…它們真是我的好幫手啊！我非常愛我的筆袋。有一次，筆袋破了一個(gè)洞。爸爸媽媽都勸我把它扔掉再買一個(gè)新的，但是我不肯。于是拿起針和線，縫補(bǔ)起來。不一會(huì)兒，它又完好如初了。哦，我心愛的筆袋！

筆袋的作文1 我我的筆袋是爸爸從北京買回來的。 這個(gè)筆袋可漂亮了,它全身是吉祥的紅色,只有右面一小部分是銀白色小格子圖案,左面是淺粽色鳥巢圖案,三種顏色交織在一起,很美麗。最顯眼的是筆袋右側(cè)的漢字“我愛鳥巢”。每當(dāng)我看到它,

我的筆袋作文1 快開學(xué)的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)新的鉛筆袋,我可喜歡了! 只見,上面有一位漂亮的蝴蝶仙子,她長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛,月牙般的眉毛,櫻桃嘴,穿著一件亮晶晶的華美裙子。 最漂亮的就數(shù)她那一對(duì)輕盈的翅膀了!是透明的,

四年級(jí)狀物作文:我的筆袋300字1 我有一個(gè)鉛筆袋,它是用塑料做的,這個(gè)鉛筆袋是我生日的時(shí)候阿姨送給我的生日禮物。我很喜歡這個(gè)鉛筆袋,雖然用了一年零十個(gè)月,但他來起來還是很新很新很新的。 我的鉛筆袋身穿一件白大衣,在這件白

我心愛的筆袋作文300字_說明文作文

1. 寫一篇400字的說明文筆袋的第一自然段 它的外線方方的,顏色是粉紅的,很是漂亮。 它高約四厘米,長(zhǎng)約二十厘米,不大也不小,剛好適合我。筆袋上有一個(gè)大大的米妮頭像,淺粉色的蝴蝶結(jié)戴在頭上,臉上總是充滿了笑容。 筆袋有三個(gè)

“怎么畫不直！”這句話驚醒了筆袋中的尺子。我沿著它的身軀畫了條線，嘿，真直！它們?yōu)榱宋遥姆瞰I(xiàn)著自己！啊！筆袋，你日復(fù)一日，年復(fù)一年的為我保管文具，為我服務(wù)著。謝謝你，愿你能伴我度過學(xué)校。

1. 我的筆袋功能介紹500字5年級(jí)優(yōu)秀作文 你們可能還不知道筆袋是什么吧,其實(shí)筆袋就是一個(gè)裝筆的袋子,可是那不是普通袋子。那是我媽賣給我的,三層筆袋,上面畫著一個(gè)米奇和米妮,它們一個(gè)叼著筆,一個(gè)在思考問題。最大層里我放了,鉛

我有一個(gè)精致漂亮的筆袋。 筆袋分里外三層,容量可大了,可以裝下我的所有的學(xué)習(xí)助手。每當(dāng)我學(xué)習(xí)的時(shí)候,我的這些助手就會(huì)紛紛來幫我。鋼筆幫我寫字,直尺幫我畫圖,橡皮幫我修改。有了這些助手,我的學(xué)習(xí)可方便多了。 筆袋的底色是我最

在筆袋的正中央,有一個(gè)大的袋子,里面的材料能防水如果這一層臟了,用濕布輕輕一擦就干凈了,不用“殘忍”地按在水里洗了,這樣就可以節(jié)省水了。在這一層里,放有各式各樣的筆,有自動(dòng)筆、鋼筆、中性筆……使用起來很方便。 在中間

我是一個(gè)筆袋,是小主人十歲生日時(shí),朋友送給她的禮物。 我的身體有保溫杯那么大,是一個(gè)圓柱體,全身粉紅粉紅的,正面有一個(gè)頭頂?shù)案獾男」媚?眼睛大大的,嘴邊帶著淺淺的笑意,它的頭頂有著“奇跡暖暖”幾個(gè)大字,旁邊有七八個(gè)白色的泡

1、我有一個(gè)長(zhǎng)方形的筆袋，顏色是玫紅色的，上面站著一只加菲貓，它兩手?jǐn)[在手臂上，一副神氣的樣子，像一位哨兵保護(hù)著大門。2、特色是附有折疊式蓋口、金屬鎖扣、及內(nèi)側(cè)筆袋。3、我公司目前主要生產(chǎn)學(xué)生用尺，學(xué)具盒、

描寫筆袋的一段話

怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼墓P袋的自述_四年級(jí)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 筆袋的自述_四年級(jí)作文1 大家好!我是小筆袋。我有長(zhǎng)長(zhǎng)的粉粉的身體。上面嵌著一位長(zhǎng)發(fā)公主,公主的一邊有幾朵

當(dāng)我寫著錯(cuò)字的時(shí)候它就爬出筆袋,有時(shí)他爬出來的時(shí)候會(huì)跌一跤,有時(shí)走累了就滾過來。我的尺子身輕如燕“刷、刷”兩下子就來到了我身邊,我按住尺子用筆一劃,一條直線就出現(xiàn)在我眼前。 我非常非常喜歡我的鉛筆袋。 我的筆袋作

相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是我精心整理的筆袋的作文,希望能夠幫助到大家。 筆袋的作文1 我的書包上的背帶,壞了很多次,但是媽媽是書包的“守護(hù)天使”,書包壞了的時(shí)候,媽媽都會(huì)修好它。 我的書包是我的寶貝,他大約

筆袋的自述作文1 大家好!我的名字叫筆袋,很高興認(rèn)識(shí)各位,我想同學(xué)們對(duì)我也都不陌生吧?同學(xué)們每天學(xué)習(xí)都離不開我,我的作用可大著呢,請(qǐng)讓我來慢慢給你們做一番自我介紹吧。 我的身上穿著結(jié)實(shí)的衣服,非常堅(jiān)固耐用,不容易被磨損,上面

我心愛的筆袋作文300字_說明文作文1 在我的學(xué)習(xí)用品中,最喜歡的要數(shù)媽媽給我買的筆袋了。 筆袋的面料是皮的,所以看上去很結(jié)實(shí)。全身由藍(lán)色和白色組成,形狀像一只扁扁的小白兔臉,兩只耳朵豎得直直的,臉上還有兩個(gè)又小又紅的酒窩,仿

筆袋的自述_作文400字1 嗨!大家好,我是筆袋。我的外表可美麗了,粉紅色的外殼上星星點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)綴著白色的圓點(diǎn),可愛的小兔子在正面的中間,旁邊還有一些棒棒糖之類的裝飾品,如果讓我和其他筆袋比,那他們那些庸脂俗粉可跟我有天鑲之別,因?yàn)?/p>

對(duì)筆袋的描寫作文五年級(jí)

你最喜歡的文具是什么寫話如下：我最喜歡的文具是一個(gè)黃色的橡皮。它身材很胖，很飽滿，就像一個(gè)胖娃娃。橡皮在學(xué)習(xí)中是必不可少的。當(dāng)寫字寫錯(cuò)時(shí)，就能找到它；當(dāng)畫圖畫錯(cuò)時(shí)，就能找到它；當(dāng)書的封面臟了時(shí)，就可以用

1.我最喜歡的文具二年級(jí)作文 我最喜歡的文具是我的鋼筆。它身穿嫩綠色的衣服，頭戴嫩綠色的帽子，帽子上面還有一個(gè)掛鉤，這樣我隨時(shí)可以把它固定在課本上，防止它趁我不注意偷偷溜到地上去了。它的嘴巴尖尖的，還時(shí)常向

最喜歡的文具二年級(jí)寫話如下：鉛筆，橡皮，直尺、卷筆刀……好多好多的文具，你要問我最喜歡的是什么？我會(huì)毫不猶豫的告訴你：我最喜歡的是我的文具盒，因?yàn)樗粗芷胀?，卻是我的好幫手。文具盒的樣式各式各樣的，有的

1.小學(xué)二年級(jí)作文我喜歡的文具 我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我過十歲生日時(shí)，媽媽送我的生日禮物。這個(gè)文具盒是用布做的，這樣，如果上課時(shí)不小心掉在地上，也不會(huì)發(fā)出很大的響聲，不會(huì)影響其他同學(xué)聽課，更不會(huì)摔壞。

喜歡的文具寫的一段話如下：1、我有一個(gè)黃色的文具盒，是我大姑給我買的。我每天都帶著它，是我形影不離的好朋友。我的黃色的文具盒是正方形的，上面印著一只憨態(tài)可掬的大熊貓。大熊貓的耳朵和尾巴是黑色的。最引人

我先給大家猜個(gè)謎吧:四四方方一口袋，鉛筆、橡皮里面裝，它是大家好伙伴，學(xué)習(xí)請(qǐng)它來幫忙。你知道是什么嗎?對(duì)了，它就是文具袋。昨天，媽媽辦公室的李阿姨送我了一個(gè)新文具袋。文具袋可真漂亮，它用金黃色的細(xì)絨布做成

我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我生病的時(shí)候，老姑回來看我的時(shí)候給我買的，我非常喜歡它。它是用鐵和鋼還有玻璃做成的，它是紅色的轎車形狀的，長(zhǎng)約20厘米，寬約5厘米，高大約5厘米。最引人注意是那美麗的圖案，是虹貓和

二年級(jí)最喜歡的文具寫話

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是我收集整理的有關(guān)我心愛的筆袋優(yōu)秀作文（通用3篇），歡迎大家分享。 　　我心愛的筆袋優(yōu)秀作文1 　　從上學(xué)第一天起，學(xué)習(xí)用品就成了我們不可缺少的好幫手、好伙伴。我最心愛的學(xué)習(xí)用品，就是那只我在商店里一眼看中的筆袋。 　　它長(zhǎng)大概15-20厘米，外面用塑料帆布制成，里面有個(gè)塑料架子，韌性十足。它是一個(gè)三角形，有很強(qiáng)的穩(wěn)定性，不會(huì)倒下來。它中間有個(gè)主袋，我用它放筆、橡皮、尺、剪刀和膠水。左邊有個(gè)插袋，我用它放一些通知、回執(zhí)、飯錢等等。它的拉鏈上有兩個(gè)可愛的小貓掛件，旁邊也畫了一只小貓，傻乎乎的，正在靠著大花盆睡覺。就好像美美地吃完了午餐，準(zhǔn)備休息一下哩！ 　　我的筆袋不僅外觀漂亮，內(nèi)部結(jié)構(gòu)好，而且還代表著什么。它是我用我去比賽得的“獎(jiǎng)金”買的。 　　我和筆袋共同走過了三年學(xué)習(xí)時(shí)光，一起經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣。生氣時(shí)，我拿它出氣；開心時(shí)，我對(duì)它微笑；難過時(shí)，我向它傾訴…… 　　這，就是我最心愛的學(xué)習(xí)用品——筆袋。它象征著我的快樂，我會(huì)和它永遠(yuǎn)在一起。我喜歡它！ 　　我心愛的筆袋優(yōu)秀作文2 　　我有一個(gè)筆袋叫“牛牛”。紅底條紋真可愛，還有牛皮紡成的“角”，怪不得叫“牛牛”。上面還有米奇的頭像呢！這是媽媽上學(xué)的時(shí)候用的，我上學(xué)了，她就給我了。 　　拉開拉鏈一看，黑底紅邊可真漂亮，上面還有星星點(diǎn)點(diǎn)的光，像亮閃閃的小星星。原來，這是我放熒光筆的時(shí)候不小心沾上的。嘻嘻…… 　　里面放的就別說了，鉛筆、橡皮、尺子，有時(shí)候還會(huì)放幾塊錢，或者放我的卡通小圖章，可以說是樣樣俱全。每天我放學(xué)回家，第一件事就是刨好鉛筆，套上筆套，整整齊齊地放到筆袋里，然后我把橡皮擦干凈，和尺子一起放到筆袋里，它們是我上學(xué)的幫手。 　　當(dāng)我失敗的時(shí)候，牛牛會(huì)鼓勵(lì)我，當(dāng)我成功的時(shí)候，它會(huì)提醒我不要太驕傲。 　　我愛我心愛的牛牛。 　　我心愛的筆袋優(yōu)秀作文3 　　三年級(jí)開學(xué)的`時(shí)候，媽媽給我買了一個(gè)粉紅色筆袋。我非常喜歡這個(gè)筆袋。 　　它的形狀是長(zhǎng)方形的，上面有一條拉鏈，拉手是一個(gè)銀色的愛心，非常亮，拉起來也很順手。筆袋的前面是一幅漂亮的圖案，上面有一個(gè)小姑娘，頭上戴著一定粉紅色的帽子，右肩背著一個(gè)橘黃色的小包，右手拿著一個(gè)彩色冰激凌，耳朵上還帶著一副耳機(jī)，好像在悠閑地欣賞音樂。旁邊還有好多我不認(rèn)識(shí)的韓國(guó)字，整個(gè)畫面和筆袋的色調(diào)非常搭配。 　　拉開粘毛一看，里面居然還有一層，可以插老師發(fā)給我們的免作業(yè)卡，另一面可以放金貴的鋼筆。 　　拉開拉鏈，里面好大的空間?。±锩娑际俏疑险n要用的東西，有鉛筆、橡皮、直尺…… 　　筆袋是我學(xué)習(xí)的好伙伴，我們倆形影不離，我特別愛惜它，不讓它有一點(diǎn)點(diǎn)弄臟。 　　筆袋，我最好的學(xué)習(xí)伙伴，我永遠(yuǎn)愛你！
　　我有好多個(gè)筆袋，其中我最喜歡媽媽送給我的一個(gè)超級(jí)大筆袋。 　　這只筆袋是用粉紅色的帆布做的，摸上去很有質(zhì)感。它的正面是一幅漂亮的畫，上面印著一只穿著裙子的小兔子，豎著兩只長(zhǎng)耳朵，忽閃著大眼睛，好像在說：“主人，上課時(shí)要像我一樣瞪大眼睛，豎起耳朵認(rèn)真聽講哦！”打開圖畫下面的按鈕，就能把筆袋展開，這時(shí)筆袋的面積比語(yǔ)文課本還大呢！最上面透明的格子里插著課程表，中間是一個(gè)可以?shī)A筆的地方，住著“紅、藍(lán)、黑水筆三兄弟”。接著打開一個(gè)拉鏈，里面是一個(gè)大房間，你瞧，有淘氣的自動(dòng)鉛筆、有任勞任怨的橡皮、有扁扁的直尺，還有新入住的鋼筆先生。我的筆袋還有一個(gè)神秘暗室，一般不會(huì)被別人發(fā)現(xiàn)，里面藏著我心愛獎(jiǎng)券。 　　別看我的筆袋平時(shí)一言不發(fā)，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它會(huì)毫不猶豫的請(qǐng)出它的住客幫我的忙。每當(dāng)我要練字時(shí)，鋼筆先生會(huì)挺身而出，讓我把字練得工工整整；當(dāng)我需要在課本上記筆記時(shí)，水筆三兄弟就會(huì)出來幫忙；當(dāng)我粗心大意寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)犧牲自己幫我清除錯(cuò)誤。 　　筆袋，你是我的知心好朋友，我一定會(huì)好好保護(hù)你、愛護(hù)你！ 　　 【每日寫作指導(dǎo)：什么樣的作文難得高分——寫作必讀】 　　相比語(yǔ)文作文，很多考生容易忽視英語(yǔ)作文，覺得只要平鋪直敘，避免語(yǔ)法錯(cuò)誤，就能得高分。中考在即，世界外國(guó)語(yǔ)中學(xué)英語(yǔ)特級(jí)教師、教研組長(zhǎng)朱萍提醒考生，近兩年，英語(yǔ)作文要求和語(yǔ)文作文要求愈加接近，更注重人文內(nèi)涵。行文流暢、言之有物也是英語(yǔ)作文的要求。 　　朱老師多年參與閱卷工作，她透露，老師最不喜歡看到“腳踩西瓜皮”的作文——行文欠缺邏輯，寫了幾句后發(fā)現(xiàn)沒話說再生拉硬拼湊字?jǐn)?shù)。朱老師提醒，落筆之前，一定先列一個(gè)提綱，整理一下思路。 　　老師在閱卷時(shí)，首先會(huì)通讀全文，給作文分檔。有些考生為了追求語(yǔ)法準(zhǔn)確，滿足于報(bào)流水賬，肯定無法獲得佳績(jī)。朱萍建議，考生與其忙著背誦范文，希望上考場(chǎng)套用，不如多準(zhǔn)備一些“散裝”的.作文素材。例如，可以收集一些自己有把握的好詞好句，按照寫人、寫事、寫景、寫情等不同方面分類，也可以準(zhǔn)備一些“我喜歡的書”“我的好朋友”“我的難忘經(jīng)歷”等常見話題。 　　一些考生覺得，準(zhǔn)備兩個(gè)生僻詞，會(huì)讓自己的作文脫穎而出，事實(shí)并非如此。朱老師建議考生不妨重讀教材，熟記一些固定詞組和句式?！昂芏嗫忌矚g一寫作文就套用重大時(shí)事，事實(shí)上，能夠聯(lián)系自己的生活實(shí)際有感而發(fā)的作文更能得高分?！?