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文具爭功作文400字 道理怎么寫 ; 二年級想象作文:文具總動員_400字

秧亦網(wǎng)絡 2025-09-27 6閱讀 0評論

文具爭功 一天,主人做完作業(yè)以后,把文具隨便一放,就穿好睡衣睡覺了。這時,鉛筆自言自語的說:“我是主人最喜歡的,因為我每天給主人畫畫、寫字、做題,這些都是我的功勞?!迸赃叺南鹌ぢ犚娏耍痛舐暤卣f:“你每次寫錯字的時候,都是我把錯字給擦掉的,所以主人最喜歡的是我。”尺子被它倆給

文具盒里的爭吵作文400字 篇1 放學了,小主人慌忙地收拾了一下,就沖出了教室。書包里發(fā)出了”咚隆咚隆“的聲音,原來是文具盒里的文具在爭吵。 鉛筆、鋼筆及其它筆跳出來說:”我們的功勞最大。小主人寫字、畫畫都要用我們,我們最厲害?!?橡皮擦和修正液接著說:”我們才厲害。無論小主人寫了多少錯字,都要用

爭功作文400字1 一天數(shù)學課下課,我匆匆忙忙地吃完課間餐,把筆和尺子放進筆盒,拿著跳繩和毽子,就去上體育課了。 可是,意外發(fā)生了——筆和尺子吵架了。原來,筆和尺子正在爭數(shù)學課上的功勞呢。 筆自豪地說:“哈哈!這節(jié)數(shù)學課上我的功勞是最大的!”這句話激起了尺子的不滿,尺子立刻反駁道:“才怪!哼,我的

在一個寧靜的夏天夜晚,我被喧鬧聲吵醒了,我仔細一聽,原來是書包里傳來的聲 音。我輕輕地把書包拿過來一聽,哦,原來文具們在爭功呢!鉛筆先驕傲地說:“你們想想,人們每次寫字畫畫時,都得用到我,我的功勞難道不是最大的嗎?”橡皮生氣地說:“你每次寫錯字,還不是我把你的錯字給擦掉,不

文具爭功作文1 “我的功勞最大,我的功勞最大……” 文具盒里,我親愛的文具們又開始吵上了,它們個個老生常談,說自己的本領大。 圓珠筆第一個走上舞臺,它慢條斯理地說:“我的本領最大,人們學知識不是用我寫字嗎?而且人們用我筆記重要的事情,所以我的本領最大。”說完它神氣十足地走下了臺。 輪到修正帶

文具爭功作文400字 道理怎么寫

一 用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個童話故事作文(100字) 文具盒里的爭吵 文具城堡里住著一群可愛的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖. 文具盒爺爺穿著一件藍色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細又長,身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級

今天是星期天,我們這些文具又可以出來活動活動筋骨了。風度翩翩的“小帥哥”語文書給大家提議說:“不如我們來開個舞會吧!”大家異口同聲地說:“好呀,好呀!”第一個上臺表演的是鉛筆妹妹,鉛筆妹妹頭戴花帽,身穿連衣裙,腳穿高跟鞋,在畫本上跳著她美麗的舞姿,盡情地展現(xiàn)自己的風采。緊接著,

文具童話作文 篇1 從前,鉛筆、橡皮和卷筆刀是非常要好的朋友仨??墒怯幸惶?,他們吵架了。卷筆刀先開了腔:“鉛筆,你太粗了,不能再寫字了。你看,你寫的字這么粗,還不削一下?!毕鹌そ由献欤骸皩ρ?,你快削吧,難看的要死?!便U筆說:“沒事的?!毕鹌ど鷼饬?,把鉛筆寫的字全擦了。鉛

Ⅰ 用鉛筆、橡皮、文具盒寫一個童話故事作文(100字) 文具盒里的爭吵 文具城堡里住著一群可愛的小精靈.它們分別是文具盒爺爺、鉛筆姐姐、鋼筆哥哥、尺子妹妹、橡皮弟弟,還有涂改液大胖. 文具盒爺爺穿著一件藍色的衣服;鉛筆姐姐穿著一件紅黑相間的連衣裙,它又細又長,身體最苗條;鋼筆哥哥穿著黑色的西裝,看上去超級

文具童話作文 篇1 夜,深了,人們都睡了。在小明的書包里,隱約發(fā)出了一些響聲。哦!原來是小明的文具活了,它們在比誰在學校幫小明最多。 首先,身上劃著刻度線的尺子哥哥發(fā)話了:“喂,我說你們趁早選我吧,平時要不是我用筆直的身子,小明的語文數(shù)學連線能直嗎?小明的數(shù)學測驗能考100分嗎?還有?!薄皢?嗚,你們

文具童話作文 篇1 一天晚上,小主人睡著了,住在文具盒里的鉛筆、橡皮和鋼筆,卻吵起架來,他們都認為自己的作用是最大的。鉛筆搶先說:“我的作用最大了。因為小主人上次參加寫字比賽,就是用我才得了三等獎,所以,我的作用最大?!毕鹌げ桓吲d了,抖抖身子說:“我的作用才是最大的,因為,

A. 350字作文 用一個文具變一個童話故事 在一個漂亮來的文具盒里住著鉛自筆、橡皮、削筆刀一家子,它們每天忙著為小主人學習服務,生活得很開心。 可是,有一天晚上文具盒里卻傳來了爭吵聲,原來它們在一起討論誰是文具盒里的老大,鉛筆首先發(fā)言:“我在文具盒里數(shù)我個子最高,所以我是老大!”橡皮反駁道:“格尺

文具大會童話故事作文

文具們就這樣你一言我一語地爭吵,不知過了多久,文具盒爺爺醒來了,他好不容易弄明白事情的經(jīng)過,縷了縷胡須語重心長地說:“孩子們,你們都有自己的本事,但是,沒有一個是萬能的,所以,你們都要團結互助,取長補短,一起幫助主人”。從此,文具們團結一心幫助主人,主人的成績越來越好。 文具童話作文 篇3 在一個夜深

四年級的童話作文1 夜深了,文具盒里可熱鬧了! 鉛筆說:“你們誰有我重要嗎?小主人如果沒有了我,他可怎么寫作業(yè)!我才是最重要的!” 話音剛剛落,一個細小的聲音響起:“如果你寫錯了字,不是還要用我來涂改嗎?” 原來是美麗的橡皮小姐啊! 黑色水筆輕蔑地看著鉛筆說道:“鉛筆小弟啊,你就不要再吹牛了!即使沒有

在美麗、和諧的書包王國,住著書爺爺、本子奶奶和文具盒哥 哥。文具盒里又住著幾個可愛的小朋友:有鉛筆哥哥、橡皮弟弟、鋼筆姐姐、魔筆妹妹。他們每天在一起,過著快樂的生活??墒怯?一天……那是個陽光明媚的早上,四個快樂的小伙伴正在玩耍。這時,鉛筆哥哥說:“伙伴們,我們來比誰的用處最大!

在一個寧靜的夜晚,當小主人辰辰沉睡在夢鄉(xiāng)中時,他的書桌上卻上演著一場別開生面的童話故事。文具盒里的爭吵 文具盒里,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正為誰應該佩戴小主人贏得的獎章而爭吵不休。橡皮弟弟自豪地說:“是我及時擦掉了錯誤,小主人才能重新作畫,獎章應該我先戴!”轉(zhuǎn)筆刀大哥則怒氣沖沖地反駁:

有一天,鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,一會就進入了夢鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒,原來,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團,鋼筆爺爺急忙把他們分開,問到:“你們?yōu)槭裁创蜓??”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說:“我們在比誰的本領大。”鉛筆說:“所有的文字都是我寫出來

在一個陽光明媚的早晨,文具盒王國里發(fā)生了一件有趣的事情。鋼筆爺爺干完活后,躺在鉛筆盒里休息,不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。突然,一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲將他驚醒。他睜開眼,發(fā)現(xiàn)鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團。鋼筆爺爺急忙把他們分開,問道:“你們?yōu)槭裁创蜓??”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地

以文具盒,書包,小鳥為主人公編一個童話故事作文400字

我的夢想作文600字(1)每個人都有一個夢,有的人的夢是當醫(yī)生,警察,記者,演員……而我的夢想就是當一名教師,教師這個詞大家都不陌生,有人會說教師有什么好的就是天天吃粉筆灰的。不!如果你這樣想你就錯了,教師是個多么神圣的職業(yè)??!他是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。有人說,“父愛如山,母愛

其實,我知道吉他非常的難學,因為有一句話叫:臺上十分鐘,臺下十年功,我也知道我在舞臺上的哥哥或叔叔他們?yōu)榱诉@場比賽一定刻苦練習了好幾天,我的夢想就是從二年級開始的,在我二年級的時候,我回家把作業(yè)做完然后打開電視看見了電視上,歌手旁的吉他手,看著特別的酷,這時我下定決心,想我一定要當吉他手,我跟媽媽

不做淑女 - 這就是我作文400字1 街上的一個小女孩到處逛著,誰都不知道她是誰,而我知道,因為,那個女孩就是我。 我是一個平凡的女孩,我為自己的活潑而感到驕傲,盡管我相貌平凡,但是,我根本沒有為這個而煩,這就是我。 7歲的我,還是那么的嘴饞啦,什么都不知道,有一次,我們在院子里寫作業(yè),我在那兒玩,姐姐

1. 三年級下冊作文老子小時候的故事三百字 含情脈脈地望著這位漂亮的少女,我是該一輩子打光棍的牛頓發(fā)現(xiàn)的萬有引力定律大家一定熟知,滿腦子盡是些符號,仍覺得自己的學問并不淵博,迷上了宇宙。然而,終于走到洛陽見到了期盼已久的老子,這位年輕的科學家熱情奔放地向一位相識的姑娘求婚,對他說、公式,便從家鄉(xiāng)曲阜

如果我成為了旅行家,我第三個要去的地方就是香港的迪士尼樂園。每一次看電視節(jié)目“全家總動員”,那些獲勝的家庭能夠去那里玩,我都好羨慕他們。那里是孩子的天堂,能夠去探險世界、幻想世界,還有明日世界游玩,還有很多家喻戶曉的我們小朋友都喜歡的卡通人物,我們能夠和他們照相留念。如果我成為了旅行家

有一天早上,鉛筆、尺子、橡皮、書包他們正玩的興高采烈,這時小主人進來了,告訴它們一個好消息,“我要帶你們中最重要的文具去參加數(shù)學比賽,你們討論一下推選誰吧!”它們就七嘴八舌的說開了。鉛筆驕傲的說:“我應該去,沒有了我小主人就沒辦法寫答案和計算!”尺子生氣的說道:“我應該去,沒有

二年級想象作文:文具總動員_400字

四年級的童話作文1 夜深了,文具盒里可熱鬧了! 鉛筆說:“你們誰有我重要嗎?小主人如果沒有了我,他可怎么寫作業(yè)!我才是最重要的!” 話音剛剛落,一個細小的聲音響起:“如果你寫錯了字,不是還要用我來涂改嗎?” 原來是美麗的橡皮小姐啊! 黑色水筆輕蔑地看著鉛筆說道:“鉛筆小弟啊,你就不要再吹牛了!即使沒有

在美麗、和諧的書包王國,住著書爺爺、本子奶奶和文具盒哥 哥。文具盒里又住著幾個可愛的小朋友:有鉛筆哥哥、橡皮弟弟、鋼筆姐姐、魔筆妹妹。他們每天在一起,過著快樂的生活。可是有 一天……那是個陽光明媚的早上,四個快樂的小伙伴正在玩耍。這時,鉛筆哥哥說:“伙伴們,我們來比誰的用處最大!

在一個寧靜的夜晚,當小主人辰辰沉睡在夢鄉(xiāng)中時,他的書桌上卻上演著一場別開生面的童話故事。文具盒里的爭吵 文具盒里,鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正為誰應該佩戴小主人贏得的獎章而爭吵不休。橡皮弟弟自豪地說:“是我及時擦掉了錯誤,小主人才能重新作畫,獎章應該我先戴!”轉(zhuǎn)筆刀大哥則怒氣沖沖地反駁:

有一天,鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,一會就進入了夢鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒,原來,鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團,鋼筆爺爺急忙把他們分開,問到:“你們?yōu)槭裁创蜓??”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說:“我們在比誰的本領大。”鉛筆說:“所有的文字都是我寫出來

在一個陽光明媚的早晨,文具盒王國里發(fā)生了一件有趣的事情。鋼筆爺爺干完活后,躺在鉛筆盒里休息,不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。突然,一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲將他驚醒。他睜開眼,發(fā)現(xiàn)鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團。鋼筆爺爺急忙把他們分開,問道:“你們?yōu)槭裁创蜓??”鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地

以文具盒,書包,小鳥為主人公編一個童話故事作文400字

夜深了,大家都睡熟了,書包里的東西卻吵得不可開交。字典說:“大家靜一靜,我來說幾句,主人在遇到不認識的字或者不會寫的字時,他只要找我,就可以在我身上找到這些字。所以我才是有用的”。橡皮說:“不對,不對,主人用鉛筆寫字時,寫錯了字,我就可以幫助主人擦干凈錯別字。所以我才是最有用的?!毕鞴P刀說:“哼哼...你們都沒有我的作用大,要不是我把鉛筆的頭削得尖尖的,那樣橡皮和鉛筆不就沒有利用價值了嗎?”這時文具盒突然跳出來說:“你們?nèi)慷荚谖业亩亲永铮瑳]有我,你們怎么可能跟隨主人去學校,發(fā)揮你們的用處呢?沒有我,你們就要露宿街頭,任憑風吹雨打,所以呀...我才是最最最有用的?!? 話音剛落,書本、鉛筆、鋼筆、本子、橡皮擦等又再一次吵了起來,說明自已的重要性。這時書包突然爆發(fā)起來說:“不要吵啦!聽我來說句公道話,你們想一想主人為什么都把我們帶在身邊呢?因為你們各有所長,主人都離不開你們,缺少你們?nèi)魏我粋€都將給主人造成極大的麻煩與不便,所以你們要一心一意共同為主人提供服務。”這時他們害羞的看了看對方,互相握手從此便成了好朋友,再也不鬧矛盾了。 不知不覺天已經(jīng)亮了。主人背上書包帶它們一起去上學了…
付工行付iusdyhyuaghfuiayhfyiahsfuadfuyasghfyjghyfgyufgayw AGSDTA地方挖發(fā)貨給韓國進口市場內(nèi)檢測難打啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
[作文 文具爭功]  深夜,文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵,作文 文具爭功。   鉛筆哼著小調(diào),驕傲地說:我的功勞是最大的,每一次都是我在幫助小主人寫作業(yè),使小主人的每一張作業(yè)本上都會有一個大大紅紅的‘優(yōu)’字。橡皮不服氣地瞟了它一眼,它也得意的說:小主人寫錯字了都是我?guī)退恋?,不然的話,小主人的作業(yè)本上就會出現(xiàn)一個個難看的圓圈。在一旁看著的尺子實在聽不下去了,雄赳赳、氣昂昂地站了出來,說:我的功勞才是最大的呢!我可以幫小主人量物體、畫直線,所以我的功勞是最大的,小學三年級作文《作文 文具爭功》。   它們激烈的爭吵吵醒了正在甜蜜夢鄉(xiāng)中的智慧老人,智慧老人知道了事情的原因后,語重心長地對它們說:你們只看到了自己的長處,而沒有看到自己的短處,這是不對的。文具們聽了慚愧地低下了頭說:我們以后再也不會這樣了,我們會做小主人的好幫手。 福建省寧德市蕉城二小三年級:詹宇晨
[作文 文具爭功]  一天,文具盒里吵吵嚷嚷的,打開一看,原來是文具們在爭功!   鉛筆說:我的功勞最大,因為小主人沒有我,一個字也寫不出來,作文 文具爭功。   橡皮說:我的功勞最大,鉛筆寫錯了字,還得我給他擦呢!   削筆刀說:沒有我,鉛筆就不能被削尖,鉛筆削不尖,就不能寫字,而不能寫字,橡皮就不能擦錯字。所以我的功勞比你們都大!   尺子卻在那里靜默著,無動于衷。這時,我打開文具盒,對他們喊:行了,行了,別鬧了,你們這些文具我一個也不能少!   尺子這才說:對啊!團結就是力量!   削筆刀、鉛筆和橡皮這才醒悟過來,他們?nèi)齻€一齊說:好!我們一起幫小主人努力學習吧! 山西省晉城市城區(qū)鳳礦小學二年級:王熙冉

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