”鉛筆說(shuō)：“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的，要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我?！毕鹌げ环獾卣f(shuō)：“ 要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤，你能寫(xiě)那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？我為了讓你能寫(xiě)字，把我的牙勒得好疼啊。”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)起來(lái)。這時(shí)，鋼筆爺爺

此外，這款鋼筆還擁有許多實(shí)用功能：如果寫(xiě)錯(cuò)字，尾部的小星星會(huì)發(fā)出輕微的電擊提醒；當(dāng)遇到不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，只需按下“小雪花”，字就會(huì)在小星星中顯現(xiàn)；遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，只需輕觸“紅蘋(píng)果”，問(wèn)題答案也會(huì)在小星星中顯示。筆肚內(nèi)部還裝有空調(diào)裝置，可以調(diào)節(jié)手握筆時(shí)的溫度，使手保持舒適。這款鋼筆

筆身的底部有指示，可以清楚地看到何時(shí)該旋進(jìn)墨水，何時(shí)該旋出。當(dāng)我把筆套打開(kāi)，旋開(kāi)筆身，就能看見(jiàn)一個(gè)軟軟的塑料管，如果它像白紙一樣白，說(shuō)明它需要補(bǔ)充墨水了。這時(shí)，我只需輕輕一捏軟管，墨水就會(huì)流入，軟管立即變黑，表示它已經(jīng)喝飽了，可以繼續(xù)使用。這支鋼筆還擁有“脾氣”，每當(dāng)吸滿(mǎn)墨水時(shí)，

鋼筆——我的學(xué)習(xí)小伙伴 外貌描述：我的鋼筆身材細(xì)長(zhǎng)，宛如一位亭亭玉立的少女。它身披一襲粉色的鐵皮連衣裙，裙子上栩栩如生的小兔子圖案仿佛正在向我們展示它的美麗。這支鋼筆的設(shè)計(jì)充滿(mǎn)了童趣與活力，讓人一見(jiàn)傾心。功能特性：筆尖細(xì)膩：脫下鋼筆的筆帽，露出的是它那又細(xì)又尖的小腦袋。筆尖的細(xì)膩

關(guān)于筆的說(shuō)明文 筆的品種繁多，例如：鉛筆、鋼筆、 圓珠筆、蠟筆、粉筆……它們?cè)谏a(chǎn)生活處處都留下它的不朽功績(jī)。拉開(kāi)小船似的筆袋，就能看見(jiàn)里面 居住了許多成員，它們安靜地躺著，和睦地相處。一支在陽(yáng)光的照耀下閃爍著光芒的圓珠筆，也靜靜地排在那里。這支筆外形精致，出墨均勻，十分耐用。整支筆是

寫(xiě)筆的作文三種說(shuō)明方法三百字

鬧鐘下方是一個(gè)裝電池的小盒子，鐘后面有兩個(gè)旋鈕。左側(cè)旋鈕用于調(diào)節(jié)時(shí)間，輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)它，時(shí)針和分針會(huì)隨之轉(zhuǎn)動(dòng)。右側(cè)旋鈕是定時(shí)裝置，轉(zhuǎn)動(dòng)它可設(shè)定鬧鐘時(shí)間，打開(kāi)蝴蝶結(jié)上的按鈕，鬧鐘會(huì)在設(shè)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)響起。當(dāng)我坐在書(shū)桌前閱讀或做作業(yè)時(shí)，米老鼠小鬧鐘會(huì)笑容滿(mǎn)面地看著我。每當(dāng)完成作業(yè)時(shí)，它仿佛在提醒我

在窗戶(hù)的西北邊，便是我們的黑板，它比教室后面的黑板要低一些，說(shuō)其是黑板，還不如說(shuō)它是綠板，深綠色的板面鑲嵌在銀色的邊框中，美觀大方又實(shí)用，在那抽屜似的槽里，一邊“躺”著一排新粉筆，另一邊放著用過(guò)的粉筆頭，分類(lèi)擺放，方便使用。在黑板的左上角掛著幻燈機(jī)的投影屏，它為我們更好地學(xué)習(xí)

以下是一篇600字左右的說(shuō)明文作文，用多種說(shuō)明方法來(lái)闡述特點(diǎn)：1、自行車(chē)的發(fā)展歷史：自行車(chē)自19世紀(jì)初誕生以來(lái)，已經(jīng)經(jīng)歷了兩個(gè)多世紀(jì)的發(fā)展。它最初是由一位名叫德萊斯的德國(guó)鐘表匠發(fā)明的，當(dāng)時(shí)被稱(chēng)為德萊斯輪車(chē)。隨著時(shí)間的推移，自行車(chē)逐漸發(fā)展壯大，經(jīng)歷了數(shù)次革命性的改進(jìn)，最終成為了現(xiàn)代人日常生活

我之所以如此喜愛(ài)這個(gè)地球儀，還有一個(gè)十分重要的原因：地球是我們的家園。在地球儀上，我仿佛看到了廣袤無(wú)垠的大地、高聳入云的山峰以及連綿起伏的山脈。這些自然景觀激發(fā)了我對(duì)大自然的熱愛(ài)和探索的興趣。每當(dāng)我空閑時(shí)，我都會(huì)拿起地球儀仔細(xì)觀察，感受它的魅力和神奇。總之，這個(gè)地球儀不僅為我提供了豐富

1. 用筆 本子橡皮擦寫(xiě)作文 小紅有一塊帥氣的橡皮,一支漂亮的鉛筆和一張平整,干凈的紙。這天,小紅參加市里的書(shū)畫(huà)比賽,一舉得勝。在這時(shí),鉛筆,橡皮和紙吵了起來(lái)。 鉛筆最先發(fā)言“我的功勞最大。如果沒(méi)有我,就沒(méi)有那幅美麗的畫(huà)。如果沒(méi)有我,小主人就不會(huì)得勝?！?橡皮不服氣了“憑什么你的功勞最大啊,小主人

這塊橡皮在我寫(xiě)錯(cuò)別字時(shí),給了我?guī)椭?我的作業(yè)本每天都是干干凈凈的。 同桌的橡皮找不到了。我把我的那塊橡皮借給了他,他用好后說(shuō):“你這塊橡皮真好用,謝謝你借我。我也要買(mǎi)一塊你這樣的橡皮!”我開(kāi)心地說(shuō):“好啊,不過(guò)你一定要做個(gè)記號(hào)喲!”說(shuō)完,我們倆都大笑起來(lái)。 這塊橡皮讓我的作業(yè)本子干干凈凈,

我的小橡皮 我有一塊小橡皮，它是我自己買(mǎi)的。因?yàn)槲乙荒昙?jí)時(shí)老是寫(xiě)錯(cuò)別字，所以買(mǎi)了這塊小橡皮。這塊橡皮和我呆在一起差不多已經(jīng)有三年多了，它是“中華牌”的。我很喜歡用它，因?yàn)椤爸腥A牌”的都很好用，我是中華牌的老顧客了。我的橡皮是大紅色的，是一個(gè)圓形，像高高掛起的太陽(yáng)。聞起來(lái)

我的橡皮作文600字(要用上說(shuō)明方法)

突破那個(gè)坎 突破那個(gè)坎接下來(lái)的一個(gè)月我都用這種方法復(fù)習(xí),4月5號(hào)摸底考試,成績(jī)出來(lái),我的成績(jī)由260飛躍到410。 我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位。 你們千萬(wàn)別笑話(huà)我。 對(duì)那個(gè)時(shí)候的我來(lái)說(shuō),已經(jīng)是天大的進(jìn)步了,至少給了我繼續(xù)努力下去的信心和勇氣。 語(yǔ)文:基礎(chǔ)知識(shí)手冊(cè)每十天重點(diǎn)掌握,作文素材每天精讀5篇。 數(shù)

用對(duì)比的手法,寫(xiě)出了蟈蟈的勇敢,蟈蟈用有力的大顎,銳利的鉗子,戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人。這樣多姿多彩的寫(xiě)作手法,為文章增添了濃墨重彩的一筆。 文章思路——清晰可見(jiàn)作者在第一、二段中,用蟬引出蟈蟈,第三段寫(xiě)了蟈蟈動(dòng)聽(tīng)的叫聲,第五~十一段從不同的視角探視了蟈蟈的生活習(xí)性,為我們揭開(kāi)了蟈蟈食性的奧秘。其中,第四段

1. 用說(shuō)明方法寫(xiě)一篇作文400字題目自擬 我有一個(gè)形影不離的朋友,它總是默默無(wú)聞地為我服務(wù);我有一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的伙伴,它總是毫無(wú)怨 言地為我付出.它就是與我親密無(wú)間的伙伴——自動(dòng)鉛筆.它是我九歲生日時(shí),媽媽親手送給我 的. 我的鉛筆是淺藍(lán)色的,又細(xì)又長(zhǎng).上面有一個(gè)漂亮的姑娘:她有著一頭淡淡的棕

我的鋼筆身材細(xì)長(zhǎng)，宛如一位亭亭玉立的少女。它身披一襲粉色的鐵皮連衣裙，裙子上栩栩如生的小兔子圖案仿佛正在向我們展示它的美麗。這支鋼筆的設(shè)計(jì)充滿(mǎn)了童趣與活力，讓人一見(jiàn)傾心。功能特性：筆尖細(xì)膩：脫下鋼筆的筆帽，露出的是它那又細(xì)又尖的小腦袋。筆尖的細(xì)膩程度使得書(shū)寫(xiě)時(shí)線(xiàn)條流暢，字跡清晰。墨

用說(shuō)明方法寫(xiě)筆的作文410字

我有一個(gè)漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。它是長(zhǎng)方體，顏色是淡藍(lán)色，上面點(diǎn)綴一些白色的花兒?；▋号赃吺菐字恍⌒?，小熊可愛(ài)極了。它穿著一身藍(lán)色的衣服，衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望著你，好像在想：這是什么

這種多功能鋼筆的最上端里有一枚直徑不到0.5毫米的微型芯片，所以能用聲音控制筆的型號(hào)、樣式和顏色，很新穎。多功能鋼筆最初的形態(tài)是一只小海豚，外殼是用一種可以變化的超級(jí)硬水晶做的，摔也摔不壞。第二層有很多色素細(xì)胞，可以變幻顏色，筆尖是用一種可以改變大小和顏色的金剛石做的。筆的最上端有

鋼筆——我的學(xué)習(xí)小伙伴 外貌描述：我的鋼筆身材細(xì)長(zhǎng)，宛如一位亭亭玉立的少女。它身披一襲粉色的鐵皮連衣裙，裙子上栩栩如生的小兔子圖案仿佛正在向我們展示它的美麗。這支鋼筆的設(shè)計(jì)充滿(mǎn)了童趣與活力，讓人一見(jiàn)傾心。功能特性：筆尖細(xì)膩：脫下鋼筆的筆帽，露出的是它那又細(xì)又尖的小腦袋。筆尖的細(xì)膩程

筆的品種繁多，例如：鉛筆、鋼筆、 圓珠筆、蠟筆、粉筆……它們?cè)谏a(chǎn)生活處處都留下它的不朽功績(jī)。拉開(kāi)小船似的筆袋，就能看見(jiàn)里面 居住了許多成員，它們安靜地躺著，和睦地相處。一支在陽(yáng)光的照耀下閃爍著光芒的圓珠筆，也靜靜地排在那里。這支筆外形精致，出墨均勻，十分耐用。整支筆是淺藍(lán)色的，呈細(xì)

”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大?！便U筆說(shuō)：“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的，要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我?！毕鹌げ环獾卣f(shuō)：“ 要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤，你能寫(xiě)那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？我為了讓你能寫(xiě)字，把我的牙

寫(xiě)文具的作文,至少用上3種說(shuō)明方法(500字左右)

　　就在上周的星期二，我買(mǎi)了六條魚(yú)，兩條金魚(yú)，四條孔雀魚(yú)。我把它們放在了家中的魚(yú)缸里，可不知道為什么，它們竟接二連三的死去了。就剩下一條鮮艷的小金魚(yú)在浴缸里孤單的游著，仿佛在尋找自己的同伴。我想：是不是水缸里的水質(zhì)有問(wèn)題，小魚(yú)不適應(yīng)呢？于是，我就又接了一盆水，準(zhǔn)備給小魚(yú)換水。偏偏就在這時(shí)，這條小金魚(yú)來(lái)了個(gè)“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”，跳出了水缸。可是跳的不是龍門(mén)，也不是火圈，而是極其糟糕的跳進(jìn)了馬桶，被沖進(jìn)了下水道。我在馬桶旁靜靜的等待，可還是沒(méi)看見(jiàn)小魚(yú)。我一看手表，啊，7：40了，該上學(xué)了！我連忙背起書(shū)包，剛要邁出大門(mén)，心中還抱著一線(xiàn)希望，我又飛快地跑到了馬桶邊。哇！小魚(yú)正在水里自由自在地游動(dòng)呢。我不管三七二十一，把小魚(yú)打撈了出來(lái)，放進(jìn)了魚(yú)缸里。 　　究竟是什么樣的力量讓小魚(yú)隨波逐流，與水波抗?fàn)?；又是什么樣的力量讓小魚(yú)又重新回到了水面，重新回到了陽(yáng)光的懷抱下。突然，我知道了，是它求生的本能！就連小魚(yú)都能做到絕處逢生，我們?cè)趺从植豢梢阅?？你要記住，只要有希望，只要你付出努力，就一定?huì)有收獲！
　我有一個(gè)漂亮的文具盒，我從一年級(jí)就帶著它，我們之間有時(shí)很深厚的感情。 　　我的文具盒是藍(lán)色的，上面畫(huà)著一幅米老鼠的圖案，旁邊還有一個(gè)金色的五角星。打開(kāi)文具盒只見(jiàn)“鉛筆哥哥”、“橡皮弟弟”、“鋼筆姐姐”都躺在里面睡大覺(jué)呢！我需要他們的時(shí)候文具盒就會(huì)叫醒他們。 　　當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，文具盒好像在提醒我千萬(wàn)要記得把它們都拿進(jìn)去。我覺(jué)得文具盒就像我的好朋友，我走到哪兒去學(xué)習(xí)或比賽都把它帶著，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是做我的“小助手”。在超市里我一眼就被它獨(dú)特的圖案所吸引了，它似乎也在等我。所以我非常珍惜它。我每天背著它不會(huì)把它弄臟，我希望這個(gè)文具盒能伴隨我上到大學(xué)。 　　我喜歡我的文具盒，它不僅是文具管理員、還是我形影不離的好朋友。
例文 　我奶奶家剛養(yǎng)了一只性格百變、動(dòng)作靈活的小貓。 　　它有一身灰白色的皮毛，三角形的耳朵，一雙瞪得大大的綠瑩瑩的眼睛，倒了晚上，猶如兩顆閃閃發(fā)亮的綠寶石。它的黑色小鼻子極其靈敏，一聞到魚(yú)腥味就會(huì)“喵喵”直叫，不禁饞的嚼嚼嘴，咽咽口水。而靈敏的鼻子下面就是張貪吃的小嘴巴，一張口就露出了又尖又白的牙齒，十分鋒利。它的臉頰旁各長(zhǎng)著幾根又細(xì)又長(zhǎng)的胡須，簡(jiǎn)直就是老虎的亞種。 　　小貓總是喜歡在白天懶洋洋地睡大覺(jué)，無(wú)論你怎么叫喊它，它也不會(huì)起來(lái)，真是“目中無(wú)人”；可一到伸手不見(jiàn)五指的夜里，它便會(huì)竭盡全力地捕捉老鼠。 　　小貓的攀爬技術(shù)很高，它只需輕輕一躍，就能跳到高高的柜子或者書(shū)桌上，讓人可望而不可及。有一次，我想逗它玩，就追著它，可我剛走到它旁邊想要捉住它時(shí)，它就像神仙一般騰空躍起，跳到很高的柜子上，然后用一種怒氣沖沖的眼神瞪著我，好像在警告我：“別過(guò)來(lái)，我可是不好惹的！”而有時(shí)小貓也會(huì)十分溫順、可愛(ài)。沒(méi)事的時(shí)候，它就經(jīng)常蜷縮在我的腳邊，溫柔可親地蹭著我的腳，“喵嗚——喵嗚——”地向我撒嬌地低聲的呼喚。每到這個(gè)時(shí)候，我總會(huì)憐愛(ài)起它，撫摸它柔順的毛，或者把它抱在我的懷里，充滿(mǎn)睡意的它，總會(huì)在我的懷抱中睡著。
現(xiàn)在我們用的鋼筆雖然很漂亮，但也有讓我們煩惱的時(shí)候。因?yàn)殇摴P一旦摔到了地上，筆尖就彎了，而且裝墨水時(shí)通常會(huì)把手弄的臟乎乎的，筆的型號(hào)也不能改變，所以總買(mǎi)不到一支好筆。因此我想發(fā)明一種多功能鋼筆。 這種多功能鋼筆的最上端里有一枚直徑不到0.5毫米的微型芯片，所以能用聲音控制筆的型號(hào)、樣式和顏色，很新穎。 多功能鋼筆最初的形態(tài)是一只小海豚，外殼是用一種可以變化的超級(jí)硬水晶做的，摔也摔不壞。第二層有很多色素細(xì)胞，可以變幻顏色，筆尖是用一種可以改變大小和顏色的金剛石做的。筆的最上端有一個(gè)不停閃爍的小星星，非?？蓯?ài)。 這種鋼筆還有一個(gè)非常重要的特點(diǎn)，它可以把水加工成墨水。在筆尖上去一點(diǎn)的地方，有一個(gè)墨水制造器和一個(gè)墨水儲(chǔ)存器。只要放一點(diǎn)水，就可以制造成墨水了。然后儲(chǔ)存器會(huì)儲(chǔ)存二分之三的墨水，剩下的就留在筆尖里。 這樣的新功能可多了：當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，尾部的小星星會(huì)“電”我一下；當(dāng)我有不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，只是要按“小雪花”，字就會(huì)在小星星里顯示出來(lái)；當(dāng)我有不會(huì)的問(wèn)題時(shí)，按了“紅蘋(píng)果”就可在小星星里顯示出來(lái)；筆肚的空調(diào)還可以使手冬暖夏涼…… 這可是一支物美價(jià)廉的筆哦，才十元呢！快來(lái)買(mǎi)吧。
有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會(huì)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭(zhēng)吵聲驚醒，原來(lái)，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)，鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)到：“你們?yōu)槭裁创蜓?？”鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大?！便U筆說(shuō)：“所有的文字都是我寫(xiě)出來(lái)的，要論本領(lǐng)大當(dāng)屬我?！毕鹌げ环獾卣f(shuō)：“ 要不是我及時(shí)地給你修改錯(cuò)誤，你能寫(xiě)那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來(lái)的嗎？我為了讓你能寫(xiě)字，把我的牙勒得好疼啊。”三個(gè)人你一言我一句的又爭(zhēng)起來(lái)。這時(shí)，鋼筆爺爺說(shuō)：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧！”只見(jiàn)他一拍腦門(mén)，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來(lái)，便興奮地說(shuō)：“你們每人寫(xiě)一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備——開(kāi)始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開(kāi)始“奮筆寫(xiě)書(shū)”了。 　 　 　　鉛筆想：這樣的事對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。但由于興奮，第二個(gè)字就寫(xiě)錯(cuò)了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫(xiě)，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛筆末撒字，不一會(huì)，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。 　 　 　　 三個(gè)人看著自已的“杰作”，傻了。這時(shí)，鋼筆爺爺又說(shuō)：“現(xiàn)在你們一起合作寫(xiě)一篇，試一試?！便U筆開(kāi)始寫(xiě)起來(lái)；寫(xiě)錯(cuò)了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來(lái)削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來(lái)。鋼筆爺爺笑了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“團(tuán)結(jié)就是力量啊。”他們?nèi)齻€(gè)意識(shí)到了自已的錯(cuò)誤，羞愧地低下了頭。