我的小練筆；多讀勤寫(xiě)小練筆，就能寫(xiě)好大作文。今天，我買了一個(gè)筆袋，可漂亮了。下面就讓我給你們描述一下吧。 從表面上看與其它筆袋差不多：前面有個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)粉紅色的長(zhǎng)方體立在那兒。神奇的事就在中間的袋子里，里面并不是空空如也，而是縫著一塊粉紅色的布，這塊

1. 寫(xiě)物品的作文400字 世界多姿多彩,每一只小東西都靈巧、可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小物件,喜歡它們的眼神,喜歡他們俏皮可愛(ài)的外形。我,當(dāng)然也不例外啦! 在我家里有很多讓我喜歡的物品,其中我最喜歡的就是我的儲(chǔ)蓄罐。因?yàn)樗俏野职炙徒o我的生日禮物》 我的儲(chǔ)蓄罐很精致,它是一個(gè)很可愛(ài)的小

描寫(xiě)小動(dòng)物作文篇1 大家一定都有自己喜歡的小動(dòng)物吧！我最喜歡的小動(dòng)物就是小狗。以前在老家，我養(yǎng)過(guò)一只小狗。但是有一次，爺爺送我去上學(xué)，小黃狗跟著車跑，過(guò)馬路時(shí)被車撞死了，我非常傷心，也恨那個(gè)司機(jī)。搬到新家后，我又認(rèn)識(shí)了一只新的小狗，它是對(duì)面鄰居家的，一開(kāi)始我有點(diǎn)怕它，因?yàn)檫@條狗

1. 小練筆:介紹一種物品、寫(xiě)出物品的特點(diǎn)和作用 每個(gè)同學(xué)都有自己的文具盒。而今天我就要給大家介紹一下我的文具盒。 這是一個(gè)塑料文具盒,它是長(zhǎng)方形的,高約4cm,長(zhǎng)約2分米,寬大概是一分米左右。這個(gè)文具盒全身呈淺藍(lán)色,上面畫(huà)著可愛(ài)的米老鼠,唐老鴨,還有米妮,它們擺著各種姿勢(shì)。 這是一個(gè)雙面的文具盒,它的

1. 寫(xiě)小物件的作文,300字左右 我的小熊筆筒 去年夏天,我和爸爸媽媽去超市買果維康,意外地得到了一個(gè)贈(zèng)品─ 一只可愛(ài)的小熊筆筒。 它是一只褐色的小熊,它有一對(duì)毛茸茸的大耳朵,一雙亮晶晶的小黑眼睛,一個(gè)大大的白鼻子和一條短小的尾巴。它用笨拙的雙臂和粗粗的雙腿抱著一個(gè)大大的筆筒,顯得非?？蓯?ài)。 回到家,

這是一個(gè)雙面的文具盒，它的正面可以用來(lái)裝筆，背面可以放尺子，三角板等等。它的正面分為兩部分，大的一部分占五分之四，它可以用來(lái)裝筆，小的一部分占五分之一，是自帶的卷筆刀和裝橡皮擦的，只要摁下按鈕，它們就會(huì)自動(dòng)彈出。它的背面還可以用來(lái)寫(xiě)名字。這個(gè)文具盒不像金屬文具盒那么堅(jiān)硬，但是卻

這個(gè)文具盒很獨(dú)特,上面有個(gè)伸縮架,下面是一個(gè)五彩的圖畫(huà):在寧?kù)o的森林里,有一些小動(dòng)物,一顆茂盛的大樹(shù),可愛(ài)活潑的小鳥(niǎo)在樹(shù)上蹦來(lái)跳去,展翅欲飛,似乎要去趕集;小魚(yú)在河里歡快地蹦啊,跳啊;熊貓坐在竹林里悠閑地吃著竹葉,一只大熊貓站在畫(huà)面中間,伸著兩個(gè)手指頭,好像在說(shuō):“今天天氣晴朗,好開(kāi)心呀!”大家都穿

一個(gè)東西描寫(xiě)作文小練筆

描寫(xiě)人物的優(yōu)美段落外貌 1、這男孩長(zhǎng)得虎頭虎腦,特別是睫毛下那雙黑葡萄似的眼睛,滴溜溜地不停地四下張望,充滿著強(qiáng)烈的求知欲望。 2、這姑娘長(zhǎng)得很討人喜歡,圓圓的臉,彎彎的眉,水靈靈的眼睛,有一個(gè)微微翹起的小鼻子,使她顯得又稚氣、又逗人。 3、他四十多歲,人長(zhǎng)得高大、結(jié)實(shí),下巴上濃密的絡(luò)腮胡子看來(lái)

描寫(xiě)人物形象的優(yōu)美段落 1、爸爸的臉色好難看啊，他像火山爆發(fā)一樣發(fā)怒了。2、只見(jiàn)她縱身一躍;騰空而起，又向空中屈起身來(lái)，向下旋轉(zhuǎn)。呵，南邊整個(gè)觀眾席與她反方向地升起，朝著她的腦后背部旋轉(zhuǎn)?，F(xiàn)在，她在空中已轉(zhuǎn)了一百八十度，她的視線內(nèi)只剩下了那碧綠光澤的地毯了，她好像正向著碧波粼粼的

1、娟秀的眉毛細(xì)長(zhǎng)而彎曲，宛若燕子輕盈的翅膀；她那雙充滿好奇的眼睛，時(shí)常在稚氣中閃爍；她那白皙而富有紅潤(rùn)的小臉蛋上，鑲嵌著一個(gè)精致的鼻子，加之她嘴角常掛的微笑，宛如一個(gè)生動(dòng)的模特兒。她講話時(shí)的聲音，如同山間清澈的泉水，悅耳動(dòng)聽(tīng)。她，就是我的好友娟秀。2、他的身材中等，擁有一頭烏黑的

‘救人一命，勝造七級(jí)浮屠’，我救了你我還可以多活十來(lái)年呢?！蔽衣?tīng)，哈哈大笑，好似忘記了傷痛，朦朧中，我覺(jué)得他就是我的親爺爺。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)間接力賽，終于，我們來(lái)到了縣醫(yī)院門(mén)口，老爺爺一把車停好，就抱起我，向六樓的骨科室奔去。一樓，兩樓，……終于走上了三樓，此時(shí)老爺爺已累得

8.我贊美護(hù)士有著無(wú)私的愛(ài)，面對(duì)多重性格的患者，她們奉獻(xiàn)的是海一樣博大的情懷;面對(duì)刁難者縱使自己受了天大的委屈她們對(duì)病人講得也是醫(yī)德和表率;眾人面前一笑而過(guò)，有誰(shuí)知?一個(gè)人的時(shí)候她們卻在暗灑的淚濤中苦苦地徘徊;飲下苦酒之后留給自己的是一份體驗(yàn)的悲哀。9.男人的品質(zhì)是什么?以前我認(rèn)為品質(zhì)

描寫(xiě)人物品質(zhì)的優(yōu)美段落 1、這男孩長(zhǎng)得虎頭虎腦，特別是睫毛下那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下張望，充滿著強(qiáng)烈的求知欲望。2、這姑娘長(zhǎng)得很討人喜歡，圓圓的臉，彎彎的眉，水靈靈的眼睛，有一個(gè)微微翹起的小鼻子，使她顯得又稚氣、又逗人。3、他四十多歲，人長(zhǎng)得高大、結(jié)實(shí)，下巴上濃密

優(yōu)美段落:描寫(xiě)人物品質(zhì)的優(yōu)美段落

沿著石頭小徑往下走，兩旁的樹(shù)木郁郁蔥蔥，小溪上的樹(shù)木長(zhǎng)滿了綠油油的苔蘚，潺潺流水聲清脆悅耳，空氣中彌漫著大自然的芬芳。一切顯得如此靜謐美好。突然，有人叫道：“看，金絲猴！”果然，只見(jiàn)一只金黃色的金絲猴在樹(shù)間跳躍，時(shí)而吊著尾巴摸人的頭，逗得大家哈哈大笑。繼續(xù)前行，我們來(lái)到了一個(gè)約200

寫(xiě)作文250個(gè)字的1. 我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品我擁有一個(gè)讓我愛(ài)不釋手的文具盒。它外觀方方正正,黃黃的,看起來(lái)就像一塊美味的黃巧克力。文具盒的蓋子上還印著一位農(nóng)民伯伯扎的稻草人,他保衛(wèi)著整片農(nóng)田,趕走那些貪吃的小鳥(niǎo)

介紹一種事物作文250字（二） 我有一個(gè)悠悠球。它的名字叫“冰焰”它有藍(lán)色的外殼。在燈光下，藍(lán)色的外殼閃閃發(fā)光。在“冰焰”的下面還有“奧迪雙鉆”的標(biāo)志它不僅外表迷人，功能也不賴。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，比其他悠悠球轉(zhuǎn)得都要久。有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球。表哥他是

紅色，是我身邊最醒目的顏色。它像火焰一樣熾熱，像朝霞一樣絢爛。每當(dāng)春節(jié)來(lái)臨，紅色便無(wú)處不在。家家戶戶的大門(mén)上貼著鮮紅的對(duì)聯(lián)，窗戶上掛著紅色的窗花，街道上彩燈高掛，一片喜慶的紅色映入眼簾。這紅色，象征著吉祥如意，寓意著新的一年里生活紅紅火火。鞭炮聲中，紅色的紙屑四處飛濺，仿佛是天空

我喜歡小烏龜，因?yàn)樗苡腥?。我家的小烏龜作?50字 我家有一只可愛(ài)的小烏龜，這是外婆從菜市場(chǎng)買回來(lái)的。有一天外婆從菜市場(chǎng)回來(lái)，把一樣?xùn)|西放在盆里放了點(diǎn)水，便走了。我的好奇心驅(qū)使著我前進(jìn)，走近一看原來(lái)是一只小烏龜。它可真可愛(ài)：長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，短短的腿，細(xì)細(xì)的尾巴，小小的眼睛。小烏龜伸長(zhǎng)

介紹一種事物作文250字

文具的爭(zhēng)吵作文1 夜深了,文具盒里的爭(zhēng)吵開(kāi)始了,文具用品們都在說(shuō)個(gè)不停。 “主人用我寫(xiě)字,我的功勞最大!”鉛筆說(shuō)。橡皮擦不滿意了,反駁說(shuō):“如果沒(méi)有我,你寫(xiě)錯(cuò)了字,那怎么辦?”“是啊是啊!”如果你的筆粗了,還不是要用我!”卷筆刀說(shuō)?！澳俏也挥媚銈兞?行吧!”“行”橡皮擦和卷筆刀異口同聲地說(shuō)。

文具的爭(zhēng)吵童話作文 篇1 林淋沉重的書(shū)包里靜靜地躺著一個(gè)文具盒，里面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒里開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。鉛筆弟弟先發(fā)制人，他朝著大家大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都得用上我，沒(méi)有了我，小主人拿什么寫(xiě)字?”轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱地說(shuō)：“哼，你有什么了不

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文，相關(guān)內(nèi)容如下：鉛筆，是我最鐘愛(ài)的文具之一。它看似普通，卻是陪伴我成長(zhǎng)的重要伙伴。鉛筆，輕巧靈活，如同一支魔法棒，能夠?qū)⑾胂笞兂晌淖?，讓思緒在紙上舞動(dòng)。我喜歡鉛筆的那種溫潤(rùn)的觸感，當(dāng)它與紙張輕輕相觸，留下一串串娟秀的字跡，仿佛是一種獨(dú)特的音樂(lè)。每當(dāng)鉛筆在紙

我有一支鋼筆，它“相貌平平”，與其它鋼筆沒(méi)什么區(qū)別：圓柱形的筆身，外面銀色“皮膚”被劃得傷痕累累，筆帽上明顯地注明了品牌。這支筆既不是出自國(guó)際品牌，也沒(méi)有別的精巧設(shè)計(jì)，屬于那種“扎在筆堆里就看不出來(lái)”的筆。我非常喜愛(ài)這支筆，是因?yàn)槲液退幸欢翁貏e的故事。“軒軒，好了沒(méi)有？”

文具盒不僅外觀漂亮，內(nèi)部構(gòu)造也十分精美，在孫桐搏學(xué)習(xí)上，還為我立下了汗馬功勞。當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，藍(lán)色圓珠筆急忙從位子上跑出來(lái)，讓我輕松自如地完成作業(yè)。當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，紅色圓珠筆就跑出來(lái)，讓我在草稿紙上進(jìn)行修改，使文章更具體，更生動(dòng)。當(dāng)我做思考題時(shí)，正在甜睡的鉛筆也從睡夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，蹦到我

寫(xiě)文具的作文帶評(píng)語(yǔ)一 我有一個(gè)精美的文具盒，那是我五歲那年，爺爺花了十元錢給我買的。我非常喜歡它。我的文具盒上身穿著白顏色的大衣，下身穿著粉紅色的長(zhǎng)褲，我的文具盒有四層。它們就像四位站崗的戰(zhàn)士，看這些“小玩意”，如果誰(shuí)要是搗亂，這些戰(zhàn)士就會(huì)打上它二十大板，看誰(shuí)還

寫(xiě)文具的作文帶評(píng)語(yǔ)