我的文具盒是我七歲那年奶奶送給我的禮物，它擁有造型別致的外型，使我愛不釋手。我的文具盒是鐵皮制成的，它最引人注意的是盒上面百變小櫻的圖案，圖的旁邊還有一些英文字母，意思是祝你學習愉快。打開盒蓋，上面貼著我自己設計的課程表，它為我的學習帶來了不少方便。我的文具盒一共有三層：第一

我的鉛筆盒猶如一個大家庭，他們和睦相處，從不爭吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。我愛鉛筆盒，它不但是我學習上的好幫手，還是我生活中的好朋友！樓主呀~給點分吧，我沒分了噢！?。?/p>

我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物，我可喜歡它了。這個文具盒大概長十九厘米，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓

如：《我的文具盒》（一）記敘文要求：1、寫與我的文具盒有關(guān)的人或事。2、語言流暢，想象豐富，感情真摯。3、寫成5 00字左右的記敘文。（二）說明文要求：1、介紹文具盒的形狀、結(jié)構(gòu)、功用等。2、語言準確，條理清楚。3、寫成500字左右的說明文。操作：（一）輔導時，講清記敘文與說明文寫法上的

一、外觀與功能描述法 文具盒通常具有精美的外觀和實用的功能。它的外殼多采用塑料、金屬或布料等材質(zhì)制成，色彩豐富，圖案多樣，有的印有卡通人物，有的則是簡約風格。打開文具盒，內(nèi)部設計合理，一般分為多層或多個小格子，可以分類放置鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子等文具，方便學生取用。此外，一些文具盒還

一篇關(guān)于文具盒的說明文

1. 長度單位之間是10進制的，從千米到毫米。2. 1毫米等于0.1厘米，等于0.01分米，等于0.001米。3. 1米等于10分米，等于100厘米，等于1000毫米。4. 長度的國際單位是米（m），其他常用單位有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）等。5. 兩個相鄰的計量單位之間，如果高級單位是低級

- 常用的長度單位有米和厘米。- 厘米適合測量較短的物體，米適合測量較長的物體。3. 長度測量方法：- 測量物體長度時，將物體左端對準直尺的“0”刻度，右端對應的刻度值即物體長度（單位：厘米）。4. 米與厘米的換算關(guān)系：- 1米等于100厘米，反之100厘米也等于1米。5. 線段的理解與繪制：- 線段

二年級的學生可以通過測量了解一拃、一步、一庹和一腳的長度。一般來說，一拃大約是20厘米，一步大約是60厘米，一庹大約是170厘米，一腳大約是22厘米。這些長度測量可以讓學生們更直觀地理解長度單位。要注意的是，一拃是指大拇指和中指張開的最大距離，男士的一拃大約是20厘米，女士的則稍微短一些。

二年級長度單位換算公式如下：1千米=1000米1米=10分米1分米=10厘米 1厘米=10毫米1米=100厘米1米=1000毫米 長度是一維空間的度量。長度常用單位千米（km）、 米（m）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、 微米（um）等。長度單位換算的順口溜:大化小,往右移,進率有幾個“0”,就移幾位。小化

二年級學生需要掌握的長度單位換算公式如下：1. 米（m）與分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）的換算關(guān)系是：- 1米 = 10分米 - 1米 = 100厘米 - 1米 = 1000毫米 2. 分米（dm）與厘米（cm）、毫米（mm）的換算關(guān)系是：- 1分米 = 0.1米 - 1分米 = 10厘米 - 1分米 = 100毫米 3.

長度單位換算：1千米=1公里=1000米；1米=10分米；1分米=10厘米；1米=100厘米；1厘米=10毫米；1米=1000毫米。二年級長度單位順口溜：大化小，往右移，進率有幾個“0”，就移幾位。小化大，往左移，進率有幾個“0”，就移幾位。米、米、米，是老大，分米分米是老二，厘米厘米是老三，毫米毫米

二年級長度單位

我的文具盒小學作文1 一天,我和媽媽在書店里閑逛,我一眼就看中了一個漂亮的文具盒,便央求媽媽給我買,媽媽爽快的答應了。這個文具盒非常漂亮,盒蓋的上面有一個小窗戶,透過玻璃,可以清清楚楚的看到里面的文具。盒蓋是黑色和粉色組成的,在右邊,坐著一只可愛的小白狗,小嘴巴調(diào)皮的咧著,好像在說:“可愛的小主人,

1. 我有一個漂亮的多功能文具盒，是暑假里姑姑給我買的，現(xiàn)在一直陪著我學習。2. 我有一個漂亮的文具盒，它是我九歲生日時媽媽送給我的禮物。3. 我有一個藍色的文具盒，我很喜歡它，它是爸爸為了我裝文具而買的。4. 我有一個文具盒，這是我十歲生日時，周賀姐姐送我的。5. 我有一個漂亮

我的文具盒作文1 我的文具盒是我收到的新年禮物,我可喜歡它了,每天上學放學都帶著它。 我的文具盒是用布料制成的,非常精致。它是一個長方體,大約長10厘米,寬8厘米,高7厘米。文具盒上面是柔和的淡粉色,下面是優(yōu)雅的玫紅色,讓人感覺很甜蜜。只見文具盒蓋上印著一只可愛的凱蒂貓:一身又白又柔軟的毛,一雙

我有一個漂亮的文具盒。它是長方形的，長16厘米，寬8厘米，用布袋做成的它正面印著四位公主，第一位公主長著金色的頭發(fā)，戴著一個藍色的皇冠，藍色的耳環(huán)、項鏈，精致的裙子上面有許多寶石;第二位公主也長著金色的頭發(fā)，戴著金色的皇冠，金色鏈子和紅寶石加起來的項鏈，精美的衣服上有許多鉆石；第

我的文具盒二年級作文1 我有一個精致漂亮、結(jié)實耐用的文具盒,那是我剛上小學一年級時,舅舅送給我的開學禮物,我非常喜歡它。 這個文具盒小巧玲瓏,長約20厘米,寬約7厘米,穿著一身美麗的外衣。它的正面是卡通人物米尼和米奇跳舞的圖案,兩個小家伙手拉著手,臉貼著臉,十分開心。每次看到它們憨態(tài)可掬的樣子,我都會

我的文具盒二年級作文

這就是我的心愛之物,給我和爸爸帶來光明的寶貝。 2.部編版五年級上冊第一單元《我的心愛之物》作文范文 每個人都有自己最鐘愛的東西,比如:一支鋼筆,幾條小魚,一盆植物等等,而我最心愛的是我的布娃娃。 這個娃娃的頭上戴著一個粉紫色的小皇冠,一頭土黃色的長發(fā),下面還長了一雙烏黑的大眼睛,很是可愛。但

我心愛的母親 作文 800字 非常急 我心愛的媽媽 我有一個勤勞善良的媽媽。 他個子不高,一雙不大不小小的眼睛里充滿了對我的期盼,兩道八字眉,再加上一個少扁的鼻子,兩片薄嘴唇,湊成了媽媽那張和藹的臉。 在我的心目中,媽媽永遠都是那麼堅強。那張飽經(jīng)風霜的臉上,永遠都掛著那種自信、堅強的微笑。自從媽

我的那只支鉛筆，有的穿著黑白和紅色的制服，有的紅色的運動服裝，有的穿著天藍色的裙子，打扮得漂亮極了。長長的尺子躺在中間的那張大床上。卷筆刀它有很多功能，它能卷鉛筆，它也能照鏡子。我把它的肚子弄得飽飽的，文具盒也是我的好伙伴。每當我考試考的好，它仿佛在說：“小主人不要驕傲?！?/p>

我心愛的書包作文400字1 我最喜愛的書包是好朋友楚楚送給我的,雖然用得有些舊了,但我還很珍惜它,每天背著它去上學。 這只書包外形很漂亮,通體是粉紅色的,書包的正前方有一個大大的KITTY貓圖案,貓頭上系著一個粉底白點的蝴蝶結(jié),兩只黑亮的眼睛,嘴角各有三撇小胡子,可愛極了。書包上面印著“HELLOKITTY”的英文

我心愛的小熊作文1 ″我”心愛之物——小熊娃娃,是在小時候買的。在我小時候,每天睡覺抱著他,他全身毛茸茸的,一雙水靈靈的大眼睛,小小的嘴巴。不會說話,你按一下他的小腳丫,毛絨絨的,特別舒服。整體看他特別可愛?，F(xiàn)在還有他呢! 我非常喜歡我的小熊娃娃,每當我傷心的時候,我抱著她,他看著我,好像在說:″

我心愛的文具盒不僅好看，還很實用呢。一打開文具盒就可以看到它的上面，就有躺在筆夾里睡覺的鉛筆弟弟。旁邊有一個小小的長方形，找開一看，里面有粉色的橡皮媽媽。反面裝著18厘米的尺子哥哥。外面還有一個轉(zhuǎn)筆刀，當我遇到鉛筆斷的時候，我就會用上轉(zhuǎn)筆刀。這就是我經(jīng)常用的文具，文具盒也是它們的

寫一篇作文我心愛的xx.顏色,樣子,大小分一層。裝飾和作用單獨分一層

一天，鋼筆、鉛筆、修正帶、直尺和文具盒在一起“爭論”誰的功勞大！鋼筆第一個搶著說：“我的功勞最大！小主人天天拿我寫鋼筆字，我的功勞最大！”修正帶有些坐不下來了，急忙說：“切，你呀，把小主人的本子上東一塊，墨水，西一塊墨水的，要不是我，你能把你難看的墨水涂沒了，依我看，你

夜，靜悄悄的。小明躺在舒適的小床上睡得甜甜的。忽然，從他的寫字臺上傳來了憨憨的一聲：“嘿！伙計們，我是書包大哥！快到我面前集合，咱們要來一次‘看誰功勞大’的比賽！”說完，書包大哥就坐在了作業(yè)本上。鉛筆、橡皮、尺子、油筆、鉛筆盒們都集中在書包大哥這兒后，書包大哥說“同伴兒們，

文具盒說: 我的功勞才最大,要是沒有我的話,你們這些筆放在哪里呢? 書又對文具盒說到: 你們這點小功勞能比得上我嗎?小朋友的知識都是從我這里送給他們的,你們說我的功勞大不大? 這時候,書包開始說話了。 書包說: 我的功勞最最大啦,因為所有的文具全部裝在我的肚子里,沒有我怎么行啊? 文具們都不服氣

一天晚上，別人的家里都格外安靜，小東的家里卻吵個不停，原來啊是文具們在爭功呢！鉛筆驕傲地說：“朋友們，我的功勞一定是最大的，你們想想，要是沒有我，小主人的字能寫得這么好嗎？”橡皮伸了伸懶腰說：“你別忘了，寫錯了字，是誰在你的后面擦屁股啊”？自動筆神氣地說：“看！我的身上

有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會就進入了夢鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓?？”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領大?！便U筆說：“所有的文字都是我寫出來

在一旁的文具盒就說到“大家都是有功勞的，第第一層是放尺子，橡皮，橡皮，水彩筆吵了起來?！巴蝗弧惫P叫道“我的功勞最大”小主人每天都要用到我，“誰說的，我在床上睡覺，“突然”我聽到一個人在說話而且離我很近，我四處看了看，看到筆

誰的功勞大全文答案 文具400字

文具盒是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上面印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主人，學習成績可不要落后哦?！眻D案上面有一些英文字母：toystory.打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽

從幼兒園到現(xiàn)在，我擁有許許多多的文具盒。有用鐵皮做的文具盒，有塑料做的磁性文具盒，有用布料做的筆袋。但是我最愛的還是要數(shù)我8歲生日時候媽媽送給我的多功能文具盒。這個文具盒呈長方形，長24厘米，寬8厘米，比起我以前的文具盒，他的容量雖然差不多，但是功能更加齊全了。它整體色是藍色，讓

導語:記得我們那會上學用的鉛筆盒就是一個小布袋，而現(xiàn)在的都是塑料的或者金屬的，比我們那時好多了。下面是我為你精心整理的我的文具盒二年級作文，供大家參考!我的文具盒二年級作文 篇1 在暑假，媽媽給我買了一個文具盒，它穿著一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面畫了一只小豬在睡覺，

范文一：媽媽給我買了一個漂亮的文具盒。它是一個長方形的，粉紅色的塑料文具盒，它分為上下兩層，上層盒蓋上是我上課用的課程表，里面整齊的擺放著尖尖的鉛筆，下層是放尺子和橡皮的地方。我還要告訴你們一個秘密，在我文具盒的下層有一個暗格，里面有一支白板筆，用它可以在我文具盒下層的寫字板

我的文具盒二年級作文100字（一） 生日時，媽媽送給我一個文具盒作為禮物。我的文具盒是用塑料做的。蓋子上面有一只可愛的小貓，頭上系著一個蝴蝶結(jié)，正在向我微笑。文具盒有兩層，第一層住著五位鉛筆哥哥。第二層住著橡皮姐姐和尺子弟弟。每當鉛筆哥哥寫錯字的.時候，熱心的橡皮姐姐就會幫助他改正

媽媽送給我的文具盒

我有一個文具盒，它是今年媽媽送給我的禮物，我非常喜歡它，我的文具盒。 它的底色由紅、白、粉三種顏色組成的。上面有一只可愛的小熊，一只長頸鹿。 它不僅外表好看，內(nèi)涵也很豐富，我的文具盒。瞧，直尺悠閑地在那里閉目養(yǎng)神，鉛筆和鋼筆兩兄弟在那里隨時隨地準備工作，橡皮弟弟正在那里做著甜夢。它們一家人相處的可好了。 每當我在學習中遇到困難灰心時，只要看它一眼，那兩只可愛的小熊頑皮的樣子就會感染我，鼓勵我振奮起來，繼續(xù)努力學習；每當我取得好的成績時，它仿佛在說：“小主人，不要驕傲，繼續(xù)努力，取得更好的成績?！? 文具盒是我形影不離的好朋友，我愛我的文具盒。
我的鉛筆盒 在我即將上學，要成為一名小學生時，叔叔很為我高興，于是他送給我一個鉛筆盒。我非常喜歡它。它是藍色的，形狀是長方形的，上面畫著大家都非常喜歡的“米老鼠”和“唐老鴨”。每當我拿起鉛筆盒時，就會看見上面的“米老鼠”仿佛在微笑著對我說：“你好！主人，我可以為你做些什么？” 我的鉛筆盒正反兩面都可以裝筆。它正面的左邊有三個白色按鈕。按動第一個按鈕，鉛筆盒中間的夾層就會打開，里面可以裝一些小紙片；按動第二個按鈕，旁邊的一個溫度換算器就會翻開；按動最后一個按鈕，鉛筆盒側(cè)面的橡皮盒就會彈出來。在按鈕的上方有一個指南針；按鈕的右邊有一個削筆刀。 叔叔送給我鉛筆盒是希望我以后會好好學習，我決心不辜負叔叔的希望，好好學習，做一個有知識，懂禮貌的好孩子。 不知道您想問什么，但大概是關(guān)于鉛筆盒的作文或填句子吧。 希望上面的文章能給您些啟發(fā)。 如果資料不夠，您可以去下面的網(wǎng)站參考關(guān)于《我的鉛筆盒》的作文：） http://www.360doc.com/content/14/0525/14/6113094_380732098.shtml
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不盡。他們有可能是大名鼎鼎的“明星”，還有可能是一個很不起眼的“小星星”……而清潔工卻是我最敬佩的人。 我每次從他們身邊走過，我都會不由自主地停下腳步，默默注視他們。他們總是默默無聞，無私奉獻地打掃大馬路，每次清晨我還在熱乎乎的被窩里時，我就能清楚地聽到清潔工“刷，刷”地掃地聲，直到半夜，站在窗口，仍能看到清潔工們得身影。他們總是愿意落下許多汗水，來獲取別人的稱贊和健康。 有一次，我從馬路邊走過，看到幾個清潔工在掃大馬路，忽然，有一個叔叔帶著他的女兒經(jīng)過，嘴里還吃著香脆的餅干，只見他們吃完餅干后把袋子隨手一扔，我正準備去和那個叔叔評評理，只見一位清潔工阿姨什么都沒說，就把袋子掃走了。我走過去悄悄地對清潔工說：“阿姨，您為什么不說說那位叔叔呢？”阿姨卻說到：“都是平常人，干嗎要那么斤斤計較呢？計較了又能怎樣呢？做人是不能怕吃虧，應該有大肚量，能夠容忍別人的錯誤，更應該具有無私奉獻的品質(zhì)呀！”聽了阿姨的話，我十分感動。 清潔工是大自然的美容師，他們?yōu)榱宋覀兊厍虻男l(wèi)生而早出晚歸，這種默默無聞，無私奉獻的精神令我敬佩，更令我感動。我不禁這樣想：人類世界要是沒有清潔工的話，地球早就會變成垃圾場了。人們呀！快醒醒吧！讓我們用我們的雙手，共同來保護地球，保護環(huán)境吧！( 瑋寧文學 ww
今天上午，我出于好奇，來到了草叢里，觀察了螞蟻的生活習性。 那是一個陽光明媚的上午，知了在樹上奏出了美妙的音符，蔥綠的草叢散發(fā)著泥土的清香，草叢遮住了熾熱的太陽，在草叢的陰影下，我看見了螞蟻的課堂，一位螞蟻老師，站在一塊石頭上，微微擺動著觸角，它正在給同學講課呢！臺下的每一個同學都聚精會神地看著老師。老師在前面踱著方步，像一個威嚴的教官。不一會兒，同學們向四處散開了，它們一圈一圈地爬行，難道下課了？這時，老師動了一下觸角，那些螞蟻立刻乖了起來，原來老師在給它們下命令?。≌媸且粋€嚴厲的老師??！ 我的目光轉(zhuǎn)到了螞蟻的勞動生活中，一只只成年螞蟻推著比自己大幾倍的食物，慢慢的向前走，它們可能在準備秋天的食物吧!它們的運送隊伍分兩隊，一隊從左邊進，一隊從右邊出，排著整齊的隊伍，真沒想到??！小小螞蟻的生活是這么有條不紊。 啊！已經(jīng)下午了，很多螞蟻行色匆匆，它們在干什么呢！也許它們要回家吃飯了。果真，小螞蟻陸陸續(xù)續(xù)地回家了，成年螞蟻經(jīng)過一天的勞累也在往家里趕。草叢又披上了金色的余輝，溫暖的草叢洋溢著快樂，當螞蟻從草莖的滑梯上滑到操場上時，喇叭花從艷陽中露出笑臉時，家在呼喚它們的名字，螞蟻們圍在洞口，好像在迎接遠來的家人，這是多么感人的場景，勤勞的螞蟻，對于簡單的生活理解，又一次打動了我。
　　導語:記得我們那會上學用的鉛筆盒就是一個小布袋，而現(xiàn)在的都是塑料的或者金屬的，比我們那時好多了。下面是我為你精心整理的我的文具盒二年級作文，供大家參考! 　　 我的文具盒二年級作文 篇1 　　在暑假，媽媽給我買了一個文具盒，它穿著一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面畫了一只小豬在睡覺，另一只在認真地看書，真是有趣極了。 　　打開文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。里面還有一張電話號碼。 　　當我要寫字時，鉛筆大哥站起來走到我手中讓我寫字，當我要完成生重要的事，圓珠筆二弟來幫助我完成，當我寫錯字時橡皮小弟來幫我擦干凈。 　　我每天晚上把文具盒擦得干干凈凈的，有了它，我就可以考出好成績。啊!我真愛我的文具盒。 　　 我的文具盒二年級作文 篇2 　　我有一個文具盒，它是我讀二年級的時候，爸爸媽媽從浦北買的。我已經(jīng)用了兩年多，但我還是那么喜歡它。 　　它的外形是長方體，長20厘米，寬8厘米，高2厘米，還穿著一件漂亮的紅衣服，上面畫著一只貓和一只老鼠，它們是一對好朋友。我輕輕打開文具盒，里面分為兩層，上一層住著鋼筆大哥，圓珠筆二哥和鉛筆小弟。下一層住著尺子姐姐和橡皮小妹，它們個個都是我的好幫手，還是我的好伙伴。 　　白天，它們陪伴著我一起上課，放學，跟我一起回家。文具盒真像一個溫暖的大家庭。 　　 我的文具盒二年級作文 篇3 　　我有一個美麗的鉛筆盒，是上一年級時表哥送給我的，他希望我也能和他一樣好好學習。 　　我的鉛筆盒非常漂亮，盒蓋上有美麗的圖案：粉紅的底色上面畫著兩個大大的'米奇，它們的眼睛非常有神，好像時刻提醒我，上課要認真聽講、積極發(fā)言。 　　打開鉛筆盒，就能看見蓋子的里面貼著一張長方形的課程表，上面的人天天都在跳舞呢!她們把鉛筆盒裝點得格外美麗。我每天都看課程表，它能告訴我每天上什么課，要帶什么書。 　　我的文具盒分兩層，上面一層躺著鉛筆、鉛芯、直尺和橡皮。下面一層睡著紅筆、勾線筆和鋼筆。它們就像一家人，平平安安地住在鉛筆盒里。當我要寫習字冊時，鋼筆好像在說“用我吧!我能幫你把字寫漂亮!”當我寫錯字時，橡皮好像在說“用我吧!我能幫你把錯字擦干凈!” 　　我的鉛筆盒和它里面居住的居民相處的非常和睦，有了它們，我的學習也有了好幫手，我很開心! 　　 我的文具盒二年級作文 篇4 　　我有一個漂亮的文具盒，是我媽媽從文具店里買的，我非常喜歡它。 　　這個文具盒是長方體的，是塑料皮的，它身穿一件藍色的衣服，上面印有精美的圖案，是四只可愛的小熊，它們樂呵呵的樣子時常感染著我。盒蓋的正面上有五個按鈕，每按下一個，就會出現(xiàn)各種功能的東西如卷筆、日歷表、橡皮擦盒、溫度計、插筆孔，旁邊還有一個放大鏡呢!盒蓋的里面還有課程表，這個文具盒有正反兩層，反面上還有姓名、學校、班級表。 　　這個文具盒功能真齊全啊!我真感謝文具盒的設計者。這個文具盒是我的朋友，也是我的好幫手，我可要好好愛護它。 　　 我的文具盒二年級作文 篇5 　　我有一個漂亮的“米老鼠”鉛筆盒，而且它還是一個三層多功能的鉛筆盒呢! 　　鉛筆盒上有一只米老鼠，它的名字叫米妮，它搖搖手好像在說：“小主人，你好?！彼€有一個好伙伴，名叫米奇，它正在和小狗布奇玩呢!后面是它們居住的房子，門上有一個愛心形的“貓眼”，兩房打開的窗戶，門前有兩個柱子，房子的周圍都種上了嬌艷欲滴的花兒。房子兩旁各有一棵梧桐樹。房子前有一條鵝卵石鋪成的石頭小路。 　　鉛筆盒背面，分別是3個小動物的形象照片，它們樣子憨態(tài)可掬都笑的合不攏嘴了。 　　鉛筆盒的第一層，是鉛筆們和橡皮的“俱樂部”，它們都在這里休息，等著我來使用它們。它的第二層，那就變成了鋼筆和圓珠筆的“俱樂部”，它們也在等著為我服務呢!它的第三層，裝著尺子和2張紙，尺子上面是提醒我牙齒健康，不要多吃糖果，也不要多喝汽水，要早晚堅持刷牙，保護好我的牙齒。 　　我的鉛筆盒雖然已經(jīng)舊了，但是，它還是我的學習好伙伴。
　　在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是我精心整理的我的文具盒二年級作文，歡迎閱讀與收藏。 我的文具盒二年級作文1 　　我有一個美麗的文具盒。它是開學的時候爸爸送我的開學禮物。 　　我的文具盒是長方形的，是用塑料制成的，它的顏色是藍色的，上面還有精美的圖案呢！它上面畫著喜羊羊和懶羊羊，喜羊羊有一對羊角，耳朵是藏在下面的，雪白的羊毛真好看。手里拿著畫筆和顏料，脖子上還系著鈴鐺呢！ 　　打開文具盒，首先映入眼簾的是一張課程表，字是工工整整的，是媽媽給我抄的，它可以提醒我要帶什么書和什么學習用品。 　　我的文具盒分上下兩層，上面一層放的是鉛筆和橡皮，那鉛筆長得又高又瘦，穿著綠色的軍裝。橡皮聞上去香香的就像橡皮小姐每天在自幾的臉上噴上香水。下面一層擺放著直尺，透明的尺子有精確的刻度，每當我要畫直線的時候就能用到它了。 　　我喜歡我的文具盒。 我的文具盒二年級作文2 　　我有一個心愛的文具盒，是姑姑送我上小學的禮物。但是我一直沒有用過它，因為老師害怕我們帶著文具盒上課光顧著玩文具盒，不顧聽課了，所以只讓我們帶筆袋。 　　文具盒是長方形的，整體是藍色的。上面有我最崇拜的警察，還有一只黃色的熊、一只白色的小兔和一只深藍色的小貓。還有一輛綠色的警車，上面有紅色的警燈。文具盒藍色的背面上有無數(shù)金色的星星。文具盒內(nèi)部分兩層，第一層上面寫著乘法口訣，可以放鉛筆、橡皮，削筆刀，第二層可以放小尺子和彩色的繪畫筆。 我的文具盒二年級作文3 　　我有一個粉紅色的文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡他！ 　　文具盒的上面印著兩個大名鼎鼎的卡通形象，你知道他是誰嗎？他們就是米奇老鼠和米妮老鼠。米奇穿著白色的上衣，藍色的短褲，米妮穿著粉紅色的裙子。米奇的大眼睛忽閃忽閃的，好像在說：小主人，你一定要好好學習，才能像我一樣聰明能干吆!"每當我遇到困難時，一看到它兩，我就充滿了克服困難的勇氣。 　　一打開文具盒，就會看到我用鋼筆整整齊齊寫的勤奮學習四個大字。下面是我的小助手們臥室，橡皮睡在正方形的臥室里，鉛筆、圓珠筆、鋼筆、直尺戰(zhàn)士都睡在長方形的臥室里。它們平時都安靜的躺在臥室里休息，我需要時，一聲令下，它們就會精神抖擻的沖鋒陷陣，幫我完成作業(yè)。 　　我好喜歡這個文具盒，它是我學習的好幫手。 我的文具盒二年級作文4 　　在暑假，媽媽給我買了一個文具盒，它穿著一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面畫了一只小豬在睡覺，另一只在認真地看書，真是有趣極了。 　　打開文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。里面還有一張電話號碼。 　　當我要寫字時，鉛筆大哥站起來走到我手中讓我寫字，當我要完成生重要的事，圓珠筆二弟來幫助我完成，當我寫錯字時橡皮小弟來幫我擦干凈。 　　我每天晚上把文具盒擦得干干凈凈的，有了它，我就可以考出好成績。啊!我真愛我的文具盒。 我的文具盒二年級作文5 　　在九歲生日，爸爸在國外，給我?guī)砹艘粋€做工精致，圖畫優(yōu)美的文具盒。 　　她的身子是一個長方形，上面印著一只米老鼠，正前方有一個小小的扣子，上面是一個小小的鑰匙孔，如果沒有鑰匙，休想打開這個文具盒。 　　打開一看，里面有三層，我把第一層分為筆芯層，打開一看，里面各種各樣的筆芯都整整齊齊的映入眼簾。 　　第二層，我把它稱為萬事屋，里面有筆，鉛筆，小小的卷筆刀，橡皮，改正帶，剪刀，膠布，種種齊全。 　　第三層，我把它稱為學習屋，為什么呢，因為第三層的地板上有著加減乘除的運算口則，還有，三層里還有幾個小屋，可以放各種各樣的東西。 　　這個文具盒既干凈，又安全，又漂亮，就像萬事俱備一樣，我喜歡。 我的文具盒二年級作文6 　　我的文具盒是二年級下學期媽媽買給我的。那天，媽媽冒著冷冷的天，出去買文具盒，（媽媽冒著冷冷的天買給我的一定很好。）因此我更喜歡文具盒。 　　文具盒是布做成的，兩只耳朵像扇子的外星人快樂地咧開嘴笑了，好像在說：“小主人，你可別偷懶，我會一天24小時緊盯你，你要認真學習，天天向上！”我心想：“我把你放進書包，看你怎么辦?！蔽木吆猩系耐庑侨撕盟菩α似饋碚f：“我是外星人，有千里眼，你擋不住我的！” 　　打開文具盒，里面的成員真不少，有直尺大哥，有鉛筆弟弟，有橡皮妹妹，還有剪刀阿姨……他們會隨時出來幫我學習，鉛筆弟弟幫我寫字，寫錯了不要緊，橡皮妹妹來擦掉，畫線不著急，直尺大哥來幫忙。雖然文具盒里的成員換了又換，可從未換去“文具大家庭”。因為我非常喜愛它，不舍得讓它離我而去。 　　我真喜愛這個美麗又有趣的文具盒！ 我的文具盒二年級作文7 　　二年級的'親子活動中，我得到了一個帶有鬧鐘的文具盒?？墒牵@個鬧鐘怎么也不走。于是，我去跟李敏換了一個和她的文具盒一模一樣的文具盒，我可開心了！ 　　這個文具盒有一個美少女的圖案。她長著長長的頭發(fā)，一雙烏黑明亮的大眼睛炯炯有神。她手里捧著一束美麗的鮮花，雪白的花朵在她那粉紅的連衣裙的襯托下，更加燦爛奪目。少女的背后是一片一片飄舞著的雪花，美麗極了！ 　　打開文具盒盒蓋，你將會看見一張課程表，上面還有同學幫我畫的一只小老鼠呢！課程表的旁邊有一張Kitty貓的粘紙。Kitty貓手里抱著一只小熊，似乎在跟我招手。我的文具盒有兩層，上面一層放著圓珠筆和尺；下面一層放著我每天都要用的鉛筆、活動鉛筆、橡皮、筆芯和紅色圓珠筆。 　　這只文具盒，我天天都放在書包里，在書包里，它還有自己的房間呢！李敏已經(jīng)換文具盒了，可我還一直把它放在身邊，因為它是我的好朋友。 我的文具盒二年級作文8 　　我有一個Hellokitty的文具盒，是姐姐送給我的。 　　文具盒蓋上右邊有兩只可愛的Hellokitty錨，中間有一只狗在釣魚，旁邊有一只鬼鬼崇崇的老鼠，好像想趁別人不注意的時候偷拿別人的東西似的。小狗前面的小鳥拿著一份大大的禮物，我想：它可能是要送給好朋友的。 　　打開文具盒，盒蓋的反面貼著一張課程表，以便我可以把課程記在上面。文具盒分上下兩層，容量很大。上一層放了一塊橡皮、一把尺子和兩只圓珠筆，還有包鉛芯，為我的學習佬了充足的準備。 　　這些都是我的好朋友，我跟它們和睦相處，每當我做作業(yè)時，最可愛的鉛筆哥哥就會跳出來幫我把字寫得端端正正；每當我做錯題時，橡皮姐姐就會把錯的地方擦得干干凈凈；每當我畫線時，直尺弟弟就會幫我畫出一條條又直又好看的線。 　　我愛我的文具盒，愛這些小伙伴們，我會好好愛護你們的！ 我的文具盒二年級作文9 　　我有一個漂亮的“米老鼠”鉛筆盒，而且它還是一個三層多功能的鉛筆盒呢! 　　鉛筆盒上有一只米老鼠，它的名字叫米妮，它搖搖手好像在說：“小主人，你好。”它還有一個好伙伴，名叫米奇，它正在和小狗布奇玩呢!后面是它們居住的房子，門上有一個愛心形的“貓眼”，兩房打開的窗戶，門前有兩個柱子，房子的周圍都種上了嬌艷欲滴的花兒。房子兩旁各有一棵梧桐樹。房子前有一條鵝卵石鋪成的石頭小路。 　　鉛筆盒背面，分別是3個小動物的形象照片，它們樣子憨態(tài)可掬都笑的合不攏嘴了。 　　鉛筆盒的第一層，是鉛筆們和橡皮的“俱樂部”，它們都在這里休息，等著我來使用它們。它的第二層，那就變成了鋼筆和圓珠筆的“俱樂部”，它們也在等著為我服務呢!它的第三層，裝著尺子和2張紙，尺子上面是提醒我牙齒健康，不要多吃糖果，也不要多喝汽水，要早晚堅持刷牙，保護好我的牙齒。 　　我的鉛筆盒雖然已經(jīng)舊了，但是，它還是我的學習好伙伴。 我的文具盒二年級作文10 　　Hi，朋友們，你們最喜歡什么東西呢？我有一個心愛的“小助手”那就是我的文具盒。 　　如果你不仔細看的話，肯定會覺得“它”是個玩偶！“它”活像一只考拉?！八北犞蟠蟮难劬纯次?。深藍色的小鼻子。又大又長的耳朵，機靈極了！“它”的尾巴圓圓的。非?？蓯??！八蹦谴┡f了的T恤尤其時尚。 　　前幾天，“它”挨了一頓餓，所以這幾天。我給它增加了些食物——熒光筆。嘻嘻！ 　　“ 它”是我的忠誠學習小使者“每次我寫斷了筆芯后，”它“就吐出一支鉛筆來。我寫錯別字時，”它“就吐出一塊橡皮擦來。 　　還有一次，我?guī)А彼叭W校。同學們向”它“投來羨慕的眼光，我驕傲的頭一甩。有些想挖苦我的同學就說”你怎么帶玩偶來學校呀?！拔液啦华q豫的回答說：”這是文具盒不是你們說的玩偶“她驚訝的看著我，不好意思的笑起來了。 　　這就是我最忠實的學習小助手，我非常喜歡它。你們喜歡嗎？ 我的文具盒二年級作文11 　　我有一個精致漂亮、結(jié)實耐用的文具盒，那是我剛上小學一年級時，舅舅送給我的開學禮物，我非常喜歡它。 　　這個文具盒小巧玲瓏，長約20厘米，寬約7厘米，穿著一身美麗的外衣。它的正面是卡通人物米尼和米奇跳舞的圖案，兩個小家伙手拉著手，臉貼著臉，十分開心。每次看到它們憨態(tài)可掬的樣子，我都會忍不住笑出聲來。打開文具盒，里面分上下兩層，劃分出不同的空間，那些平日里調(diào)皮搗蛋、經(jīng)常跟我捉迷藏的鉛筆、直尺、橡皮、小刀等學習用品，一回到文具盒這個“家里”就各就各位，井井有條。當我有需要的時候，它們就會按照自己的用途蹦出來給我服務。文具盒不僅精致，而且結(jié)實，它是鐵制成的，可以很好地保護它的家庭成員。 　　三年多來，這個文具盒一直陪伴著我，幫助我取得了一次又一次的好成績，我愛我的文具盒，我要感謝我的文具盒，愛護我的文具盒。 我的文具盒二年級作文12 　　我有一個漂亮的文具盒，我可喜歡它了。那天，我去文具店買文具，一進門，我一眼便看中了它。它披著一件粉色的衣服，上面畫著一只粉紅色的小白兔，正在專心的畫畫。突然一只小熊走了過來，它的胳膊里夾著畫冊，手里提著一個小桶，桶里裝著彩色鉛筆，它正和小兔子用英語說你好呢！ 　　我太喜歡這個文具盒了，于是把它買回了家?；氐郊依?，我小心翼翼地把外包裝紙撕開，看見一個粉嘟嘟的文具盒在我眼前，我非常高興。我真恨不得馬上用它。 　　第二天，到了數(shù)學期中考試的時候了，我一不小心寫錯了字，橡皮就奮不顧身地挺身而出，雖然它變成了灰。我畫線畫出了一條又彎又粗的線，這時尺子跳了出來，還帶著生氣的口氣說：”你不喜歡我了！現(xiàn)在也不用我了！“我這時才想起還有尺子這個成員。我立刻用尺子畫了一條直線，尺子這才滿意的點了點頭。 　　多虧了它們，我得了優(yōu)秀的成績。所以我更喜歡它們了。 我的文具盒二年級作文13 　　今天是我生日，媽媽送我一個文具盒。讓我愛激動不已。 　　文具盒盒蓋的圖片：是一個農(nóng)民在趕走偷吃莊稼的烏鴉。再打開文具盒，可以看見一，二層。第一層：是屬于鉛筆家族的樂園，鉛筆們抬頭挺胸地站在文具盒里。第二層：是“百寶箱”里面有鋼筆、圓珠筆、筆芯和尺…… 　　我每天都和它形影不離，因為它是我的好朋友，還是我的好幫手。我寫字時，鉛筆和橡皮就跳到我面前，寫錯字時，橡皮就板著臉給我指出錯誤，直到我改正為止。 　　我的文具盒真是一個大家庭。 我的文具盒二年級作文14 　　有了文具盒，我就方便多了。打開文具盒，映入眼簾的是一張粉紅色的課程表，上面詳細的記錄著每天的課程。每當我寫作業(yè)時，鉛筆阿姨就會自告奮勇地走出來，幫我工工整整地寫字；每當我寫錯字時，橡皮寶寶就會一蹦一跳地跳出房間，幫我消滅掉錯別字；每當我要畫直線時，直尺叔叔就會挺身而出，用它的身體幫我畫出筆直的線條。 　　這就是我心愛的文具盒，它已成為我朝夕相處、形影不離的好朋友，永遠激勵著我勇往直前、不斷進步。 我的文具盒二年級作文15 　　在我的書包里，躺著一個可愛、漂亮的文具盒，它是我最心愛的寶貝。自從我的爸爸從上?；貋硪院?，它就降臨在我家了。 　　它很別致，是一個長方形的，拉鏈上還拉著一個福娃迎迎的掛扣，文具盒的前面有四個公主，她們做著不同的動作，仿佛正在藍色的文具盒上盡情舞蹈。她們每天都陪伴著我快樂地學習，在我不專心的時候，她們那美麗動人的眼神仿佛在提醒我，使我立刻把任何雜念都拋到九霄云外了。 　　打開文具盒，里面安安靜靜地躺著“清潔工”——橡皮、“尖腳大王”——鉛筆、“書寫大王”——鋼筆。它們的用處可大了，不過“書寫大王”要不斷地“喝水”，否則它就會“罷工”，不干了。 　　這個文具盒已經(jīng)陪伴了我一年多了，它是我親密無間、形影不離的好伙伴。
1.我的文具盒 我有一個普普通通的文具盒。 這是我哥哥裝筆的文具盒，有一天，我去哥哥家，哥哥說：妹妹，你快上學了，我送給你一只文具盒，你要好好學習。，我上一年級的時候，一直用這個文具盒，后來，媽媽給我買了新的文具盒，不讓我再用這個文具盒了，我只好不用，不過，我還是會偷偷的用它。 它是用皮子做的，一身的藍色，藍色中鑲嵌著兩條棕色的帶子，正中間的下部縫著一個商標，里面有一個小孩的頭像，他一雙小眼睛，嘴小小的，頭發(fā)黑黑的，形狀象半個西瓜，他叫西瓜太郎。我每次見到他，他好像在對我說：小主人，你要好好學習，我會坐你忠實的朋友。 文具盒有兩層，一層是小的，一層是大的，拉開它的拉鏈，就能看見一個“小窗簾”翻開一看，嘔，是我的小助手，它們都躺在一起，尤其是我的鋼筆，它已經(jīng)為我勞累了一天，我真感激鋼筆呀！讓它們好好的休息吧！ 筆是我學習中的一桿搶，失去它我將無法學習，是文具盒幫我管好了它們。每當我考試獲得好成績的時候，我就會高興的看著它，因為也有它們一份功勞。 算起來，它已經(jīng)陪了我2個春夏秋冬了。 我會好好的愛惜它，像愛惜鋼筆一樣的愛惜它的，我將會非常感激它的！ 2.文具盒里的哭聲 在我的文具盒里，有幾枝花花綠綠的鉛筆和一塊方方正正的橡皮。它們平時互相配合，對我的學習幫助可大了。 下午，我放學回家，和平常一樣拿出文具盒，正準備寫作業(yè)。忽然聽見鉛筆盒里傳來輕輕的說話聲。我仔細一聽，原來是鉛筆和橡皮在嘀嘀咕咕的說話。 鉛筆說：“橡皮兄，你真有福氣，每天不像我要受皮肉之苦，安安靜靜地躺在那里睡大覺，真是幸福極了。” 橡皮說：“鉛筆老弟，你不知道，我的日子也不好過。主人用你寫錯了字，就要用我去擦，我的身子也是一天天的消瘦?。　? “不但如此，那個小主人還經(jīng)常用你在我的身上亂戳窟窿，你看看，我這身上被他戳了多少小眼，真是疼死人了！”橡皮一邊說，一邊嗚嗚的哭了起來。 鉛筆說：“唉！都怪我們命苦！那個小主人，一點也不愛惜我們。早上，我還是高高的個子，可他今天一削兩削，我簡直就變成一個小矮人了?！? “這還不算，他還經(jīng)常用牙咬我，用小刀砍我，還要在我臉上刻字。”鉛筆說著說著，也傷心的哭了。 橡皮一邊安慰鉛筆，一邊忿忿不平地說：“我們每天這么拼命地為他工作，我們多少兄弟姐妹，為了他的學習而付出了生命。可他為什么要這樣對待我們？我們到底是遭了什么罪呀？” 說到這里，鉛筆和橡皮再也說不下去了，互相抱頭，都嗚嗚的哭了起來。 這一切，被我看得真真切切，聽得清清楚楚。我頓時感到臉上火辣辣的，好像無地自容似的。 從此以后，我改掉了寫字時用牙咬鉛筆、用鉛筆戳橡皮的壞毛??；削鉛筆時，也總是小心翼翼，生怕把鉛筆弄斷了。同時，我還注意盡量少寫錯別字，這樣，橡皮的壽命就會更長一些。 1.我的文具盒 我剛上四年級時，媽媽送給我一個精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是可愛的紅精靈，漂亮極了。 打開文具盒的磁鐵小開關(guān)，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下面是一個黃色的“小窗簾”，打開“小窗簾”，嘿！我的小幫手們正在香甜地睡大覺呢！他們各自躺在自己的“小臥室”里。你看，我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長形的“小床”里，誰都不碰誰；橡皮則住在一個正方形的“房子”里；我的“長條將軍”格尺，正舒舒服服的躺在那張為它特制的“大床”里。它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！ 別看我的文具盒平時一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當我動手畫圖時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤…… 文具盒忠實地為我服務，是我學習上的朋友。我非常喜歡我的文具盒。 2.我的鉛筆盒 我有一個造型精致、功能齊全、美麗的塑料鉛筆盒。我的筆盒，前半部分是半圓形，后半部分是長方形。的筆蓋是淺藍色的塑料做成的。上面有個活潑可愛的小女孩兒拿著一只畫筆正在畫藍天、白云和飛過的小鳥，還有一只搖頭擺尾的頑皮小狗，似乎正對著小女孩曲曲的、水波蕩漾的小河，河水清澈，嘩啦啦地流向遠方，草原上盛開著五顏六色的鮮花，有野菊花、有向陽花、有喇叭花，還有許多說不出名字的野花，隨著輕風翩翩起舞，我也仿佛置身于美的旋律中。筆蓋中間還有著一個辛福的英語。 花的香氣誘惑著漂亮的蝴蝶和金黃色的小蜜蜂，它們在花叢中跳躍著，搖擺著，好像一群小孩在追逐戲鬧著。 我的筆盒蓋是個多功能的蓋子，它不但給以當蓋子，還可以當尺子，前面還可以當量角器來用，打開正面筆盒蓋，里面有一個透明的塑料小口袋，可以用來插課程表。盒里有三個黑色的格子，細長的格子可以放尺子，短小的格子可放筆擦，還有一個最大的格子可以放各式各樣的鉛筆、鋼筆和圓珠筆。 我的筆盒天天陪伴著我學習，它是我的好朋友，我喜歡它。 這是我找的~~~~寫的太麻煩了
咳咳!告訴你吧,我有一個文具盒，那是我期末考試的了個“雙百”，媽媽為了獎勵我,跑了“十萬八千里”，經(jīng)過了“九九八十一難”才買到的。我把它當寶貝一樣愛護呢！ 看它的正面呀！一幅生動有趣的圖畫上：三個滑稽的大老鼠，每個都有胖嘟嘟的臉和圓滾滾的肚子。其中，那只大老鼠摸著肚子，盯著旁邊放著的一塊奶酪，好象在說：“今天我吃了好多東西，這塊奶酪都吃不下了?！绷硪恢缓孟裾f：“哥們兒！‘有福同享，有難同當’給我們一點吧！”第三只說“就知道吃！多為小主人的學習著想點兒吧！” 打開文具盒，嘿！里面的成員可多啦！最上一層住著三支長著尖尖腦袋的鋼筆先生，他為了不使自己的“頭發(fā)”變干，天天戴著一頂“高帽子”。兩支圓珠筆哥哥更有趣，頭上穿著“溜冰鞋”，腳上卻戴著大帽子。還有一塊矮矮胖胖、大腹便便有著紳士風度的橡皮弟弟。中層住著兩位嬌小姐—鉛筆，誰要不小心把她們摔到地上，那么她們的腰就斷了。最下一層住者“報課的大公雞”—課程表爺爺，仿佛每天都在提醒我上什么課我喔！ 別看文具們長得奇模怪樣，一個個可有本領哩！“哎呀！字！”這時，橡皮扭著肥胖的身體，在紙上打個旋，對著錯字飛踢一腳，就把錯字踢到九霄云外去了?！鞍パ剑∫嫯嬃?，如果用鋼筆畫錯了怎么辦？”這時，鉛筆小姐擠出小房子眨著水汪汪的大眼睛說：“別把我忘了哦！”說完便在紙上跳起舞來，一會兒，一幅漂亮的畫便出來了。“喔喔喔！這一節(jié)是音樂課！”又是“大公雞”在叫了。它天天為我報時，提醒我?guī)舷嚓P(guān)的課本哩！瞧，文具們個個乖巧，都有一副熱心腸，不怕苦，不怕累，勇于犧牲自己，樂于奉獻呀！ 我愛我的文具盒，我一定要讓這些親密的好伙伴伴隨著我上中學，上大學，回報爸爸媽媽和我的文具盒。