答：一、用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個童話故事作文1 一天，鉛筆盒里的文具全都跑了出來。只剩下尺子靜靜的躺在鉛筆盒里睡覺。鉛筆對橡皮說：“橡皮，咱們倆比一比，看看誰的本領(lǐng)大就讓誰當(dāng)國王，怎么樣？”“好哇！”橡皮興奮地說。鉛筆說：“你別看我長得瘦瘦長長的，寫文章、做數(shù)學(xué)題、畫圖畫

作文一:《鉛筆、尺子、橡皮的爭吵》300字 小紅考試得了第一名,文具們都在爭吵這誰的功勞大。 鉛筆說:“我的功勞最大,沒有我,就寫不了字,小主人考試也不會得第一名!” 鉛筆的話立即讓其他的文具不滿,紛紛爭吵起來。尺子說:“我的功勞才最大,沒我,你休想畫好直線!”“不對,我的功勞才是最大的,鉛筆寫

1、 在一個精美的文具盒里面,住著橡皮、鉛筆和卷筆刀。有一天晚上,文具盒里打起了沒有硝煙的“口水仗”,那是橡皮、鉛筆和卷筆刀的戰(zhàn)斗,橡皮說:“我的用處大,你看你這鉛筆,象皮包骨頭,再看那卷筆刀,啊,胖乎乎的,根本就是一頭豬嘛!而我可以擦去鉛筆寫過的字,你們兩個小鬼行嗎?啊?”“別胡說八道了!”鉛筆

1. 關(guān)于鉛筆、橡皮、尺子和文具盒的作文 鉛筆、橡皮、尺子和文具盒原本是好朋友，卻因為各自的功能而爭吵起來。鉛筆自認(rèn)為寫字的重要性最大，沒有它主人無法寫字。橡皮則認(rèn)為自己是擦除錯誤的關(guān)鍵，沒有它作業(yè)會充滿錯誤。尺子則強調(diào)自己在繪畫和測量中的作用，認(rèn)為自己是頭號功臣。文具盒則指出，沒有

”鉛筆和橡皮聽了書爺爺?shù)脑挘呃⒌氐拖铝祟^，并向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了錯誤。他們意識到，沒有尺子的直線、字典的智慧和文具盒的保護(hù)，他們也無法獨自完成如此出色的作品。五、文具王國的和諧 從那以后，鉛筆、橡皮、尺子、字典和文具盒更加珍惜彼此之間的友誼。他們團(tuán)結(jié)一心，共同幫助小新在學(xué)習(xí)的道路上不斷取得

文具盒鉛筆尺子橡皮寫作文

媽媽給我買了一把尺子，多功能尺子，我很喜歡，我覺得它的用處真的很多。它是一把晶瑩剔透的塑料尺寸，是由黃、綠、白三種顏色組成的，它的長度為18厘米。每當(dāng)上語文課、遇到好句子時，我就用它來畫波浪線;每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時，我就用它畫幾何圖。更有意思的是：尺子上有許多圖形，有橢圓、平形四邊形

一、尺子要正，心要端 尺子，作為測量工具，其首要條件是“正”。只有尺子本身正了，量出來的結(jié)果才準(zhǔn)確可靠。同樣，人心也要正，只有心正了，看待事物才能客觀公正，不偏不倚。在日常生活中，我們常常會遇到一些不公平、不合理的現(xiàn)象，這時候，我們就需要一把“正”的尺子來衡量，不能隨波逐流，更

一把尺子，它靜靜地躺在抽屜里，內(nèi)心充滿了無限的夢想。首先，它想象著自己能溜出教室，變成公園里的蹺蹺板，見證孩子們的歡笑和游戲。接著，它渴望跳入河流，變大成為小動物們的游樂園，帶它們體驗刺激的漂流之旅。尺子還夢想著前往少林寺，化身為劍，助力勇士們斬妖除魔，或是參與擊劍比賽，感受那緊張

1. 關(guān)于摁尺子游戲的作文(50字左右) 媽媽給我買了一把尺子,多功能尺子,我很喜歡,我覺得它的用處真的很多。 它是一把晶瑩剔透的塑料尺寸,是由黃、綠、白三種顏色組成的,它的長度為18厘米。每當(dāng)上語文課、遇到好句子時,我就用它來畫波浪線;每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時,我就用它畫幾何圖。更有意思的是:尺子上有許多圖形

1. 關(guān)于摁尺子游戲的作文（50字左右）我喜歡和朋友們玩摁尺子游戲。一個人把尺子放在手指上，另一個人用手掌猛地一拍，尺子掉在地上，看誰摁得最遠(yuǎn)。這個游戲雖然簡單，但能讓我們樂在其中。2. 尺子的作文70個字 在我的文具盒里，始終收藏著一截只有一半的尺子。這半截尺子對我印象中記憶非常深刻

寫作文尺子50字

一、尺子的價值與珍惜 這周我看上了一把質(zhì)量上乘、刻度精準(zhǔn)且價格實惠的尺子，它迅速成為了我心儀之物。經(jīng)過一番努力，最終在同學(xué)的幫助下我得到了它，心中充滿了喜悅。然而，這份喜愛卻讓我過度珍視，甚至將尺子當(dāng)作了玩具，緊緊握在手中，不愿放下。二、尺子的意外受損與反思 不幸的是，在一次無

”“可以?！庇谑?，我和蔡紅一起“翻箱倒柜”。但是找了很久，仍舊一無所獲，我沮喪極了。這時，蔡說：“要不要下午我?guī)б话岩荒Ｒ粯拥某咦觼斫o你？”我說：“謝謝！但我更喜歡我自己的尺子?！本驮谶@時，我發(fā)現(xiàn)蔡的眼神里不是著急，而是幸災(zāi)樂禍。我立即覺察到，可能是蔡拿了我的尺子。趁她

每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時，我就用它畫幾何圖。更有意思的是：尺子上有許多圖形，有橢圓、平形四邊形、正方形、菱形、長方形和三角形，最左邊還有一個放大鏡片。這把小尺子的功能可太多了。尺子雖然很小，但是作用很多，功能很強大，它能幫助我更好地去學(xué)習(xí)，我喜歡這把尺子，它是我的朋友。

尺子雖然很小,但是作用很多,功能很強大,它能幫助我更好地去學(xué)習(xí),我喜歡這把尺子,它是我的朋友。 2. 尺子的作文70個字 在我的文具盒里,始終收藏著一截只有一半的尺子。 有人說,那是垃圾;有人說,那是破爛……不!不是!這半截尺子對我印象中記憶非常深刻。 三年級的時候要期末考,我碰巧忘記帶尺子。 在我焦

我的尺子不是一把一般的尺，它有時只有15厘米，有時足足有30厘米。你猜到了嗎？它是一把折疊尺。它是我最喜歡的文具呢！它的身上披著一件瓦藍(lán)的盔甲，盔甲隱隱約約閃爍著海洋般的藍(lán)光，真威風(fēng)??！鎧甲上站著一只米老鼠，它招著手咧著嘴。每當(dāng)我打開鉛筆盒的時候，米老鼠好像大笑著對我說：“小主

我的尺子是長方形的,這把尺子是上回爸爸出差給我買的。我的尺子一共有15厘米,是間有四只裝著各種動作、可愛的小狗,從左邊起第一只小狗,它是只跳舞的狗,眉毛彎彎,眼睛小的像芝麻,鼻子是三角形的,嘴巴像個勾。 兩只手伸開的動作,我看了都有要笑了。第二只,是我最喜歡的,帶著紫色的帽子,帽子上打了個紅色

我的尺子是長方形的，這把尺子是上回爸爸出差給我買的。我的尺子一共有15厘米，是間有四只裝著各種動作、可愛的小狗，從左邊起第一只小狗，它是只跳舞的狗，眉毛彎彎，眼睛小的像芝麻，鼻子是三角形的，嘴巴像個勾。兩只手伸開的動作，我看了都有要笑了。第二只，是我最喜歡的，帶著紫色的帽子

我最喜歡的尺子

媽媽給我買了一把尺子，多功能尺子，我很喜歡，我覺得它的用處真的很多。它是一把晶瑩剔透的塑料尺寸，是由黃、綠、白三種顏色組成的，它的長度為18厘米。每當(dāng)上語文課、遇到好句子時，我就用它來畫波浪線;每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時，我就用它畫幾何圖。更有意思的是：尺子上有許多圖形，有橢圓、平形四邊形

謙虛的尺子和又美麗又香的圓珠筆不約而同地說：“大家都各有各的長處，也各有各的短處，正所謂‘尺有所短寸有所長’，大家的功勞都一樣，不如大家一起戴，不要再爭吵了?！便U筆盒媽媽聽了尺子和圓珠筆的話，高興地對他的孩子們說：“尺子和圓珠筆他們兩個都說得對，你們都是各有各的長處，也各

1. 我喜歡我的尺子作文300字 我有一把綠色的尺子,一邊是直的,一邊是波浪形的,像海面上的浪花。中間有五個大小不等的圓圈,像海底的水泡。我們小的時候肚子里沒有知識像小水泡,我們慢慢地長大,不停的學(xué)習(xí)知識,就變成了一個大水泡。 尺子站起來端正,躺下筆直,我要像它一眼樣做一個正直、誠實、守信用的學(xué)生,

一、尺子要正，心要端 尺子，作為測量工具，其首要條件是“正”。只有尺子本身正了，量出來的結(jié)果才準(zhǔn)確可靠。同樣，人心也要正，只有心正了，看待事物才能客觀公正，不偏不倚。在日常生活中，我們常常會遇到一些不公平、不合理的現(xiàn)象，這時候，我們就需要一把“正”的尺子來衡量，不能隨波逐流，更

一把尺子，它靜靜地躺在抽屜里，內(nèi)心充滿了無限的夢想。首先，它想象著自己能溜出教室，變成公園里的蹺蹺板，見證孩子們的歡笑和游戲。接著，它渴望跳入河流，變大成為小動物們的游樂園，帶它們體驗刺激的漂流之旅。尺子還夢想著前往少林寺，化身為劍，助力勇士們斬妖除魔，或是參與擊劍比賽，感受那緊張

1. 關(guān)于摁尺子游戲的作文(50字左右) 媽媽給我買了一把尺子,多功能尺子,我很喜歡,我覺得它的用處真的很多。 它是一把晶瑩剔透的塑料尺寸,是由黃、綠、白三種顏色組成的,它的長度為18厘米。每當(dāng)上語文課、遇到好句子時,我就用它來畫波浪線;每當(dāng)上數(shù)學(xué)課時,我就用它畫幾何圖。更有意思的是:尺子上有許多圖形

1. 關(guān)于摁尺子游戲的作文（50字左右）我喜歡和朋友們玩摁尺子游戲。一個人把尺子放在手指上，另一個人用手掌猛地一拍，尺子掉在地上，看誰摁得最遠(yuǎn)。這個游戲雖然簡單，但能讓我們樂在其中。2. 尺子的作文70個字 在我的文具盒里，始終收藏著一截只有一半的尺子。這半截尺子對我印象中記憶非常深刻

寫作文尺子50字

描寫尺子的寫一段話如下：尺子它以厘米和英寸為單位，精準(zhǔn)地測量長度和角度。它的質(zhì)地堅硬，線條流暢，光滑的表面讓人感到舒適。尺子上的刻度清晰可見，每一個刻度都代表著一定的長度。這些刻度是準(zhǔn)確的，無論在什么情況下，都不會發(fā)生改變。這就是尺子的可靠性，也是人們對它的信任所在。關(guān)于尺子的相關(guān)

這半截尺子,維護(hù)了我的自尊心…… 謝謝萱,我的好姐妹……。 3. 尺子橡皮童話五十字 一種:1、大綱:畫師為國王繪畫一副山水畫,他用尺子規(guī)劃、用鉛筆劃線、用橡皮修改.將近完成后,國王看了非常滿意.鉛筆、尺子、橡皮各自洋洋得意起來、自夸自己如何了得,誰也不讓誰、于是他們打賭看誰能夠獨自完成、并且讓國王滿意

我的尺子不是一把一般的尺，它有時只有15厘米，有時足足有30厘米。你猜到了嗎？它是一把折疊尺。它是我最喜歡的文具呢！它的身上披著一件瓦藍(lán)的盔甲，盔甲隱隱約約閃爍著海洋般的藍(lán)光，真威風(fēng)啊！鎧甲上站著一只米老鼠，它招著手咧著嘴。每當(dāng)我打開鉛筆盒的時候，米老鼠好像大笑著對我說：“小主

1. 我喜歡我的尺子作文300字 我有一把綠色的尺子,一邊是直的,一邊是波浪形的,像海面上的浪花。中間有五個大小不等的圓圈,像海底的水泡。我們小的時候肚子里沒有知識像小水泡,我們慢慢地長大,不停的學(xué)習(xí)知識,就變成了一個大水泡。 尺子站起來端正,躺下筆直,我要像它一眼樣做一個正直、誠實、守信用的學(xué)生,

我喜歡的尺子怎么寫