設(shè)原來(lái)有x元 x/2-4=16 解得x=40 答：李小剛原來(lái)帶了40元

答：李小剛原來(lái)帶了40元。

由題意：小剛買文具盒 用去 所帶錢 的一半。 即 文具盒錢＝所帶錢÷2 (1)式 買完文具盒后 剩余錢=所帶錢-文具盒價(jià)錢 -4=16 (2)式 將（1）式文具盒錢代入（2）式，即 剩余錢=所帶錢-所帶錢÷2 -4=16 （3）式 因?yàn)? 所帶錢-所帶錢÷2＝所帶錢÷2 簡(jiǎn)化（3）式

這里是20元，一半加一半就是20×2=40元，小明帶了40元

小剛買一個(gè)文具用去所帶錢的一半,買一本筆記又用去4元,還剩16元,小剛原來(lái)帶了多少錢

5x8=40。小明共那4元錢。40/4=10。如果買4角一塊的橡皮可以買10塊 4/5=0.8.每本練習(xí)本0.8元。

6、小明拿40元錢買文具，鋼筆每支5元，中性筆每支2元。小明帶的錢全部用來(lái)買這兩種筆，有幾種買法？7、幼兒園有一筐蘋果，分給10個(gè)小朋友，每人分3個(gè)蘋果還剩下一些，每人分4個(gè)蘋果又不夠，剩下的和不夠的正好同樣多。請(qǐng)你動(dòng)腦筋想一想，一共有多少個(gè)蘋果？8、小明將一些蘋果放進(jìn)盤子里。每

因?yàn)槊恐汇U筆0.8元，所以一共用了0.8×6=4.8元，還剩下18.6-4.8=13.8元，圓珠筆是4.5元一只，所以可以買13.8÷4.5=3.067元，即最多3只

36元錢可以買12個(gè)文具。解：36=12+12+12 所以 4+4+4=12（個(gè)）加法法則：在加法或者減法中使用“截位法”時(shí)，直接從左邊高位開(kāi)始相加或者相減（同時(shí)注意下一位是否需要進(jìn)位與錯(cuò)位），知道得到選項(xiàng)要求精度的答案為止。在乘法或者除法中使用“截位法”時(shí)，為了使所得結(jié)果盡可能精確，需要注意截位近似

40塊錢可以正好買50根筆。

小明去文具店買文具拿了40元錢一根0.8元問(wèn)小明一共能買多少根筆?

解：設(shè)要花X元 X/9=28.8/6 6X=9×28.8 X=259.2÷6 X=43.2 假設(shè)要花x元錢，28.8:6=×:9×=43.2（元）答：買九本同樣的筆記本要花43.2元錢。小新買了六本筆記本用了28.8元，買同樣的筆記本九本要花多少錢用比例解28.8/6*9比例關(guān)系式，6比28.8等于九比x，X，等于43.2。

40－28．8＝11．2 11．2o．7＝16個(gè) （40-28.8）÷0.7=1616本16個(gè)

買完筆記本還剩40-28.8=11.2 11.2/0.7=16

(40-28.8)/1.2=11.2/1.2=9（40－28.8）÷1.2＝9

小明帶了40元錢去買文具,他先花了28.8元買了6個(gè)筆記本,然后準(zhǔn)備用剩下的錢買作業(yè)本,每個(gè)作業(yè)本

（50-29.4）÷0.8=20.6÷0.8≈25（支）答：剩下的錢還可以買25支鉛筆．

11．2o．7＝16個(gè) （40-28.8）÷0.7=1616本16個(gè)

(40-28.8)/1.2=11.2/1.2=9（40－28.8）÷1.2＝9

買完筆記本還剩40-28.8=11.2 11.2/0.7=16

小明帶了四十元就去文具店買學(xué)習(xí)用品。他先花了28.8元買了6個(gè)筆記本,然后準(zhǔn)備用剩下的錢買一些作業(yè)

40-28.8＝11.2 11.2/0.7＝16
（40-28.8）÷1.2≈9（本）
答： 4個(gè)本 + (3 + 5)支筆 = 100 + 4(4 + 3)個(gè)本 + 3支筆 = 100 - 6整理得：① 4個(gè)本 + 8支筆 = 104② 7個(gè)本 + 3支筆 = 94給①式 × 3，②式 × 8，得：① 12個(gè)本 + 24支筆 = 312元② 56個(gè)本 + 24支筆 = 752元用②式減①式得：(56 - 12)個(gè)本 = (752 - 312)元44個(gè)本 = 440元1個(gè)筆記本 = 10元。那么將1個(gè)筆記本 = 10元代入① 4個(gè)本 + 8支筆 = 104中，得：4 × 10 + 8支筆 = 1048支筆 = 104 - 408支筆 = 64元?jiǎng)t1支筆 = 64 ÷ 8 = 8元。所以，1個(gè)筆記本為10元，1支筆為8元。【摘要】 8.小明帶了100元錢去買文具,買了4個(gè)筆記本和3支筆,剩余的錢,如果再買5支筆還【提問(wèn)】 親上面題目要完整喲【回答】 【提問(wèn)】 答：我們可以通過(guò)整理和代入法來(lái)求解這個(gè)問(wèn)題。​首先，根據(jù)題目給出的等式，我們可以整理得到兩個(gè)新的等式：​① 4個(gè)本 + 8支筆 = 104​② 7個(gè)本 + 3支筆 = 94​接下來(lái)，我們可以通過(guò)擴(kuò)大倍數(shù)的方法，將①式和②式轉(zhuǎn)化為更容易進(jìn)行運(yùn)算的形式。具體來(lái)說(shuō)，我們可以將①式乘以3，將②式乘以8，得到：​① 12個(gè)本 + 24支筆 = 312​② 56個(gè)本 + 24支筆 = 752​然后，我們可以用②式減去①式，得到：​(56 - 12)個(gè)本 = (752 - 312)元󈑸個(gè)本 = 440元​從中我們可以解出1個(gè)筆記本的價(jià)格：𔁯個(gè)筆記本 = 10元​接下來(lái)，我們將1個(gè)筆記本的價(jià)格代入①式中，得到：𔁲X10 + 8支筆 = 104𔁶支筆 = 104 - 40𔁶支筆 = 64元​最后，我們可以通過(guò)除法運(yùn)算求出1支筆的價(jià)格：𔁯支筆 = 64÷8 = 8元​綜上所述，我們得出結(jié)論：1個(gè)筆記本為10元，1支筆為8元。​【回答】 **擴(kuò)展知識(shí)**：​解三元一次方程組的基本思路是通過(guò)代入法或加減法進(jìn)行消元，將其轉(zhuǎn)化為二元一次方程組或一元一次方程，從而得出方程組的解。具體步驟可以參考搜索結(jié)果1 2。在解題之前要認(rèn)真觀察，找到方程組中各方程未知數(shù)系數(shù)的特點(diǎn)，找準(zhǔn)容易消掉的未知數(shù)，化“三元”為“二元”，再化“二元”為“一元”，用解二元一次方程的解法來(lái)求解即可。其中代入消元法和加減消元法都是常用的解法?！净卮稹?
解：設(shè)筆記本的單價(jià)是x元，則鋼筆的單價(jià)是3x元。3x+3x=18 x=3 3x3=9（元）答：一支鋼筆是9元【摘要】 小明去文具店買文具,買了一支鋼筆和3本筆記本,一共花了18元。一支鋼筆的價(jià)【提問(wèn)】 小明去文具店買文具,買了一支鋼筆和3本筆記本,一共花了18元。一支鋼筆的價(jià)格是筆記本的3倍，一支鋼筆多少錢【提問(wèn)】 ？？？【提問(wèn)】 解：設(shè)筆記本的單價(jià)是x元，則鋼筆的單價(jià)是3x元。3x+3x=18 x=3 3x3=9（元）答：一支鋼筆是9元【回答】 一支鋼筆9元錢，一本筆記本3元錢?！净卮稹? 本題主要考查了倍數(shù)的應(yīng)用。倍數(shù)知識(shí)①一個(gè)整數(shù)能夠被另一個(gè)整數(shù)整除，這個(gè)整數(shù)就是另一整數(shù)的倍數(shù)。如15能夠被3或5整除，因此15是3的倍數(shù)，也是5的倍數(shù)。②一個(gè)數(shù)除以另一數(shù)所得的商。如a÷b=c，就是說(shuō)，a是b的倍數(shù)。例如：A÷B=C，就可以說(shuō)A是B的C倍。③一個(gè)數(shù)的倍數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)，也就是說(shuō)一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的集合為無(wú)限集。 注意：不能把一個(gè)數(shù)單獨(dú)叫做倍數(shù)，只能說(shuō)誰(shuí)是誰(shuí)的倍數(shù)?！净卮稹?br>36+17=53元 答：小明買文具一共花了53元。 望采納。
付1張10元，1張5元，3張1元。
解：設(shè)文具盒為x元。 x+4+16=2x x+20=2x x=20 20×2=40（元） 答：李小剛原來(lái)帶了40元。
16+4＝20元 20+20＝40元