太陽(yáng)花雖然沒(méi)有玫瑰的高貴,菊花的芬芳,廣玉蘭的純潔高雅,梅花的香氣,但是太陽(yáng)花卻有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我愛(ài)太陽(yáng)花。 5. 寫水果的作文用上說(shuō)明方法 蘋果 寫什么: 1.蘋果的外形特征; 2.蘋果的味道。 怎么寫: 要寫好蘋果,你手里一定要準(zhǔn)備一只蘋果。先要觀察一下蘋果的外表,比如說(shuō)大小啊,形狀啊,顏色啊,甚至有

說(shuō)明方法介紹一種事物作文400字如下：生活中有很多很多有趣的、有用的、神秘的、不可思議的事物，它們深深地吸引著我們的眼球。今天，我要向大家介紹一種非常有趣而又神秘的事物——變色龍。變色龍，顧名思義，就是會(huì)變色的龍。不過(guò)，這并不是它的真正特點(diǎn)，變色龍的真正魅力在于它可以隨環(huán)境的變化而

1. 用說(shuō)明方法寫一篇作文400字題目自擬 我有一個(gè)形影不離的朋友,它總是默默無(wú)聞地為我服務(wù);我有一個(gè)無(wú)聲無(wú)息的伙伴,它總是毫無(wú)怨 言地為我付出.它就是與我親密無(wú)間的伙伴——自動(dòng)鉛筆.它是我九歲生日時(shí),媽媽親手送給我 的. 我的鉛筆是淺藍(lán)色的,又細(xì)又長(zhǎng).上面有一個(gè)漂亮的姑娘:她有著一頭淡淡的棕

有說(shuō)明方法的作文沒(méi)有故事和感情400字如下：我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來(lái)送給我的。它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的

有說(shuō)明方法的作文沒(méi)有故事和感情400字

我擁有的文具盒，是在我讀學(xué)前班時(shí)，爺爺贈(zèng)送的一份珍貴禮物。這個(gè)文具盒形狀為長(zhǎng)方體，長(zhǎng)17厘米，寬5厘米，高3厘米，體積小巧精致。其表面裝飾著一幅生動(dòng)的畫作，左邊描繪了一棵掛滿鮮嫩桃子的桃樹，一只小猴子正在樹上津津有味地享用這些美味的果實(shí)，畫面生動(dòng)有趣。右邊則展示了一片綠茵茵的草地，

用說(shuō)明方法介紹一種文具盒如下：1、在我的工作學(xué)習(xí)中，文具盒是必不可少的一個(gè)收納工具它長(zhǎng)15厘米，寬3厘米，高4厘米，材質(zhì)為銀色鐵制的文具盒，在文具盒蓋子上印有變形金剛的圖案打開文具盒，印入眼簾的有橡皮，尺，鉛筆，圓珠筆等在我需要使用這些工具時(shí)，只要打開它我便能隨意選取我所需要的文具

有說(shuō)明方法的作文沒(méi)有故事和感情400字如下：我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來(lái)送給我的。它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的

我的___為題用上說(shuō)明方法如下：我的文具盒 我有一個(gè)漂亮的文具盒，那是我期中考試考得好，爸爸買來(lái)送給我的。它的外面是蔚藍(lán)色的，我可喜歡它了。我的文具盒是塑料制成的，蔚藍(lán)色的，長(zhǎng)十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案里面有我最喜歡的草薙

我有一個(gè)漂亮的文具盒，它跟我相處了Yi功多了。這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)Shi九厘米，寬九厘米，形狀呈長(zhǎng)方形，穿著一Jian天藍(lán)色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字Mu，正面有一只可愛(ài)的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還Gei那只小貓取了個(gè)可愛(ài)的名字那，叫乖乖貓。鉛筆盒有四

說(shuō)明方法寫文具盒如下：1、它是一個(gè)長(zhǎng)30厘米，寬9厘米的長(zhǎng)方形鉛筆盒。外面畫著幾只在湖邊喝水的小鹿，一顆挺拔的大樹，紅彤彤的太陽(yáng)，白白的云彩，構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。打開鉛筆盒，共分三層。第一層裝有捍衛(wèi)真理的橡皮和多彩的筆鉛。下一層，則是油筆和鉛筆的天堂。最后一層，是一個(gè)大雜院，放

我有一個(gè)漂亮的文具盒，我從一年級(jí)就帶著它，我們之間有時(shí)很深厚的感情。我的文具盒是藍(lán)色的，上面畫著一幅米老鼠的圖案，旁邊還有一個(gè)金色的五角星。打開文具盒只見(jiàn)“鉛筆哥哥”、“橡皮弟弟”、“鋼筆姐姐”都躺在里面睡大覺(jué)呢！我需要他們的時(shí)候文具盒就會(huì)叫醒他們。當(dāng)我寫完作業(yè)，文具盒好像在提醒

作文我的文具盒400字(有3種說(shuō)明方法的)

1. 介紹物品的說(shuō)明文作文400字 1.我的文具盒 我剛上四年級(jí)時(shí),媽媽送給我一個(gè)精美的文具盒。 它那用鐵皮做成的橢圓形外殼上,全被噴上了淺黃色的油漆,看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)。盒蓋上的圖案是穿著華麗衣服的美少女,一雙炯炯有神的眼睛友好的望著我,好像在說(shuō):以后我們會(huì)成為形影不離的好朋友。 文

我的小房間里，擺滿了各式各樣的物品，其中最吸引我眼球的，莫過(guò)于床頭那小巧可愛(ài)的小鬧鐘了。這是一款機(jī)器貓外形的鬧鐘，天藍(lán)色的外殼給人一種憨態(tài)可掬的感覺(jué)，它的眼睛和鼻子都是紅色的，配上那張總是笑瞇瞇的嘴巴，顯得格外可愛(ài)。鬧鐘的主體是一個(gè)表盤，12個(gè)彩色數(shù)字均勻地刻在表盤的一周，表盤里

介紹一種事物：松樹 松樹是一種常見(jiàn)的樹木，它不僅有著獨(dú)特的外觀，還蘊(yùn)含著豐富的生態(tài)和文化價(jià)值。以下是對(duì)松樹的詳細(xì)說(shuō)明。一、外觀特征 松樹外形挺拔，樹干筆直，樹枝向四周平展，形成傘狀樹冠。它的葉子呈針狀，細(xì)長(zhǎng)而尖銳，這種特殊的葉形有助于減少水分蒸發(fā)，適應(yīng)干旱的環(huán)境。松針的長(zhǎng)度和密度因松樹

介紹薄荷的說(shuō)明文文400字范文如下：薄荷是一種常見(jiàn)的草本植物，具有清新的香氣和獨(dú)特的口感。它的葉子和莖都可以用來(lái)制作飲料，如薄荷茶和薄荷酒。此外，薄荷還可以用來(lái)制作香料和草藥，具有許多健康益處。薄荷的葉子呈橢圓形或披針形，顏色深綠，表面有細(xì)小的絨毛。它的莖直立或傾斜，高度在20到100厘米之間

介紹一種事物說(shuō)明文作文400字左右示例如下：1、蘋果 蘋果是一種營(yíng)養(yǎng)豐富、美味可口的水果，被人們廣泛喜愛(ài)。它的外皮光滑、紅潤(rùn)，果肉香甜、多汁，含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，對(duì)人體健康有很大的益處。蘋果的品種很多，最為常見(jiàn)的有紅富士、紅元帥、國(guó)光等。紅富士蘋果皮薄肉脆，口感清甜；紅元帥蘋果果肉

一、品種繁多 蘋果的種類繁多，如紅玉、香蕉、紅富士、國(guó)光、黃元帥等，據(jù)說(shuō)全世界約有上萬(wàn)個(gè)品種。這些品種不僅顏色各異，有紅色、黃色以及淡綠中帶紅的，形狀也有所不同，包括圓形、一頭圓一頭帶棱的以及雞蛋形等，極大地滿足了人們的口味和審美需求。二、營(yíng)養(yǎng)豐富 蘋果富含糖、維生素和礦物質(zhì)，特別

介紹物品的說(shuō)明文400字

這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼奈覑?ài)我的文具盒事物說(shuō)明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。我愛(ài)我的文具盒事物說(shuō)明文篇1 我的文具盒是用鋼硬的鐵制作成的。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上那淘氣的小豬。一只可愛(ài)的小豬用手眨巴著眼睛，淘氣的從嘴里伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，貪婪

文具盒說(shuō)明文【精選7篇】1 在我的書包里,有很多“人”。我最喜歡的“人”是一個(gè)鉛筆盒,紫紅色的,上面有一個(gè)可愛(ài)的喝果汁的米妮。只要我一生氣,拿出鉛筆盒看一看,我就開心了?？梢哉f(shuō)也是一個(gè)快樂(lè)的護(hù)士! 文具盒不僅漂亮,而且非常實(shí)用方便。一樓打開,一臺(tái)改錯(cuò)機(jī)“呼呼大睡”,只有我寫錯(cuò)了字,它才沖上“第一

文具盒說(shuō)明文作文500字1 我心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒。這個(gè)文具盒的來(lái)歷可非同尋常,它是我參加作文比賽獲得的獎(jiǎng)品。文具盒的整體形狀就像一座童話式的宮殿。它的盒面上印著三個(gè)公主:貝兒、愛(ài)洛和茉莉。貝兒戴著一頂紅寶石王冠,穿著一條金色的長(zhǎng)裙;愛(ài)洛戴著一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈,穿著一條藍(lán)色的裙子;茉莉戴一頂紫水

文具盒的說(shuō)明文作文 篇1 我有一個(gè)精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。 然后文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛(ài)的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的'右邊還有一橫排英文字母。 打開文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子爸

文具盒的自述說(shuō)明文500字如下：我的文具盒是用鋼硬的鐵制作成的。拿在手里，首先映入眼簾的是盒面上那淘氣的小豬。一只可愛(ài)的小豬用手眨巴著眼睛，淘氣的從嘴里伸出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭，貪婪的躺在一條形狀如愛(ài)心的被子上。你看：淘氣的它還不時(shí)的做出可笑的鬼臉。更逗人的是：它帶著漂亮的橙色頭巾，還

標(biāo)題為《介紹一種事物：文具盒》說(shuō)明文如下：文具盒是學(xué)生們常用的學(xué)習(xí)用品之一，它是一種可以存放和攜帶各種文具用品的小盒子。文具盒的設(shè)計(jì)可以因品牌、型號(hào)和功能而異，但它們的基本功能都是保護(hù)和存儲(chǔ)文具。文具盒的材質(zhì)通常是塑料或金屬，也有一些采用木材或其他材料制成。它們的大小和形狀也各不相同

寫文具盒的說(shuō)明文400字

說(shuō)明文450字作文大全可以參考如下：第一篇：會(huì)游泳的“傘”：在蔚藍(lán)色的海洋里，棲息著許多美麗透明的水母，它們像一個(gè)個(gè)降落傘似的懸浮在水中。水母在游動(dòng)的時(shí)候還會(huì)向四周伸出很長(zhǎng)的觸手，姿態(tài)優(yōu)美，仿佛海洋中的舞蹈家。水母有各種各樣的形態(tài)和顏色，十分美麗。天藍(lán)色的帆水母背著一個(gè)透明的“帆”，

關(guān)于說(shuō)明文500字作文五年級(jí)如下：題目：揭開沙漠的神秘面紗 在我國(guó)遼闊的疆域內(nèi)，有著壯美的自然景觀和豐富的地理多樣性。其中，沙漠是讓人敬畏又神秘的自然現(xiàn)象。沙漠究竟有何魅力，讓我們一起來(lái)揭開它的神秘面紗。首先，沙漠是地球上最極端的生態(tài)環(huán)境之一。它分布在地球的各個(gè)角落，占據(jù)了約百分之二十的

1.五年級(jí)草莓說(shuō)明文400字作文 草莓是一種很好吃的水果，人們都非常喜歡吃。下面我來(lái)給大家介紹草莓，讓大家看到它不為人知的一面。草莓是有花的，花序下面只有一短柄的小葉，直徑長(zhǎng)1.5~2厘米。花瓣呈純白色，如果你走在草莓花中，你會(huì)感到一陣淡淡的清香，猶如走在花海里一般舒暢。草莓的果實(shí)小巧玲瓏

小學(xué)五年級(jí)說(shuō)明文作文500字篇一 不少人見(jiàn)過(guò)獵豹,說(shuō)它是跑的最快的動(dòng)物,其實(shí)還有比它跑的更快的動(dòng)物,那就是傳說(shuō)中的“雨林”美洲豹。它們身上的花紋像豹,但身體更接近于老虎,比獵豹大得多,體重一般是70——140千克,速度大約為78公里每小時(shí),是獵豹速度的三倍。 美洲豹的臉?lè)浅Ｏ窭匣?所以它又稱為美洲虎,它

在我心中，玩電腦是我最熱衷的事情。我無(wú)法想象沒(méi)有電腦的生活，我渴望每一次的電腦時(shí)間，即便風(fēng)雨無(wú)阻，我也堅(jiān)持每個(gè)星期至少玩一次電腦，這樣才能讓自己感到心安。然而，有一次我卻因?yàn)橥骐娔X而遭遇了挫敗。那是陽(yáng)光明媚的星期六，我剛結(jié)束籃球訓(xùn)練，滿心歡喜地跑回家，腦海中只有玩電腦的畫面。然而，

打開文具盒，首先映入眼簾的是我的課程表。在課程表的下方，有一個(gè)黃色的小窗簾，打開窗簾，里面藏著我的小幫手們，它們正在享受著甜甜的美夢(mèng)。鉛筆和鋼筆各自躺在長(zhǎng)形的“小床”里，互不干擾；橡皮則住在一個(gè)正方形的“小房子”里，靜靜地休息；我的“長(zhǎng)條將軍”格尺，躺在為它特制的“大床”上，

五年級(jí)說(shuō)明文400字作文示例如下：1、我的文具盒。我有一只漂亮的文具盒。它是長(zhǎng)方形的，盒蓋上畫著精美的圖案，猶如一幅展開的畫卷，讓人賞心悅目。文具盒的里面是三個(gè)大小不一的鉛筆夾，可以方便地放鉛筆、鋼筆、水筆等學(xué)習(xí)用品。文具盒的材質(zhì)是塑料的，輕便而耐用。它還具有保護(hù)功能，能夠防止文具受到

五年級(jí)說(shuō)明文400字作文

　我有一個(gè)漂亮的文具盒，我從一年級(jí)就帶著它，我們之間有時(shí)很深厚的感情。 　　我的文具盒是藍(lán)色的，上面畫著一幅米老鼠的圖案，旁邊還有一個(gè)金色的五角星。打開文具盒只見(jiàn)“鉛筆哥哥”、“橡皮弟弟”、“鋼筆姐姐”都躺在里面睡大覺(jué)呢！我需要他們的時(shí)候文具盒就會(huì)叫醒他們。 　　當(dāng)我寫完作業(yè)，文具盒好像在提醒我千萬(wàn)要記得把它們都拿進(jìn)去。我覺(jué)得文具盒就像我的好朋友，我走到哪兒去學(xué)習(xí)或比賽都把它帶著，因?yàn)樗娜蝿?wù)就是做我的“小助手”。在超市里我一眼就被它獨(dú)特的圖案所吸引了，它似乎也在等我。所以我非常珍惜它。我每天背著它不會(huì)把它弄臟，我希望這個(gè)文具盒能伴隨我上到大學(xué)。 　　我喜歡我的文具盒，它不僅是文具管理員、還是我形影不離的好朋友。
我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來(lái)送給我的。它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動(dòng)不動(dòng)，好像在思考什么問(wèn)題。 打開文具盒，就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候，它會(huì)自動(dòng)折疊，打開的時(shí)候，它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子，平時(shí)，它躺在地面上，當(dāng)它站立起來(lái)的時(shí)候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時(shí)候，只要將文具盒稍微傾斜，便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí)，它們都躺在里面睡覺(jué)。等到我需要它們的時(shí)候，它們便會(huì)挺身而出，幫助我做起了工作，完成了作業(yè)。 我的文具盒好像是一個(gè)大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員，它們相互配合，幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家，陪著我做作業(yè)。 我的文具盒是那樣的好。因此，我愛(ài)我的文具盒！
如果你問(wèn)我最喜歡的文具是什么，那我會(huì)自豪的回答你，是精美別致的文具盒。 我的文具盒是藍(lán)色，它像是穿了一件藍(lán)色的衣服，它是媽媽給我買的，所以我十分的喜愛(ài)這個(gè)禮物，文具盒是個(gè)長(zhǎng)二十厘米，寬八厘米，高三厘米的長(zhǎng)方體，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的深藍(lán)色，再配上米老鼠的圖案，顯得自然美觀上檔次。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標(biāo)志。 把文具盒打開一看, 里面居住的“人”還真不少呢！躺著穿五彩裙的鉛筆姐姐細(xì)滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的橡皮和筆直的長(zhǎng)尺.別看它們平時(shí)沉默寡言,可是當(dāng)我需要幫助的時(shí)候,它們都會(huì)很熱情地來(lái)幫助我。 文具盒可有用啦！它像個(gè)小管家日日幫我保管這些文具。別看它們現(xiàn)在都悶聲不響，可到了用它們的時(shí)候，個(gè)個(gè)都很熱心。要做作業(yè)了，鋼筆哥哥馬上就站到我的手里，幫我做完作業(yè)；當(dāng)我由于粗心寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟總是毫不猶豫地挺身而出，使我獲得一個(gè)個(gè)優(yōu)良的成績(jī)；上美術(shù)課的時(shí)候鉛筆姐姐來(lái)幫忙畫畫，畫直線的時(shí)候鉛筆姐姐總是畫歪，橡皮弟弟就前來(lái)幫助鉛筆姐姐，可是鉛筆姐姐還是畫歪，剛剛睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，經(jīng)過(guò)尺子大哥的幫助，鉛筆姐姐幫助我畫好了畫。 好了，朋友，我向你介紹了我的文具家族里的每一位成員。那你覺(jué)得，我的文具盒漂亮嗎？你喜歡嗎？
　我有一個(gè)精美的文具盒。 　　文具盒是媽媽送給我8歲時(shí)的生日禮物，它對(duì)我來(lái)說(shuō)比什么金銀珠寶還要珍貴，因?yàn)樗鴭寢屢环轁鉂獾膼?ài)啊。文具盒的外殼是用精美鐵皮做成的橢圓形，天藍(lán)色的，看上去像是被燈光照射下的微型舞臺(tái)，色彩艷麗繽紛。盒蓋上有四個(gè)可愛(ài)的小精靈栩栩如生。它們一個(gè)嘴里咬著一顆珍珠，一個(gè)正在滑雪，另外兩個(gè)正挨在一齊做美夢(mèng)。文具盒背面有一個(gè)圓圈，圓圈里面一張大大的荷葉里躺著一個(gè)青蛙王子。每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞時(shí)，看到這個(gè)威風(fēng)的青蛙王子，我就精神抖擻了。 　　文具盒的背面，印著的乘法口訣表。表的左側(cè)有一只可愛(ài)的凱蒂貓，它手里拿著一根教棒指著乘法口訣，像是在向我提問(wèn)：“喂，小朋友！你會(huì)背了嗎？”受它的提醒，我在學(xué)習(xí)上一點(diǎn)也不敢馬虎。 　　文具盒里面分上下兩層，第一層放著我常用的圓珠筆、鉛筆和修正帶，第二層放著尺子、橡皮。 　　筆是我學(xué)習(xí)的必需工具，沒(méi)有了它，我便無(wú)法正常學(xué)習(xí)、考試。每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，我便心存感激它，因?yàn)椤败姽φ隆崩镆灿兴囊话牍诎。? 　　文具盒忠實(shí)地為我服務(wù)，不時(shí)提醒我好好學(xué)習(xí)。我愛(ài)我的文具盒。