鉛筆橡皮轉(zhuǎn)筆刀作文1 在文具世界里,住著鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。驕傲的鉛筆瞧不起橡皮和轉(zhuǎn)筆刀,經(jīng)常折磨他們。 有一次,鉛筆從家里走到白紙上跳舞,他故意用腳把整張白紙畫(huà)得亂七八糟的。善良的橡皮實(shí)在看不下去,便帶者自己的清潔工具來(lái)到白紙上把鉛筆畫(huà)的痕跡擦得干干凈凈的。這時(shí),橡皮的身軀也瘦小起來(lái)。鉛

如果沒(méi)有它，那橡皮也只能站著沒(méi)有任何事做，這時(shí)鉛筆問(wèn)它：“為什么你不去爭(zhēng)這個(gè)大王呢？”卷筆刀還是默默不語(yǔ)，這時(shí)鉛筆才恍然大悟，也退出了，橡皮也默默的退出了，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為，卷筆刀才能做大王。指導(dǎo)教師：聞艷

鉛筆、橡皮和卷筆刀_三年級(jí)想象作文300字 鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀，他們本來(lái)是很好的朋友。一個(gè)夜深人靜的晚上，小主人早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)?？墒沁@時(shí)，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀還沒(méi)有休息。原來(lái)他們正在爭(zhēng)論誰(shuí)的作用最大呢。鉛筆驕傲地說(shuō)：“我的作用最大，小主人如果沒(méi)有我怎么寫(xiě)作業(yè)。”橡皮聽(tīng)了鉛筆的話，氣

1. 鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文 [鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文] 鉛筆哥哥、橡皮妹妹和轉(zhuǎn)筆刀弟弟三人是很好的朋友他們的主人也非常地愛(ài)護(hù)他們,因此,他們天天生活得都很開(kāi)心,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀作文。 一天他們的小主人出去了,他們?nèi)齻€(gè)非常很好的朋友不知怎么回事吵了起來(lái),他們都覺(jué)得自已是世界上最厲害的人,房間里傳出了吵鬧

鉛筆可以書(shū)寫(xiě)，橡皮可以修正，而卷筆刀則負(fù)責(zé)維護(hù)鉛筆的鋒利。他們各自扮演著重要的角色，缺一不可。鉛筆用它的筆尖記錄下人們的思緒，橡皮則在錯(cuò)誤時(shí)給予糾正的機(jī)會(huì)，而卷筆刀則確保鉛筆始終保持最佳狀態(tài)。這種合作不僅讓文具世界更加和諧，也讓他們的使用者能夠更好地表達(dá)自己。鉛筆、橡皮和卷筆刀之間的故事

鉛筆、橡皮、卷筆刀作文

【第1篇】我最喜歡的文具是我的鋼筆。它身穿嫩綠色的衣服，頭戴嫩綠色的`帽子，帽子上面還有一個(gè)掛鉤，這樣我隨時(shí)可以把它固定在課本上，防止它趁我不注意偷偷溜到地上去了。它的嘴巴尖尖的，還時(shí)常向外吐“口水”，肚子是它全身最大的器官，它最喜歡的食物是墨水，它能吸很多墨水哦！筆身上有個(gè)

1.小學(xué)二年級(jí)作文我喜歡的文具 我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我過(guò)十歲生日時(shí)，媽媽送我的生日禮物。這個(gè)文具盒是用布做的，這樣，如果上課時(shí)不小心掉在地上，也不會(huì)發(fā)出很大的響聲，不會(huì)影響其他同學(xué)聽(tīng)課，更不會(huì)摔壞。臟了還可以清洗。它的顏色是藍(lán)色的，上面有一個(gè)大包，連著一個(gè)小包，它們好像兩

我心愛(ài)的文具作文1 我的文具盒是媽媽給我買來(lái)的文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的盒子。它穿著藍(lán)色的衣服,他的上蓋是一只胖胖熊和良知精靈在一起做游戲。打開(kāi)它,里面是兩層的。最上面一層是鉛筆盒橡皮的家。最后一層是記作業(yè)的。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,鉛筆就會(huì)自動(dòng)跑來(lái)聽(tīng)我的指揮。我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí),橡皮就會(huì)走過(guò)來(lái)幫我改錯(cuò)。我好喜歡

在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒(méi)有水彩筆那樣可以畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，但是它有它獨(dú)特的魅力。鉛筆的身體是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡(jiǎn)單，但是卻包含著無(wú)盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫(xiě)字的時(shí)候，我都會(huì)感到一種無(wú)比的快樂(lè)。

鉛筆，是我最鐘愛(ài)的文具之一。它看似普通，卻是陪伴我成長(zhǎng)的重要伙伴。鉛筆，輕巧靈活，如同一支魔法棒，能夠?qū)⑾胂笞兂晌淖?，讓思緒在紙上舞動(dòng)。我喜歡鉛筆的那種溫潤(rùn)的觸感，當(dāng)它與紙張輕輕相觸，留下一串串娟秀的字跡，仿佛是一種獨(dú)特的音樂(lè)。每當(dāng)鉛筆在紙上游走，我就仿佛置身于一個(gè)屬于自己的創(chuàng)造世

我最喜歡的文具作文

鉛筆，是我最鐘愛(ài)的文具之一。它看似普通，卻是陪伴我成長(zhǎng)的重要伙伴。鉛筆，輕巧靈活，如同一支魔法棒，能夠?qū)⑾胂笞兂晌淖?，讓思緒在紙上舞動(dòng)。我喜歡鉛筆的那種溫潤(rùn)的觸感，當(dāng)它與紙張輕輕相觸，留下一串串娟秀的字跡，仿佛是一種獨(dú)特的音樂(lè)。每當(dāng)鉛筆在紙上游走，我就仿佛置身于一個(gè)屬于自己的創(chuàng)造世

寫(xiě)作思路：可以寫(xiě)鉛筆、鋼筆、格尺、文具盒、橡皮等等，比如寫(xiě)《文具盒》，將文具的外觀表述出來(lái)。我有一個(gè)精美的文具盒，那是我一年級(jí)的時(shí)候媽媽買給我的，它每天伴著我，是我學(xué)習(xí)的好幫手。它是用塑料做成的，外面噴上了金黃色的油漆，盒蓋上畫(huà)著小熊維尼，它的嘴巴笑的可開(kāi)心了！旁邊還畫(huà)著許多

在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒(méi)有水彩筆那樣可以畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，但是它有它獨(dú)特的魅力。鉛筆的身體是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡(jiǎn)單，但是卻包含著無(wú)盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫(xiě)字的時(shí)候，我都會(huì)感到一種無(wú)比的快樂(lè)。

范文一：媽媽給我買了一個(gè)漂亮的文具盒。它是一個(gè)長(zhǎng)方形的，粉紅色的塑料文具盒，它分為上下兩層，上層盒蓋上是我上課用的課程表，里面整齊的擺放著尖尖的鉛筆，下層是放尺子和橡皮的地方。我還要告訴你們一個(gè)秘密，在我文具盒的下層有一個(gè)暗格，里面有一支白板筆，用它可以在我文具盒下層的寫(xiě)字板

介紹一種文具的作文一百字左右

我有一些很好的朋友——鉛筆。自從幼兒園開(kāi)始，它們就陪伴著我，幫我寫(xiě)了很多字。平時(shí)不用的時(shí)候，我總是把它們小心翼翼地放到文具盒里。朋友們身上都穿著五顏六色的衣服，有白色的小兔，紅色的小狗，黃色的松鼠。它們頭上還都戴著帽子——橡皮。我最喜歡那枝小兔鉛筆。因?yàn)槲移綍r(shí)都喜歡小兔子，它

關(guān)于鉛筆的作文，寫(xiě)法如下：一、第一篇 鉛筆，是我們每個(gè)人都熟知的文具。它極其普通，但是，它為了我們獻(xiàn)出了生命。在我寫(xiě)字時(shí)，鉛筆那瘦削的身軀是唯一的偉岸；那平凡和低微，默默的演繹出不朽的神奇。不管下雨，不管刮風(fēng)，鉛筆永遠(yuǎn)是步履匆匆，眼前總閃動(dòng)著它辛勤的身影；無(wú)論春秋，無(wú)論冬夏，它邁出

一年級(jí)狀物作文100字篇一_鉛筆 我的好伙伴鉛筆，靜靜地躺在文具盒里。我的鉛筆長(zhǎng)得非常漂亮。你瞧！它的身材，又高又瘦，穿著一件漂亮的“禮服，上面有一行黃燦燦的字，有白銀銀的字母，戴著一頂高高的帽子。我用卷筆刀輕輕地一卷，筆頭脫下衣服，露出了尖尖的筆芯，我拿著它寫(xiě)字，它在我的

描寫(xiě)鉛筆小學(xué)生作文500字篇1 小黑人兒細(xì)又長(zhǎng),穿著木頭花衣裳,寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)它全會(huì),就是不會(huì)把歌唱。你們猜猜這是什么?那就是我——鉛筆。 大家好,我就是人見(jiàn)人愛(ài)的鉛筆小姐。我穿著一件漂亮的木頭花衣裳,身材又細(xì)又長(zhǎng),是圓柱形的,苗條極了,如果去參加模特比賽,一定能獲獎(jiǎng)。我的衣服上有著紅黑相間的顏色,還有

鉛筆就像一位彬彬有禮的紳士。鉛筆就像我最好的朋友，陪我度過(guò)每個(gè)學(xué)期。橡皮跟鉛筆是好伙伴，它們倆形影不離。尺子是我最得力的助手。它可以幫我測(cè)量每條線的長(zhǎng)短。它們都居住在里面，不吵不鬧，互相謙讓，可友好了。這就是我的文具盒。因?yàn)槲木吆幸呀?jīng)融入到了我的學(xué)習(xí)中，它是我學(xué)習(xí)中必不可少的

小學(xué)二年級(jí)作文我最喜歡的文具鉛筆如下：在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒(méi)有水彩筆那樣可以畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，但是它有它獨(dú)特的魅力。鉛筆的身體是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡(jiǎn)單，但是卻包含著無(wú)盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫(xiě)

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文，相關(guān)內(nèi)容如下：鉛筆，是我最鐘愛(ài)的文具之一。它看似普通，卻是陪伴我成長(zhǎng)的重要伙伴。鉛筆，輕巧靈活，如同一支魔法棒，能夠?qū)⑾胂笞兂晌淖?，讓思緒在紙上舞動(dòng)。我喜歡鉛筆的那種溫潤(rùn)的觸感，當(dāng)它與紙張輕輕相觸，留下一串串娟秀的字跡，仿佛是一種獨(dú)特的音樂(lè)。每當(dāng)鉛筆在紙

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文

我的書(shū)包是藍(lán)色的，深藍(lán)和淺藍(lán)相間，深藍(lán)做底，淺藍(lán)點(diǎn)綴，顯得十分漂亮。 這個(gè)書(shū)包是我在新東方文藝路分校萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)中獲得的當(dāng)日“最佳面具設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)品。因?yàn)槭亲约旱膭趧?dòng)所得，所以我對(duì)它格外喜愛(ài)。 我的書(shū)包共分四層。每一層在最外面，穿著深藍(lán)色的外衣，大小有筆袋那么大。上面寫(xiě)著“POP泡泡少兒教育”幾個(gè)字，顯示著它的出身。我用它裝著餐巾紙、濕巾和校園卡。它的第二層是最漂亮的一層。印有一幅畫(huà)。畫(huà)面上：陽(yáng)光下，藍(lán)色的“泡泡”背著書(shū)包走在上學(xué)的路上。我的小作業(yè)本都在這層安家呢。每三層是最大的一層，我的課本、筆袋、練習(xí)冊(cè)等都在這大肚肚里呢！第四層呢？它藏哪去了？原來(lái)，這神秘的每四層是第三層的“貼身保鏢”，它就居住在第三層里呢。 我的書(shū)包現(xiàn)在每天都陪著我一起上下學(xué)。它大嘴巴一張，我的課本、作業(yè)本、練習(xí)冊(cè)等就通通進(jìn)它肚肚安家了。它是我的好幫手。 這就是我的書(shū)包，現(xiàn)在瞧上去有點(diǎn)兒臟了，它好像在說(shuō)：“小主人，我該洗澡了！” 我真喜愛(ài)它
我有一個(gè)漂亮的長(zhǎng)方形文具盒，它是由鐵皮制成的，長(zhǎng)15cm，寬5cm，高3 cm。文具盒的蓋上畫(huà)了一個(gè)可愛(ài)的少女，黃色的頭發(fā)，黑色眼睛，紅色的衣裙，頭上還打了個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)。文具盒可以放我的文具——鉛筆、橡皮、鋼筆、白雪、尺子等。 揭開(kāi)盒蓋，里面分上下兩層，上層放著鉛筆、中性筆和橡皮，它們靜靜地躺在那里，好象在睡覺(jué)，做著甜甜的美夢(mèng)。掀開(kāi)上層，下層放著彩鉛、鋼筆、白雪和尺子，它們好象在悄悄地說(shuō)話。 它們都是我的好幫手，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮就跳出文具盒對(duì)我說(shuō)：“小主人別著急，我來(lái)幫你改錯(cuò)字吧！”說(shuō)著，它就在本子上跳起舞來(lái)，本子上的錯(cuò)字就消失了。由于橡皮長(zhǎng)期幫我改錯(cuò)，身體漸漸地變瘦了、小了，但它一點(diǎn)也不后悔?！斑祝窟@條線怎么不直了？”這句話被直尺先生聽(tīng)到了，他走出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小主人，我來(lái)幫你畫(huà)直線吧！”于是，我沿著直尺的身子一畫(huà)，嘿！真直。 文具盒里的文具，為了幫助我，而默默地奉獻(xiàn)著自己，這種無(wú)私的精神，真值得我學(xué)習(xí)。
　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是我收集整理的我最喜歡的文具作文（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。 　　我最喜歡的文具作文1 　　我有很多喜歡的文具，其中，我最喜歡我的文具盒。 　　它是長(zhǎng)發(fā)方形的，用布做的。它穿著一條黑紅相間的連衣裙，上面有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。他有三層像一棟小別墅 。第一層住著英俊的尺子哥哥，第二層住著漂亮的鉛筆姐姐第三層住著淘氣的橡皮弟弟和美麗的鋼筆阿姨 。 　　你瞧，尺子哥哥正在睡覺(jué)，鉛筆姐姐正在梳頭，橡皮弟弟正在玩耍，鋼筆阿姨正在化妝呢。每當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆姐姐就邁著輕盈的步伐來(lái)幫我寫(xiě)字，每當(dāng)我要畫(huà)線的時(shí)候，尺子哥哥就滑著太空步來(lái)幫我畫(huà)線，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮弟弟就蹦蹦跳跳的跑過(guò)來(lái)，在我的作業(yè)本上打滾，把那些錯(cuò)字趕走。每當(dāng)我要練鋼筆字的時(shí)候，鋼筆阿姨就跳著舞來(lái)給我寫(xiě)鋼筆字。 　　這就是我的文具盒，你喜歡它嗎？當(dāng)然，我也不例外，我會(huì)加倍的愛(ài)護(hù)它，珍惜它，因?yàn)橛辛诉@個(gè)文具盒，我就會(huì)學(xué)到許多許多的知識(shí)。 　　我最喜歡的文具作文2 　　你好，我的名子叫文具盒，因?yàn)樾≈魅撕芟矚g我，我感到很榮幸。 　　我身穿一件“黑衣服”，“黑衣服”上還有4F槍?xiě)?zhàn)游戲的圖案，手中還拿著一把槍，可精神了！你們可別小看我，我的肚子可是很大的呢！我的肚子里有小主人的十支鉛筆，四把尺子，兩塊橡皮……我的肚子分為上、中、下三層。其中中間的一層最大，里面能放許許多多我想放的東西。對(duì)了，忘了告訴你我的上層是用來(lái)裝橡皮、修正帶的，中間一層用來(lái)裝鉛筆、鋼筆的，最下面一層就是用來(lái)放尺子的。因?yàn)橛辛宋?，小方人的文具都被收拾一得整整齊齊。 　　有一次，小方人把我的臉上弄上鉛筆灰，他焦急萬(wàn)分，連忙把我捧到水池邊，讓我洗了個(gè)“涼水澡”。還有一次，小主人一不小心，把我重重地摔在地上，我被摔得鼻青臉腫，小主人把我撿了起來(lái)，對(duì)我說(shuō)了好幾聲“對(duì)不起”。 　　我是小主人的好幫手，小主人特別喜歡我，我也特別喜歡小主人，很樂(lè)于為他服務(wù)。 　　我最喜歡的文具作文3 　　我最喜歡的文具是文具盒。 　　它的顏色是粉紅色的，長(zhǎng)15厘米，寬8厘米，形狀是長(zhǎng)方形。上面有披著長(zhǎng)頭發(fā)的公主，穿著金光閃閃的裙子，戴著漂亮的首飾，穿著水晶鞋子。它讓我的文具盒變得更可愛(ài)了。 　　我的文具盒分為三層，我把尺子裝在第一層，鉛筆和橡皮裝在第二層，第三層我裝的是鋼筆。 　　你們知道我為什么喜歡它嗎？因?yàn)檫@是我三歲生日的時(shí)候爸爸送給我的第一個(gè)禮物，所以我很喜歡它。有一次下課的時(shí)候我出去玩了，回到班級(jí)的時(shí)候我看見(jiàn)同桌把我的鉛筆盒狠狠摔在地上，然后又踩了一腳。我很生氣地對(duì)他說(shuō)：“你把我的鉛筆盒弄臟了，快給我去洗干凈！”可是他不愿意幫我洗，于是我自己把它洗得干干凈凈。 　　我喜歡我的鉛筆盒。 　　我最喜歡的文具作文4 　　想必大家都有自己最喜歡的文具，我最喜歡的文具就是筆盒，它是我在課堂上受獎(jiǎng)勵(lì)得到的。 　　一見(jiàn)到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的精美圖案：一大片遼闊的.草原上，開(kāi)滿了櫻桃，放眼望去，就像一層層紅色的小橘燈，又像天空中閃爍的星星。在草地上，有一只熊二，熊二手里托著一塊蛋糕，瞧它那憨樣，就知道它嘴饞了。熊二虎視眈眈地盯著一塊蛋糕，好像在偷偷地說(shuō)：“這種好東西不能給熊大吃?！蔽覍?duì)這個(gè)筆盒愛(ài)不釋手。 　　這個(gè)筆盒肚子可大了，它分兩層，里面有尺子、鉛筆和筆擦…… 　　有一次，我需要黑筆，“暗黑使者”便挺身而出，有時(shí)，我的鉛筆“小子”也會(huì)自告奮勇為我服務(wù)，尺子和它聯(lián)合起來(lái)，會(huì)有一幅畫(huà)出現(xiàn)。 　　我的筆盒陪伴我度過(guò)了一個(gè)暑假，我還是很愛(ài)護(hù)筆盒，筆盒也愿意為我效勞。 　　我最喜歡的文具作文5 　　我有一件最喜歡的文具，它就是我的密碼筆記本。這個(gè)筆記本是一個(gè)長(zhǎng)方形的。筆記本大部分都是粉色的，只有中間一點(diǎn)是黃色的。筆記本上面還有一顆一顆的愛(ài)心，我叫它愛(ài)心筆記本。上面還有兩只兔子般的耳朵，真的是好看極了。 　　那時(shí)候，媽媽從北京回來(lái)，一到家就敲了敲我的房門，我一出來(lái)，媽媽就說(shuō)我給你從北京帶了一件禮物，說(shuō)著媽媽從背后拿出一個(gè)我一直想要的筆記本，我一蹦三尺高呢。我說(shuō)：“謝謝媽媽。” 　　我拿在手上看，它有兩個(gè)功能，第一個(gè)可以用來(lái)畫(huà)畫(huà)，寫(xiě)字，用來(lái)寫(xiě)好多好多的東西。第二個(gè)功能是一個(gè)密碼鎖，別人不知道是怎么弄也弄不開(kāi)的，里面可以寫(xiě)下很多小秘密。 　　我真的喜歡這個(gè)筆記本，它代表著媽媽對(duì)我的愛(ài)，要一直珍藏著它。 　　我最喜歡的文具作文6 　　我有一個(gè)筆記本，它是我二年級(jí)的時(shí)候媽媽送給我的，我十分珍惜它。 　　在我七歲的時(shí)候爸爸媽媽去廣州出差，回來(lái)一下飛機(jī)就先回到家里，我見(jiàn)到爸爸媽媽回來(lái)了，就跑上去給他們一個(gè)大大的擁抱，這時(shí)。媽媽神秘地從背后拿出一樣?xùn)|西，我一看原來(lái)是一個(gè)筆記本，我開(kāi)心死了。 　　它是一個(gè)長(zhǎng)方形的本子，外面是一個(gè)透明的殼子，扉頁(yè)是粉紅色的，上面寫(xiě)著：“365”，表示有365頁(yè)，正好寫(xiě)一年。 　　它的功能可多了，可以畫(huà)畫(huà)，用鉛筆畫(huà)出一個(gè)個(gè)有趣的故事，也可以記好詞好句，讓我以后的作文寫(xiě)得更加生動(dòng)，也可以寫(xiě)日記，把一天中愉快的事情都記錄下來(lái)，這樣以后翻一翻也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心，我很喜歡這個(gè)筆記本，每天回家后都會(huì)去翻一翻它，我舍不得寫(xiě)它，也只作了五六篇筆記，還像新的一樣。 　　有一次我不小心弄丟了本筆記本，我都急哭了。不過(guò)最后我還是找到了我的筆記本，我最喜歡我的筆記本，這包容了爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。 　　我最喜歡的文具作文7 　　我有一支圓珠筆，在別人眼里是一支普通的筆。但是在我的眼中它非常珍貴，因?yàn)樗幸粋€(gè)特別長(zhǎng)的故事。 　　有一天，我放學(xué)回家，我跟媽媽說(shuō)：“今天上午考試?yán)?！”媽媽說(shuō)：“考了幾分??？”我說(shuō)：“考了100分?！眿寢屘貏e的激動(dòng)，還叫我給她看，我打開(kāi)書(shū)包拿出了試卷給媽媽看，媽媽說(shuō)：“真棒！” 　　過(guò)了幾天有一個(gè)快遞送過(guò)來(lái)，原來(lái)是媽媽送給我的一支筆，我特別喜歡。媽媽說(shuō)上次考的好，這就是送給你的禮物。我說(shuō)：“謝謝媽媽?！蔽铱戳艘幌?，這是一個(gè)雪人筆，它戴著圣誕老人的帽子，雪人是白色的，帽子是紅色的，顯得特別好看。 　　有一次寫(xiě)作業(yè)我用了它，寫(xiě)字的時(shí)候這個(gè)雪人一直帶著一個(gè)笑臉，好像在說(shuō)：“很高興見(jiàn)到你，我的朋友！”在我眼中，這是一支獨(dú)一無(wú)二的筆，不是因?yàn)榘嗉?jí)里只有我一個(gè)人有這支筆，而是因?yàn)檫@是代表了我考試取得進(jìn)步，也是媽媽對(duì)我的愛(ài)。所以這支筆才是獨(dú)一無(wú)二的。 　　我最喜歡的文具作文8 　　我有很多文具，比如：筆、橡皮、書(shū)包、練習(xí)本……但我最喜歡的是我的文具盒，它是我過(guò)生日時(shí)，干媽送給我的，我十分喜歡。 　　這個(gè)文具盒我已經(jīng)用了幾個(gè)學(xué)期了，我的“好朋友”穿著那一身粉紅色的衣服，它是一個(gè)長(zhǎng)方體的。第一層可以裝筆芯。第二層可以放我考試后的試卷，也可以放我被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的小獎(jiǎng)品和我折的“東南西北”。最后一層也是最大的一層了，里面放著各種各樣的文具，像一個(gè)大家庭聚集在一起說(shuō)說(shuō)笑笑、喝喝茶、聊聊天。我的文具盒上面還有一棵樹(shù)和一片片粉紅色的桃樹(shù)，上面開(kāi)滿了漂亮的桃花，還有幾顆晶瑩閃爍的小星星圍在桃樹(shù)旁，還有一個(gè)小姑娘，她長(zhǎng)得漂亮極了！ 　　在我傷心時(shí)，文具盒小姑娘看著我，仿佛在安慰我：“小主人，不要傷心了，你看我，每次都在微笑，你再哭都變成大花貓了，多難看呀！”這時(shí)，我才不哭了，又笑了起來(lái)。 　　我喜歡這個(gè)文具盒，我要它永遠(yuǎn)陪伴我成長(zhǎng)。 　　我最喜歡的文具作文9 　　鉛筆，橡皮，直尺、卷筆刀……好多好多的文具，你要問(wèn)我最喜歡的是什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我最喜歡的是我的文具盒，因?yàn)樗粗芷胀?，卻是我的好幫手。 　　文具盒的樣式各式各樣的，有的是布的，有的是鐵的。我的文具盒是我上小學(xué)的時(shí)候媽媽陪我一起買的，它是長(zhǎng)方形的，上面有一只可愛(ài)的米老鼠，兩只眼睛圓溜溜的，好像在跟我說(shuō)“小主人，你要好好學(xué)習(xí)哦?！彼梢匝b下很多很多的東西，鉛筆、橡皮、三角尺……，就像它們的家。有時(shí)候它又像它們的衛(wèi)兵，可以保護(hù)它們。如果沒(méi)有了它，鉛筆掉在地上就更容易摔斷，放到書(shū)包里也更容易丟。文具盒還可以保護(hù)我們的書(shū)本和書(shū)包，你看每次鉛筆碰到書(shū)，就會(huì)把書(shū)本弄臟。你們說(shuō)文具盒是不是很神奇？ 　　我發(fā)現(xiàn)布文具盒不僅要比鐵文具盒輕一些，而且放在里面的文具更不容易摔壞，掉在地上或者拿東西的時(shí)候它發(fā)出的聲音也更小，所以我更喜歡我的布文具盒，我會(huì)好好愛(ài)護(hù)它。 　　我最喜歡的文具作文10 　　我有一個(gè)美觀實(shí)用的文具盒，它是我剛上三年級(jí)的時(shí)候，我媽媽在家佳樂(lè)超市買給我的。 　　我的文具盒主體顏色是綠色的，形狀為長(zhǎng)方形，它是用薄鐵皮做成的，外表非常美觀。它上面有一副圖畫(huà)，圖上畫(huà)的是三只狗，兩只大狗和一只小狗，有一只大狗正在吃漢堡，另一只大狗和小狗在跳舞，吃漢堡的大狗一邊吃一邊對(duì)它們說(shuō)：“你們誰(shuí)跳的好，就獎(jiǎng)勵(lì)你們吃漢堡。”這副畫(huà)給我?guī)?lái)了很多想象，我很想變成一只小狗和他們一起玩。 　　我的文具盒分上下兩層，上面的那層比較淺是用來(lái)放鉛筆，鋼筆，格尺和橡皮的，它有一個(gè)乘法口訣表，在四周還有精美的圖案以及一些英文字母，和外表一樣的好看。下面那層深一些，是用來(lái)放考試卷子的。 　　我非常喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的幫助。 　　我最喜歡的文具作文11 　　小小房屋是我家，家里人多力量大，能寫(xiě)字來(lái)能畫(huà)畫(huà)，個(gè)個(gè)都是小專家。同學(xué)們，你們猜猜它是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)，它就是我最喜歡的文具——文具盒。 　　今天介紹的文具盒是我過(guò)十歲生日的時(shí)候，同學(xué)送給我的生日禮物。它整體是綠色的，這上面有很多五顏六色的花紋，還有一只可愛(ài)的小恐龍，這使它非常引人注目，小恐龍還時(shí)刻提醒我：“小主人，希望您在能在學(xué)習(xí)上和我一樣，成為同學(xué)們心目中最引人注目的那個(gè)。” 　　文具盒一共有三層，最上層住著正在上小學(xué)的小尺弟弟，它整天在樓上背古詩(shī)。第二層住著四支鉛筆哥哥，它們正在跟小尺弟弟談話呢！最下面的人可就多啦！有橡皮阿姨、鋼筆叔叔、復(fù)寫(xiě)筆伯伯，還有魔筆爺爺，可熱鬧了！當(dāng)我要畫(huà)畫(huà)時(shí)，鉛筆哥哥、尺子弟弟，還有橡皮阿姨就會(huì)挺身而出；當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆叔叔就會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)；當(dāng)我擦字時(shí)，魔筆爺爺、復(fù)寫(xiě)筆伯伯就會(huì)走過(guò)來(lái)幫我。文具盒就是這棟大樓。 　　這就是我最喜歡的文具盒，我要好好地愛(ài)護(hù)它。 　　我最喜歡的文具作文12 　　想必大家都有自己最喜歡的文具。我最喜歡的文具就是我的第一支鋼筆。它可是我家的傳家寶。它已盡忠職守的陪爸爸度過(guò)了三十年的時(shí)光。爸爸還是小學(xué)生時(shí)，它就是爸爸最好的朋友。雖然現(xiàn)在它的年紀(jì)很大了，但是它給人的手感還是超棒，超滑。難怪我第一次拿到它時(shí)，就已經(jīng)是愛(ài)不釋手。爸爸看到了我對(duì)它的喜愛(ài)和癡迷，于是，只好忍痛割愛(ài)，把它送給了我。 　　我給這件傳家寶取名叫“小紅帽”。顧名思義，它是一只紅色的鋼筆。自從變成我的得力助手后。雖然跟地面親密接觸過(guò)“n”次了，但依然毫發(fā)無(wú)損。不過(guò)，我可不想讓它壯烈犧牲。因?yàn)樽詮挠昧怂覍?xiě)字的速度大大提高了。每當(dāng)我拿起它，就會(huì)想起爸爸深情的目光。那目光里有爸爸對(duì)我的期望。爸爸希望我能用這枝筆，寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字，用它做對(duì)一道道難題…… 　　同學(xué)們，你們的鋼筆一定也有不尋常的故事，快來(lái)和我交流交流吧！ 　　總之。我希望我的這只鋼筆能陪伴我一生，成為一支名副其實(shí)的傳家寶。
　　 我最喜歡的文具 　　想必大家都有自己最喜歡的文具。我最喜歡的文具就是我的第一支鋼筆，它可是我家的傳家寶，它已盡忠職守的陪爸爸度過(guò)了三十年的時(shí)光。爸爸還是小學(xué)生時(shí)，它就是爸爸最好的朋友。雖然現(xiàn)在它的年紀(jì)很大了，但是它給人的手感還是超棒，超滑。難怪我第一次拿到它時(shí)，就已經(jīng)是愛(ài)不釋手。爸爸看到了我對(duì)它的喜愛(ài)和癡迷，于是，只好忍痛割愛(ài)，把它送給了我。 　　我給這件傳家寶取名叫“小紅帽”。顧名思義，它是一只紅色的鋼筆。自從變成我的得力助手后。雖然跟地面親密接觸過(guò)“n”次了，但依然毫發(fā)無(wú)損。不過(guò)，我可不想讓它壯烈犧牲。因?yàn)樽詮挠昧怂?，我?xiě)字的速度大大提高了。每當(dāng)我拿起它，就會(huì)想起爸爸深情的目光。那目光里有爸爸對(duì)我的期望。爸爸希望我能用這枝筆，寫(xiě)出一手漂亮的鋼筆字，用它做對(duì)一道道難題……。 　　同學(xué)們，你們的鋼筆一定也有不尋常的故事，快來(lái)和我交流交流吧！總之。我希望我的這只鋼筆能陪伴我一生，成為一枝名副其實(shí)的傳家寶。 　　 我喜歡的文具盒 　　我有一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒。那是我九歲生日時(shí)，我大姑特意從市里買來(lái)送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。 　　文具盒是用鐵做成的是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)是約3分米 ，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍(lán)色的，像穿了一件藍(lán)色的戰(zhàn)袍。 　　最吸引人的就是它的表面上畫(huà)的一個(gè)小熊。小熊帶著一頂紅色的小歪帽，還把手放入它綠色褲兜里，腳上穿著橙黃的小鞋，看起來(lái)穿得還挺般配呢。像個(gè)帥氣的小伙子在跟我說(shuō)：“怎么樣，我?guī)洶?？? 　　打開(kāi)它，就會(huì)看見(jiàn)里面分上下兩層，上層裝著鉛筆、橡皮和鋼筆。它們正在悠閑的閉目養(yǎng)神呢，下層裝著格尺已經(jīng)酣然入睡，瞧，還在打著鼾聲呢 ，呼、呼、呼、呼…… 　　我用的最多的就是鋼筆，用完后我就把它放進(jìn)文具盒，讓文具盒來(lái)保護(hù)它。當(dāng)我做錯(cuò)題時(shí)候，橡皮就出來(lái)了，一刻也不怠慢。當(dāng)我畫(huà)圖形的時(shí)候，鉛筆盒格尺決不會(huì)偷懶，立刻跑出來(lái)幫忙。我的這些學(xué)習(xí)用品在一起相處，從不爭(zhēng)誰(shuí)的功勞大，是個(gè)和睦的大家庭。 　　我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學(xué)習(xí)用品不丟了，也不像原來(lái)那么容易損壞了，讓我學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松。 　　 我的文具盒 　　今天，媽媽給我買文具盒。 　　因?yàn)槭欠攀罴伲僬f(shuō)我又沒(méi)有漂亮的文具盒。 　　媽媽和我一起去文具店買文具盒了。在那里我看見(jiàn)奧特曼的'文具盒、帶有刨筆刀的文具盒、、、、、、各種各樣五彩繽紛的文具盒，這些文具盒真漂亮，令我真興奮，我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么美麗的文具盒。我東看看西看看，我拿起一個(gè)，又放下一個(gè)，每一個(gè)我都喜歡，恨不得全部都抱回家，但這是不可能的。媽媽不停地催我，我還是愁眉苦臉地在那里不停地挑選，還是找不到我最喜歡的文具盒。最后我終于找到一個(gè)自己最喜歡的文具盒了。它是雙層的，而且是我最喜歡的蘭色，又有西瓜太郎的圖畫(huà)，下面還有不同顏色英文字母。我給媽媽說(shuō)，我就要它了。我高高興興地把它抱回了家，放在我的書(shū)包里。我告訴媽媽，我一定要好好保護(hù)它，每天讓它干干凈凈的，陪我上學(xué)放學(xué)。 　　我十分喜歡我的新文具盒，我一定要好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。