讓我有了克服困難的動(dòng)力。這塊手表是我生活中的小伙伴。它每時(shí)每刻都陪伴著我，見證了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步。每當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，它仿佛也在為我歡呼；每當(dāng)我遇到困難時(shí)，它總是默默地鼓勵(lì)我、支持我。這就是我的心愛之物——一塊充滿愛與鼓勵(lì)的手表。你們的心愛之物又是什么呢？

《我的心愛之物》每個(gè)人都有自己特別鐘愛的東西，我的心愛之物則是一塊媽媽送給我的手表。手表的外形：這塊手表外形小巧玲瓏，十分精致。它擁有一個(gè)圓圓的小表框，細(xì)長(zhǎng)的表帶，整體呈現(xiàn)出一種簡(jiǎn)潔的白色，看起來可愛極了！從遠(yuǎn)處看，它就像一根白中帶灰的細(xì)線，靜靜地躺在我的手腕上；而走近一看，則

在寫作業(yè)遇到難題時(shí)，我總會(huì)看看手表，想起媽媽的教誨和期望，這讓我有了克服困難的勇氣。這塊手表就像是我生活中的小伙伴，無時(shí)無刻不在陪伴著我、鼓勵(lì)著我。它見證了我的成長(zhǎng)，記錄了我的喜怒哀樂。對(duì)我來說，它不僅僅是一塊手表，更是我心愛之物，是我心中無可替代的寶貝。

1、每個(gè)人都有自己的心愛之物，有的人是文具袋，有的人是小皮筋，有的人是小發(fā)卡……但是，要說到我的心愛之物，那就是要屬于我的小狗了。2、這只小狗是我爺爺在我生日時(shí)送給我的，我看它毛茸茸的，就給他取名為“毛茸茸”。3、它有兩只三角形的大耳朵，前后擺動(dòng)著，如同兩個(gè)蒲扇一樣。一雙

《我的心愛之物》每個(gè)人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物是一塊精致的手表，這是媽媽送給我的珍貴禮物。手表的外形小巧可愛。它擁有一個(gè)圓圓的小表框，搭配著細(xì)長(zhǎng)的表帶，整體呈現(xiàn)出一種簡(jiǎn)約而不失優(yōu)雅的美感。從遠(yuǎn)處看，它就像一根白中帶灰的細(xì)線，靜靜地躺在我的手腕上；而走近細(xì)看，則會(huì)發(fā)現(xiàn)

我的心愛之物 每個(gè)人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物則是一只可愛的小狗。這只小狗是我爺爺在我生日時(shí)送給我的，它全身雪白雪白的，毛茸茸的，因此我給它取名為“毛茸茸”。它有著兩只三角形的大耳朵，像兩個(gè)蒲扇一樣前后擺動(dòng)。一雙大大的、黑黑的眼睛好似兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠。它的鼻子圓圓的

我的心愛之物——小狗 每個(gè)人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物則是我那只可愛的小狗。小狗的由來與名字 這只小狗是我爺爺在我生日時(shí)送給我的禮物。它毛茸茸的，摸起來特別舒服，因此我給它取名為“毛茸茸”。這個(gè)名字既形象又好記，每當(dāng)我喊它的名字時(shí)，它都會(huì)歡快地跑過來。小狗的外貌特征 毛茸

五年級(jí)我的心愛之物作文400字左右

1. 用第一人稱寫文具的作文400字 我是鉛筆 劉昕瑋 嗨,大家好!我是一枝鉛筆,從上面看,我是圓圓的,我的身體很長(zhǎng),大約有二十厘米長(zhǎng)。 穿著五顏六色的衣服,很漂亮!你們別看我小,用處可大啦!要是沒有我,小朋友們可就不能夠?qū)懽至? 一天,一位小女孩買下了我,我很高興。過了幾天,小女孩從包裝袋中把我

1. 用第一人稱寫文具的作文400字 我是鉛筆 劉昕瑋 嗨,大家好!我是一枝鉛筆,從上面看,我是圓圓的,我的身體很長(zhǎng),大約有二十厘米長(zhǎng)。穿著五顏六色的衣服,很漂亮!你們別看我小,用處可大啦!要是沒有我,小朋友們可就不能夠?qū)懽至? 一天,一位小女孩買下了我,我很高興。過了幾天,小女孩從包裝袋中把

我的文具盒是塑料制成的，蔚藍(lán)色的，長(zhǎng)十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的草薙京和八神庵。打開盒蓋，便可看見盒里布置的了。文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做

我是鉛筆 劉昕瑋 嗨，大家好!我是一枝鉛筆，從上面看，我是圓圓的，我的身體很長(zhǎng)，大約有二十厘米長(zhǎng)。穿著五顏六色的衣服，很漂亮!你們別看我小，用處可大啦!要是沒有我，小朋友們可就不能夠?qū)懽至?一天，一位小女孩買下了我，我很高興。過了幾天，小女孩從包裝袋中把我拿出，并塞到卷筆

文具作文400字 篇1 我的書包里睡著一個(gè)好伙伴--文具盒。你瞧，它多美啊，在柔和陽(yáng)光的照耀下，碧綠的草原泛著光澤，帳篷星星點(diǎn)點(diǎn)地密布著，仿佛還不時(shí)地傳來一陣陣悠揚(yáng)的笛聲。當(dāng)你正疑惑自己怎么會(huì)有這種感受時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)身著民族服裝的小牧民坐在阿媽親手為他織成的毛毯上，雙手緊

我的文具盒不光外表美觀，而且樣子也很新穎。打開它大大的肚子，你就會(huì)看見里面的三層樓房。第一層有2個(gè)淡藍(lán)色的窗戶和窗簾，它可以給書當(dāng)靠背，來放置課本，方便我寫作業(yè)。第二層印著乘法口訣表，表的右側(cè)站著一個(gè)調(diào)皮的猴子，隨時(shí)提醒我學(xué)習(xí)上不能松勁兒。在第三層下面還有個(gè)架書的架子，只要把塑料

我住在一個(gè)叫文具盒的粉紅宮殿里。宮殿有三層，我和魔筆哥哥住在第一層里，小主人害怕我磕著碰著躺在那里不舒服，就在我身下墊了一層床墊非常柔軟。我們?cè)谶@里生活著，特別快樂。我的愿望是：讓魔筆哥哥不再擔(dān)❤我的錯(cuò)誤，讓小主人練就一手好字，因?yàn)樽质侨说牡谝粡埬?。鉛筆 文具店里有三

寫一種文具,400字。急急急急!!!還有3天時(shí)間了!

《我心愛的芭比娃娃》這篇優(yōu)秀的“二年級(jí)作文”由作文網(wǎng)收集,來源于互聯(lián)網(wǎng)和會(huì)員投稿,僅供參考和學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。 5. 小黃人公仔毛絨玩具作文400字 網(wǎng)友采納 熱心網(wǎng)友 嗨,我是一只玩具小熊,一年前,我被別人當(dāng)作生日禮物送給了我的小主人。 我是用棉花和布做成的,頭戴一個(gè)美麗的帽子,身穿一件花紋的衣服。

他跟我搶著小生,可是搶不過我,他一轉(zhuǎn)身把老師給叫來了,老師要我馬上交出小生,我一聽靈機(jī)一轉(zhuǎn)說:“老師,這是我姐姐送給我的她要去云南上大學(xué)了,所以送了我一個(gè)小黃人,我一看到這個(gè)小黃人就想起我姐姐,所以請(qǐng)您不要沒收好嗎?”

1. 描寫小黃人樣子的作文 有一天,媽媽帶我去逛街,在路上我看到了一個(gè)小攤,上面放著一堆小黃人。 忽然,我的目光轉(zhuǎn)移到了一個(gè)小黃人身上:它只有一只眼睛,而別的小黃人都有兩只眼睛。它有兩只耳朵,別的小黃人沒耳朵。 它的身體里有鈴鐺,而別的小黃人沒有。我便問:“老板這個(gè)小黃人叫什么?”老板說:“叫“孤鐺”。

盒里由白、黑兩色組成，一道道放筆的地方，好像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隧道，而筆就是在隧道中穿行的列車。在“隧道”盡頭有一個(gè)小鉛筆盒，好像是“列車”的防護(hù)欄，防止“汽車”發(fā)生倒塌。而寬寬的“隧道”卻又被一道“屏障”給隔開了，這大概是“機(jī)動(dòng)車道”和“非機(jī)動(dòng)車道”的分隔線吧。在“隧道”右邊，

這個(gè)小黃人鉛筆盒是我最喜歡的文具之一，它小巧可愛，外表十分精致。鉛筆盒的主體是長(zhǎng)方形的，整體顏色是黑色，給人一種穩(wěn)重而時(shí)尚的感覺。盒蓋上繪制了一只小黃人，它有著圓潤(rùn)的臉龐和大大的眼睛，表情生動(dòng)，仿佛在向你招手。盒蓋右下角有一個(gè)小巧的鉛筆轉(zhuǎn)，可以隨時(shí)為你的鉛筆削尖，分為長(zhǎng)短兩種鉛筆，

介紹小黃人鉛筆盒作文400字

1. 我的第一支鋼筆作文大賽 我的第一支鋼筆 暑假的一天晚上,媽媽帶我到超市買鋼筆,因?yàn)殚_學(xué)我就升三年級(jí)了!媽媽說:“你上了三年級(jí)就是大學(xué)生了,寫作業(yè)要用鋼筆了,還要保證書寫認(rèn)真哦!”我心里非常高興,一個(gè)勁催促媽媽快點(diǎn)走。 到了超市,我和媽媽精調(diào)細(xì)選。我想買像同學(xué)王星均那樣胖胖的一次性的鋼筆,媽

在我腦海中有許多的事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了，可有一件事卻使我怎么也忘不掉。那是一件很久的是了，有一次，我的鋼筆不見了，我慌忙地把書包翻了個(gè)空，還是沒找到，忽然想到，同桌李新今天有些反常，下課也不和同學(xué)玩了，整天趴在桌子上，好像有什么心事。難道是做賊心虛？于是我便對(duì)

1. 小學(xué)作文我的鋼筆300字 我有一支心愛的鋼筆,它的用處非常大,可以用來寫字、寫文章、畫畫…… 我的鋼筆是用鐵制造成的,它的長(zhǎng)有15厘米左右,它的外殼是白色的,上面畫著一只小熊,這只小熊看起來非常的可愛、逗人,好像在跟我說:“你用起這支鋼筆要愛惜,不要亂扔、亂寫,這樣會(huì)把你這支鋼筆寫壞.”小熊的身

1. 星期四晚上，我用我的零花錢買了一支鋼筆，我特別喜歡這支鋼筆，它可幫了我不少忙。2. 我的這支鋼筆身體是銀白色的，頭上戴著一頂黑色的帽子，渾身都是“黑白搭配”的，而且還是抽水式的，正因?yàn)檫@個(gè)功能，也是我最喜歡的了。3. 星期五我把這個(gè)鋼筆帶到了學(xué)校，我的老同桌——袁浩正，第一

我的鋼筆作文400字1 星期四晚上,我用我的零花錢買了一支鋼筆,我特別喜歡這支鋼筆,它可幫了我不少忙。 我的這支鋼筆身體是銀白色的,頭上戴著一頂黑色的帽子,渾身都是“黑白搭配”的,而且還是抽水式的,正因?yàn)檫@個(gè)功能,也是我最喜歡的了。 星期五我把這個(gè)鋼筆帶到了學(xué)校,我的老同桌——袁浩正,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)了

我的鋼筆作文400字

　　在我的鉛筆盒里躺著一塊小小的橡皮，雖然它不起眼，可它是我學(xué)習(xí)上的小伙伴呢！ 　　橡皮的作用大家一定都知道，所謂橡皮就是用來擦錯(cuò)別字的，記得一年級(jí)的時(shí)候我在課堂作業(yè)本上寫錯(cuò)了字，那時(shí)的我連橡皮的作用是什么都不知道，于是我努力想怎么才能把錯(cuò)字消掉，這時(shí)侯老師走了過來，問我怎么了，我把原因告訴老師后，老師從我鉛筆盒里拿出了一塊長(zhǎng)方體，告訴我：“這是橡皮，能擦去所有用鉛筆寫的字?！焙罾蠋熯呎f就邊把錯(cuò)字擦掉了。 　　開學(xué)了，媽媽給我買來一塊大的橡皮，用了很長(zhǎng)時(shí)間，漸漸的，橡皮變的越來越小，原本魁梧的身體現(xiàn)在變的瘦小，終于有一天橡皮擦沒了，我為那塊橡皮感到悲傷，留在世上連稱贊都沒有，而死去了卻也無人留意，有一天我終于明白了橡皮活在世上的意義，那就是舍己為人的精神，默默地為別人服務(wù)，我真感動(dòng)?。? 　　橡皮舍己為人的精神是寶貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的。
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我過十歲生日時(shí)，媽媽送我的生日禮物。 這個(gè)文具盒是用布做的，這樣，如果上課時(shí)不小心掉在地上，也不會(huì)發(fā)出很大的響聲，不會(huì)影響其他同學(xué)聽課，更不會(huì)摔壞。臟了還可以清洗。它的顏色是藍(lán)色的，上面有一個(gè)大包，連著一個(gè)小包，它們好像兩個(gè)好兄弟。小包上面有一個(gè)可愛的卡通小男孩，頭戴橘紅色棒球帽，身穿淺藍(lán)色T恤衫，正坐在那里專心地看書，他一定是被書中的故事情節(jié)吸引住了，你看，他笑得嘴巴都咧到耳朵上去了。 這個(gè)文具盒做工很精細(xì)，里層是皮革的，密封性很好，即使里面放一小塊紙屑，也不會(huì)從里面掉出來，難怪商店里銷售得那么快，一天就能賣到幾十個(gè)呢！ 從外表看，這個(gè)文具盒顏色雖然有點(diǎn)兒?jiǎn)握{(diào)，但它卻很實(shí)用。里面可以裝很多東西，有鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆，還有一個(gè)小型轉(zhuǎn)筆刀。它們都是我日常必需的學(xué)習(xí)用品。它們就像我的好朋友一樣，在我需要的時(shí)候，它們都會(huì)挺身而出。比如：數(shù)學(xué)課上，要畫圖，鉛筆和直尺就會(huì)來幫忙，有了它們的幫助，我的畫圖作業(yè)就做得十分美觀了。如果寫錯(cuò)了字，一直默默無聞的橡皮就派上大用場(chǎng)了，它不顧自己的疼痛，用潔白的身體，換來了我干凈、整潔、漂亮的作業(yè)。 文具盒就像一個(gè)大家庭，鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦相處，從不爭(zhēng)吵，幫我完成每一項(xiàng)作業(yè)。文具盒是文具們的家，沒有了文具盒就沒有了家，那有多孤單?。?我愛我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手，生活中的好朋友。