去書店買文具暑假日記50字 2007年8月25日星期六天氣：陰 去書店買文具 昨天，我和媽媽去柏博書店買文具。買了一個文具盒和大富翁小游戲。還買了兩個包書皮。那兩個包書皮，一個封面是虹貓藍兔七俠傳的.，另一個封面是小貓的。然后媽媽在市場買了土豆和鵝翅膀。晚上，MISS凌在我家吃飯，她從加拿大

今天下午第二節(jié)課，同學(xué)們終于迎來了盼望以久的口語交際課“買文具”。當(dāng)老師宣布“今天，我們的‘開心文具店’開張啦!”同學(xué)們不約而同地喊：“耶!”頓時，教室里熱鬧起來。8個“售貨員”一會兒就作好準(zhǔn)備。他們有的賣鉛筆，有的賣尺子，有的賣卷筆刀……“顧客們”紛紛去購買。咦!那一邊怎么圍著

10月31日星期六陽光明媚的一天，爸爸媽媽帶我去買文具。啟路文具店內(nèi)琳瑯滿目的書套吸引了我，兔小姐、喜羊羊與灰太狼、藍熊等各式各樣的書套讓人愛不釋手。我認(rèn)真查看了價目表：小書套每包5.00元，大書套每包6.00元。隨即，我挑選了5包小書套和4包大書套。在走動過程中，我注意到一個吸引眼球

今天，是個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的日子，媽媽帶我去晨光文具買文具。來到晨光文具，只見那里的東西玲瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)，讓我眼花繚亂···我拉著媽媽的手，東找找西看看，終于，經(jīng)過我一番尋找，找出了我想買的東西——一本密碼本和一塊白橡皮。我把這兩樣?xùn)|西給了老板，問：“請問一共多少元?”“11元”老

買文具日記兩百字

爸爸急忙把船前進檔換成后退檔, 再把船輕輕左右搖擺, 過了一會兒, 船終于從網(wǎng)里逃出來了. 我們租船時間到了.我們繼續(xù)游玩, 來到蹦床前, 上面有許多小朋友興奮的又蹦又跳, 活潑得像一只只小猴子. 我被吸引住了, 馬上和妹妹爬上去和他們一起玩起來, 我們在上面蹦呀跳呀活像一只快樂的小白兔. 我

我們?nèi)チ宋木叩赀€真有,我看中了一塊藍色的,當(dāng)時媽媽要上班沒有看仔細,就買回家了,結(jié)果那塊表帶是壞的,通過這次買表我們知道了買東西要看仔細。5.放生 春節(jié)前我們買了兩只烏龜放在盆子里養(yǎng)。有一只在大自然生活了很久很久在盆子里生活不習(xí)慣,就傷心死了,最后媽媽決定把另一只放在外婆家的后院去。我們都說:“好

今日，晴，我的心情也是如此的，因為今天姐姐要帶我去公園玩 我最喜歡姐姐了，每次去公園玩 都會跟我買好多好吃的 也不會阻止我玩游戲 在旋轉(zhuǎn)木馬上 我快樂的像只飛翔的小鳥2。 今日，微風(fēng)，媽媽去上班了想每天一樣，我也開始寫我的日記，我喜歡這項作業(yè)，我很快樂，因為我發(fā)現(xiàn)寫日記時間很有趣的

1、今日，睛，我的心情也是如此的，因為今天姐姐要帶我去公園玩我最喜歡姐姐了，每次去公園玩都會跟我買好多好吃的，也不會阻止我玩游戲，在旋轉(zhuǎn)木馬上我快樂的像只飛翔的小鳥。2、今日，微風(fēng)，媽媽去上班了想每天一樣，我也開始寫我的日記，我喜歡這項作業(yè)，我很快樂，因為我發(fā)現(xiàn)寫日記時間很有趣

1。 今日，晴，我的心情也是如此的，因為今天姐姐要帶我去公園玩 我最喜歡姐姐了，每次去公園玩 都會跟我買好多好吃的 也不會阻止我玩游戲 在旋轉(zhuǎn)木馬上 我快樂的像只飛翔的小鳥 2。 今日，微風(fēng)，媽媽去上班了想每天一樣，我也開始寫我的日記，我喜歡這項作業(yè)，我很快樂，因為我發(fā)現(xiàn)寫日記時間很

去書店買文具暑假日記50字 2007年8月25日星期六天氣：陰 去書店買文具 昨天，我和媽媽去柏博書店買文具。買了一個文具盒和大富翁小游戲。還買了兩個包書皮。那兩個包書皮，一個封面是虹貓藍兔七俠傳的.，另一個封面是小貓的。然后媽媽在市場買了土豆和鵝翅膀。晚上，MISS凌在我家吃飯，她從加拿大

去書店買文具暑假日記50字

環(huán)保知識”的“演講”。在做完了類似“丟手絹”的活動方式后，小隊活動結(jié)束了。我們當(dāng)然沒忘合影了，在小隊的旗幟下，我們又拍下了一張 張笑臉！“地球一小時”只是一個象征。若只進行這一小時的熄燈環(huán)保，對地球的保護 是遠遠不夠的。為了我們的家——地球，請大家都來參與日常的環(huán)保活動吧！

鉛筆盒不僅外形美觀，而且經(jīng)久耐用，非常結(jié)實，例如：有一次，我的同學(xué)朱瑞杰，往上打了一拳，文具盒不僅沒壞，而且還好好的呢！打開盒蓋，最先映入眼簾的是一張我親手制作的課程表，旁邊貼滿了我認(rèn)為最漂亮的粘紙。盒內(nèi)共有上下兩層，第一層躺著鉛筆，三角尺，橡皮擦，膠帶，鋼筆和鋼筆橡皮擦；第

“文具盒媽媽”里面裝著一堆“文具寶寶”,她把寶寶們都保護的很好,用自己的身子當(dāng)家,守門,就是為了讓你的文具干凈,整潔。你說說看,如果不是它的話呢,你現(xiàn)在的文具是不是亂七八糟的在書包里啊?別忘了好好保護“文具盒媽媽”哦,好好保養(yǎng),有空給它洗個泡泡浴。 還有文具寶寶鉛筆,是你從一年級用到現(xiàn)在的哦,

1. 一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、尺子、修正貼和鋼筆聚在一起，訴說著它們的主人——小主人的不珍惜。鉛筆抱怨自己被用得越來越短，橡皮說自己的身體越來越小，尺子因為被隨意彎曲而感到痛苦，修正貼更是討厭自己被用來掩蓋錯誤的成績，而鋼筆因為主人粗心大意而經(jīng)常摔壞。它們期待著能被小主人更加愛護。

這個文具盒是用精致的鐵皮制成。寬大的長方型被分成上下兩層，盒上的虹貓和藍兔整天精神抖擻的看著我，樣子十分可愛。好象在對我說：“小主人，要好好學(xué)習(xí)啊，加油！”所以每當(dāng)我一看到它，心里就有一種克服困難的信心！打開我的文具盒，盒蓋的背面貼著一張精致的課程表，盒的上層放著我三支筆，一支

日記好好對待自己的文具

作文一:《鉛筆、尺子、橡皮的爭吵》300字 小紅考試得了第一名,文具們都在爭吵這誰的功勞大。 鉛筆說:“我的功勞最大,沒有我,就寫不了字,小主人考試也不會得第一名!” 鉛筆的話立即讓其他的文具不滿,紛紛爭吵起來。尺子說:“我的功勞才最大,沒我,你休想畫好直線!”“不對,我的功勞才是最大的,鉛筆寫

在一個文具盒里，鉛筆、橡皮和直尺成為了故事的主人公，他們之間發(fā)生了一段有趣的對話：鉛筆的自述： 鉛筆瞪大眼睛，首先開口：“在我們這里，誰也沒有我有用！主人最喜歡拿著我寫字，寫出來的字又端正又漂亮。我不僅聰明，而且打扮時尚，看我這一身黑紅交錯的大衣，簡直太美了！”橡皮的反駁：

”可鉛筆，尺子，橡皮還是聽不進去他的勸告。第二天，他們跟著主人一起來到了學(xué)校，品德課上，老師說：“團結(jié)合作的力量大于一切！”尺子，橡皮，鉛筆聽了，若有所思地低下了頭。從此，他們和睦相處，齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。人喳。我們。你是11。你是不是么么噠，我的毽。這么樣?xùn)|西湖

在一個靜悄悄的夜晚，小明書包里的鉛筆、尺子和橡皮發(fā)生了一段小故事：鉛筆首先發(fā)言：它認(rèn)為自己是最重要的文具，因為小明需要用它來完成作業(yè)。鉛筆堅信，沒有它，小明的學(xué)習(xí)任務(wù)將無法完成。橡皮緊接著反駁：橡皮指出，當(dāng)鉛筆寫錯字時，小明需要依賴它來糾正錯誤。因此，橡皮認(rèn)為自己在小明的學(xué)習(xí)過程中同

1. 關(guān)于鉛筆、橡皮、尺子和文具盒的作文 鉛筆、橡皮、尺子和文具盒原本是好朋友，卻因為各自的功能而爭吵起來。鉛筆自認(rèn)為寫字的重要性最大，沒有它主人無法寫字。橡皮則認(rèn)為自己是擦除錯誤的關(guān)鍵，沒有它作業(yè)會充滿錯誤。尺子則強調(diào)自己在繪畫和測量中的作用，認(rèn)為自己是頭號功臣。文具盒則指出，沒有

“我當(dāng)頭!”“我當(dāng)頭!”“我當(dāng)頭!”鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了,不可開交.這時候,在一旁的鋼筆說話了：“做頭要有所有的本領(lǐng),你們誰能又擦,又寫,又可以畫直線?尺有所短,寸有所長.”聽到這里,鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭,一言不發(fā)了.這個夢真神奇.x年x月x日 星期x 天氣 晴 今天

鉛筆橡皮尺子一段話日記

我的自動鉛筆是由筆管、筆頭、筆帽和筆芯組成的。打開它的小帽子,有一個像蝸牛殼的小橡皮,它可以幫助我擦去不正確的字。筆芯是透明的,可以看到里面有沒有鉛。它穿著一身粉色的衣服,筆桿上寫著一些英文字母和它的牌子“天卓”二字,還畫著我最喜歡的卡通人物米奇和米妮,它們好像在對我招手呢,并且說:“大家好

我有一些很好的朋友——鉛筆。自從幼兒園開始，它們就陪伴著我，幫我寫了很多字。平時不用的時候，我總是把它們小心翼翼地放到文具盒里。朋友們身上都穿著五顏六色的衣服，有白色的小兔，紅色的小狗，黃色的松鼠。它們頭上還都戴著帽子——橡皮。我最喜歡那枝小兔鉛筆。因為我平時都喜歡小兔子，它

描寫鉛筆小學(xué)生作文500字篇1 小黑人兒細又長,穿著木頭花衣裳,寫字畫畫它全會,就是不會把歌唱。你們猜猜這是什么?那就是我——鉛筆。 大家好,我就是人見人愛的鉛筆小姐。我穿著一件漂亮的木頭花衣裳,身材又細又長,是圓柱形的,苗條極了,如果去參加模特比賽,一定能獲獎。我的衣服上有著紅黑相間的顏色,還有

我有一支自動鉛筆，是在我八歲生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。每天放學(xué)，我都用它來寫作業(yè)。它是一支深藍色的自動鉛筆，筆桿上畫有一個可愛的芭比娃娃。圖案下面有一個圓圈形的橡皮圈，上面還有一個小弧度，我的小手握著它可舒服了。而且還可以寫出漂漂亮亮、干干凈凈的字。自動鉛筆的長度大約有十

水彩筆，“你先用我的彩筆吧!”同桌張帥妮也把一盒嶄新的彩鉛遞到我面前說:“你拿去用吧!”我看一眼張帥妮的彩鉛，吃驚地瞪大了雙眼，張帥妮的彩鉛竟然和我的一模一樣，五顆星星在筆桿上閃閃發(fā)光，是那么的燦爛。我覺得臉上陣陣發(fā)燙，心里評評地跳，慚愧地低下了頭—自己留著新鉛筆舍不得用卻拿

本作文是關(guān)于小學(xué)二年級250字的作文，題目為：《我的鉛筆》，歡迎大家踴躍投稿。 我有一些很好的朋友，是鉛筆。自從上學(xué)以來，它們陪伴至今。平時不用時，我把它們放在文具盒里，我還特意為它們做了一個小紙?zhí)?。它們的上面有好多好多的圖畫，全是彩色的，有：黃色的星星，紅色的蠟燭，綠色的竹子。我

小學(xué)二年級作文我最喜歡的文具鉛筆如下：在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒有水彩筆那樣可以畫出美麗的圖畫，但是它有它獨特的魅力。鉛筆的身體是一根長長的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡單，但是卻包含著無盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫

小學(xué)二年級作文我最喜歡的文具(寫鉛筆)

1、星期一晚上，可可老師送了我一支小小的鉛筆，我非常喜歡。小鉛筆真漂亮呀，頭上戴了一塊橡皮，偷偷告訴你哦，這塊小橡皮是小兔子的樣子。小兔子是粉色的，眼睛黑黑的，鼻子和嘴巴都是紅紅的，耳朵軟軟的，耳朵中間白白的，可愛極了！看，小兔子的頭上還戴了一朵小花呢！小兔子橡皮的下面就是鉛筆了

我喜歡的文具是鉛筆，它在我上小學(xué)一年級時爸爸送給我的生日禮物。鉛筆身穿粉紅色大衣，上面繪有三個顯眼的米妮圖案。米妮穿著淺粉色裙子，腳踩漂亮的水晶鞋，大衣上點綴著小花和星星，非常迷人。鉛筆還圍著灰色的圍巾，戴著白色的帽子，顯得非常神氣。它的尖端尖銳，留下清晰的腳印。鉛筆陪伴我度過了許多

小學(xué)二年級作文我最喜歡的文具鉛筆如下：在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒有水彩筆那樣可以畫出美麗的圖畫，但是它有它獨特的魅力。鉛筆的身體是一根長長的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡單，但是卻包含著無盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫

最喜歡的文具鉛筆二年級寫話如下：我最喜歡的文具是我的鉛筆。它們是我在上小學(xué)二年級時得到的禮物，從那時起，它們就成了我學(xué)習(xí)中的好伙伴。這些鉛筆有著各種不同的顏色和形狀，每當(dāng)我看到它們時，就會想起那個快樂的時刻，我得到了這么多可愛的鉛筆。我的鉛筆不僅外表漂亮，而且質(zhì)量也非常好。它們由堅

最喜歡的文具鉛筆二年級寫話

我的文具盒里有些文具分別是:鉛筆、橡皮、鋼筆、格尺、紅筆、藍筆。這些東西對我來說非常重要,要好好愛惜它們。那么它們之間會發(fā)生什么事情呢? 有一天,文具們會說話了.
今天我媽媽給我買了一個文具盒，那文具盒的外形非常好看！我看了特別的高興 。
今天，我一個人到文具店里去買文具，心里別提多高興了，這可是我第一次自己買東西。 一進文具店，我就看到很多種文具，擺得整整齊齊，非常漂亮。我問阿姨：“阿姨您好，請問筆記本和學(xué)生尺在什么地方？”阿姨說：“我?guī)憧窗??！卑⒁處襾淼搅斯P記本和尺子專柜，我挑了自己喜歡的兩個本子和一把尺子。我問阿姨：“請問本子和尺子怎么賣？”阿姨說：“本子每個六元，尺是四元一把?！蔽腋读硕?，阿姨找了我五個一元的硬幣。咦，阿姨是不是多找了我一元？我連忙說：“阿姨，您多找了我一元錢?！卑⒁陶f：“不可能吧?！比缓?，我講給阿姨聽：“一個本子六元，兩個本子是十二元，尺子是四元，我買的東西一共十六元，我付了二十元，您應(yīng)該找我四元。”我把多找的一元退給了阿姨。阿姨笑著說：“小朋友，你數(shù)學(xué)學(xué)得很好，人也很誠實?！?br>體育節(jié)作文400字 體育節(jié)這天，同學(xué)們都特別興奮，因為這是一年一度體育節(jié)！ 體育節(jié)這天，很多同學(xué)都早早的起了床。有些跳長繩的運動員不但要早起，還要在操場上加強訓(xùn)練呢，誰不想自己的班的第一??！ 就這樣，一直到8點多，比賽才準(zhǔn)備開始。同學(xué)們拿著小板凳，坐在操場里等待。