大家好，我名叫椰子，來(lái)自亞熱帶地區(qū)。我長(zhǎng)得像一個(gè)毛茸茸的棕色西瓜，有著堅(jiān)硬的“鎧甲”，圓滾滾的身子，拿在手上沉甸甸的，靠近能聞到大海的味道?！敖狻遍_“鎧甲”，你可以把吸管插入我的體內(nèi)，吸食里面的椰子汁。那清涼可口、甜津津的味道，讓人一喝就停不下來(lái)。喝完椰子汁，你還可以吃椰子肉

我是一個(gè)平凡的人，卻懷揣著不平凡的夢(mèng)想與追求。閱讀、旅行與交友是我生活中不可或缺的三大樂(lè)趣。書籍為我打開了知識(shí)的大門，讓我在字里行間領(lǐng)略世界的廣闊與奇妙；旅行則讓我親身感受不同地域的風(fēng)土人情，每一次啟程都是一次心靈的洗禮；而交友，則是我與世界溝通的橋梁，與朋友們分享快樂(lè)、傾訴煩

蠶的自述 大家好,我是一條白白胖胖的大蠶。“什么?你問(wèn)我,我的一生是怎樣的?你來(lái)聽聽就知道了?！?當(dāng)蛾媽媽產(chǎn)下淡黃色的卵后,我就在卵中大睡,直到第二年三四月份時(shí),我才被小鳥的歌聲吵醒。我在小小的蠶卵里伸了一個(gè)懶腰,才睜開眼睛打量著卵外的世界。只見(jiàn)外面鮮花齊放、柳綠花紅,我忍不住用

別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說(shuō)應(yīng)學(xué)會(huì)控制感情，可我學(xué)不會(huì)，我只能任感情的小溪自由地流淌。夜里，對(duì)著窗外的夜空，看著檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周圍人眼里我是個(gè)難以理解的怪人，但我認(rèn)為這種“怪”是實(shí)在的、可愛(ài)的。我就是我，為什么

我是一塊小小的橡皮擦，與其他的橡皮擦朋友們相比，我并沒(méi)有什么特別之處。然而，我的生活中卻經(jīng)歷了一段不同尋常的故事。“嗡……”機(jī)器聲響起，我和我的朋友們來(lái)到這個(gè)世界，隨后被裝進(jìn)貨車，送往一家文具店。就在那一刻，一個(gè)小男孩注意到了我，他決定將我買回家，這也標(biāo)志著我開始了一段充滿

自述式資料200字不要作文

五年級(jí)數(shù)學(xué)日記 今天，我和媽媽去買橘子，發(fā)生了一件有趣的事情。買橘子經(jīng)歷： 橘子的價(jià)格是1.8元一斤，媽媽買了4.5斤。 我用腦子算了算，應(yīng)該是1.8元乘以4.5斤等于8.1元。 可營(yíng)業(yè)員算成了9元，我指出了她的錯(cuò)誤，她核實(shí)后找回了媽媽九角錢。與爸爸的討論： 爸爸問(wèn)我一千克棉花與一千克鐵

完成了爸爸的任務(wù)后，我覺(jué)得很開心，覺(jué)得自己還挺能干的，還能統(tǒng)計(jì)出小區(qū)居住的人數(shù)來(lái)，不容易。五（4）班 XXX10月31日 星期六 晴陽(yáng)光明媚的一天，爸爸媽媽帶我去買文具。到了啟路文具店后，我看見(jiàn)了各種各樣的書套，有兔小姐的、喜羊羊與灰太狼的、藍(lán)熊的……我一看價(jià)目表：小書套每包

數(shù)學(xué)日記五年級(jí)1（筷子問(wèn)題） 時(shí)間：2010年01月20日 下午放學(xué)時(shí)，班主任老師給我們布置了一道家庭作業(yè)，要求大家想辦法測(cè)算一次性筷子的體積，并用數(shù)學(xué)日記的形式將測(cè)算過(guò)程記錄下來(lái)。這道家庭作業(yè)，表面上是一次數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)際可能寓意更深，因?yàn)橐淮涡钥曜拥氖褂门c環(huán)保有關(guān)。一回到家，我就靜靜地坐

小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記，看看行不行？7月31日 星期日 晴 今天老爸給我一個(gè)任務(wù)，要我估算一下住在我們小區(qū)里大約有多少人？這個(gè)任務(wù)我怎么完成呢？不可能叫我一家一家去統(tǒng)計(jì)吧？我想了好久，如果我能知道我們小區(qū)有多少幢房子，每幢房子有幾戶，每戶有多少人，不就算出來(lái)了嗎！那我怎樣知道我們小區(qū)

數(shù)學(xué)日記五年級(jí)200字。

數(shù)學(xué)日記 今天，在叔叔家里，我經(jīng)歷了一場(chǎng)別開生面的數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)。叔叔用10個(gè)硬幣設(shè)置了一個(gè)有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題：如何將10個(gè)硬幣放進(jìn)3個(gè)杯子里，且每個(gè)杯子里的硬幣數(shù)都是奇數(shù)。解題過(guò)程： 初步嘗試：大家一開始都陷入了沉思，我嘗試了各種組合，但總是無(wú)法讓每個(gè)杯子里的硬幣數(shù)都為奇數(shù)。 表弟的突破：表弟

我把所有的商品價(jià)格都看了一下：上好佳天然薯片4.8元、蒙牛鮮奶干吃片13元、三笑牙刷3.5元、成長(zhǎng)快樂(lè)維生素咀嚼片29.9元、潤(rùn)信復(fù)讀機(jī)62元。接著我估算了一下，差不多要113元。我趕緊告訴媽媽錢不夠。我們便把成長(zhǎng)快樂(lè)維生素咀嚼片放回原處。這次多虧我學(xué)會(huì)了計(jì)算，要不然還要出丑呢！數(shù)學(xué)考試（三

今天晚上，我看見(jiàn)一道會(huì)迷惑人的數(shù)學(xué)題，題目：37個(gè)同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過(guò)河，至少要使用這只小船多少次？粗心的人往往會(huì)忽略“空小船”，就是忘了要有一個(gè)撐船，那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué)，剩36位同學(xué)，36除以4等于9，最后一次到對(duì)岸當(dāng)船夫

我一本正經(jīng)地說(shuō):“你聽聽,跟團(tuán)去每人59元,我們有4個(gè)人去,4個(gè)59就是236元;要是開車,門票每人要50元,首先要200元,再計(jì)油費(fèi),至少50元,四個(gè)人一輛車,那就200+50=250(元),兩個(gè)再比較起來(lái),236< 250,那不就是跟團(tuán)便宜嗎”“是哦,好吧,跟團(tuán)就跟團(tuán)!”大家都同意了。下午,我們來(lái)到了旅行社里報(bào)名,但愿明天

數(shù)學(xué)日記150字 篇1 2月7日星期二晴 今天中午,我去餐館買了一份盒飯,并特意要了幾雙一次性筷子準(zhǔn)備做實(shí)驗(yàn)。 一回到家,想到可以做實(shí)驗(yàn)了,心情真有點(diǎn)激動(dòng),但又夾雜著幾絲恐慌,我可不想讓第一個(gè)方案剛一出爐就遭到淘汰。為了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)方案是否正確,我專門測(cè)量了筷子的長(zhǎng)度(20厘米)、厚度(0.35厘米)和兩端的寬度(

數(shù)學(xué)日記 要150字 30篇 急急急 !!!!!!!!!!!好一點(diǎn)的

本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)300字的作文，題目為：《可愛(ài)的蠟筆小新》，歡迎大家踴躍投稿。 可愛(ài)的蠟筆小新 貴州省 銅仁市逸群小學(xué) 三（1）班 田佳垚 我有一個(gè)蠟筆小新的小鬧鐘，非常可愛(ài)。是媽媽到超市給我買的。它長(zhǎng)著濃濃的眉毛，黑珍珠似的眼睛，又細(xì)又長(zhǎng)的眼睫毛，扁扁的耳朵，紅櫻桃似的

本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)300字的作文，題目為：《他這樣做不好》，歡迎大家踴躍投稿。 每當(dāng)我看著書桌的小瓷鼠，一件往事便又浮現(xiàn)在我的眼前……　那一天，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，我和小藝一起去商店買東西。商店里的商品真是琳瑯滿目：有五顏六色的蠟筆，有精美動(dòng)人的壁畫，還有許多可愛(ài)的

很久很久以前，有一個(gè)可愛(ài)的小姑娘。有一次她拿爸爸給的銅板到集市上買東西。她來(lái)到買畫畫用品的攤子上買了一盒蠟筆和一盒彩鉛，就回到家里。她一回到就準(zhǔn)備拿起蠟筆涂，突然，被拿起的蠟筆大叫起來(lái)：“不許碰我，別看我顏色飽滿就想欺負(fù)我。去！去！去！找那些面黃肌瘦的彩鉛去！”小姑娘聽了，溫

我有一個(gè)非常可愛(ài)的蠟筆小新小鬧鐘，它是媽媽在超市給我買的。這個(gè)蠟筆小新有著濃濃的黑眉毛，像黑珍珠一樣的眼睛，又細(xì)又長(zhǎng)的眼睫毛，還有扁扁的耳朵和紅櫻桃似的小嘴。它的腦袋上戴著一個(gè)藍(lán)綠相間的小帽子，看起來(lái)就像一個(gè)工人。它總是把兩只小手緊緊地挨在腿上，好像被媽媽批評(píng)了似的。在它的

本作文是關(guān)于小學(xué)三年級(jí)200字的作文，題目為：《買蠟筆》，歡迎大家踴躍投稿。 一天，我正在畫畫，忽然沒(méi)有蠟筆了，便向媽媽要了幾元錢，急急忙忙跑向了附近的豐百文具店去買，這里的文具價(jià)廉物美，所以我常來(lái)這里買文具。一走進(jìn)文具店，阿姨笑容滿面地對(duì)我說(shuō)“小朋友，你要買什么呀？” “我

小學(xué)三年級(jí)作文200字:買蠟筆

經(jīng)過(guò)了一天的快樂(lè)時(shí)光，我們還去了我最愛(ài)的牛排餐廳享受美食。晚上，小姨為我買了一個(gè)我最喜歡的生日蛋糕，味道非常美妙。媽媽說(shuō)，如果我在學(xué)校表現(xiàn)優(yōu)異，還會(huì)再買一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)給我。聽后，我決定在學(xué)校更加努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)。這一天，是我人生中最難忘的一天，充滿了歡笑與期待。我希望未來(lái)還有

可是我還是漂起來(lái)了,有把我大的小孩都哭了,我沒(méi)哭,小學(xué)四年級(jí)作文《難忘的一天作文》。漂流的波浪一漂一漂的,我坐在船上像非起來(lái)似的。這次,爸爸表?yè)P(yáng)了我,我很高興,因?yàn)槲业哪懽泳毚罅?漂流完回家后,我一直都記得這難忘的一天! 砂子塘天華寄宿制實(shí)驗(yàn)學(xué)校 王雅晴難忘的一天作文400字小學(xué)生作文(/) 3. 作文

”阿姨一邊給我拿本子，一邊夸我是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。我拿了本子，把錢遞給阿姨說(shuō)：“阿姨再見(jiàn)！”到了家，我把買練習(xí)本的事一五一十地告訴了爸爸，媽媽，爸爸笑了，我也笑了，媽媽笑得更甜。我不知道他們是笑我傻，還是笑我是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。不過(guò)那天是我最難忘的一天。

在寒假的一個(gè)清晨，我和媽媽踏上了前往南召滑雪場(chǎng)的旅程，這一天成為了我至今最難忘的一天。一、清晨出發(fā)，路途波折 早起準(zhǔn)備：早上五點(diǎn)，我和媽媽準(zhǔn)時(shí)起床，洗漱完畢后匆匆離家，前往體育場(chǎng)集合。雖然因?yàn)槟撤N原因我們遲到了，只能坐在后排座位，但這并沒(méi)有影響我們的心情。早餐與路途：汽車在下湯停了下

四、滿載而歸，回味無(wú)窮 我們一直玩到下午三點(diǎn)才依依不舍地離開了滑雪場(chǎng)?；丶业穆飞希m然身體有些疲憊，但心中卻充滿了無(wú)盡的喜悅和滿足。當(dāng)我們回到家中時(shí)，已經(jīng)是晚上七點(diǎn)了。這一天雖然短暫，但卻給我留下了深刻的記憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我不僅學(xué)會(huì)了如何滑雪，還學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和困難，如何在失敗

四、滿載而歸 結(jié)束旅程：我們一直玩到下午三點(diǎn)才開始回家。雖然路途遙遠(yuǎn)，但想到這一天的美好經(jīng)歷，我覺(jué)得一切都值得。溫馨回憶：回到家時(shí)已經(jīng)七點(diǎn)，雖然身體疲憊，但心中充滿了滿足和快樂(lè)。這一天成為了我寒假中最難忘的一天。這次滑雪之旅不僅讓我體驗(yàn)到了滑雪的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，更讓我學(xué)會(huì)了勇敢和堅(jiān)持。我

難忘的一天200字 日記 篇一 在我的腦海里有許許多多的事情，有令人高興的;有令人悲傷的;有令人難忘的……它們伴隨著我不斷成長(zhǎng)，其中，讓我最難忘的一件事，深深烙在我心里。在一次四年級(jí)的散學(xué)典禮中，緊張的我等待著試卷的到來(lái)。啊!試卷來(lái)了，我看著試卷上的100分，我高興極了

我最難忘的一天四年級(jí)日記200字

初中周記 篇1 “加油、加油”跑道旁的啦啦隊(duì)揮舞著手臂,望著跑道上一個(gè)個(gè)穿梭的身影,眼里流露出期待的目光。 在9月29日,這個(gè)普通的日子里,我們學(xué)校召開了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。在一千五百米的跑步比賽中,我們班的彭梓城勇敢的報(bào)了名,但在比賽前出現(xiàn)了小意外--他把腳扭傷了,他懷著堅(jiān)持必勝的信念走上了跑

150字的周記（1）家家戶戶貼對(duì)聯(lián)，喜慶洋洋，外公舅舅忙著貼、掛、貼，外婆媽媽忙著做年夜飯，全家人開心團(tuán)圓，外婆給我們每人一個(gè)大雞腿，外公外婆舅舅舅媽發(fā)壓歲錢，我們笑得合不攏嘴。舅舅放煙花，五顏六色的色彩像天空綻放的花朵。150字的周記（2）我?guī)蛬寢屬I調(diào)料，完成老師任務(wù)，路上自夸今天

篇一：逛超市周記 星期五下午，媽媽提前下了班，就帶我去帶我去逛超市.到了超市，我就看見(jiàn)一大片紅色的商品，我知道過(guò)年要用紅色的東西，但我不知道為什么過(guò)年要用紅色的東西，我就問(wèn)：“媽媽，媽媽你知道過(guò)年為什么要用紅色的東西嗎?”“因?yàn)榧t色代表幸福安祥，表示人們對(duì)新的一年的美好祝愿，希望

買文具周記200字【一】 一天，小明去買文具。一進(jìn)文具店，琳瑯滿目的文具讓小明看的眼花繚亂，有筆記本、水彩筆、蠟筆……文具店里的人真多，小明費(fèi)了好大的勁兒才擠到柜臺(tái)前，售貨員阿姨問(wèn)：“小朋友，你想要什么文具？”小明急忙說(shuō)：“我想買一本《新華字典》和一個(gè)文具盒?！笔圬泦T阿姨說(shuō)：

買文具周記200字

數(shù)學(xué)日記一 6月28日 周二 今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫著寫著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的： 有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。 我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難?。∫阎闹挥袃蓚€(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手啊！ 正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類的質(zhì)數(shù)，接著我們開始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng)；一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條 棱長(zhǎng)（且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù)）之和。于是，我開始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。 最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209＝11×19 19＝2＋17 11×2×17＝374（立方厘米） 后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。 解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆? 數(shù)學(xué)日記二 8月6日 周六 今天晚上，我看見(jiàn)一道會(huì)迷惑人的數(shù)學(xué)題，題目：37個(gè)同學(xué)要渡河，渡口有一只能乘上5人的空小船，他們要全部渡過(guò)河，至少要使用這只小船多少次？ 粗心的人往往會(huì)忽略“空小船”，就是忘了要有一個(gè)撐船，那么每次只能乘4人。這樣37人減去一位撐船的同學(xué)，剩36位同學(xué)，36除以4等于9，最后一次到對(duì)岸當(dāng)船夫的同學(xué)也上岸4，所以至少要走9趟。 數(shù)學(xué)日記三 8月9日 周二 傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒(méi)施肥。請(qǐng)問(wèn)：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵？ 我沒(méi)有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實(shí)際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據(jù)第一個(gè)條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來(lái)解題，因此我想，假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。 數(shù)學(xué)日記四 8月11日 周四 今天我又遇到一道數(shù)學(xué)難題，費(fèi)了好大的勁才解出來(lái)。題目是：兩棵樹上共有30只小鳥，乙樹上先飛走4只，這時(shí)甲樹飛向乙樹3只，兩棵樹上的小鳥剛好相等。兩棵樹上原來(lái)各有幾只小鳥？ 我一看完題目，就知道這是還原問(wèn)題，于是用還原問(wèn)題的方法解?？沈?yàn)算時(shí)卻發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了。我便更加認(rèn)真地重新做起來(lái)。我想，少了4只后一樣多，那一半是13只，還原乙樹是14只；甲樹就是16只。算式為：（30—4）÷2=13（只）；13—3+4=14（只）；30—14=16（只）。答案為：甲樹16只，乙樹14只。 通過(guò)解這道題，我明白了，無(wú)論做什么題，都要細(xì)心，否則，即使掌握了解題方法，結(jié)果還會(huì)出錯(cuò)。 8月9日 周五 傍晚，我在奧林匹克書中看到一道難題：果園里的蘋果樹是梨樹的3倍，老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥，幾天后，梨樹全部施上肥，但蘋果樹還剩下80棵沒(méi)施肥。請(qǐng)問(wèn)：果園里有蘋果樹和梨樹各多少棵？ 我沒(méi)有被這道題嚇倒，難題能激發(fā)我的興趣。我想，蘋果樹是梨樹的3倍，假如要使兩種樹同一天施完肥，老王師傅就應(yīng)該每天給“20×3”棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。而實(shí)際他每天只給50棵蘋果樹施肥，差了10棵，最后共差了80棵，從這里可以得知，老王師傅已經(jīng)施了8天肥。一天20棵梨樹，8天就是160棵梨樹，再根據(jù)第一個(gè)條件，可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設(shè)的思路來(lái)解題，因此我想，假設(shè)法實(shí)在是一種很好的解題方法。
   今天媽媽說(shuō)可能有客人來(lái)我們家做客，我們應(yīng)該準(zhǔn)備些吃的東西。媽媽買了水果，干果可豐富了。媽媽說(shuō)有兩個(gè)客人要來(lái)，問(wèn)我怎樣分蘋果，我想了想，家里人4人加上2個(gè)客人，一共6人。6個(gè)蘋果的話可能大家不一定能吃完，那樣的話就浪費(fèi)了，不如把蘋果切開來(lái)，一個(gè)人吃二分之一那一定能吃下的，我就準(zhǔn)備了三個(gè)大蘋果，每個(gè)切一刀，把它分成了二分之一，3個(gè)就成了6分之1，哈哈，媽媽說(shuō)我想得對(duì)。 篇二：逛超市     今天，我和爸爸去逛超市。     爸爸帶我到賣蔬菜的那個(gè)小角落去買菜。我們買了2斤黃瓜、1斤西紅柿，還有2斤我最愛(ài)吃的土豆?；貋?lái)的路上爸爸問(wèn)我：“黃瓜正好有4只，咱們一家三口，但是媽媽去濟(jì)南了，我們兩個(gè)人每人吃幾只？我想起了以前學(xué)的除法，我說(shuō)：“4÷2＝2，每人吃兩只?！卑职钟謫?wèn)：“這4只黃瓜，一共花了3元2角，每只多少錢？”我想了想，說(shuō)：“3元2角，是32角，32÷4＝8，每只8角?！卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭，笑著說(shuō)：“你算得真對(duì)！”今天，我真高興呀！買到了愛(ài)吃的蔬菜，又學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)，真是一舉兩得！ 篇三：     春節(jié)到了，媽媽帶我到鄉(xiāng)村去買點(diǎn)鞭炮。鞭炮7元一個(gè)，小紅說(shuō)我要買7個(gè)，媽媽問(wèn)一共要多少元？小紅想了想說(shuō)7×7=49（元）     媽媽說(shuō)50元夠嗎？ 小紅說(shuō)夠了，還剩1元。 篇四：買雞腿 　　今天我和同學(xué)約好了要去外面野餐我去超市買了飲料一瓶5元；一個(gè)面包2元，買3個(gè)；一包牛肉干3元6角；一個(gè)鄉(xiāng)巴佬雞腿2元。 　　阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：一共15元，我給阿姨15元，走出超市我算了算：不對(duì)，5+2×3+3.6+2=16.6(元),阿姨多拿了1.6元,我還給阿姨1.6元。阿姨說(shuō)“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”！ 　　數(shù)學(xué)還可以讓我懂得做人的道理,我真高興。 篇五：釣魚 　　今天，風(fēng)和日麗，爸爸帶我去釣魚。爸爸的魚竿長(zhǎng)，有6米，也就是600厘米。我的魚竿短一些，只有4米，也就是400厘米。爸爸釣的魚又大又多，大的有35厘米長(zhǎng)。而我只釣了幾條10厘米左右的小魚。雖然我沒(méi)有爸爸釣的魚大，但是今天我卻很開心！ 篇六：     今天上午，我按照爸爸讓我寫的“假期計(jì)劃”，開始了復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、練習(xí)數(shù)學(xué)、加強(qiáng)數(shù)學(xué)的“啟動(dòng)儀式”！      剛開始，我覺(jué)得有點(diǎn)難，不過(guò)越做越覺(jué)得簡(jiǎn)單，覺(jué)得數(shù)學(xué)是那么有趣！例如：      有一個(gè)五位數(shù)，最低位數(shù)字是8，最高位數(shù)字是3，個(gè)位上的數(shù)字是十位上數(shù)字的2倍，前三位數(shù)字的和與后三位數(shù)字的和都是19，這個(gè)五位數(shù)是多少？      解答：      先算出這個(gè)五位數(shù)的最高位和最低位，再算十位8÷2=4，然后算8+4=12 19-12=7，最后算3+7=10 19-10=9，這個(gè)五位數(shù)是39748！      以前不喜歡數(shù)學(xué)、覺(jué)得枯燥的我，現(xiàn)在覺(jué)得數(shù)學(xué)原來(lái)是那么簡(jiǎn)單，那么有趣了！你一定會(huì)愛(ài)上數(shù)學(xué)！