孩子在學(xué)?？偸莵G東西怎么辦 1、父母的一言一行對(duì)孩子的影響較大，而且這種影響往往是潛移默化的，在收拾整理東西方面也不例外。要求孩子的鞋子擺放整齊，首先自己的鞋子不要脫了亂扔；要求孩子把柜子和抽屜里的東西放好，首先自己要把物品擺放得整整齊齊；要求孩子把用過(guò)的東西及時(shí)歸原，首先自己要

1. 若孩子經(jīng)常丟失物品，家長(zhǎng)需在日常生活中發(fā)揮作用，每日早晨在孩子離家上學(xué)前，務(wù)必提醒他們上課后要記得整理學(xué)習(xí)用品，并將其妥善存放于書(shū)包或抽屜內(nèi)。此外，建議孩子在第二節(jié)課開(kāi)始前提前返回教室，準(zhǔn)備好下一節(jié)課所需的物品，避免因玩耍而耽誤時(shí)間，導(dǎo)致上課時(shí)急匆匆。這樣的小習(xí)慣雖然稍顯繁瑣，卻

1. 如果你是老師，可能會(huì)經(jīng)常面臨學(xué)生丟失物品的問(wèn)題，甚至?xí)屑议L(zhǎng)因此找到學(xué)校。這時(shí)，你需要采取一些預(yù)防措施，比如要求學(xué)生在課本、本子、書(shū)包等可以標(biāo)記的物品上寫(xiě)上名字。對(duì)于那些無(wú)法寫(xiě)名字的物品，如鉛筆和橡皮，可以在下課前提醒學(xué)生：“同學(xué)們，下課時(shí)間到了，請(qǐng)記得把你們的文具和學(xué)習(xí)用品收好，

第一、把所有的書(shū)、文具用品全部的貼上姓名貼，這樣有利于防止丟失以后，撿到的人可以對(duì)號(hào)入座歸還。第二、孩子經(jīng)常丟東西主要還是與喜歡亂堆亂放有關(guān)，培養(yǎng)他做好整理整頓的習(xí)慣，所有的物品擺放整齊有序，東西用過(guò)之后及時(shí)放回原位。第三、貴重的東西，不要丟了就給他買(mǎi)，讓他意識(shí)到?jīng)]了會(huì)給學(xué)習(xí)帶來(lái)

撤“棒”——要讓學(xué)生能夠自我檢查。在學(xué)校里，要提醒孩子下課了或是放學(xué)之前能把自己的東西自我檢查一遍，孩子不小心把學(xué)習(xí)用品掉在地上，是很正常的，這就要求孩子能找回失物。要學(xué)會(huì)在附近找一找，或者去教室的失物處找一找，還可以向老師求助。久而久之，孩子就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣，并提高自我管理的能力。

及時(shí)補(bǔ)辦所需物品：對(duì)于衣物等日常用品，由于這些物品相對(duì)容易在校園內(nèi)購(gòu)買(mǎi)，因此無(wú)需過(guò)于擔(dān)心，可根據(jù)需要隨時(shí)購(gòu)買(mǎi)。對(duì)于書(shū)籍、被子、證件等重要物品，應(yīng)立即著手補(bǔ)辦。可以在校園內(nèi)的書(shū)店或二手市場(chǎng)尋找所需書(shū)籍，同時(shí)到校園超市或生活用品店購(gòu)買(mǎi)被子。重點(diǎn)補(bǔ)辦證件：如學(xué)生證、身份證等證件丟失，需及時(shí)到相

1.改變擺設(shè)，例如像手機(jī)店柜臺(tái)，總之就要做到學(xué)生不能接觸貨物，只能觀看到，如果他（她）們想要什么，要通過(guò)你才能遞給他2.如果你在學(xué)校附近開(kāi)的話，建議向校長(zhǎng)投訴。3.殺雞儆猴。找一個(gè)熟悉的人，他的年齡要跟小學(xué)生差不多，在很多學(xué)生進(jìn)來(lái)買(mǎi)東西的時(shí)候，讓他假裝在你店里拿了東西就走，你當(dāng)場(chǎng)把

學(xué)生用品店總丟東西,求助!

2、情感傾訴法 在遇到不好的事情的時(shí)候，可以尋找同伴訴說(shuō)自己的心情，面對(duì)自己的好朋友，你可以與對(duì)方大吐苦水，對(duì)方一定會(huì)傾聽(tīng)，然后從中找出自己過(guò)去的不幸與你對(duì)比共勉，這樣你的不良情緒也可以得到很大的緩解，然后還可以從友人的經(jīng)驗(yàn)當(dāng)中找到一些寶貴的解決經(jīng)驗(yàn)。3、運(yùn)動(dòng)法 遇到心情不好的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)

一些沒(méi)有特別興趣的小孩進(jìn)入籃球成本低。關(guān)于排球，排球人越多越好玩，籃網(wǎng)沒(méi)有確實(shí)可以湊合玩，但是現(xiàn)在人生活節(jié)奏快，大多數(shù)不愿意等，打籃球的可以先自己過(guò)來(lái)投籃，來(lái)個(gè)人散投一會(huì)，湊到六個(gè)人就能3打3，12個(gè)人半場(chǎng)照樣打。打排球，不是技術(shù)很好，不是沙灘排球，可能前五個(gè)人都不好展開(kāi)。當(dāng)然，技術(shù)

爸爸下班后,不慌不忙,拍著胸脯保證,這事他能搞定。于是,他去五金店買(mǎi)了新的花灑和工具,不幾下就換好了。但由于水箱里的水一下子還化不掉,得等回溫。幾天后,氣溫終于有所上升。我和媽媽放假在家,想著趁白天暖和,就洗澡吧。媽媽進(jìn)去十幾分鐘后,我也進(jìn)衛(wèi)生間,這一看,可嚇了我一跳,“水漫金山”了呀,

然后輪到香港警察, 他們派了一百多號(hào)人和幾十輛警車(chē)在森林外一字排開(kāi), 由帶頭人用喇叭喊話:"兔子,兔子,你已經(jīng)被包圍了, 快出來(lái)投降" 半天過(guò)去了, 沒(méi)動(dòng)靜. 飛虎隊(duì)進(jìn)入森林, 搜索一遍, 沒(méi)結(jié)果, 任務(wù)失敗! 最后是中國(guó)警察, 只有四個(gè), 先打了一天麻將, 黃昏時(shí)一人拿一警棍進(jìn)入森林,沒(méi)五分鐘, 聽(tīng)到森林里

我每次放學(xué)都會(huì)去看看那個(gè)文具店出什么新文具沒(méi)有,但我有一次故意說(shuō)我?guī)Я?00元錢(qián)想仔細(xì)看看這家文具店的高檔的文具。老板熱心的拿出很多文具,我就隨便挑了一支鋼筆問(wèn)買(mǎi)多少錢(qián)?文具店老板說(shuō):“大的30元,小的15元?！蔽乙幌脒@還不算太貴,第二天我依然沒(méi)有帶錢(qián),但我走出了校門(mén)發(fā)現(xiàn)大家手上都拿了一支新型自動(dòng)

1、同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣飛快的跑到了操場(chǎng)上，他們都選擇了自己喜歡的游戲。他們有的跳繩，有的打乒乓球，還有的在做游戲。就在他們玩得開(kāi)心的時(shí)候，上課的鈴聲打響了，同學(xué)們依依不舍的回到了教室。2、下課鈴響起，同學(xué)們像火箭一樣沖出教室，原本安靜的操場(chǎng)上，霎時(shí)變得熱鬧起來(lái)。同學(xué)們開(kāi)始，做起了各種活

簡(jiǎn)潔的：非買(mǎi)勿動(dòng) 賣(mài)萌的：臟了會(huì)不好看噠。威脅的：弄臟了你買(mǎi)單！

開(kāi)的文具店,有些人進(jìn)來(lái)么根本不買(mǎi)東西,把你玩具拿起來(lái)摔地上,乒乓球扔來(lái)扔去,排球拿下來(lái)就打,打臟了

10、“小廣告”很是猖狂嫌“五好家庭”礙事。11、墻上貼滿了各式各樣的垃圾小廣告,溜門(mén)撬鎖,賣(mài)俏迎奸,五花八門(mén),真可謂是個(gè)別樣的小世界。12、如小招貼、小廣告濫貼,“辦證牛皮癬”濫涂,臨時(shí)性廣告布建筑物上濫掛,門(mén)斗式廣告濫立,標(biāo)語(yǔ)式廣告濫寫(xiě),不雅觀廣告濫用等。13、女大學(xué)生日記小廣告“

生活中的例子也并不少見(jiàn).街上的廣告、在一些小店門(mén)前的廣告板上、小店里總會(huì)有幾個(gè)錯(cuò)別字杵在那兒：水果店品種介紹的牌子上，“芒果“的“芒“總會(huì)被寫(xiě)成”芝”，“西瓜“的“瓜“寫(xiě)成了“爪“，還有，快餐店的牌上，“餐“字總會(huì)寫(xiě)成“占“，菜譜上，“馬鈴薯“有的還寫(xiě)作“馬0焦”，看了半天

例如，某商業(yè)街服裝店廣告牌將“一見(jiàn)鐘情”寫(xiě)成“衣見(jiàn)鐘情”，某餐館招牌將“歡迎光臨”寫(xiě)成“歡飲光臨”。通過(guò)具體案例，讓讀者直觀了解不規(guī)范用字的表現(xiàn)形式。2. 分析原因： - 商家為吸引眼球，故意使用諧音字或錯(cuò)別字制造新奇感，如“步步糕升”（步步高升）。 - 商家文化素養(yǎng)不足，對(duì)漢字

2. 商店招牌： - 文具店招牌中“文具店”被誤寫(xiě)為“文俱店”，水果店將“水果店”誤寫(xiě)為“水菓店”。3. 美容美發(fā)店招牌： - 美發(fā)店招牌中“理發(fā)店”被誤寫(xiě)為“理發(fā)店”（簡(jiǎn)體與繁體混淆），美容院將“美容院”誤寫(xiě)為“美溶院”。4. 城管標(biāo)語(yǔ)： - 岳麓區(qū)德潤(rùn)園小學(xué)附近城管標(biāo)語(yǔ)中

文具店廣告牌標(biāo)語(yǔ)可以選用以下這些，以吸引顧客并傳達(dá)出文具店的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：1. 智慧之選，文具相伴：簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)了文具店是學(xué)習(xí)智慧的選擇，文具是學(xué)習(xí)生活的伴侶。2. 開(kāi)啟智慧之門(mén)，文具引領(lǐng)未來(lái)：寓意文具是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，能夠引領(lǐng)孩子們走向美好的未來(lái)。3. 一筆一劃，繪出精彩人生：強(qiáng)調(diào)了

文具店廣告牌標(biāo)語(yǔ)

十年磨一劍，文具店慶盛典！簡(jiǎn)潔明了的標(biāo)語(yǔ)，直接點(diǎn)出了文具店周年慶的重要時(shí)刻。文具店周年，優(yōu)惠狂歡來(lái)襲！用“狂歡來(lái)襲”這種流行的說(shuō)法來(lái)吸引年輕人的注意，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的歡樂(lè)氛圍。筆耕不輟，墨香永存；周年慶，感謝有你！通過(guò)“筆耕不輟”和“墨香永存”來(lái)表達(dá)文具店的專(zhuān)業(yè)和長(zhǎng)久，同時(shí)感謝顧客的支持。

文具店周年慶橫幅標(biāo)語(yǔ)

推普書(shū)簽的制作方法可參考以下步驟：1. 材料準(zhǔn)備選用文具店購(gòu)買(mǎi)的空白書(shū)簽底板，推薦尺寸為23厘米×7.5厘米。此尺寸便于手持且能容納適量文字或圖案，適合兒童操作。若需自制底板，可用硬卡紙裁剪，確保表面平整光滑。2. 內(nèi)容設(shè)計(jì)規(guī)范標(biāo)語(yǔ)書(shū)寫(xiě)：與孩子共同設(shè)計(jì)內(nèi)容，例如用正楷字書(shū)寫(xiě)“說(shuō)好普通話”“普通話是

2. 商店招牌： - 文具店招牌中“文具店”被誤寫(xiě)為“文俱店”，水果店將“水果店”誤寫(xiě)為“水菓店”。3. 美容美發(fā)店招牌： - 美發(fā)店招牌中“理發(fā)店”被誤寫(xiě)為“理發(fā)店”（簡(jiǎn)體與繁體混淆），美容院將“美容院”誤寫(xiě)為“美溶院”。4. 城管標(biāo)語(yǔ)： - 岳麓區(qū)德潤(rùn)園小學(xué)附近城管標(biāo)語(yǔ)中

貼標(biāo)語(yǔ) 簡(jiǎn)潔的：非買(mǎi)勿動(dòng) 賣(mài)萌的：臟了會(huì)不好看噠。威脅的：弄臟了你買(mǎi)單！

顧客們，孩子不能被你們做家長(zhǎng)的給帶壞了，請(qǐng)您不要帶孩子來(lái)偷東西，好么，做一個(gè)文明的家長(zhǎng)。

筆耕不輟，墨香永存；周年慶，感謝有你！通過(guò)“筆耕不輟”和“墨香永存”來(lái)表達(dá)文具店的專(zhuān)業(yè)和長(zhǎng)久，同時(shí)感謝顧客的支持。慶典狂歡，文具店帶你回到學(xué)生時(shí)代！懷舊復(fù)古的標(biāo)語(yǔ)，引發(fā)人們對(duì)美好學(xué)生時(shí)代的懷念，拉近與顧客的情感距離。創(chuàng)意無(wú)限，文具店周年慶，給你不一樣的靈感！突出文具店的創(chuàng)新和啟發(fā)靈感

文具店廣告牌標(biāo)語(yǔ)可以選用以下這些，以吸引顧客并傳達(dá)出文具店的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)：1. 智慧之選，文具相伴：簡(jiǎn)潔明了地表達(dá)了文具店是學(xué)習(xí)智慧的選擇，文具是學(xué)習(xí)生活的伴侶。2. 開(kāi)啟智慧之門(mén)，文具引領(lǐng)未來(lái)：寓意文具是開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙，能夠引領(lǐng)孩子們走向美好的未來(lái)。3. 一筆一劃，繪出精彩人生：強(qiáng)調(diào)了

1、至善至美，至邦文具。 2、點(diǎn)播智慧，至邦文具。 3、至邦文具，陪伴你走向人生的巔峯。 4、好文具，知未來(lái)。 5、 至邦文具，讓學(xué)習(xí)更得心應(yīng)手！ 6、至臻至品，邦行天下。 7、至邦，您的智慧幫管家 8、世界有我更精彩——至邦文具。 9、至精至誠(chéng)，至邦文具。 10、文具搭配

文具店標(biāo)語(yǔ)大全

郭:我看著我佩服得不得了。我就想夸兩句。誰(shuí)是我兒子? 于:他說(shuō)? 郭:WOWOWO。哎呀,給人民帶來(lái)快樂(lè)。 于:誰(shuí)給誰(shuí)帶來(lái)快樂(lè)呀? 郭:最起碼我快樂(lè)了很多。誰(shuí)是我孫子?WOWOWO。哎呀!呵! 于:這位也不長(zhǎng)記性。 郭:誰(shuí)是王八? 于:他說(shuō)什么呀? 郭:拎著鞭子過(guò)來(lái)了。 于:要抽你那是。 郭:他又不厚道的一面

郭:我有的時(shí)候特別佩服人家樂(lè)隊(duì)阿,一個(gè)小笛子,一個(gè)小樂(lè)器,能讓大伙兒高興,哎呀了不起啊,人往高處走,水往低處流,人人都想有成績(jī),給社會(huì)帶來(lái)歡樂(lè)。 于:作貢獻(xiàn)嘛。 郭:造福人民。我怎么就不行呢? 于:您也可以造福人民啊, 郭:哪行哪業(yè)都對(duì)老百姓有益,走在街上,我在這站著吧,三教九流,男女老少,不管

郭:我看著我佩服得不得了。我就想夸兩句。誰(shuí)是我兒子? 于:他說(shuō)? 郭:WOWOWO。哎呀,給人民帶來(lái)快樂(lè)。 于:誰(shuí)給誰(shuí)帶來(lái)快樂(lè)呀? 郭:最起碼我快樂(lè)了很多。誰(shuí)是我孫子?WOWOWO。哎呀!呵! 于:這位也不長(zhǎng)記性。 郭:誰(shuí)是王八? 于:他說(shuō)什么呀? 郭:拎著鞭子過(guò)來(lái)了。 于:要抽你那是。 郭:他又不厚道的一面

郭:你,干點(diǎn)兒正事吧,一天到晚的,你說(shuō)你混成這樣一天到晚一個(gè)正形都沒(méi)有,你瞧瞧人家開(kāi)車(chē)的買(mǎi)大樓房的,你看看你,你一無(wú)所有,你腳下的地在走,你身邊的水在流,你的手在顫抖,你心中的淚在流。于:你爸爸姓崔?郭:你爸爸叫健!于:嗨 有叫這名兒的么。郭:討厭,我爸爸說(shuō)我呢你知道么。于:說(shuō)你別唱歌

事后,大家分析,邱某肯定是去偷東西,至于偷物還是偷色,誰(shuí)也不清楚。不過(guò),這個(gè)邱某也是最倒霉的小偷了,什么也沒(méi)偷著,倒把自己陷進(jìn)去,出不來(lái)了,而成了村里的笑料。 有一個(gè)漂亮女同事去公園散心,坐在了長(zhǎng)條凳上,把包放在了身邊,過(guò)了會(huì)起身到附近的垃圾桶扔垃圾,扭頭一看包沒(méi)了,她抱著試試看的心態(tài)借用了同

來(lái)了一個(gè)媽媽帶著兒子：“來(lái)來(lái)來(lái)，玩這個(gè)小姐姐的，小姐姐，把鏟子借弟弟玩一下。”女兒瑟縮了一下，把拿鏟子的小手背在了身后。帶兒子的媽媽?zhuān)骸斑@個(gè)姐姐不借給我們玩，這個(gè)姐姐小氣，走，我們?nèi)?wèn)問(wèn)那個(gè)哥哥?！蔽易哌^(guò)去：“大姐，借我2000塊錢(qián)唄？”此人一愣。我繼續(xù)：“不借啊，真小氣！走走

顧客們，孩子不能被你們做家長(zhǎng)的給帶壞了，請(qǐng)您不要帶孩子來(lái)偷東西，好么，做一個(gè)文明的家長(zhǎng)。

我開(kāi)的文具店,家長(zhǎng)帶著孩子偷我東西,我想寫(xiě)一個(gè)不讓家長(zhǎng)帶孩子偷人的標(biāo)語(yǔ)!怎么寫(xiě)?

年輕的爸爸媽媽?xiě)?yīng)該知道，寶寶的右腦潛能會(huì)在成長(zhǎng)的過(guò)程中逐漸喪失，而0～7歲正是開(kāi)發(fā)寶寶右腦的黃金時(shí)期。如果我們及時(shí)地采用正確的教育方法及靈活多樣的游戲活動(dòng)來(lái)促進(jìn)寶寶右腦的發(fā)育，那您的寶寶將會(huì)具有超強(qiáng)的記憶力、創(chuàng)造力和想象力。 下面為您介紹促進(jìn)0～7歲寶寶右腦開(kāi)發(fā)的16則親子游戲 0～3歲的寶寶：右腦開(kāi)發(fā)啟蒙期 游戲一：踢踢腿，伸伸腰 玩法：放舒緩的古典音樂(lè)，爸爸媽媽幫助寶寶做身體的動(dòng)覺(jué)訓(xùn)練：頭頸運(yùn)動(dòng)(前、后、左、右)，手臂操(前、后、左、右、伸及繞環(huán))，腿部運(yùn)動(dòng)(取坐位雙腳做內(nèi)收、外展、屈、伸、繞環(huán))等練習(xí)。爸爸媽媽邊為寶寶做操，邊看著寶寶的眼睛，念口令：一二三四，二二三四…… 提示：這個(gè)游戲適合0～1歲的寶寶。身體左側(cè)部位的活動(dòng)由右腦指揮，右側(cè)部位的活動(dòng)由左腦指揮。所以，爸爸媽媽經(jīng)常幫助寶寶做運(yùn)動(dòng)，不僅能提高寶寶身體機(jī)能的靈活性和協(xié)調(diào)性，而且培養(yǎng)了寶寶空間的概念，促進(jìn)右腦的發(fā)育。 游戲二：跳跳舞 玩法：在古典音樂(lè)的背景中，爸爸媽媽帶領(lǐng)寶寶根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動(dòng)作。這個(gè)游戲適合任何年齡的寶寶，對(duì)于還不會(huì)走路的寶寶，媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動(dòng)作，或跟著節(jié)奏舞動(dòng)他的手腳。當(dāng)聽(tīng)到某一樂(lè)器發(fā)出的聲音時(shí)，2歲以上的寶寶可以嘗試模仿彈奏該樂(lè)器的動(dòng)作。如：聽(tīng)小提琴曲時(shí)模仿拉琴的樣子，聽(tīng)到鋼琴曲時(shí)，左、右手模仿按琴鍵的姿勢(shì)。也可以讓寶寶跟著音樂(lè)的節(jié)奏自由發(fā)揮，翩翩起舞。 提示：古典音樂(lè)對(duì)寶寶右腦開(kāi)發(fā)有很大作用，在優(yōu)美的音樂(lè)伴奏下寶寶能做出許多優(yōu)美和諧的動(dòng)作，起到了促進(jìn)右腦思維及活躍右腦功能的作用。 游戲三：像什么 玩法：讓寶寶面對(duì)一面沒(méi)有過(guò)多視覺(jué)刺激的墻。爸爸媽媽手里拿著圖畫(huà)卡片或積木等，從寶寶的左耳后方進(jìn)入他的左眼視野。問(wèn)寶寶：“你看這個(gè)像什么呀?”讓他用自己豐富的想象來(lái)回答問(wèn)題。注意：一定不要問(wèn)“這是什么?”這樣的問(wèn)題很容易得到單一答案，禁錮了孩子的想象。 提示：這個(gè)游戲適合1歲半至3歲的寶寶玩。想象力訓(xùn)練可以給右腦細(xì)胞更多的刺激。只要您的寶寶不厭煩，就可以經(jīng)常和他玩充滿想象力的游戲。如：在晴朗的天氣里，爸爸媽媽可以和寶寶躺在草地上觀察天上的云朵，啟發(fā)他將不同形狀的云朵看成動(dòng)物、仙女、天使等。千萬(wàn)不要小看寶寶充滿好奇的探究活動(dòng)，或是傻氣十足“胡思亂想”，因?yàn)檫@些正是創(chuàng)造能力的萌芽階段。 游戲四：找朋友 玩法：攤開(kāi)幾張字母卡片，讓寶寶將兩張相同的字母卡配對(duì)。如果寶寶把外形相近的兩個(gè)不同的字母混淆，爸爸媽媽可在糾正錯(cuò)誤的同時(shí)，形象地指出它們的區(qū)別。如：在解釋字母B時(shí)可將其描繪成寶寶的一只耳朵，而把字母P解釋為爺爺?shù)囊桓终取? 提示：這個(gè)配對(duì)游戲適合1歲半左右的寶寶。隨著寶寶年齡的增長(zhǎng)，逐漸將配對(duì)游戲發(fā)展為“歸類(lèi)游戲”。如：請(qǐng)2歲左右的寶寶將不同姿勢(shì)的同一種動(dòng)物的圖片配成一對(duì);請(qǐng)2歲半的寶寶將圖片或?qū)嵨镏械乃?、餅干等分?lèi)。 游戲五：扔紙球 玩法：拿一個(gè)籃子，菜籃或洗衣籃都可以，然后拿一些報(bào)紙，把報(bào)紙裹成一團(tuán)，做成一個(gè)一個(gè)紙球，媽媽、爸爸和寶寶輪流扔紙球，每人扔10個(gè)，看誰(shuí)扔進(jìn)籃子里的球最多。 提示：這個(gè)運(yùn)動(dòng)游戲適合2歲以上的寶寶玩，需要寶寶控制自己小手的動(dòng)作，對(duì)空間距離做出判斷，這些都有利于寶寶的右腦開(kāi)發(fā)。 游戲六：神奇的紙盒 玩法：把家里使用過(guò)的紙巾盒留下，往里面放一些玩具、糖果、水果等，讓寶寶摸一摸，請(qǐng)他在拿出來(lái)之前說(shuō)出名稱(chēng)，或者給他指令，請(qǐng)他按指令拿出東西來(lái)。對(duì)大一點(diǎn)的寶寶，您可以給他否定的指令。如：“請(qǐng)你把不可以吃的東西拿出來(lái)”“請(qǐng)你把不是圓的東西拿出來(lái)”等等。為了增加趣味性，也可以使用一些獎(jiǎng)勵(lì)的方法。比如：拿對(duì)了糖果，就把糖果獎(jiǎng)勵(lì)給寶寶吃，拿錯(cuò)了，糖果就歸媽媽吃等。 提示：這個(gè)訓(xùn)練感官的游戲適合2歲以上的寶寶。這是一則通過(guò)觸覺(jué)和視覺(jué)來(lái)進(jìn)行判斷的游戲，可以促進(jìn)右腦的發(fā)展。 游戲七：猜一猜我是誰(shuí)? 玩法：爸爸或媽媽在被窩里發(fā)出不同的動(dòng)物的叫聲，比如狼叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等，讓寶寶猜猜藏在被窩里的是什么動(dòng)物。 提示：這個(gè)游戲適合2歲以上的寶寶玩。這是一則用聽(tīng)覺(jué)進(jìn)行判斷的游戲，也可以刺激寶寶的右腦功能。 游戲八：石頭、剪子、布 玩法：玩具若干，和寶寶玩“石頭、剪子、布”游戲，全過(guò)程都用左手完成。誰(shuí)贏得多，玩具就歸誰(shuí)。 提示：這個(gè)游戲適合2至3歲的寶寶玩。多用左手可開(kāi)發(fā)右腦，這是因?yàn)樽笫值膭?dòng)作是由右腦控制的。因此可讓寶寶多用左手來(lái)畫(huà)畫(huà)、抓玩具、搭積木、串木珠…… 3～7歲的寶寶：右腦開(kāi)發(fā)黃金期 游戲一：我和皮球做朋友 玩法一：媽媽雙腳分開(kāi)當(dāng)球門(mén)，爸爸、寶寶輪流左腳來(lái)射門(mén)，比一比誰(shuí)的命中率高。 玩法二：爸爸、媽媽和寶寶輪流左右手拍球。可以提出不同的指令，如：“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。 玩法三：將球用繩子固定在比寶寶高出10～20厘米處，請(qǐng)寶寶雙腳向上跳，用頭頂球，頂?shù)降挠?jì)數(shù)，積累到一定的數(shù)字獎(jiǎng)勵(lì)一張貼紙。 玩法四：寶寶按照指令左右腳配合撥動(dòng)地上的球，或往前或往左、右走，最后把球送回指定的“家”。 玩法五：地上擺好4～8個(gè)絨毛玩具，爸爸、媽媽和寶寶比賽，左手對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)滾動(dòng)小球，玩具倒下的最多為勝。 提示：這種球類(lèi)游戲適合3歲以上的寶寶玩，在四肢運(yùn)動(dòng)與腦神經(jīng)系統(tǒng)反復(fù)作用過(guò)程中，促進(jìn)大腦皮層和神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)展。 游戲二：大家一起唱 玩法：把生活中的事件編成歌曲，和寶寶邊唱邊玩。比如，刷牙、洗臉、吃飯，我們可以把這些活動(dòng)和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來(lái)唱：我們-快來(lái)-刷-牙，我們-快來(lái)-刷-牙，我們-快來(lái)-刷-----牙，天天-都要-刷------牙。 提示：這個(gè)游戲適合3歲以上的寶寶玩，能發(fā)展寶寶的節(jié)奏感和創(chuàng)造能力。 游戲三：會(huì)滾動(dòng)的箱子 玩法：把家里買(mǎi)回來(lái)的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下，讓寶寶鉆進(jìn)去縮緊身體，然后滾動(dòng)紙皮箱子，寶寶會(huì)樂(lè)不可支。為了避免傷著寶寶，爸爸媽媽最好在每次滾動(dòng)箱子之前大聲問(wèn)他：“準(zhǔn)備好了嗎?”確定他做好了準(zhǔn)備才開(kāi)始，滾動(dòng)的幅度也可以根據(jù)寶寶的適應(yīng)情況而調(diào)整。 提示：這個(gè)游戲適合3歲以上的寶寶玩，可以鍛煉寶寶的身體平衡感，也能發(fā)展寶寶的右腦功能。 游戲四：少了什么，多了什么 玩法：給寶寶看一張圖片，上面有動(dòng)物、食物、用品等。讓寶貝指出哪些是食物，哪些是用品。然后再換另一張，上面比第一張有增有減，讓寶貝說(shuō)說(shuō)少了什么，多了什么。 提示：左腦的記憶為“背記能力”，遺忘率很大，而右腦的記憶是以形象記憶為主，它包含有形狀認(rèn)識(shí)力和類(lèi)型識(shí)別力。3歲以上的寶寶已經(jīng)有了形象記憶和類(lèi)型識(shí)別的基礎(chǔ)，爸爸媽媽可以和寶寶進(jìn)行記憶訓(xùn)練游戲。 游戲五： 猜一猜，找一找 玩法：爸爸媽媽準(zhǔn)備幾幅虛線圖，讓寶寶猜一猜是什么，然后再做連線練習(xí)，看看猜得對(duì)不對(duì);也可以讓寶貝找一找隱藏起來(lái)的圖形，如：蝴蝶隱藏在蝴蝶花中，讓他找找，畫(huà)面上有幾只小蝴蝶，幾朵蝴蝶花;或把一張復(fù)雜的圖片給寶貝看，里面有人物、動(dòng)物和色彩的變化，先讓他看整體，再把局部給他看，讓他說(shuō)說(shuō)這是整體的哪一部分。 提示：這種借助圖式思考的游戲適合4歲以上的寶寶玩。在大腦的認(rèn)識(shí)功能中，先著眼局部后顧及整體是左腦功能，而先認(rèn)識(shí)整體再類(lèi)推局部是右腦功能。圖式思考游戲可使左右腦功能更加協(xié)調(diào)地溝通。 游戲六：蘋(píng)果樹(shù) 玩法：從年歷上找出有一棵樹(shù)的圖畫(huà)，讓寶寶剪一些蘋(píng)果貼在樹(shù)上，注意：剪和貼都由寶寶自己來(lái)做，不要要求寶寶剪得像或貼得漂亮，只要他愿意自己動(dòng)手進(jìn)行創(chuàng)作，父母就要表現(xiàn)出很欣賞的樣子。 提示：這個(gè)游戲適合4歲以上的寶寶玩，能發(fā)展寶寶的動(dòng)手能力和左右手的協(xié)調(diào)能力。 游戲七：美麗的手鐲 玩法：把用過(guò)的信封留下，橫剪成一個(gè)一個(gè)環(huán)，然后和寶寶一起在環(huán)上畫(huà)自己喜歡的圖案和顏色，把它套在手腕上當(dāng)手鐲。媽媽先做一個(gè)以引起寶寶的興趣，然后放手讓他自己來(lái)做，以鼓勵(lì)為主，不要計(jì)較寶寶做得是否漂亮。 提示：這個(gè)游戲適合4歲以上的寶寶玩，是多種感官配合的活動(dòng)，既有手的動(dòng)作，又有顏色的感覺(jué)、圖案的設(shè)計(jì)等等，對(duì)發(fā)展寶寶的右腦很有幫助。 游戲八：左右不一樣 玩法一：屈指：左手屈拇指，右手同時(shí)屈小指，或者左手屈食指，右手同時(shí)屈無(wú)名指，動(dòng)作可由慢到快。 玩法二：指“五官”，拉著寶寶的一只手，掌心向上，讓他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上，鼓勵(lì)寶寶隨家長(zhǎng)拍打手心及喊出的口令而變動(dòng)位置。 玩法三：摩腳敲膝，左手心向下摸左大腿，右手握拳，放在右大腿上，喊口令“開(kāi)始”時(shí)，左手前后搓左腿，右拳上下敲右腿。一搓一敲，等雙手習(xí)慣時(shí)再下口令“換”，左右手可交替進(jìn)行。 提示：這種不對(duì)稱(chēng)動(dòng)作的游戲適合5歲以上的寶寶玩。寶寶在按指令做不對(duì)稱(chēng)動(dòng)作的時(shí)候，左右大腦會(huì)不斷地受刺激，使腦細(xì)胞擴(kuò)大功能范圍，以增強(qiáng)腦的發(fā)育。 溫馨小貼士： 游戲刺激 游戲是自由、輕松、愉快的活動(dòng)，寶寶特別喜歡。只有在游戲中寶寶才能主動(dòng)地、自覺(jué)地接受教育，所以爸爸媽媽在現(xiàn)實(shí)生活中盡可能采用各類(lèi)游戲的形式對(duì)寶寶進(jìn)行開(kāi)發(fā)右腦的訓(xùn)練。 綜合刺激 視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言的“綜合刺激”特別有助于開(kāi)發(fā)寶寶的右腦。爸爸媽媽可以在1小時(shí)內(nèi)接連不斷地給寶寶看恐龍、鮮花等圖案，其間穿插兒歌、外語(yǔ)、故事等語(yǔ)言刺激。因?yàn)閷殞氹y以對(duì)長(zhǎng)時(shí)間的相同刺激保持興趣，所以“綜合刺激”可以分成若干小單元，如每次3分鐘，然后休息1分鐘。 新鮮刺激 在平時(shí)的生活中，盡量不要讓寶寶老走同一條路、老看同一本書(shū)、老跟同一個(gè)小伙伴玩。送寶寶上幼兒園時(shí)不妨故意改變路線，為寶寶選擇的書(shū)本不妨種類(lèi)多些，努力創(chuàng)造條件讓寶寶有機(jī)會(huì)結(jié)交各種性格和愛(ài)好的小朋友，因?yàn)樾迈r的經(jīng)歷對(duì)激活右腦功能好處多多。 繪畫(huà)刺激 繪畫(huà)是開(kāi)發(fā)右腦的最好方式之一，繪畫(huà)的能力是一種綜合訓(xùn)練，它包括了許多項(xiàng)內(nèi)容：如視覺(jué)感受、動(dòng)手能力、聽(tīng)覺(jué)描述、語(yǔ)言理解等。繪畫(huà)也是提高寶貝觀察能力的好方法。在繪畫(huà)過(guò)程中，右腦對(duì)曲線的感受更明顯，可以和寶貝多做這方面的游戲。曲線拓描和聯(lián)想，是比較有趣和容易實(shí)行的繪畫(huà)方式。
　　1、從孩子生活上開(kāi)始教育，注重細(xì)節(jié)，教育因細(xì)節(jié)而美麗。 　　2、激發(fā)、保護(hù)、強(qiáng)化孩子的積極性。 　　3、勤勤懇懇學(xué)習(xí)，快快樂(lè)樂(lè)生活，認(rèn)認(rèn)真真做事，實(shí)實(shí)在在做人。 　　4、淺水留不住大魚(yú)，籠里養(yǎng)不出雄鷹，把屬于自己的都給他吧，別總在后面嘮嘮叨叨，他的路，終歸得自己走。 　　5、教育孩子同樣謹(jǐn)記：己所不欲，勿施于人。 　　6、有益的玩就是學(xué)，有趣的學(xué)就是玩。 　　7、人生最重要的是找到屬于自己的世界，活在自己的世界，為自己的理想奮斗，為自己的生活?yuàn)^斗，相信自己。 　　8、將心比心，教育孩子時(shí)，回想下當(dāng)自己孩童時(shí)的感受吧！ 　　9、將整個(gè)愛(ài)心獻(xiàn)給孩子，將美好德行傳給孩子。以真正其心，以善誠(chéng)其意，以美修以行。 　　10、用特寫(xiě)鏡頭看生活，生活是一個(gè)悲劇；用長(zhǎng)鏡頭看生活，就是一個(gè)喜劇。 　　11、多一份關(guān)心，少一分溺愛(ài)；多一份勉勵(lì)，少一分縱容；多一點(diǎn)表?yè)P(yáng)，少一點(diǎn)責(zé)罵。 　　12、早期教育重在潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。 　　13、一個(gè)好的家長(zhǎng)應(yīng)是：家教上是孩子的良師，生活中是孩子的益友。家庭教育最好的境界是：讓每位爸爸成為孩子敬仰的英雄，讓每位媽媽成為孩子崇拜的偶像。用父母的愛(ài)心點(diǎn)燃孩子的愛(ài)心，愛(ài)自己、愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)世界、愛(ài)生活。 　　14、讓孩子做主，給孩子自由。 　　15、16。自己不讀書(shū)是文盲，不讓孩子讀書(shū)時(shí)法盲，養(yǎng)子不教是瞎忙。 　　16、孩子還小時(shí)，給他們深根；等他長(zhǎng)大了，給他翅膀。 　　17、和孩子一起在歡笑、游戲、學(xué)習(xí)、快樂(lè)、成長(zhǎng)吧。 　　18、父母教育孩子的過(guò)程，也是自身不斷感悟和學(xué)習(xí)的過(guò)程。 　　19、我們不能按自己的觀點(diǎn)和期望去塑造孩子，應(yīng)該讓他們走有利于自己身心健康發(fā)展和自我發(fā)展之路。 　　20、遇事忌急，靜觀其變，表松內(nèi)緊，伺機(jī)而動(dòng)，把握火候，徹底治理，同時(shí)要注意給孩子一個(gè)宣泄的出口和平臺(tái)。 　　21、走進(jìn)孩子，和孩子共同學(xué)習(xí)、共同生活、共同成長(zhǎng)。 　　22、教育是點(diǎn)燃火苗，而不是灌滿瓶子。 　　23、勤交流，多鼓勵(lì)，善賞識(shí)，看優(yōu)點(diǎn)。 　　24、講孩子感興趣的東西，積極引發(fā)孩子興趣點(diǎn)。 　　25、與其給孩子萬(wàn)千家財(cái)，不如讓孩子擁有幸福的童年。 　　26、一句溫暖的話拉近兩個(gè)人的距離，一種睿智的教育啟迪兩代人的心智。 　　27、心理健康比身體健康更重要。 　　28、站起來(lái)要比孩子高，蹲下去要和孩子一樣齊。 　　29、沒(méi)有辛勤的付出，怎會(huì)有豐收的喜悅，不強(qiáng)求第一、第二……只要盡力。人生是一個(gè)要獨(dú)立的過(guò)程，只要腳踏實(shí)地的走，才能留下一條屬于自己生命的軌跡。 　　30、想讓孩子成為幸福的人嗎，請(qǐng)智慧入門(mén)。
籃球運(yùn)動(dòng) 比賽規(guī)則
「網(wǎng)球王子」（原名：テニスの王子様），作者為許斐剛，是一部以青春學(xué)園國(guó)中部為主體，其網(wǎng)球社之社員努力于網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，以?shī)Z得全國(guó)冠軍為目標(biāo)，奮力揮灑出一頁(yè)頁(yè)令人熱血沸騰的故事。主角越前龍馬是個(gè)曾在美國(guó)奪得青少年網(wǎng)球四連霸的網(wǎng)球高手，慣用左手，故事就從龍馬進(jìn)入青學(xué)之后，正式拉開(kāi)了序幕。以一年級(jí)身分加入校隊(duì)的越前龍馬，遇上社長(zhǎng)手冢國(guó)光、副社長(zhǎng)大石秀一郎、天才球員不二周助、熱血燃燒的河村隆、蛇球海堂熏、黃金雙打之菊丸英二、垂直打法的桃城武、情報(bào)網(wǎng)球的乾貞治等人，能激出什么樣的火花？實(shí)力堅(jiān)強(qiáng)的青春學(xué)園何時(shí)能稱(chēng)霸全國(guó)？ 這部至今已經(jīng)連載到200多集的漫畫(huà)可以說(shuō)是繼《灌籃高手》之后，又一部以運(yùn)動(dòng)為主題的成功漫畫(huà)。《網(wǎng)球王子》一到十六集的漫畫(huà)單行本，在日本也累積了超過(guò)二千二百萬(wàn)本的銷(xiāo)售成績(jī)，與同是集英社旗下的人氣漫畫(huà)”棋魂”相比整整多了一千萬(wàn)套，也可顯現(xiàn)”網(wǎng)球王子”的魅力了。在漫畫(huà)被改編成動(dòng)畫(huà)片播出后，日本一度掀起了網(wǎng)球熱潮，2003三月三十日在東京著名的有明競(jìng)技場(chǎng)舉辦的”青春學(xué)園庭球祭- 03 “，更號(hào)召了一萬(wàn)六千名的動(dòng)漫迷參加，是近年來(lái)日本少見(jiàn)的 ACG 盛況。 作品介紹： 新學(xué)期開(kāi)始，青春學(xué)院實(shí)力強(qiáng)勁的網(wǎng)球部的來(lái)了一個(gè)初一新生——越前龍馬。雖然幫助網(wǎng)球部其他新生出頭不被高年級(jí)欺負(fù)，不過(guò)他的態(tài)度真是拽的可以，于是很快就和前輩用比賽決勝負(fù)。出人意料的是他的實(shí)力也確實(shí)高的驚人，引起了網(wǎng)球部指導(dǎo)和社長(zhǎng)手冢的注意，并破例將他選入正式隊(duì)員隊(duì)伍，開(kāi)始了通往全國(guó)大賽的征途。。。。 其實(shí)龍馬的父親越前南次朗也曾是在世界網(wǎng)壇曇花一現(xiàn)的職網(wǎng)球員，在美國(guó)贏得過(guò)冠軍，卻因不明原因退出網(wǎng)壇，歸隱在日本一家寺院。龍馬從小在父親近乎捉弄的態(tài)度下學(xué)習(xí)網(wǎng)球，對(duì)他來(lái)說(shuō)網(wǎng)球并不是愛(ài)好，而是打敗父親的目標(biāo)，因此在他心中有一個(gè)難以超越的背影。 在和隊(duì)友、對(duì)手的比賽交流中，龍馬漸漸看清了一個(gè)更有意義的目標(biāo)——全國(guó)大賽，擺脫要超越父親的壓力，在追求夢(mèng)想的冠軍的過(guò)程中展開(kāi)屬于自己的網(wǎng)球生涯。 《網(wǎng)球王子》人物小檔案： 越前 龍馬 青春學(xué)園中等部 一年二組 年齡：12歲 生日：12月24日 星座：山羊座(最適合做雙打的是金牛座的海堂薰) 身高：151cm 血型：O型 利用手腕：左手 選手類(lèi)型：全能應(yīng)變型球員 愛(ài)用品牌： 帽子:FILA 衣服:FILA 鞋子:FILA(相似：馬克·菲利普西斯) 球拍:BRIDGESTONE(DYNABEAM GRANDEA) 得意技：外旋式發(fā)球 抽擊球B 模仿技能 喜歡的食物：燒魚(yú)、泡茶、煎蝦餅(梅、酸菜味)、汽水 趣味：在加進(jìn)全國(guó)著名的沐浴劑中泡澡 喜歡的顏色：銀色 龍馬專(zhuān)用洗澡精：蝦美洗浴濟(jì)(內(nèi)涵卡魯魯斯泉水鹽) 擅長(zhǎng)的科目：化學(xué)、英語(yǔ) 家庭成員：父親越前南次郎、母親、表姐菜菜子、卡魯賓(貓) 父親的職業(yè)(家業(yè))：寺院的住持(代理) 口頭禪：まだまだだね(還未夠水準(zhǔn))! 龍馬包內(nèi)物品：初學(xué)雙打(書(shū))、筆記本、卡魯賓的照片、備忘本、鉛筆盒、GAME BOY ADVANCE 身體能力： 反復(fù)橫跳(次數(shù)) 71 往返跑(次數(shù)) 119 背筋(承受力) 102 握力(KG) (左) 42.3 牽引上體 59.5 伸直腿前屈 39 50M跑(秒) 6.1 兔子跳(cm) 237 投手球(m) 28 持久跑(1500m) 4分46秒 人物介紹： 取得美國(guó)少年網(wǎng)球大賽4年冠的，被譽(yù)為天才少年的越前龍馬，跟家人回國(guó)后，加入以網(wǎng)球聞名的"青春學(xué)園"國(guó)中部。龍馬加入不久后便順利成為"青春學(xué)園" 的首位1年級(jí)正選球員，與前輩們一起參加地區(qū)預(yù)賽。。。 作品介紹： 新學(xué)期開(kāi)始，青春學(xué)院實(shí)力強(qiáng)勁的網(wǎng)球部的來(lái)了一個(gè)初一新生——越前龍馬。雖然幫助網(wǎng)球部其他新生出頭不被高年級(jí)欺負(fù)，不過(guò)他的態(tài)度真是拽的可以，于是很快就和前輩用比賽決勝負(fù)。出人意料的是他的實(shí)力也確實(shí)高的驚人，引起了網(wǎng)球部指導(dǎo)和社長(zhǎng)手冢的注意，并破例將他選入正式隊(duì)員隊(duì)伍，開(kāi)始了通往全國(guó)大賽的征途。。。。 其實(shí)龍馬的父親越前南次朗也曾是在世界網(wǎng)壇曇花一現(xiàn)的職網(wǎng)球員，在美國(guó)贏得過(guò)冠軍，卻因不明原因退出網(wǎng)壇，歸隱在日本一家寺院。龍馬從小在父親近乎捉弄的態(tài)度下學(xué)習(xí)網(wǎng)球，對(duì)他來(lái)說(shuō)網(wǎng)球并不是愛(ài)好，而是打敗父親的目標(biāo)，因此在他心中有一個(gè)難以超越的背影。 在和隊(duì)友、對(duì)手的比賽交流中，龍馬漸漸看清了一個(gè)更有意義的目標(biāo)——全國(guó)大賽，擺脫要超越父親的壓力，在追求夢(mèng)想的冠軍的過(guò)程中展開(kāi)屬于自己的網(wǎng)球生涯。 根據(jù)許斐剛原作人氣漫畫(huà)的制作的這部動(dòng)畫(huà)，畫(huà)面精良，人設(shè)也相當(dāng)可愛(ài)和有個(gè)性。情節(jié)方面也一向都是體育類(lèi)的專(zhuān)長(zhǎng)，既有扣人心弦的比賽，也有青春校園式的搞笑。雖然免不了體育類(lèi)夸張的成分和一些謬誤，但作為一般人看看的片子還是有點(diǎn)普及網(wǎng)球知識(shí)、增加興趣的好處的。 手冢國(guó)光 英文名： Tezuka Kunimitsu 年齡： 14-15 生日： 10月7日 血型： O型 身高： 179cm 學(xué)校： 青春學(xué)園國(guó)中部（3年1班） 慣用手： 左手（右手亦可） 選手類(lèi)型： 全方位型 絕技： 零式（短球，球著地后向網(wǎng)的方向滾動(dòng)）、手冢區(qū)域 特別技能： 只能說(shuō)耐力超強(qiáng)，看他和跡部的比賽便知道～ 球衣： 球拍： MIZUNO（PRO LIGHT S90） 球鞋： MIZUNO（WAVE DUAL LTTE（6KW93009）） 拿手科目： 世界歷史 喜愛(ài)顏色： 綠色、藍(lán)色 喜愛(ài)食物： 鰻魚(yú)茶（以鰻魚(yú)燒為配料淋上湯汁的一道菜） 家族成員： 祖父、父、母 興趣、最近迷上的事： 爬山、露營(yíng)、釣魚(yú) 評(píng)語(yǔ)： 臉部僵硬、從沒(méi)有人看見(jiàn)他的笑臉，微笑也沒(méi)有 簡(jiǎn)介： 青春學(xué)園網(wǎng)球部隊(duì)長(zhǎng)(三年級(jí))，為左撇子球員，「短球」是其知名絕技。嚴(yán)肅、帥氣的外表令他得到很多少女的青睞。他的球技超高，實(shí)力已被外界肯定。但他的手曾受傷，這會(huì)否影響他的表現(xiàn)呢？ 小事件： 在對(duì)冰帝的單打一比賽中，對(duì)手跡部故意拖長(zhǎng)比賽時(shí)間，目的想令手冢曾經(jīng)受傷的左手廢掉，但令跡部驚訝的是，手冢竟自動(dòng)配合他，走上毀滅之路…結(jié)果手冢在搶七決勝局以輸給跡部，自己的左手亦不能打球，要立即前往德國(guó)治療。 手冢在離開(kāi)日本之前，曾用右手和龍馬打了一場(chǎng)比賽，令人驚訝的是手冢仍能以右手擊出零式及手冢區(qū)域，最后龍馬仍未能擊敗手冢。 菊丸英二 英文名： Kikumaru Eiji 年齡： 14-15 生日： 11月28日 血型： A型 身高： 171cm 學(xué)校： 青春學(xué)園國(guó)中部（3年6班） 口頭禪： 可惜啊可惜，下周再見(jiàn)吧！、Hoi Hoi、Nya (喵)、Ochibi (小不點(diǎn)，龍馬專(zhuān)用)、菊丸光速（根據(jù)漫畫(huà)的說(shuō)法，是英二快速截?fù)艉蟮目陬^禪） 慣用手： 右手 選手類(lèi)型： 發(fā)球及截?fù)粜? 絕技： 過(guò)網(wǎng)下墜球截?fù)?、特技擊球、澳大利亞陣? 特別技能： 動(dòng)態(tài)視力、可以極速充電：假睡攻擊（出現(xiàn)在預(yù)賽對(duì)圣魯?shù)婪虻谋荣愔校渲袃删謩?dòng)也不動(dòng)的"充電"，樣子像在睡覺(jué)） 球衣： Dunlop 球拍： DUNLOP（Revelation Pro Tour series90） 球鞋： WILSON（Slash DTmid） 拿手科目： 日本歷史 喜愛(ài)顏色： 紅色 家族成員： 祖父、祖母、父、母、大哥、二哥、大姐、二姐 喜愛(ài)食物： 松松軟軟的蛋包飯、新鮮彈性的油炸蝦、清涼爽口的刨冰 興趣、最近迷上的事： 逛寵物店、刷牙 評(píng)語(yǔ)： 兄弟姐妹成群、個(gè)性善變、樂(lè)觀開(kāi)朗，就怕弄不出麻煩（例如在龍馬和深司在搶裹拍帶的時(shí)候提供決戰(zhàn)方法） 簡(jiǎn)介： 青春學(xué)園網(wǎng)球部(三年級(jí))，身手敏捷，能注意到許多別人所不及的細(xì)微處，與大石搭檔默契十足，非常令人驚嘆。他的動(dòng)態(tài)視力令人不敢忽視，但這可能成為他的弱點(diǎn)… 小事件： 英二的睡房有一只大熊毛公仔，叫大五郎，它常常會(huì)向左邊倒下，在一場(chǎng)比賽中，英二用它向他的黃金拍檔，大石作暗號(hào)，結(jié)果那場(chǎng)比賽他們贏了。 ■從打球類(lèi)型看菊丸英二 →阻斷對(duì)手攻擊的反射神經(jīng)，乃是拜高度集中力所賜??！ 一直以來(lái)，菊丸都靠著他那超群的集中力掌握網(wǎng)前攻防的優(yōu)勢(shì)。視線絕不能離開(kāi)網(wǎng)球，故而使得天生的反射神經(jīng)更加敏捷。這兩項(xiàng)要是讓他得以完成種種高難度動(dòng)作。 出乎意料的動(dòng)向就是他高度集中力的證明。藉此他才能陸續(xù)演出高難度球技，滅絕對(duì)手的希望。 ■從習(xí)慣癖好看菊丸英二 →轉(zhuǎn)球拍 喜恕哀樂(lè)全寫(xiě)在臉上的個(gè)性。人綠極佳，不過(guò)好惡卻呈現(xiàn)兩極化。由于廣受男女老幼的喜愛(ài)，適合當(dāng)模特兒、演藝人員或保母。 ↑表里一致的率真性格，全都表現(xiàn)在他提高集中力的動(dòng)作上。 ■從家族成員看菊丸英二 →天真無(wú)邪的舉止是排行老么的緣故？ 菊丸是包含祖父母在內(nèi)，一共9人的家中么兒，一般來(lái)講，老么都是最受寵愛(ài)的，也因此個(gè)性多為天真無(wú)邪且愛(ài)撒嬌。爽朗輕快的語(yǔ)氣、愛(ài)出風(fēng)頭的性格，或許就是由于在大家族中養(yǎng)育所致。 ↑連嚴(yán)肅的話題也能談笑風(fēng)生，大概只有他才辦得到。 ■青學(xué)網(wǎng)球社社員眼中的菊丸英二 FROM大石秀一郎： 和英二搭檔打雙打滿久的，總是受他旺盛的動(dòng)力所牽引。再也找不到像他這么可靠的前衛(wèi)了。 FROM桃城武：我和英二學(xué)長(zhǎng)還挺有默契的耶。該說(shuō)是他很擅長(zhǎng)跟人搭配嗎。。。真不愧是學(xué)長(zhǎng)。 姓名： 不二周助 英文名： Fuji Syusuke 年齡： 14-15 生日： 2月29日 血型： B型 身高： 167cm 學(xué)校： 青春學(xué)園國(guó)中部（3年6班） 口頭禪： 慣用手： 右手 選手類(lèi)型： 反擊型 絕技： 三重回?fù)羟颍猴w燕還巢、棕熊落網(wǎng)、白鯨 特別技能： 切發(fā)球（不二的切發(fā)球會(huì)在對(duì)手擊回前"消失"，首次出現(xiàn)在關(guān)?brvbar;大賽首場(chǎng)對(duì)冰帝的慈郎的比賽中） 球衣： 球拍： prince（TRIPLE THREAT RIP）、 prince（MICHAEL CHANG TITANIUM） 球鞋： NIKE（NIKE READY AIR BISCAYNE MID Ⅲ） 拿手科目： 古典文學(xué) 喜愛(ài)顏色： 淺褐色（即米色） 喜愛(ài)食物： 蘋(píng)果、Cajun料理（美國(guó)路易斯安那州的一種鄉(xiāng)土料理）、辣味拉面 家族成員： 父、母、姊、弟 興趣、最近迷上的事： 搜集仙人掌、攝影 評(píng)語(yǔ)： 笑咪咪、認(rèn)真的時(shí)候氣勢(shì)逼人 簡(jiǎn)介： 青春學(xué)園網(wǎng)球部(三年級(jí))，網(wǎng)球界的奇跡，青學(xué)網(wǎng)球校隊(duì)的第二王牌。實(shí)力令人無(wú)法估計(jì)，就連網(wǎng)球部的其他人及資料狂乾貞治也不知道他的實(shí)力… 小事件： 有一個(gè)姊姊由美子及弟弟裕太（圣魯?shù)婪蚨晟图胰烁星楹芎?，特別是裕太；不過(guò)裕太常?；钤诒挥鳛樘觳诺母绺绲年幱跋拢杂幸欢螘r(shí)間不喜歡周助，甚至因此離開(kāi)家人和青學(xué)，到圣魯?shù)婪蜃x書(shū)。但進(jìn)入關(guān)?brvbar;大賽后，裕太似乎對(duì)哥哥改觀。 不二周助，又被稱(chēng)為天才不二。也是一個(gè)神秘人物，到現(xiàn)在為止他真正的實(shí)力是多少還是個(gè)未知數(shù)。平時(shí)總是瞇著眼睛微笑的樣子，一副無(wú)所謂的態(tài)度，打球的時(shí)候也總是這個(gè)表情讓人摸不透。但是，一旦遇到強(qiáng)勁的對(duì)手，不二也會(huì)認(rèn)真起來(lái)。仔細(xì)觀察，大家很容易發(fā)現(xiàn)，其實(shí)每次不二周助把他的瞇瞇眼睜開(kāi)的時(shí)候他就會(huì)認(rèn)真打球。觀察力、預(yù)測(cè)力、速度和技巧，這些網(wǎng)球的要素在周助身上都完美展現(xiàn)?？此虮荣悾拖窨幢硌菀粯舆^(guò)癮。每次打敗對(duì)手，他都是彎起眼睛，微笑陽(yáng)光得讓人找不著北。 而且，他似乎還有一個(gè)讓人驚詫的絕技哦——讓青學(xué)的隊(duì)員聞風(fēng)喪膽的乾式蔬菜汁，只有周助喝了面無(wú)菜色，還一副很享受的表情，看來(lái)，他比乾貞治更可怕阿。這屆青春學(xué)園網(wǎng)球隊(duì)真是藏龍臥虎，這里引用周助對(duì)弟弟的話：“裕太，今年的青學(xué)很強(qiáng)哦”的確很強(qiáng)啊。這里來(lái)清點(diǎn)一下其他的青學(xué)隊(duì)員吧。為打敗手冢才開(kāi)始數(shù)據(jù)網(wǎng)球的乾貞治。他的特色就是制作難喝得可以毒死隊(duì)友的蔬菜汁，日以繼日的收集所有人的數(shù)據(jù)，連平時(shí)走路睡覺(jué)都在煅練體能。 青學(xué)副社長(zhǎng)大石秀一郎，他和菊丸英二組成了全國(guó)數(shù)一數(shù)二的雙打“黃金搭檔”，把他們緊緊聯(lián)系在一起的不僅是長(zhǎng)時(shí)間配合出的默契，更是對(duì)沖擊全國(guó)大賽的夢(mèng)想。另外還有，因繼承家業(yè)決定進(jìn)入高中后放棄網(wǎng)球生涯的河村隆，拿起球拍就性格突變的他和手冢一樣，為實(shí)現(xiàn)青學(xué)沖進(jìn)全國(guó)大賽的夢(mèng)想而賭上自己的一條手臂。 還有，異?；钴S的桃城武和面貌兇惡的海棠熏，這兩個(gè)平時(shí)吵吵鬧鬧的死對(duì)頭，在地區(qū)賽中竟然也能以“雙打”的隊(duì)伍出現(xiàn)，并擊敗對(duì)手。 看著所有的網(wǎng)球選手不斷地從失敗中站起來(lái)，一次又一次揮起手里的球拍；看到賽事中所有堅(jiān)定、執(zhí)著、永不言棄的閃亮眼神；也感受到因共同夢(mèng)想而不斷建立的渾厚友誼……這就是《網(wǎng)球王子》的魅力，一個(gè)很單純的故事。 網(wǎng)球，一場(chǎng)接一場(chǎng)的網(wǎng)球?？捎忠?yàn)榍鄬W(xué)網(wǎng)球部那九人各自心中執(zhí)著的網(wǎng)球夢(mèng)想、堅(jiān)定的決心、以及一根腸子通到底的固執(zhí)個(gè)性，讓這部動(dòng)漫變得生動(dòng)有趣。賽事緊湊的情節(jié)，不拖泥帶水的心理活動(dòng)，偶爾隊(duì)員之間的搞笑……全都特屬于年少輕狂的青春。 大石秀一郎（副部長(zhǎng)。很像慈母角色~笑~特征是清爽的雞蛋頭~——請(qǐng)參照山王工業(yè)眾人發(fā)型（SD）和菊丸是GOLDEN PAIR。非常寵溺菊丸。兩人之間的氣氛很好呢~是和冢不二并列的當(dāng)之無(wú)愧的王道 青春學(xué)園國(guó)中部3年2班 慣用 右手 身高 175cm/O型/4月30日生 愛(ài)用品牌 球鞋 NIKE（NIKE READY AIR ZOOM STERLING） 球拍 WIMBLEDON（Tour Merit） 拿手絕招 月亮截?fù)? 喜歡的食物 炸肉串、蛤蜊湯、梨子 興趣、最近迷上的事 養(yǎng)魚(yú)、游泳 河村 隆（一握球拍就會(huì)BURNING的雙重人格~POWER型的選手~~） 青春學(xué)園國(guó)中部3年4班 慣用 右手 身高 180cm/A型/11月18日生 愛(ài)用品牌 球鞋 ACICS（GELSTROKE） 球拍 DUNLOP（RIMBREED XL） 拿手絕招 （變身后）火爆發(fā)球，波動(dòng)球~ 喜歡的食物 松茸的土瓶蒸、生魚(yú)卵蓋飯 興趣、最近迷上的事 玩大富翁、磨菜刀（修業(yè)中。家里開(kāi)SUSHI店的嘛~國(guó)三畢業(yè)后就會(huì)放棄網(wǎng)球開(kāi)始做廚師） 桃城 武 青春學(xué)園國(guó)中部2年8班 慣用 右手 身高 170cm/O型/7月23日生 愛(ài)用品牌 球鞋 PUMA（ASPIRATION PT0631 0020） 球拍 MIZUNO（RPOLIGHT 10 Ti Hyper） 拿手絕招 垂直扣殺球，JACK KNIFE 喜歡的食物 炸蝦漢堡、草莓可可、圣代 興趣、最近迷上的事 音樂(lè)欣賞、體感系游戲 ■從發(fā)型看大石秀一郎 屬于有著獨(dú)特價(jià)值觀與品味，頑固又實(shí)干的類(lèi)型。因?yàn)樨?zé)任感和正義感都很強(qiáng)烈，極易博得學(xué)長(zhǎng)或教練等長(zhǎng)輩的好感。不說(shuō)謊的個(gè)性雖然更讓他受到同儕的信賴(lài)，卻也有會(huì)輕信預(yù)言或迷信的一面。彼此能截長(zhǎng)補(bǔ)短、互相砥礪的朋友跟他最合得來(lái)。 ↑一看就知道是正經(jīng)八百的個(gè)性。若他那獨(dú)特的品味能受到青睞。也有可能成為世界級(jí)的藝術(shù)家。 ■從擅長(zhǎng)學(xué)科看大石秀一郎 →重視基礎(chǔ)、勤奮學(xué)習(xí)的類(lèi)型！ 國(guó)中的必修科目----基礎(chǔ)英語(yǔ)，是以反復(fù)扎實(shí)地打好文法，發(fā)音基礎(chǔ)為理解的第一步，這門(mén)學(xué)科正適合腳踏實(shí)地的大石吧？ ↑將牢牢扎穩(wěn)的基礎(chǔ)予以活用。大石就是靠這種腳踏實(shí)地的精神來(lái)提升網(wǎng)球的實(shí)力。 ■從打球類(lèi)型看大石秀一郎 →把搭檔的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮到極致！！后援能力堪稱(chēng)隊(duì)上第一??！ 盡管有進(jìn)軍全國(guó)的實(shí)力，但他的后援能力卻更值得注目。他總是從后方放眼全局，洞悉對(duì)手的意圖，便搭檔得以盡情發(fā)揮球技，這種戰(zhàn)術(shù)正是大石的專(zhuān)長(zhǎng)。 ↑為了不讓對(duì)手得逞，即使?fàn)奚约阂苍谒幌А? ■青學(xué)網(wǎng)球社社員眼中的大石秀一郎 FROM手冢國(guó)光：大石對(duì)團(tuán)隊(duì)付出的苦心值得尊敬。身為青學(xué)的副社長(zhǎng)，他處理事務(wù)的態(tài)度更令人欽佩。 FROM菊丸英二：正因有大石的協(xié)助，我才能夠盡情得展現(xiàn)球技！！總是在我背后默默付出，真是辛苦他了。謝啦，大石。 海堂 薰 ←（外號(hào)是蛇，不過(guò)還是蠻可愛(ài)的~是那種外兇內(nèi)柔的類(lèi)型~好像小動(dòng)物都特別喜歡他~和桃城是死對(duì)頭~經(jīng)常生氣~有人說(shuō)是缺鈣……最近和干組雙打~向著危險(xiǎn)的方向滑去~） 青春學(xué)園國(guó)中部2年7班 慣用 右手 身高 173cm/B型/5月11日生 愛(ài)用品牌 球鞋 PUMA（CELL FACTOR PT0634 0067） 球拍 HEAD（T1.S7） 拿手絕招 蛇球，回旋SNAKE 喜歡的食物 山芋蕎麥面（盛于竹籠上）、優(yōu)酪乳、100%純果汁 興趣、最近迷上的事 馬拉松、收集方巾 乾 貞治 ←乾學(xué)長(zhǎng)機(jī)器人 請(qǐng)輸入資料…嘎嘎嘎… 機(jī)率 機(jī)率 特制蔬菜汁有夠難喝?。。ê芸植赖娜恕摇龊跻馔獾陌素浴斍檎?qǐng)見(jiàn)動(dòng)畫(huà)版第71話~居然打電話給每個(gè)人只為叫他們?nèi)タ此胂笾械脑角?，桃城以及一女生的三角關(guān)系……） 青春學(xué)園國(guó)中部3年11班 慣用 右手 身高 184cm/AB型/6月3日生 愛(ài)用品牌 球鞋 PUMA（SEQUENCE PT0636 0067） 球拍 PRINCE（GRAPHITE CHALLENGE） （惹人厭）的拿手絕招 資料分析法、高速發(fā)球（吧？） 喜歡的食物 應(yīng)該是榴梿吧（桃城說(shuō)） 我看過(guò)他在吃義大利湯面（菊丸說(shuō)） 興趣、最近迷上的事 讓社員喝（惡心的）蔬菜汁、逆光 ■從姓名學(xué)看海堂熏 由名字可看出是個(gè)充滿活力的人，不喜歡和別人一樣，因此稍微欠缺協(xié)調(diào)性，但仍擁有會(huì)自然而然吸引朋友靠近的品德。創(chuàng)意獨(dú)樹(shù)一格，屬于會(huì)在活動(dòng)企劃中找到可能性的大器晚成型。 ■從興趣看海堂熏 →心肺機(jī)能的強(qiáng)化鍛練出耐力！ 對(duì)于優(yōu)點(diǎn)便在于耐力的海堂而言，訓(xùn)練持久力的馬拉松是不可或缺的。強(qiáng)化心肺機(jī)能的運(yùn)動(dòng)因容易造成極度的疲勞。按理說(shuō)該要回避的才對(duì)?？墒呛Ｌ醚瑓s將馬拉松斷言為興趣，由此可見(jiàn)他自制力之強(qiáng)。這親應(yīng)該就能理解他的耐力有多驚人了。 ■從打球類(lèi)型看海堂熏 →唯有靠努力才能贏得勝利！唯有憑不屈的信念才能向前邁進(jìn)！ 以海堂熏來(lái)說(shuō)，比賽其實(shí)就是“心里戰(zhàn)”。是只要瞬間稍有閃靈但會(huì)被緊咬不放的一場(chǎng)終極耐力賽。因此，比起球技，對(duì)勝利毫不懷疑的強(qiáng)烈信念更能左右勝敗。一旦從艱辛的劣勢(shì)中化險(xiǎn)為夷就是海堂的努力得到報(bào)嘗之刻。 ■青學(xué)網(wǎng)球社社員眼中的海堂熏 FROM越前龍馬：回旋蛇鏢終于練成了。嗯。走不簡(jiǎn)單。海堂學(xué)長(zhǎng)，期待下次再與你一次勝負(fù)吧。 FROM干貞治：真虧海堂把我開(kāi)發(fā)出來(lái)的訓(xùn)練表徹底實(shí)踐。而且還多出兩倍？看來(lái)他實(shí)力還有提升的空間！ 乾貞治簡(jiǎn)介 青學(xué)學(xué)園國(guó)中部：3年11班 生日：6月3日（雙子座） 身高：184CM 體重：62KG 血型：AB型 慣用手：右手 打球類(lèi)型：發(fā)球和截?fù)粜? 愛(ài)用品牌：球鞋/PUMA （SEQUENCE PT0636 0067） 球拍/PRINCE （GRAPHITE CHALLENGE） 拿手絕招：情報(bào)網(wǎng)球 快速發(fā)球 喜歡的食物：榴蓮（桃城說(shuō)） 意大利面 興趣：逛龐物店 刷牙 家族成員： 父，母 父親的職業(yè)（家業(yè)）：公務(wù)員 擅長(zhǎng)學(xué)科：物理 喜歡的顏色：黑色 喜歡的類(lèi)型：冷靜的人，希望比自己年長(zhǎng) ■從姓名看干貞治 勤學(xué)且熱心于研究，凡事都依計(jì)劃行事。另外，有時(shí)候發(fā)言雖然不帶惡意，卻可能由于過(guò)度直接而意外樹(shù)敵。其實(shí)，他是個(gè)可以互訴真心話的益友。將來(lái)適合從事需要頭腦的律師、會(huì)計(jì)師、證券商等職業(yè)。 ↑個(gè)性雖然慎重踏實(shí)，但因膽識(shí)過(guò)人，偶爾也會(huì)有大膽的作為。 ■從擅長(zhǎng)學(xué)科看干貞治 →提高情報(bào)精確度的定律知識(shí) 物理是以理論闡釋自然界現(xiàn)象的學(xué)科。而在解釋這些現(xiàn)象時(shí)，經(jīng)常用到如萬(wàn)有引力定律、克卜勒定律等等的方法，正是應(yīng)用了這些定律理論。物理鉆研得愈透徹，他贏球的機(jī)率便可說(shuō)也相對(duì)地提高。 ■從打球類(lèi)型看干貞治 →以計(jì)算透徹的正攻法，主動(dòng)出擊的積極派選手。 在善用情報(bào)這點(diǎn)來(lái)看，干算是個(gè)謀略家?？墒撬麉s也具備了足以實(shí)際達(dá)自己計(jì)劃的球技。所謂“知已知彼百戰(zhàn)百勝”，他清晰的頭腦也確實(shí)有把握住自己的狀況。這正是為何干不單是參謀的角色，而更兼具“攻擊性”球員身份的理由。 ↑利用自己的身高的優(yōu)勢(shì)以發(fā)揮最大的效能。干的情報(bào)收集力及分析力也有確實(shí)應(yīng)用在自己身上。 ■青學(xué)網(wǎng)球社社員眼員的干貞治 FROM不二周助：他的情報(bào)在大賽中可是我們所向無(wú)敵的利器喔。只是他連隊(duì)友的資料也收集，還真不能掉以輕心呢。 FROM海堂熏：我承認(rèn)自己是多虧學(xué)長(zhǎng)的忠告，實(shí)力才得以提升的。不過(guò)他要是因此而敗在我手下，我可不負(fù)現(xiàn)哦。呼咻。 河村隆簡(jiǎn)介 青學(xué)學(xué)園國(guó)中部：3年4班 生日：11月18日（天蝎座） 身高：180CM 體重：65KG 血型：A型 慣用手：右手 打球類(lèi)型：底線攻擊型 愛(ài)用品牌：球鞋/ASICS （GELSTROKE） 球拍/DUNLOP（RIMBREED XL） 拿手絕招：火爆發(fā)球（變身后） 喜歡的食物：松茸的土瓶蒸 鮭魚(yú)卵蓋飯 興趣：玩大富翁 磨菜刀（修業(yè)中） 家族成員： 父，母，妹妹 父親的職業(yè)（家業(yè)）：自營(yíng)養(yǎng)（壽司店） 擅長(zhǎng)學(xué)科：數(shù)學(xué) 喜歡的顏色：淡藍(lán)色 喜歡的類(lèi)型：身材好的女孩（喜歡苗條型的） ■從房間擺設(shè)看河村隆 簡(jiǎn)單整齊的房間，顯示出他豪氣且凡事井然有序的雙面性。重義氣、講人情、重視朋友的態(tài)度讓身邊人氣自然聚集。雖然有時(shí)一生起氣來(lái)有點(diǎn)可怕，但若讓他學(xué)什么家庭編織的話，搞不好很有潛力？ 矮飯桌、和室、布簾顯示他念舊的人格。而為朋友準(zhǔn)備的座墊和電玩，則是他開(kāi)朗樂(lè)天的證明。 ■從喜歡的食物看河村隆 喜好高級(jí)食村的“擇善固執(zhí)” 河村啫好松茸和鮭魚(yú)卵這類(lèi)高級(jí)的食材。特別是能烘托松茸香氣的土瓶蒸以及發(fā)揮鮭魚(yú)卵鮮度所做成的鮭魚(yú)卵蓋飯，都是用食材美味的超講究料理。這喜好可說(shuō)是最符合堅(jiān)持勝負(fù)，具有頑固匠氣的河村吧。 ■從打球類(lèi)型看河村隆 →以毫不留情的碰碰硬正面對(duì)決 最大的利器即是超乎常人的強(qiáng)勁力道！ 不顧形象的“力道對(duì)決”-----這便是河村對(duì)比賽的態(tài)度。在球場(chǎng)上“閃躲”就等于逃避。宛如抽刀殺敵再韌帶回鞘般迅速敏銳、直來(lái)直往的拼球，激烈到甚至足以威脅他的選手生涯。 ↑河村正是以一球和魂的精神上場(chǎng)迎戰(zhàn)的。 ■青學(xué)網(wǎng)球社社員眼中的河村隆 FROM不二周助：對(duì)不惜損傷手臂也要求勝的河村我是很欣賞，但心里其實(shí)還是希望他別太過(guò)勉強(qiáng)自己。 FROM桃城武：河村學(xué)長(zhǎng)的威力我根本就是比不上呀 ，比不上。進(jìn)入燃燒狀態(tài)的學(xué)長(zhǎng)，老實(shí)說(shuō)真是凡人無(wú)法擋呢？ 桃城武簡(jiǎn)介 青學(xué)學(xué)園國(guó)中部：8年8班 生日：7月23日（獅子座） 身高：170CM 體重：58KG 血型：O型 慣用手：右手 打球類(lèi)型：底線攻擊型 愛(ài)用品牌：球鞋/PUMA（ASPIRATION PT0631 0020） 球拍/MIZUNO（PROLIGHT P10 TI HYPER） 拿手絕招：導(dǎo)彈發(fā)球 JACK KNFIE 入樽式扣殺 喜歡的食物：炸蝦漢堡 草莓可可圣代 興趣：音樂(lè)欣賞 體感系游戲 家族成員： 父，母，弟，妹 父親的職業(yè)（家業(yè)）：公務(wù)員 擅長(zhǎng)學(xué)科：數(shù)學(xué) 喜歡的顏色：紅色 喜歡的類(lèi)型：熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的活潑女孩 ■從打球類(lèi)型看桃城武 →攻擊火力十足而又兼具冷靜洞察力的“老奸” 事實(shí)上對(duì)桃城而言，豪邁的擊球方式只不過(guò)是其實(shí)力的要素之一。巧妙地掌握對(duì)手這種細(xì)膩的洞察力。在不斷追求實(shí)力的增進(jìn)之后，獨(dú)得的是兩種互補(bǔ)的能力?！袄霞椤币辉~正是對(duì)他 最高的贊美。 ■從守護(hù)精靈看桃城武 →守護(hù)精靈：龍 平時(shí)威風(fēng)凜凜、穩(wěn)若泰山的個(gè)性便是受到龍的影響。在他敦厚的態(tài)度下，早已做好隨時(shí)應(yīng)戰(zhàn)的萬(wàn)全準(zhǔn)備。盡管容易激動(dòng)，但同時(shí)所兼具的理性面想來(lái)也可說(shuō)明他是個(gè)不好惹的老奸。由于耐得住孤獨(dú)，面對(duì)任何困難能咬牙撐過(guò)，愈是到生死關(guān)頭就愈能發(fā)揮實(shí)力。雖然給人有點(diǎn)可怕的印象，不過(guò)男子漢氣慨十足地牽引女孩往前走的這種硬漢作風(fēng)卻也非?？煽俊＞駡?jiān)韌無(wú)比，再加上有龍的守護(hù)使得體力充沛，在體育界里不管是當(dāng)選手或教練，都能相當(dāng)活躍。
你這也沒(méi)怎么說(shuō)清楚啊，你得提醒自己每次用完?yáng)|西后放回書(shū)包里！慢慢的將其養(yǎng)成習(xí)慣！
把東西全都撤架 改放照片或者模型 別考慮裝監(jiān)控 沒(méi)用 小東西核不上成本，即使你錄了也找不到人 也可以考慮裝幾個(gè)假監(jiān)控唬人