高中文明禮儀主題班會教案1 第一課時 (一)形象禮儀 1、中學(xué)生首先要衣著整潔、樸素、得體、協(xié)調(diào),按要求穿規(guī)定的校服,扣齊紐扣或拉齊拉鏈,不外露內(nèi)衣,不披衣散扣,不把上衣捆在腰間;衣服干凈整潔;不得穿奇裝異服。提倡平時穿衣服,參加重要集體活動,一律穿校服。 2、不穿背心、短褲到校,不穿拖鞋,不追求名牌鞋,

希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。我宣布,班會到此結(jié)束。篇二 一、活動目的: 通過主題班會活動,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”,講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。認(rèn)識到懂

《文明禮儀伴我行》主題班會教案 篇1 教學(xué)目標(biāo): 1. 通過本次授課,使大家明白禮儀就在我們身邊,體會文明禮貌用語的重要性,在日常生活中會正確運用文明語言。 2. 通過這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧,提高學(xué)生素質(zhì)。 3. 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從一點一滴做起,努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng),做一個講文明懂禮貌的好孩子。 教學(xué)重

文明禮儀教育主題班會教案 篇1 活動目的: 1、通過班會活動,使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦",講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),是做人的美德,更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。 2、通過主題班會活動,使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛國情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹立社會責(zé)任感。 活動過程: 一

文明禮儀教育主題班會教案

一、主持人宣布班會開始 (一)宣布班會開始 主持人付凡珀:尊敬的老師、家長和親愛的同學(xué)們,大家上午好,我們《愛清潔 講衛(wèi)生》主題班會正式現(xiàn)在開始。 主持人付凡珀:我們來看一下我們同學(xué)的到場情況。 主持人付凡珀:劉潔,你覺得同學(xué)們平時生活中有沒有做到講衛(wèi)生呢? 主持人劉潔:啊?這可真吧我給難住了。要

小學(xué)世界衛(wèi)生日主題班會優(yōu)秀教案 一、活動主題 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣 二、活動目的 培養(yǎng)學(xué)生的良好衛(wèi)生習(xí)慣：通過班會活動，使學(xué)生認(rèn)識到良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性。提升個人素質(zhì)：引導(dǎo)學(xué)生理解衛(wèi)生習(xí)慣與個人素質(zhì)之間的緊密聯(lián)系。規(guī)范行為舉止：明確學(xué)生在日常生活中應(yīng)遵循的衛(wèi)生行為標(biāo)準(zhǔn)。為人生奠定良好基礎(chǔ)：強(qiáng)調(diào)良好

小學(xué)世界衛(wèi)生日主題班會優(yōu)秀教案如下：一、活動主題 你我手拉手，共建文明衛(wèi)生城 二、活動目標(biāo) 理解文明衛(wèi)生：讓學(xué)生深刻理解文明衛(wèi)生不僅僅是綠化生活，而是日常點點滴滴中注重文明、關(guān)注環(huán)境、善待自然和他人。 增強(qiáng)環(huán)保意識：了解家鄉(xiāng)的環(huán)境與人文狀況，增強(qiáng)環(huán)保意識與社會責(zé)任感。 激發(fā)愛鄉(xiāng)情感：激發(fā)學(xué)生“

世界衛(wèi)生日主題班會優(yōu)秀教案1 一、活動目的及主題 幼兒園通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動來增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生健康意識，并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動。二、活動時間 20xx年4月7日為世界衛(wèi)生日，在7日—9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動。三、活動參與人員 全

五、自我反思 (一)幫一幫(漫畫表演) 通過漫畫展示不講衛(wèi)生的行為，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我反思。六、拓展 讓同學(xué)們把所學(xué)到的良好衛(wèi)生行為寫在衛(wèi)生之星上，貼在小黑板上，以時刻提醒自己。七、班主任總結(jié) 班會雖然結(jié)束，但對衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)才剛剛開始。希望同學(xué)們能在日常生活中堅持良好的衛(wèi)生習(xí)慣

【 #教案一# 導(dǎo)語】世界衛(wèi)生組織于1948年決定將每年的4月7日定為世界衛(wèi)生日，旨在提高全球?qū)πl(wèi)生問題的關(guān)注。今年的班會主題是“講衛(wèi)生，不亂扔垃圾”，讓我們共同營造一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。一、活動時間：20**年4月8日 二、活動地點：初二（2）班教室 三、活動主題：講衛(wèi)生，不亂扔垃圾 四、

世界衛(wèi)生日主題班會優(yōu)秀教案

開學(xué)第一課班會教學(xué)教案篇1 新學(xué)期,幼兒從中班升入大班,升級的快樂與自豪,面對煥然一新的環(huán)境,孩子就像進(jìn)入了童話樂園,她們個個興高采烈,喜氣洋洋。讓他們興奮得歡呼雀躍,而追逐打鬧,甚至是小小惡作劇都是他們自我快樂的一種表現(xiàn)形式。雖然是大班的幼兒,安全意識有了,自我保護(hù)能力強(qiáng)了,但對事情后果的預(yù)測能力還不

開學(xué)第一課主題班會教案5篇1 活動目的: 1、交流暑假中的趣事,感受充實暑假的快樂。 2、分享奧運健兒的美麗瞬間,體會奧運健兒的拼搏精神。 3、說出新學(xué)期對自己的要求,水滴們團(tuán)結(jié)向上,讓美留在身邊。 活動準(zhǔn)備: 1、整理學(xué)生的暑假作業(yè),列出表揚名單。 2、兩個學(xué)生準(zhǔn)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。 3、

《開學(xué)第一課》主題班會教案1 教學(xué)內(nèi)容: 重溫規(guī)章制度,擬定新學(xué)期打算。 教學(xué)時間: 一課時 教學(xué)過程: 一、常規(guī)教育 1、重溫《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。 2、作息時間的安排:早上清潔時間、早讀時間

高中開學(xué)第一課主題班會教案篇1 教學(xué)目的 1、 通過本次主題班會,使學(xué)生進(jìn)一步了解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用,為使自己走向陳功奠定基礎(chǔ),因此要從現(xiàn)在做起,從我做起。 2、 讓學(xué)生能夠辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)并改正不良習(xí)慣,提高自我控制能力。 班會形式:敘述、談話、討論、問答等形式。

開學(xué)第一課主題班會教案示例篇1 一、教學(xué)目標(biāo): 1、通過師生之間的交流,營造一個溫馨舒適的師生氛圍。 2、通過師生交流和討論,明確數(shù)學(xué)的重要性,有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法,明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。 3、通過講故事,讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打基礎(chǔ),學(xué)習(xí)不是為他人,而

開學(xué)第一課主題班會教案示例

小學(xué)二年級主題班會設(shè)計方案1 活動目的: 1、通過本次活動培養(yǎng)學(xué)生尊重父母的意識 2、在實際生活中懂得用實際行動來感恩父母。 活動準(zhǔn)備: 1、 學(xué) 唱歌 曲《感恩的心》 2、父母習(xí)性的調(diào)查表 活動流程: 一講述感恩 故事 主持人胡__:談到感恩,第一個要感恩的人就是我們的父母。 主持人郝__:世上有一本永遠(yuǎn)

小學(xué)主題班會方案1 一、活動內(nèi)容 1、“知榮辱,樹新風(fēng),我行動”道德實踐活動的開展,讓學(xué)生牢記歷史,珍惜現(xiàn)在,懂得感恩。 2、培養(yǎng)學(xué)生愛國守法,明禮誠信,遵守公德,尊敬師長,刻苦學(xué)習(xí),勤儉自強(qiáng),團(tuán)結(jié)友愛,助人為樂,做一個有道德的人。 二、活動目的 活動以學(xué)生和諧發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo),遵循學(xué)生的身心特點和成長規(guī)律,弘揚

2、主持人總結(jié):學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。 小學(xué)四年級主題班會方案5 【活動主題】 自然災(zāi)害是無情的,很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,其中特別是地震的破壞性,這次班會我們就來認(rèn)識一下地震,也希望大家能在這

小學(xué)主題班會活動方案1 學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》: 一、活動目的 1、學(xué)習(xí)《守則》、《規(guī)范》。使學(xué)生對守則、規(guī)范有更加深刻的認(rèn)識。更好地理解和運用守則規(guī)范。幫助學(xué)生樹立的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。 2、提高學(xué)生的道德修養(yǎng),牢固樹立規(guī)范意識,增強(qiáng)自覺性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點一滴做起,做講

三、引出班會主題——愛護(hù)公物,美化校園 今天就讓我們來開一個:愛護(hù)公物,美化校園的主題班會。愛護(hù)公物,是我們美好心靈的體現(xiàn),只有愛護(hù)公物,我們的教室和校園才能永保美麗。 四、同桌交流討論怎樣愛護(hù)桌椅。 1、我們班的小朋友們都特別有愛心,有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來愛護(hù)桌椅呢?同桌討論。 2、學(xué)生交流回答。

小學(xué)主題班會設(shè)計方案5個

4、學(xué)生反思平時不愛護(hù)桌椅的行為。三、引出班會主題——愛護(hù)公物，美在校園 是啊，這段時間以來，我們班里出現(xiàn)了不少不愛護(hù)桌椅的現(xiàn)象。課桌椅是我們平時在學(xué)校讀書、寫字、學(xué)習(xí)時都少不了的，只有我們共同愛護(hù)它們，它們才能更好地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。像桌椅這樣，為我們大家服務(wù)，又需要我們小朋友共同

愛護(hù)公物，從小事做起。不要在雪白的墻壁上蹬踏留痕;愛護(hù)公物，從小事做起。不要讓電燈開關(guān)粉身碎骨;愛護(hù)公物，從小事做起。不要讓扶手護(hù)欄身首異處;愛護(hù)公物，從身邊做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電;愛護(hù)公物，從身邊做起。擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水;愛護(hù)公物，從身邊做起。撿起地上的紙屑，保持環(huán)

班會一：愛護(hù)公物，文明小公民 活動目的：教育學(xué)生認(rèn)識愛護(hù)公物的重要性，培養(yǎng)愛護(hù)學(xué)校、社區(qū)、社會公物的意識，樹立文明道德情操。 活動準(zhǔn)備：準(zhǔn)備情景劇道具，播放風(fēng)景錄像片。 活動內(nèi)容：分為“愛護(hù)學(xué)校公物”、“愛護(hù)社區(qū)公物”、“愛護(hù)社會公物”三章，通過對話、情景劇、快板、新聞訪談等形式，直觀展

愛護(hù)公物主題班會教案 篇1 活動目的: 1、使學(xué)生懂得損壞公物是可恥的行為,愛護(hù)公物是一種美德。 2、讓每一個學(xué)生自覺行動起來,做一個愛護(hù)公物的小衛(wèi)士。 活動準(zhǔn)備: 多媒體課件、準(zhǔn)備好一副桌椅。 活動過程: 一、看看我們的教室 1、同學(xué)們,這幾年來,我們學(xué)校發(fā)生了很大的變化。誰來說說你眼中的校園?指

愛護(hù)公物厲行節(jié)約主題班會教案1 【活動目標(biāo)】 1、了解生活中節(jié)儉和浪費的現(xiàn)象,感悟日常生活中節(jié)儉的重要性,以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)儉習(xí)慣,增強(qiáng)學(xué)生的節(jié)儉意識。 2、幫助學(xué)生能夠從日常的小事中厲行節(jié)約,懂得勤儉節(jié)約要從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴做起。 3、教育學(xué)生樹立“以節(jié)儉為榮,以浪費為恥”的理念。 【活動

愛護(hù)公物厲行節(jié)約主題班會教案

愛護(hù)公物主題班會教案（精選6篇） 　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是我?guī)痛蠹艺淼膼圩o(hù)公物主題班會教案（精選6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。 　　愛護(hù)公物主題班會教案 篇1 　　活動目的： 　　1、使學(xué)生懂得損壞公物是可恥的行為，愛護(hù)公物是一種美德。 　　2、讓每一個學(xué)生自覺行動起來，做一個愛護(hù)公物的小衛(wèi)士。 　　活動準(zhǔn)備： 　　多媒體課件、準(zhǔn)備好一副桌椅。 　　活動過程： 　　一、看看我們的教室 　　1、同學(xué)們，這幾年來，我們學(xué)校發(fā)生了很大的變化。誰來說說你眼中的校園？指名交流。 　　2、看看我們現(xiàn)在的教室多么寬敞明亮，這里有整齊的課桌椅、干凈的地面、展示個人才藝的展示欄……我們的教室美不美？美?？删褪悄敲疵赖慕淌依飬s傳來了這樣的聲音，請聽《桌椅的對話》。 　　二、模擬情景和受損桌椅引入 　　1、模擬情景《桌椅的對話》 　　男（愁眉苦臉的）：唉…… 　　女（關(guān)切的）：怎么啦，桌子哥哥，唉聲嘆氣的？ 　　男（氣憤的）：我實在受不了了！我一天到晚為小主人服務(wù)，可是他呢？在我身上用鉛筆亂刻亂畫，把我弄的臟臟的，也不給我洗個澡！真是可惡極了！ 　　女（委屈的）：唉……我的主人是淘氣的男生，上課時，他不認(rèn)真聽課，整天把我搖來搖去，有時還只讓我的前面兩腿著地?，F(xiàn)在我的腿快受不了了，就要斷了！ 　　2、看到受損的桌椅，你知道剛才桌子哥哥和椅子妹妹為什么要哀聲嘆氣、傷心抱怨嗎？ 　　3、學(xué)生反思平時不愛護(hù)桌椅的行為。 　　三、引出班會主題——愛護(hù)公物，美在校園 　　1、是啊，這段時間以來，我們班里出現(xiàn)了不少不愛護(hù)桌椅的現(xiàn)象。課桌椅是我們平時在學(xué)校讀書、寫字、學(xué)習(xí)時都少不了的，只有我們共同愛護(hù)它們，它們才能更好地為我們的學(xué)習(xí)服務(wù)。像桌椅這樣，為我們大家服務(wù)，又需要我們共同愛護(hù)的公共物品，就叫做公物。 　　2、今天就讓我們來開一個：愛護(hù)公物，從我做起的主題班會。愛護(hù)公物，是同學(xué)們美好心靈的體現(xiàn)，只有愛護(hù)公物，我們的教室和校園才能永保美麗。 　　四、交流討論 　　1、我們班的同學(xué)都特別有愛心，有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來愛護(hù)桌椅呢？小組討論。 　　2、學(xué)生交流回答。 　　3、小結(jié)：保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。 　　五、動手學(xué)習(xí)怎樣愛護(hù)桌椅。 　?。ㄌ崆霸谥v臺上準(zhǔn)備好一副桌椅） 　　現(xiàn)在大家都清楚了怎樣愛護(hù)桌椅了嗎？那么大家都做得到嗎？ 　　好，說得好不如做得好，讓我們趕緊來練習(xí)一下。 　　（一）擦桌椅 　　一生示范。學(xué)生評。小結(jié)。 　　全班練習(xí)。 　?。ǘ┹p輕地擺放椅子 　　1、導(dǎo)入：同學(xué)們，班會課已經(jīng)上了一半，讓我們站起來唱唱歌，好嗎？起立之前，我們首先要做的是讓椅子靠攏桌子。 　　2、學(xué)生移完椅子后，強(qiáng)調(diào)：說得好，不如做得好，看來大家還沒有掌握輕輕移放椅子的方法，就讓我們一起來學(xué)學(xué)吧。 　　3、一生示范。 　　4、一組練習(xí)，其余小組觀察、評論，小結(jié)。 　　5、全班練習(xí)輕輕地移椅子，小結(jié)。 　　六、升華：愛護(hù)校園里的公物。 　　1、我們的教室除了由桌椅構(gòu)成之外，還有許多的物品，它們都是為我們大家服務(wù)，都是要靠我們大家來愛護(hù)的，前面我們說了，它們都有個共同的名字：公物。說說我們還應(yīng)該愛護(hù)教室里的哪些公物？ 　　2、教室里有那么多需要愛護(hù)的公物，那么校園里呢？還有哪些校園里的公物也是需要我們大家愛護(hù)的呢？ 　　七、拍手念兒歌 　　讓我們來學(xué)習(xí)一首告訴我們應(yīng)該怎樣去愛護(hù)教室里、校園里的公物的兒歌。希望每個小朋友都能做到像兒歌中所說的那樣。 　　《愛護(hù)公物人人夸》 　　小朋友，講文明，愛護(hù)公物我能行。 　　不在桌上亂刻畫，挪動桌椅要小心。 　　開門開窗輕手腳，一磚一墻都愛護(hù)。 　　雪白墻壁不留痕，扶手欄桿常清潔。 　　花草樹木不攀折，愛護(hù)公物人人夸。 　　愛護(hù)公物人人夸！ 　　八、班會小結(jié)。 　　同學(xué)們，公物是為我們大家服務(wù)的，需要的也是我們大家的共同愛護(hù)。輕輕地擺放桌椅、輕輕輕地開關(guān)門窗等等。這些事情看起來小，看起來簡單，可是意義卻十分重大，也是我們美好心靈的外在表現(xiàn)。讓我們行動起來，愛護(hù)公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓校園在我們每個小朋友的精心呵護(hù)下變得更加的美麗，好嗎？ 　　愛護(hù)公物主題班會教案 篇2 　　活動目的： 　　1、加強(qiáng)公物意識，知道愛護(hù)公物的重要性。 　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。 　　活動過程： 　　同學(xué)們，愛護(hù)公物是一種美德，損壞公物是可恥的行為。今天我們開展這個“愛護(hù)公物從我做起”的主題班會，希望同學(xué)們有更多的收獲和體會。 　　1、讓學(xué)生觀察教室里被損壞的課桌和地柜。 　　討論：課桌和地柜的損壞給我們學(xué)習(xí)帶來了什么不便？ 　　模擬表演：一個同學(xué)坐在被損壞的課桌上學(xué)習(xí)，字怎么也寫不好，最后還因為椅子不好摔倒了。 　　讓學(xué)生匯報班級桌椅、地柜的損壞情況。 　　教師指出這種破壞公物的行為是非常不對的。 　　2、同桌交流、討論怎樣愛護(hù)桌椅。 　　我們班的同學(xué)都特別棒，特別有辦法。那我們應(yīng)該怎樣來愛護(hù)桌椅呢？同桌討論。 　　學(xué)生交流回答。 　　師：我們可以這樣來愛護(hù)我們的課桌椅：保持整潔、不亂刻畫、坐穩(wěn)不晃、輕拿輕放。 　　3、除了教室里的公物以外，校園里還有哪些公物呢？ 　　師：校園里的這些公物也是需要我們大家愛護(hù)的。但我們卻看到過很多不愛護(hù)校園公物的事情發(fā)生。 　　讓學(xué)生交流平時看到的校園損壞公物的行為。 　　對于公物，我們應(yīng)該怎么樣來做？怎樣做才是一個愛護(hù)公物的文明學(xué)生呢？ 　　學(xué)生回答，教師總結(jié)： 　　不亂涂、亂刻、亂畫墻壁和門窗、玻璃、桌凳，不在走廊、樓道及室內(nèi)踢球、玩耍。關(guān)門窗時要小心，以防打碎玻璃。要愛護(hù)門鎖，做到人走關(guān)窗鎖門。節(jié)約用電，不隨便開關(guān)電燈，做到人走燈滅。不浪費自來水和純凈水，水用完后立即關(guān)好水龍頭。班內(nèi)的衛(wèi)生工具要愛護(hù)，使用后放回原處，不亂拿別班衛(wèi)生工具，借用的工具用完要及時送還。愛護(hù)、保護(hù)好圖書、畫報、雜志等，不在書報上亂寫亂畫亂撕。愛護(hù)草坪、花壇、樹木，做到不踩、不攀、不折、不摘。 　　活動總結(jié)： 　　同學(xué)們，愛護(hù)公物是我們的責(zé)任。我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，做一個愛護(hù)公物的文明學(xué)生。同學(xué)們，“愛護(hù)公物從我做起”主題班會到此結(jié)束！ 　　愛護(hù)公物主題班會教案 篇3 　　【 設(shè)計思路 】 　　教導(dǎo)幼兒愛護(hù)公物是一件很重要的事情，很多幼兒對于自己的東西都不怎么愛惜，對于幼兒園里面的物品也不怎么愛惜，我們要從小教會他愛護(hù)公物的意識，讓他們理解愛護(hù)公物的重要性，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 　　【 活動目標(biāo) 】 　　1、懂得愛護(hù)自己的桌椅及正確搬取椅子的方法。 　　2、養(yǎng)成愛護(hù)小椅子的良好習(xí)慣。 　　【 活動準(zhǔn)備 】 　　小椅子、故事圖片、行為做法的圖片、搬椅子的照片。 　　【 活動重點 】 　　能愛護(hù)自己的桌椅，會正確的搬取椅子。 　　【 活動難點 】 　　體驗正確搬椅子的方法。 　　【 活動過程 】 　　一、講故事引出小椅子 　　小朋友們，今天我要給你們講一個非常好聽的故事，聽故事的時候一定要認(rèn)真、仔細(xì)的聽，聽完后我要有問題問你們，記住了嗎？ 　　二、回憶故事內(nèi)容懂得愛護(hù)小椅子。 　　1、現(xiàn)在故事講完了誰能告訴我故事里講的是什么？ 　　2、誰來說一說小椅子為什么嘆氣？ 　　3、小桌子聽到小椅子的嘆氣聲，跟小椅子說了一句話，誰知道它說了什么？ 　　4、后來依依認(rèn)識到錯誤，她是怎么做的？ 　　小結(jié)：你們可真聰明，依依認(rèn)識到錯誤后再也不亂寫亂畫、不晃小椅子了，并且非常的愛護(hù)小椅子了。 　　那我想問問小朋友，我們小朋友在幼兒園都有自己的小椅子，那你們怎樣愛護(hù)小椅子呀？（幼兒討論） 　　小結(jié)：你們說得都很好，不能亂寫亂畫、不晃悠、要經(jīng)常擦洗小椅子，愛護(hù)小椅子。這樣小椅子就會和我們成為好朋友了。 　　三、看圖，知道正確的用椅子。 　　我們都知道了要愛護(hù)小椅子，現(xiàn)在你們看一看這些小朋友是怎樣做的，這樣做對不對？（出示圖片）這里有兩種小標(biāo)志，高興的笑臉和不高興的哭臉，做的對的.就貼上高興的笑臉，錯的就貼上哭的標(biāo)志。 　　小結(jié)：我們一定要正確的用椅，像這個小朋友一樣，小椅子就會很傷心了，如果知道愛護(hù)小椅子，正確的坐椅子。小椅子就會很高興了。 　　四、正確搬運椅子 　　1、小椅子是我們的好朋友，我們要愛護(hù)它，那除了不亂寫亂畫、不晃悠，還要用正確的方法來搬小椅子，那怎樣正確的搬椅子，不讓小椅子磕了、碰了呢？（幼兒討論） 　　2、教師示范，說清基本要點。 　　站在椅子的旁邊，用左手握住椅子的中央，右手握住椅子高部分的中央，將距離身體外的椅子腿先抬起，再抬另一端。眼睛直視前方走向目的地，到了以后挨著身體的椅子腿先放下，再放另一端。 　　3、幼兒學(xué)習(xí)搬椅子。 　　現(xiàn)在你們想不想試一試正確的搬椅子呀？現(xiàn)在讓我們一起來變一變隊形，真樣能讓我們更好的搬椅子。你們準(zhǔn)備好了嗎？幼兒學(xué)習(xí)搬椅子（坐下時強(qiáng)調(diào)幼兒的坐姿，對椅子發(fā)出的聲音要給予提示） 　　五、活動延伸——宣傳愛護(hù)小椅子 　　我們今天學(xué)習(xí)了怎樣正確的搬椅子，我們小朋友都知道、懂得愛護(hù)小椅子。那你們像不想讓其他的小朋友也愛護(hù)小椅子？我這里有宣傳單，我們都來做個愛護(hù)小姨子的宣傳員，好素所有的小朋友都愛護(hù)小椅子。那我們離開前要把小姨子收好了，請你們用正確的方法把小椅子搬到紅線外的地方，椅子的前腿挨著紅線，輕輕的走過去，放好就過來領(lǐng)取宣傳單。開始吧！ 　　愛護(hù)公物主題班會教案 篇4 　　【 活動目標(biāo) 】 　　1、了解“公物”的含義，懂得愛護(hù)公物。 　　2、學(xué)習(xí)愛護(hù)公物的方法，知道愛護(hù)公物是一種美德。 　　【 活動準(zhǔn)備 】 　　PPT視頻、小貼畫、一把破損的椅子 　　【 活動過程 】 　　一、活動導(dǎo)入 　　教師出示一把破損的椅子，引起幼兒興趣。 　　教師：小椅子怎么？ 　　教師引導(dǎo)幼兒討論椅子損壞的原因。 　　二、新授課程 　　1、聽故事《破壞公物的小熊》，引發(fā)幼兒愛護(hù)公物的情感。 　　教師：小熊破壞了哪些公物？ 　　教師：找一找教室內(nèi)還有哪些公物？ 　　幼兒相互闡述：今后如何愛護(hù)幼兒園的公物。 　　教師小結(jié)：幼兒園大家一起用的物品是公物，老師希望小朋友以后能好好愛護(hù)身邊的公物。 　　2、觀看動畫，學(xué)會愛護(hù)公物的方法。 　　教師：在戶外游玩時，我們應(yīng)該如何愛護(hù)公物呢？ 　　觀看動畫，啟發(fā)幼兒思考： 　　教師：小蜻蜓為什么批評寶寶和豆豆？ 　　教師：伙伴帶寶寶和豆豆做了什么？ 　　幼兒經(jīng)驗遷移，講述戶外場所還有哪些愛護(hù)公物的方法。 　　教師小結(jié)：在戶外場所玩耍時不要亂涂亂畫，亂扔垃圾，愛護(hù)公共物品，要像愛護(hù)自己的玩具一樣，這樣大家都能享受公物帶給我們的方便。 　　3、出示圖片，討論判斷愛護(hù)公物的正確做法。 　　教師依次出示圖片，讓幼兒觀察并講述圖片內(nèi)容。 　　教師：破壞公共物品會怎樣？ 　　鼓勵幼兒向正確圖片中的寶寶學(xué)習(xí)。 　　4、體驗游戲《我是教室小主人》，加深愛護(hù)公物的意識。 　　請幼兒自由選擇各區(qū)域進(jìn)行游戲。 　　教師觀察游戲中幼兒愛護(hù)物品的情況。 　　游戲結(jié)束后，教師引導(dǎo)幼兒將材料全部歸放整齊。 　　對于愛護(hù)公物的幼兒給予表揚。 　　5、欣賞兒歌，進(jìn)一步激發(fā)幼兒愛護(hù)公物的情感。 　　公共物 隨處見 不能破壞要愛護(hù) 　　生活中 需要它 方便大家作用大 　　【 活動延伸 】 　　帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行戶外活動時，提醒幼兒時刻注意保護(hù)公共物品。 　　愛護(hù)公物主題班會教案 篇5 　　【 活動目標(biāo) 】 　　1、讓幼兒懂得如何愛護(hù)圖書，并知道要一頁一頁地翻看圖書。 　　2、養(yǎng)成幼兒愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。 　　【 核心要素 】 　　圖畫書 要愛護(hù) 輕輕翻 細(xì)細(xì)讀 　　不弄臟 不損壞 書小弟 樂開懷 　　【 活動準(zhǔn)備 】 　　圖書木偶 、圖書若干本 　　【 基本過程 】 　?。ㄒ唬?dǎo)入活動： 　　為引起幼兒對活動主題的興趣，教師提問： 　　1、“小朋友，你們聽到咱們班上有誰在哭嗎？”（由一位教師把圖書木偶藏在書柜后面，同時為木偶配上哭的聲音） 　　2、教師帶領(lǐng)小朋友四下尋找，找到了聲音傳來的方向——書柜后面。教師朝著柜子后面輕輕地問道：“你是誰？你為什么哭呀？” 　　3、是我！我是書小弟，以前，我也是好好的一本書，每天都有好多的小朋友跟我一起玩，他們對我可好了，他們總是把捧在手里，一頁一頁的翻開來讀，那時，我天天都好快樂啊！可是，自從我遇到了一位不愛護(hù)我的小朋友，我的好日子也就結(jié)束了，他不但在我的書頁上亂涂亂畫，而且還把我一頁一頁地撕了下來。就這樣，我再也不是一本好書了，小朋友們也就不再跟我玩了?！? 　?。ǘ╆P(guān)鍵步驟： 　　1、討論：“書小弟”為什么哭了？我們應(yīng)該怎樣來幫助他？ 　　2、教師帶領(lǐng)幼兒一起動手修補圖書。 　　引導(dǎo)幼兒用膠水、膠條、釘書機(jī)等工具修補圖書，盡可能發(fā)揮自已的能力，用各種辦法把圖書修補好。 　　3、修補完圖書以后，由一位教師扮演“書小弟”，笑著走到小朋友們跟前，對小朋友說道：“謝謝你們把我修補好了，現(xiàn)在我又可以同你們一起玩了?！? 　?。ㄈ╈柟炭磿鴷r的禮儀要求。 　　1、教師：“小朋友，你們進(jìn)入圖書區(qū)該怎樣看書呀？” 　　2、教師引導(dǎo)，幼兒討論，總結(jié)出進(jìn)圖書區(qū)應(yīng)尊守的規(guī)則。 　　活動延伸： 　　1、美勞活動：修補圖書 　　2、音樂欣賞：《小人書不要哭》 　　愛護(hù)公物主題班會教案 篇6 　　活動目的： 　　1、知道愛護(hù)公物的重要性，培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)學(xué)校、社區(qū)、社會公物的意識。 　　2、培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操，努力做一個具有文明意識的現(xiàn)代小公民。 　　活動準(zhǔn)備： 　　1、情景劇必備的一些道具。 　　2、《美麗的石油基地》風(fēng)景錄像片。 　　活動內(nèi)容設(shè)計： 　　第一章：愛護(hù)學(xué)校公物做文明小學(xué)生 　　男、女主持人：親愛的同學(xué)們，大家好！ 　　女：春的腳步如約而至，芳草萋萋，小鳥啼囀，大自然的萬物又萌發(fā)了新的生機(jī)。 　　男：在這蓬勃生機(jī)中，一切美好與希望也孕育、生長。于是我們相攜走近今天的班會主題：愛護(hù)公物，從我做起！ 　　男：同學(xué)們，也許生活中我們總是遺忘了一位重要的好友——課桌椅，請大家低頭看看他們，他們的臉已被我們涂抹的面目全非，如果課桌有情，他們一定在低聲哭泣。 　　女：再看看我們的樓梯扶手吧，他那原本光滑亮麗的紫紅色身軀也早已殘缺不全。 　　男：愛護(hù)公物我們天天都在說，可同學(xué)們到底做得怎么樣呢？請看情景?。骸稉Q座位》 　　旁白：叮鈴鈴，開始上自習(xí)課了，同學(xué)們各就各位，冬冬很快寫完了作業(yè)，覺得很無聊，開始在課桌上畫火影神者，還編了幾句順口溜。隔壁桌的丁丁也很無聊，天生好動的他開始擰桌子上的螺絲，一會兒工夫，螺絲和螺帽就分家了。 　　旁白：一周后，按照慣例，座位進(jìn)行了輪換，丁丁坐到了冬冬的位置，冬冬坐到了丁丁的位置。 　　丁?。海ǜ呗暫敖校┻@是誰啊，這么缺德，在課桌上亂寫亂畫，畫的火影神者比豬還丑，要我坐這個位子，太丟臉了，我得去查查上周是誰坐在這里。 　　冬冬：（聲音更大）哇！這張桌子可了不得，居然大開口了，連螺絲都沒有，桌面馬上就掉下來了，這叫我怎么坐啊，我得去看看上周誰坐在這里。（很快，丁丁查到是冬冬，冬冬查到是丁?。? 　　丁?。憾?，上周是你坐在這里吧，你的畫畫水平怎么那么差，桌面上亂七八糟的東西，別人會笑話我的，你快給我換一張桌子！ 　　冬冬：你憑什么要我換？你坐過的位子還不是一樣，好幾個螺絲都沒有了，桌子搖晃的比拖拉機(jī)還厲害，要是將來讓你當(dāng)修理工，不把別人的東西拆散架才怪呢，你才應(yīng)該給我換一張。 　　丁丁：怎么樣，我就是不給你換，我就是讓你開拖拉機(jī)，你能拿我怎么樣？ 　　冬冬：你也甭想讓我給你換，你就慢慢欣賞我的杰作吧。 　　丁丁：好啊你，你到底換不換？你站?。。ǘ《∽?，冬冬逃，下） 　　女：同學(xué)們，剛才這幾位同學(xué)的表現(xiàn)其實就是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊粋€縮影，下面就請同學(xué)們來談?wù)勀闼吹降默F(xiàn)象。 　　男：看來，破壞公物的現(xiàn)象在我們班還確實存在，瞧，這些破壞公物的同學(xué)受到了什么樣的懲罰呢？請看情景?。骸短貏e法庭》 　　女：教室里的公物就像我們的朋友一樣，每天都陪伴著我們，為我們服務(wù)，所以我們更應(yīng)該愛護(hù)他們。我們班哪些同學(xué)愛護(hù)公物呢？今后我們應(yīng)該怎樣愛護(hù)公物呢？ 　　女：剛才幾位同學(xué)談的都很好，愛護(hù)公物要從自己做起，從小事做起。只有大家都把校園當(dāng)成自己的家，攜手來愛護(hù)它，那么我們的校園就一定會更加美好，更加和諧。 　　請欣賞：快板《說說咱校園》 　　第二章：愛護(hù)社區(qū)公物做文明小居民 　?。ㄒ唬┝私馕覀兊纳鐓^(qū) 　　女：同學(xué)們，聽完剛才的介紹，你有什么感想嗎？ 　　男：同學(xué)們，我們生活的社區(qū)叫什么名字？（哈密石油基地） 　　我們的生活基地是工人叔叔們在戈壁灘上建起的一座石油新城，可以說是戈壁灘上的一顆明珠。下面請周曉菲同學(xué)介紹我們的社區(qū) 　　男：是啊，在戈壁灘上建設(shè)一座石油新城多么不容易啊，下面請聽王畫同學(xué)所做的小調(diào)查“我聽爸爸說吐哈”。（配錄像片） 　　女：謝謝王畫同學(xué)！今天，我們還有幸請到了一位吐哈石油基地建設(shè)的見證者，同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎這位神秘嘉賓上臺。阿姨，您好！非常感謝您來參加今天的班會活動，請您先做一下自我介紹好嗎？ 　　家長：同學(xué)們好，我是張安琪的媽媽，是吐哈新聞中心的一位記者。 　　女：阿姨，您知道有關(guān)吐哈石油基地建設(shè)的情況嗎？能請您談一談嗎？ 　　家長：…… 　　女：阿姨，剛才幾位同學(xué)說到基地建設(shè)很不容易，那您能給我們講講您所知道的關(guān)于基地維護(hù)的情況嗎？ 　　家長：…… 　　女：阿姨，您講的真好！我們從您那里知道了許多我們以前所不知道的事情，謝謝您！同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲再次對阿姨接受我們的采訪表示感謝！ 　?。ǘ圩o(hù)我們的社區(qū) 　　男：同學(xué)們，看了剛才的錄像片，再加上幾位同學(xué)和阿姨的介紹，你們覺得石油基地美嗎？（全班齊答：美） 　　是啊，多么美麗迷人的石油基地啊，可是他卻在不知不覺中改變了容顏。同學(xué)們，在日常生活中，你見到過哪些破壞公物的現(xiàn)象，你對這些現(xiàn)象怎么看呢？（學(xué)生自由發(fā)言） 　　女：是啊，美麗的石油基地就是我們的家，這個家要靠大家來愛護(hù)，讓我們攜手愛護(hù)社區(qū)公物，做文明的小居民。只有大家都來愛護(hù)我們的石油基地，我們的家園才會更加美麗，更加和諧。第三章愛護(hù)社會公物做文明小公民 　　女：話說孫大圣的第81代子孫孫小圣在花果山上住久了，逐漸厭煩了那里的生活，于是開始了他的旅游生活。請看小品：《孫小圣旅游》 　　男：同學(xué)們，你對孫小圣有什么看法嗎？你認(rèn)為外出旅游要怎樣愛護(hù)公物呢？ 　　女：在現(xiàn)實生活中，存在著許許多多違背社會公德的事情，下面有請我們班的新聞小主播馬曉超為我們帶來一則焦點訪談：《賓館也是家》 　　女：聽了剛才的新聞，同學(xué)們有什么想法，請談一談。女：同學(xué)們，無論是剛才提到的旅游景區(qū)、賓館，還是在社會的其他地方，愛護(hù)公物都是一個最基本的公共道德。我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該從小樹立愛護(hù)公物的意識，從身邊做起，真正做到用公物，愛公物。 　　請聽許雅梅同學(xué)為我們宣讀愛護(hù)公物倡議書。 　　愛護(hù)公物倡議書 　　男：是啊，愛護(hù)公物，人人有責(zé)，愛護(hù)公物，從我做起，讓我們共同投入愛護(hù)公物的行列，做一個文明的小公民。愿全社會的人都來愛護(hù)公物，共同創(chuàng)建我們的和諧家園，和諧社會。 　　請欣賞小合唱：《愛護(hù)公物講公德》 　　男女：四年級一班《愛護(hù)公物從我做起》主題班會到此結(jié)束，愿今天的班會成為我們每一位同學(xué)爭做“愛護(hù)公物的小使者”的新起點。同學(xué)們，再見！ ;