1. 一捆電線原長100米，一班先用去了20米，再用去了38米?？偣灿萌チ?0 + 38 = 58米。二班需要40米，所以剩下的電線是100 - 58 = 42米，足夠二班使用。2. （1）經(jīng)典故事書每本4元，買6本故事書需要6 × 4 = 24元?？茖W世界每本8元，買1本需要8元。所以一共需要24 + 8 = 32

8+12=20本，（兩人的錢可以買20本）20/2=10本，（兩人各自的錢可買10本）10-8=2本，甲給乙兩本的錢）6/2=3元，每本3元。

每個筆記本4元。根據(jù)題目提供的信息，小麗購買了1支自動鉛筆和4個筆記本，總花費為19元，且已知每支自動鉛筆的價格為3元。計算過程可分為以下三步：計算自動鉛筆的總花費自動鉛筆的單價為3元，購買數(shù)量為1支，因此總花費為：$$1 text{支} times 3 text{元/支} = 3 text{元}$$這一步驟明確了

設(shè)筆記本x元,則筆x-1.5元,則有：3x+4(x-1.5)+x=25+1;8x-6=26;8x=32;x=4;一本筆記本4元

用20減去3個4元，結(jié)果是8元。

二年級習題:小軍帶了20元錢去文具店買了3本日記本,每本4元錢,還剩下多少錢

2、幼兒園里有一些小朋友，王老師拿了32顆糖平均分給他們，正好分完。小朋友的人數(shù)可能是多少？3、小朋友到文具店買日記本，日記本的單價已看不清楚，他買了3本日記本，售貨員阿姨說應付134元，小紅認為不對。你能解釋這是為什么嗎？4.一筐橘子，2個2個地數(shù)、3個3個地數(shù)或5個5個地數(shù)都正好

3、 幼兒園里有一些小朋友，王老師拿了32顆糖平均分給他們，正好分完。小朋友的 人數(shù)可能是多少？4、小朋友到文具店買日記本，日記本的單價已看不清楚，他買了3本日記本，售貨員阿姨說應付134元，小紅認為不對。你能解釋這是為什么嗎？選擇題、應用題答案15和1土辦法

134÷3=44.．6（元）；因為每本練習本的單價不可能是循環(huán)小數(shù)，所以曉明認為不對，是正確的；答：每本練習本的單價不可能是循環(huán)小數(shù)，進而確定曉明的觀點是正確的．

134/3=44.67（本）不是整數(shù),所以134元不對.

1+3+4=8，8不是3的倍數(shù)，因此確定小紅認為不對的觀點是正確的．

小朋友到文具店買了一批日記本日記本的單價是三元售貨員阿姨說應付134元小紅

35÷3＝11.?6元；因為每本日記本的單價不可能是循環(huán)小數(shù)，所以小紅認為不對，是正確的；答：每本日記本的單價不可能是循環(huán)小數(shù)，所以小紅的觀點是正確的．

11、小朋友到文具店買日記本，日記本的單價已看不清楚，他買了3本日記本，售貨員阿姨說應付134元，小紅認為不對。你能解釋這是為什么嗎？12、 兩個數(shù)的最大公約數(shù)是8，最小公倍數(shù)是48，其中一個數(shù)16，另一個數(shù)是（ ）。13、A=5B（A 、B都是非零的自然數(shù)）下列說法不正確的是（ ）① A

2、幼兒園里有一些小朋友，王老師拿了32顆糖平均分給他們，正好分完。小朋友的人數(shù)可能是多少？3、小朋友到文具店買日記本，日記本的單價已看不清楚，他買了3本日記本，售貨員阿姨說應付134元，小紅認為不對。你能解釋這是為什么嗎？4.一筐橘子，2個2個地數(shù)、3個3個地數(shù)或5個5個地數(shù)都正好

1+3+4=8，8不是3的倍數(shù)，因此確定小紅認為不對的觀點是正確的．

134/3=44.67（本）不是整數(shù),所以134元不對.

小朋友到文具店買一堆日記本,日記本的單價是3元,信貨員阿姨說應付134元,小紅認 為不對,為什么

25÷8=3余一，也就是說，符合買二送一的條件，買三本可以送一本，也就是說，25元可以買到四本，50÷8=6余2，如果在活動前可以買到六本，6÷2=3，也就是說，可以送三本，帶50元可以比活動前多買三個筆記本

而去乙文具店的費用為180×3×0.9=486元

售價是5.4元嗎？這樣的話：設(shè)購入圖書x本。那么購書總價1.5x，售價5.4元每本，總共是5.4x元、當賣了只剩4本書時候、賣出去的書數(shù)量為（x-4）本，賣的總價格是5.4（x-4）元，成本是1.5（x-4），那么5.4（x-4）-1.5（x-4）=50.4

所以一共需要30×63=1890元

解由8元一本,買3本送一本,知每一本的價格是8×3÷4=6元。而55=4×13+3=52+3 故需要的錢數(shù)為52×6+3×8=312+24=336元

文具店日記本8元一本,買3本送一本,麗麗買55本日記本最少需要多少錢

設(shè)圓珠筆價格為x，則有：4x+6*(2x/3)=14.4;4x+4x=14.4;x=1.8;圓珠筆單價1.8元，練習本單價1.2元

第一種：1元的買7支，1.5元的買2支 第二種：1元的買4支，1.5元的買4支 第三種：1元的買1只，1.5元的買6支 求點贊

1、小強帶15元去超市購物,超市部分商品價格如下:筆記本(本) 鉛筆(支) 直尺(根) 小刀(把) 三角板(副) 鋼筆(支)6.30元 0.60元 1.20元 2.4元 4.50元 6.70元①小強最多可以買幾種商品?②如果買2支鋼筆,還應找回多少錢??2、一個三角形的周長是16.4厘米,其中第一、二兩條邊都是5厘米,求第三條邊長多少

9.小明用10.2元買文具,買了6支鉛筆,每支0.45元,余下的錢買圓珠筆,每支2.5元,可以買多少支? 10. 服裝廠原計劃做120套西服,每套西服用布4.8米,改進裁剪方法后。每套節(jié)約用布0.3米,原來用的布現(xiàn)在可做西服多少套? 11.一本故事書,原來每頁排576字,排了25頁。再版時字改小了,只需排18頁?，F(xiàn)在每頁比原來多

0.75÷15=0.05, 0.4×0.8=0.32, 4×0.25=1, 0.36+1.54=2 1.01×99=99.99, 420÷35=12, 25×12=300, 135÷0.5=270 3/4 + 1/4 =1, 2 + 4/9 =22/9, 3 - 2/3 =7/3, 3/4 - 1/2= 1/4 1/6 + 1/2 -1/6 =1/2, 7.5-(2.5+3.8)=1.2, 7/8 + 3/8 =5/4 3/10 +1/5

小利買了1個曰記本和5支圓珠筆,每本曰記本4.5元,每支圓珠筆ⅹ元。她一共付出(4.5+5x）元。

小麗買了一個日記本和五支圓珠筆每本日記本4.5元每支圓珠筆x元一共付出（4.5+5x）元錢。

小麗買了一個日記本和五支圓珠筆每本日記本4.5元每支圓珠筆x元一共付出多少錢?

11、小朋友到文具店買日記本，日記本的單價已看不清楚，他買了3本日記本，售貨員阿姨說應付134元，小紅認為不對。你能解釋這是為什么嗎？12、 兩個數(shù)的最大公約數(shù)是8，最小公倍數(shù)是48，其中一個數(shù)16，另一個數(shù)是（ ）。13、A=5B（A 、B都是非零的自然數(shù)）下列說法不正確的是（ ）① A

2、3、4、5時，6a＋1是素數(shù)，還是合數(shù)?3、 幼兒園里有一些小朋友，王老師拿了32顆糖平均分給他們，正好分完。小朋友的 人數(shù)可能是多少？4、小朋友到文具店買日記本，日記本的單價已看不清楚，他買了3本日記本，售貨員阿姨說應付134元，小紅認為不對。你能解釋這是為什么嗎？選擇

正好分完。小朋友的人數(shù)可能是多少？3、小朋友到文具店買日記本，日記本的單價已看不清楚，他買了3本日記本，售貨員阿姨說應付134元，小紅認為不對。你能解釋這是為什么嗎？4.一筐橘子，2個2個地數(shù)、3個3個地數(shù)或5個5個地數(shù)都正好數(shù)完，這筐橘子至少有多少個？

35÷3＝11.?6元；因為每本日記本的單價不可能是循環(huán)小數(shù)，所以小紅認為不對，是正確的；答：每本日記本的單價不可能是循環(huán)小數(shù)，所以小紅的觀點是正確的．

每本筆記本的單價為 128÷3=42又2/3=42.66。。。6元，因為筆記本的單價不可能是一個無限小數(shù)，所以小明認為不對。

134÷3=44.．6（元）；因為每本練習本的單價不可能是循環(huán)小數(shù)，所以曉明認為不對，是正確的；答：每本練習本的單價不可能是循環(huán)小數(shù)，進而確定曉明的觀點是正確的．

因為13.4元=1340分，3本日記本的總價應是3的倍數(shù)，但1340并不是3的倍數(shù)，所以售貨員計算有誤。

小麗到文具店買日記本,日記本的單價已看不清楚,她買了3本日記本,售貨員阿姨說應付13.4元,小麗認為不

因為134÷3除不盡，所以不對勁。 ...134不是3的倍數(shù) 所以不對 .....
因為13.4元=1340分，3本日記本的總價應是3的倍數(shù)，但1340并不是3的倍數(shù)，所以售貨員計算有誤。我也認為售貨員阿姨沒小學畢業(yè)。
2支圓珠筆和1支鉛筆共花了7元5角，4支圓珠筆和2支鉛筆花了7.5*2=15元。 （4-1）支圓珠筆和（2-2）支鉛筆花了15-6=9元，即3支圓珠筆=9元，1支圓珠筆=3元，由2支圓珠筆和1支鉛筆共花了7元5角可知，1支鉛筆=7.5-2*3=1.5元，所以，1支圓珠筆和1支鉛筆要花3+1.5=4.5元
(a-bx)/y 李明在商店買了x本作業(yè)本和y枝圓珠筆,一共用去了c元錢,每本作業(yè)本a元.1：用含有字母的式子表示李明在商店買了x本作業(yè)本和y枝圓珠筆,一共用去了c元錢,每本作業(yè)本a元.1：用含有字母的式子 李明在商店買了x本作業(yè)本和y枝圓珠筆,一共用去了c元錢,每本作業(yè)本a元.1：用含有字母的式子表示 李明在商店買了x本作業(yè)本和y枝圓珠筆,一共用去了c元錢,每本作業(yè)本a元. 1：用含有字母的式子表示每枝圓珠筆的價錢.
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解：設(shè)一本日記本為x元。 3x+8.5=29.5 3x=29.5-8.5 3x=21 x=21/3 x=7 答：一本日記本7元。
1+3+4=8， 8不是3的倍數(shù)， 因此確定小紅認為不對的觀點是正確的．
因為134不能被3整除。
6本。已知日記本的價格是4元每本，小明帶了25元錢，計算方法就是25*4=6余1，就是可以買6本日記本余1元錢，但是1元錢不夠買一本所以最多只能買6本。
13÷3=4……1 小明買三本筆記本，應付的錢應該是三的倍數(shù)，13不是三的倍數(shù)，所以售貨員阿姨說的是錯誤的。
如果沒學二元方程。可以一個一個例舉。 15÷4不大于4 0支鋼筆，15÷3＝5 1支鋼筆，11÷3不大于4 2支鋼筆，7÷3不大于3 3支鋼筆，3÷3＝1 如果需要剛好用完錢，就只有兩種結(jié)果。 如果還要必須買鋼筆和筆記本，就只剩下一種結(jié)果。
錢剛好用完 所以3元一支的鋼筆必然買了偶數(shù)支 若2支鋼筆 2*3=6元 那么剩下18-6=12元剛好買了3本日記本 若4支鋼筆 4*3=12元 剩下18-12=6元 不能剛好買1本或2本日記本,不成立. 若6支鋼筆,6*3=18元,這樣的話沒錢買日記本了 按照題意,不可能不買日記本 所以答案是 第一種情況 2支鋼筆,3本日記本