我認為這篇文章和我的心聲一樣，不知你是否有同感___。展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我知識的老師，寫寫給我友誼的同學，寫寫我一顆熱忱，感恩的心。4. 記一件事作文600字有四種修飾手法和三種說明方法 記一件事。一天晚上，我完成語文作業(yè)后，突然想起了發(fā)

在窗戶的西北邊，便是我們的黑板，它比教室后面的黑板要低一些，說其是黑板，還不如說它是綠板，深綠色的板面鑲嵌在銀色的邊框中，美觀大方又實用，在那抽屜似的槽里，一邊“躺”著一排新粉筆，另一邊放著用過的粉筆頭，分類擺放，方便使用。在黑板的左上角掛著幻燈機的投影屏，它為我們更好地學習

以下是一篇600字左右的說明文作文，用多種說明方法來闡述特點：1、自行車的發(fā)展歷史：自行車自19世紀初誕生以來，已經(jīng)經(jīng)歷了兩個多世紀的發(fā)展。它最初是由一位名叫德萊斯的德國鐘表匠發(fā)明的，當時被稱為德萊斯輪車。隨著時間的推移，自行車逐漸發(fā)展壯大，經(jīng)歷了數(shù)次革命性的改進，最終成為了現(xiàn)代人日常生活

1. 用筆 本子橡皮擦寫作文 小紅有一塊帥氣的橡皮,一支漂亮的鉛筆和一張平整,干凈的紙。這天,小紅參加市里的書畫比賽,一舉得勝。在這時,鉛筆,橡皮和紙吵了起來。 鉛筆最先發(fā)言“我的功勞最大。如果沒有我,就沒有那幅美麗的畫。如果沒有我,小主人就不會得勝?！?橡皮不服氣了“憑什么你的功勞最大啊,小主人

這塊橡皮在我寫錯別字時,給了我?guī)椭?我的作業(yè)本每天都是干干凈凈的。 同桌的橡皮找不到了。我把我的那塊橡皮借給了他,他用好后說:“你這塊橡皮真好用,謝謝你借我。我也要買一塊你這樣的橡皮!”我開心地說:“好啊,不過你一定要做個記號喲!”說完,我們倆都大笑起來。 這塊橡皮讓我的作業(yè)本子干干凈凈,

我的小橡皮 我有一塊小橡皮，它是我自己買的。因為我一年級時老是寫錯別字，所以買了這塊小橡皮。這塊橡皮和我呆在一起差不多已經(jīng)有三年多了，它是“中華牌”的。我很喜歡用它，因為“中華牌”的都很好用，我是中華牌的老顧客了。我的橡皮是大紅色的，是一個圓形，像高高掛起的太陽。聞起來

我的橡皮作文600字(要用上說明方法)

水果有多種多樣：有黃色的香蕉、紅色的蘋果、紫色的葡萄、桔黃色的橙子、淡黃色的香瓜……在所有水果中，我最愛吃蘋果了!（分類別）（下定義）蘋果有好幾個品種，我知道的有紅玉、紅富士、還有國光、黃元帥等等 種類不同，它們的顏色也不一樣，大部分都帶有紅色的，還有黃色的，淡綠中帶紅的；形狀

用五種說明方法寫出一種事物的一種特點 比如說明一個男的鼻子很高這一特點： 第一種方法——白描法：這男人的鼻子非常高挺 第二種——比喻法：這男人的鼻子就像珠穆朗瑪峰一般高聳 第三種——夸張描述法：這男人的鼻子高的像是要沖天了一般 第四種——引例（資料）說明法：這男人的鼻子有

看著小橡皮這殘破不堪的身體我很心疼，便用膠水把它的小身體補好，并把它放到一個獨立的袋子里，不讓它和其他伙伴打架了。別看它外表普通，滿身傷痕，它擦錯別字的功夫可好了。一個錯別字，一下子就被它的身體給抹干凈了，所以我買“中華牌”的橡皮是對的。我喜歡你，我的小橡皮。以后我會少寫

房間的正中間是我的小床,上面鋪著紅色的被子,紅色的枕頭.別嫌太單調,因為紅色給人帶來溫暖的感覺,我喜歡紅色.床的左邊是一個書柜,這里有各種各樣的書---《三國演義》、《一千零一夜》、《世界未解之謎》等等,少說也有七八十本,它是我的小型圖書館,在這兒開闊眼界非常方便.我還經(jīng)常在書柜前做作

你瞧，這就是我外婆家那只頑皮淘氣、膽大包天、天真可愛、生氣勃勃的淘淘。它是那么惹人喜愛。你見了，一定會立刻喜歡上這只可愛的小狗淘淘的！

我的書包 書包，它是我們小學生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們學習用品便有了它們自己的小天地了。我的書包是在一年前一次和家人去逛商場時買的。我的書包的外形很像長方形，不算大。它的高為35厘米；寬為26厘米；側寬為15厘米。它是雙肩背帶的，背上它，不至于讓我很吃力，也不會高低肩。

在筆的頂部，還有一顆不停閃爍的小星星，非常引人注目。這種鋼筆還具備一項重要功能：將水轉化為墨水。筆尖處裝有一個墨水制造器和一個墨水儲存器，只需加入少量水，即可生成墨水。墨水儲存器會儲存三分之二的墨水，剩下的則保留在筆尖處。此外，這款鋼筆還擁有許多實用功能：如果寫錯字，尾部的小星星

寫文具的作文,至少用上3種說明方法(500字左右)

我的筆袋非常漂亮：銀色的底色閃閃發(fā)光,再加上粉紅、可愛的草莓和幾朵五顏六色的小花,真是惹人喜愛.我筆袋“身高”約21厘米,別看它癟癟的,它可是能裝很多文具呢.在最外面的一個袋子足夠放下許多把尺子,把10多把不同大小不同式樣的尺子放在里面還有很多空間.在另外一邊則可是放一些小卡片或小紙條,

多功能鋼筆最初的形態(tài)是一只小海豚，外殼是用一種可以變化的超級硬水晶做的，摔也摔不壞。第二層有很多色素細胞，可以變幻顏色，筆尖是用一種可以改變大小和顏色的金剛石做的。筆的最上端有一個不停閃爍的小星星，非常可愛。這種鋼筆還有一個非常重要的特點，它可以把水加工成墨水。在筆尖上去一點的地

書包，它是我們小學生不可缺少的伙伴，有了它的幫助，我們的學習用品有了它們自己的小天地。我介紹的是我的書包。我的書包特別大，四四方方的。它的顏色是由紫色、粉色、和灰色組成的，正面有粉色的小浣熊的圖案，上面還有兩行醒目的幾個英文字母；背面有一對雙肩帶，背上它你不覺得吃力。它不僅漂亮

1. 運用三種以上的說明方法,寫一篇作文,說明你喜歡的一種學習用品的 我有一個漂亮的文具盒,它叫笨笨。這個文具盒是爸爸媽媽送給我的,我非常喜歡它。 它是長方體,顏色是淡藍色,上面點綴一些白色的花兒?；▋号赃吺菐字恍⌒?小熊可愛極了。它穿著一身藍色的衣服,衣服上有兩個小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛,長長的鼻

我有一個漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。它是長方體，顏色是淡藍色，上面點綴一些白色的花兒?；▋号赃吺菐字恍⌒?，小熊可愛極了。它穿著一身藍色的衣服，衣服上有兩個小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長長的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望著你，好像在想：這是什么

運用三種以上的說明方法,寫一篇作文,說明你喜歡的一種學習用品的大小、形狀、特點、作用,寫出你對它的

吃玉米時，它們用前爪和后爪一起配合，一顆顆慢慢吃，只吃肉不吃皮，如同猴子搬玉米。睡覺時，它們一個像小狗一樣躺著，一個像小刺猬一樣卷著，警惕性極高。媽媽告訴我，小松鼠生活在自然環(huán)境中，需要提高警惕才能生存下來。我感到很遺憾，因為不久后，菁菁悄悄地離開了。奇奇每天蹲在那兒，吃得很少

1. 帶有說明方法介紹電視機的作文400字 我家有一臺電視,它可不是普通的電視,那可是我爸爸新買的液晶電視機! 這臺電視機大約寬65厘米,高45厘米,主體顏色為棕灰色,很大方、和諧。 為了讓這臺電視機變得喜慶、漂亮,我給它蓋上了一塊紅色的方格布,從遠處看,就像一個蓋著紅頭巾的新娘!電視機下面有一排快捷鍵,一

1. 用說明方法寫一篇作文400字題目自擬 我有一個形影不離的朋友,它總是默默無聞地為我服務;我有一個無聲無息的伙伴,它總是毫無怨 言地為我付出.它就是與我親密無間的伙伴——自動鉛筆.它是我九歲生日時,媽媽親手送給我 的. 我的鉛筆是淺藍色的,又細又長.上面有一個漂亮的姑娘:她有著一頭淡淡的棕

1. 饞嘴的小花貓 我家有一只可愛的小花貓。它的毛是白色和黃色的花紋相間，看起來像一只“不合格的小斑馬”。剛到我們家時，它還很小，還沒有一個毛線團大。它喜歡悄悄地躲在一旁，宛如一個害羞的小姑娘。2. 小花貓的習性 小花貓就這樣成了我家的一員。媽媽經(jīng)常買回一些小魚來喂它，我也經(jīng)常

說明方法介紹一種事物作文400字如下：生活中有很多很多有趣的、有用的、神秘的、不可思議的事物，它們深深地吸引著我們的眼球。今天，我要向大家介紹一種非常有趣而又神秘的事物——變色龍。變色龍，顧名思義，就是會變色的龍。不過，這并不是它的真正特點，變色龍的真正魅力在于它可以隨環(huán)境的變化而

我家有只個性鮮明的狗，開心時極其熱情，溫柔體貼；不開心時則愛理不理，甚至離家出走。它善解人意，寫作業(yè)時不會吵鬧，只是靜靜地陪伴。它也有小脾氣，賭氣時會跟你冷戰(zhàn)。飲食上，它偏愛肉骨頭，一次能吃很多，有時吃得過多，肚子鼓鼓的，像孕婦一樣。另一只小狗全身雪白，尾巴不長不短，嘴巴大大的

1. 西瓜的魅力 西瓜，這種綠色的水果王，無論外形、色澤、口感還是營養(yǎng)價值，都讓人贊不絕口。它的身體圓溜溜的，非常結實，頂部和底部都稍稍往里凹，像一個綠色的小燈籠。西瓜的條紋非常獨特，淺綠色的果皮上鑲嵌著深綠色的條紋，遠看像一個綠花紋的大皮球，誘人無比。將西瓜切開，紅通通的果肉映入眼

運用說明方法寫作文400字

接下來是鋼筆。鋼筆的筆尖由金屬制成，書寫時能夠產(chǎn)生流暢的線條。鋼筆的墨水通常儲存在內部，這樣即使在書寫過程中也不會弄臟手。不同類型的鋼筆還有不同的墨水顏色和類型，例如黑色、藍色、紅色，以及水性墨水和油性墨水。此外，我們還有圓珠筆。圓珠筆的筆芯里有一種油性墨水，這種墨水在紙上書寫時，能夠

今天，我向大家介紹一種文具——自動鉛筆。這不僅僅是一種猜測游戲的答案，它更是一種學習和創(chuàng)作的伙伴。想象一下，一支能夠自動吐出鉛筆芯的鉛筆，這便是自動鉛筆的魅力所在。我所用的是一支名為“A+”的高級大容量自動鉛筆。它的外觀設計獨特，膠帽圓潤可愛，仿佛一個微笑的眼睛，給人以親切感。打

答案是---自動鉛筆！我用的這支自動鉛筆是一根叫‘A+'的高級大容量自動鉛筆，按鈕是個圓圓的膠帽。還有微笑的眼睛，很是可愛。膠帽拿掉就可以往里面裝筆鉛了。既然是大容量鉛筆，就是有點胖---肚子大，所以有點不好握筆，用久了就習慣了。這個可愛的寶寶最大的好處就是容量大。剛買的時候里面有

自動鉛筆是一種高級且實用的文具。外觀與設計：自動鉛筆外觀可愛，如“A+”高級大容量自動鉛筆，擁有圓圓的膠帽和微笑的眼睛設計，不僅美觀還增加了使用的樂趣。大容量特性：與普通鉛筆相比，自動鉛筆擁有更大的容量。例如，“A+”自動鉛筆剛購買時內置10支筆鉛，用完一支只需輕按膠帽，即可伸出新的筆

介紹一種文具,不少于30字,用上說明方法

1.我的文具盒 我剛上四年級時，媽媽送給我一個精美的文具盒。它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上，全被噴上了淺黃色的油漆，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女，一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我，好像在說：以后我們會成為形影不離的好朋友。文具盒的背面畫的是

先猜一個謎語：鉛筆帶個帽，餓死鉛筆刀。---（跟鉛筆差不多，比鉛筆高級一點，必須裝筆鉛才能用）。估計大家都猜出來了吧。答案是---自動鉛筆！我用的這支自動鉛筆是一根叫‘A+'的高級大容量自動鉛筆，按鈕是個圓圓的膠帽。還有微笑的眼睛，很是可愛。膠帽拿掉就可以往里面裝筆鉛了。既然是大容

有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會就進入了夢鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉筆刀扭打成一團，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓?？”鉛筆、橡皮、轉筆刀 地說：“我們在比誰的本領大?！便U筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要

首先，我們來說說鉛筆。鉛筆是文具中的基礎，學生們用它來書寫、繪畫、涂鴉。鉛筆的筆芯是由石墨和黏土混合而成，這種特殊的配方使得鉛筆的筆跡能夠輕易地被擦除。鉛筆的外殼通常由木材或塑料制成，它們輕便且易于握持。接下來是鋼筆。鋼筆的筆尖由金屬制成，書寫時能夠產(chǎn)生流暢的線條。鋼筆的墨水通常儲存

第一層裝有捍衛(wèi)真理的橡皮，和忠心的筆鉛。下一層，則是油筆和鉛筆的天堂。最后一層，就是一個大雜院啦，放有各種各樣的文具。鉛筆盒有時是我的良師益友，在我需要幫助的時候，他義不容辭的挺身而出，為我排憂解難；在我對學習厭倦的時候，他時時刻刻在我眼前映現(xiàn)出老師的諄諄教導。

我所用的是一支名為“A+”的高級大容量自動鉛筆。它的外觀設計獨特，膠帽圓潤可愛，仿佛一個微笑的眼睛，給人以親切感。打開膠帽，可以輕松地裝入筆芯，這不僅方便了日常使用，還讓這款鉛筆成為了許多使用者的心頭好。自動鉛筆之所以被稱為高級，是因為它的容量大，可以容納更多的筆芯。剛買的時候，里

介紹一種文具要求使用兩種以上說明方法

它是一個長30cm、款9cm的長方形鉛筆盒。外面畫著幾只在湖邊喝水的小鹿，一顆挺拔的大樹，紅彤彤的太陽，白白的云彩，構成了一幅美麗的畫卷。打開鉛筆盒，共分三層。第一層裝有捍衛(wèi)真理的橡皮，和忠心的筆鉛。下一層，則是油筆和鉛筆的天堂。最后一層，就是一個大雜院啦，放有各種各樣的文具。鉛筆盒有時是我的良師益友，在我需要幫助的時候，他義不容辭的挺身而出，為我排憂解難；在我對學習厭倦的時候，他時時刻刻在我眼前映現(xiàn)出老師的諄諄教導。
我的鉛筆盒長15厘米,寬5厘米,高2.5厘米.列數(shù)據(jù)
我總是想著要有一臺機器可以把菜和飯放進去，按一下鍵，到了時間它就自動停下來，菜飯都香香的，而且還很好吃，那多好呀！ 不料，今天爸爸媽媽買回了一臺我夢想中的機器。剛搬回家，我就像吃了興奮劑一樣，高興極了，很想看一看是什么樣子的。媽媽打開包裝盒后，我就看見了神奇的微波爐。 我仔細觀察，它是長方體的，外殼呈黑色的。微波爐的前方是一個門，門上有透明的玻璃，透過它可以看到里邊的情況。上方還有一個排氣口，可以把加熱后產(chǎn)生的熱氣排除。門的右邊有許許多多的按鍵：有火力鍵、時鐘鍵、燒烤鍵、重量調節(jié)鍵、時間鍵、開始鍵和停止取消鍵。這些鍵都有不同的作用。微波爐的里邊有一個可以旋轉的玻璃托盤，用來放加熱的食物。 如果你想熱飯或燒菜，就把飯或菜放進微波爐專用的碗里，再放進微波爐里，把時間按鍵擰到一定的時間，再按開始鍵就開始運行了。到時間它會自動關閉，熱氣騰騰的飯菜就做好了。 如果你要燒烤的話，就把東西放在燒烤架上，放進微波爐，燒烤就比熱飯要慢得多，大約要十幾分鐘，也是把時間鍵擰到十二或十三，再按燒烤鍵，最后按開始就行了。烤到二三分鐘時，香味就從排氣口里出來了，讓人直流口水。燒烤好了就更不用說了，真是名副其實的美味佳肴??！ 如果你知道食物的重量，可以按重量調節(jié)鍵，它能自己設定時間，這就更方便了。 如果你想快一點做好，還可以加火力呢！ 這臺微波爐為我們全家人服務，我們全家都喜歡它。 范文2： 我的筆筒 在我的寫字臺上，有一個精雕細刻、別具一格的竹制筆筒，在它那平滑的身體上，有著一層桔黃色的“輕紗”，在這“輕紗”上有一副美麗的風景圖畫，給這竹制筆筒增添了一道亮麗的風景線。在這亮麗的風景后面，有一行秀氣的書法字，是它給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，向著自己的目標奮斗。 在這個筆筒里，居住著筆家族的眾多成員，每當我寫作業(yè)時，它們便爭搶著讓我使用，這樣，既方便又讓能我更好的完成作業(yè)。 在那幅美麗的畫卷上，遠處的青山披著翠綠的紗衣，在山后，有座涼亭，在它的兩旁，有兩棵枝葉茂盛、郁郁蔥蔥的參天大樹，涼亭上有著鮮紅的琉璃瓦，茂盛的樹枝上有著翠綠的葉子，它們互相映襯著，就好像山上的片片紅花綠草組成的美麗圖案，讓我陶醉在大自然的神奇之中。 在畫的后面，有一行秀氣的書法字是“有志不在年高”，是它告訴我，有遠大志向的人是不在于年齡的大小，只要有遠大的目標，向著這個目標去奮斗，去不懈的努力，成功就在不遠處等著你，但是走向成功的路上，一定會有坎坷的路，從哪里跌倒，就從哪里爬起，成功就會屬于你。 每當我遇到難題時，便想放棄，是它提醒了我，使我重新振作起來。 這就是我的筆筒，它不僅美觀，而且還告訴了我成功的秘訣。 范文3： 一對小瓷鵝 賈 敏 一進我家門，就可以看見鐘表罩上面的絨墊上，端端正正地擺著一對小瓷鵝。 這對小瓷鵝多可愛呀，你看左邊的那一只，頭和脖子的粗細差不多，幾乎分不出來。頭扭到后面，彎得像個拱橋。它的嘴扁扁的，整個身軀則又扁又寬。從脖子下面起，越到身子后面越肥大，最后尖尖突出的部位，那就是它的尾巴。身子兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的。 這個小瓷鵝的兩只腳的腳趾之間有蹼相連。小瓷鵝還戴著粉紅色的小帽子，它的眼睛長在頭的兩側，眼珠黑黑的，可尾巴卻是土黃色的，周身的羽毛潔白無瑕，像一層薄雪覆蓋在身上。這些色彩把小瓷鵝裝扮得十分美麗。 你再看右邊的那只，顏色和左邊的一樣，形狀也差不多，只是把脖子伸得老長老長的，像是在找什么東西吃。看著，看著，我不禁想起念過的駱賓王的一首詩：“鵝、鵝、鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。”據(jù)說這首詩是作者7歲時寫的，寫得多好啊！他寫的當然是真鵝，但這對小瓷鵝，不也是這樣的嗎？ 范文4：我愛我的悠悠球 我有一個悠悠球，她的球蓋是蘭色的，分別用白色、紅色寫著“逆風”兩個字，還畫了幾條旋風呢，煞是好看，在燈光下，蘭色的外殼閃閃發(fā)光；球體是用高質量的鋁合金做的，象一面鏡子，更象一塊配了大型精密滾珠軸承的鉆石。 她不僅外表迷人，功能也不賴。除了可以玩最基本的“睡眠”之外，還有很多奇特的地方，能調節(jié)軸距，能自由放寬、自由縮窄，對玩快打類花式與復雜搭繩花式很有利。 有一天，我去表哥家和他一起玩悠悠球比賽。表哥可是個悠悠高手，我曾多次敗給他，這次我們說好了比賽“滾筒”。他先來了個睡眠，作出滾筒的樣子，只見悠悠球一會兒在這根繩上，一會兒又彈到了那根繩上，一切都是那么自如和協(xié)調，看來他的技術是又有了長進。該我了，我根據(jù)我的悠悠球的調節(jié)功能，改造了一下悠悠球，仗著她超強的穩(wěn)定性和超控性很快完成了整套動作，和表哥打了個平局。第二局是閃電快打，比誰打得多，哥哥拿起球，熟練地打起來，當打到43下時球歪了。該我了，我也不弱，一共打了74個，我贏了。 跟表哥玩過以后，我對我這個球更是鐘愛在加。在一次次擺弄她的過程中，我又發(fā)現(xiàn)她的兩個特點。一是空轉時間極強。一般悠悠球都只能玩出幾十秒的睡眼。對玩摩擦技、甩繩技、外掛環(huán)技巧的要求很高。我這個球的空轉能力能達到八到九分鐘，超高難度的技巧根本不在話下。二是能玩出精確度極高的離繩技巧。大家玩悠悠球時，悠悠球掉到地上，一下子就壞了。而我這個球的凹球體弧度很小，能夠次次接住，繩子就不會接空了。在玩“甩繩套球”時，就會安全許多倍呢！ 我的悠悠球至今陪伴著我，她讓我在一次次玩的過程中不斷摸索，不斷試驗，不斷創(chuàng)新，給我?guī)頍o窮的樂趣。 我愛我的悠悠球。
我有一支鋼筆，黑色的，有十五厘米，比我同桌的價格高，它是我所有筆中的最愛。
　　就在上周的星期二，我買了六條魚，兩條金魚，四條孔雀魚。我把它們放在了家中的魚缸里，可不知道為什么，它們竟接二連三的死去了。就剩下一條鮮艷的小金魚在浴缸里孤單的游著，仿佛在尋找自己的同伴。我想：是不是水缸里的水質有問題，小魚不適應呢？于是，我就又接了一盆水，準備給小魚換水。偏偏就在這時，這條小金魚來了個“鯉魚跳龍門”，跳出了水缸?？墒翘牟皇驱堥T，也不是火圈，而是極其糟糕的跳進了馬桶，被沖進了下水道。我在馬桶旁靜靜的等待，可還是沒看見小魚。我一看手表，啊，7：40了，該上學了！我連忙背起書包，剛要邁出大門，心中還抱著一線希望，我又飛快地跑到了馬桶邊。哇！小魚正在水里自由自在地游動呢。我不管三七二十一，把小魚打撈了出來，放進了魚缸里。 　　究竟是什么樣的力量讓小魚隨波逐流，與水波抗爭；又是什么樣的力量讓小魚又重新回到了水面，重新回到了陽光的懷抱下。突然，我知道了，是它求生的本能！就連小魚都能做到絕處逢生，我們怎么又不可以呢？你要記住，只要有希望，只要你付出努力，就一定會有收獲！
　我有一個漂亮的文具盒，我從一年級就帶著它，我們之間有時很深厚的感情。 　　我的文具盒是藍色的，上面畫著一幅米老鼠的圖案，旁邊還有一個金色的五角星。打開文具盒只見“鉛筆哥哥”、“橡皮弟弟”、“鋼筆姐姐”都躺在里面睡大覺呢！我需要他們的時候文具盒就會叫醒他們。 　　當我寫完作業(yè)，文具盒好像在提醒我千萬要記得把它們都拿進去。我覺得文具盒就像我的好朋友，我走到哪兒去學習或比賽都把它帶著，因為他的任務就是做我的“小助手”。在超市里我一眼就被它獨特的圖案所吸引了，它似乎也在等我。所以我非常珍惜它。我每天背著它不會把它弄臟，我希望這個文具盒能伴隨我上到大學。 　　我喜歡我的文具盒，它不僅是文具管理員、還是我形影不離的好朋友。
1. 以‘’記憶中的橡皮擦"為題寫一篇作文 一個人，一座城；一顆心，一座墳。城外的人，想入城；城里的人，心里有座墳。 你總是問我會不會難過，今后一個人能否好好過。我笑著說，你的幸福就是我的快樂。 跟自己對話，不要擔心害怕。就讓你遠走天涯，就讓你無牽亦無掛。 ——-題記 習慣性的望著天空，可是現(xiàn)在卻再也不敢仰望天空。以前每次仰望的時候都試圖去尋找一些東西，或是尋找什么。如今，每次仰望的時候都會不由自主的想他是不是也在上面看著我。然后眼睛疼疼的，視線開始模糊。從此以后，再也不敢仰望天空?？偸橇晳T跟師傅開玩笑說我爺爺和你爺爺在上面喝茶，不知道少了一個人的年要怎么過。 2011年，不知道要如何形容?！艁y，離別抑或是淡然。當我覺得自己是一個人的時候卻發(fā)現(xiàn)身邊有很多人。可是當我覺得自己不是一個人的時候，卻覺得身邊一個人也沒有。矛盾的集合體，正反兩個自己。反感，不安抑或是憎恨。有句話說，當你不想被別人拋棄的時候，最好的方法就是在別人拋棄你之前拋棄別人。一次又一次的失望之后，終于覺得放棄。不忍看到多年的感情慢慢崩潰，為什么都變了呢？在你埋怨對方的時候，有沒有想過那是你多年的好兄弟。在你質疑別人的時候，有沒有想過自己也犯過同樣錯誤。為什么自私的讓一切變成現(xiàn)在這個樣子？或者道不同，不相為謀，如此而已。（ 散文網(wǎng)： ） 有時路過看見穿著校服的學生從身邊走過。有時候會感慨的想你們是我的學弟學妹或是兄弟姐妹。然后是無比的羨慕，羨慕他們的純真，羨慕他們的自在，羨慕他們的無憂無慮。羨慕，嫉妒，恨，以前想要忘記的時候，什么都記得很清楚，現(xiàn)在想要記起的時候，什么都變得很模糊。記得曾經(jīng)許下一個愿望，希望有個強力橡皮擦，清楚一切過往。好像那個偉大的神，終于有時間實現(xiàn)我這個小小的愿望，終于變得想不到，記不起。那些一閃而過的片段，再也拼不起我的過往。仿佛一夜之間走到現(xiàn)在，一夜之間長大，一夜之間得到，一夜之間失去。腳步南去人北望，卻再也不知道要望著什么。 2011年，即將過去，很忙很累，有時候會想什么都不做，什么都不管，什么都不在乎，只想這么靜靜的做著，卻害怕自己陷入無邊的寂靜。忙碌，是鞭策自己唯一的辦法。朝九晚五的日子，不知道是不是自己想要的生活，天黑的太快，看不清未來。有人說七年為一個周期，是人改變的過程。所以每隔七年，人都會改變一次，我知道自己在過去的365天里變得不像自己。用別人的話說是冷血，用自己的話說是淡然。如果每個人都把所有的感情表達出來，那么人人都是林黛玉。 人事有代謝，往來成古今。很多人，不是不想見，而是害怕失望。經(jīng)過這么多年，誰都會變。很多事，不是不明白，而是不想拆穿。自欺欺人也罷，維持現(xiàn)狀。如今，歲月靜好，可不可以把時光放進盒子。在以后未知的世界里，在痛苦迷茫時拿出來看看，告訴自己你也很幸福過，從此便無遺憾。 2012年，即將到來，我希望所有的人心想事成。依舊一個人的人，放下心里那個人。兩人成雙的人，珍惜惜前的幸福。 （網(wǎng)絡作家：陌間夜。文章首發(fā)QQ:363738182。文章交流群：1237485）轉載請注明作品出處！ 參考資料：/subject/168502/ 2. 寫一篇作文《我的好橡皮》 我的橡皮400字我是一個不愛惜橡皮的人，經(jīng)常在橡皮上亂寫亂畫，甚至還用小刀在橡皮上亂刻，橡皮采用了幾次，就被我扔到舊鉛筆盒里去了，被我拋棄的那些橡皮漸漸地成為了我的朋友。 一個夏天的晚上在我剛剛進入夢鄉(xiāng)的時候，忽然，舊鉛筆盒里的橡皮都飛出來了，其中一塊粉色的橡皮說：“哎，人們真不愛惜我們這些橡皮，我們也是工人叔叔辛辛苦苦經(jīng)過多道供需才做出來的呀！特別是哪個正在睡覺的小女孩，有時在我們身上亂寫，甚至還在我們身上亂刻，破壞了我們美麗的形象。用幾次就把我們扔到一邊去，真不把父母掙來的辛苦錢放在眼里！兄弟姐妹們，你們說怎么罰她呢？”其他橡皮說：“我們也用小刀在他的臉上亂刻，是她美麗的小臉蛋也破相，變成一個丑八怪?！? 說著，其中一塊被我整的變了形的橡皮，拿起小刀就在我的臉上亂刻一氣，我被嚇得坐了起來，渾身是汗！噢，原來是一個噩夢呀！噩夢以后，我醒悟了——我現(xiàn)在不僅愛惜我的橡皮，而且愛惜所有的文具了?。?365作。 3. 以《我喜歡的橡皮》為題寫一篇350字左右的作文 在學習中，我有一個非常要好的朋友------橡皮. 每當寫字的時候總離不開橡皮.橡皮的形狀很多：有長方形的，有正方形的，有活潑可愛的動物形的，還有水果形的------花樣繁多，形狀各異.橡皮雖然樣式不同，形狀都不大，而具把它和其它文具放進文具盒里一點兒也不顯眼，但它在我們學習的生活中起的作用卻真不小. 橡皮，你可別小瞧它，它的用處可大著呢：它可是我們小學生學習的好寶貝，時時刻刻都離不開它.它能在我把字寫錯或寫歪，寫的難看的時候急時趕到，并提醒我水："小主人，你怎么又把字字寫錯了，不過，別著急，別灰心，我來幫你把它消滅掉，再重新寫一個." 一塊小小的橡皮，竟然為我們小學生付出了這么多，但是，它卻從來不要求于我們什么，不爭名，不爭梨，默默地為我們奉獻著自己的這一生.它勇于犧牲自己，樂于幫助別人的品質值得我們學習，你們說，這難道不是嗎？ 我喜歡我的小橡皮，因為它是我學習生活中的好伙伴。 4. 以《我喜歡的橡皮》為題寫一篇350字左右的作文 在學習中，我有一個非常要好的朋友------橡皮. 每當寫字的時候總離不開橡皮.橡皮的形狀很多：有長方形的，有正方形的，有活潑可愛的動物形的，還有水果形的------花樣繁多，形狀各異.橡皮雖然樣式不同，形狀都不大，而具把它和其它文具放進文具盒里一點兒也不顯眼，但它在我們學習的生活中起的作用卻真不小. 橡皮，你可別小瞧它，它的用處可大著呢：它可是我們小學生學習的好寶貝，時時刻刻都離不開它.它能在我把字寫錯或寫歪，寫的難看的時候急時趕到，并提醒我水："小主人，你怎么又把字字寫錯了，不過，別著急，別灰心，我來幫你把它消滅掉，再重新寫一個." 一塊小小的橡皮，竟然為我們小學生付出了這么多，但是，它卻從來不要求于我們什么，不爭名，不爭梨，默默地為我們奉獻著自己的這一生.它勇于犧牲自己，樂于幫助別人的品質值得我們學習，你們說，這難道不是嗎？ 我喜歡我的小橡皮，因為它是我學習生活中的好伙伴.。 5. 寫一篇學具橡皮的作文150宇以上 有一個文具盒里住著兩塊橡皮。 花橡皮穿著棕色衣服，薄而苗條的樣子很漂亮；黑橡皮圓鼓鼓、胖乎乎的，樣子很丑，可總能把字擦得干干凈凈?？墒?，驕傲的花橡皮看不起黑橡皮，常常嘲笑黑橡皮：“丑八怪，你敢跟我比美嗎？”花橡皮傲慢地問。 “不敢?！焙谙鹌ば÷暤鼗卮穑骸拔覀兩鷣砭褪菐托≈魅瞬铃e字的。 說到擦字，我的技術不見得比你差，再說了?！? “住嘴！”花橡皮惱怒了：“你怎么敢跟我相提并論，你等著瞧，過不了幾天，小主人就會把你扔掉，而我一輩子都呆在這里舒舒服服的。”這時，在鉛筆盒里的尺子先生發(fā)話了：“花橡皮，黑橡皮你們還是和睦相處吧！”花橡皮固執(zhí)地說：“不，跟這丑八怪在一起，我倒霉！”過了幾天，主人要清理文具盒。 漂亮的花橡皮想：“我這么好看，小主人一定不會把我扔掉?！笨纱蟠蟪龊趸ㄏ鹌さ囊饬?，主人要把花橡皮。 花橡皮大叫：“主人，主人，別扔我！我這么美，你怎么忍心不要我呢？”只聽主人說：“花橡皮，你雖長得漂亮，可老是擦不干凈字，還把我的本子弄破了.難道你沒發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在又黑又難看了嗎？可黑橡皮，還是那么好用，那么可愛！”驕傲的花橡皮聽了十分羞愧，它再也不能炫耀自己的美麗了，只能整天和臭哄哄的垃圾一起過日子。.。 6. 用鉛筆、橡皮、格尺、小刀寫一篇作文 我是個馬大哈式，有一天，我還沒做完作業(yè)，就去找同學玩。 回來時看到了驚人的一幕，只見書桌上課本、練習本亂七八糟，文具盒里的東西到處都是。我吃驚地看著這一切，而書桌上所有的東西視我如無物，象著了魔法一樣自已動起來、吵起來、打起來，我好奇地看著它們。 橡皮指著鉛筆說：“寫呀，看你寫得快，還是我擦得快?！? 鉛筆不服氣地在課本上、練習本上跑來跑去，一會兒走貓步，一會兒蹦蹦跳跳；一會兒劃個圈，站在圈中亮個相，一會兒畫個大廈，在大廈中逛逛。橡皮緊追其后，累得滿頭大汗，把課本、練習本擦得一塊黑一塊白。 而課本、練習本氣得大叫，說鉛筆劃痛了它，說橡皮弄臟了它。它們想躲進書包里去，卻被尺子擋住去路，而小刀則擊打著塑料文具盒，為鉛筆加油鼓勁。 當鉛筆把整整二本書和三本練習本跑了個遍時，橡皮累得癱下了。這時，小刀說：“鉛筆老弟，過來，讓我給你 *** *** ，等會兒再比?！? 說完，左一下，右一下，把鉛筆削得尖尖的，而橡皮還在那里拍打身上的灰塵。尺子等得不耐煩了，拍打著桌子大叫：“快點、快點、開始第二場比賽。” “慢！”突然，一個低沉而洪亮的聲音說道。大家尋去，卻是鋼筆在說話。 鋼筆說：“你們太不象話了，你們看看把新書新練習本弄成什么樣子了，主人把我們集合在一起是為了學習，不是讓我們來玩的?！便U筆說：“他還學習呢，有時拿著我在墻上畫，臟了墻不說，還經(jīng)常弄痛我?！? 小刀說：“對，上課時他還用我在課桌上刻字呢，根本不愛護公物。”橡皮說：“他學習不認真，寫不了兩個字就用我去擦，還念念有詞，什么咚擦擦、咚擦擦，還吐口水在我身上，說是用了口水，擦得更干凈。 惡心死了。”尺子說：“就是，他不用我去量尺寸，卻用我與同學打架，他高興了，痛的卻是我，好幾次差點折斷了我的腰?！? 這時，課本、練習本哭得稀哩嘩啦的?！澳銈兒椭魅艘粯?，就敢欺負我們，不為我們畫上美麗藍圖，卻亂涂亂畫。” 鋼筆說：“唉，主人是不對，但是你們更不對。我們能看著主人這樣下去嗎？我們能自暴自棄嗎？我們一起想想辦法吧，幫助主人好好學習。 今天，我們先休息，明天再商量商量?！贝蠹引R聲說好。 鋼筆、鉛筆、橡皮、，格尺、小刀回到了文具盒，課本、練習本排著隊走回了書包。我見此情景，突然覺得鼻子酸酸的。 7. 下載以"鉛筆和橡皮"為題的作文 發(fā)明家在寫作的時候，他一手拿著筆，眼睛還不停地瞄著橡皮擦。 有一次，為了趕作品，必須要加快寫作的進度。這樣 時間就變得很匆忙了。 偶爾寫得不理想時，還需要修改。 就需要橡皮擦擦掉一部分，但常常找不到橡皮擦。 在這爭分奪秒的時刻，發(fā)明家突然產(chǎn)生了一個想法：“橡皮擦太小了，經(jīng)常要花時間找，如果把橡皮擦固定放在一個地方，那樣就不用找來找去了！”可是，這樣固然好找，但自己必須得經(jīng)常坐在這個固定的位置前，完成自己的作品。時間，是為了能隨時隨地更快地完成作品呀！對了，在鉛筆上面固定住橡皮擦，這樣就不用把時間花在找鉛筆和橡皮擦上了。 當然，就需要用鐵皮固定好。于是，發(fā)明家發(fā)明了帶橡皮的鉛筆，把兩者合二為一。 是的，這樣針對我們這些 總是丟三落四的學生們，可真是方便多了。 8. 關于橡皮檫的600字作文 在我書桌抽屜的最里面藏著兩塊水晶香味橡皮，它不僅是普通的橡皮，還是送我橡皮的小明小紅與我的友誼的結晶。 一天，我最喜歡的香味橡皮不見了，那可是哥哥為了讓我努力學習送我的，我把書包都翻了個底朝天，卻始終不見它的蹤影，下課后，我又問了一遍周圍的同學，但仍然沒有打聽到它的下落。這是小明、小紅走過來，問我發(fā)生了什幺事，我如實告訴了他們，他們都勸我不要著急他們會幫我找它。 第二天早上，小明拿著一塊水晶橡皮給我，下了第二節(jié)課，小紅又拿了一塊橡皮給我，都說是撿到的，但知只丟了一塊橡皮，怎會蹦出來兩塊呢？再說了，我丟的是一塊綠色的橡皮，怎麼會變成一塊藍、一塊紫的呢？我懷著這種心情又上了兩節(jié)課。我正要去向小明、小虹求證這件事情，我的同桌無意中在我的書桌里發(fā)現(xiàn)了那個小淘氣，我終于明白了這是怎幺一回事。 吃過午飯，我找到了小明和小紅，不好意思地向他們退還了這兩塊橡皮，雖然他們最終沒有收下這兩塊橡皮，并告訴我送出去的東西沒有再要回來的理由，但小明所說的最后幾句話我卻記憶猶新：“我只是不想看到你那么著急，我們看了心里也不好受，我們是好朋友啊！”這幾句話雖然不長，但他們這種助人為快樂之本的精神卻鼓舞著我，我感到心中有一團火焰在燃燒，在跳躍，在溫暖著我的心。 雖然這件事已經(jīng)過去了很久，但它卻一直在我的心頭揮之不去，每一個情景都在眼前回放，每一句話都在耳邊回響，每一份溫情都在溫暖著我的心，讓我永遠記得友誼是最珍貴的。 9. 作文：記憶里的橡皮擦 600字 當我擁有一個我可以將它們抹去的機會時 我突然并不后悔我曾經(jīng)那么做 ——題記 我喜歡回憶 不管是快樂的 傷心的 即使是后悔的 我也不想將它們抹去 因為 我所后悔的事情 在我可以將他們抹去時 我并不后悔我曾經(jīng)那么做 因為我們的回憶有辛酸 有放棄 也應該有后悔 回憶那時 我們的一點一滴都在腦中呈現(xiàn)時，會有種想笑的沖動，不管是那么的令人后悔，令人悲哀，但是還是可以以一個看好戲的旁觀者去笑當時的我 我們那時還是愛哭愛笑 敢愛敢恨的小孩 陽光中的回憶總是美好的 即使是鬧了笑話 即使是犯了大錯 我們還是在一起啊 我們一起闖禍 一起逃掉 打打鬧鬧的回憶總是美好的 還記得 那是 義正言辭的樣子 口口聲聲說 要永遠不長大 要陪著爸爸媽媽 可是還不是長大 大人們總喜歡拿這個來開玩笑 即使是被笑的臉通紅通紅 但是依舊不后悔 因為 我至少曾今那么想過 想過和爸爸媽媽一起留在過去 回憶中 即使是嘲笑同樣是那么的溫馨 好多時候都不知道為什么 才發(fā)現(xiàn) 是因為 我們曾經(jīng)經(jīng)歷過呀 經(jīng)歷過的 都是美好的 你想留在過去 但是有可能嗎 過去的遺憾 過去想抹去的后悔 都是在未來的時候 你能夠回憶的 說實話 越是想回到過去 你就越是不能夠發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的生活的美好，曾經(jīng)看過一篇文章 它說她曾經(jīng)崇拜過的那個人 在接觸過他后 有了那些令人后悔的事 所以 你所夢想的那些過去 還是遠遠的去像以前那樣去眺望吧 屬于我們的過去 在你到它的身邊時 一定會發(fā)現(xiàn) 還是遠遠的去看它 去簡單看它要好得多 因為你所夢想的那時候 可能會到那時你會后悔 那么你再次擁有后悔的事情是因為你想抹掉后悔的事情，那么 還不如一直停在你最開始所后悔的原地 去想 而不是將它們抹掉 所以 如果我有那么一個機會 記憶可以用橡皮擦擦去的話 那么我希望 我可以將我知道這個橡皮擦的記憶 全部一次性 全部歸零 抹清所有關與這個的記憶 我沒有別的要抹去 只是這個 關于能夠抹去記憶的橡皮擦 只需要抹去這個 沒有這個我竟做一個最好的自己 同時 做一個最完美的自己 因為 我不需要抹去什么 只需要做一個擁有所有記憶的我 因為我知道 所以 我喜歡回憶 也喜歡回憶過去的后悔 喜歡回憶所有我曾經(jīng)發(fā)生過的所有事情 那時候啊 我們的種種過錯 種種烏龍 都是我愛回憶的 可是 少了一樣 我們還能用著以前的囧事來為笑話嗎 我們雖然會被互相揭老底而臉紅 但是還是希望還會有這些事情發(fā)生 看一下未來 我們還能這樣嗎 所以 回憶 是在離別時最好的東西 我們所剩下的已經(jīng)不多了 沒了一起相處的你們 我們還剩什么 這有回憶的我們 是否能夠接受已經(jīng)殘缺的記憶呢 我們現(xiàn)在的記憶是那么的可貴 何必要為了這些過去式而去破壞我們在一起六年留下最后的東西呢 也不知道 今后是否能夠再次相遇在那 有些人一輩子都不會相遇的世界里 能一起相處六年 同樣也希望不管什么時候都有屬于我們共同的記憶 我們怎能這樣 不過 我知道 我擁有一個我可以將它們抹去的機會時 我突然并不后悔我曾做過的事 10. 下載以"鉛筆和橡皮"為題的作文 發(fā)明家在寫作的時候，他一手拿著筆，眼睛還不停地瞄著橡皮擦。 有一次，為了趕作品，必須要加快寫作的進度。這樣 時間就變得很匆忙了。偶爾寫得不理想時，還需要修改。 就需要橡皮擦擦掉一部分，但常常找不到橡皮擦。 在這爭分奪秒的時刻，發(fā)明家突然產(chǎn)生了一個想法：“橡皮擦太小了，經(jīng)常要花時間找，如果把橡皮擦固定放在一個地方，那樣就不用找來找去了！” 可是，這樣固然好找，但自己必須得經(jīng)常坐在這個固定的位置前，完成自己的作品。時間，是為了能隨時隨地更快地完成作品呀！ 對了，在鉛筆上面固定住橡皮擦，這樣就不用把時間花在找鉛筆和橡皮擦上了。當然，就需要用鐵皮固定好。于是，發(fā)明家發(fā)明了帶橡皮的鉛筆，把兩者合二為一。 是的，這樣針對我們這些 總是丟三落四的學生們，可真是方便多了
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我為大家整理的我的橡皮作文，歡迎閱讀與收藏。 我的橡皮作文1 我有一塊方方正正的小橡皮，原來穿著一件金黃色的西裝，干干凈凈，身上散發(fā)出特殊的香味。它很普通，卻能把我的錯別字擦得一干二凈，它可真厲害呀！剛剛開始，我對它愛不釋手，總是舍不得用它來擦字，就讓它經(jīng)常在這個文具盒里睡大覺。 這塊橡皮是有來歷的。之前，我有一塊橡皮丟了，回家后，媽媽給了我這塊新橡皮。它在陪伴我的一年時間里，大戰(zhàn)無數(shù)次我寫下的錯別字敵人。如今，他成為了一塊久經(jīng)沙場的老將。 這位老將還有許多故事，聽我娓娓道來。有一次，弟弟把我這塊橡皮扔到水池里，然后把水池孔封上，再將水池灌滿水，橡皮就一直泡在水里面。我要擦錯別字時才發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，急的找呀找呀，最后在水池里發(fā)現(xiàn)了它。我趕緊把它拿起來，并沒有責備弟弟，因為水把橡皮洗得干干凈凈，漂亮極了！ 還有一次，我在 作文課上走神了，想著今天吃什么，我把橡皮當成了QQ糖咬在嘴里，當我回過神來，發(fā)現(xiàn)橡皮上有三道牙印。 還有那么一次，我和同學一起打仗。同學踢了我一腳，我很生氣，發(fā)現(xiàn)手里有橡皮，于是砸向了同學的腦門，橡皮掉到了地上，同學生氣地踩了幾腳我的橡皮，當我撿起橡皮時，橡皮已經(jīng)黑不溜秋的了。所以它現(xiàn)在是滿身傷痕。 看到現(xiàn)在的小橡皮，可憐巴巴的，我想對它說聲對不起，以后再也不傷害你們了，我會好好的愛護小橡皮。 我的橡皮作文2 我有一塊小橡皮，它是我自己買的。因為我一年級時老是寫錯別字，所以買了這塊小橡皮。 這塊橡皮和我呆在一起差不多已經(jīng)有三年多了，它是“中華牌”的。我很喜歡用它，因為“中華牌”的都很好用，我是中華牌的老顧客了。 我的橡皮是大紅色的，是一個圓形，像高高掛起的太陽。聞起來的味道有點刺鼻，但你輕輕的摸它會感覺很好摸。 我的橡皮身上很不干凈，因為它老是喜歡和我捉迷藏，總跑到地上去，把自己弄得臟臟的。它身上青一塊紫一塊的，因為它有些調皮，每天夜里，它老是和別的文具打架。它把尺子打骨折了，尺子因此進了醫(yī)院；它把鉛筆的頭打沒了，自己也被鉆出了一個洞；我的剪刀的肚子被它打出了一個洞，但橡皮也沒占到便宜，它被剪刀剪成了兩半?？粗∠鹌み@殘破不堪的身體我很心疼，便用膠水把它的小身體補好，并把它放到一個獨立的袋子里，不讓它和其他伙伴打架了。 別看它外表普通，滿身傷痕，它擦錯別字的功夫可好了。一個錯別字，一下子就被它的身體給抹干凈了，所以我買“中華牌”的橡皮是對的。 我喜歡你，我的小橡皮。以后我會少寫錯別字，不讓你那么辛苦的擦子，不讓你的小身體消釋得那么快。 我的橡皮作文3 我有一塊橡皮擦，它很小，寬有1厘米，高有2厘米，長有2厘米，它上面有一個胖乎乎的可愛的小熊提著一個像蘑菇的籃子。它散發(fā)出一股水蜜桃的香味，它是淺綠色的。 這塊橡皮擦不是用錢買來的，是用錢也買不到的，它是老師獎勵給我的，這是我的榮譽。以前數(shù)學考試我因為粗心大意，所以我好幾次都只是差那么一點點就可以考得100分了，經(jīng)過了我的努力，改掉了粗心大意的壞毛病，我數(shù)學考得了100分，老師獎勵我這塊橡皮擦，我覺得很不容易，我上臺領獎時，我很緊張也很高興。同學們都很羨慕，而且紛紛鼓掌。老師對我說：“希望你不要驕傲，要繼續(xù)努力，下次爭取再考得100分?！庇幸淮?，我的這塊橡皮擦找不著了，我把書包都翻了個底朝天，卻始終不見它的蹤影。下課后，我又問了一遍周圍的同學，但仍然沒有打聽到它的下落。我急著都快要哭了，還是想不到辦法，問我的同桌有沒有看見，她幫我找啊找，最后終于找到了。我特別高興，我對她說：“謝謝你幫我找到了我珍貴的橡皮擦”。 雖然它很小，但很珍貴，因為它對我來說意義重大。我每次看到它就有一種動力，我想：“上一次我考得100分，下一次，我一定還能考得100分?！? 我的橡皮作文4 我家有一條小蛇，這一條小蛇做得十分精致，栩栩如生。這條小蛇是用橡皮做的，它三角形的腦袋上長這一對黑溜溜的像綠豆似的大眼睛；一張大嘴吐出長長的芯子一伸一縮怪嚇人的。小蛇的身體是軟乎乎的，很有彈性。杏黃色的身體上布滿了黑色的皺紋，就像真的一樣。我攥住蛇的尾巴向前一伸，那蛇頭便向前身去，腦袋不住搖晃，尾巴也跟著甩了起來，好像就要撲向獵物一樣。我將蛇左右擺動，那蛇就像在草地上爬行。我把小蛇向一邊搖晃，這蛇立刻卷成一團，只有腦袋深向前方。怪不得見了橡皮蛇的人都嚇了一跳，原來是做的太逼真了。記得有一次，我把橡皮蛇放在沙發(fā)上，但是是最怕蛇的小明來到我的家里來和我玩游戲。只見他一進門就幾聲尖叫：“啊，?。【让?！你們家有蛇啊！”我聽見了，也跟著緊張起來，疑惑不解。我轉過身來左看看右看看，沒有蛇啊？我順著小明的眼光看到了沙發(fā)上的橡皮蛇，舒了一口氣，便哈哈大笑：“這是我的玩具橡皮蛇，不是那種真的蛇！”小明聽了，小心翼翼地走了過去，抓起蛇瞧了個半天，便跟著我異口同聲地哈哈大笑了起來。橡皮蛇是我的好伙伴，我愛橡皮蛇！ 我的橡皮作文5 我用橡皮泥捏完這個卡通老虎后，很有捏虎不成反類貓的感慨！我花了大半天的時間，反反復復修改了好幾回，居然被同學說成是貓。 怎么會是貓呢？我捏的明明是威風凜凜的動物之王——老虎。不過，我捏的是只年幼的老虎，而且是卡通造型的，額頭的王“字”也沒有老虎爸爸的威風，怪不得要被說成是貓呢。 你看，圓圓的臉蛋虎頭虎腦，兩只翹起的耳朵說明他正玩得快樂呢。兩只眼睛鼓鼓得盯著什么，似乎是發(fā)現(xiàn)了什么好玩的.新玩具正要 跑過去呢。 誒呀，鼻子怎么凍得紅紅的，別感冒了啊，要不要幫你穿上衣服啊，現(xiàn)在是秋天，應該還不冷啊。嘴巴好大啊，不愧是老虎，吃得也很多吧，我可沒那么多食物喂你，我做你的時候都用橡皮泥把你填飽了。 小老虎，你要保護好你的爪子，這可是你的武器哦，尾巴翹得那么高，走起路上要保持平衡，小心摔跤哦。 不管你被別人說成是貓還是老虎，你都是我的杰作，我要把你放在我的書桌上，陪著我，晚上我寫作業(yè)的時候，你要保護我哦。 我的橡皮作文6 我的橡皮方方的，扁扁的，像一塊扁平的磚頭。橡皮上面印有各式各樣的圖像，有鴨子，有小狗，有狐貍。 我特別喜歡我的橡皮，因為用它擦，所有的字跡都會被擦得一干二凈，好像那兒沒有寫過似的。 這塊橡皮是我親愛的外公送給我的。他說：“我一個開文具店的朋友要轉行做其他生意去了，送了兩盒橡皮給我?！蔽掖蜷_盒子一看，只見一排整整齊齊的橡皮在盒子里排著，又老又舊。旁邊的媽媽也湊過來說：“喲，這不就是我小時候用的橡皮嘛?！蔽乙怖镉行┎幌胍？墒?，望著外公高興的樣子，又不忍心不要。這時，我想起爸爸教給我的人生道理：任何事情不能只看外表，要試一下才能知道。于是，我找了一張紙，在上面寫了一個字，用那個橡皮一擦。呀，一擦就擦掉了。我認為是自己寫得太輕了，就重重地寫了一個字，結果竟然相同，還是一擦就沒了。我驚訝得連眼珠兒都要掉下來了。 這種橡皮有個不好的地方，就是容易斷掉。所以，到現(xiàn)在，我只有在考試的時候才會拿出來珍惜地用呢。 我愛我的小橡皮。我認為，它比珍珠還珍貴。 我的橡皮作文7 5月14日是我的生日，爺爺送給我的生日禮物是一塊帶有香味的漂亮的橡皮。 第二天一早，我剛到學校，就向同學炫耀我的新橡皮。我的好朋友閆淑玥目不轉睛地盯著我的新橡皮看了又看。我放學回到家里，發(fā)現(xiàn)新橡皮不見了，我左找右找怎么也找不到，一定是她，是閆淑玥偷了。上午她還在看我呢！我馬上火冒三丈，就拿起筆在紙上三兩筆地畫了一個“丑八怪”，并寫上“這是閆淑玥”幾個字，把它塞進書包里。 今天早上，我一來到學校，就向同學們宣布這件事，同學們七嘴八舌地說起來?！八齺砹恕！辈恢钦l說的，我們馬上回到座位上，裝作若無其事的樣子。幾個同學指著閆淑玥說：“小偷?！彼龁栁沂窃趺椿厥拢翌┝怂谎?，說：“你偷了我的橡皮還裝！”她的臉紅了，上課的時候，她一直無精打采的。 下午，她還了我一塊一模一樣的橡皮，我高興極了。 一個星期過去了，我都忘了這件事。上午，媽媽對我說：“爺爺送你的橡皮不是在抽屜里嗎？”我迅速跑過去拉開抽屜一看，那塊橡皮靜靜的躺在里面。我心里想：“原來這才是爺爺送我的橡皮，我太冤枉閆淑玥了，我太不應該啦！” 想著想著，我把前幾天的畫撕了，拿起橡皮向閆淑玥家走去。我相信，閆淑玥會原諒我的。 我的橡皮作文8 我有一塊普通的小橡皮，雖然它其貌不揚，但是它卻是我形影不離的好朋友。 它大約有三厘米長，兩厘米寬，一厘米高，像一個迷你小磚塊。渾身上下土黃色，這讓我想到它還真是個樸素的孩子，不喜歡花里胡哨的打扮。小橡皮沒有什么奇特的味道，只有一股樸素的橡膠味道隱隱能被人問到，這再次證明它有多樸素！用手輕輕摸下它的皮膚，滑滑的，不粗糙。但是用力一搓的話，倒是會搓掉一些橡皮屑，真有趣。掂一掂它的體重，不重，這讓我內心有些愧疚，是我不挺地磨損它的皮膚，它才會越來越輕。 把橡皮在紙上摩擦，會聽到很輕的沙沙聲，就像小橡皮在哭訴：“我的身體好疼。”也像是小橡皮在悄悄地教育我：“少寫點錯別字哦，要認真呀！”仔細一瞧，我的小橡皮身上干干凈凈，沒有被我損壞的痕跡，說明我還是挺注重保護它的。不像有些調皮的孩子，把橡皮身上戳的都是小黑洞。 在消滅錯別字的“戰(zhàn)場”上，小橡皮為我立下了汗馬功勞，我要對小橡皮說：謝謝你！我也會在接下來的日子中，更加珍惜愛護你！ 我的橡皮作文9 我的橡皮擦黑黑的，我可喜歡它了。 它的外形黑黑的，像一個小黑塊。被我擦過的地方像一個笑臉，好似在說：“我的功勞可大了?！彼虚g印著一朵小梅花，真像一顆黑色的鉆石。我真有點想給它取個名字叫“黑旋風?！? “黑旋風”可謂是橡皮界的“人中呂布，馬中赤兔”??！每當我有困難時，大將“黑旋風”就會立刻出現(xiàn)，把我寫錯的字擦掉，霎時，錯誤的字消失得無影無蹤。 我的“黑旋風”還是我十足的好幫手呢！記得有一次，我想不出名言。正當我大難臨頭時，“黑旋風”從書桌上掉了下來，正當我不經(jīng)意地撿起“黑旋風”時，我驚奇的發(fā)現(xiàn)書桌下有一本《好詞、好句和名言大全》，我欣喜若狂。原來，這就是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”啊！這可多虧了“黑旋風”?。∫皇俏业暮脦褪帧昂谛L”那我可能仍然沒有發(fā)現(xiàn)那一本好書呢！ 我的橡皮就像我的好兄弟一樣不離不棄的陪伴著我，也用它有限的一生不離不棄的幫助我，它就是我的好伙伴——黑旋風。