一年級(jí)的應(yīng)用題如下：1、原來有22人看戲，來了13人，又走了6人，現(xiàn)在看戲的有多少人？2、面包房做了54個(gè)面包，第一組買了22個(gè)，第二組買了8個(gè)，還剩多少個(gè)？（兩種方法）3、男生有22人，女生有21人，其中有16人參加比賽，還有多少人沒參加？4、三個(gè)小組一共收集了94個(gè)礦泉水瓶，第一組收集了

王老師整理了一份小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)應(yīng)用題分類訓(xùn)練，詳細(xì)介紹了十種?？碱}型，下面分步解析：一、求總數(shù) 1. 花叢中飛走了28只蝴蝶，又飛走了9只，兩次共飛走多少只？答案：28+9=37只。2. 馬場(chǎng)上有39匹馬，又來了50匹，現(xiàn)在馬場(chǎng)上有多少匹？答案：39+50=89匹。3. 一條公路兩旁各種上40棵樹，一

【 #一年級(jí)# 導(dǎo)語】一年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一應(yīng)用題,一道應(yīng)用題可能有很多解法,能充分鍛煉學(xué)生的邏輯思維能力。1、一條馬路兩旁各種上40棵樹，一共種樹多少棵？2、從花上飛走了16只蝴蝶，又飛走了5只，兩次飛走了多少只？3、飛機(jī)場(chǎng)上有25架飛機(jī)，飛走了9架，現(xiàn)在機(jī)場(chǎng)上有飛機(jī)多少架？4、小蘋

5. 學(xué)校原有5瓶膠水，又增加了9瓶，現(xiàn)在總共有 5 + 9 = 14 瓶。6. 小強(qiáng)家原有10個(gè)蘋果，吃了7個(gè)后，剩下 10 - 7 = 3 個(gè)蘋果。7. 汽車站起初有13輛汽車，開走3輛后，剩余的汽車數(shù)是 13 - 3 = 10 輛。8. 小朋友用了8張紅紙和同樣數(shù)量的黃紙，總共使用的紙張數(shù)是 8 + 8 =

8、小朋友做剪紙 ，用了8張紅紙，又用了同樣多的黃紙，他們用了多少?gòu)埣垼?、馬場(chǎng)上有9匹馬，又來了5匹，現(xiàn)在馬場(chǎng)上有多少匹？10、商店有15把扇，賣去5把，現(xiàn)在有多少把？11、學(xué)校有蘭花和菊花共15盆，蘭花有6盆，菊花有幾盆？12、小青兩次畫了17個(gè) ，第一次畫了9個(gè)，第二次畫了多少個(gè)？

5、學(xué)校圖書館有一些故事書，借出一半后，還剩30本，學(xué)校原來有故事書多少本？6、動(dòng)物園里有熊貓4只，猴子24只，小狗30只，小兔7只，（1）小兔比猴子少多少只？（2）再來多少只熊貓就能和小狗同樣多了？（3）猴子和小狗一共有多少只？7、幼兒園阿姨買回兩箱飲料，每箱8瓶，要分給4個(gè)小朋友，每

【 #一年級(jí)# 數(shù)學(xué)應(yīng)用題】1. 葉老師去文具店買文具盒，用12元買了4個(gè)文具盒。那么，每個(gè)文具盒的價(jià)格是12元除以4，即3元?，F(xiàn)在，如果用36元錢去買文具盒，可以買36元除以3元，即12個(gè)文具盒。2. 李奶奶家有5只白兔，3只灰兔，共有24個(gè)大蘿卜。要計(jì)算每只兔子可以吃到幾個(gè)大蘿卜，先將蘿卜

一年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用題,有幾道題呀?

1. 小明帶了20元，這正好足夠他買一個(gè)文具盒和兩塊橡皮。2. 如果小明只買一個(gè)文具盒和一塊橡皮，他同樣會(huì)用掉所有的20元。3. 文具盒的價(jià)格是16元，而一塊橡皮是2元。4. 因此，兩塊橡皮的總價(jià)是4元。5. 這說明小明買兩塊橡皮后，還剩下16元，這正好是一個(gè)文具盒的價(jià)格。6. 所以，小明帶

1個(gè)文具盒+1本筆記本=6.8元，①1個(gè)文具盒+6本筆記本=18.3元，②②-①可得：5本筆記本=18.3元-6.8元所以每本筆記本的單價(jià)就是（18.3-6.8）÷5=11.5÷5=2.3（元）文具盒的單價(jià)就是：6.8-2.3=4.5（元）答：文具盒的單價(jià)是4.5元，筆記本的單價(jià)是2.3元．

答：每本書10元；每個(gè)文具盒30元。

買一個(gè)文具盒的錢正好可以買7本練習(xí)本小明用自己的零花錢買了3個(gè)文具盒這些錢可以買21本練習(xí)本。文具盒，學(xué)生用來裝鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等文具的盒子。質(zhì)地種類很多，一般有木質(zhì)、鐵質(zhì)、塑料等制品，形狀各異，多為長(zhǎng)方體形狀?；举Y料 英文名稱：pencil-case（文具袋）pencil-box（文具盒）鐵質(zhì)文

3個(gè)文具盒的價(jià)錢可以買6本筆記本,則1個(gè)文具盒的價(jià)錢可以買2本筆記本 一個(gè)文具盒比一個(gè)筆記本貴5.2元,相當(dāng)于2本筆記本比一個(gè)筆記本貴5.2元,所以一個(gè)筆記本為5.2元 一個(gè)文具盒為5.2*2=10.4元 綜合算式;一個(gè)筆記本 (6/3-1)*5.2=5.2(元)

1文具盒=6筆記 那么5個(gè)文具盒，能買30本筆記。 6×5=30 如果每本筆記3元， 30本筆記總共 30×3=90元，5個(gè)文具盒， 每個(gè)文具盒的價(jià)錢是 90÷5=18元，

買一個(gè)文具盒的錢可以買6本筆記,小明正好帶了5個(gè)文具盒的錢能買多少筆記本如果每本筆記本3元每個(gè)文具

李某以每雙7元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)拖鞋，以每雙10元的價(jià)格賣出。當(dāng)賣出還剩下10雙時(shí)，他已經(jīng)收回了全部成本并盈利80元。因此，盈利部分等于賣出拖鞋的收入減去購(gòu)進(jìn)拖鞋的成本，即：10 7X = 80。解方程：展開方程：10X 100 7X = 80。合并同類項(xiàng)：3X 100 = 80。移項(xiàng)并求解：3X = 180，X = 60。

設(shè)這批玩具共有x個(gè)，2.80x=3×（56x+60），2.80x=2.5x+180， 0.3x=180， x=180÷0.3， x=600，答：這批玩具共有600個(gè)．

解。設(shè)一共購(gòu)進(jìn)了X只玩具兔 則賣出的是6分之5*X只 總成本為2.8X元 現(xiàn)賣出6分之5全收入為 3.6*（6分之5） * X 根據(jù)題意， 現(xiàn)收入－總成本＝24元 3.6*（6分之5）*X－2.8*X＝24元 3X－2.8X ＝24 0.2X＝24 X＝120 答，共購(gòu)進(jìn)玩具兔120只 用方程思路

設(shè)一共購(gòu)進(jìn)了x個(gè)玩具兔；把玩具兔的總數(shù)看成單位“1”，它的5/6是賣出的文具盒的數(shù)量，是5/6x，一共賣出了5/6x×3.60元；成本價(jià)一共是2.80x元；賣出的錢數(shù)減去成本價(jià)就是24.00元，據(jù)此列方程解答即可．設(shè)張師傅一共購(gòu)進(jìn)x只玩具兔 5/6x×3.60-2.80x=24.00，3x-2.8x=24，0.2x=24

答：張師傅一共購(gòu)進(jìn)了120只玩具兔。

2.8x+24=3x 24=0.2x x=120 張師傅以每只2.80元的價(jià)格購(gòu)進(jìn)了一批玩具兔，然后以每只3.60元的價(jià)格賣出，當(dāng)賣出總數(shù)的5/6時(shí)，不但收回了全部本錢，還盈利了24元。張師傅一共購(gòu)進(jìn)了多少只玩具兔。（解方程）張師傅一共購(gòu)進(jìn)了x只玩具兔。2.8x=3.6x*5/6-240.2x=24x=120如果對(duì)你有幫助，

每個(gè)文具盒盈利　3.60-2.80＝0.80元 盈利24元有多少個(gè)文具盒24.00÷0.8＝30個(gè) 30個(gè)是全部的六分之五，所以全部文具盒有　30÷5/6＝36個(gè) 答，一共進(jìn)了36個(gè) 文具盒總數(shù)：24除以（六分之五*3.6-2.8）=120我不知道對(duì)不對(duì)額。24÷（3.6×6分之5-2.8）=24÷（3-2.8）=24÷0.

張叔叔以每個(gè)2.80元的的價(jià)格購(gòu)進(jìn)一批文具盒,然后以每個(gè)3.60元的價(jià)格出售,當(dāng)賣出總數(shù)的六分之五時(shí),不但收

文具盒的價(jià)格是28.5元，鋼筆的價(jià)格是9.5元。分析過程如下：設(shè)鋼筆的價(jià)格為x元，根據(jù)題意，文具盒的價(jià)格就是3x元。又因?yàn)殇摴P的單價(jià)比文具盒便宜19元，所以有方程：3x x = 19。化簡(jiǎn)這個(gè)方程，我們得到2x = 19。解這個(gè)方程，我們得到x = 19 / 2 = 9.5，即鋼筆的價(jià)格是9.5元。文具盒的

答：文具盒的單價(jià)是5A-4元

答：文具盒16元，鋼筆8元。驗(yàn)算：24-8=16 8+16=24

即文具盒的價(jià)格是8元/個(gè)，鋼筆的價(jià)錢是8*1/5=1.60元。

答：這種文具盒是6.56元。

一支鋼筆的單價(jià)是8.2元一個(gè)文具盒的單價(jià)是這支鋼筆的五分之四這種文具盒多少?

所以文具盒的單價(jià)為24元.

買一面小鼓用的錢：a÷6（元）一面小鼓比一面大鼓少（b-a/6)元

文具盒價(jià)格：64÷（5-1）=16元 書包價(jià)格：16×5=80元

一個(gè)文具盒的價(jià)格為五元，鼓的價(jià)格是文具盒的六倍，那么鼓的價(jià)格就是5×6等于30元。因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了文具盒的價(jià)格，文員，而鼓的價(jià)格又是文具盒的六倍，所以這種問題的話，我們一般都是用乘法來進(jìn)行一個(gè)計(jì)算。

一個(gè)文具盒5元,鼓的價(jià)錢是文具的6倍。一面鼓多少元?

文具盒價(jià)格：64÷（5-1）=16元 書包價(jià)格：16×5=80元

所以一個(gè)文具盒占2份的錢數(shù)。那一份的錢數(shù)是5÷（8-6）=2.5元，小東原有錢數(shù)為2.5×8=20元，小鵬原有錢數(shù)為2.5×15=37.5元。2:5=（2×3）：（5×3）=6:15 8:13=8:13 5÷（8-6）=2.5元 東 5÷（8-6）=2.5元 鵬2.5×15=37.5元。

一個(gè)文具盒的價(jià)格為五元，鼓的價(jià)格是文具盒的六倍，那么鼓的價(jià)格就是5×6等于30元。因?yàn)槲覀円呀?jīng)知道了文具盒的價(jià)格，文員，而鼓的價(jià)格又是文具盒的六倍，所以這種問題的話，我們一般都是用乘法來進(jìn)行一個(gè)計(jì)算。

答：答案是＋號(hào)

一個(gè)文具盒的價(jià)格是5()6,答案是什么?

不對(duì)。買x個(gè)文具盒要用5x元，而不是5＋x元
依據(jù)題意列式計(jì)算如下： 8×5＝40元 可以解決8個(gè)文具盒需要的錢數(shù)。
17÷(9+8)/9=9元 17-9=8元 答：鋼筆9元，文具盒元。
解：假設(shè)文具盒的價(jià)格是X，即鋼筆的價(jià)格是1/5X 2*X+3*1/5X=20.8 2.6X=20.8 X=8元 即文具盒的價(jià)格是8元/個(gè)，鋼筆的價(jià)錢是8*1/5=1.60元。
式子：75％=3/4 5÷（1-3/4-1/6）=60（個(gè)) 答：小明要買12個(gè)文具盒。 方法：因?yàn)橹袡n的和低檔的分別占了總數(shù)的3/4和1/6，所以高檔的占了總數(shù)的（1-3/4-1/6）=1/12，所以總數(shù)的1/12為5，求出總數(shù)為5÷1/12=60（個(gè)） 這個(gè)問題好像只有思路，沒有公式，不好意思
設(shè)共進(jìn)X個(gè)文具盒 （6.8-4.5）×3/4×X-1/4×4.5X=120 X=200 所以共進(jìn)200個(gè)文具盒
買一個(gè)文具盒需要花10元。計(jì)算方法如下： 1、第一步：設(shè)買一個(gè)鋼筆需要花x元，買一個(gè)文具盒需要花y元?？傻?x+3y=90，4x+5y=170。 2、第二步：把2x+3y=90中的未知數(shù)x提取出來，可得2x=90-3y，那么x=（90-3y）/2（注：/在這里是分?jǐn)?shù)的線，也可以理解為除號(hào)。） 3、第三步：把x=（90-3y）/2代入4x+5y=170這個(gè)式子，可以得到4[（90-3y）/2]+5y=170 4、第三步：化簡(jiǎn)式子4[（90-3y）/2]+5y=170后，可以得到2（90-3y）+_5y=170，即180-6y+5y=170 5、第四步：最后計(jì)算180-6y+5y=170后，可得y=10。由此可知，買一個(gè)文具盒需要花10元。 那么把y=10代入式子2x+3y=90后，可得x=30，即買一個(gè)鋼筆需要花30元。
首先計(jì)算出筆記本的價(jià)格是 12-3元 接著計(jì)算文具盒加筆記本的價(jià)格 所以總的算式就是 12+（12-3） =12+9 =21 所以一個(gè)文具盒加一個(gè)筆記本的總價(jià)就是21元