我有一支自動鉛筆，是在我八歲生日的時候，媽媽送給我的生日禮物。每天放學(xué)，我都用它來寫作業(yè)。它是一支深藍(lán)色的自動鉛筆，筆桿上畫有一個可愛的芭比娃娃。圖案下面有一個圓圈形的橡皮圈，上面還有一個小弧度，我的小手握著它可舒服了。而且還可以寫出漂漂亮亮、干干凈凈的字。自動鉛筆的長度大約有

喜歡的文具鉛筆簡單寫一段話的寫法如下：寫法一：我喜歡的文具是鉛筆，它是在我上小學(xué)一年級的時候爸爸送給我的生日禮物。小鉛筆穿著一身粉紅色的大衣，上面畫著三個大大的米妮圖案。米妮穿著淺粉色的連衣裙，還有一雙漂亮的水晶鞋，大衣上面還裝扮著許多小花和小星星，非?？蓯?。小鉛筆圍著銀灰色的圍巾

我喜歡的文具是鉛筆，它在我上小學(xué)一年級時爸爸送給我的生日禮物。鉛筆身穿粉紅色大衣，上面繪有三個顯眼的米妮圖案。米妮穿著淺粉色裙子，腳踩漂亮的水晶鞋，大衣上點綴著小花和星星，非常迷人。鉛筆還圍著灰色的圍巾，戴著白色的帽子，顯得非常神氣。它的尖端尖銳，留下清晰的腳印。鉛筆陪伴我度過了許多

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文，相關(guān)內(nèi)容如下：鉛筆，是我最鐘愛的文具之一。它看似普通，卻是陪伴我成長的重要伙伴。鉛筆，輕巧靈活，如同一支魔法棒，能夠?qū)⑾胂笞兂晌淖?，讓思緒在紙上舞動。我喜歡鉛筆的那種溫潤的觸感，當(dāng)它與紙張輕輕相觸，留下一串串娟秀的字跡，仿佛是一種獨特的音樂。每當(dāng)鉛筆在紙

1、星期一晚上，可可老師送了我一支小小的鉛筆，我非常喜歡。小鉛筆真漂亮呀，頭上戴了一塊橡皮，偷偷告訴你哦，這塊小橡皮是小兔子的樣子。小兔子是粉色的，眼睛黑黑的，鼻子和嘴巴都是紅紅的，耳朵軟軟的，耳朵中間白白的，可愛極了！看，小兔子的頭上還戴了一朵小花呢！小兔子橡皮的下面就是鉛筆了

小學(xué)二年級作文我最喜歡的文具鉛筆如下：在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒有水彩筆那樣可以畫出美麗的圖畫，但是它有它獨特的魅力。鉛筆的身體是一根長長的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡單，但是卻包含著無盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫

最喜歡的文具鉛筆二年級寫話如下：我最喜歡的文具是我的鉛筆。它們是我在上小學(xué)二年級時得到的禮物，從那時起，它們就成了我學(xué)習(xí)中的好伙伴。這些鉛筆有著各種不同的顏色和形狀，每當(dāng)我看到它們時，就會想起那個快樂的時刻，我得到了這么多可愛的鉛筆。我的鉛筆不僅外表漂亮，而且質(zhì)量也非常好。它們由堅

最喜歡的文具鉛筆二年級寫話

未來的學(xué)習(xí)生活可能是每個人都戴著一副VR眼鏡，然后看著眼鏡里面的那些人物，然后，天天坐在家里面學(xué)習(xí)著自己的知識。而且學(xué)生們就不會再近視了。

未來的圖書館將不僅僅是一個閱讀空間，還將具備學(xué)習(xí)交流、創(chuàng)意激發(fā)、文化展示等多種功能。圖書館內(nèi)將設(shè)置多功能學(xué)習(xí)區(qū)、討論室、創(chuàng)意工作坊等，為用戶提供多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境和工具。圖書館還將舉辦各類講座、研討會、展覽等活動，促進知識傳播和文化交流。開放性和包容性增強：未來的圖書館將更加注重開放性和

未來十年，AI技術(shù)將從學(xué)習(xí)方式革新、知識邊界拓展、學(xué)習(xí)深度挖掘三方面為孩子的學(xué)習(xí)帶來積極改變，具體如下：學(xué)習(xí)方式革新多元化學(xué)習(xí)渠道：傳統(tǒng)學(xué)習(xí)途徑單一，主要依賴課本和課堂講授，學(xué)習(xí)場景也局限于教室和家中。AI助力下，在線學(xué)習(xí)平臺不斷涌現(xiàn)，孩子們能輕松獲取海量學(xué)習(xí)資源，如名校公開課、趣味動畫課程、

學(xué)習(xí)寫字離不開筆,未來的筆式樣新穎,功能多樣,使用更方便。 液體鉛筆。未來學(xué)生的書寫工具中,使用最多的將是圓珠筆。這種圓珠筆同現(xiàn)在的不同,用它書寫出的字跡在二三小時內(nèi)能用橡皮很省力地擦掉,但過了這段時間就擦不掉,成為永久性的筆跡。這種圓珠筆也叫“液體鉛筆”,它的結(jié)構(gòu)與普通圓珠筆相同,只是用的油墨不一

未來的學(xué)習(xí)工具將是什么樣的?

我的鉛筆盒作文300字_二年級作文1 你們想知道未來的鉛筆盒是什么樣的嗎?就讓我來帶你們到鉛筆盒制造廠來參觀參觀吧! 首先,來看一看這只兔子型的粉色鉛筆盒。當(dāng)我正準(zhǔn)備打開的時候,管理人員上前對我說:“您不用打開,只要對著它輕輕說一聲:‘開?！蜁蜷_。”我半信半疑地試了一試。果然,真的打開了。管

我設(shè)計了一個神奇的文具盒，不僅漂亮，而且還很牢固，別人是打不開的，因為它可以識別主人的指紋，只要我用手摸一下，它就會自動“解鎖”。這個文具盒功能很多，自動鉛筆沒芯了，它就會自動裝芯，無論你用多少芯都用不完，因為它可以制造鉛筆芯。文具盒右上角還有個小方框，它是個小型電腦，只要你在

鉛筆盒作文1 時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,到了三零七零年,如今的我是一名科學(xué)家,我發(fā)明了一個百變鉛筆盒,它有四個按鈕,分別是紅色、綠色、藍(lán)色和黃色。這個鉛筆盒的形狀是長方形的,顏色以銀黑色為主,是由鐵和布組成的。它有四個不同的功能,優(yōu)點有好多,能讓人更加方便。 紅色按鈕是能讓人做錯事時提醒他,我們一道題寫錯

神奇的文具盒想象作文 篇1 我設(shè)計了一個神奇的文具盒,不僅漂亮,而且還很牢固,別人是打不開的,因為它可以識別主人的指紋,只要我用手摸一下,它就會自動“解鎖”。 這個文具盒功能很多,自動鉛筆沒芯了,它就會自動裝芯,無論你用多少芯都用不完,因為它可以制造鉛筆芯。文具盒右上角還有個小方框,它是個小型電腦,

長大我想發(fā)明一種鉛筆盒，他可以防陌生人偷你的任何文具、可以自動跳出你想用的文具，多功能鉛筆盒作文200字。為什么可以防別人偷你的文具呢？因為筆盒在輸密碼那里，有一粒小小的電子眼，永遠(yuǎn)不會掉。如果有陌生人接近你的筆盒，它會發(fā)出一種叫聲，那是我的叫聲，我會說站住。那么我聽到這種聲音，就

未來的鉛筆盒文具 我有一個漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物，我可喜歡它了。這個文具盒大概長十九厘米，寬九厘米，形狀呈長方形，穿著一件天藍(lán)色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎

未來的鉛筆盒作文,奇特又合理,200字

在未來的一天里，我當(dāng)上了著名的發(fā)明家。我發(fā)明了多功能鉛筆、萬能黑板、智能冰箱、智能書包、多功能課桌……其中我最得意的發(fā)明就是多功能鉛筆了。多功能鉛筆是由特殊木材制作成的。這種木材比鋼鐵還要硬，比棉花還要輕?？瓷先ズ推胀ㄣU筆沒什么兩樣，只不過是筆桿上多了幾粒豆粒般大小的按鈕。你可別

畫圖不用鉛筆 未來的一切都有變化，比如房屋、書本、交通工具等，哪怕是一只小小的鉛筆也有著翻天覆地的變化。未來的鉛筆的樣子十分高科技。在筆頭有一個高級芯片，而且附帶語音功能芯片；筆中有一個變色龍克隆技術(shù)系統(tǒng)；筆尾有一個微電腦屏幕，一直連到筆尖的兩個芯片。未來的鉛筆是一個“小助手”。

未來的世界是多姿多彩的，隨著科技的發(fā)展，汽車長翅膀、大樹生小鳥……這樣的事隨處可見，你想知道未來的鉛筆是什么樣嗎？那就跟我來。未來的鉛筆非常高級，與其說它是鉛筆不如說它是一個微型機器人。鉛筆上有紅黃藍(lán)綠四個按鈕。上面分別標(biāo)上了：變形、還原、清除、關(guān)閉。它還具有一個微型液晶顯示屏

現(xiàn)在，我們用的自動鉛筆雖然漂亮，但筆芯易斷，而且殼一點也不堅硬，踩幾腳就爛了；殼上的花紋很刺眼，傷眼睛；材料又是塑料的，一點也不環(huán)保。所以，我想發(fā)明一種高科技的環(huán)保自動鉛筆。新的自動鉛筆不但特別好用，而且很環(huán)保。它又細(xì)又長，顏色五彩繽紛，十分好看，而且不刺眼；別小看那個薄薄的殼

未來的鉛筆小學(xué)作文1 隨著科技的發(fā)展：有了隱形騎車，大樹可以生小鳥……這樣的發(fā)明隨處可見。你想知道未來的鉛筆會是什么樣的嗎？那就請接著讀。未來的鉛筆可高級了！與其說它是鉛筆，不如說它是一個給小馬設(shè)計的微型機器。這種鉛筆有五種不同的顏色和功能，上面分別標(biāo)上了粉色：清除；藍(lán)色：娛樂

未來的鉛筆小學(xué)作文

神奇的科幻世界手抄報? 科幻知識題 1 黑龍江科幻小說家程嘉梓先生曾于八十年代出版過一部長篇科幻小說,名字是:《古星圖之謎》 2 吉林省一位女作者的作品榮獲九七年度中國科幻銀河獎,這位女作者是: 昆鵬 3 請答出國內(nèi)僅有的兩家專業(yè)科幻書店的名稱: 答案:北京奇點文化服務(wù)中心和長春銜接科幻書店。 4 在日本,有

在《小靈通三次漫游未來》的篇章里，我看到，小靈通穿越時空來到了未來市。首先，他看到樓房變得跟抽屜似的，原來這種設(shè)計是未來方便搬家。人們不需要大包小包地搬運家中物品，而是把抽屜式的房屋用托運車直接托運到想要搬去的地方就可以了。讀完這本書，讓我覺得作者葉永烈先生寫出的未來市已經(jīng)實現(xiàn)了。比如，

一、標(biāo)題設(shè)計在畫紙上方中間位置用彩色畫筆書寫“小學(xué)生科幻”標(biāo)題，可選擇漸變色或立體字效果增強視覺吸引力。二、畫面元素布局左上角：望遠(yuǎn)鏡圖案繪制一個卡通風(fēng)格的望遠(yuǎn)鏡，鏡筒可添加星星或行星貼紙裝飾，象征探索宇宙的科學(xué)精神。右上角：宇宙飛船圖案畫一艘造型簡潔的飛船，搭配火焰噴射尾翼，周圍點綴小星

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繪制小靈通漫游未來手抄報可按以下步驟進行：準(zhǔn)備工具與原料：需準(zhǔn)備卡紙作為手抄報基底，馬克筆用于繪制圖案和書寫文字。繪制邊框與標(biāo)題：用馬克筆在卡紙邊緣繪制裝飾性邊框，在右上方用醒目字體書寫“小靈通漫游未來”作為標(biāo)題。繪制未來城市：在左上角繪制未來城市景觀，可包含飛行汽車、高樓大廈、空中軌道等

小靈通漫游未來手抄報怎么畫

可愛又好看的書簽制作步驟如下：步驟1、準(zhǔn)備一張7.5*15厘米的手工紙，沿著長邊對折，再沿著短邊對折，把短邊折到中間線處；步驟2、把另一條短邊的兩個角折到中間線處，把兩條長邊分別向中間線對折兩次；步驟3、接著把折紙從中間打開，沿著折痕向后折，分別把角折到第一條折痕處；步驟4、展開

在書簽頂部穿孔，系上彩色絲帶或麻繩，增加實用性。二、其他方法對比與選擇建議鉤針編織法：需掌握短針、加針等基礎(chǔ)針法，適合有編織經(jīng)驗者。成品可附加回形針作為書簽，或改造成發(fā)夾、胸針，但耗時較長（約1-2小時）。折紙法：需13×13厘米方形紙，通過折疊制作水果造型。步驟較復(fù)雜（需約10步折疊），

打開Word軟件，呈現(xiàn)的是圖1的狀態(tài)，單擊文件鍵選擇頁面設(shè)置呈現(xiàn)圖2狀態(tài)并單擊紙張標(biāo)簽看見圖3。更換紙張大小為“32開（13X18.4厘米）”如圖4。單擊確定，完成后如圖6。進行更換背景（之前備有素材）， 單擊格式——背景——填充效果看見圖1畫面選擇圖片標(biāo)簽單擊選擇圖片進行選擇，選擇后單擊確定，出現(xiàn)如圖

1、打開Word軟件，呈現(xiàn)的是圖1的狀態(tài)，單擊文件鍵選擇頁面設(shè)置呈現(xiàn)圖2狀態(tài)并單擊紙張標(biāo)簽看見圖3。更換紙張大小為“知32開（13X14厘米）”如圖4。單擊道確定，完成后如圖6。2、運行Word2010文檔編輯程序，打開需要編輯的word文檔。如圖所示；word中添加書簽的步驟圖1在打開的word窗口中，依次點擊“插入”

1. 基礎(chǔ)繪制法尺寸控制：用直尺在卡紙上畫出長13厘米、寬5-6厘米的四邊形作為書簽主體，確保長度符合要求。圖案設(shè)計：邊框裝飾：在四邊形邊緣添加兩豎線和兩弧線，形成簡約邊框。學(xué)習(xí)元素：繪制畢業(yè)帽、流蘇、書本圖案，并用大小弧線框出裝飾區(qū)域；添加三角尺、筆、筆筒等文具圖案。文字內(nèi)容：在空白處寫

怎么做書簽13厘米未來學(xué)習(xí)目標(biāo)的書簽怎么做

未來的文具盒是啥樣的？我給你介紹一下吧！ 文具盒擁有七種顏色，蓋上的圖案是動畫效果的，還伴隨有還伴隨有美妙的音樂，累的時候可以打開音樂放松。這個文具盒有三層。打開第一層，有一個大玻璃鏡子，鏡子有錄音功能、游戲功能、、、、、、如果你不想記作業(yè)，在老師布置作業(yè)時，你用鏡子左邊的磁筆點擊一下鏡子，鏡子面就會顯示出錄音彩圖，游戲動漫等各種功能。點擊錄音錄音，就會把老師講的內(nèi)容錄下來，就可以在家中又上了一節(jié)課 二、三層呢？沒有筆架橡皮框，但是你把筆放在某個位置，蓋上蓋，任你怎么搖晃，筆都不會改變位置。只有用的時候，用手才可以拿下來。 文具盒還能伸能縮。，如果你的口袋很小，文具盒就會縮小到放進口袋的大小，拿出來就會變成原來的大小 。所以，在哪兒都能隨時帶著它，非常方便。 怎么樣？只要我們努力，一切都可能成為現(xiàn)實!讓我們努力學(xué)習(xí)，為開創(chuàng)美好的未來加油吧?。。?！
手機場面子宮頸椎病與我是什最近期間接受不了吧主要是你在嗎啡色狼狽即將離開啦咯啦咯垃圾1可垃圾咯啦咯垃圾1懼怕kill思路ill就咯1安語氣側(cè)擊all
功能奇異的未來筆 學(xué)習(xí)寫字離不開筆，未來的筆式樣新穎，功能多樣，使用更方便。 液體鉛筆。未來學(xué)生的書寫工具中，使用最多的將是圓珠筆。這種圓珠筆同現(xiàn)在的不同，用它書寫出的字跡在二三小時內(nèi)能用橡皮很省力地擦掉，但過了這段時間就擦不掉，成為永久性的筆跡。這種圓珠筆也叫“液體鉛筆”，它的結(jié)構(gòu)與普通圓珠筆相同，只是用的油墨不一樣。這種油墨是由一種磨碎的橡膠，加入一種低沸點、能在100分鐘內(nèi)全部揮發(fā)的有機溶劑制成的。 測光圓珠筆。工作學(xué)習(xí)時，光線不適當(dāng)會影響視力。測光圓珠筆可告訴你選擇的照明是不是合適。它的外形與電子表筆差不多，只是在筆桿上部開的小窗內(nèi)并排裝了三只小燈，并在筆夾上設(shè)置一個撳鍵。一按撳鍵，小燈便會發(fā)出亮光。發(fā)紅光表示照明度不夠，綠燈表示照明度適當(dāng)，黃光表示照明太亮。 能計算的圓珠筆。在做算術(shù)或數(shù)字統(tǒng)計時，往往既要用計算器又要用筆記，能計算的圓珠筆能將兩種功能結(jié)合起來。它的外形比普通圓珠筆略粗一點，筆的后部裝有微型電子計算器，功能鍵和液晶顯示器就在筆桿上。它可以進行加、減、乘、除混合運算，乘方、分?jǐn)?shù)、負(fù)數(shù)、倒數(shù)及本利計算等運算。這種筆可供銀行財會人員、統(tǒng)計人員作各種業(yè)務(wù)上的運算，也可以滿足一般工程設(shè)計的運算。 手寫體打字機 聽課記筆記或?qū)懶艜r，采用打字機打印，既快又清晰；如果打印出的字體同自己手寫的字體一樣，那就更感到方便和親切了?？茖W(xué)家正在研制這種手寫體打字機。 手寫體打字機很像現(xiàn)在的個人電腦打字機，它除鍵盤和印字裝置外，還設(shè)有微電腦和微型存貯器。打字機內(nèi)，預(yù)先儲存有各種基本字的手寫體和偏旁。打字時，按下鍵盤的字鍵，就能打印出自己書寫的字體，或者由各種偏旁組合成的書寫體。如果遇到一些冷僻字，只要用鋼筆或鉛筆寫出來，臨時儲存進去，一按撳鍵，就能打印出來。 這種手寫體打字機還有一些特殊的功能。如果你感到自己的手寫體不好看，可以通過電子計算機的處理，使存放在打字機內(nèi)的字體產(chǎn)生變形效果，就像將你的字體藝術(shù)化一樣，同時又不會失去原來字體的個性。 這種打字機在日本已研制成功，它貯存有日文假名和漢字的手寫體。通過電腦控制，打印速度比手寫來得快，因此，這種手寫體打字機既有打字機的文字編輯、記錄功能，又能再現(xiàn)寫字者的個性，提高打字速度，成了未來“速記”的好幫手。 新文具“娃娃”電腦 未來學(xué)生最時髦和常用的文具是計算機。它不僅是所有學(xué)生掌握知識的好幫手，而且是開發(fā)智力、提高能力的好老師。兒童用的是娃娃電腦，這是一種取名為“娃娃”的家用小計算機。它的體積只有三本小學(xué)課本那么大，只要將它的插頭插入家中電視機的天線插座里，就可以使用。娃娃電腦采用游戲的方式教幼兒識字、算術(shù)、繪畫、音樂等。它的教學(xué)態(tài)度極好，從不急躁，也不大聲呵斥，而是以美麗的圖畫、娓娓動聽的話語循序漸進地進行輔導(dǎo)。 進入中學(xué)，計算機更是學(xué)生片刻也不可離開的文具。將來學(xué)生不僅要接受計算機操作訓(xùn)練，掌握基礎(chǔ)的計算機語言，利用它來書寫、做作業(yè)，而且能夠獨立編制計算機軟件。 在各科課堂教學(xué)中，計算機都會成為有效的教學(xué)輔助手段。比如文學(xué)課的教學(xué)，先由“經(jīng)典名著”的程序講解劇本或故事，同時伴有暫停。這時熒光屏上就顯示出多種選擇答題，測試學(xué)生對內(nèi)容理解是不是正確。選擇正確，故事才繼續(xù)講下去，否則便出現(xiàn)蜂音，要求重新解答。對于一些需要花費較長時間的化學(xué)反應(yīng)實驗，一些比較難理解的原理、概念，以及一些難于觀察到的自然現(xiàn)象，都可以通過計算機模擬，以更短的時間和直觀的形式展示出來。訓(xùn)練學(xué)生實驗?zāi)芰?，計算機更是好幫手。它可以和多種儀表配套，迅速、準(zhǔn)確地進行數(shù)據(jù)處理，幫助學(xué)生完成實驗，得出正確的結(jié)論。 放學(xué)回到家里，家用電腦“電視學(xué)習(xí)機”會指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)功課。這種機器可以根據(jù)老師自編的程序進行工作。只要把軟磁盤插入機器，它就會根據(jù)今天上課時老師所講的內(nèi)容提出問題來考學(xué)生。如果學(xué)生答對了，學(xué)習(xí)機就會自動提出第二個問題；如果答錯了，它就會重新提問，或再一次講解所學(xué)過的內(nèi)容，直到學(xué)生理解為止。 為了擴大計算機的教育作用，還可以把學(xué)校、家庭的計算機與教學(xué)中心的計算機連接起來，形成全國性的計算機教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，進行各種文化課的講授、輔導(dǎo)以及教學(xué)咨詢等。到那時，學(xué)生坐在家中就可以學(xué)到各種知識。 無師自教的電子黑板 未來，在教師請假或缺少教師時，電子黑板可以充當(dāng)通訊員，“傳遞”老師的講課，指導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 電子黑板外貌與普通黑板相當(dāng)，但它是用特殊的壓敏材料制成的。當(dāng)老師用粉筆在電子黑板上書寫教學(xué)內(nèi)容時，黑板除了向課堂上的學(xué)生顯示字跡外，同時能將粉筆的筆跡轉(zhuǎn)換成電信號，然后通過電話線傳送出去。所以人們也叫它“壓敏電子黑板”。 借助電子黑板，一個老師可以同時給幾個班的學(xué)生講課，甚至另外學(xué)校的學(xué)生也可以聽到這位老師的講課。電子黑板可以將主講教師在黑板上寫出的粉筆筆跡，通過圖像收發(fā)機轉(zhuǎn)變成數(shù)字符號，再送到其他教室或另一所學(xué)校的電視屏幕上。老師的聲音則可以通過機內(nèi)的話筒，由電話機傳遞過去。如果是閉路電視，還可以顯示老師的身影。這樣一來，如果有老師缺席，就不用擔(dān)心無人上課了。 電子黑板還有其他的優(yōu)點。人們可以在遙控站接收黑板“傳遞”過來的數(shù)字符號，轉(zhuǎn)換成圖像，作為教學(xué)交流或評定教學(xué)效果用。另外，還可以在接收端接上一臺拷貝機，把電視屏幕上的圖像和話筒里的聲音復(fù)錄下來，作為學(xué)生復(fù)習(xí)和家長家庭輔導(dǎo)使用。 會說話的聲像書刊 不久的將來，一種繪聲繪色的圖書和報刊將會普及，人們稱它為聲像書刊或電子書刊。 聲像書刊主要由兩個部分組成。一是存貯信息的裝置，通常是磁盤或光盤，它存貯有書刊的全部文字、插圖和聲音等信息，內(nèi)容非常多，而體積很?。欢潜绕胀s志還小的電子閱讀器，它操縱、顯示和傳播文字圖像和聲音。電子閱讀器的前端，有一個書頁大小的平面屏幕，它的后面有照明，屏幕左右有喇叭，下端有按鍵，按下不同的鍵，可以挑選書刊的內(nèi)容，并在閱讀器上顯示和朗讀出來。 聲像書刊內(nèi)容多少取決于光盤的容量。一張碟子大小的光盤，可存貯十年的《人民日報》內(nèi)容。隨著電子技術(shù)的發(fā)展，聲像書刊可存貯一部大百科全書的文字圖像和聲音，而且人們還可以通過更換記錄的卡片或盤片來換書刊的內(nèi)容。另外還有一種可能，人們只要在書刊上附加一只合適的裝置，就可以與遠(yuǎn)處的朋友聯(lián)系，借閱電子書刊，在你的閱讀器上收聽或閱讀。 1984年初，美國一家出版公司研制出第一部會說話的《美國社會科學(xué)百科全書》，讀者讀有關(guān)貝多芬生平介紹時，能聽到他的交響樂；看著馬丁·路德·金的照片，能聽到他的慷慨演說。這種電子書刊也為盲人讀者提供便利，只要熟悉閱讀器上的按鍵，就能欣賞一本他所看不見的書刊的精彩內(nèi)容。 聲像書刊具有比印刷書刊更準(zhǔn)確、更形象、更深刻地傳播知識的特點，但不可能完全取代印刷書刊。因為它不能像印刷書刊那樣隨身攜帶，也不可能帶到火車、汽車上觀看，而且，長久地閱讀熒光屏上的文字圖像，也會使人感到吃力。 衣兜里的圖書館 將來的一天，北京圖書館收藏的全部圖書資料都可以記錄到一塊1厘米見方的膠片上。這樣，你可以將世界上幾個最大的“圖書館”放在衣袋里帶來帶去。 裝有偌大圖書館的膠片，是全息膠片。全息膠片是通過一種新穎的全息攝影技術(shù)拍攝的。它通過一套特殊的裝置，用激光束把一頁135膠片大小的資料內(nèi)容聚焦成一點，通過光的干涉拍攝到全息膠片上。因此，在拍攝好的干版上微小的一個光斑，就包含一頁16開大小的資料。這份資料可以顯示1500個漢字。我國目前研制的全息大容量存貯器，每個光斑的直徑為1毫米，一張書頁大小的干版可記錄1.6萬多個光斑，相當(dāng)于存貯有300頁的圖書100多冊，實現(xiàn)了圖書資料的縮微。 這種縮微的圖書閱讀起來也十分簡單。只要用一束與貯存時相同的激光，準(zhǔn)確地射向要顯示的某一面資料的光斑上，由全息圖點衍射出來的光波，便能準(zhǔn)確地在毛玻璃做的光屏上重現(xiàn)出資料內(nèi)容。如果需要縮小或放大畫面，只要移動毛玻璃的前后距離就能達(dá)到。 實際使用中，有一種電子閱讀器，它插有多塊全息干版，收藏的資料多達(dá)數(shù)百萬頁。閱讀時，只要按下顯示屏下方的索引地址按鍵，集成控制電路就能很快地選取某一干版，取出要查找的光斑，供你翻閱。如果需要詳盡地了解某篇論文或一本書的內(nèi)容，可以按下控制鈕，復(fù)制裝置便會把所顯示的一頁復(fù)印下來。 將來，這個微型“圖書館”會做得比鈕扣還小，可以把它裝在微型計算機里供隨身攜帶，或者組成計算機圖書網(wǎng)絡(luò)。人們只要隨身帶一只終端裝置，就可以閱讀到網(wǎng)絡(luò)上任何一個圖書館的資料，非常方便。
AI時代，人與機器和諧共存，或許機器人將成為家庭教師，普通家庭也能消費得起，未來世界，貧困地區(qū)的孩子也能享受與城市孩子一樣的教育資源，真正做到?jīng)]有地域化差別的學(xué)習(xí)