一忌飛白出現(xiàn)單字起筆處或筆畫(huà)的前端，或過(guò)多出現(xiàn)在一幅作品的首字。否則，整個(gè)字或整幅作品便失去氣勢(shì)，使得"立"起來(lái)的力量銳減，即不能"造勢(shì)"。其原因是單字起筆處出現(xiàn)飛白有顯散漫，也不合筆法規(guī)范；首字過(guò)多出現(xiàn)飛白則顯輕浮，也不合章法。二者都違背了書(shū)法創(chuàng)作的一般規(guī)律。二忌一字多飛白，即

2. 方圓轉(zhuǎn)換南宮碑體在單字結(jié)構(gòu)上強(qiáng)調(diào)“外方內(nèi)圓”的造型原則：外部輪廓以直線或折筆構(gòu)成方形框架，內(nèi)部筆畫(huà)則通過(guò)圓轉(zhuǎn)筆法展現(xiàn)渾厚感。例如，橫折處常采用“外拓”筆法，使轉(zhuǎn)折處既保留方角的力度，又通過(guò)圓弧過(guò)渡避免生硬，形成剛?cè)岵?jì)的視覺(jué)平衡。3. 疏密造勢(shì)通過(guò)調(diào)整筆畫(huà)間距構(gòu)建動(dòng)態(tài)平衡是南宮碑體

1. 我學(xué)會(huì)了轉(zhuǎn)筆作文 現(xiàn)年頭真是無(wú)奇不有,用礦泉水瓶吹曲兒的,用舌頭舔鼻梁的,用作業(yè)本當(dāng)飛碟的,用……真像廣告詞中說(shuō)所的“只有想不到的,沒(méi)有做不到的?！?這不,我們班里眼下又流用行手指頭轉(zhuǎn)筆。 這次轉(zhuǎn)筆的弄潮兒是班長(zhǎng)。 他學(xué)習(xí)思考問(wèn)題時(shí)總是手拿著一支筆不停地轉(zhuǎn),時(shí)間一長(zhǎng),他的手指就像生了

用造勢(shì)和轉(zhuǎn)筆寫(xiě)作文

香山道小學(xué) 四年級(jí)三班:石智華 作文八:《鉛筆橡皮和尺子的爭(zhēng)吵》400字 鉛筆橡皮和尺子的爭(zhēng)吵 四(4)丁婧琪 一天夜里,文具盒里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。 爭(zhēng)吵聲持續(xù)不斷。鉛筆突然站出來(lái),大聲嚷到:“我的功勞最大,主人要是沒(méi)有我,就不能寫(xiě)作業(yè)。我才是最重要的”。 橡皮更不樂(lè)意了,它說(shuō)到:“胡說(shuō)!我的功勞才是最

本作文是關(guān)于小學(xué)四年級(jí)500字的作文，題目為：《吵架姐弟倆》，歡迎大家踴躍投稿。 我有一個(gè)姐姐，她跟我這個(gè)弟弟經(jīng)常吵架。在家里，幾乎每天我和姐姐兩個(gè)人都在吵來(lái)吵去。她有著一身的長(zhǎng)發(fā)，嫩白的皮膚，從遠(yuǎn)處看姐姐，姐姐很胖。從近處看姐姐其實(shí)也不怎么胖嗎。姐姐的大腿的肌肉晃來(lái)晃去（形容

書(shū)包里的爭(zhēng)吵作文500字1 我的書(shū)包裝的鼓鼓的,里面有好多東西:語(yǔ)文書(shū)、科學(xué)書(shū)、英語(yǔ)書(shū)、鉛筆、橡皮……學(xué)習(xí)用品一應(yīng)俱全,可這天,它們卻發(fā)生了爭(zhēng)吵。 語(yǔ)文書(shū)先開(kāi)口,它的話總是那么深?yuàn)W:“伙伴們,我可以讓主人識(shí)字,主人只有先識(shí)字,才能學(xué)你們書(shū)上的東西,所以說(shuō)我的作用是最大的!” 數(shù)學(xué)書(shū)不服氣的說(shuō):“我可以

記得在我四年級(jí)的時(shí)候，我和我的同桌曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一次矛盾。那天上午第一節(jié)課，我正在認(rèn)真地寫(xiě)作業(yè)，我的同桌卻閑得無(wú)聊，想出了一個(gè)惡作劇。他偷偷地將我的鉛筆盒藏了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我寫(xiě)錯(cuò)了字，正要找橡皮，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了。我非常焦急，恰好看到同桌在不由自主地笑。我懷疑是他干的，就問(wèn)

1. 我四年級(jí)時(shí)，與同桌發(fā)生了一次矛盾。2. 那天上午第一節(jié)課，我專注地寫(xiě)作業(yè)，而我的同桌桐棚似乎閑得無(wú)聊。3. 他想出了一個(gè)惡作劇，偷偷地將我的鉛筆盒藏了起來(lái)。4. 不一會(huì)兒，我寫(xiě)錯(cuò)了字，正要找橡皮，卻發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見(jiàn)了。5. 感到非常焦急時(shí)，我注意到同桌在不由自主地笑。6. 我懷疑

爭(zhēng)吵作文500字四年級(jí)1 一個(gè)夜深人靜的夜晚,從文具盒里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。走,我們一起去看個(gè)究竟。 只見(jiàn)文具們一個(gè)個(gè)面紅耳赤,吵得不可開(kāi)交。中性筆神奇地說(shuō):“沒(méi)有我,小主人寫(xiě)字能快嗎?就比如鋼筆還得吸水才能寫(xiě)字,所以我的功勞才是最大的。 鋼筆不服氣地說(shuō):”沒(méi)有我,小主人能寫(xiě)得干干凈凈的嗎?中性筆

爭(zhēng)吵作文500字四年級(jí)

”輕便靈活的手指是手的一部分，是人們做事不可缺少的。但是，頑皮可愛(ài)的手指?jìng)儯瑓s發(fā)生了矛盾。 星期天，人們都在家里休息。突然，從房間里傳出了一陣吵鬧的聲音：“我最大！我最大……”到底是怎么回事呢？原來(lái)手指?jìng)冮e得無(wú)聊，在玩兒排隊(duì)的游戲。排隊(duì)要有一個(gè)教練，帶著大家鍛煉。大拇指說(shuō)：

每個(gè)人都有五官，它們長(zhǎng)在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長(zhǎng)、各有所短。眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡覺(jué)外，一直不停地工作，勤勤懇懇。白天一起床。走路時(shí)，其他的器官都不忙，只有他一個(gè)睜著看路；看書(shū)時(shí)，只有他在睜著；找什么東西，也是他到處看?？墒?/p>

鼻子在臉上的位置是頂天立地，他居于中心。有眉毛、眼睛和嘴巴為他二十四小時(shí)保護(hù)安全，片刻不離。但是，鼻子作為五官中的一個(gè)重要器官也是艱辛的。廁所、下水道中彌漫著的臭氣，他不得不長(zhǎng)時(shí)間忍受；工業(yè)污染發(fā)出的臭氣，也得讓他獨(dú)自“享受”……嘴巴居于鼻子之下，這雖然得到了四個(gè)兄弟的庇護(hù)。但是嘴

恐怕我連一個(gè)一百也拿不到，比如說(shuō)：沒(méi)有鉛筆就算都會(huì)一個(gè)字也寫(xiě)不出來(lái)；沒(méi)有轉(zhuǎn)筆刀鉛筆就不尖，寫(xiě)不好字，就會(huì)扣分；沒(méi)有橡皮，發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤就改正不了；沒(méi)有尺子不能畫(huà)直東西．．．所以得靠你們大家一起團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能有我

急!!!求一篇仿寫(xiě)豐子愷手指的作文500字!不要寫(xiě)五官的,最好可以寫(xiě)文具的!

文具盒里的故事四年級(jí)作文1 天晚上，小明文具盒里發(fā)出了哭聲：“嗚嗚。。?！保钦l(shuí)在哭呢？原來(lái)是鉛筆在哭。尺子看見(jiàn)了就問(wèn)：“鉛筆，鉛筆，你為什么哭呀？”，鉛筆說(shuō)：“我的筆芯斷，小主人就把我往地上扔，我都快‘殘疾’了！”尺子也說(shuō)：“是的，每次小主人都用我來(lái)割橡皮，我都缺胳膊

鉛筆盒里的爭(zhēng)吵作文(一) 晚上,靜悄悄地,忽然我聽(tīng)到了一陣吵鬧聲,連忙爬起來(lái),原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵。首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆用他那又尖又細(xì)的聲音說(shuō):“我能幫小主人寫(xiě)字,考試考一百分,鉛筆盒里我是最厲害的。”頂不服氣的是橡皮,他說(shuō):“哼,我是沒(méi)有我?guī)湍愀恼e(cuò)誤的字,你也不能幫小主人考試考到一百分,

文具盒里的訴苦會(huì)作文1 中午，小東正在睡覺(jué)，（迷迷糊糊間）聽(tīng)到從文具盒里傳來(lái)一陣細(xì)小的聲音，原來(lái)文具們正在訴苦！好奇的小東在旁邊靜靜地聽(tīng)著。首先上場(chǎng)的是尺子爺爺，他扶著拐杖，邊咳邊說(shuō)：“小東這個(gè)孩子呀，每次都拿著我咳咳，當(dāng)寶劍，當(dāng)鋸子，課間用我的腰打來(lái)打去；上課，用我的

一天夜里，文具盒里面熱鬧極了，文具們都在爭(zhēng)論自己的勞動(dòng)大。驕傲的`鉛筆弟弟想先發(fā)制人，驕傲地說(shuō)：“在這兒我的本領(lǐng)都比你們大，我會(huì)寫(xiě)字，也會(huì)畫(huà)畫(huà)，反正我想寫(xiě)什么就寫(xiě)什么，想畫(huà)什么就畫(huà)什么，你們會(huì)寫(xiě)嗎？”橡皮妹妹聽(tīng)了，輕蔑地說(shuō)：“你算什么呀？寫(xiě)錯(cuò)了字還不是要我來(lái)涂掉?！薄澳銈兊?/p>

在一個(gè)充滿奇幻色彩的文具盒里，有一天，鋼筆爺爺結(jié)束了一天的工作，靜靜地躺在鉛筆盒里休息。忽然，一陣激烈的爭(zhēng)吵聲打破了寧?kù)o，鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀正扭打成一團(tuán)。鋼筆爺爺急忙把他們分開(kāi)，問(wèn)道：“你們?yōu)槭裁创蜓?？”他們異口同聲地說(shuō)：“我們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)最大?！便U筆自信滿滿地說(shuō)：“所有的文字都

如下：“鈴鈴鈴”上課了，同學(xué)們都紛紛跑回自己的教室。不過(guò)，就在這時(shí)，小芳不小心把小紅的新文具盒碰掉了，文具灑滿一地，小芳看著這一堆文具，心里不由得焦急起來(lái)。 小紅看見(jiàn)自己心愛(ài)的文具盒掉在了地下，非常氣憤，便大聲叫喊：“是誰(shuí)弄掉我的文具盒的？”小芳臉慢慢地紅了，輕輕地舉起她的小手

文具盒里的故事作文500字

書(shū)包爺爺?shù)膭窀妫簳?shū)包爺爺聽(tīng)到他們的爭(zhēng)吵后，試圖勸解他們停止?fàn)庌q，指出他們都很重要。然而，鉛筆、尺子和橡皮并未聽(tīng)從書(shū)包爺爺?shù)膭窀?，繼續(xù)爭(zhēng)論不休。學(xué)校的品德課：第二天，他們跟隨小明來(lái)到學(xué)校。在品德課上，老師強(qiáng)調(diào)了“團(tuán)結(jié)合作的力量大于一切”。尺子、橡皮和鉛筆聽(tīng)到這句話后，若有所思地低下了頭

故事梗概：文具盒里的文具們因爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)小主人的幫助最大而發(fā)生爭(zhēng)吵，最終在文具盒爺爺?shù)膭駥?dǎo)下認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性。爭(zhēng)吵的起因：文具盒爺爺被一陣爭(zhēng)吵聲驚醒，發(fā)現(xiàn)是鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆在爭(zhēng)論誰(shuí)對(duì)小主人的幫助最大。鉛筆的發(fā)言：鉛筆弟弟眉開(kāi)眼笑地宣稱自己能幫助小主人寫(xiě)好看的字、畫(huà)好看的畫(huà)，

深夜，小明家里靜悄悄的，突然，在小明的書(shū)包里傳來(lái)一陣陣爭(zhēng)吵聲，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是鉛筆，尺子和橡皮的聲音。鉛筆說(shuō)：“我才是最最重要的，沒(méi)有我，主人怎能完成作業(yè)？”橡皮連忙反駁道：“要是你寫(xiě)錯(cuò)字了，小主人就得用我來(lái)把你寫(xiě)的字擦掉，所以，我才是小主人最最最重要的文具！”尺子聽(tīng)了，傲

一天，鉛筆、筆記本、橡皮和尺子在鉛筆盒姐姐家吵起架來(lái)了。挑起這場(chǎng)爭(zhēng)吵的是自私的鉛筆?！昂撸∧銈冞@群小屁孩，還敢跟我比本領(lǐng)大。我的本領(lǐng)最大，主人要寫(xiě)什么字都要用到我，沒(méi)有我主人就寫(xiě)不了字了?！便U筆一邊高傲地說(shuō)，一邊向它們做鬼臉。橡皮聽(tīng)了這話發(fā)怒了：“你你你……敢罵我，我的

小紅考試得了第一名，文具們都在爭(zhēng)吵誰(shuí)的功勞大。鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，沒(méi)有我，就寫(xiě)不了字，小主人考試也不會(huì)得第一！”鉛筆的話立即讓其他的文具不滿，紛紛爭(zhēng)吵起來(lái)。尺子說(shuō)：“我的功勞才最大，沒(méi)我，你休想畫(huà)好直線！”橡皮爭(zhēng)道：“不對(duì)，我的功勞才是最大的，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字怎么辦？畫(huà)錯(cuò)

鉛筆、尺子、橡皮的爭(zhēng)吵

每個(gè)人都有五官，它們長(zhǎng)在各自的地方，有各自的工作，它們各有所長(zhǎng)、各有所短。 眼睛是人心靈的窗戶。有的人眼睛大，也有人眼睛小。可是眼睛除睡覺(jué)外，一直不停地工作，勤勤懇懇。白天一起床。走路時(shí)，其他的器官都不忙，只有他一個(gè)睜著看路；看書(shū)時(shí)，只有他在睜著；找什么東西，也是他到處看?？墒呛檬聟s輪不到他。譬如，冬天的時(shí)候，其他的四個(gè)器官，被包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只有他露在外面。 鼻子位居眼睛的下面，占了一個(gè)中心位置，每次吃飯，總是他先聞到氣味，好象飯是為他一個(gè)準(zhǔn)備的！鼻子可以聞到氣味，好事總離不開(kāi)他。別人聞花，花的香氣，人聞到了總會(huì)感謝自已的鼻子。 耳朵站在臉的兩邊，像兩個(gè)侍衛(wèi)，有什么聲音他一定聽(tīng)到。例如，在路上車的鈴聲，耳朵聽(tīng)到了提醒人，人卻從來(lái)不感謝，所以好事從來(lái)不和耳朵結(jié)緣。不過(guò)一旦耳朵沒(méi)聽(tīng)到聲音，受恨的一定是他，“沒(méi)用”的也是他。 常和眼睛合作的是眉毛，當(dāng)雨天時(shí)，眉毛給眼睛擋雨，不讓眼睛淋到雨水；當(dāng)夏天的汗水流下來(lái)時(shí)，又是眉毛將汗水擋??；灰從上面落下，是眉毛擋住?？墒敲济珔s被人認(rèn)為是擺設(shè)，從來(lái)不去重視。 嘴巴是一個(gè)獨(dú)立的，他很少去和別的器官做朋友，只是自已干自已的工作，不過(guò)他從來(lái)不被人忽視，好事除了和鼻子做朋友，就是和嘴巴做玩伴。比如說(shuō)，吃飯，如果沒(méi)有嘴，人就無(wú)法去吃飯；說(shuō)話時(shí)，他只要張嘴，可是卻至關(guān)重要；嘴的一部分――嘴唇，更是一個(gè)美麗的象征。 臉上的五官，各盡其職，可是卻被冠上了“有用”“沒(méi)用”的分別。只是臉上的全體五官團(tuán)結(jié)一致，一起為人類服務(wù)，那就都至關(guān)重要，沒(méi)什么“有用”“沒(méi)用”之分了。
　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是我整理的爭(zhēng)吵作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。 爭(zhēng)吵作文500字1 　　秋天，如此涼爽、快樂(lè)的季節(jié)，看著那些五彩繽紛的秋葉，我的心情卻仍然很低落。 　　星期三下午，我才剛回家不久，就被爸爸拎去背稿子?D?D希望之星風(fēng)采大賽的英文演講稿。于是我便緊張起來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：“能不能，不完全按照原稿背？”哪知道爸爸把臉一板，沖著我吼：“老師都幫你把稿子改好了，不按原文背，肯定會(huì)出錯(cuò)的，趕緊背！”于是，坐在一旁的媽媽發(fā)話了：“我覺(jué)得豆豆說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)?！笨墒前职诌B一個(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。 　　我開(kāi)始背了：“Hello,my name is Lisa .I'm 11 years old.…”一背完，爸爸就拿著稿子，對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，說(shuō)：“這邊怎么少了一句？還有這里也不對(duì)……”我一一回答：“我把這邊換了一個(gè)說(shuō)法，那邊忘了，就改了一下?！卑职至R了我一頓后，我就哭了，他一下子更生氣了對(duì)我說(shuō)：“你不按原稿背的話，就會(huì)出錯(cuò)，那老師給你寫(xiě)稿子，有什么用？”“要是你覺(jué)得你自己能寫(xiě)好，不需要老師幫你修改稿子，你自己就去寫(xiě)！” 　　我一賭氣就邊哭邊大喊：“好！自己寫(xiě)的還好記！誰(shuí)怕你啊？！”我跑進(jìn)書(shū)房，拿起筆就寫(xiě)，爸爸又說(shuō)：“寫(xiě)完后，明天給老師看，問(wèn)一下老師行不行！”我不耐煩的說(shuō)：“好！”每過(guò)一分鐘，爸爸就過(guò)來(lái)看一眼，我心里想：呵呵！氣死我了，反正我就背自己寫(xiě)的！ 　　哎！爸爸怎么就這么不解人意呢？害得我的心情都不好了！ 爭(zhēng)吵作文500字2 　　有一次，我和媽媽在鳳凰山玩兒，我們轉(zhuǎn)了好幾圈，都沒(méi)看見(jiàn)一個(gè)朋友，我正沮喪……媽媽看見(jiàn)我一籌莫展的樣子，問(wèn)：“怎么啦？”我沒(méi)總么回答。一會(huì)兒，我看見(jiàn)班上的同學(xué)王子安來(lái)了，我興奮起來(lái)，央求媽媽放我我王子安玩，媽媽答應(yīng)了。 　　我和王子安先玩小熊畫(huà)畫(huà)，后玩捉迷藏挺帶勁的，也覺(jué)得特別有意思。玩膩了，我建議玩比賽跑，他同意了。“預(yù)備，跑！”我還沒(méi)喊出來(lái)，王子安已經(jīng)跑出去了，我也跑了出去，因?yàn)槲抑牢冶人艿每?，也沒(méi)在意他在前跑，不到一秒鐘，我便追上了他，便抓了一下他的衣服，邊笑邊說(shuō)：“我追上你啦！”沒(méi)想到王子安轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，直瞪瞪地望著我，我看見(jiàn)他的小臉氣得通紅，自然松開(kāi)了手。他二話不說(shuō)，伸手給了幾拳，雖然沒(méi)打疼我，我大聲嚷嚷：“王子安，你憑什么打我？”他也大聲地吵道：“就憑你那得意的樣子?！贝丝?，我覺(jué)得特別委屈，跑向媽媽那里去了。 　　我是又氣又狠，還是找別人玩吧，再也不和王子安玩了。正當(dāng)我和其他小伙伴玩的時(shí)候，腦海里卻時(shí)時(shí)想著和王子安玩的情景，心里的氣漸漸地消失了。媽媽看出了我心思，說(shuō)：“同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，對(duì)待朋友要以寬為懷。”聽(tīng)了媽媽的話，我正準(zhǔn)備去跟王子安道歉，沒(méi)想到他已經(jīng)走到我跟前來(lái)了，率先向我道了歉。 　　我們又在一起玩了許多好玩的游戲，玩得特別開(kāi)心，笑聲傳到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方…… 爭(zhēng)吵作文500字3 　　記得三年級(jí)上學(xué)期，我和同學(xué)王雨琦吵架了。但那次吵架，讓我成熟了很多，也知道了怎么和同學(xué)友好相處。 　　那是在一次美術(shù)課上，我忘記帶美術(shù)工具了，就向鄰桌王雨琦借彩筆。當(dāng)時(shí)王雨琦正在忙著畫(huà)畫(huà)，對(duì)我的請(qǐng)求也沒(méi)在意。由于忙著趕時(shí)間，我就急忙拿她的彩筆用了。當(dāng)我畫(huà)到一半的時(shí)候，王雨琦看到我用她的彩筆，突然發(fā)火了，還說(shuō)我故意耽誤她的時(shí)間，畫(huà)不好找我算賬?？此@個(gè)態(tài)度，我也感到很生氣，就沖著她吼起來(lái)：“不就是借個(gè)彩筆用嗎？用得著發(fā)這么大的火么，還是好朋友呢？以后你也不要借我東西用！”王雨琦也毫不示弱地沖我吼道：“不借就不借，誰(shuí)也別找誰(shuí)！” 　　自從吵架后，我倆整整兩天誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。其實(shí)我心里很想和王雨琦和好，但是放不下面子。此時(shí)，我想起媽媽和我說(shuō)的話：“借別人東西要經(jīng)別人同意，未經(jīng)允許不能隨便動(dòng)?！蔽矣绣e(cuò)在先，我頓時(shí)感到心里很不安。 　　終于挨到第三天早晨，我和王雨琦剛好一起走到學(xué)校門口，王雨琦看到我，笑了笑說(shuō)：“對(duì)不起，我那天不該對(duì)你發(fā)脾氣，都是我不好！請(qǐng)你原諒！”我也真誠(chéng)地說(shuō)：“是我沒(méi)做好，不應(yīng)該不經(jīng)你的允許拿你的彩筆用，我向你道歉！”王雨琦緊緊地握住我的手說(shuō)：“我們還是好朋友！”于是我們手拉手心情舒暢地向教室走去。 　　我懂得了同學(xué)之間有了矛盾并不可怕，關(guān)鍵是要及時(shí)化解矛盾，互相包容才能更好地增進(jìn)感情。 爭(zhēng)吵作文500字4 　　前幾天，我和妹妹吵了一架，居然是為了一只玩具熊而爭(zhēng)吵。聽(tīng)到這里，大家可能會(huì)覺(jué)得好笑，你先別笑，繼續(xù)聽(tīng)我講下去。 　　那一天，妹妹在我房間玩，我有些頭痛所以躺在床上。突然，妹妹發(fā)現(xiàn)了我的一只可愛(ài)的小熊，——不要亂想，這是小時(shí)候媽媽給我買的第一個(gè)生日禮物。她尖叫了一聲：“哇。好漂亮的玩具熊呀！”我一聽(tīng)，完了，我的玩具熊可麻煩了。果然不出我所料，妹妹立即把我的玩具熊“捉拿歸案”。妹妹跑到自己的房間，一會(huì)兒拉拉這兒，一會(huì)拽拽那兒。我跟在后面，急忙說(shuō)：“好妹妹，小心點(diǎn)，不要拉壞了?！笨擅妹煤孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)擺弄我的玩具熊。忽然，妹妹蹦出這樣一句話：“這個(gè)玩具熊我想玩幾天?！蔽蚁耄喝绻婢咝芙o妹妹玩，當(dāng)她給我時(shí)恐怕已經(jīng)白熊變黑熊了，決不能讓她得逞。想到這里，我就哄她：“明明，這個(gè)玩具熊不好玩，你那個(gè)會(huì)說(shuō)話的洋娃娃才好玩呢！”誰(shuí)知妹妹卻說(shuō)：“兩個(gè)我都想玩，晚上，我還想抱著它們睡覺(jué)呢。”我一聽(tīng)火冒三丈對(duì)著妹妹大聲嚷道：“這是我的，你有什么資格拿走呀?！薄昂撸≌嫘?。還是哥哥呢，不跟你玩了?！蔽覀儌z索性誰(shuí)也不理誰(shuí)了。 　　坐在房間里我有些后悔，明明畢竟是我的妹妹，我應(yīng)該讓著她。更何況只是為了一只玩具熊，我還有那么多玩具，為什么非得和妹妹爭(zhēng)呢，我太小氣了。我悄悄地打開(kāi)門，走到妹妹的身旁，把玩具熊放到妹妹的面前：“妹妹，這個(gè)玩具熊給你玩幾天吧，是哥哥太小氣了?！泵妹谜酒饋?lái)小心翼翼的接過(guò)玩具熊激動(dòng)的說(shuō)：“謝謝你哥哥?！泵妹泌s緊抱著玩具熊出去玩了，看著妹妹快樂(lè)的身影，我也高興地笑了。 爭(zhēng)吵作文500字5 　　開(kāi)學(xué)初的中午課間，我靜靜地坐在教室里看書(shū)，突然被教室外的喧鬧聲給吸引，正想走出教室門，不料碰到了遠(yuǎn)近聞名的班級(jí)“惡霸”——小威！ 　　我見(jiàn)他向我走來(lái)，嘴角“奸笑”一般，我心不自然地想道：“人不犯我，我不犯人。多一事不如少一事，還是不招惹他好?！庇谑俏冶銣?zhǔn)備從他的身旁繞過(guò)去，可沒(méi)想到他卻來(lái)勁了，以為我害怕，他一下子就擋住了我的路，我很生氣，大聲吼道：“有病啊，我又沒(méi)得罪你！”“隨便我想干什么！”小威昂起高傲的頭，回答說(shuō)。我也來(lái)氣了，又“敬”了他一句：“真神經(jīng)！”我的話剛落，小威立馬打了我一拳，我來(lái)不及回味那拳頭的痛味，我也跟他動(dòng)起手來(lái)，很快，我倆進(jìn)入了一片混戰(zhàn)。 　　有人火速把情況報(bào)告了班主任老師，老師聞?dòng)嵹s來(lái)，只見(jiàn)我和小威身上都有抓痕，衣服一片狼藉，頭發(fā)混亂，老師吼道：“繼續(xù)用力打，往臉上打！”其實(shí)，聞聲“老師來(lái)了”我倆早就乖乖地停下來(lái)，站在原地。 　　“……同學(xué)之間，動(dòng)不動(dòng)就動(dòng)手爭(zhēng)吵，窩里斗，成什么樣，吃了飯那么有力沒(méi)地方使，現(xiàn)在就給我到田徑場(chǎng)跑五圈再回來(lái)……” 　　現(xiàn)在回想起來(lái)，老師訓(xùn)斥我們的話語(yǔ)大多忘記了，但我在邊跑邊檢討中認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤：“同學(xué)之間要和平相處，相互交談時(shí)語(yǔ)言要文明，要做一個(gè)好少年。不是所有的事情都是能通過(guò)打架才能解決的?！? 　　說(shuō)來(lái)也奇怪，從那以后，我和小威再也沒(méi)打架了，竟然慢慢地成為了好朋友。 爭(zhēng)吵作文500字6 　　在一次才藝大賽中，我演奏的小號(hào)樂(lè)曲《幽谷樂(lè)園》得了一等獎(jiǎng)。正當(dāng)我沉浸在成功的喜悅中時(shí)，我的耳、眼、鼻、嘴卻爭(zhēng)吵了起來(lái)。 　　嘴巴噘得老高老高，大聲地說(shuō)：“看我多能干，我動(dòng)一下就能幫小主人獲獎(jiǎng)。” 　　嘴巴的話音剛落，耳朵使勁朝上蹭了兩下，尖聲尖氣地說(shuō)：“如果不是我聽(tīng)到錯(cuò)音馬上改正，你吹出來(lái)的音符也是錯(cuò)的，所以我的功勞最大。” 　　“你們都別爭(zhēng)了！”這時(shí)眼睛著急了，急得眼淚都快流出來(lái)了，哽咽著說(shuō)道：“你們都有各自的功勞，但是都沒(méi)我的作用大呀！我能讓小主人看清樂(lè)譜，不然，他知道該吹什么嗎？” 　　“不，你們都錯(cuò)了，我才是使小主人獲獎(jiǎng)的重要原因。我一天二十四小時(shí)不間斷地工作，所以你們應(yīng)該把最大的功勞讓給我。”鼻子左右扭動(dòng)著、哼哼地說(shuō)道。 　　嘴、耳、眼、鼻爭(zhēng)持不下了，它們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，都說(shuō)自己的功勞是最大的。最后它們找到腦袋評(píng)理。眼睛把它們爭(zhēng)功勞的事情一五一十地告訴了腦袋。 　　腦袋搖晃著沉思了一會(huì)兒，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有各自的功勞，小主人能獲小號(hào)比賽一等獎(jiǎng)是你們大家一起努力的結(jié)果。僅憑你們其中一人單方面的努力是不夠的，只有你們團(tuán)結(jié)起來(lái)，心往一處想，勁往一處使，才能發(fā)揮巨大的作用。所以你們要互相謙讓、互相幫助、互相包容?！? 　　聽(tīng)了腦袋的一席話，嘴、耳、鼻、眼不再爭(zhēng)吵了，它們表示要齊心協(xié)力幫助小主人做很多很多完美的事情。 爭(zhēng)吵作文500字7 　　一天晚上，文具家族成員們召開(kāi)比武大會(huì)。比賽還沒(méi)開(kāi)始，熱鬧的氣氛已經(jīng)渲染開(kāi)來(lái)：圓圓的小鬧鐘來(lái)回翻著筋斗，三角尺、直尺開(kāi)心地跳著街舞；咸蛋超人穿著威武的披風(fēng)，招呼著觀戰(zhàn)的小伙伴們。 　　閃耀的燈光一照，鉛筆弟弟當(dāng)仁不讓地站到書(shū)桌中央：“我在這里排行老五，別看我只有一個(gè)月大，我比你們都漂亮，我可是穿著一件名牌花大衣呢！”說(shuō)完，就走起了模特步，自信地展示他的行頭。 　　橡皮妹妹聽(tīng)了，使勁地翻了一個(gè)白眼，上前一步，傲慢地開(kāi)口道：“我排行老四，和小主人相處的時(shí)間不僅比你長(zhǎng)，還經(jīng)常幫助她排憂解難，我才是小主人的得力助手?！毕鹌ひ贿呎f(shuō)著，一邊美美站到草稿紙上，使勁挪動(dòng)腰肢展示著擦除絕活。 　　鋼筆哥哥見(jiàn)此情形，一個(gè)筋斗跳到大家的面前，立刻吸引了大家的目光：“你們都別爭(zhēng)，只有我這個(gè)美男子才是小主人最得力干將，看我這頂簡(jiǎn)潔帥氣的白色禮帽，再瞧瞧我寫(xiě)起字來(lái)光滑、流利的筆尖，我身體里還有一個(gè)法寶，那就是筆管！大家要不要看一看我是怎么吸墨水的？”話音剛落，鉛筆弟弟就嘲笑著說(shuō)：“得了吧！沒(méi)有小主人，誰(shuí)來(lái)給你吸墨水？”鋼筆哥哥瞪了鉛筆弟弟一眼，說(shuō)：“你——你——”鉛筆弟弟得意地吐著舌頭。 　　大家的比試、爭(zhēng)吵似乎進(jìn)入了白熱化狀態(tài)，這時(shí)，時(shí)鐘敲響12下，德高望重的文具盒爺爺咳了兩聲，大家都安靜了下來(lái)?！敖裉炀偷酱藶橹拱?，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地為小主人服務(wù)，你們說(shuō)是不是？”大家都慚愧地低下了頭。 爭(zhēng)吵作文500字8 　　在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，這些數(shù)字突然吵起來(lái)了．吵什么呢？哦，原來(lái)是爭(zhēng)誰(shuí)大． 　　0走出來(lái)說(shuō)：“我排在最前，所以我最大！“ 　　1說(shuō)：“去去去，什么嘛！我才是最大的，你們得聽(tīng)我的！“ 　　2很氣憤，它說(shuō)：“在數(shù)學(xué)概念里，總說(shuō)0除外或者1除外，所以呀，我是最大的！“ 　　0和1默不作聲． 　　3站出來(lái)，理直氣壯地說(shuō)：“也不聽(tīng)聽(tīng)你自己的名字！“2“譯成漢字就是“俄“．你早就得餓死了，還當(dāng)啥大！我才是最大的嘛！“ 　　4氣得跺了一下腳，說(shuō)：“說(shuō)同音嗎？“3“譯成漢字就是“傷“．整天愁眉苦臉的，想讓大伙也跟著傷心嗎？沒(méi)門！走開(kāi)，我才是你們的主子！“ 　　5打抱不平，說(shuō)：“譯成同音字最明顯的就是你了．“4“反譯過(guò)來(lái)就是“死“，你早就得死了，還當(dāng)一家之主，那我們這場(chǎng)競(jìng)主不是白忙活了么？要我說(shuō)，我當(dāng)主子才是合理的！“ 　　6憤怒極了，說(shuō)：““5“譯為“嗚“，整天哭我們才不要！和3一樣！我看，你們兩個(gè)還是去哭個(gè)夠吧，別跟我爭(zhēng)了，主子是我！“ 　　7說(shuō)：“想得美！““6“譯“溜“．要是讓你當(dāng)了主子，整天溜得無(wú)影無(wú)蹤，還怎么管理一家呀．．．．．．“ 　　6打斷了7的話：“我哪有“溜“？你為什么不想成溜冰，是我的一技之長(zhǎng)呢？“ 　　7說(shuō)：“我沒(méi)你那么會(huì)想！別搶了，把主子的位置給我吧！“ 爭(zhēng)吵作文500字9 　　爸爸特別喜歡玩手機(jī)游戲，天天在家里玩，媽媽為這件事不知道說(shuō)過(guò)多少次了，但爸爸還是改不掉。 　　星期五的晚上，媽媽把我接回家，但是沒(méi)有帶鑰匙，敲了半天的門，爸爸才一邊玩手機(jī)，一邊過(guò)來(lái)開(kāi)門。一開(kāi)門，他就飛快的跑回房間，繼續(xù)躺在床上玩手機(jī)了。媽媽把手里的東西放好后，走到房里狠狠地瞪了爸爸一眼，生氣地說(shuō)：“你還玩，你還玩，你不知道把飯做好，一天到晚就知道玩手機(jī)?！卑职种皇翘ь^對(duì)媽媽笑了笑，就又繼續(xù)玩游戲了。媽媽接著大聲說(shuō)道：“你不做飯，早點(diǎn)把門打開(kāi)，不行嗎?就知道玩?！薄拔揖屯妫矣植皇菦](méi)有做事?！卑职掷碇睔鈮训卣f(shuō)，還朝一旁的我擠了擠眼?！澳憧慈思业陌职?，”媽媽大聲地說(shuō)，“別人的孩子都是爸爸接的。要不，就是人家爸爸出去做事了，沒(méi)有時(shí)間，才是媽媽接的.?！? 　　我在一旁接著媽媽的話說(shuō)道：“是呀，媽媽，你什么時(shí)候見(jiàn)到別人的孩子是媽媽接的呢?是不是都是爸爸接的?”媽媽一邊點(diǎn)著頭，一邊惡狠狠地說(shuō)：“你是活的，但是你就跟死了似的，天天一動(dòng)不動(dòng)的只顧著玩游戲，就像個(gè)死人似的。”爸爸不出聲了。 　　看到爸爸不高興了，我連忙走過(guò)去安慰他：“爸爸，你是不是愛(ài)玩手機(jī)?這樣，你去找份工作，每天送我上學(xué)和接我放學(xué)，我們就讓你玩手機(jī)，行不?”爸爸一聽(tīng)高興地說(shuō)：“好，明天我就先把你送去上學(xué)，然后去找份工作再接你回家，你要答應(yīng)我下班可以玩手機(jī)?！蔽倚χ卮穑骸昂玫?，只要認(rèn)真上班不玩手機(jī)，下班的時(shí)候我就讓你玩手機(jī)，但你要早睡，不能玩太晚了?！甭?tīng)我說(shuō)完，爸爸和媽媽都笑了起來(lái)。 　　這就是我的爸爸，一個(gè)愛(ài)玩手機(jī)的爸爸。 爭(zhēng)吵作文500字10 　　唉，復(fù)雜的心情，我最近對(duì)韓國(guó)很不滿，就是關(guān)于他們申報(bào)端午成功，還要申報(bào)中醫(yī)、中秋、春節(jié)等，還有渾天儀，等等等等，今天在班里的群里說(shuō)了，因?yàn)槭亲约喊嗬锏娜海瑳](méi)有外人，有點(diǎn)口無(wú)遮攔，就說(shuō)“高麗的棒子”怎樣，現(xiàn)在想想確實(shí)太沖動(dòng)了，班里那么多朝族同學(xué)，這樣會(huì)引起誤會(huì)的，班里的老馬馬上阻止我了，他要不說(shuō)我可能還想不到吶，趕緊解釋一下，可是真沒(méi)想到班里的一個(gè)朝族男同學(xué)竟然對(duì)我破口大罵，也不看我的解釋，我的脾氣也上來(lái)了，班里的群剛剛因?yàn)橛型馊藖y罵人整頓了一遍，這又來(lái)一個(gè)，還不是一遍兩遍，竟然那么多臟話，我沒(méi)被外人罵，竟然被自己班里的同學(xué)罵得這么臟，真是沒(méi)想到啊，反正我的人緣也不怎么樣，索性就破罐子破摔吧，這世上誰(shuí)離了誰(shuí)不能活啊，反駁之后就退出群了，可惜老馬還有晏汝同學(xué)的辛苦了，又勸又打岔的，可惜碰上我這么個(gè)任性討厭的，枉費(fèi)了你們的心，不管你們能不能看到，真心謝謝你們！我退了群，他愛(ài)怎么罵怎么罵吧，畢竟他在班里比我人緣好，何必在這個(gè)要畢業(yè)的時(shí)候讓大家為難吶！本來(lái)以為自己很成熟了很冷靜了，懂得處事了，我知道我反駁他只會(huì)越吵越厲害，我又罵不過(guò)人家，可還是忍不住啊，原來(lái)我還是沒(méi)長(zhǎng)大啊。 　　為什么要把這些寫(xiě)下來(lái)吶？可能我希望有人能看見(jiàn)吧，希望有人能支持我吧，不管有沒(méi)有人看見(jiàn)，也不管有沒(méi)有人支持我，就和我決定寫(xiě)網(wǎng)絡(luò)日志的原因一樣，給自己虛偽的滿足，可以欺騙自己有人看見(jiàn)了，有人支持我，那心情就不會(huì)這么復(fù)雜了吧，呵呵！ 爭(zhēng)吵作文500字11 　　今天，我在托管班里，跟我最要好的朋友王思語(yǔ)吵架了。這次是為了爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)角色而爭(zhēng)吵起來(lái)的。 　　我和王思語(yǔ)吃完飯后，就到睡覺(jué)的房間準(zhǔn)備在午睡前玩一會(huì)兒游戲。我新加了一個(gè)游戲，叫：快樂(lè)大本營(yíng)。游戲里有個(gè)角色叫：茉莉格格。茉莉格格這個(gè)角色的外貌迷人，心地善良。我和王思語(yǔ)都想當(dāng)這個(gè)角色。 　　“我要當(dāng)茉莉格格!”我和王思語(yǔ)同時(shí)說(shuō)道。王思語(yǔ)盯著我，我也盯著王思語(yǔ)。王思語(yǔ)開(kāi)口了：“我來(lái)當(dāng)!我適合這個(gè)角色!”我跳起來(lái)反駁道：“你哪里適合了?”“即使不適合，你也得聽(tīng)我的!我比你大!”王思語(yǔ)強(qiáng)詞奪理地大吼道。 　　不知我倆鬧了多久，別人都睡覺(jué)了，我們還在鬧。突然，門開(kāi)了，托管老師見(jiàn)到我倆在午睡時(shí)大聲吵架，便教育道：“快睡覺(jué)了!小朋友只有睡好覺(jué)才能長(zhǎng)身體……”我根本沒(méi)聽(tīng)，而是盯著王思語(yǔ)，王思語(yǔ)也瞪大眼睛盯著我。 　　當(dāng)托管老師提高了聲音說(shuō)道：“你們倆聽(tīng)到?jīng)]有?”的時(shí)候，我和王思語(yǔ)才回過(guò)神來(lái)，都不知所措地望著托管老師。托管老師見(jiàn)我們不吭聲，便大聲說(shuō)：“你們不睡覺(jué)，我就不允許你們兩個(gè)睡了啊!” 　　我和王思語(yǔ)立馬躺了下來(lái)。我想：還不是王思語(yǔ)害的!我朝她瞪了一眼，王思語(yǔ)看著我，翻了翻白眼。我們扭過(guò)頭，誰(shuí)都不理誰(shuí)。第二天中午，我和王思語(yǔ)又在一起了。我把茉莉格格這個(gè)角色讓給了她并跟她道了歉，她也原諒了我，我們又成為了好朋友。 　　這次的爭(zhēng)吵結(jié)束了，但是還可能會(huì)有下一次。雖然我和王思語(yǔ)經(jīng)常吵架，但是我們倆永遠(yuǎn)是好朋友。 爭(zhēng)吵作文500字12 　　在一個(gè)夜深人靜的夜晚，人們都睡覺(jué)了。一輪明月懸掛在高高的夜空值班。 　　月亮在高高的夜空上看著亮晶晶的小星星和漂亮的流星，不過(guò)這些月亮都看厭了，她想到地上看看有什么新奇的東西。于是，月亮來(lái)到了地面，悄悄地靠近一戶人家，透過(guò)窗戶，月亮看到了許多新奇的東西，她很興奮。突然，月亮聽(tīng)見(jiàn)這戶人家的廚房里傳來(lái)了一陣陣吵鬧聲。好奇心促使月亮慢慢地靠近廚房，她發(fā)現(xiàn)廚房用具們正在開(kāi)會(huì)，比比誰(shuí)為主人做出的貢獻(xiàn)大。鋒利的菜刀首先登場(chǎng)了，他傲慢地說(shuō)：“主人可以用我切菜、切肉，我為主人做出的貢獻(xiàn)是你們都做不到的，所以我為主人做出的貢獻(xiàn)最大，你們誰(shuí)都比不上”。說(shuō)完，菜刀得意地看了看四周，廚房里鴉雀無(wú)聲，就連一根針掉在地上也能聽(tīng)到。見(jiàn)大家不敢說(shuō)什么，菜刀挺直了腰板，又說(shuō)：“如果大家都沒(méi)意見(jiàn)，那我就是為主人做出最大貢獻(xiàn)的人啦”。這時(shí)，案板跳了出來(lái)，大聲對(duì)菜刀嚷著說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你什么都做不成”。菜刀一聽(tīng)，無(wú)言以對(duì)，只好灰頭灰臉地坐在旁邊。接著，鍋、鏟、煤氣灶都先后發(fā)言，表示自己為主人做出的貢獻(xiàn)最大，但都被同伴一一地否定了。 　　正當(dāng)它們爭(zhēng)吵不休的時(shí)候，月亮跳了出來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也都有自己的短處。我們不但要看到自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短?！币幌?，說(shuō)得大家啞口無(wú)言。 　　從此以后，廚房用具們各盡所能，默默地為主人做貢獻(xiàn)。 爭(zhēng)吵作文500字13 　　我的外婆和奶奶屬于兩個(gè)不同星球的物種。 　　那天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，白云在天上自由自在地飄著，空氣清新極了。 　　一起床就看見(jiàn)外婆和奶奶在爭(zhēng)論。奶奶說(shuō)：“今天必須吃年糕?！倍馄艆s說(shuō)：“憑什么？今天吃湯圓。”她們倆互不相讓，一直爭(zhēng)，一直吵，我聽(tīng)得耳朵里都要生出老繭了。我嘆了口氣，說(shuō)道：“不要吵了呀?！彼齻儏s異口同聲地說(shuō)：“大人說(shuō)話，小孩子不要插嘴！”接著，又吵了起來(lái)。我心想：真是沒(méi)救了?！澳俏覀兏鬟^(guò)各的?！蹦棠淘捯魟偮?，外婆馬上回答：那好，可鵬鵬怎么辦呢？”“看他愿意跟誰(shuí)了?！闭f(shuō)完，兩陣“風(fēng)”向我撲來(lái)。沒(méi)過(guò)三秒，兩個(gè)人已經(jīng)在我身邊了。奶奶剛想說(shuō)什么，外婆就搶先了：“鵬鵬呀，你是跟我，還是跟奶奶？”奶奶開(kāi)口道：“劉志鵬，你可不能狼心狗肺。我照顧你多久了，而你外婆照顧你多久了？”你一嘴，她一嘴，兩人又吵了起來(lái)，果然是重度“精神病”得者呀！ 　　她們吵著吵著，突然又把注意力放在我身上了，一直說(shuō)著自己對(duì)我有多好多好。我實(shí)在忍不住了，提高了嗓門：“你們不是說(shuō)大人說(shuō)話小孩不能插嘴，可是你們這樣沒(méi)完沒(méi)了吵下去，對(duì)你們有什么好處呢？不如聽(tīng)我說(shuō)一句，大家一起吃，至于吃什么，抽簽吧！”“好呀！”兩人異口同聲地作出讓步。 　　一看時(shí)間，她們吵了足足有半個(gè)小時(shí)。哎，外婆和奶奶真能吵。 爭(zhēng)吵作文500字14 　　在一個(gè)寧?kù)o的夜，小主人早就躺在床上睡著了，這時(shí)，一陣吵鬧聲打破了這個(gè)寧?kù)o的夜晚，這就是鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀。 　　鉛筆雙手叉腰，一副很雄偉的樣子，它高聲說(shuō)到：“哼！我是最有用，小主人不能沒(méi)有我，所以我要當(dāng)文具王！”鉛筆又笑了笑：“而你們兩個(gè)，橡皮、轉(zhuǎn)筆刀就當(dāng)我的仆人吧?！边@時(shí)候橡皮和轉(zhuǎn)筆刀異口同聲的說(shuō)到：“想都別想?！? 　　橡皮又反駁到：“你有什么用？還是我最有用，小主人用你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，還不是我?guī)湍悴恋舻模晕耶?dāng)文具王，你們兩個(gè)還是乖乖做我的仆人吧！” 　　鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀又異口同聲地喊到：“休想！我們也要當(dāng)文具王！”轉(zhuǎn)筆刀又站了出來(lái)，說(shuō)：“別吵了，安靜?！鞭D(zhuǎn)筆刀清了清嗓子說(shuō)到：“你們都別爭(zhēng)了文具王就由我來(lái)當(dāng)吧！”鉛筆說(shuō)：“為什么你當(dāng)文具王??？”橡皮接著說(shuō)到，轉(zhuǎn)筆刀笑了笑說(shuō)：“為什么？因?yàn)槿绻皇俏規(guī)豌U筆削鉛筆頭，鉛筆能寫(xiě)出字來(lái)嗎？鉛筆如果沒(méi)有我就寫(xiě)不出字來(lái)，鉛筆寫(xiě)不出字，還用得著橡皮你來(lái)幫小主人來(lái)擦錯(cuò)字嗎？”鉛筆和橡皮頓時(shí)啞口無(wú)言，無(wú)話可說(shuō)。 　　鉛筆說(shuō)：“哼！我不管，我就是要當(dāng)文具王?！毕鹌ふf(shuō)：“我也要當(dāng)文具王，我也要當(dāng)！”于是，鉛筆用那尖尖的筆頭朝橡皮刺去，橡皮便被刺倒在了地上，但橡皮也不甘示弱，很快從地上爬起來(lái)，轉(zhuǎn)筆刀也撲了過(guò)去，三人扭打在了一起。 　　最后被吵醒的小主人和解了此事。 爭(zhēng)吵作文500字15 　　夜深了，人們都“呼啊——呼啊——”地睡熟了，四周靜悄悄的。幾只蠟筆從蘭蘭的美術(shù)袋里跳了出來(lái)，打破了這夜的寧?kù)o。他們個(gè)個(gè)有鼻子有眼，一副副傲慢的樣子，都認(rèn)為自己是世界上最漂亮的蠟筆呢！ 　　“你們誰(shuí)敢跟我比？”紅寶寶昂著頭，在桌子上邊說(shuō)邊跳，“我能畫(huà)出全宇宙最最美麗的太陽(yáng)！” 　　其它蠟筆紛紛露出不屑的表情。綠寶寶尤其不服氣，嘟著嘴：“嘿！你要知道，小主人可不喜歡夏天滾燙的太陽(yáng)。她喜歡春天，因?yàn)榇禾鞎r(shí)，許多植物都長(zhǎng)出了綠芽，而這些綠芽就在本寶寶的筆下！” 　　綠寶寶說(shuō)話時(shí)，紅寶寶不知從哪里找到了一張紙，在上面畫(huà)了一個(gè)火紅的太陽(yáng)。綠寶寶當(dāng)然不甘人后，一擺身，在紙上就出現(xiàn)了許多綠油油的柳樹(shù)。 　　這時(shí)其它蠟筆也亂成了一團(tuán)，還有越來(lái)越多的蠟筆一邊嚷著“我最美”一邊跳出美術(shù)袋，來(lái)到紙上，畫(huà)出自己最滿意的作品。 　　“吵什么吵？”一支粉色蠟筆不緊不慢地從袋子上滑了下來(lái)，在紙上畫(huà)了一朵綻放的桃花?！澳銈冋l(shuí)有我畫(huà)得好……沒(méi)等她說(shuō)完，其它的蠟筆就異口同聲地“哼”了一聲，又吵了起來(lái)。 　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當(dāng)他們停下時(shí)，一幅絢麗的畫(huà)作已躍然在紙上，他們驚呆了！ 　　他們終于明白，一幅真正美麗的畫(huà)只用一只蠟筆是不夠的！
　　 小學(xué)爭(zhēng)吵作文500字 　　 1爭(zhēng)吵 　　記得有一次上寫(xiě)字課，我專心致志地練字，同桌于越崎正在奮筆疾書(shū)，應(yīng)付其它作業(yè)。我正在寫(xiě)字興頭上，突然，于越崎的胳膊碰了我一下，寫(xiě)字本上立刻濺了幾滴墨水，蓋住了幾個(gè)寫(xiě)好的字。我火冒三丈，當(dāng)然也就口無(wú)遮攔了…… 　　于越崎匆匆說(shuō)了一句：“我不是故意的?！蔽冶緛?lái)想原諒她的，可是她的那種心不在焉的神情讓我很反感。你弄臟了我的本子，就應(yīng)該誠(chéng)心誠(chéng)意向我道歉。你倒好……哼，我也不是好惹的！乘她龍飛鳳舞之際，碰了她一下。 　　“你這是故意的！”于越崎氣得滿臉通紅，同時(shí)舉起手來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始“戰(zhàn)爭(zhēng)”。這時(shí)，書(shū)法老師走過(guò)來(lái)，于越崎急忙把手收回，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。接下來(lái)的時(shí)間，我們沒(méi)有說(shuō)一句話，下課我們也沒(méi)有一起玩。 　　等我氣消了，越想越不安。于越崎雖說(shuō)成績(jī)不怎么樣，但她有副熱心腸。每次我有忘帶的東西，她二話不說(shuō)就借給我。每次輪到我們組掃教室，她總會(huì)按時(shí)來(lái)找我，和我一起去教室。她也很愛(ài)打扮我，今天給我梳個(gè)馬尾辮兒，明天梳個(gè)羊角辮兒……我越想越愧疚。于越崎也沒(méi)什么錯(cuò)誤??！反而是我度量太小。去向她道歉吧！可是，“請(qǐng)你原諒我”這句話我怎么也說(shuō)不出口。 　　第二天，于越崎滿面笑容的跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：“李田田，我們一起玩吧。” 　　我愣住了，立在原地半晌沒(méi)回過(guò)神來(lái)。 　　良久，我才問(wèn)：“我們繼續(xù)做朋友？” 　　“對(duì)！”于越崎滿面春風(fēng)。我們手拉手地玩起了游戲…… 　　 2爭(zhēng)吵 　　我和劉心如是好朋友，偶爾也出現(xiàn)一些爭(zhēng)吵，但還是可以互相諒解，使我們的友誼更加深厚。 　　有一次，我們第一節(jié)課上語(yǔ)文，老師要聽(tīng)寫(xiě)生字。她發(fā)現(xiàn)自己的鋼筆忘在家里了，就著急地問(wèn)我借，我急忙挑了一支最好用的給她。放學(xué)的時(shí)候，她發(fā)現(xiàn)鋼筆不知道跑哪里去了，就不好意思地對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我把你的鋼筆弄丟了?！蔽乙宦?tīng)，可生氣了，那可是我最好的鋼筆，于是，我說(shuō)：“你把我的鋼筆弄丟了，道個(gè)歉就可以了嗎？”劉心如也生氣了：“我已經(jīng)道過(guò)歉了，你還讓我怎么樣？”我立刻說(shuō)：“放了學(xué)，你等著。”劉心如默默無(wú)語(yǔ)。過(guò)了一回，我靜下心來(lái)仔細(xì)地想了想：當(dāng)我忘記帶鋼筆的時(shí)候，劉心如毫不猶豫地借給我；當(dāng)我沒(méi)帶橡皮的時(shí)候，她也借給我。畢竟心里有事，老師講的課我一點(diǎn)也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。 　　好容易放學(xué)了，我走在前邊，劉心如從后面跑過(guò)來(lái)，把一個(gè)盒子給了我。我回家打開(kāi)一看，里面有三支鉛筆，還有一張字條，上面寫(xiě)著：阿姨，我把王志凱的鋼筆弄丟了，把我的鉛筆送給他。媽媽問(wèn)了我事情的經(jīng)過(guò)，對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)之間要互相幫助，既然劉心如是不小心弄丟的，就不應(yīng)該埋怨她，你明天還給她，并且應(yīng)該為你的話向她道歉?！钡诙?，我們兩個(gè)人又和好如初了。 　　同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)吵、矛盾是難免的，只要我們互相幫助、諒解、寬容，就不會(huì)影響我們的友誼，而會(huì)讓我們的友誼增加。 　　 3爭(zhēng)吵 　　前幾天，我和陳**吵了一架。這一天，我正寫(xiě)作業(yè)時(shí)，不小心碰了旁邊的陳**，筆在本子上畫(huà)了一條長(zhǎng)線。她火了，對(duì)我罵道：“討厭了——！”打了我一下。她本來(lái)就是這樣，要是我再還手或跟她說(shuō)句話，她就又會(huì)罵：“要不要臉了！是不是不想活了？” 　　我沒(méi)理她，我開(kāi)始寫(xiě)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，她又專門碰了我一下，我也往本子上畫(huà)了一道長(zhǎng)線，我惱了罵了她一句，她反過(guò)來(lái)罵我：“誰(shuí)讓你剛才碰了我一下！”又打了我一下，我不想老被她欺負(fù)于是又罵她：“要不要臉了！”我頓了一下，“我不小心碰你一下，你就打我3下！”于是我又開(kāi)始寫(xiě)，不料她又無(wú)緣無(wú)故的抓了我一下，把我的手抓破了，我心想：看來(lái)不給你一點(diǎn)厲害是不行了！ 　　我由不得自己推了她一下，一下就把她推到了，她這才服輸。我突然想起媽媽常說(shuō)我爸：“老以為你不是錯(cuò)誤的，就說(shuō)別人，也不想想自己是錯(cuò)還是對(duì)的！”我想起這句話時(shí)我也在想自己是錯(cuò)了還是對(duì)了？ 　　想來(lái)想去我突然發(fā)現(xiàn)雙方都錯(cuò)了，她是：本來(lái)我不是故意的，她還是打我。我是：別人打自己只要防御就行了，反正她打著打著就覺(jué)得沒(méi)意思了，而我反過(guò)來(lái)打她，而且她是女的，好男不跟女斗。 　　我很后悔！ 　　 4爭(zhēng)吵 　　我最要好的同學(xué)是藝藝，我和她總是形影不離、無(wú)話不談，之前，我們從未吵過(guò)嘴。但是，有一次我們卻發(fā)生了前所未有的爭(zhēng)吵。 　　事情發(fā)生在一個(gè)星期五的體育課上。那天，體育老師把同學(xué)們分成四組，要求我們?cè)谒苣z場(chǎng)上爬行一個(gè)來(lái)回，并規(guī)定哪個(gè)隊(duì)先爬回來(lái)，哪個(gè)隊(duì)就算贏。 　　我和藝藝、文文等十三個(gè)同學(xué)分在一組，當(dāng)時(shí)文文被安在我的前面。輪到她爬的時(shí)候，本來(lái)她已經(jīng)爬到其他組的前面去了，可在轉(zhuǎn)彎處，她卻像《龜兔賽跑》中的兔子一樣輕敵，放慢了速度，結(jié)果可想而知。我著急，想贏回來(lái)，可怎奈上次體育課我扭了腳，到現(xiàn)在還沒(méi)恢復(fù)，雖心有余卻力不足。盡管這樣我還是拼盡全力爬了過(guò)去……但遺憾的是，我們最終還是輸了。 　　這時(shí)，我最好的藝藝卻不分清紅皂白，跑過(guò)來(lái)就對(duì)著我一頓痛罵。我很生氣，覺(jué)得明明就是文文拖了后腿，可藝藝卻護(hù)著她，還把責(zé)任推給我。于是我跟她吵了起來(lái)，我們吵得很厲害，最后誰(shuí)也不愿再理對(duì)方了。 　　課后，我冷靜的想了想，也許是藝藝沒(méi)看到文文在關(guān)鍵的時(shí)候放慢了速度，又或許是藝藝忘了我的腳還有傷吧！于是我原諒了她，并主動(dòng)找她說(shuō)清了事情的原由。我們又成了好朋友。 　　 5爭(zhēng)吵 　　一天，我和一個(gè)朋友吵架了。 　　那天中午，我排隊(duì)打好飯，擠出人群的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)粘在發(fā)夾上的一只小熊不見(jiàn)了。那只小小布熊是我所有發(fā)夾中最喜歡的一個(gè)小公仔，可千萬(wàn)不能丟啊！我著急地找著，可是在一雙雙密密麻麻的同學(xué)的腳之間，我連一點(diǎn)小布熊的蹤影都沒(méi)有找到，我開(kāi)始放棄了。正當(dāng)我傷心離開(kāi)時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)正在打飯的朋友，她手里緊捏著什么東西，我走近一看，那正是我的小布熊！我溫和地對(duì)她說(shuō)：“請(qǐng)把你手里的那只小布熊給我，那是我不小心弄丟的?！笨墒俏胰f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到她竟然用威脅的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“哼！我在地上撿到的，你應(yīng)該謝謝我?guī)湍銚炱饋?lái)才對(duì)，你還想要回去？你再不丟掉這個(gè)念頭，我就要丟掉它！”聽(tīng)了這話，我心里非常難過(guò)，哭著跑回了教室。 　　后來(lái)，我們?cè)僖膊灰黄鹫f(shuō)話，一起玩了。 　　幾個(gè)星期后，她不時(shí)地給我一些紙條，上面寫(xiě)的`是想跟我重新交朋友的事，但我不想理她。有一次，她給了我一張大大的紙團(tuán)，我打開(kāi)一看，我終于又看到了我那只小布熊！其實(shí)我已經(jīng)原諒她了，放學(xué)后我再也忍不住了，悄悄地在她耳邊說(shuō)：“我們繼續(xù)做好朋友吧！”她開(kāi)心地笑了一下，然后就離開(kāi)了。 　　第二天上學(xué)，我們像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣，又像以前那樣一起說(shuō)話，一起玩耍。我們又成了好朋友，再也沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。 　　 6爭(zhēng)吵 　　有一天，我和同桌爭(zhēng)吵，下面我跟你們講講： 　　早晨，第一節(jié)課下課，我就跑去操場(chǎng)玩，玩得不亦樂(lè)乎，忘記了時(shí)間，直到打了上課鈴的時(shí)候，我才想起要回教室。我看見(jiàn)老師正在寫(xiě)字呢，我不想被老師發(fā)現(xiàn)，我就從后門悄悄地溜進(jìn)了教室。我正想從同桌背后跨過(guò)去，不料，我的腳正好卡住了，我小聲地對(duì)同桌說(shuō)：“麻煩你讓一下?！蓖酪粍?dòng)不動(dòng)，我以為她沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，就提高了嗓門：“讓一下?！蓖肋€是紋絲不動(dòng)，老師正好轉(zhuǎn)過(guò)身，瞪了我一眼，我使勁推了一下同桌，我才跨過(guò)去。我坐在座位上，心情很不高興。 　　下課了，同桌馬上轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，破口大罵：“你有病呀，剛才為什么推我！”我的怒氣又上來(lái)了，心想：真是倒打一耙，我說(shuō)：“你才有病呢，剛才為什么不讓我進(jìn)去！”同桌的臉比紅蘋(píng)果還紅，像剛從籠里放出來(lái)的獅子一樣，握緊拳頭。我不甘示弱，準(zhǔn)備要大打出手，但是剛好上課鈴響了，我們才停止了這番惡斗。 　　終于挨到了放學(xué)。我獨(dú)自在街上走著，聽(tīng)見(jiàn)同桌從后面跟上來(lái)，我覺(jué)得向同桌道歉，很丟臉，但是我還是覺(jué)得有些不對(duì)勁的地方，我就對(duì)同桌說(shuō)：“對(duì)不起?！蓖勒f(shuō)：“我也有對(duì)不起的地方?！蔽覀儍扇瞬⒓缍校吡撕荛L(zhǎng)一段路，直到分叉路口才分手，從此，我們又成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。 　　從這件事中，我懂得了朋友之間要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，不要為了一點(diǎn)小事而爭(zhēng)吵。 　　 7爭(zhēng)吵 　　這日，臉正在做著美夢(mèng)，卻被一陣激烈的爭(zhēng)吵聲給吵醒了，她靜心傾聽(tīng)了起來(lái)。 　　此時(shí)，鼻子委屈的縮在那里，眼淚都快要就出來(lái)了。只聽(tīng)到嘴巴還在那里大動(dòng)肝火：“你說(shuō)說(shuō)，我本來(lái)好好的，紅潤(rùn)潤(rùn)的，就因?yàn)槟愕拇中拇笠猓愕昧T工了，讓我來(lái)代替你呼吸，現(xiàn)在好啦，你倒是可以休息啦，我可是在遭罪。你看看，大家都看看，我的嘴唇都脫皮了，現(xiàn)在就要開(kāi)裂了，天天疼得我是那個(gè)錐心??！”邊說(shuō)還邊不停的抹著眼淚。 　　已經(jīng)脫皮幾層的鼻子，在那里大氣也出不了，好像是壞了許久的廢棄物，聽(tīng)著嘴巴的數(shù)落，心在滴血。他何嘗不覺(jué)得痛苦呢，自從主人感冒之后，他天天都被堵住，沒(méi)有一天舒坦過(guò)。最痛苦就是，天天都要和硬硬的紙巾接觸，現(xiàn)在，自己都不知道自己忍受了多少的疼痛，換了多少次皮了。 　　嘴巴剛剛說(shuō)完，處在里面的咽喉又打開(kāi)了話匣子：“我現(xiàn)在也是，主人咽點(diǎn)口水下去，都會(huì)把我弄得生疼，真不知道往后的日子要怎么熬羅，就怕會(huì)引起咽喉炎啊?！贝嗽掝}一出，越發(fā)炸開(kāi)了鍋，大家都把矛頭指向了鼻子。 　　臉實(shí)在聽(tīng)不下去了，才插話道：“我們都是服務(wù)于主人的，雖說(shuō)都是因?yàn)楸亲佣氯?，才?huì)引起你們的不適，給你們帶來(lái)痛苦，可是鼻子兄弟他也是在受罪，我們還是祈禱主人快點(diǎn)好起來(lái)吧！” 　　大家一聽(tīng)，才發(fā)現(xiàn)鼻子確實(shí)也脫了幾層皮了，想必比自己還要疼，都不好意思的悄悄退下了，恢復(fù)安靜后，臉又沉沉的睡去了。 　　 8爭(zhēng)吵記 　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小主人出去了。電燈、電視、冰箱、電腦、空調(diào)在家里因?yàn)樽约旱淖饔枚鵂?zhēng)吵了起來(lái)。 　　電燈首先發(fā)言：“我的作用才是最大的。你們想想，我天天給大家照明，要是沒(méi)有我，大家就只能生活在黑暗的屋子里啦！還有在街道的晚上，也要用到我。而且……” 　　“住嘴！”電視生氣了?！蹦闼闶裁囱健＿€不是我為大家開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了知識(shí)，還有小朋友最喜歡的動(dòng)畫(huà)片，也得從電視里看。你又不會(huì)播放節(jié)目，還能干出什么大事，也不看看我，哼！” 　　接著，冰箱又開(kāi)始反駁：“你們吵也沒(méi)用，我才是作用最大的。我的肚子里盛滿了食物，都是人們怕變質(zhì)才放進(jìn)來(lái)的，要是沒(méi)有我，得浪費(fèi)多少新鮮的食物呀！” 　　它們?nèi)齻€(gè)說(shuō)完了，可是卻把空調(diào)的鼻子氣歪了。它急忙說(shuō)：“我才是作用最大的。在夏天的時(shí)候，我吐出涼氣讓人們感覺(jué)涼爽無(wú)比，如果這個(gè)家庭少了我，后果會(huì)不堪設(shè)想。 　　“夠啦！氣死我啦！電腦氣得渾身哆嗦。你們這些可惡的家伙，誰(shuí)都沒(méi)有我厲害，我可以讓人們看電視、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)等等，還有小朋友最喜歡玩兒的電腦游戲。總而言之，我什么作用都有，誰(shuí)也沒(méi)法跟我比。”電腦這番話讓其它四個(gè)家用電器火上澆油，于是它們打了起來(lái)。 　　等到它們醒來(lái)的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在廢品回收站里了，在這個(gè)時(shí)候，它們才想到：我們當(dāng)初真該取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，不應(yīng)吵架，更不該打架呀。