6.小學(xué)三年級數(shù)學(xué)日記 今天，我按照數(shù)學(xué)書里做了一些圖形變化的玩具。我首先制作的是竹蜻蜓。第一步：我準(zhǔn)備了一根吸管，一張老昌盯硬紙和一把剪刀等材料；第二步：我動手剪出一個長方形，對折后我在硬紙上畫出像乒乓球一樣的圖案，然后沿著邊線剪出圖形；第三步：我將翅膀的一端插入塑料吸管中

我在四邊形的兩個對角上又加了一根棍兒，嘿！原有的四邊形被這根棍分成了兩個三角形，這個四邊形變得不再動搖了。這個試驗(yàn)充分說明了三角形具有穩(wěn)定性，而四邊形是不穩(wěn)定的。通過今天我自己動手實(shí)驗(yàn)，加深了我對三角形、平行四邊形的認(rèn)識。今天的收獲真大呀！參考資料：小學(xué)二、三年級數(shù)學(xué)日記精選

這個經(jīng)歷讓我意識到，生活中處處充滿數(shù)學(xué)，只需要我們善于觀察和思考。從那之后，我開始留意生活中的一些小數(shù)學(xué)問題，如購物時的價格計算、烹飪時的食材分量等。通過這些實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)不僅僅是書本上的知識，它更是一種能夠幫助我們更好地理解世界的工具。這次體驗(yàn)讓我更加熱愛數(shù)學(xué)，也讓我學(xué)會了如何將

今天下午，我和媽媽一起去超市購物。我們選購?fù)晷枰臇|西，正準(zhǔn)備離開時，我注意到貨架上擺放著火腿腸。我請求媽媽買一些火腿腸，媽媽同意了。然而，當(dāng)我們走了幾步，我又一次看到同樣的火腿腸，一包里有10根，每包的價格是4.30元。這時候，我面臨一個選擇：是買一包還是一根一根地買呢？我陷入了

我找來一個空月餅盒的紙皮，剪成兩部分。一部分制作成一個正三角體，貼在臺面上作為天平的支點(diǎn)；另一部分則做成天平的左右盤。接著，我找來了家里一些已標(biāo)有重量的物品作為砝碼，如媽媽新買的牙膏、唇膏等，分別重120克、40克、18克和3克。激動人心的稱鞋子活動開始了。我將鞋子放在自制天平的左邊

于是我把一件小物品放到天秤上稱，一本書重198克；一枚一元的硬幣重26克；一顆糖重5克；一塊橡皮重11克；一把鑰匙重19克數(shù)字越大重量越重?；丶液螅瑡寢屵€讓我掂了掂不同物品的重量。我越來越覺得生活中的數(shù)學(xué)真是無處不在啊！

千米的數(shù)學(xué)日記怎么寫三年級具體如下可供參考：一、示例 1、今天早晨，我從兩米長的床上爬起來，走進(jìn)洗手間，拿起一分米的牙刷刷牙。然后我洗臉、吃早飯。我要和爸爸到室外去實(shí)際測量一千米到底有多遠(yuǎn)。我們從三中西北的路口（爸爸說那是城陽路與振興路的交叉路口），開始用摩托車的路程儀表盤來測量。

三年級小學(xué)上冊的數(shù)學(xué)日記怎么寫

放學(xué)路上作文100字 （一）放學(xué)了，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥飛快地跑出教室，向操場沖去。我也高興地向樓梯走去，剛走到樓梯口時，突然聽到我身旁的黃奇翎同學(xué)叫住了我：“心怡等一下，你幫我拿一下這包餅干，我穿一下衣服，行嗎？”我聽了笑嘻嘻地對她說”行啊，給我吧！“說著，我從她手中

走在放學(xué)的路上，星期二的傍晚，我踏著輕松的步伐走在回家的路上。路過西門，我看到一位老爺爺正在擺攤賣燒餅。想起媽媽之前說過，回家的路上可以順路買幾個燒餅，晚上配著稀飯吃，我便快步走到老爺爺?shù)臄傸c(diǎn)前。老爺爺正專注地烙著燒餅，頭也不抬地回答說：“五角錢一個，你要買幾個？”我急切地

如下：當(dāng)我放學(xué)時，天還亮著。從學(xué)校到我家要經(jīng)過一條長長的小路。我在路上看到了文具店、包子鋪、藥店、炸雞店、美容店，糕點(diǎn)房和運(yùn)動服裝店。我走進(jìn)文具店，貨架上放著琳瑯滿目的文具。走進(jìn)炸雞店，一股咸香撲鼻而來，讓人直流口水。藥房里的中藥各種各樣，而且還有幾位漂亮的阿姨。賣運(yùn)動裝的小店

放學(xué)路上作文100字1 放學(xué)路上,要不是怕回家太晚,我會走得很慢…… 我看見了路邊百花齊放?；ǘ鋫兗娂娐冻隽诵θ?有粉色的,有白色的,還有黃色和紅色的,一朵朵花像春姑娘的眼睛,忽閃忽閃,美麗極了。小草像春姑娘的眉毛,隨著風(fēng)飄揚(yáng)。大樹在秋風(fēng)里撒下了金黃金黃的落葉,給馬路鋪上金色的地毯。 放學(xué)路上作文100

放學(xué)路上作文100字

我精心地挑選起來。我選了一會兒，最后挑選了一支自動鉛筆。這支自動鉛筆像一把收好的小傘。我心里特別喜歡。我問：“阿姨，這鉛筆多少錢一支？”阿姨說：“一元五角?！蔽覐目诖锾统鲆辉褰清X遞給了阿姨。我對阿姨說：“再見！”阿姨對我說：“小朋友，再見！歡迎下次再來?！蔽易叱龀?，拿著

作文來源： https://Zw.liuxue86.com 本作文是關(guān)于小學(xué)三年級300字的作文，題目為：《買文具》，歡迎大家踴躍投稿。 買文具 廣東省順德北區(qū)西山小學(xué) 三年級3班 麥駿釗 星期天，媽媽叫我去買文具，還說如果有零錢，就叫我買東西。我高興得跳起來。媽媽叫我過馬路要小心，千萬不能把錢

”我說：“謝謝阿姨。”售貨員阿姨笑了笑說：“不用謝這是我應(yīng)該做的?！蔽夷弥摴P到收銀臺付錢，我問阿姨：“阿姨這支鋼筆多少錢？”阿姨說：“不貴，就5元?！蔽野彦X給阿姨，她找了錢給我。我把鋼筆拿回家，我得好好保護(hù)這支新鋼筆，不要摔壞了，這是我一個人第一次買鋼筆。

買文具 中午放學(xué)，我急匆匆地跑去超市買文具。一進(jìn)超市門口，超市里琳瑯滿目的物品令我應(yīng)接不暇，有生活區(qū)、食品區(qū)、體育用品區(qū)……真是應(yīng)有盡有。我不慌不忙的向?qū)W習(xí)用品區(qū)走去。這里的文具真多呀，我正找著我要的筆記本，阿姨走過來，說：“小朋友，你想要什么？”我說：“阿姨您好，我想要一支

今天,我一個人到文具店里去買文具,心里別提多高興了,這可是我第一次自己買東西,作文 買文具.一進(jìn)文具店,我就看到很多種文具,擺得整整齊齊,非常漂亮.我問阿姨：“阿姨您好,請問筆記本和學(xué)生尺在什么地方?”阿姨說：“我?guī)憧窗?”阿姨帶我來到了筆記本和尺子專柜,我挑了自己喜歡的兩個本子和一

今 天我和好朋友一起去買文具，來到文具店，那里的人可真多，有的買鉛筆，有的買鋼筆，有的買文具盒，有的買本子……文具店可真熱鬧。我和好朋友都各自挑選了自己喜歡的文具，我買了一個紅色的米奇圖案的文具盒，好朋友買了一個白雪公主圖案的文具盒，我們又買了鉛筆和本子，彩筆，橡皮……我們?yōu)?/p>

今天我和好朋友決定一起去文具店采購，期待開學(xué)的到來。我們一踏入文具店，就感受到了濃厚的購買氛圍，這里的人們似乎都帶著各自的目的，有的挑選著精致的鉛筆，有的則在尋找心水的鋼筆，還有些人正在精挑細(xì)選可愛的文具盒，也有人正準(zhǔn)備購買新的筆記本，各式各樣的商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我和好

我第一次買文具。作文100字。

買文具 中午放學(xué)，我急匆匆地跑去超市買文具。一進(jìn)超市門口，超市里琳瑯滿目的物品令我應(yīng)接不暇，有生活區(qū)、食品區(qū)、體育用品區(qū)……真是應(yīng)有盡有。我不慌不忙的向?qū)W習(xí)用品區(qū)走去。這里的文具真多呀，我正找著我要的筆記本，阿姨走過來，說：“小朋友，你想要什么？”我說：“阿姨您好，我想要一支

今天,我一個人到文具店里去買文具,心里別提多高興了,這可是我第一次自己買東西,作文 買文具.一進(jìn)文具店,我就看到很多種文具,擺得整整齊齊,非常漂亮.我問阿姨：“阿姨您好,請問筆記本和學(xué)生尺在什么地方?”阿姨說：“我?guī)憧窗?”阿姨帶我來到了筆記本和尺子專柜,我挑了自己喜歡的兩個本子和一

今 天我和好朋友一起去買文具，來到文具店，那里的人可真多，有的買鉛筆，有的買鋼筆，有的買文具盒，有的買本子……文具店可真熱鬧。我和好朋友都各自挑選了自己喜歡的文具，我買了一個紅色的米奇圖案的文具盒，好朋友買了一個白雪公主圖案的文具盒，我們又買了鉛筆和本子，彩筆，橡皮……我們?yōu)?/p>

今天我和好朋友決定一起去文具店采購，期待開學(xué)的到來。我們一踏入文具店，就感受到了濃厚的購買氛圍，這里的人們似乎都帶著各自的目的，有的挑選著精致的鉛筆，有的則在尋找心水的鋼筆，還有些人正在精挑細(xì)選可愛的文具盒，也有人正準(zhǔn)備購買新的筆記本，各式各樣的商品琳瑯滿目，令人眼花繚亂。我和好

我第一次買文具。作文100字。

小男孩穿著一件華麗的衣服，正面是一個小男孩，我真喜歡他呀，但是，我的文具盒已經(jīng)很就了我有一個文具盒，也承受了成千上萬次磨難。這個文具盒是長方形的它的表面是白色的，它包含著爸爸媽媽對我的愛，它是我在二年級上冊的時候媽媽給我的。打開文具盒，第一眼看到的是上面的文具，我很喜歡它，好像正要去跳舞呢。雖然，尺子和橡皮??！。我的文具盒保護(hù)了我成千上萬只鉛筆，我經(jīng)常會不小心讓它掉下去。有鉛筆
今天，我一個人到文具店里去買文具，心里別提多高興了，這可是我第一次自己買東西。 一進(jìn)文具店，我就看到很多種文具，擺得整整齊齊，非常漂亮。我問阿姨：“阿姨您好，請問筆記本和學(xué)生尺在什么地方？”阿姨說：“我?guī)憧窗?。”阿姨帶我來到了筆記本和尺子專柜，我挑了自己喜歡的兩個本子和一把尺子。我問阿姨：“請問本子和尺子怎么賣？”阿姨說：“本子每個六元，尺是四元一把?！蔽腋读硕?，阿姨找了我五個一元的硬幣。咦，阿姨是不是多找了我一元？我連忙說：“阿姨，您多找了我一元錢。”阿姨說：“不可能吧。”然后，我講給阿姨聽：“一個本子六元，兩個本子是十二元，尺子是四元，我買的東西一共十六元，我付了二十元，您應(yīng)該找我四元?！蔽野讯嗾业囊辉私o了阿姨。阿姨笑著說：“小朋友，你數(shù)學(xué)學(xué)得很好，人也很誠實(shí)?！?br>寫作思路：做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾注自己的思想感情，或探索人生真諦，或談?wù)撍枷雴栴}、治學(xué)精神，使讀者受到啟迪和教育。這樣的文章有了哲理，給予讀者的感受也就更加豐富了。 正文內(nèi)容： 一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。 我背著書包去上學(xué)時，天放晴了。 可是，地面還是潮濕的，不時還能看見一個亮晶晶的小水洼，倒映著一角小小的藍(lán)天。 小路兩旁的秋菊，開出了一朵朵五顏六色的菊花，紅的似火，黃的像金，白的如玉，紫的賽綢……這一朵朵綴滿了晶瑩雨珠的菊花，如同嵌上了一顆顆閃閃發(fā)亮的寶石，晶瑩剔透，真是美麗極了。 我走在小區(qū)的小路上，小路像飄滿花香的海洋。這是一個飄滿菊花芳香的小路，從小區(qū)的每一棟樓房出口的路旁一直飄到出小區(qū)的大門…… 每一朵飄滿花香的菊花，都像一座小城堡，真是引人注目。它們又像坐在教室里學(xué)習(xí)的乖巧的孩子，一會讀書，一會寫字，它們那可愛的模樣連旁邊的樹媽媽都點(diǎn)頭微笑。 我一步一步小心地走著，一朵一朵仔細(xì)地數(shù)著。我穿著一雙淺藍(lán)色的小雨靴，看！這多像兩只淺藍(lán)色的小鳥，在它們的窗口邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上?！?要不是怕上課遲到，我會走得很慢很慢的。 一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。 當(dāng)我背著書包去上學(xué)時，第一回覺得，門前這條飄滿花香的小路真美??！
真熱呀！真能把人熱透。一放學(xué)，我就以百米沖刺的速度跑到了——放學(xué)回家路上的小賣部，拿著被汗水浸濕的兩元錢，準(zhǔn)備到那里買瓶可樂喝。我跑到了門口，剛剛想伸出手買可樂，忽然看見小賣部旁有一個衣衫襤褸、頭發(fā)斑白 的一個老人。我于是就想，是把錢給老人，還是買可樂，經(jīng)過我的激烈的思想斗爭后，我竟然選擇了買可樂。于是我把錢遞給阿姨，拿著冰涼的可樂走了。我一邊品嘗著清涼爽口的可樂，一邊欣賞著路旁的景色，我慢慢地走著一片樹葉打到了我的額頭上。這時，我才想起剛才那位老人，我想，自己喝著可樂，又不感覺到熱，而且很自在，可那位老人就不同了，在炎熱的陽光下坐著，估計又渴又累，很不好受，而我很舒服。想到這兒我感到非常慚愧，又感到自己手中的可樂不甜了，喝起來還澀口，非常后悔當(dāng)初選擇了買可樂。這時，路兩旁的白楊樹被微風(fēng)吹得嘩啦嘩啦地響，好像在取笑我說：“這個孩子沒一點(diǎn)愛心”。我羞愧地低下了頭。我把手中的可樂喝完，送給了一個撿瓶子的老奶奶，希望這能彌補(bǔ)我的過錯?；氐郊遥覜]有把這件事告訴爸爸媽媽，而是用我這支抒情的筆把這件走在放學(xué)路上的事記錄下來。
　　今天媽媽給我出了一道題3ⅹ3=?我心里暗暗自笑，想，虧媽媽以前讀過那么多年的書呢!竟然問出這么幼稚的問題。于是我心不在焉的回答道：“3ⅹ3=9?！眿寢層謫栁?3ⅹ33=?我用筆在草稿紙上算了一下得1089，就立刻回答。 　　接著媽媽又問333ⅹ333=?我又筆算了一下得110889，于是又一次回答了媽媽的問題。媽媽好像不滿足似的，又問3333ⅹ3333=?我一下子愣住了。這是媽媽不在問了，而是問我有沒有發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律。我仔仔細(xì)細(xì)地把每一次答案看了看，終于明白了。原來每一個得數(shù)的個位都是9，十位都是8，而最高位都是1。每當(dāng)兩個因數(shù)多1個3，那1和8就各增加1個。從這里我馬上答到得11108889。還知道我們可以利用這個規(guī)律算出許多題目。我立刻告訴媽媽這個規(guī)律，媽媽臉上露出的燦爛的笑容。 　　這時，我才深深地體會到“世上無難事，只怕有心人”這個道理。這體會到只要認(rèn)真觀察，沒有什么事會難倒我們的。 　　點(diǎn)評：(數(shù)學(xué)的海洋里有無窮無盡的奧秘，只要我們認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，一定會有新的發(fā)現(xiàn)。小作者從“3ⅹ3=?”入手，通過觀察，思考，發(fā)現(xiàn)“3333ⅹ3333=?”的規(guī)律最后悟出深刻的道理，整篇文章條理清晰。
今天家里包鉸子一共包了三大盤,我數(shù)了數(shù)一盆有68只.這時爸爸問我：“如果有六個人吃,每人得到多少.”我寫了一道算式：3×68÷6我想：首先3×68有多少個鉸子,我列豎式算出一共是204個.知道了鉸子的總數(shù),又知道把它平均分給6個人,那就很容易了,204÷6,列豎式算出結(jié)果是34.我告訴爸爸每人吃68只鉸子. 數(shù)學(xué)日記 今天我和奶奶到田里拔蘿卜,奶奶說：“田里有15個蘿卜,”我問：“一個大約有多重?”奶奶說：“大約七八兩吧”奶奶問：“如果一斤蘿卜一元錢,這里一共能值多少錢?”我算了算如果一個蘿卜八兩重,那么15個蘿卜就應(yīng)該15×8=120兩重,奶奶又說：“10兩=1斤”我說：“那這兒就有12斤,12×1=12元,那么這里就有12元,錢雖不多,卻是奶奶辛辛苦苦種來的,我今后一定要愛惜它,想到以前那么浪費(fèi)糧食,我真覺得慚愧. 數(shù)學(xué)日記 今天是星期五,我們進(jìn)行了期中小測驗(yàn).其中,數(shù)學(xué)考試卷上有一道題目,讓我很難忘.這上面的題目是：有8人去劃船,大船可以坐5個人,租金10元；小船可以坐3人,租金6元.問：可以怎樣租船?怎樣租合理,為什么?我先想到老師說的：“如果遇到這種題目,就要先看怎樣租位子正好的.然后,在算一算要花多少元?”這道題目我是這樣算的：先看一條大船和一條小船加起來正好能坐8人,再算一算一共要花16元.然后,我算有沒有別的方法,于是,我就看了看,可是都沒有合理的,位子也多了.這就說明：應(yīng)該租一條大船和一條小船.