我心愛的文具盒,它是我童年形影不離的好朋友。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它,愛護(hù)它。 六年級(jí)文具盒作文 篇6 我有一個(gè)漂亮的文具盒,我很喜歡它。 我的文具盒是粉色的外殼,長(zhǎng)方體形狀的,長(zhǎng)約15厘米,寬約8厘米,高約2厘米。打開文具盒,里面分

六年級(jí)文具盒作文 篇1 我的文具盒是一個(gè)布袋文具盒,是長(zhǎng)方形的,它最主要的顏色是深藍(lán)色,上面有許多白色的小圓點(diǎn),文具盒的拉鏈?zhǔn)菒坌男偷?它的表面是一個(gè)小女孩,兩個(gè)小辮子真實(shí)的放在外面,辮子上有一個(gè)蝴蝶結(jié),我的文具盒是我被評(píng)

六年級(jí)文具盒作文 篇1 我有一個(gè)漂亮的塑料文具盒,這是新學(xué)期媽媽送給我的禮物。我的文具盒不僅有好看的圖案,而且設(shè)計(jì)還很新穎呢! 我的文具盒是淺藍(lán)色的,上面的圖案是兩個(gè)米老鼠,是我們小朋友都非常喜歡的米奇和米妮。文具盒有兩層

六年級(jí)文具盒作文 篇1 我有一個(gè)漂亮的文具盒,它跟我相處了一年多了,是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物,我可喜歡它了。 這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)十九厘米,寬九厘米,形狀呈長(zhǎng)方形,穿著一件天藍(lán)色的外套,外套有著漂亮的彩色英文字母,正面有一

六年級(jí)文具盒作文 篇1 一天,安靜的文具盒里爆發(fā)了一場(chǎng)“舌戰(zhàn)”。 只聽見鉛筆氣昂地說:“我的知識(shí)最豐富了,數(shù)學(xué)地理無一不知,無一不曉?！变摴P輕蔑地說:“那我給你出一道數(shù)學(xué)題。”鋼筆片刻,脫口而出:“嗯,小明要買一雙鞋,原

六年級(jí)文具盒作文

1. 一篇想象作文《會(huì)說話的作文書》450字 未來的二十二世紀(jì),隨著科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展,科學(xué)家們研究發(fā)明了一本神奇的電子書,它的體積只有火柴盒的三分之一,你別看它小,它的功能可神奇了。它不僅能當(dāng)書看,而且還能用各個(gè)國(guó)家的語言說話

六年級(jí)科學(xué)作文 篇1 每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿,有的想當(dāng)醫(yī)生,有的想做公務(wù)人員,有的想做宇宙飛行員……而我呢?希望能當(dāng)一個(gè)出色的科學(xué)家。 假如我是科學(xué)家,我要發(fā)明一種會(huì)說話的書。這本書可以讓老年人不戴老花眼鏡,捧起書來

文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文1 我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆,五兄弟。 一天,它們悄悄地說起話來了。主人寫字的時(shí)候要用到我,如果沒有了我,主人就寫不了字了,所以我的功勞是最大的。鉛筆說。主人寫錯(cuò)了字的時(shí)候要

六年級(jí)科學(xué)作文 篇1 每個(gè)人都有一個(gè)美好的心愿，有的想當(dāng)醫(yī)生，有的想做公務(wù)人員，有的想做宇宙飛行員……而我呢?希望能當(dāng)一個(gè)出色的科學(xué)家。假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種會(huì)說話的書。這本書可以讓老年人不戴老

文具童話作文300字 篇1 小明放學(xué)回家后,他拿出作業(yè)和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業(yè),之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來。 這是,最后的一縷陽(yáng)光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒和鉛筆盒里

這個(gè)文具盒一個(gè)大好處，就是能“人機(jī)對(duì)話”。當(dāng)你用到這個(gè)文具盒時(shí)，就說一聲。文具盒的天線就能感應(yīng)到。在文具盒上有5個(gè)鍵：紅1、紅2、黃、藍(lán)1、藍(lán)2，分別為：開啟文具盒、關(guān)閉文具盒、用文具、整理文具盒、益智游

文具盒有許多按鈕。如果你的筆想削尖，可以按一下紅色按鈕，再把筆放進(jìn)筆盒里筆馬上變尖。又是你想換一支筆，就按一下藍(lán)色按鈕，筆馬上就在你的面前。如果你在上課時(shí)睡著，它會(huì)發(fā)出：“叮叮?！钡穆曇?，好像在說：“不

作文《科學(xué)家發(fā)明了會(huì)說話的文具盒》

文具盒里的對(duì)話作文1 一天,小主人在寫作業(yè)。寫著寫著,就迷迷糊糊地睡著了。他忽然聽見一陣輕輕的聲音。 鉛筆先說:“我的作用大!小主人沒有我,就不能畫畫,寫字?！睕]等鉛筆說完,橡皮就先開口:“如果你寫錯(cuò)了怎么辦?還不是我來

文具盒里的對(duì)話作文1 寧?kù)o的夜晚,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而文具盒里,卻傳出了陣陣對(duì)話聲。 “我本來應(yīng)該用純藍(lán)色的墨囊來寫字,可是主人美娜非要往我的腦袋里灌清水,讓墨水的顏色變淡,弄得我十分難受!”鋼筆不滿地嘟噥著。 “就是!”

文具盒里的對(duì)話作文1 “嘩——”“嘩——”那是一個(gè)陽(yáng)春三月的夜晚,小明的房里非常安靜,窗外輕輕地刮著春風(fēng)。 不知怎么的,從小明的文具盒與書包里傳來一陣“嘰里呱啦”的談話聲。此時(shí),小明還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中。 仔細(xì)一聽,原來是

文具盒里的對(duì)話作文500字 文具們的對(duì)話1 夜深了,我們都沉睡在香甜的夢(mèng)中了,可是,它們還沒睡。 文具盒城要舉行一場(chǎng)大賽,咦?這是什么比賽呢?我們來看個(gè)究竟吧。 “我最有用!我可以寫出很多藍(lán)字,你們知道嗎?人們的向往就是大海!大

文具盒里的對(duì)話作文500字 文具們的對(duì)話

文具盒里的對(duì)話作文400字1 一天,我正在讀書,家里很安靜,忽然,聽到了一陣爭(zhēng)吵聲,原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵。 首先發(fā)言的是細(xì)細(xì)的鉛筆姑娘,哎呀我的主人天天把我放在鉛筆盒里,我都快悶死了,而且,最可恨的還不是這個(gè)呢,主人在寫字的時(shí)候,太

文具盒里的對(duì)話作文500字 文具們的對(duì)話1 夜深了,我們都沉睡在香甜的夢(mèng)中了,可是,它們還沒睡。 文具盒城要舉行一場(chǎng)大賽,咦?這是什么比賽呢?我們來看個(gè)究竟吧。 “我最有用!我可以寫出很多藍(lán)字,你們知道嗎?人們的向往就是大海!大

文具盒里的對(duì)話作文1 一天晚上,我正在睡覺,突然聽到一股小小的聲音,原來是我的文具在爭(zhēng)吵。 鉛筆先發(fā)話:”文具里數(shù)我牛,沒了我主人怎么寫字?“ 橡皮不服氣,爭(zhēng)辯道:”主人用你寫字,寫錯(cuò)了還是我來擦掉!“ 直尺與三角板也不甘落后

文具盒里的對(duì)話作文1 一天,小主人在寫作業(yè)。寫著寫著,就迷迷糊糊地睡著了。他忽然聽見一陣輕輕的聲音。 鉛筆先說:“我的作用大!小主人沒有我,就不能畫畫,寫字?！睕]等鉛筆說完,橡皮就先開口:“如果你寫錯(cuò)了怎么辦?還不是我來

文具盒里的對(duì)話作文1 寧?kù)o的夜晚,人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。而文具盒里,卻傳出了陣陣對(duì)話聲。 “我本來應(yīng)該用純藍(lán)色的墨囊來寫字,可是主人美娜非要往我的腦袋里灌清水,讓墨水的顏色變淡,弄得我十分難受!”鋼筆不滿地嘟噥著。 “就是!”

文具盒里的對(duì)話作文

小主人終于走了，文具盒里的文具講起了悄悄話。鉛筆說：“我們的功勞都很大，但是小主人一點(diǎn)兒也不愛護(hù)我們！”尺子說：“是呀，要不是502兄弟，我早就進(jìn)垃圾桶了！”滿身傷痕的橡皮開口了：“你們誰的痛苦有我大！小

文具的爭(zhēng)吵作文300字1 上課時(shí),我被一陣雜音吵得聽不了課,原來是我文具盒里的文具在爭(zhēng)吵呢。 鉛筆說:“我的功勞最大,主人每次寫數(shù)學(xué)書上的題目都用到我。” “什么?”鋼筆說,“你的功勞最大嗎?主人都上四年級(jí)了,每次寫作業(yè)時(shí)

1. 本子和鋼筆的對(duì)話爭(zhēng)吵作文 有一天,小凱買了一支漂亮的鋼筆,就小心翼翼地把它放進(jìn)了文具盒中。這支鋼筆和鉛筆、橡皮、卷筆刀同住在一個(gè)盒子里。 自從鋼筆進(jìn)來了以后,文具盒里就再也不得安寧了。鋼筆總是對(duì)鉛筆、橡皮、卷筆刀炫耀

文具的對(duì)話作文300字1 有一天,鉛筆和橡皮在文具盒里說起了悄悄話。 橡皮傲慢地說:“你只要寫上一筆,我就會(huì)把你擦得干干凈凈,你敢嗎?”鉛筆謙虛地說:“不敢,不敢,鉛筆大哥?！毕鹌を湴恋卣f:“我就知道你不敢,懦弱的家伙?！?/p>

文具盒里的對(duì)話作文300字 （一）今天上午，我正在寫作業(yè)的時(shí)候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯(cuò)了字，他都會(huì)

文具盒里的對(duì)話作文300字1 夜深了,一個(gè)橘黃色的文具盒里傳出了一陣陣對(duì)話,這究竟是怎么回事呢?讓我們?nèi)タ纯窗? 原來,文具盒里在議論誰最厲害。演唱會(huì)的評(píng)委分別是“尺子小姐”“擦子先生”和“圓珠筆先生”。參加的人有“鉛筆小姐

文具盒里的對(duì)話作文300字

文具盒里的對(duì)話作文400字1 一天,我正在讀書,家里很安靜,忽然,聽到了一陣爭(zhēng)吵聲,原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵。 首先發(fā)言的是細(xì)細(xì)的鉛筆姑娘,哎呀我的主人天天把我放在鉛筆盒里,我都快悶死了,而且,最可恨的還不是這個(gè)呢,主人在寫字的時(shí)候,太

文具盒里的對(duì)話作文1 “嘩——”“嘩——”那是一個(gè)陽(yáng)春三月的夜晚,小明的房里非常安靜,窗外輕輕地刮著春風(fēng)。 不知怎么的,從小明的文具盒與書包里傳來一陣“嘰里呱啦”的談話聲。此時(shí),小明還在甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)之中。 仔細(xì)一聽,原來是

文具盒里的對(duì)話童話作文1 一個(gè)文具盒無精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想:“我是最有本領(lǐng)的,能裝許多文具?？墒?現(xiàn)在我的肚子里空空如也,明天小主人要開學(xué)啦,沒有文具怎么辦呢?” 正在這時(shí),鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來

文具盒里的對(duì)話作文500字 文具們的對(duì)話1 夜深了,我們都沉睡在香甜的夢(mèng)中了,可是,它們還沒睡。 文具盒城要舉行一場(chǎng)大賽,咦?這是什么比賽呢?我們來看個(gè)究竟吧。 “我最有用!我可以寫出很多藍(lán)字,你們知道嗎?人們的向往就是大海!大

文具盒里的對(duì)話作文1 一天晚上,我正在睡覺,突然聽到一股小小的聲音,原來是我的文具在爭(zhēng)吵。 鉛筆先發(fā)話:”文具里數(shù)我牛,沒了我主人怎么寫字?“ 橡皮不服氣,爭(zhēng)辯道:”主人用你寫字,寫錯(cuò)了還是我來擦掉!“ 直尺與三角板也不甘落后

文具盒里的對(duì)話作文1 一天,小主人在寫作業(yè)。寫著寫著,就迷迷糊糊地睡著了。他忽然聽見一陣輕輕的聲音。 鉛筆先說:“我的作用大!小主人沒有我,就不能畫畫,寫字?！睕]等鉛筆說完,橡皮就先開口:“如果你寫錯(cuò)了怎么辦?還不是我來

文具盒里的對(duì)話優(yōu)秀作文

文具盒是當(dāng)代學(xué)生用來收納文具的盒子，可以裝鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具。。質(zhì)地很多，一般有木質(zhì)、鐵質(zhì)、塑料制品，形狀各異，多為長(zhǎng)方體形狀。 “文具盒本身沒有申請(qǐng)專利，并且其是由原始的工具收納手段演變而成（例如米缸、工具箱、檔案袋）等，它是一個(gè)人類行為習(xí)慣自然演變的工具，若一定要追本溯源，那是不可能的，就像您想探究第一只碗是誰發(fā)明創(chuàng)造的一樣?！?br>唱片、錄音帶、錄像帶、光盤、電影片、電視機(jī)、mp3、mp4...