我拿著紅筆改好作業(yè)。 我的文具盒,你毫無(wú)怨言地為我工,作陪我度過(guò)美好的時(shí)光,我喜歡你。 我的文具盒作文2 我有一個(gè)文具盒,它是上次我英語(yǔ)考100分媽媽買(mǎi)給我的。我的文具盒是灰色的,稍帶一點(diǎn)銀色,上面寫(xiě)著“FACE”這幾個(gè)字母,還畫(huà)著五顏六色的幾支鉛筆,里面分成上下兩層,藏著許多小寶貝,我特別喜歡它

我有一個(gè)漂亮的文具盒。它是我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸、媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物。我的文具盒是長(zhǎng)方體形狀，盒面的圖案是迪斯尼里的米奇、米妮和唐老鴨。米奇托著腮、蹺著腿，唐老鴨歪著屁股，讓人覺(jué)得很可笑。我的文具盒分兩層，上面一層是放鉛筆的。每一支鉛筆都有一個(gè)固定的小套子，使鉛筆們都有一

我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭,鉛筆.橡皮.尺子……都是這個(gè)家庭的成員,它們和睦地相處,從不爭(zhēng)吵,幫助我完成每一樣作業(yè)。 我愛(ài)這個(gè)文具盒,它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手,還是我生活中的好朋友 3. 小學(xué)二年級(jí)作文《我的玩具盒》作文 《我心愛(ài)的文具盒》 我有一個(gè)小巧玲瓏、圖案精美的文具盒。這是去年我期末考試時(shí)

我有一個(gè)文具盒，它是我在二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候媽媽給我的，我很喜歡它。 這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的它的表面是白色的，正面是一個(gè)小男孩，小男孩穿著一件華麗的衣服，好像正要去跳舞呢。 打開(kāi)文具盒，第一眼看到的是上面的文具。有鉛筆，尺子和橡皮。 我的文具盒保護(hù)了我成千上萬(wàn)只鉛

我擁有的文具盒是在二年級(jí)上冊(cè)時(shí)期，由媽媽送給我作為禮物的，我非常喜歡它。這個(gè)文具盒的外形呈長(zhǎng)方形，表面呈現(xiàn)的是白色，正面展示著一個(gè)穿著華麗衣服的小男孩，仿佛他正準(zhǔn)備去參加一場(chǎng)華麗的舞會(huì)。打開(kāi)文具盒，首先映入眼簾的是各種文具，包括鉛筆、尺子和橡皮等。我的文具盒在過(guò)去的幾年里，保護(hù)了我

我的文具盒二年級(jí)作文100字（一） 生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)文具盒作為禮物。我的文具盒是用塑料做的。蓋子上面有一只可愛(ài)的小貓，頭上系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，正在向我微笑。文具盒有兩層，第一層住著五位鉛筆哥哥。第二層住著橡皮姐姐和尺子弟弟。每當(dāng)鉛筆哥哥寫(xiě)錯(cuò)字的.時(shí)候，熱心的橡皮姐姐就會(huì)幫助他改正

【篇一】二年級(jí)我的文具盒作文100字 我的文具盒是粉紅色的，上面有一只可愛(ài)的小貓，它旁邊還有一只小兔子，可愛(ài)極了。四周有許多的小蘋(píng)果、小花、蝴蝶結(jié)。文具盒里面有六枝鉛筆、一把尺子、一塊橡皮、一支記號(hào)筆和一支紅筆，它們安靜地躺在“宮diàn”里，安靜極了。我的文具盒不僅是我的好伙伴，還是

二年級(jí)我的文具盒作文100字

我的文具盒二年級(jí)作文 篇1 在暑假，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，它穿著一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面畫(huà)了一只小豬在睡覺(jué)，另一只在認(rèn)真地看書(shū)，真是有趣極了。打開(kāi)文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟、三角板四妹和橡皮小弟。里面還有一張電話(huà)號(hào)碼。當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鉛筆大哥站起來(lái)

我的鉛筆盒里有很多功能。上層可以放鉛筆和橡皮,下層可以放尺子和轉(zhuǎn)筆刀。 我的鉛筆盒對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。我用鉛筆畫(huà)我看到的和看到的。我用橡皮擦糾正錯(cuò)別字,這樣我就能不斷進(jìn)步。我學(xué)會(huì)了用尺子測(cè)量長(zhǎng)度和畫(huà)角。我喜歡我的鉛筆盒。 二年級(jí)作文寫(xiě)文具盒 篇2 我媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)新的鉛筆盒,我很開(kāi)心。

那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是我精心整理的我的文具盒二年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。 我的文具盒二年級(jí)作文1 我有一個(gè)精致漂亮、結(jié)實(shí)耐用的文具盒,那是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),舅舅送給我的開(kāi)學(xué)禮物,我非常喜歡它。 這個(gè)文具盒小巧玲瓏,長(zhǎng)約20厘米,寬約7厘米,穿著一身美麗的外衣。它的正面是卡通人物

我的文具盒二年級(jí)作文1 我有一個(gè)美麗的文具盒。它是開(kāi)學(xué)的時(shí)候爸爸送我的開(kāi)學(xué)禮物。 我的文具盒是長(zhǎng)方形的,是用塑料制成的,它的顏色是藍(lán)色的,上面還有精美的圖案呢!它上面畫(huà)著喜羊羊和懶羊羊,喜羊羊有一對(duì)羊角,耳朵是藏在下面的,雪白的羊毛真好看。手里拿著畫(huà)筆和顏料,脖子上還系著鈴鐺呢! 打開(kāi)文具盒,

我的文具盒二年級(jí)作文100字（一） 生日時(shí)，媽媽送給我一個(gè)文具盒作為禮物。我的文具盒是用塑料做的。蓋子上面有一只可愛(ài)的小貓，頭上系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，正在向我微笑。文具盒有兩層，第一層住著五位鉛筆哥哥。第二層住著橡皮姐姐和尺子弟弟。每當(dāng)鉛筆哥哥寫(xiě)錯(cuò)字的.時(shí)候，熱心的橡皮姐姐就會(huì)幫助他改正

篇1：我的鉛筆盒 我的鉛筆盒是藍(lán)色的，上面有一只可愛(ài)的米老鼠。它穿著紅色短褲，藍(lán)寶石眼睛。最吸引人的是它的耳朵，又大又圓，很有趣。我的鉛筆盒里有很多功能。上層可以放鉛筆和橡皮，下層可以放尺子和轉(zhuǎn)筆刀。我的鉛筆盒對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。我用鉛筆畫(huà)我看到的和想到的。我用橡皮擦糾正錯(cuò)

【篇一】二年級(jí)我的文具盒作文100字 我的文具盒是粉紅色的，上面有一只可愛(ài)的小貓，它旁邊還有一只小兔子，可愛(ài)極了。四周有許多的小蘋(píng)果、小花、蝴蝶結(jié)。文具盒里面有六枝鉛筆、一把尺子、一塊橡皮、一支記號(hào)筆和一支紅筆，它們安靜地躺在“宮diàn”里，安靜極了。我的文具盒不僅是我的好伙伴，還是

我的文具盒二年級(jí)作文100字

畫(huà)面中央，一只大熊貓伸著兩個(gè)手指頭，似乎在說(shuō)：“今天天氣晴朗，好開(kāi)心呀！”小動(dòng)物們身著華麗的衣裳，仿佛在準(zhǔn)備一場(chǎng)盛大的聚會(huì)。這個(gè)文具盒還有個(gè)“特殊功能”。它的伸縮架可以存放常用的筆，上面有個(gè)透明蓋子，以防丟失。文具盒上還有許多按鈕，按下去不同的按鈕，可以彈出鉛筆盒、溫度表、時(shí)間表

用說(shuō)明方法寫(xiě)小練筆如下：我有一個(gè)漂亮的文具盒，它叫笨笨。這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的，我非常喜歡它。它是長(zhǎng)方體，顏色是淡藍(lán)色，上面點(diǎn)綴一些白色的花兒。花兒旁邊是幾只小熊，小熊可愛(ài)極了。它穿著一身藍(lán)色的衣服，衣服上有兩個(gè)小小的鈕扣。圓溜溜的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，小小得嘴巴。它好奇地望著

我的文具盒不僅是我的“文具保管員”,還是我的“良師益友”。我怎能不喜歡它呢? 2. 寫(xiě)身邊熟悉的一個(gè)物品小練筆三百字 寫(xiě)身邊熟悉的一個(gè)物品小練筆三百字 世界多姿多彩,每一只小東西都靈巧、可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小物件,喜歡它們的眼神,喜歡他們俏皮可愛(ài)的外形。我,當(dāng)然也不例外啦! 在我

文具盒的外形是一只可愛(ài)的小粉兔，兩只又細(xì)又長(zhǎng)的耳朵，兩只藍(lán)色的眼睛，像兩顆藍(lán)色的小寶石，還有一張小小的三瓣嘴，十分可愛(ài)，里面還有一個(gè)大家庭呢！文具盒有三層，像有三層的房子。第一層，住著水筆和鉛筆。第二層，住著橡皮和擦膠。第三層，住著直尺和卷筆刀。語(yǔ)文課上，水筆和我一起寫(xiě)筆記、

我擁有的文具盒是同學(xué)在九歲生日時(shí)送給我的，外觀(guān)上是一個(gè)討喜的小粉兔，它擁有細(xì)長(zhǎng)的耳朵，藍(lán)色的眼睛像鑲嵌著的兩顆寶石，小小的三瓣嘴更是增添了幾分可愛(ài)。文具盒設(shè)計(jì)成三層，分別容納不同的文具，如同一個(gè)迷你收納空間。最上層安放著水筆和鉛筆，它們?cè)谡Z(yǔ)文課上陪伴我記錄下每一個(gè)筆記、每一次作文

文具盒的外形小練筆100個(gè)字

文具的爭(zhēng)吵童話(huà)作文 篇1 林淋沉重的書(shū)包里靜靜地躺著一個(gè)文具盒，里面裝著各種各樣的文具。夜深了，文具盒里開(kāi)始熱鬧了起來(lái)。鉛筆弟弟先發(fā)制人，他朝著大家大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)可大了，小主人要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，都得用上我，沒(méi)有了我，小主人拿什么寫(xiě)字?”轉(zhuǎn)筆刀也不甘示弱地說(shuō)：“哼，你有什么了不

文具盒里的爭(zhēng)吵-四年級(jí)作文1 一天晚上,主人聽(tīng)見(jiàn)文具盒里很吵,就來(lái)看看他們?cè)诔呈裁茨? 文具盒里的鋼筆說(shuō):“我的作用最大,因?yàn)槲铱梢詭椭魅藢?xiě)字?！毙拚龓дf(shuō):“我的作用才最大,我可以幫主人把寫(xiě)錯(cuò)的字清除?！庇谑撬麄儍蓚€(gè)吵了又吵。 修正帶一氣之下離家出走了。一天,主人從文具盒里拽出鋼筆,使勁打了一下。

《文具盒里的爭(zhēng)吵》作文梗概：一、故事背景 在一個(gè)夜晚，當(dāng)主人公把文具盒放進(jìn)書(shū)包后，文具盒里變得異常熱鬧。文具們開(kāi)始了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。二、文具們的爭(zhēng)吵 鉛筆：首先發(fā)言，聲音如雷，聲稱(chēng)沒(méi)有它主人一個(gè)字也不能寫(xiě)，表現(xiàn)出極度的自信。橡皮：對(duì)鉛筆的發(fā)言表示不服，強(qiáng)調(diào)自己的重要性，認(rèn)為沒(méi)有它

文具盒里的爭(zhēng)吵作文100字 篇1 一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵,它們各說(shuō)自己的本領(lǐng)大。 鉛筆第一個(gè)說(shuō):”上課的時(shí)候,我的本領(lǐng)最大?！跋鹌げ环獾恼f(shuō)”那你寫(xiě)錯(cuò)了的話(huà),還不是我?guī)湍銊澋舻膯?“小刀也對(duì)鉛筆說(shuō):”那你筆頭斷了怎么辦?還不是我?guī)湍阆鞯膯?“鋼筆在一旁也不服氣的說(shuō):”我也比你的本領(lǐng)大!

文具盒里的爭(zhēng)吵作文100字