1. 四年級爭吵作文 一天,文具盒里傳出了爭吵的聲音。原來十幾個(gè)小家伙在比較誰更有功勞,她們是:綠色鉛筆,粉色橡皮,黃色尺子,和彩筆們,大家你一句,我一言的,吵得不可開交。 粉色橡皮發(fā)話了:“我能擦去綠色鉛筆寫的字。”綠色鉛筆又搶著說:“我能讓主人寫好字,你們誰能?”黃色尺子說:“我能讓主人知道東西

本作文是關(guān)于小學(xué)四年級400字的作文，題目為：《田野里的爭吵》，歡迎大家踴躍投稿。 田野里的爭吵　南京游府西街小學(xué)三（1）班胥志桁　在金黃的田野里，發(fā)生了一陣爭吵聲，原來是高粱和麥子在爭吵。　高粱說：“你看你這個(gè)顏色金黃金黃的，肯定會惹來不少蟲子來叮你；你看你一到秋天就像個(gè)老頭

在我們的世界里，有美麗的池塘、長長的大河、快樂的小溪、無邊的大海。可是有一天他們爭吵起來。小池塘妹妹大聲說：“你們聽好了!我池塘最美麗，小魚兒們沒了我活不了!”大河也大聲說：“我大河最偉大!我流到哪兒，文明就發(fā)祥到哪兒!沒了我就沒了現(xiàn)在的世界!”小溪爭辯道：&

爭吵四年級作文1 每個(gè)人都吵過架,我也不例外。每一次吵架都會有一個(gè)吵架的理由,可是今天的吵架,卻是因?yàn)橐患苄『苄〉氖虑椤?今天下午,我發(fā)表了【半夏薔薇花】,【半夏薔薇花】的開頭和【偷星九月天】非常的相似,于是彩夢點(diǎn)點(diǎn)懷疑【半夏薔薇花】是把漫畫版【偷星九月天】改成文字版的。因?yàn)楸蝗藨岩?所以我非

爭吵作文500字四年級1 一個(gè)夜深人靜的夜晚,從文具盒里傳來一陣爭吵聲。走,我們一起去看個(gè)究竟。 只見文具們一個(gè)個(gè)面紅耳赤,吵得不可開交。中性筆神奇地說:“沒有我,小主人寫字能快嗎?就比如鋼筆還得吸水才能寫字,所以我的功勞才是最大的。 鋼筆不服氣地說:”沒有我,小主人能寫得干干凈凈的嗎?中性筆

文具盒里的爭吵-四年級作文1 一天晚上,主人聽見文具盒里很吵,就來看看他們在吵什么呢? 文具盒里的鋼筆說:“我的作用最大,因?yàn)槲铱梢詭椭魅藢懽??！毙拚龓дf:“我的作用才最大,我可以幫主人把寫錯(cuò)的字清除?！庇谑撬麄儍蓚€(gè)吵了又吵。 修正帶一氣之下離家出走了。一天,主人從文具盒里拽出鋼筆,使勁打了一下。

爭吵四年級作文1 太陽和地球是一對很好的朋友,他們總是形影不離地在一起,從來沒有發(fā)生過矛盾。 有一天,地球突然對太陽說:“我的作用比你大。人和動物、植物離不開地球。” 太陽說:“我的作用比你大,人和動物、植物離不開太陽?！?地球說:“人和動物、植物生長在地球上,植物從泥土里吸收養(yǎng)料結(jié)出果實(shí)供人和動

四年級寫作文爭吵

【篇一】三年級童話故事350字作文 話說灰姑娘自從嫁給白馬王子后，過上了豐衣足食的生活。不久以后，一次偶然的機(jī)會，灰姑娘穿越到了現(xiàn)代?；夜媚飦淼浆F(xiàn)代后，起初心中充滿了恐懼?？僧?dāng)她看見那些美容院、電影 院什么的之后，心中萌發(fā)了一個(gè)個(gè)沖動的念頭···不久，灰姑娘墮落了。她首先去美容院整容，把

從此，小白兔改變了態(tài)度，它不再自視甚高，而是以謙虛的態(tài)度面對生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。這個(gè)故事告訴我們：謙虛使人進(jìn)步，驕傲則可能導(dǎo)致失敗。我們應(yīng)該時(shí)刻保持一顆謙遜的心，不斷努力、不斷進(jìn)步。

烏鴉與狐貍的新故事 在一個(gè)陽光明媚的森林里，有一只聰明的烏鴉和一只狡猾的狐貍。自從上次烏鴉被狐貍騙走了肉，它就下定決心不再輕信狐貍的甜言蜜語。一天，烏鴉又找到了一塊美味的肉。它小心翼翼地叼著肉，飛到了一棵大樹上，準(zhǔn)備享受這頓豐盛的午餐。不巧的是，這棵樹正好被路過的狐貍看到了。狐

一、靈靈的善良 一天，森林里的小動物們突然都生病了，癥狀各不相同，但都十分嚴(yán)重。靈靈看著朋友們一個(gè)個(gè)倒下，心里十分焦急。她決定去尋找治病的草藥，哪怕路途遙遠(yuǎn)且充滿危險(xiǎn)。二、艱難的旅程 靈靈踏上了尋找草藥的旅程。她穿過了密林，越過了高山，還渡過了湍急的河流。在這個(gè)過程中，她遇到了兇猛

童話故事作文350字

“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”咦？這是從那里傳了的聲音？哦，原來是從明明的文具盒里發(fā)出的聲音。里邊有三個(gè)“小伙伴”正在喋喋不休地在爭吵呢。它們在爭吵什么？我們來仔細(xì)聽聽就知道了。“是我，是我，應(yīng)該是我才對。”“不對，不對，應(yīng)該是我?！薄澳銈冋f的都不對，應(yīng)該是我。”你知道是誰在

在我美麗的書包里，住著文具盒一家。有文具盒奶奶、鋼筆爺爺、鉛筆哥哥、橡皮弟弟和卷筆刀妹妹，它們友好相處、互幫互助。瞧，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了，橡皮弟弟來幫忙；鉛筆哥哥粗了，卷筆刀妹妹有辦法。有一次，我參加三年級作文競賽獲得了二等獎。回家后，我卻聽見文具盒里隱隱約約有點(diǎn)吵。我打開文具盒一看，

文具盒里的爭吵作文350字1 文具是一個(gè)大家庭,它們有:尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。 一天,文具們決定開一個(gè)會議,主題是“誰的用處大”。文具們都同意,因?yàn)樗鼈兌枷朐谶@次會議上夸耀自己的本事。 文具們很興奮,它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計(jì)劃著什么……過了一會

文具盒里的爭吵作文350字1 文具是一個(gè)大家庭，它們有：尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。一天，文具們決定開一個(gè)會議，主題是“誰的用處大”。文具們都同意，因?yàn)樗鼈兌枷朐谶@次會議上夸耀自己的本事。文具們很興奮，它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計(jì)劃著什么

文具盒里的爭吵作文350字

1. 四年級爭吵作文 一天,文具盒里傳出了爭吵的聲音。原來十幾個(gè)小家伙在比較誰更有功勞,她們是:綠色鉛筆,粉色橡皮,黃色尺子,和彩筆們,大家你一句,我一言的,吵得不可開交。 粉色橡皮發(fā)話了:“我能擦去綠色鉛筆寫的字?！本G色鉛筆又搶著說:“我能讓主人寫好字,你們誰能?”黃色尺子說:“我能讓主人知道東西

”一直默默無言的文具盒說：“你們別再爭了，我才是老大，如果沒有我，你們都不知道要放在哪呢，所以還是把老大這個(gè)位置讓給我吧，小不點(diǎn)們?！彼麄円恢睜幍搅说诙煸绯浚鼈儬幍妹娉喽t，誰也不服誰。這時(shí)它們的主人小明醒來了，小明聽到了它們的爭吵聲，邊走了過去對它們說：“你們不應(yīng)該去

“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳”咦？這是從那里傳了的聲音？哦，原來是從明明的文具盒里發(fā)出的聲音。里邊有三個(gè)“小伙伴”正在喋喋不休地在爭吵呢。它們在爭吵什么？我們來仔細(xì)聽聽就知道了?！笆俏?，是我，應(yīng)該是我才對?！薄安粚Γ粚?，應(yīng)該是我。”“你們說的都不對，應(yīng)該是我?！蹦阒朗钦l在

在我美麗的書包里，住著文具盒一家。有文具盒奶奶、鋼筆爺爺、鉛筆哥哥、橡皮弟弟和卷筆刀妹妹，它們友好相處、互幫互助。瞧，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了，橡皮弟弟來幫忙；鉛筆哥哥粗了，卷筆刀妹妹有辦法。有一次，我參加三年級作文競賽獲得了二等獎。回家后，我卻聽見文具盒里隱隱約約有點(diǎn)吵。我打開文具盒一看，

文具盒里的爭吵作文350字1 文具是一個(gè)大家庭,它們有:尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。 一天,文具們決定開一個(gè)會議,主題是“誰的用處大”。文具們都同意,因?yàn)樗鼈兌枷朐谶@次會議上夸耀自己的本事。 文具們很興奮,它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計(jì)劃著什么……過了一會

文具盒里的爭吵作文350字1 文具是一個(gè)大家庭，它們有：尺子、鉛筆、鋼筆、黑筆、紅筆、藍(lán)筆、橡皮。一天，文具們決定開一個(gè)會議，主題是“誰的用處大”。文具們都同意，因?yàn)樗鼈兌枷朐谶@次會議上夸耀自己的本事。文具們很興奮，它們都在七嘴八舌地討論著。筆家族正在議論紛紛。尺子家族正在計(jì)劃著什么

文具盒里的爭吵作文350字