仔細(xì)一聽，原來是文具們在進(jìn)行對話。鋼筆緩緩開口：“唉，我的小主人真是的，竟把我的墨水分給別人用。別人已經(jīng)擁有了那么多，為什么還要再分給誰呢？”鉛筆在一旁附和：“鋼筆大哥，你就別生氣了，我比你還氣憤！小主人把我放進(jìn)文具盒之后便對我置之不理！”紅筆姐姐接著說道：“我更生氣，我在

鉛筆童話作文300字 篇1 文具盒里住著一只漂亮的鋼筆和一只很普通的鉛筆。驕傲的鋼筆從心里看不起鉛筆,常常奚落鉛筆。 “你能寫出有我一樣美麗的色彩的字嗎?瞧,當(dāng)我的肚子里吸進(jìn)什么顏色的墨水,我就能寫出什么顏色的字,多美啊!”鋼筆傲慢地說。 “不能,鋼筆兄弟,我只能有一種顏色,而且也不漂亮。”鉛筆謙虛地回

文具盒本來是一人住一半的，但是現(xiàn)在鋼筆把鉛筆擠到了一個(gè)角上。每次看到鉛筆孤零零的留在文具盒的時(shí)候，鋼筆都會忍不住笑。每次鋼筆回到文具盒的時(shí)候，都會繪聲繪色的描繪自己在外面看到的景色。而留給鉛筆的只有等待。有一天，主人意外的讓鉛筆先從文具盒里出來了，鉛筆對主人非常感激，一絲不茍的完成

鋼筆聽后，一聲不吭的又向外面挪了挪，鉛筆覺得寬松多了。夜更深更靜了，鋼筆和鉛筆也都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。望采納謝謝 夜靜悄悄的，筆盒理的鋼筆和鉛筆還沒有睡意。鋼筆使勁的把鉛筆擠到一邊，鉛筆氣憤地說：“鋼筆大哥，你干嘛使勁擠我？”鋼筆驕傲地說：“我的作用比你大，我做的事情比你多。

“鋼筆說：”你想你一用 就會斷，而我卻不會斷,你再想，用不了幾天并且越來越短就被主人丟掉。而我呢’卻不會被主人丟掉?！瓦@樣沉默片刻，鉛筆想了一想接著說：“我們還是和平相處吧，別再吵了?！变摴P說：“總之，我就要證明我比你強(qiáng)。”鉛筆不緊不慢地說：“那我們就來找個(gè)文具評評

”鋼筆就當(dāng)沒聽見，毫不理會。鉛筆也只好搖了搖頭，不再勸說。星期天，小凱的同學(xué)到家里來玩，不小心把鋼筆碰到了地上，只聽“叭”的一聲，鋼筆摔壞了。小凱沒要同學(xué)賠，拿零花錢自己去買了一支新鋼筆。小凱把新鋼筆放在文具盒中，新鋼筆和文具盒中的所有人都相處得很好，成天有說有笑。而那支破

“你這胖乎乎的身子，還怎么寫字？”鉛筆傲慢的說。鋼筆立馬謙虛地說：“雖然我很胖，但是也能寫的。”鉛筆心想總有一天，我要讓你離開這里的。日子一天天過去了，有一天，小主人把文具盒打開了，把鋼筆拿出來了，順手把文具盒關(guān)上了。鉛筆高興極了，終于送走了鋼筆。從此以后，鋼筆就再也沒有回來過

鋼筆和鉛筆的對話(童話) 作文

在一個(gè)漂亮的文具盒里住著鉛筆、橡皮、削筆刀一家子，它們每天忙著為小主人學(xué)習(xí)服務(wù)，生活得很開心?？墒?，有一天晚上文具盒里卻傳來了爭吵聲，原來它們在一起討論誰是文具盒里的老大，鉛筆首先發(fā)言：“我在文具盒里數(shù)我個(gè)子最高，所以我是老大！”橡皮反駁道：“格尺比你高多了，而且你的尖那么

是作文嗎?1.文具盒里的爭吵 夜晚,我把文具盒放進(jìn)書包里,文具盒就熱鬧起來, 吵個(gè)不停的是文具們?？此麄兊难劬Φ傻枚啻?嗓門提得多高。鉛筆站了起來,橡皮急得在“地上”滾來滾去,尺子們漲紅了臉,圓規(guī)也跟著漲紅了臉。 首先發(fā)言的是鉛筆,他的聲音就像雷聲:“伙伴們,沒有了我主人一個(gè)字也不能寫?！便U筆

有一次，我參加三年級作文競賽獲得了二等獎。回家后，我卻聽見文具盒里隱隱約約有點(diǎn)吵。我打開文具盒一看，原來是文具們在爭吵。鉛筆哥哥說：“要不是我，主人這一次能得二等獎嗎？”橡皮弟弟生氣地說：“誰說的，我才是這次作文競賽的功勞者?！边@時(shí)，站在一旁的卷筆刀妹妹說：“你們兩都不行，

今天下午,放學(xué)后我回到家里,做在書桌前,想快點(diǎn)做作業(yè).我剛想打開文具盒,就聽見里面?zhèn)鱽韥y糟糟的聲音.我輕輕地打開一看,原來是文具盒里的文具在互相爭吵.只見它們你一言我一語,爭論不休: 鉛筆自豪地說:“主人用我的時(shí)候最多:畫畫、寫字、畫線、畫圖，你們誰都比不上我.” 削筆刀不服氣地說:“

文具盒里的爭吵作文350字1 文具是一個(gè)大家庭,它們有:尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。 一天,文具們決定開一個(gè)會議,主題是“誰的用處大”。文具們都同意,因?yàn)樗鼈兌枷朐谶@次會議上夸耀自己的本事。 文具們很興奮,它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計(jì)劃著什么……過了一會

文具盒里的爭吵作文350字1 文具是一個(gè)大家庭，它們有：尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。一天，文具們決定開一個(gè)會議，主題是“誰的用處大”。文具們都同意，因?yàn)樗鼈兌枷朐谶@次會議上夸耀自己的本事。文具們很興奮，它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計(jì)劃著什么

文具盒里的爭吵作文350字

“哼！我才是小主人的好幫手！而且我可是自動鉛筆，按下按鈕就能寫字，非常方便！”自動鉛筆神氣地說?！澳銈兌煎e了，我才是小主人的好幫手。你看，他每天都用我寫寫字書！”鋼筆激動地說。“你們都是假冒的，我是正宗的。再說，我的作用比你們大多了。如果沒有我，小主人上次測量單元的考試肯定考

鋼筆忍不住開口了：“鉛筆小姐，你有什么了不起的，看我寫的字比你清楚多了，也可以擦?！蹦ЧP、修正帶和修正貼一起對鋼筆說：“哼，那也是我們的功勞！”修正帶和修正貼話鋒一轉(zhuǎn)，對魔筆說：“你有毒，會傷害主人，哪像我們呀！”魔筆啞口無言。修正帶和修正貼又爭執(zhí)起來，修正帶說：“你容易

以下是一段關(guān)于同學(xué)借筆的對話短文：今天下午，老師上課叫我們修改作文。我剛修改完，正想和周圍同學(xué)一起玩兒時(shí)，前面的同學(xué)突然轉(zhuǎn)過身來，說：“嘿，能借我一支筆嗎？我的筆沒墨了?！蔽倚χ戳丝此f：“當(dāng)然可以啦，不過你得小心點(diǎn)兒用哦，這支筆可是我的寶貝?！彼舆^筆，感激地說：“

筆的對話作文1 有一天,在一個(gè)小孩的文具盒里,幾支筆正在議論紛紛。 鉛筆大聲說:“你們看看我,我的優(yōu)點(diǎn)可多了!我頭上有橡皮擦,小主人如果寫錯了字,用橡皮輕輕一擦,那錯字就無影無蹤了!” “哼”,鋼筆不服氣地說:“你就沒有缺點(diǎn)嗎?你的壽命非常短,而且容易寫斷,還要用卷筆刀去絞!瞧瞧我,使用時(shí)間超長,而且

筆的對話作文

文具盒里住著鉛筆、橡皮、尺子,它們像美滿的一家人每天生活在一起。 一天,孩子們都去上體育課了。這時(shí),教室里發(fā)生了一件很有趣的事。一個(gè)同學(xué)的鉛筆盒里充滿了吵鬧,原來是文具們在對話。 第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆,她柔和的說:“我的小主人非常喜歡我,每天都得用我?guī)退麑懽?天天給我換衣服,我總是陪伴在他身邊。

鉛筆盒里有鉛筆、水筆、鋼筆、紅筆和橡皮擦等。我十分愛護(hù)它們，幾乎每天都給它們“美容”。 有一天晚上，我溫習(xí)完功課，正準(zhǔn)備睡覺。我突然聽到鉛筆盒里傳來了一陣陣細(xì)微的聲音。 橡皮小弟對鋼筆大哥說：“唉，鋼筆大哥，你真不幸，這么忙，也不知道什么時(shí)候退休?而我是幸運(yùn)的。雖然我以前忙了點(diǎn)

文具盒姐姐溫和地開口：“孩子們，你們吵得太過分了，每種文具都有自己的用途，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地發(fā)揮各自的作用。謙虛是一種美德，不要只看到自己的優(yōu)點(diǎn)?！鄙险n鈴聲響起，文具盒里恢復(fù)了平靜。我的心中卻久久不能平靜。文具盒姐姐的話，如同一道清泉，滋潤著我的心田。我默默地下定決心，要做

鉛筆盒里總是有文具在為誰最厲害而吵架，今天，卷筆刀、鉛筆、橡皮又吵架了。鉛筆先站起來，驕傲地說：“如果小主人沒了我，就不能再寫字了，所以我最厲害！”就在鉛筆正得意的時(shí)候，原來還尖尖的筆頭突然斷了，鉛筆尖叫起來：“怎么回事，怎么回事？”小主人趕緊拿起卷筆刀，又把鉛筆給刨尖了。卷筆刀

一天早晨，我正在做家庭作業(yè)時(shí)，突然聽見文具盒里傳來細(xì)微的響聲。我湊近耳朵仔細(xì)一聽，原來是我的學(xué)習(xí)用具們正在爭論誰是小主人的好幫手?！昂?，嘿！我可是小主人的小幫手哦！每當(dāng)他寫錯字，他都會用我來擦掉?！毕鹌ぷ院赖卣f。“不對，不對！我才是小主人的好幫手！如果沒有我，他怎么能寫字呢！

篇一：鉛筆盒里的對話 早上，我剛想打開文具盒，突然聽到我的文具盒里傳來說話聲，仔細(xì)一聽，原來是文具盒里的文具們在悄悄說話呢。鉛筆說：“我們的小主人真好，每天把文具盒收拾的干干凈凈，把我們擺放得整整齊齊，住在這樣的屋子里，真舒服!”橡皮擦一聽，連忙接上話，愁眉苦臉地說：“你舒服，

鉛筆盒的對話

文具盒里的對話童話作文1 一個(gè)文具盒無精打采地躺在桌子上。他可憐巴巴地想:“我是最有本領(lǐng)的,能裝許多文具?？墒?現(xiàn)在我的肚子里空空如也,明天小主人要開學(xué)啦,沒有文具怎么辦呢?” 正在這時(shí),鉛筆、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地來到文具盒面前。直尺弟弟親熱地說:“文具盒大哥,我們是來幫助你的!鉛筆哥哥可以

文具盒里的對話1 在一個(gè)夜深人靜的夜晚,在小明的書桌上,一群學(xué)習(xí)用品正在竊竊私語著。 “累死了,累死了,一天總算過去了,真是累死人了”。筆盒舒了口氣對其它好伙伴說。“你累什么呀?”鉛筆聽了問?！半y道你覺得我就不累嗎?你們整天躺在我的肚子里,我的辛苦你們根本體會不到!”,筆盒怒氣沖沖的說。鉛筆聽了

文具盒里的對話作文1 一天晚上,我正在睡覺,突然聽到一股小小的聲音,原來是我的文具在爭吵。 鉛筆先發(fā)話:”文具里數(shù)我牛,沒了我主人怎么寫字?“ 橡皮不服氣,爭辯道:”主人用你寫字,寫錯了還是我來擦掉!“ 直尺與三角板也不甘落后,一同說:”要沒有我們,主人畫線畫得再好,也有彎曲的地方?！?涂改液也不服

文具盒里的對話優(yōu)秀作文1 我的文具盒里住著鉛筆、橡皮、卷筆刀、直尺、圓珠筆,五兄弟。 一天,它們悄悄地說起話來了。主人寫字的時(shí)候要用到我,如果沒有了我,主人就寫不了字了,所以我的功勞是最大的。鉛筆說。主人寫錯了字的時(shí)候要用到我,如果沒有了我,主人就不能擦掉錯別字了,我的功勞才大呢!橡皮說。沒

文具盒里的對話 在一個(gè)寧靜的夜晚，文具盒里傳來了一陣陣竊竊私語。鉛筆弟弟首先發(fā)話了：鉛筆弟弟的自夸：它得意洋洋地說：“瞧，你那白白胖胖的身子，難看死了！看，我的身子多苗條??！細(xì)細(xì)的腰，小小的嘴，多好看??！我寫出的字也是那么流暢、清晰?！毕鹌じ绺缏犃?，心里很不服氣：橡皮哥哥的反駁

文具盒里的對話 在一個(gè)寧靜的夜晚，文具盒里傳來了一陣陣爭吵聲。原來，是文具們正在進(jìn)行一場關(guān)于誰更重要的辯論。鉛筆弟弟首先發(fā)言：它驕傲地說：“瞧，你那白白胖胖的身子，難看死了！看，我的身子多苗條?。〖?xì)細(xì)的腰，小小的嘴，多好看啊！而且，我能寫出漂亮的字，是小朋友們學(xué)習(xí)的好幫手！”

我輕輕地打開一看，原來是文具盒里的文具在互相爭吵。只見它們你一言我一語，爭論不休。鉛筆自豪地說：“主人用我的時(shí)候最多：畫畫、寫字、畫線、畫圖，你們誰都比不上我。”削筆刀不服氣地說：“照這么說我才是最棒的呢！鉛筆，你必須靠我的幫助才能用呢。”“你們給我安靜，削筆刀，你很辛苦。

文具盒里的對話優(yōu)秀作文

下課了，同學(xué)們迫不及待地跑出教室，我剛想跟出去，就聽到我的文具盒里傳出說話的聲音，我仔細(xì)一聽，原來是我的文具們在說話呢！ 只聽文具盒里吵吵鬧鬧地像開了鍋。鉛筆直著脖子叫嚷著：“那還用說嗎？當(dāng)然是我的用處最大了，寫寫畫畫都離不開我，你們沒聽說文房四寶中的筆墨紙硯嗎？我可是排在第一位滴？”鉛筆得意洋洋地看著其它人。 話音剛落，橡皮搖搖擺擺地走了過來，邊走邊說：“哼，你呀，馬馬虎虎，錯字連篇，還不是我給你擦干凈的？如果沒有我，我們的小主人，還不得天天抱著“鴨蛋”回家呀？” 這時(shí)候，鋼筆斜著眼兒打量著橡皮：“看把你本事的，我寫幾個(gè)字你來擦擦看吧?"橡皮啞口無言，像泄了氣的皮球，垂頭喪氣地躲到一邊去了。 “你們都閉嘴吧，如果論用處啊，我是最了不起的了，劃線打格都是我看家本領(lǐng)，而且我還能測量長度，你們誰有這個(gè)本事？”格尺大手一揮，差一點(diǎn)打到鋼筆的帽子，但是他全然不顧，大步流星地在文具盒里走來走去…… 就在他們吵得不可開交的時(shí)候，老實(shí)厚道的文具盒姐姐開口說話了：“弟弟妹妹們，你們不要吵了，我們每種文具都用不同的用處，只有團(tuán)結(jié)合作，才能發(fā)揮我們各自的作用，記住，謙虛是美德！” 這時(shí)候，上課鈴響了起來，文具盒里立刻恢復(fù)了安靜。但是我的心卻久久不能平靜，我的耳邊回響著文具盒姐姐的話：謙虛是一種美德！ 我暗暗下定決心，要做一個(gè)謙虛的好孩子。
不知怎么的，從小明的文具盒與書包里傳來一陣“嘰里呱啦”的談話聲。此時(shí)，小明還在甜甜的夢鄉(xiāng)之中。 仔細(xì)一聽，原來是小明的橡皮與白紙?jiān)谡勗挕?“咚！”筆盒被打開了，那塊只留下半截身子的殘疾橡皮從筆盒里跳了出來。 “嘩！”書包的拉鏈開了，那白花花、整齊的紙慢慢地一挪一挪地從書包里爬了出來。 “唉！”橡皮嘆了口氣，用無力的聲音喊著：“爺爺！爺爺！”白紙爺爺不慌不忙地回答說：“來了！來了！”橡皮擦了擦臉頰上的淚水，蹦到白紙爺爺?shù)母罢f：“白紙爺爺！您看我多慘呀！前些日子，小刀把我的腳給劃傷了！”“怎么？小刀有那么壞嗎？竟然欺負(fù)你？”白紙爺爺著急地問。“沒錯！是小刀劃的！”橡皮認(rèn)真地說。白紙爺爺皺皺眉頭，說：“沒什么！到醫(yī)院去包扎一下不就好了嗎？”橡皮不服氣地說：“小刀還不跟我道歉呢！要是以后,小刀再劃傷我，再把我弄?dú)埣擦?，還有誰來幫您洗澡呢？”“是嗎？小刀真有那么壞？它前幾天還為我整理了衣服呢！”白紙爺爺疑惑地問?！鞍准垹敔敚拖嘈盼乙换匕?！”白紙爺爺說：“好，好！我給你去評評理！”說著就向書包走去…… 過了一會兒，白紙爺爺就拎著小刀的耳朵，把小刀拉到了橡皮跟前，硬讓小刀向橡皮賠不是。 橡皮看見小刀，只見小刀的脖子被扭彎了，身上青一塊紫一塊，大笑：“哈哈哈！你這是惡有惡報(bào)，誰叫你欺負(fù)我的！”小刀不服氣地說：“笑什么笑？又不是你受傷！你知道痛嗎？”橡皮像剛才那樣又哈哈大笑了一陣。 小刀慢慢地把低下的頭抬起來，誠懇地對橡皮說：“橡皮，對不起！那天是我不對，但我不是故意的，是小明要我這樣干的。請你原諒我！”“什么？那你頭上的傷是……”橡皮關(guān)切地問。小刀悲痛地說：“我的小主人是個(gè)調(diào)皮又不愛惜文具的學(xué)生，他用我把你劃傷之后，就把我的脖子弄彎了，連我自己都快變成殘疾了！”“原來是這樣??！對不起，是我錯怪你了。”橡皮同情地說。 橡皮皺著眉頭，苦惱地問：“白紙爺爺，小明要怎樣才能改正呢？” 白紙爺爺也很苦惱，說：“我們只能在心里呼吁小明改正了?！?橡皮、小刀與白紙爺爺異口同聲地說道：“希望小明能改掉這個(gè)壞毛病，不破壞文具。也希望世界上所有的人都不要破壞文具，要愛惜文具、保護(hù)文具！” 那輕輕的春風(fēng)停止了吹動，太陽公公升到了天空中。小明起來了，房間里沒有了“嘰里呱啦”的講話聲，只有小刀、橡皮與一張白紙安靜地?cái)[在桌面上。
題目：《鋼筆和鉛筆的故事》 從前有一支鋼筆和一支鉛筆。 有一天，鋼筆說：“嗨，沒用的鉛筆!”鉛筆說：”請問，鋼筆兄弟我怎么沒用了?“鋼筆說：”你想你一用 就會斷，而我卻不會斷,你再想，用不了幾天并且越來越短就被主人丟掉。而我呢’卻不會被主人丟掉?！瓦@樣沉默片刻，鉛筆想了一想接著說：“我們還是和平相處吧，別再吵了?！变摴P說：“總之，我就要證明我比你強(qiáng)?！便U筆不緊不慢地說：“那我們就來找個(gè)文具評評理吧?！变摴P說：“好呀，那就讓尺子給我們評評理吧?！变摴P說好吧。緊接著鋼筆立刻把尺子找來了。尺子說：“反正我站在鉛筆這邊，因?yàn)樗嬐昃€條不會把我弄的特別臟，而鋼筆就會把我弄的特臟。”這時(shí)候鋼筆非常懊惱的低下了頭。 這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理， 我們不能只看別人的短處，還要發(fā)現(xiàn)別人的長處。只看自己的長處不看自己的短處會驕傲自大，不利于自己追求更高的目標(biāo)。鉛筆不會把別的物體弄臟這是它的長處，筆尖總是斷是它的短處。筆尖不斷是鋼筆的長處，會把別的物體弄臟是鋼筆的短處。
夜靜悄悄的,筆盒理的鋼筆和鉛筆還沒有睡意. 鋼筆使勁的把鉛筆擠到一邊,鉛筆氣憤地說：“鋼筆大哥,你干嘛使勁擠我?”鋼筆驕傲地說：“我的作用比你大,我做的事情比你多.各行各業(yè)的人每天都要用我們來幫助他們.而你呢!只有小學(xué)一二年級學(xué)生才用你.” 鉛筆不服氣的說：“是啊!小學(xué)一二年級的小朋友沒有我們的幫助練好基本功,哪兒能用你寫好字呢?” 鋼筆看了一下鉛筆心想：“說的有道理,把身向外挪了挪.他接著還是驕傲地說：“我們用的時(shí)間可比你們長壽的多,不像你們用著用著就沒了,真命苦啊!” 鉛筆卻無憂地說：“我們一點(diǎn)也不命苦,人們用我們畫出一幅幅惟妙惟肖,栩栩如生的畫時(shí),雖然我們越用越短,像蠟燭一樣直到用盡,卻換來的是珍貴的藝術(shù)品,有的還能夠流芳百世哩!" 鋼筆聽后,一聲不吭的又向外面挪了挪,鉛筆覺得寬松多了. 也更深更靜了,鋼筆和鉛筆也都進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng).