字 [我的文具盒作文250字] 我有一個(gè)布料的文具盒,是藍(lán)色的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,胖胖的,我的文具盒作文250字.上面畫著一只可愛的小熊,眼睛大大的,全身藍(lán)藍(lán)的,它正開心地喝果汁呢!小熊的對(duì)面有一只白色的小兔,手里拿著勺子,也在喝果汁.兩只小動(dòng)物都非常高興.他們的中間放著一個(gè)漂亮的大蛋糕,蛋糕上

小學(xué)二年級(jí)作文我最喜歡的文具鉛筆如下:在我所有的文具中,我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕,也沒有水彩筆那樣可以畫出美麗的圖畫,但是它有它獨(dú)特的魅力。鉛筆的身體是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭,上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡(jiǎn)單,但是卻包含著無盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫

1.小學(xué)二年級(jí)作文我喜歡的文具 我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我過十歲生日時(shí),媽媽送我的生日禮物。這個(gè)文具盒是用布做的,這樣,如果上課時(shí)不小心掉在地上,也不會(huì)發(fā)出很大的響聲,不會(huì)影響其他同學(xué)聽課,更不會(huì)摔壞。臟了還可以清洗。它的顏色是藍(lán)色的,上面有一個(gè)大包,連著一個(gè)小包,它們好像兩

二年級(jí)學(xué)生寫作文我的文具

一 請(qǐng)你寫一篇200字左右的寓言故事(以文具為題) 文具們的“牢騷” 【寓言故事】 媛媛家,文具們都在休息,隱隱傳來哭聲,把大伙吵醒了,明明在一旁安睡。 文具盒:(四周看看,問大家)誰在哭呀? 齊聲:(你看看我,我看看你)不知道呀! 鋼筆:(瘸著腿走到大家面前抽泣)對(duì)不起,是我吵著大家了。 齊:(很關(guān)心的樣子

文具盒里的故事四年級(jí)作文1 天晚上,小明文具盒里發(fā)出了哭聲:“嗚嗚。。?!?,是誰在哭呢?原來是鉛筆在哭。尺子看見了就問:“鉛筆,鉛筆,你為什么哭呀?”,鉛筆說:“我的筆芯斷,小主人就把我往地上扔,我都快‘殘疾’了!”尺子也說:“是的,每次小主人都用我來割橡皮,我都缺胳膊

文具童話作文 篇1 夜幕降臨,一位年邁的文具店店主,一步一步地走上了樓梯,熄了煤油燈,準(zhǔn)備上床睡覺。但是,文具店并不因?yàn)橄藷舳兊煤诎?,一縷黯黃色的月光從窗外射進(jìn)來,把這里照成一個(gè)神奇的地方,仿佛會(huì)有許多奇妙的事情將要在這店內(nèi)上演。聽,一個(gè)傷心的聲音打破了文具店內(nèi)的靜寂。說話

我循著哭聲到班里一看,原來是小鉛筆和小橡皮在哭。我問:“你們?yōu)槭裁纯薨??”小鉛筆說話了:“唉,我是幫助小主人寫字的,可是小主人經(jīng)常要我的腦袋,還把我的腿在桌上用力碰,不小心把我弄到了地上,我的腿常骨折,這不,又把我一個(gè)人落在學(xué)校,實(shí)在……”小鉛筆還沒說完,小橡皮就說:“

1. 文具盒里的哭聲作文 在我的文具盒里,有幾枝花花綠綠的鉛筆和一塊方方正正的橡皮。 它們平時(shí)互相配合,對(duì)我的學(xué)習(xí)幫助可大了。下午,我放學(xué)回家,和平常一樣拿出文具盒,正準(zhǔn)備寫作業(yè)。 忽然聽見鉛筆盒里傳來輕輕的說話聲。我仔細(xì)一聽,原來是鉛筆和橡皮在嘀嘀咕咕的說話。 鉛筆說:“橡皮兄,你真有福氣,每天不

數(shù)學(xué)課的時(shí)候,小主人都得使用我,我還可以畫出美麗的線條呢,小學(xué)二年級(jí)作文《作文 文具盒里的爭(zhēng)吵》.就在大家爭(zhēng)論不休的時(shí)候,文具盒發(fā)言了,它說:伙伴們,只要我們同心協(xié)力,為小主人服務(wù),我們就永遠(yuǎn)是最棒的

二年級(jí)文具的哭聲寫作文

二 寫關(guān)于文具的童話故事 文具運(yùn)動(dòng)會(huì) 這天淘淘豬和乖乖狐正要上數(shù)學(xué)棵,一件奇怪的事情發(fā)生了,所有小朋友的文具都不見了。 沒有文具還怎么上課呢?于是,老師決定數(shù)學(xué)課不上了,改為全班同學(xué)尋找文具的去向。這可把小朋友們樂壞了,一陣歡呼之后,小朋友們開始了文具大搜尋。 書包里沒有,抽屜里沒有,桌子底下沒

文具們的小冒險(xiǎn) 一天,小主人芳芳的文具們開始了一場(chǎng)小小的抱怨。鉛筆首先開口:我的日子真難過,小主人整天都用我寫字,我的身體都快被磨光了!橡皮接著抱怨:哎,鉛筆,你不知道我有多慘。小主人總用我擦錯(cuò)字,搞得我滿身烏黑,苦不堪言。卷筆刀也加入了:你們那點(diǎn)苦算什么!主人每天用我削鉛筆,

鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事1 在小紅的文具盒里,住著鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù),日子過得很舒心! 有一天,小主人參加書法大賽,鉛筆當(dāng)然要大顯身手了。它在紙上揮兩下,一手漂亮的字便出現(xiàn)在我們眼前!比賽結(jié)束后,它們回到文具盒里。得知小主人的了第一名后,鉛筆在得意洋洋的回憶著剛才緊張的

第二天,小主人把作業(yè)交上去了,因?yàn)殄e(cuò)字太多了,字跡模模湖湖,老師狠狠地批評(píng)了小主人一頓,小主人掉下了眼淚,小主人把這些責(zé)任都推到了鉛筆身上,鉛筆委屈極了。 這些事都被文具盒看到了,說:“你們?nèi)齻€(gè)怎么能這樣呢?你們?nèi)齻€(gè)缺一不可,如果沒有了鉛筆,你們是派不上用場(chǎng)的,如果沒有了橡皮,如果寫錯(cuò)了字怎么辦?

文具當(dāng)然還是被小朋友找著了。 原來,文具們自己在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)小朋友的文具組成了一個(gè)參賽隊(duì),他們集中在學(xué)?;▓@里舉行比賽呢。 一個(gè)個(gè)文具盒整整齊齊地?cái)[在地上,各種各樣的文具盒一個(gè)比一個(gè)漂亮。 乖乖狐首先看見自己的文具盒,他們排在隊(duì)伍的最前面,那可是全校最漂亮的文具盒與文具了。 淘淘豬看見

二年級(jí)文具小故事

一天,我在路上走著,突然,我聽到一陣響聲。原來,是文具們?cè)趯?duì)話,鋼筆說:“唉,我 的小主人真是的,竟把我的墨給別人,別人已經(jīng)那么多了,為什么還要給別人呢?”鉛筆小 弟說:“鋼筆大哥,你就別生氣了,我比你還要?dú)?!小主人把我放進(jìn)文具盒之后便對(duì)我置之 不理呢!”紅筆姐姐說:“我更生氣,我在三年級(jí)上冊(cè)時(shí),幫小主人改過好多作業(yè),可現(xiàn)在 把我一放,就對(duì)我不加理睬?!毕鹌っ妹谜f:“唉,小主人三天兩頭地玩我,一次,小主人 把我掉了,過了幾天才發(fā)現(xiàn)我,我潔白的衣服變成了黑的了。”文具盒的各個(gè)功能按鈕也七 嘴八舌地說個(gè)不停,鈴,鈴,鈴……起床的鈴聲喚醒了我,原來是一場(chǎng)夢(mèng)。   我想:我們應(yīng)該愛護(hù)文具呀,如果沒有了文具,我們就不能用鋼筆寫字了,不能用鉛筆畫圖了,不能用紅筆改作業(yè)了,不能用橡皮改錯(cuò)了。所以,我們應(yīng)該愛護(hù)文具
文具運(yùn)動(dòng)會(huì) 這天淘淘豬和乖乖狐正要上數(shù)學(xué)棵,一件奇怪的事情發(fā)生了,所有小朋友的文具都不見了。 沒有文具還怎么上課呢?于是,老師決定數(shù)學(xué)課不上了,改為全班同學(xué)尋找文具的去向。這可把小朋友們樂壞了,一陣歡呼之后,小朋友們開始了文具大搜尋。 書包里沒有,抽屜里沒有,桌子底下沒有,摸遍了身上的口袋也沒有,教室的任何一個(gè)角落也沒有。 搜尋的范圍從教室擴(kuò)大到整個(gè)教學(xué)樓,但是,誰也沒找到。 各種謠言在小朋友中傳來傳去,有的說:“肯定是老師藏起來了,用找文具來考試我們?!边€說:“這要是真的,那老師也太損了?!? 有的說:“肯定是女巫給偷走了,這么多文具誰能一下子給弄走呢?” 還有的說:“說不定是哪個(gè)同學(xué)不想上課,把所有的文具都藏起來了?!? 各種謠言越來越多,那么,文具到底到哪兒去了呢? 文具當(dāng)然還是被小朋友找著了。 原來,文具們自己在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì),每個(gè)小朋友的文具組成了一個(gè)參賽隊(duì),他們集中在學(xué)?;▓@里舉行比賽呢。 一個(gè)個(gè)文具盒整整齊齊地?cái)[在地上,各種各樣的文具盒一個(gè)比一個(gè)漂亮。 乖乖狐首先看見自己的文具盒,他們排在隊(duì)伍的最前面,那可是全校最漂亮的文具盒與文具了。 淘淘豬看見自己的文具也參加了比賽,不過,淘淘豬的文具盒臟得不得了,上面還讓淘淘豬給開了一個(gè)洞。淘淘的文具們不好意思排在前面,他們躲在后邊的角落里。文具盒里坐著淘淘隊(duì)的所有隊(duì)員,不過,他們都是些殘疾運(yùn)動(dòng)員。圓規(guī)缺了半條腿,橡皮被掰掉了一半,鉛筆的頭被淘淘給咬掉了很多,直尺就更不用說了,他被淘淘弄斷了一截……這可是個(gè)慘不忍睹的隊(duì)伍。 比賽開始了。第一項(xiàng)是100厘米賽跑。乖乖狐的圓規(guī)哧溜溜跑在最前面,淘淘看見自己的圓規(guī)一拐一拐地出場(chǎng)了,那個(gè)滑稽的樣子讓大家笑得直不起腰來。比賽的結(jié)果是乖乖狐隊(duì)第一名,淘淘豬隊(duì)倒數(shù)第一名。 第二項(xiàng)是橡皮跳高。乖乖狐的橡皮一次就跳過了15厘米,淘淘的橡皮只有別人的一半那么大,跳了好幾次,才過了5厘米,而別的橡皮至少也跳過了10厘米???,淘淘豬隊(duì)的橡皮又是一個(gè)倒數(shù)第一名。 第三項(xiàng)是鉛筆擲標(biāo)槍。所有的鉛筆排成一排,乖乖狐隊(duì)的鉛筆昂首挺胸地站在隊(duì)伍里,淘淘豬的鉛筆也低著頭站在里面,他顯得又小又臟。比賽的結(jié)果你肯定知道了,當(dāng)然又是乖乖狐隊(duì)第一,淘淘豬隊(duì)倒數(shù)第一。 第四項(xiàng)是直尺翻跟頭。淘淘豬看見乖乖狐與別人的直尺一個(gè)跟頭接著一個(gè)跟頭,很快就到了終點(diǎn)。而他的直尺因?yàn)槎塘艘唤?,又缺了一塊,在地上拐過來拐過去地慢慢滾。淘淘豬隊(duì)又是一個(gè)倒數(shù)第一名。 比賽結(jié)束,裁判長(zhǎng)宣布了比賽成績(jī),并且告訴大家,下次運(yùn)動(dòng)會(huì)將在下星期同一時(shí)間舉行。 乖乖狐隊(duì)得了團(tuán)體第一名,乖乖狐隊(duì)的文具都笑了,乖乖狐也笑了。 淘淘豬隊(duì)得了團(tuán)體倒數(shù)第一名,淘淘豬隊(duì)的文具都哭了,淘淘豬可沒有哭。 淘淘豬抱起他的文具盒,安慰文具們說:“不就是比賽成績(jī)不好嘛,沒事兒,我保證下次比賽我們隊(duì)將一改現(xiàn)在的形象,我們一定會(huì)是最強(qiáng)的隊(duì)伍!我們要超過乖乖狐隊(duì)!” 淘淘豬的文具們都笑了。
文具盒里的爭(zhēng)吵 文具城堡里住著一群可愛的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖. 文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長(zhǎng),身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級(jí)帥;尺子妹妹穿著綠色的帶著數(shù)字的衣服;橡皮弟弟長(zhǎng)得又矮又胖,穿著白色的衣服;黑色的褲子,或者反著穿,它可是多功能橡皮,白色的可以擦鉛筆寫的字,黑色的可以擦鋼筆寫的字;涂改液大胖因?yàn)樯w子掉了,所以睡在外面. 期末考試考完了,小明的三科都考了100分,小明的爸爸媽媽為了慶祝小明,就帶著他出去玩了一天. 晚上,他們都回來了,小明非常困,一下子就睡著了,月亮姐姐也睡著了. 就在這時(shí),小明的房間里 傳來了一陣吵鬧聲……鉛筆姐姐從文具盒爺爺肚子里走了出來,對(duì)所有文具說:“小明考了100分,我的功勞最大.如果沒有我,小明連字都寫不了,更不用說100分了!” 橡皮弟弟暴跳如雷,說:“你寫錯(cuò)別字的時(shí)候,如果沒有我,小明的分都要扣一半了!” 鉛筆哥哥走出來,說:“小明的語文、英語、都是我寫的,如果沒有我,這些都是零分!” “涂改液火冒三丈地說:“你寫錯(cuò)別字的時(shí)候,如果沒有我,小明的分都要扣一半了!” 尺子妹妹走出來,邊哭邊說:“鉛筆姐姐,你做連線題的時(shí)候,如果沒有我,線就會(huì)歪歪扭扭的 編輯于 2020-06-08 查看全部9個(gè)回答 找文件盒?就上阿里巴巴 根據(jù)文中提到的文具盒為您推薦 文件盒采購(gòu)批發(fā),盡在阿里巴巴!阿里巴巴,匯聚海量商機(jī)信息,提供便捷在線交易! 1688.com廣告 5條評(píng)論 熱心網(wǎng)友3 太少了吧! 查看全部5條評(píng)論 — 你看完啦,以下內(nèi)容更有趣 — 明星同款的好東西是什么? 小柚子957 知識(shí)使我們之間的距離縮短 關(guān)注 3,379播放 同學(xué)在我書包里拉屎犯法嗎 屬于違法行為,可以報(bào)警處理。對(duì)造成的損失,可以要求對(duì)方予以賠償,并可以要求賠禮道歉。中國(guó)規(guī)定,十四歲 8條回答·512人在看 拋磚引玉的故事 知道故事會(huì) 童話里不是騙人的大家都在看 一定要懂的文化常識(shí)102人在看 近代文豪的那些事兒大家都在看 玄幻小說樂園大家都在看 青春不散場(chǎng)大家都在看 483播放 19的姆巴佩和19歲的梅西相比,到底誰更強(qiáng)一些? 19歲的姆巴佩和19歲的梅西相比,還是19歲的姆巴佩更為強(qiáng)悍。從三個(gè)方面可以的驗(yàn)證這樣的判斷:(一) 5條回答·57人
鉛筆、橡皮和筆記本 作者:馬文悅時(shí)間:2012-12-12來源:網(wǎng)絡(luò)資源 這一天小主人從書包里拿出來了鉛筆、橡皮和筆記本,放在了桌子上,這是桌子上的他們說了起來。 鉛筆驕傲的說:“筆記本!要是沒有我,你身上哪有那么多漂亮的字啊?不想你,什么都不干,光讓我干?!边@是,橡皮聽了這些話很不高興,說:“鉛筆,你先別說筆記本,你整天光走錯(cuò)路,還的我每天都把自己即光話又潔白的身子弄得臟兮兮的,主人就給我反復(fù)的洗澡。還有你——筆記本,我每天盡心盡力地幫你把身子擦的滑溜溜的,而你呢?不但不好好的感謝我,還在書包媽媽的懷里把我當(dāng)成床,壓得我喘不過氣來,你真太不講義氣了!”鉛筆和橡皮合二為一地一起責(zé)怪筆記本,筆記本解釋的機(jī)會(huì)也沒有。 這是,不知道為什么鉛筆和橡皮又打了起來。兩人打得鼻青臉腫。突然,鉛筆問筆記本:“是誰在你的身上寫出漂亮的字的?是我——鉛筆?!毕鹌び謱?duì)筆記本說:“那又是誰幫你把身子洗的那么光滑?是我——橡皮?!便U筆和橡皮各說各給筆記本的好處。鉛筆和橡皮異口同聲的說:“筆記本!你支持哪一方?”筆記本左右為難,沒有做出回答。只是一邊說一邊用手拉攏著橡皮和鉛筆:“大家都是朋友嗎?有事好說,干嗎要?jiǎng)邮謫??”鉛筆和橡皮聽了大發(fā)雷霆,就沖上前去狂打筆記本。橡皮把筆記本身上所有的好看的字全都抹掉了;而鉛筆也把筆記本所有干凈的地方畫上了一些彎彎曲曲的線。 小主人回來一看筆記本那么臟,就順手把筆記本扔到了垃圾桶里。一開始,鉛筆和橡皮欣喜若狂??墒沁^了一段時(shí)間,他們就越來越無聊了。因?yàn)楣P記本走了,自己就沒有用武之地了,所以他們決定把筆記本再救回來。 他們來到垃圾箱里,把筆記本救出來。鉛筆把橡皮抹去的字又寫了回來;橡皮又把鉛筆畫的線抹去。筆記本對(duì)鉛筆和橡皮:“謝謝你們救了我?!薄安挥貌挥??!便U筆和橡皮連忙說著,“是我們害了你?!? 從此,鉛筆、橡皮和筆記本又成為了行不影不離的三兄弟!

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