”“真是太謝謝你了！”我接過來喝了一口，甜津津的，真是太好喝了!我轉(zhuǎn)過頭還想對小男孩說聲謝謝時，他已經(jīng)跑得無影無蹤了。從此以后我變得特別愛喝橙汁了。每天去上學時我的書包里總放著一瓶橙汁，旅游時我的包里也放著橙汁，吃飯的時候我也會忍不住喝一杯。橙汁成了我的最愛。

摸起來，楊桃非常光滑，散發(fā)出一股清新淡雅的香味。它的種子位于果實中心，白色且滑嫩。品嘗楊桃，你會發(fā)現(xiàn)它的味道清淡，既不甜也不酸，帶有一種獨特的怪味，這種味道讓人印象深刻。咬一口楊桃，口感軟糯，汁水橫流。不久前，小姨在深圳出差時給我?guī)Щ亓诵钐?。她說這些楊桃新鮮且營養(yǎng)豐富。媽媽告訴

麻婆豆腐 來源：麻婆豆腐，起源于清同治初年，由成都市北郊萬福橋旁一家小飯店的主人陳森富的妻子，劉氏所創(chuàng)制。劉氏因面部有麻點而被稱為陳麻婆。她所創(chuàng)制的燒豆腐，后來聞名遐邇，被稱為“陳麻婆豆腐”。這家小飯店也隨之更名為“陳麻婆豆腐店”。到了1909年，成都通俗報社出版的《成都通覽》將這

1一件我喜歡的藝術(shù)品 藝術(shù)品,是指人工制品而不是自然物,是精神產(chǎn)品而不是物質(zhì)產(chǎn)品,藝術(shù)品主要是意象思維的結(jié)晶,而不是抽象思維的成果.在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個醒目的橙色南瓜.這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶,奶奶一直擺放在我的家中.這就是我喜歡的藝術(shù)品.這個南瓜直徑大約是36厘米,頂端有一個大約4

作文首先擬題,可以寫好后再在最后段落或問中找個好的詞內(nèi)容還是想到什么寫什么.中學生文章不行是受老師與出題人的影響,建議多看看韓寒的結(jié)尾隨意,但要連貫你的作文給點分哦```我寫作文就這樣感覺 30分鐘1000把字

我的“老朋友”舊文具盒終因體力不支，皮開肉綻，申請“退休”了。于是媽媽就帶我到附近的“新圖文體”文具店花十元錢買了一個新文具盒。新文具盒是用堅固耐用的鐵皮制成的，長20cm，寬7。5cm，高3cm。整體的顏色是我喜歡的淡黃色，正面印著我最喜愛的小熊維尼的圖案。面帶微笑的小熊頭戴一頂

介紹商品按順序50字小學生作文

文具盒的說明文作文 篇1 我有一個精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。 然后文具盒是長方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的'右邊還有一橫排英文字母。 打開文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子

標題為《介紹一種事物：文具盒》說明文如下：文具盒是學生們常用的學習用品之一，它是一種可以存放和攜帶各種文具用品的小盒子。文具盒的設(shè)計可以因品牌、型號和功能而異，但它們的基本功能都是保護和存儲文具。文具盒的材質(zhì)通常是塑料或金屬，也有一些采用木材或其他材料制成。它們的大小和形狀也各不相同

篇一：我愛我的文具盒我有一只漂亮的文具盒，那是爸爸送給我的生日禮物。那只文具盒是天藍色的，長方形的。盒子外殼上面有一只小提包。提包上方有幾間小房子，旁邊還有幾棵蒼翠的大樹，地上有幾簇野花，灌木叢。灌木叢那邊還有一只小貓。宏觀世界正躺在草地上咬著自己那條白色的小尾巴。樹上蹲著一只

如：《我的文具盒》（一）記敘文要求：1、寫與我的文具盒有關(guān)的人或事。2、語言流暢，想象豐富，感情真摯。3、寫成5 00字左右的記敘文。（二）說明文要求：1、介紹文具盒的形狀、結(jié)構(gòu)、功用等。2、語言準確，條理清楚。3、寫成500字左右的說明文。操作：（一）輔導時，講清記敘文與說明文寫法上的

我的文具盒說明文1 談起我的文具盒,我可謂是滔滔不絕。它是我過生日的時候媽媽給我買的,是布袋的,非常漂亮。 我的文具盒是粉色的,正面有很多閃閃發(fā)光的裝飾物。在偏左一點兒的地方,有一條斜著的線,亮晶晶鼓囊囊的。上面還有三顆會說話的鉆石。每當我遇到困難想放棄的時候,它們就會變得黯淡無光,好像在說:“如

80年代初,小學時的鉛筆盒多用鐵皮制作,蓋子表面一般是變形金剛或機器貓之類的卡通人物,翻開蓋子就會看到乘法口訣表.其特征在于：由外盒體和內(nèi)盒體組成,在外盒體的一長側(cè)空面內(nèi)活動插入內(nèi)盒體,外盒體另一長側(cè)的上沿鉸鏈連接盒蓋,盒蓋是由兩個窄盒蓋鉸鏈連接的盒蓋.外盒體的短側(cè)外面有彈簧片,彈簧片

文具盒的來歷50字說明文

【篇一】二年級我的文具盒作文100字 我的文具盒是粉紅色的，上面有一只可愛的小貓，它旁邊還有一只小兔子，可愛極了。四周有許多的小蘋果、小花、蝴蝶結(jié)。文具盒里面有六枝鉛筆、一把尺子、一塊橡皮、一支記號筆和一支紅筆，它們安靜地躺在“宮diàn”里，安靜極了。我的文具盒不僅是我的好伙伴，還是

文具盒的特點 1、多功能性：文具盒可以容納各種文具，如筆、鉛筆、尺子、橡皮等，使這些文具在一個地方整齊有序地存放，方便查找和使用。2、便捷性：文具盒的設(shè)計通常非常便攜，可以輕松地放入書包、書桌抽屜或手提包中，方便隨時隨地使用文具。3、保護性：文具盒能起到保護文具的作用，避免文具被損壞或

我，是小主人的小助手—鉛筆盒。大約長30厘米，款15厘米，四個角圓圓的，硬梆梆的。上面有好多的圖形，比如說有冰棒、果凍、蘋果、香蕉、橡皮糖、夾心糖果、餅干讓人看了都回口水直流三千尺??！連我也聞到了這些食物的香味，可是我不能自己吃掉自己啊！上面還有一只正在熟睡的小熊，它好像剛剛睡醒過

文具盒分為兩層，第一層大一些，里面居住的成員有性格爽直的鋼筆，它能幫我寫出漂亮的字和完成老師布置的作業(yè)；有心直口快的鉛筆，它能幫我畫出好看的美術(shù)畫;有沉默寡言的直尺，直尺的作用可大了，做數(shù)學題的時候，它能幫我畫出漂亮的直線;還有純樸的圓珠筆和只知道奉獻的鋼筆芯……第二層小一些

文具盒的用途樣子特點一百字作文和五十字

數(shù)學日記怎么寫三年級50字 昨天，我和媽媽整理了家里的書，分門別類地擺放好，并給它們標上了價格。我們用不同面額的紙條做了標簽，比如5角、1元、2元等。雖然一開始沒有人買，但最終有個阿姨買了兩本書，讓我學會了2加3等于5。我收了5元，感到很滿足！我提前學習了四年級的數(shù)學，比如三位數(shù)

日行一善日記,50字左右,老師要的。各位快啊  我來答 5個回答 #熱議# 已婚女性就應(yīng)該承擔家里大部分家務(wù)嗎?百度網(wǎng)友2759b0d5c0 推薦于2017-04-19 · TA獲得超過712個贊 知道答主 回答量:1 采納率:0% 幫助的人:1.8萬 我也去答題訪問個人頁 關(guān)注 展開全部 2011年寒假日行一善

篇一：一件有趣的事日記50字 我咳嗽了，爸爸給我煮了中藥，媽媽看見桌子上有一杯黑乎乎的”中藥“就拿給我喝了，結(jié)果，我?guī)卓诰秃攘舜蟀?，爸爸這才反應(yīng)過來，這時媽媽才知道搞錯了，把爸爸泡的茶當中藥了。我們都哈哈大笑起來，爸爸笑著說：真是搞笑啊! 篇二：一件有趣的事日記50字 一天晚上，

4.重新布局 我會重新調(diào)整書桌上的布局，將經(jīng)常用到的文具放在手邊，將較少使用而占用空間的物品放在角落，保持書桌的整潔和清爽。5.擦拭桌面 整理完書桌后，我會用擦拭布徹底地擦拭書桌的表面和周圍的角落，讓書桌有一個全新的面貌。6.整理心情 整理書桌也是整理心情的過程，整理出來的整潔的書桌不僅能

首先，我將書桌上的物品全部移走，包括書本、字典、練習冊、臺燈、膠水等，還有許多小玩具和雜物。沒想到書桌內(nèi)竟藏有如此多物品！接著，我用毛巾蘸取洗潔精擦拭，特別臟的地方用刷子輕刷，毛巾反復擦拭。清洗后，書桌煥然一新，桌面泛著藍色光澤，宛如新購。隨后，我開始分類整理文具和物品。首先處理書

我喜愛文具盒，喜愛它們的無私奉獻。我要象文具盒愛護我的學習用具一樣，愛護我的文具盒。好好學習，永遠天天向上！

整理文具日記50字

今天，一種便捷的通訊工具——手機，早已悄然走進了我們的生活。手機的應(yīng)用非常廣泛，是我們相互聯(lián)絡(luò)的必不可少的手段之一。1973年4月，美國摩托羅拉公司工程技術(shù)員“馬丁·庫帕”發(fā)明了世界上第一部真正面向市場的手機，“馬丁·庫帕”從此也被稱為現(xiàn)代“手機之父”。近年來，手機的使用量有了飛速的增長

葵花，又名向日葵。為什么叫向日葵呢?就因為葵花的花盤會轉(zhuǎn)動。每天早晨，太陽剛一出來，花盤就向著太陽。從早到晚，不管太陽在什么位置，葵花總是向著太陽。這，大概就是它的名字的來由吧?？?，又名向日葵。為什么叫向日葵呢?就因為葵花的花盤會轉(zhuǎn)動。每天早晨，太陽剛一出來，花盤就向著太陽。從早到晚

欲點燈升空時,在底部的支架中間綁上一塊沾有煤油或花生油的粗布或金紙,放飛前將油點燃,燈內(nèi)的火燃燒一陣后產(chǎn)生熱空氣,孔明燈便膨脹,放手后整個燈會冉冉飛升空,如果天氣不錯,底部的煤油燒完后孔明燈會自動下降 介紹臺燈的說明文50字 我有一個精致的小臺燈,是爸爸作為生日禮物買給我的。它放在我的書桌上。 它那

它們已經(jīng)勞累了一天，就讓它們好好的休息吧！別看我的文具盒平時一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開，鋼筆馬上蹦出來，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當我動手畫圖時，尺子便會為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長；寫錯字時，橡皮又會自告奮勇，幫我擦掉錯誤……

說明文作文50字

我的鋼筆 在我的文具盒里，住著一位善于說話的鋼筆大叔。因為我平時都用鉛筆寫字，所以鋼筆大叔一般都躺在我的文具盒里呼呼大睡，非常的懶惰。只有到了星期五上硬筆書法課的時候，我才會從文具盒里拿出鋼筆大叔，在潔白的紙上開始練字。鋼筆大叔身材苗條，身型挺拔。身穿深棕色西裝，肚子上系著一條

每個文具都有各自的優(yōu)點，例如：橡皮擦可以擦掉寫錯的字，鉛筆、自動鉛筆、原子筆都可以拿來寫字，螢光筆可以畫在重點的地方，所以我們要珍惜并尊重每一種文具。我的橡皮擦 我是一個粗心的人，寫字總是錯，媽媽看到我寫字不開心。就給我買了一個橡皮擦，我寫字的時候都是橡皮擦幫助我把錯字擦掉。從此

這個文具盒很獨特，上面有個伸縮架，下面是一個五彩的圖畫：在寧靜的森林里，有一些小動物，一顆茂盛的大樹，可愛活潑的小鳥在樹上蹦來跳去，展翅欲飛，似乎要去趕集；小魚在河里歡快地蹦啊，跳啊；熊貓坐在竹林里悠閑地吃著竹葉，一只大熊貓站在畫面中間，伸著兩個手指頭，好像在說：“今天天氣晴朗

別看我的文具盒平時一言不發(fā),可到了關(guān)鍵時刻,它還挺熱心的。我把文具盒一打開,鋼筆馬上蹦出來,幫我把作業(yè)寫得工工整整;當我動手畫圖時,尺子便會為我鋪出一條筆直的線路,讓我把線條畫的又直又長;寫錯字時,橡皮又會自告奮勇,幫我擦掉錯誤…… 文具盒忠實地為我服務(wù),是我學習上的朋友。我非常喜歡我的文

每個文具都有各自的優(yōu)點，例如：橡皮擦可以擦掉寫錯的字，鉛筆、自動鉛筆、原子筆都可以拿來寫字，螢光筆可以畫在重點的地方，所以我們要珍惜并尊重每一種文具。我的橡皮擦我是一個粗心的人，寫字總是錯，媽媽看到我寫字不開心。就給我買了一個橡皮擦，我寫字的時候都是橡皮擦幫助我把錯字擦掉。從此我

我喜歡文具盒，是因為它保護了我的文具，一直為我默默地付出!

我喜歡的文具50字

葵花，又名向日葵。為什么叫向日葵呢?就因為葵花的花盤會轉(zhuǎn)動。每天早晨，太陽剛一出來，花盤就向著太陽。從早到晚，不管太陽在什么位置，葵花總是向著太陽。這，大概就是它的名字的來由吧。
狗，形狀大小各一；顏色、品種都很豐富；而且生性靈活，是惹人喜愛的動物。 狗的五官也像人般端正，四肢更是健全。它們走起路來，搖搖擺擺的，快活得不得了。一般情況下，狗的長度約八分米，其重量也不會超過35公斤……狗毛的顏色五顏六色，品種更是多的不可計數(shù)。狗毛的顏色以黑、黃、白為主，還有的黑黃、黃白、黑白相間… 狗--人見人愛，聰明伶俐的好動物 我有一個文具盒，是剛開學買的，我可喜歡它呢。 我的文具盒是泡沫塑料制成的，粉紅色的，長十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個長方體。一見到它，首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案：四只美麗的米老鼠，兩只在親密地說話，兩只在談戀愛。 別看它們平時一聲不響，到了我要用它們的時候，它們非常熱心 啊，平凡的文具盒，我永遠珍惜你，愛護你，因為你是我學習中的好幫手 番茄，又叫西紅柿。最常見的蕃茄果色火紅，呈微扁圓球形，臍小，肉厚，味道沙甜，汁多爽口，風味佳，生食、熟食皆宜，還可加工成番茄醬、番茄汁。除了紅番茄之外，還有粉紅番茄、黃色番茄和綠色番茄。 我最喜歡的水果 　　水果有很多種 　　比如香蕉 　　桃子 　　等等 　　哪種水果我最喜歡 　　哪種都不錯 　　香蕉太高傲 　　桃子太低調(diào) 　　蘋果太自我 望采納 ?。?br>　　我一、二年級的時候總是到星期六、星期天才把大書包拿回家讓爸爸、媽媽幫我整理，可是現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，老師告訴我們應(yīng)該自己的事情自己來做。爸爸、媽媽指點指點就可以了。我想了想：那么今天就開始吧！從……整理書包開始，并且不能讓別人幫自己整理，整理完之后呢還要再寫一篇題為《整理書包》的日記。我聽了老師一說后大吃一驚：這下可為難我了，我該怎么辦呢？ 　　在回家的路上，我想：以前爸爸、媽媽幫我整書包，我連看也不看，只知道用的時候隨手從書包里拿出來完事，那么今天我該從哪里下手呢？想想，不管了，照葫蘆畫瓢吧，這樣總不會整不好吧？ 　　回到家，我不停地在回想著什么書放在什么地方，想完之后，我便把書放在大口里，小口里裝上本子。可是快整理完了，卻遇到了一些麻煩，那就是爸爸、媽媽整理的書包沒有紙屑，那我這紙該放到哪里呢？經(jīng)過我再三思考，決定把紙夾到書里…… 　　經(jīng)過這件事，我覺得以后不管干什么都必須要有條有理才行，不能盲目得去做一件事，那樣會事倍功半的。
我一、二年級的時候總是到星期六、星期天才把大書包拿回家讓爸爸、媽媽幫我整理，可是現(xiàn)在已經(jīng)上三年級了，老師告訴我們應(yīng)該自己的事情自己來做。爸爸、媽媽指點指點就可以了。我想了想：那么今天就開始吧！從……整理書包開始，并且不能讓別人幫自己整理，整理完之后呢還要再寫一篇題為《整理書包》的日記。我聽了老師一說后大吃一驚：這下可為難我了，我該怎么辦呢？ 在回家的路上，我想：以前爸爸、媽媽幫我整書包，我連看也不看，只知道用的時候隨手從書包里拿出來完事，那么今天我該從哪里下手呢？想想，不管了，照葫蘆畫瓢吧，這樣總不會整不好吧？ 回到家，我不停地在回想著什么書放在什么地方，想完之后，我便把書放在大口里，小口里裝上本子?？墒强煺硗炅?，卻遇到了一些麻煩，那就是爸爸、媽媽整理的書包沒有紙屑，那我這紙該放到哪里呢？經(jīng)過我再三思考，決定把紙夾到書里…… 經(jīng)過這件事，我覺得以后不管干什么都必須要有條有理才行，不能盲目得去做一件事，那樣會事倍功半的。
寫作思路：開頭寫出自己得到文具盒的緣由，然后介紹文具盒的外形特點和功能，最后寫出自己是如何喜歡這個文具盒的。 正文： 今天媽媽送我一個特別好看的文具盒，是我看上很久的，因為比較貴，所以一直沒有買。文具盒是淡藍色的，塑料做的，它有正反兩層，有23厘米長，8厘米寬，2厘米高，上面印著玩具總動員的圖案。仿佛在說：“小主人，學習成績可不要落后哦。”圖案上面有一些英文字母：toystory. 打開文具盒，里面是個和睦相處的大家庭；有助人為樂的橡皮，有無私奉獻的鉛筆，有沉默寡言的直尺，還有性格爽直的鋼筆，它們都是我學習的好幫手。 橡皮 可以把錯字擦得干干凈凈，鉛筆可以幫我寫作文，抄單詞，做算術(shù)。直尺可以幫助我量物體的長度，鋼筆可以幫我練一手好的鋼筆字。 我喜歡我的文具盒，因為它是我形影不離的好朋友，總是默默無聞地為我服務(wù)，給我的學習帶來了方便，伴隨我度過整個美好的小學生涯。
今天，媽媽為我買了一個鐵文具盒。它是長方體形的。雖然看上去和普通的沒什么兩樣，但是它卻很美麗。 它的盒蓋很美麗。上面有五個可愛的水果娃娃，有橙子、葡萄、草莓、西瓜、香蕉，娃娃們表情豐富。一個西瓜娃娃張開嘴巴哈哈大笑，仿佛遇到了開心的事。草莓娃娃眼睛望著天，好像在思考一道數(shù)學難題。其中，香蕉娃娃愁眉苦臉，好像心事重重?？粗切┧尥?，讓我捧腹大笑。 再看看里面吧！里面是兩層的，可以裝許多文具。我真喜歡媽媽送的文具盒。
寫作思路：可以寫文具盒的外貌特征，具體是什么樣子的，詳細的介紹一下，都有什么功能，最后可以寫文具盒主人之間的情誼。語言要流暢，條理要清晰。 正文： 我是一個精致小巧的文具盒，自從我出生的那天起，我就盼著想知道我以后誰會是我的小主人，特別想早點能到未來的家里去看看。一天，一雙小手捧住了我，不停地叫喊：“就是它啦！就是它啦！”于是我就開始了有家的生活，去了一個溫暖的家。 現(xiàn)在我要自我介紹一下了，先從外貌說起，我的身體顏色是天藍色，身體的形狀是長方形，正面的圖案有個米奇正在指揮音樂會呢！它的樣子活靈活現(xiàn)的，可神奇呢！正面還有一排被藝術(shù)化的英文字母，好像是被音樂家米奇指揮而流淌出的一個個快樂的音符！這就是英俊的我！ 再說說我的身體分部吧，上下兩層，就像一座豪華的別墅，打開第一層，首先映入眼簾的就是一只只筆套，那可是鉛筆們的枕頭哦！“啊，抗議！”咦？這是誰的聲音，哦，原來是鋼筆啊！ 他開始說：“憑什么鉛筆有枕頭我們沒有??？”“別急嘛！”你睡得比人家好，鉛筆需要承受斷頭的疼痛，你卻不會，不信你也試試呀，可疼了，鋼筆不說話了。終于安靜了，這一層就是筆的安樂窩。 再說說下面一層，就要比上面狹窄一些了，勉強能讓尺子三兄弟、透明膠和筆芯住在一起，他們有的時候還會因為擁擠而爭吵，你看，他們又吵起來了，“喂，你朝那邊去一下，都過了三八線了，這邊是我的地盤，你不要超過了?！薄罢l說的，這是公共場所，大家共享的。” 看到這，你是不是會問橡皮去哪兒了？別急，你看！在我身體的左側(cè)有個按鈕，按一下就會有個小盒****出，這就是橡皮姑娘的閨房了。 我的身體上還有許多機關(guān)呢！按一下我身體最下面的那個按鈕，刨筆器就會顯現(xiàn)出來，為“戰(zhàn)斗”的士兵鉛筆療傷，刨筆器“醫(yī)生”的“醫(yī)療包”還可以儲存鉛筆屑呢。怎么樣，我的功能還挺多的吧！ 我和小主人的感情很深，上課的時候，他從來不擺弄我，平時也很愛惜我，所以我身體上一點傷痕也沒有，每當小主人使用過我之后我都會有一種自豪感由然而生。 晚上，小主人睡覺了，我也靜靜地躺在書包里休息，補充能量能為第二天的學習戰(zhàn)斗做好準備。 你瞧！這就是我，小主人的貼心助手！
我有一個小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是去年我期末考試時，因為英語、數(shù)學成績都是滿分，爺爺特意送給我的獎品。它伴隨我學習已經(jīng)一年多了，我挺喜歡它的。 文具盒是淡綠色的，有二十多厘米長，八厘米寬，上面印著兩只小熊圖案。它的身體胖乎乎、圓滾滾的，頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著副墨鏡，可逗人了。它那東張西望的神情，更是討人喜歡。 文具盒不僅外表美麗可愛，而且居住在里面的成員也不少：有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，有鋒利無比的小刀，還有散發(fā)香水味的鉛筆。雖然成員性格不同，但它們和睦相處、親如兄弟。 每當我做作業(yè)的時候，打開文具盒，它們就按照自己的功能跳出來為我服務(wù)，讓我把字寫得整整齊齊，老師經(jīng)常給我打上個“優(yōu)”字，并時常表揚我；每當我寫錯字的時候，橡皮就從文具盒里蹦出來，讓我把錯字擦得干干凈凈。可看到它那愁眉苦臉的樣子，好像對我說：“小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身軀就減短一些，你以后一定要細心呀！”我雖然得了100分，又受到了表揚，可我非常慚愧。 我心愛的文具盒，希望你伴隨我在知識的海洋中遨游，度過整個美好的學生生活。
我叫張穎，今年10歲。我想大家一定還不太熟悉我吧！那我就做個自我介紹吧！ 　 　　我最喜歡的顏色是紫色。人家說，喜歡紫色的人性格活潑直率，有極加的變通能力。說到這里，我不由地想到我的性格，我的確是個有個性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她的同學家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)以下我的交友能力啦。我坐到了那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個朋友吧！”她也伸出手，和我握了握。聊了一會兒，我和那位小妹妹便成了無話不談的好朋友。因為我的口才，我的人緣特別的好，上課發(fā)言也總有我的份。我長大想當一名律師，難道從小開始練習口才不是我長大當律師打下的基礎(chǔ)嗎？ 　 　　我有許多愛好。但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識，它還能我心情愉快，變的開朗活潑。一天，我在學校處的很不愉快，百般無厭地回到家。見到父母親，因為心情不好，而跟他們大吵一架。這時，心情落到了最地層，我躲在房間，無意中翻開一本逗你笑一笑的笑話書，書里又浮縣出我百看不厭的的笑話。不一會兒，我就被這本書逗笑了。我的心情仿佛又好了許多，回憶起剛才對父母親的不不對，真實慚愧不已呀！ 　 　　這就是我，一個普普通通的小女孩
觀看盛大的閱兵儀式 光陰似箭，日歷也穿上了“國慶裝”。今天——10月1日是我們中華民族盛大的節(jié)日，是我們偉大的祖國母親——中華人民共和國建國60年的喜慶日子。!!!! 此時此刻的天安門前已是人山人海，樂聲陣陣。在這喜慶的日子，祖國母親的兒女把您團團圍住，歡慶著，問候著。有解放軍戰(zhàn)士、學生以及各省和各族的人民，他們都掛著鮮花、紅旗。一萬多名學生持著紅色和黃色的鮮花，組成了四個大字“祖國萬歲”。這四個大字的周圍是由黃色的鮮花圍成的，這紅色和黃色不是象征五星紅旗嗎？……此時的天安門是花的海洋，樂聲的海洋，但是吸引我的還是解放軍叔叔的閱兵儀式。 “咚——咚——咚”這是解放軍前進的腳步聲，他們正踏著雄壯的步伐，沿著長安街的天安門廣場前進?！斑恕恕?咚”多么有勁，多么鏘鏘有力的步伐聲啊！這不是普通的腳步聲，這是我們國家邁向世界民族之林的聲音，是祖國改革開放以來取得成就的喜悅之聲，是中國人民揚眉吐氣的腳步聲。是他們，是解放軍叔叔在戰(zhàn)場上與敵人頑強搏斗，才換來今天的幸福生活；是他們，是解放軍叔叔用他們的生命和熱血來保衛(wèi)祖國的邊疆，無私地向自己的崗位奉獻自己的青春，就是因為有這一群 “威武之師、文明之市、勝利之師”為祖國做后盾，才有祖國今天的繁榮昌盛，社會的安定，民族的團結(jié)。 就在這個時刻，一群身穿橄欖綠軍裝的威武之師走了過來?？谔柭暼缋棕灦?，有如開閘流出的急水，有如滾滾而來的大潮，有如在荒原上奔騰的駿馬。你看，他們的軍資是多么標準，步伐均勻，剛勁有力，每一個動作都一致。行進的時候，這千萬個人的行動如同一個人，橫直有行，行行筆直，就像刀切一樣，個個面目莊嚴、意氣風發(fā)、斗志昂揚地接受黨和人民的檢閱，向黨和國家致敬，向人民致敬。這一舉動，無不牽動和震撼每一位炎黃子孫的心！ 當受閱的三軍勇士邁著矯健的步伐，雄赳赳、氣昂昂地通過天安門時，國防武器已接踵而來地展現(xiàn)在人民的眼前：新型主戰(zhàn)坦克、火炮、核武器以及各種戰(zhàn)略導彈。祖國啊，祖國，你讓我看到了你50年來的繁榮昌盛和國防力量的日益強大，你的人民從此揚眉吐氣地屹立在世界的東方。想到這，我全身每個毛孔如吃了人參果，無一處不激動，無一處服帖。如果時間可以停住，真想能夠留住那永恒的一瞬間。強大的軍隊和先進的戰(zhàn)斗武器，為祖國的改革開放，提供了安全保障，為祖國的統(tǒng)一，做出了重要的貢獻。 這天，這只跨世紀的軍隊在天安門廣場向祖國和人民展示了他們的風貌、變化和成就，讓人民對這支威武之師、文明之師、勝利之師充滿了信心，對祖國的前程也充滿了信心。 面隊著威嚴的陣容，雄壯的節(jié)奏，整齊、矯健的步伐，閃亮的槍炮，還有青春般的口號，我真想大聲喊：“偉大的中華人民萬歲！偉大的中國共產(chǎn)黨萬歲！偉大的中國人民萬歲！!