文具盒里的故事日記200字 ; 文具盒的爭吵作文200字
在一個陽光明媚的早晨,文具盒王國里發(fā)生了一件有趣的事情。鋼筆爺爺干完活后,躺在鉛筆盒里休息,不一會兒就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然,一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲將他驚醒。他睜開眼,發(fā)現(xiàn)鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開,問道:“你們?yōu)槭裁创蜓剑俊便U筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地
文具盒里的故事1 文具盒里面住著許多的居民,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等,一天夜晚,忽然從文具盒里傳來一陣吵鬧聲…… 這個鉛筆盒就好比是一個小區(qū),而這個小區(qū)的名字叫做“和諧小區(qū)”,這些學(xué)習(xí)用品就好比住在小區(qū)里的居民,這些居民平時都相處的非常融洽,但就在這幾天,他們產(chǎn)生了不愉快。 先是鋼筆,他在小區(qū)
用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個童話故事作文(100字) 文具盒里的爭吵 文具城堡里住著一群可愛的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖. 文具盒爺爺穿著一件藍(lán)色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細(xì)又長,身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級帥;
① 作文:書本,文具盒的童話故事(400字) 辰辰的鉛筆素描畫在市里得了大獎.晚上,他把那金燦燦的獎?wù)路胚M(jìn)心愛的文具盒里,很快就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng). 文具盒里的鉛筆先生、橡皮弟弟、轉(zhuǎn)筆刀大哥一見小主人睡著了,就都來了精神.因為,他們看著那塊金光閃閃的獎?wù)?早就按捺不住地想戴戴了.可是,誰先戴呢?一場爭論就
文具盒里的故事日記200字
Ⅳ 作文:書本,文具盒的童話故事(400字) 辰辰的鉛筆素描畫在市里得了大獎.晚上,他把那金燦燦的獎?wù)路胚M(jìn)心愛的文具盒里,很快就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng). 文具盒里的鉛筆先生、橡皮弟弟、轉(zhuǎn)筆刀大哥一見小主人睡著了,就都來了精神.因為,他們看著那塊金光閃閃的獎?wù)?早就按捺不住地想戴戴了.可是,誰先戴呢?一場爭論就
”書包抹著黑不溜秋的臉說:“小主人每天都把我扔在桌下,把我踢來踢去,害得我渾身臟兮兮的,都快成垃圾桶了?!蔽木吆姓f:“這種日子太可怕了,我們逃吧?!庇谑牵鼈冊谖木吆械膸ьI(lǐng)下集體從窗戶中逃了出去。第二天,豐豐剛想背著書包上學(xué)去,卻突然發(fā)現(xiàn)書包和文具們失蹤了。媽媽說:“一定
文具童話作文300字 篇1 小明放學(xué)回家后,他拿出作業(yè)和鉛筆盒,然后,又從鉛筆盒里拿出鋼筆,以百米賽跑的速度完成了作業(yè),之后,他又立刻跑向電腦,高興地玩了起來。 這是,最后的一縷陽光正好照在了鉛筆盒上,奇跡發(fā)生了!鉛筆盒和鉛筆盒里的文具都可以說話了!鋼筆大哥首先說:“伙伴們,要不是我,小主人的試卷就是一張
① 作文:書本,文具盒的童話故事(400字) 辰辰的鉛筆素描畫在市里得了大獎.晚上,他把那金燦燦的獎?wù)路胚M(jìn)心愛的文具盒里,很快就進(jìn)入了甜甜的夢鄉(xiāng). 文具盒里的鉛筆先生、橡皮弟弟、轉(zhuǎn)筆刀大哥一見小主人睡著了,就都來了精神.因為,他們看著那塊金光閃閃的獎?wù)?早就按捺不住地想戴戴了.可是,誰先戴呢?一場爭論就
鉛筆大哥寫錯了字,要是平時,老實的橡皮大姐會待命在旁,一旦他寫錯字時,就會馬上上來擦得干干凈凈,可今天,橡皮大姐居然失落了。一天下來,鉛筆大哥共被刨了十八次,轉(zhuǎn)筆刀小姐也牙痛了,不停地叫喚。 晚上,離家出走的橡皮大姐在給了文具們一個小小的教訓(xùn)后終究回家了,也讓他們知道了一個簡單的道理:大家團(tuán)結(jié)一致,才能
文具的故事兩百多字得作文
文具盒里的爭吵作文400字 篇1 放學(xué)了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書包里發(fā)出了”咚隆咚隆“的聲音,原來是文具盒里的文具在爭吵。 鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說:”我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們,我們最厲害。“ 橡皮擦和修正液接著說:”我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字,都要用
文具盒里的爭吵四年級作文1 夜幕降臨了,文具盒里傳來了激烈的爭吵聲。 首先發(fā)言的是鉛筆,它得意洋洋地說;‘我的本領(lǐng)可大啦!我只要在白紙上伸伸腰,踢踢腿,一副美麗的畫就展現(xiàn)在人們眼前?!瘬u筆機(jī)飛快地跳出來,不服氣地說;‘要不是我把你搖得那么細(xì),你怎么能為小主人服務(wù)呢!所以,我的本領(lǐng)比你大?!摴P
我輕輕地打開一看,原來是文具盒里的文具在互相爭吵。只見它們你一言我一語,爭論不休。鉛筆自豪地說:“主人用我的時候最多:畫畫、寫字、畫線、畫圖,你們誰都比不上我。”削筆刀不服氣地說:“照這么說我才是最棒的呢!鉛筆,你必須靠我的幫助才能用呢?!薄澳銈兘o我安靜,削筆刀,你很辛苦。
【篇一:文具盒的爭論】 星期四第一節(jié)課下,同學(xué)們像箭一樣沖出教室,去玩耍了,教室里頓時鴉雀無聲,只有鉛筆和橡皮在爭吵。橡皮對鉛筆說:“瞧你這樣子,又細(xì)又長,每次你寫錯字,我都會跳出來,用身軀把錯字擦了,你呢,有啥本事?”鉛筆瞄了一眼橡皮,不服氣地說;“你看我多認(rèn)真,寫字
文具盒的爭論作文
文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文1 一天,小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說:“你們真沒用,只知道睡覺,看我多了不起,主人每天用我寫出漂亮的字,考試、做作業(yè)都離不開我?!眻A珠筆說著帶著更加輕蔑的神氣。 “我們生來就是寫作業(yè)的,并不是來互相嘲笑的,說到寫作業(yè)我不見得比你差?!变摴P說。 尺子聽到了它們的爭吵,
2. 文具盒里的爭吵作文三百字 文具盒里的爭吵 一個寧靜的夜晚,大家都入睡了,唯獨小主人的書包里吵哄哄的,熱鬧極了,走進(jìn)一看,原來是文具盒里的文具們發(fā)生了爭吵。 瞧瞧,每個文具都吵得面紅耳赤,誰也不讓誰,大家都在爭論誰的功勞最大。第一個發(fā)言的是風(fēng)度翩翩的鋼筆,只見它挺直了腰板,對著大家自豪地說:“
文具盒里的爭吵作文350字1 文具是一個大家庭,它們有:尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。 一天,文具們決定開一個會議,主題是“誰的用處大”。文具們都同意,因為它們都想在這次會議上夸耀自己的本事。 文具們很興奮,它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計劃著什么……過了一會
文具盒里的爭吵作文400字 篇1 放學(xué)了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書包里發(fā)出了”咚隆咚隆“的聲音,原來是文具盒里的文具在爭吵。 鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說:”我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們,我們最厲害?!?橡皮擦和修正液接著說:”我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字,都要用
文具盒里的爭吵作文350字1 文具是一個大家庭,它們有:尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。一天,文具們決定開一個會議,主題是“誰的用處大”。文具們都同意,因為它們都想在這次會議上夸耀自己的本事。文具們很興奮,它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計劃著什么
文具盒里的爭吵作文三百字
一個寧靜的夜晚,大家都入睡了,唯獨小主人的書包里吵哄哄的,熱鬧極了,走進(jìn)一看,原來是文具盒里的文具們發(fā)生了爭吵。瞧瞧,每個文具都吵得面紅耳赤,誰也不讓誰,大家都在爭論誰的功勞最大。第一個發(fā)言的是風(fēng)度翩翩的鋼筆,只見它挺直了腰板,對著大家自豪地說:“我是最厲害的!因為小主人每天
【篇一:文具盒的爭論】 星期四第一節(jié)課下,同學(xué)們像箭一樣沖出教室,去玩耍了,教室里頓時鴉雀無聲,只有鉛筆和橡皮在爭吵。橡皮對鉛筆說:“瞧你這樣子,又細(xì)又長,每次你寫錯字,我都會跳出來,用身軀把錯字擦了,你呢,有啥本事?”鉛筆瞄了一眼橡皮,不服氣地說;“你看我多認(rèn)真,寫字
”鉛筆和鋼筆聽了我的話,都乖乖地認(rèn)了錯,它們互相原諒了對方,鋼筆還說:“鉛筆大哥,我們別吵了,在小主人心里,咱們都一樣地重要?!便U筆也說:“好吧,那咱們以后就是兄妹了。”鋼筆點點頭,同意了。后來,這一對兄妹果然非常要好,連文具盒里的其它文具都非常羨慕它們呢,看到它們和睦相處,我
xxx晚上,小院里夜深人靜,天空像一大塊藍(lán)絲絨,銀白色的星星像鉆石一樣聽話地躺在天上,一閃一閃的。這時,電光射進(jìn)了達(dá)達(dá)家的書房,只聽見書房里傳來一陣陣爭吵的響聲。原來是苗條的鉛筆、黑乎乎的橡皮和細(xì)長的尺子之間發(fā)生了爭吵。鉛筆一手叉著腰,得意洋洋地指著橡皮說:“達(dá)達(dá)昨天考了100分,還不
文具盒的爭吵作文200字
文具盒里的爭吵優(yōu)秀作文1 一天,小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說:“你們真沒用,只知道睡覺,看我多了不起,主人每天用我寫出漂亮的字,考試、做作業(yè)都離不開我?!眻A珠筆說著帶著更加輕蔑的神氣。 “我們生來就是寫作業(yè)的,并不是來互相嘲笑的,說到寫作業(yè)我不見得比你差?!变摴P說。 尺子聽到了它們的爭吵,
文具盒里的對話 在一個寧靜的夜晚,文具盒里傳來了一陣陣爭吵聲。原來,是文具們正在進(jìn)行一場關(guān)于誰更重要的辯論。鉛筆弟弟首先發(fā)言:它驕傲地說:“瞧,你那白白胖胖的身子,難看死了!看,我的身子多苗條?。〖?xì)細(xì)的腰,小小的嘴,多好看??!而且,我能寫出漂亮的字,是小朋友們學(xué)習(xí)的好幫手!”
文具盒里的爭吵作文350字1 文具是一個大家庭,它們有:尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。一天,文具們決定開一個會議,主題是“誰的用處大”。文具們都同意,因為它們都想在這次會議上夸耀自己的本事。文具們很興奮,它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計劃著什么
1. 作文 文具盒里的爭吵 300子 1.文具盒里的爭吵 夜晚,我把文具盒放進(jìn)書包里,文具盒就熱鬧起來, 吵個不停的是文具們??此麄兊难劬Φ傻枚啻?嗓門提得多高。鉛筆站了起來,橡皮急得在“地上”滾來滾去,尺子們漲紅了臉,圓規(guī)也跟著漲紅了臉。 首先發(fā)言的是鉛筆,他的聲音就像雷聲:“伙伴們,沒有了我主人一
文具盒里的爭吵四年級作文1 夜幕降臨了,文具盒里傳來了激烈的爭吵聲。 首先發(fā)言的是鉛筆,它得意洋洋地說;‘我的本領(lǐng)可大啦!我只要在白紙上伸伸腰,踢踢腿,一副美麗的畫就展現(xiàn)在人們眼前?!瘬u筆機(jī)飛快地跳出來,不服氣地說;‘要不是我把你搖得那么細(xì),你怎么能為小主人服務(wù)呢!所以,我的本領(lǐng)比你大?!摴P
xxx晚上,小院里夜深人靜,天空像一大塊藍(lán)絲絨,銀白色的星星像鉆石一樣聽話地躺在天上,一閃一閃的。這時,電光射進(jìn)了達(dá)達(dá)家的書房,只聽見書房里傳來一陣陣爭吵的響聲。原來是苗條的鉛筆、黑乎乎的橡皮和細(xì)長的尺子之間發(fā)生了爭吵。鉛筆一手叉著腰,得意洋洋地指著橡皮說:“達(dá)達(dá)昨天考了100分,還不
一天,媽媽給我買了一支漂亮的鋼筆,我把它放在文具盒里。晚上,我躺在床上,迷迷糊糊剛要進(jìn)入夢鄉(xiāng),忽然聽到書包里傳來一陣吵鬧聲。我豎起耳朵仔細(xì)一聽,原來聲音是從我的文具盒里傳出來的。出于好奇心,我偷偷地將書包拉鏈拉開一條縫,看看到底發(fā)生了什么。中性筆帶著夸張的口氣說:“哇!我從來都
文具盒里的爭吵聲作文200字
我從小就崇拜老師,喜歡“老師”--這個太陽底下最光輝的職業(yè),夢想著有一天自己也成為這個崇高隊伍中的一員。因此從上學(xué)起,我就處處以老師為楷模。盧老師就是一位我十分尊敬的老師。 盧老師擔(dān)任我們班的班主任兼語文老師。每當(dāng)她繪聲繪色地講課,啟發(fā)我們思考問題時,看到別的孩子都勇敢地舉手發(fā)言,積極參與交流討論時,我總是十分羨慕。但無奈自己生性膽小,從不敢發(fā)言。盧老師注意到了我,經(jīng)常用那會說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵我。不僅如此,盧老師還把我叫到了她辦公室里,與我談心,給我打氣。談話中,她時而同我開開玩笑,讓我感到與老師交談是很輕松,很愉快的事情;時而又用親切的話語同我交流。盧老師告訴我:“機(jī)會掌握在自己手中,勇敢些,講錯了也是一種收獲呀!”后來,老師還教我一些發(fā)言交流的技巧,不知不覺,我竟忘了我在辦公室,我覺得是一個朋友在跟我促膝談心。出辦公室時,我的眼睛不禁濕潤了: 多好的老師呀……!我在心里暗下決心:我一定要把不發(fā)言的缺點改掉,用一個全新的我來回報老師。 于是,上課前我認(rèn)真預(yù)習(xí),查資料,熟悉內(nèi)容,品讀課文。課上,我注意傾聽老師和同學(xué)的發(fā)言。我要求自己善于思考,善于提問,同時,我不斷給我自己定新目標(biāo):今天舉一次手,明天一定舉兩次以上……果然,我每天都參與交流發(fā)言,我腹中的好詞好句似乎也越來越多,頭腦也越加的靈活。就像盧老師說的那樣:“好好干,機(jī)會掌握在自己手中呢!”盧老師見我進(jìn)步了,她那美麗的眼里閃爍著喜悅的光芒,我知道,她信任我、喜歡我,我不能讓她失望。 這就是我,那個曾經(jīng)膽小如鼠的小姑娘與盧老師的故事。也許,在別人眼里,這只是一些平凡的小事,可我卻從這平凡的小事中讀出老師的不平凡。我和盧老師的故事還會繼續(xù)演繹下去,我要把老師給予我的昨天折疊成記憶的小船,任其飄蕩在我感恩的心湖. 我和老師的故事 有人說:“老師是辛勤的園丁“,還有人說:“老師是我們第二個1.文具盒里的爭吵 夜晚,我把文具盒放進(jìn)書包里,文具盒就熱鬧起來, 吵個不停的是文具們。看他們的眼睛瞪得多大,嗓門提得多高。鉛筆站了起來,橡皮急得在“地上”滾來滾去,尺子們漲紅了臉,圓規(guī)也跟著漲紅了臉。 首先發(fā)言的是鉛筆,他的聲音就像雷聲:“伙伴們,沒有了我主人一個字也不能寫。”鉛筆的發(fā)言招來了一陣嘲笑,最不服氣就是橡皮:“沒有我,主人寫錯了字誰也擦不掉,考試的時候主人寫錯了字,如果沒有我就慘了?!背咦右矤幹f:“沒有我們,主人就連直線也畫不了。”圓規(guī)的話老是最深奧:“要講我的作用,我不說你們也知道?!本瓦@樣大家你一句,我一言吵個不停。 正在沉睡的文具公公被吵鬧聲吵醒了,他說:“孩子們,你們不要吵了,我們每個人都有自己的長處和短處。要善于看到別人的長處,正視自己的短處。大家要互相尊重、和睦相處啊!”剛說完只見文具們個個都低下了頭。 2.文具盒里的爭吵 一天晚上,夜深人靜,大家都睡了,只有小明書包里的文具兄弟姐妹們吵吵鬧鬧,惹得文具盒婆婆睡不著覺,文具盒婆婆伸了個懶腰、打了個哈且,想聽聽,這些孩子們到底再吵些什么。 原來他們在吵誰的用處大,作為老大的鉛筆,趾高氣昂地說:“呵,你們都算什么,小主人只要一寫字,就會用到我,你們這些文具,有我厲害么?我的用處最大!” 削筆器不愿意了,他對鉛筆露出了滿口尖利的牙齒,咆哮著說:“鉛筆也會有用粗用斷的時候,要是沒了我,你早就不能用了!” 橡皮看自己被晾在一邊,推開眾“人”,沖了過去,他撇著嘴,說:“主人寫錯字怎么辦,還是用我來擦,要是沒了我,主人簡直會崩潰!” 其他的文具再也忍不住了,他們也怒氣沖沖的為自己掙個名次。 看到這些,文具盒婆婆對著正在爭吵的文具,吼了一聲,說:“你們不要再吵了!誰都是有用的,在小主人的生活里,少了哪一樣都是不行的!”挑起“戰(zhàn)爭”的鉛筆不好意思地低下了頭,其他的文具也羞紅了臉。 第二天,文具盒里又恢復(fù)了往日的平靜。 給你兩篇,你自己看看。希望能幫到你,望采納?。?!

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