我最喜歡的文具鉛筆這篇作文 ; 我心愛的文具作文

秧亦網(wǎng)絡(luò) 2025-12-12 15閱讀 0評(píng)論

描寫鉛筆小學(xué)生作文500字篇1 小黑人兒細(xì)又長(zhǎng),穿著木頭花衣裳,寫字畫畫它全會(huì),就是不會(huì)把歌唱。你們猜猜這是什么?那就是我——鉛筆。大家好,我就是人見人愛的鉛筆小姐。我穿著一件漂亮的木頭花衣裳,身材又細(xì)又長(zhǎng),是圓柱形的,苗條極了,如果去參加模特比賽,一定能獲獎(jiǎng)。我的衣服上有著紅黑相間的顏色,還有

鉛筆就像一位彬彬有禮的紳士。鉛筆就像我最好的朋友，陪我度過(guò)每個(gè)學(xué)期。橡皮跟鉛筆是好伙伴，它們倆形影不離。尺子是我最得力的助手。它可以幫我測(cè)量每條線的長(zhǎng)短。它們都居住在里面，不吵不鬧，互相謙讓，可友好了。這就是我的文具盒。因?yàn)槲木吆幸呀?jīng)融入到了我的學(xué)習(xí)中，它是我學(xué)習(xí)中必不可少的

小學(xué)二年級(jí)作文我最喜歡的文具鉛筆如下：在我所有的文具中，我最喜歡的就是鉛筆。它雖然不像彩色的筆那樣五彩斑斕，也沒有水彩筆那樣可以畫出美麗的圖畫，但是它有它獨(dú)特的魅力。鉛筆的身體是一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木頭，上面涂著一層薄薄的鉛芯。它的外表雖然簡(jiǎn)單，但是卻包含著無(wú)盡的智慧和力量。每當(dāng)我用鉛筆寫

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文，相關(guān)內(nèi)容如下：鉛筆，是我最鐘愛的文具之一。它看似普通，卻是陪伴我成長(zhǎng)的重要伙伴。鉛筆，輕巧靈活，如同一支魔法棒，能夠?qū)⑾胂笞兂晌淖?，讓思緒在紙上舞動(dòng)。我喜歡鉛筆的那種溫潤(rùn)的觸感，當(dāng)它與紙張輕輕相觸，留下一串串娟秀的字跡，仿佛是一種獨(dú)特的音樂。每當(dāng)鉛筆在紙

我最喜歡的文具鉛筆這篇作文

本作文是關(guān)于小學(xué)二年級(jí)250字的作文，題目為：《我的鉛筆》，歡迎大家踴躍投稿。我有一些很好的朋友，是鉛筆。自從上學(xué)以來(lái)，它們陪伴至今。平時(shí)不用時(shí)，我把它們放在文具盒里，我還特意為它們做了一個(gè)小紙?zhí)住Ｋ鼈兊纳厦嬗泻枚嗪枚嗟膱D畫，全是彩色的，有：黃色的星星，紅色的蠟燭，綠色的竹子。我

我有一支自動(dòng)鉛筆，是在我八歲生日的時(shí)候，媽媽送給我的生日禮物。每天放學(xué)，我都用它來(lái)寫作業(yè)。它是一支深藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆，筆桿上畫有一個(gè)可愛的芭比娃娃。圖案下面有一個(gè)圓圈形的橡皮圈，上面還有一個(gè)小弧度，我的小手握著它可舒服了。而且還可以寫出漂漂亮亮、干干凈凈的字。自動(dòng)鉛筆的長(zhǎng)度大約有十

小學(xué)二年級(jí)作文我最喜歡的文具(寫鉛筆)

心愛的鋼筆作文1 我的鋼筆已經(jīng)陪伴了我兩年,它可以說(shuō)是我的學(xué)習(xí)伴侶的好朋友! 那時(shí)候,我和爸爸在街上買鋼筆,我一眼就看上了這支鋼筆,鋼筆好像也好像對(duì)我說(shuō):“小主人快把我領(lǐng)走吧,我好孤獨(dú)啊!” 爸爸看著我求欲的眼神,只好給我買了下來(lái),我看著這只新鋼筆,開心極了!回到了家,我打開鋼筆套,哇!鋼筆頭都

在我的文具盒里，有一支黑色的簽字筆，是我最心愛的寶貝。它小巧而精致，筆身透明，手感極佳，握筆處設(shè)計(jì)有防滑的凹凸紋理，確保了書寫的穩(wěn)定性和舒適度。筆蓋則呈現(xiàn)出火箭頭的形狀，透亮且極具科技感，上面的小標(biāo)簽顯示著品牌和顏色，旁邊還有一只可愛的小娃娃正對(duì)著我微笑。筆芯是粉色的，上面點(diǎn)綴著

《我喜歡的一種文具》我有一個(gè)心愛的文具盒，它是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。這個(gè)文具盒是一個(gè)漂亮的長(zhǎng)方形，由堅(jiān)固的鐵皮制成，長(zhǎng)15cm，寬5cm，高3cm。它的外觀十分吸引人，蓋上畫著一個(gè)可愛的少女，她擁有黃色的頭發(fā)、黑色的眼睛和紅色的衣裙，頭上還裝飾著一個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)，讓人一見就心生喜愛。文具

其實(shí)，它還幫過(guò)我大忙呢！有一次，老師布置了一篇作文，我冥思苦想找不到素材，我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在我灰心喪氣，想要放棄的時(shí)候，一抬頭，就看到了我的文具盒，那玫瑰仿佛是安神劑，一見它，我躁亂的心一下子平靜了下來(lái)，這時(shí)的我早已舒展開眉頭，落落大方的開始了想象，順利的完

我心愛的文具們我有許多心愛的文具，其中書包、橡皮和鉛筆盒是我每天學(xué)習(xí)的好伙伴。書包：我的書包是日常學(xué)習(xí)中的“超級(jí)英雄”。它是藍(lán)色的，上面印著我最喜歡的卡通圖案，每次看到它，我的心情都會(huì)變得很好。書包分為三層，第一層寬敞舒適，專門用來(lái)放置英語(yǔ)書等大部頭書籍；第二層則住著我的鉛筆

我心愛的文具作文1 我的文具盒是媽媽給我買來(lái)的文具盒是個(gè)長(zhǎng)方形的盒子。它穿著藍(lán)色的衣服,他的上蓋是一只胖胖熊和良知精靈在一起做游戲。打開它,里面是兩層的。最上面一層是鉛筆盒橡皮的家。最后一層是記作業(yè)的。我寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆就會(huì)自動(dòng)跑來(lái)聽我的指揮。我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮就會(huì)走過(guò)來(lái)幫我改錯(cuò)。我好喜歡

我心愛的文具作文

1. 小作文我的文具我的文具盒咸陽(yáng)市風(fēng)輪小學(xué) 三年級(jí)二班李張善昊(小山屋作文網(wǎng)) 我有一個(gè)漂亮的長(zhǎng)方形文具盒,它是由鐵皮制成的,長(zhǎng)15cm,寬5cm,高3 cm。文具盒的蓋上畫了一個(gè)可愛的少女,黃色的頭發(fā),黑色眼睛,紅色的衣裙,頭上還打了個(gè)美麗的蝴蝶結(jié)。文具盒可以放我的文具——鉛筆、橡皮、鋼筆、白雪、

我的文具優(yōu)秀作文1 有一次,我語(yǔ)文考試得了滿分,我高高興興拿著試卷交給媽媽,媽媽看后,也很高興,并且表?yè)P(yáng)了我,期望我繼續(xù)努力,再接再厲取得更好的成績(jī),因此媽媽獎(jiǎng)給我一個(gè)文具盒。我十分喜愛這個(gè)文具盒,綠色的文具盒長(zhǎng)方體,蓋子上有一把小鎖,上方還有奧運(yùn)五福娃,打開蓋子,里面分三層,上層放尺和三角板,中層放

我非常喜歡我的文具盒，因?yàn)檫@是我生日時(shí)媽媽給我買的。一個(gè)精致的紫色的布袋上嵌著一朵淡紫色的玫瑰花，好像隨時(shí)會(huì)吐出芬芳?；ǖ呐赃呥€有一只可愛的米妮，這在和我微笑著招手呢！每次看到它，我的眼前總是浮現(xiàn)這樣的畫面：米妮走進(jìn)了一個(gè)大花園，里面到處盛開著各種各樣的花，牡丹、君子蘭、月季花

我的文具作文1 扁圓的腦袋,細(xì)細(xì)的身子,方方的腿,腦袋有的時(shí)候還會(huì)發(fā)光,夜晚學(xué)習(xí)少不了它。而它就是我的文具好朋友——臺(tái)燈。臺(tái)燈的最上面是雪白的燈罩,有點(diǎn)扁,是扁圓形的,燈罩里面是一片透明的燈泡,猶如一顆大寶石,在黑夜中閃爍著光芒。臺(tái)燈的中間是一根又黃又細(xì)的長(zhǎng)條,好像一根金黃的炸薯?xiàng)l,讓我看到就直流

我的文具作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是我為大家整理的我的文具優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。我的文具優(yōu)秀作文1 　　有一天，家里的文具們爭(zhēng)論不休，都說(shuō)自己的本領(lǐng)大，誰(shuí)不甘示弱。于是，管家文具盒召開了一次會(huì)議。　　鉛筆迫不待地說(shuō)：“我的本領(lǐng)大，小主人剛開始學(xué)寫字的時(shí)候都會(huì)選擇　　我?！薄翱墒牵覀兊男≈魅擞袝r(shí)會(huì)寫錯(cuò)字，怎么辦呢？還不是靠我?guī)兔?。”橡皮驕傲地說(shuō)。這時(shí)，鋼筆看了看橡皮，說(shuō)：“我寫的字你能擦掉嗎？”橡皮的臉一下就紅了。在一旁的水彩筆自豪地說(shuō)：“你的顏色也太單調(diào)了吧，我能把他的畫凃上五彩繽紛的顏色?！? 　　文具管家聽了它們的發(fā)言，說(shuō)：“孩子們，你們的本領(lǐng)都很強(qiáng)，如果我們團(tuán)結(jié)，就能更好地為小主人服務(wù)。”文具們頓時(shí)安靜下來(lái)，它們說(shuō)齊聲說(shuō)道：“小主人離開我們?nèi)魏我蝗硕际遣恍械??！彼鼈冏院赖匦α恕? 我的文具優(yōu)秀作文2 　　我有一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒。那是我九歲生日時(shí)，我大姑特意從市里買來(lái)送給我的生日禮物，所以我很喜歡它。　　文具盒是用鐵做成的是長(zhǎng)方體，長(zhǎng)是約3分米，寬是5分米左右，高大約6厘米。通體是藍(lán)色的，像穿了一件藍(lán)色的戰(zhàn)袍。　　最吸引人的就是它的表面上畫的一個(gè)小熊。小熊帶著一頂紅色的小歪帽，還把手插進(jìn)它綠色褲兜里，腳上穿著橙黃的小鞋，看起來(lái)穿得還挺般配呢。　　打開它，就會(huì)看見里面分上下兩層，上層裝著鉛筆、橡皮和鋼筆。它們正在悠閑的閉目養(yǎng)神呢，下層裝著格尺已經(jīng)酣然入睡，瞧，還在打著鼾聲呢，呼、呼、呼、呼…… 　　我特別喜歡我的文具盒，有了它的幫助，學(xué)習(xí)用品不丟了，也不像原來(lái)那么容易損壞了，讓我學(xué)習(xí)起來(lái)更輕松。我的文具優(yōu)秀作文3 　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是一輛公共車型的。　　我的文具盒的下面有六個(gè)轉(zhuǎn)的飛快的輪子奔向迪士尼方向，車的前面有兩只米老鼠，他們是這輛車的司機(jī)，一直米老鼠坐在旁邊，瞇著眼睛，另一只米老鼠正在專心的開著車，他們兩個(gè)輪流開車，在車的窗里在向我們招手，好像在喊：走和我們?nèi)サ鲜磕帷５诙€(gè)窗子里有一只唐老鴨閉著一只眼，很淘氣的樣子：“我們?nèi)サ鲜磕崮隳苋?？”第三個(gè)窗戶里有一只漂亮的鴨子好像在說(shuō)：“要不要和我們?nèi)サ鲜磕帷?。第四個(gè)窗戶里有一只大黃狗，他也斜著眼睛好像在說(shuō)：“我要去迪士尼嘍”。　　看他們一個(gè)個(gè)向我炫耀，哼我才不羨慕他們呢，反正他們要進(jìn)我的書包里。我的文具優(yōu)秀作文4 　　我有一個(gè)非常漂亮的文具袋。文具袋的外表是兩個(gè)喝著果汁的小女孩，戴著一頂黃色帽子，她們的頭像蘑菇一樣，戴著一副黑框眼鏡，既活潑又可愛。　　文具盒種類非常多，有鐵的、布的、塑料的…… 　　我的文具盒是布的，所以叫文具袋。它功能也特別多，拉開文具袋的拉鏈，一共有五層。第一層盛放著各種各樣的鋼筆;第二層放著課程表;這樣下課時(shí)打開文具盒就能看見下節(jié)課的科目，方便多了。第三層盛放著鉛筆、修正筆等物品;第四層擺放著各種各樣的小橡皮，比如：精靈橡皮、仙女橡皮，各種顏色的都有，讓人看了眼花繚亂。有人問(wèn)：“你的新筆在哪?”我說(shuō)：“你們看，在第五層呢!” 　　這就是一個(gè)我最愛的文具袋，它會(huì)給我們帶來(lái)更多方便。我的文具優(yōu)秀作文5 　　我有一個(gè)文具盒，是去年我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的，我非常喜歡這個(gè)文具盒。　　我的文具盒是紫色的，上面還有四只狗，兩只小狗，兩只大狗。打開文具盒，就能看見淘氣又可愛的鉛筆弟弟，還有慈祥的橡皮媽媽。這個(gè)文具盒分為兩層，鉛筆弟弟和橡皮媽媽在上面住，格尺哥哥很懶，在下面住。　　鉛筆弟弟是我的好幫手，我只要寫字，它就跳出來(lái)幫助我。但它一般很馬虎，每當(dāng)它馬虎時(shí)，橡皮媽媽就跳出來(lái)打它的屁股，然后，把它寫錯(cuò)的地方擦了，再狠狠地罰它。格尺哥哥很認(rèn)真，從來(lái)不犯馬虎的錯(cuò)誤，因?yàn)樗掳ご?，所以在本上畫格的時(shí)候，會(huì)很認(rèn)真。　　每次我打開書包的時(shí)候，我都會(huì)看看文具盒，我喜歡我的文具盒。我的文具優(yōu)秀作文6 　　我有一個(gè)粉紅色的文具盒，它是媽媽送給我的生日禮物，我非常喜歡他！　　文具盒的上面印著兩個(gè)大名鼎鼎的卡通形象，你知道他是誰(shuí)嗎？他們就是米奇老鼠和米妮老鼠。米奇穿著白色的上衣，藍(lán)色的短褲，米妮穿著粉紅色的裙子。米奇的大眼睛忽閃忽閃的，好像在說(shuō)：小主人，你一定要好好學(xué)習(xí)，才能像我一樣聰明能干吆!"每當(dāng)我遇到困難時(shí)，一看到它兩，我就充滿了克服困難的勇氣。　　一打開文具盒，就會(huì)看到我用鋼筆整整齊齊寫的勤奮學(xué)習(xí)四個(gè)大字。下面是我的小助手們臥室，橡皮睡在正方形的臥室里，鉛筆、圓珠筆、鋼筆、直尺戰(zhàn)士都睡在長(zhǎng)方形的臥室里。它們平時(shí)都安靜的躺在臥室里休息，我需要時(shí)，一聲令下，它們就會(huì)精神抖擻的.沖鋒陷陣，幫我完成作業(yè)。　　我好喜歡這個(gè)文具盒，它是我學(xué)習(xí)的好幫手。我的文具優(yōu)秀作文7 　　我有一個(gè)很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的，面上有“小博士”幾個(gè)綠色的大字，似乎在提醒我要好好學(xué)習(xí)、天天向上。　　打開文具盒，總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。　　當(dāng)我寫數(shù)學(xué)的時(shí)候，小鉛筆會(huì)跑來(lái)，好像在說(shuō)：“寫好了字，以后才能大本領(lǐng)?！薄鞍パ剑∵@道題寫錯(cuò)啦?！毙∠鹌ご掖颐γΦ嘏軄?lái)：“不怕錯(cuò)，錯(cuò)不怕?！闭f(shuō)完，把我寫的錯(cuò)題擦得無(wú)影無(wú)蹤?！斑@條線怎么也畫不直呀！”突然，小尺子慢吞吞地走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“線要畫直，找我??！”說(shuō)完，躺在紙上一畫。“嘿！直了?！薄芭?！”筆尖斷了，急得我像熱鍋上的螞蟻似的，這時(shí)小刀說(shuō)：“好鉛筆，寫字好?！闭f(shuō)著把我的鉛筆削得尖尖的。　　看！我的工具不錯(cuò)吧！我的文具優(yōu)秀作文8 　　每個(gè)人都有最喜歡的文具，我最喜歡一支桔黃色的鉛筆，這支筆是媽媽送給我的，她還對(duì)我說(shuō)：“祝愿你學(xué)習(xí)更上一層樓?！边@支筆顏色很鮮艷，上面刻著可愛的一些圖案，我恨不得晚上睡覺時(shí)都拿著，所以我愛不釋手。雖然我和鉛筆只相處了一個(gè)月，但我媽媽幾次要她保管，我沒的答應(yīng)，所以幾次想來(lái)拿，都被我看的完好無(wú)損，終于媽媽承認(rèn)我能保護(hù)好。　　我輕輕地捧起我最喜歡的鉛筆，只見這支鉛筆媽媽是圓柱體的，顏色是五顏六色、五彩繽紛，她的圖案分成四格，第一格是一個(gè)花園，第二格是小牛、狐貍和小鳥共同座一個(gè)長(zhǎng)椅上，顯得很舒服，第三格是鱷魚老師在上課，顯得很威武，第四格是有許多方格，里面有：魔術(shù)師、小朋友等等一些人物，她的頂端是橡皮，下端是尖尖的筆芯好象亭亭玉立在跳芭蕾舞。　　她幫助我記作業(yè)、寫日記等等。　　她真是我形影不離的好朋友。我的文具優(yōu)秀作文9 　　有一次，我語(yǔ)文考試得了滿分，我高高興興拿著試卷交給媽媽，媽媽看后，也很高興，并且表?yè)P(yáng)了我，期望我繼續(xù)努力，再接再厲取得更好的成績(jī)，因此媽媽獎(jiǎng)給我一個(gè)文具盒。我十分喜愛這個(gè)文具盒，綠色的文具盒長(zhǎng)方體，蓋子上有一把小鎖，上方還有奧運(yùn)五福娃，打開蓋子，里面分三層，上層放尺和三角板，中層放鉛筆和橡皮擦，下層放小小的記錄本，使用起來(lái)很方便，有了它的幫忙，學(xué)習(xí)用具就好找了。　　我愛我的文具盒，更愛文具盒上的五福娃，它給了我完美的祝愿，給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)進(jìn)步的好運(yùn)。我的文具優(yōu)秀作文10 　　我有一個(gè)小巧玲瓏、輕巧別致的文具盒。它的一部分是由黃色組成。　　我的鉛筆盒外表非常美觀，它的左邊是一只小白兔，手里拿著愛心小枕頭。中間是上面有一些英文，下面有一個(gè)長(zhǎng)方形，背景是綠色的，長(zhǎng)方形的左邊也是一只小白兔，手里拿著愛心枕頭，中間是一只小黑兔，腰上系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上也寫著英文，最右邊是一只小白兔，手里拿著愛心小鼓棒，仿佛在跟誰(shuí)打架。長(zhǎng)方形的最上面有一行英文字，下面也有一行英文字。我的鉛筆盒左右兩側(cè)還各有兩個(gè)小圓球。下面的角落也有一些小黑斑。下面的中間還有播放鍵、暫停鍵、退出鍵、前進(jìn)鍵、后退鍵······ 　　我的文具盒不但美觀而且實(shí)用。我的鉛筆盒有兩層，一層專門放為我擦錯(cuò)字的橡皮寶寶、用來(lái)連直線和波浪線的尺子、用來(lái)改作業(yè)的紅筆、還有最重要的鉛筆、水筆等等。我的第一層專門放表?yè)P(yáng)卡、課積表、便利貼等等。　　我的鉛筆盒是我學(xué)習(xí)的好伙伴。我的文具優(yōu)秀作文11 　　我的文具盒非常漂亮，它是我生日那天，爸爸送給我的生日禮物。　　它的顏色是藍(lán)色的，上面畫著一個(gè)米老鼠，它的頭仰望著天，好像在思考天為什么這么藍(lán)。它的上面還有一個(gè)削筆刀，是專門用來(lái)削鉛筆的。　　有一天的夜晚，我睡著了，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我的文具盒哭了，我問(wèn)它為什么哭？它說(shuō)：“你每天都浪費(fèi)鉛筆，用了一半就扔了，還把我身上弄得非常臟，我能不哭嗎？”聽它一說(shuō)，我仿佛看見人們正在砍伐樹木，制造出一支支鉛筆。我仿佛看見人們正在制造一個(gè)個(gè)塑料文具盒。造成嚴(yán)重的環(huán)境污染，于是，我下定決心，再也不浪費(fèi)鉛筆了，再也不把我的文具盒弄得非常臟了。我的文具優(yōu)秀作文12 　　從外表來(lái)看呢？我是用鐵做的，像一輛小汽車。黃色的車身，紫色的車燈，黑藍(lán)相間的車輪，粉紅色的窗戶。車頂上還有很多動(dòng)畫家族成員，有哆啦A夢(mèng)，大雄，哆啦美等等。　　瞧！它們正聚在一齊舉行聯(lián)歡晚會(huì)呢？正在盡情地唱歌，跳舞，玩得不亦樂乎。打開盒蓋，首先映入眼簾的是喜羊羊與灰太狼的課程表，然后就能看到橡皮哥哥和橡皮弟弟，鋼筆爸爸，自動(dòng)筆爺爺正在里面玩老鷹捉小雞的游戲。而尺子老弟正在一旁當(dāng)裁判呢？每當(dāng)主人做作業(yè)的時(shí)候，我就會(huì)拿出主人需要用的文具，我的喜怒哀樂，主人都和我一齊分享，我喜愛我的小主人，主人一樣也很喜愛我，我同時(shí)也是主人的好幫手。記得有一次考試，主人需要尺子老弟，我就連忙遞了過(guò)去，主人見我反應(yīng)這么快，直夸我既能干又聰明，聽了主人的夸獎(jiǎng)，我情不自禁地笑了。　　小朋友們，你們喜愛我嗎？喜愛的話，就到文具盒家族來(lái)找我哦！我隨時(shí)歡迎你們的到來(lái)。我的文具優(yōu)秀作文13 　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，是我的一篇上了《青少年報(bào)》，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的，我非常的喜愛它。　　我的文具盒是藍(lán)色的，長(zhǎng)方形，用塑料做的，上面畫的兩只米老鼠在跳舞，旁邊有許多小星星、愛心與閃閃發(fā)光的珍珠，還有一些小鳥兒在飛翔。文具盒的右下角還有一個(gè)削筆刀，這樣我就能在學(xué)校削筆了。　　文具盒有兩層，第一層放我的筆、涂改貼、橡皮，第二層放我的尺子與書簽，使用起來(lái)非常方便。　　我非常愛護(hù)我的文具盒，如果它臟了，我會(huì)用抹布小心地把它擦干凈；如果哪個(gè)地方破了一點(diǎn)點(diǎn)，我就用膠布把它粘好；如果哪一天它壞了，不能用了，我會(huì)好好的收藏起來(lái)，留作紀(jì)念。　　我喜愛我的文具盒，它是我的好朋友。我的文具優(yōu)秀作文14 　　去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我立定跳遠(yuǎn)得了第二名，老師講給我一個(gè)文具盒。　　我的文具盒是塑料做的，它是綠顏色的。它是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)20cm，厚約4cm。它的蓋子上印著一片金色的小樹林。拉開拉鏈，在上蓋的里面有一個(gè)帶拉鏈的網(wǎng)兜，這個(gè)網(wǎng)兜可以裝三四只筆呢。筆盒中間還有一個(gè)筆架，這個(gè)筆架可以上下翻動(dòng)，而且可以裝五支筆。翻起筆架，文具盒的下盒里還可以放鉛筆，橡皮，直尺...... 　　我非常喜歡這個(gè)文具盒，因?yàn)樗粌H是一個(gè)普普通通的文具盒，更是榮譽(yù)的見證。它還時(shí)刻提醒著我：要不斷的努力拼搏才能獲得更好的成績(jī)！我的文具優(yōu)秀作文15 　　我有一個(gè)精致的文具袋。那是一個(gè)穿著黑白相間衣服的文具袋。　　它是我從文具店里買回來(lái)的。它的表層有一條小狗，那狗笑嘻嘻的，好像對(duì)我說(shuō)：“我的小主人，你可要好好學(xué)習(xí)喲！”文具袋里裝著我的好伙伴——溫柔的鉛筆，風(fēng)度翩翩的鋼筆先生，還有一位年老的橡皮奶奶。　　哦，還有一位要好的情侶呢——年輕漂亮的藍(lán)筆小姐，還有藍(lán)筆小姐的男友——涂改液先生呢！每當(dāng)我要寫東西的時(shí)候，藍(lán)筆小姐總會(huì)很樂意地跳出來(lái)說(shuō)：“小主人，您要開始寫東西了嗎？讓我來(lái)幫你，OK？”藍(lán)筆小姐寫的字真是既漂亮又工整呢！如果藍(lán)筆小姐寫錯(cuò)的話，就急忙召來(lái)自己的男友——涂改液先生。　　涂改液就急忙趕來(lái)忙完了自己的工作，就會(huì)躺在一邊休息。每當(dāng)我要畫畫的時(shí)候，溫柔的鉛筆就會(huì)來(lái)助我一臂之力。如果畫的不正確，慈祥的橡皮奶奶就會(huì)來(lái)幫助溫柔的小鉛筆改正錯(cuò)誤，并教導(dǎo)它下次該怎樣做。文具袋是我形影不離的好伙伴！我永遠(yuǎn)喜歡它！
1. 文具盒作文400字我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是長(zhǎng)方形的塑料盒。粉紅色的盒蓋上畫著兩只活潑可愛的小熊，它們正手拉手地在尋找食物。打開文具盒，里面是個(gè)和睦相處的大家庭：有文靜的課程表、樂于助人的橡皮、無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆和很少說(shuō)話的直尺。它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手，課程表可以讓我知道每天要學(xué)習(xí)的功課，橡皮可以幫助我改正錯(cuò)題，尺子可以幫我畫畫，鉛筆可以幫我寫文章、算數(shù)學(xué)題…… 我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗俏倚斡安浑x的好朋友，總是默默無(wú)聞地為我服務(wù)，給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便。我有一個(gè)漂亮的文具盒，我很喜歡它。我的文具盒是藍(lán)色的外殼，長(zhǎng)方體形狀的，長(zhǎng)約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫有幾句英語(yǔ)。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就打開我的文具盒看卡通米奇的圖畫。我的心情就會(huì)輕松而愉快。我對(duì)我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。我很愛惜我的文具盒，每當(dāng)它掉在了地上，我就趕快把它撿起來(lái)。我用膠帶把文具盒的四個(gè)角用膠帶粘了起來(lái)，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來(lái)，這樣，它就不會(huì)再生銹了。我的文具盒是我的學(xué)習(xí)武器，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。有了它，我的學(xué)習(xí)更方便了！我有一個(gè)漂亮的文具盒，它跟我相處了一年多了，是小姑在六一兒童節(jié)送給我的禮物，我可喜歡它了。這個(gè)文具盒大概長(zhǎng)十九厘米，寬九厘米，形狀呈長(zhǎng)方形，穿著一件天藍(lán)色的外套，外套有著漂亮的彩色英文字母，正面有一只可愛的小白貓，它瞪大著眼睛，手上拽著一朵花，也不知道它在干嗎，我還給那只小貓取了個(gè)可愛的名字那，叫乖乖貓。鉛筆盒有四層樓。第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，熒光筆阿姨與紅筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動(dòng)鉛筆.熒光筆.圓珠筆和水性筆的筆芯了，而第四層則住著可以修改錯(cuò)誤的按動(dòng)橡皮和改正帶改正紙啦！每當(dāng)我寫作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫起作業(yè)來(lái)，如果寫錯(cuò)一個(gè)字，我會(huì)拿出有著香味的按動(dòng)橡皮，輕輕地在錯(cuò)的地方擦一擦，改正一下錯(cuò)字，就OK了。在畫畫地時(shí)候，我會(huì)拿出尺子，借助尺子畫出一幅又一幅美麗的圖畫。有時(shí)在美術(shù)課時(shí)我忘記帶了水彩筆，這時(shí)，躺在第三層樓的彩色熒光筆的筆芯可派上用場(chǎng)了，我可以用它們來(lái)涂上漂亮的顏色，涂出來(lái)的效果可好了。每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興的看著它，因?yàn)橐灿兴鼈円环莨凇? 我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆.橡皮.尺子……都是這個(gè)家庭的成員，它們和睦地相處，從不爭(zhēng)吵，幫助我完成每一樣作業(yè)?！? 在我的文具盒里，有許多我精心挑選的學(xué)習(xí)用品。有漂亮的鉛筆小姐，憨厚的橡皮先生，筆直的小尺子，還有不可缺少的鋼筆……它們不僅是我的好幫手，還是我的好伙伴。在一個(gè)夜深人靜的晚上，我正在睡覺，可是我的文具盒里卻發(fā)出了一陣陣爭(zhēng)吵。 “我的身體非常漂亮，又有許多許多美麗的條紋，小主人每次畫畫、寫字都用我！”鉛筆小姐驕傲地說(shuō)。聽了這句話，一向包容厚道的橡皮先生就不高興了。它撅起了小嘴巴不樂意地說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的？每次你寫錯(cuò)字，都是我?guī)椭愀牡翦e(cuò)字，小主人應(yīng)該更喜歡我才對(duì)！” 小尺子不服氣地說(shuō)“小主人每次連線都離不開我，還顧得上你們？” 這是，文具盒大叫“不要吵了！還讓不讓小主人睡覺??？你們呀，只看到別人的缺點(diǎn)，卻忽略了自己的缺點(diǎn)……”大家羞愧地說(shuō)不出話了。 2. 文具作文 [作文一件心愛的文具]如果你問(wèn)我最喜歡的文具是什么，那我會(huì)自豪的回答你，是精美別致的不銹鋼文具盒，作文一件心愛的文具。這個(gè)文具盒，是大姨在我過(guò)生日那天送給我的生日禮物，所以我十分的喜愛這個(gè)禮物，文具盒是個(gè)長(zhǎng)10cm，寬4cm，高3cm的長(zhǎng)方體，小巧玲瓏，文具盒全身都是閃亮的深監(jiān)色，再配上外圍的綠色的護(hù)圓，顯得自然美觀上檔次，盒蓋上美樣還不少，瞧！一只大腦袋的玩皮猴，它穿著T血衫，睜著大大的眼睛，翹起 *** 豎起尾巴踩著一輛腳踏車神氣十足的滑了出來(lái)，一看就逗人喜愛。玩皮猴的頭頂軍這“好好學(xué)習(xí)”的英語(yǔ)字樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在提醒我上課認(rèn)真聽講。盒蓋的右下角有塊凸出的銀色標(biāo)志，小學(xué)五年級(jí)作文《作文一件心愛的文具》。文具盒共二層，有許多居民，細(xì)滑的水筆、直爽的鋼筆、軟軟的椽皮、筆直的長(zhǎng)尺和閃閃發(fā)光的瑩光筆，它們和睦相處，為我分擔(dān)學(xué)習(xí)上的困難。有一次上數(shù)學(xué)課，老師要我們畫線段，我怎么也畫不直，這時(shí)，有尺跳了出來(lái)說(shuō)：“小主人，看我的?！蔽野粗叩纳碥|一直畫，果然很直。又有一次考試，我的水筆寫不出字了，急得我像熱鍋中螞蟻，這時(shí)，鋼筆蹦了出來(lái)，說(shuō)：“小主人，用我來(lái)寫吧?！庇谑俏揖陀娩摴P考完了試，才化險(xiǎn)為夷，再有一次，我寫錯(cuò)字，這時(shí)橡皮擦翻了一個(gè)身出來(lái)說(shuō)：“小主人，瞧我的！”于是它便在本子上起舞，幾個(gè)來(lái)回，錯(cuò)字不見了。文具盒是文具們最忠實(shí)的衛(wèi)士，一次我不小心把文具盒掉在地上，頓時(shí)我想鋼筆一定打斷了，于是我急忙打開盒子，鋼筆卻好好的躺在那，可文具盒卻留下了一塊“傷疤”！文具盒，你是我最好的學(xué)習(xí)幫手，愿你伴我走過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光。 3. 文具盒作文500字 [文具盒作文500字] 我有一個(gè)大大的文具盒，盒蓋是綠色的，其他的地都是黃色和白色的，美觀大方、引人注意，文具盒作文500字。這個(gè)文具盒不但式樣新穎，而且使用方便。輕輕地打開用磁鐵吸住的蓋子，你就會(huì)看到文具盒的成員真不少。它分為正反兩面，正面有性格直爽的鉛筆先生和美麗的橡皮小姐，它們正安靜地躺著，一點(diǎn)兒聲音都沒有，好像正在甜甜地睡著香香的覺呢！打開反面的蓋子，可以看到沉默的直尺躺在它的床上，也能看到兩只水筆正無(wú)憂無(wú)慮地躺在直尺上面，還可以看見一個(gè)小豬形狀的迷你卷筆刀躺在另一個(gè)房間里。雖然這些成員的性格不同，但是它們相處得很和諧。這些成員都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就跳出來(lái)對(duì)我說(shuō)：小主人，請(qǐng)你不要著急，我會(huì)幫你改掉錯(cuò)字的，小學(xué)四年級(jí)作文《文具盒作文500字》。于是，它就在本子上跳起舞''來(lái)。咦？這條線我怎么畫不直了呢？我的聲音吧正在熟睡的直尺吵醒了，它揉了揉眼睛，說(shuō)：小主人，有我在，你不用怕畫不直線。咔嚓一聲，鉛筆尖斷了，于是，小豬卷筆刀跑了過(guò)來(lái)，立刻把鉛筆削尖了。鉛筆盒，你一天又一天地幫助我，謝謝你！愿你能與我一起度過(guò)美好的小學(xué)時(shí)光！四年級(jí)：葉翰升 4. 我的文具盒作文400字前幾個(gè)星期的早上，媽媽去批發(fā)市場(chǎng)買了一個(gè)鐵制的鉛筆盒和一些文具給我。一見到它，兩只賽爾號(hào)中的小精靈首先映入眼簾，其中一只是火紅色的小火猴，它手伸向前準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，眼神堅(jiān)定，可威風(fēng)了。那只布布種子呢，使出絕招，令許多長(zhǎng)條圍在身邊.看著他們的樣子，我似乎能感到那激烈的打斗，似乎身在其中哩！這個(gè)文具盒是黑色的，猶如是用墨水染上去的烏黑發(fā)亮，我如獲至寶，像農(nóng)民收割稻麥，像迷航的船只發(fā)現(xiàn)燈塔，那樣開心，那樣高興，心里很是喜歡。打開鐵制的文具盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它分為上下兩層。上層第一眼就能看見九九乘法表，還有一只可愛的小精靈教官拿著棒子，似乎在教你讀呢！下層平淡無(wú)奇，一片潔白。上層裝著平時(shí)必不可少的水筆，下層裝著鉛筆和繪畫工具，為我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了許多方便。在這些文具中，我最喜歡一只有著小兔子外表的橡皮，它原本是只渾身雪白的兔子，但被我用成了一只黑兔子！它很可愛，栩栩如生，因此我很愛惜他，不想讓他被擦的更黑，所以我把它放在下層不容易變黑的地方。這個(gè)鉛筆盒白天陪我學(xué)習(xí)，晚上陪我入睡，他是我的好伙伴。 5. 【我的文具盒作文500字】 [我的文具盒作文500字]我的文具盒在我包里有一位朝夕相伴的好朋友——文具盒，我的文具盒作文500字.那是表哥送給我的，這是一只非常美麗的盒子.你瞧：淺藍(lán)色的盒蓋閃著光澤，尤其盒蓋上那幅美麗的圖畫引人注目，畫上畫著三只可愛的小貓，一只在吃糖葫蘆，一只在放煙火，那一朵朵煙花在空中就像一顆顆美麗的小星星，還有一只高興得在一旁手舞足蹈，下面有一排英文“Happy every day！”我想是希望我和小花貓一樣天天快樂吧.這只文具盒是鐵質(zhì)的，它長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，高2厘米.它帶有密碼鎖，可以將自己喜歡的數(shù)設(shè)為密碼，別人不能隨意打開.輕輕打開盒蓋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)住在文具盒里的成員還真不少.它們分為上下兩層，上層放著為我立下汗馬功勞的鋼筆，還有幾只水性筆在一旁陪伴著它.掀開上層，下面一層“躺著”沉默寡言的直尺和量角器，一塊活潑可愛的黃色橡皮，還有美術(shù)課上要用的小刀，小學(xué)五年級(jí)作文《我的文具盒作文500字》.別看這會(huì)兒它們都在安靜的睡覺，可我學(xué)習(xí)的時(shí)候它們都忙得很呢.它們?yōu)榱藥椭铱偸悄瑹o(wú)聞的奉獻(xiàn)自己.這個(gè)文具盒還可以督促我的學(xué)習(xí).每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，首先映入眼簾的就是那三只可愛的“小花貓”，它們都用那雙機(jī)靈的大眼睛瞪著我，仿佛在說(shuō)：“小主人，快點(diǎn)兒寫作業(yè)，我們要工作了.”文具盒，你是我的好朋友！謝謝你給我?guī)?lái)的方便和樂趣.我的文具盒作文500字小學(xué)生作文（/）。 6. 寫文具的作文我有一個(gè)文具盒，那是爸爸在過(guò)節(jié)時(shí)送給我的。它是個(gè)身長(zhǎng)二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽車文具盒。這個(gè)文具盒底下有四個(gè)可以滑動(dòng)的輪子，車身是紅色的，里面坐著一個(gè)小人。這個(gè)小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你快來(lái)呀，我?guī)愣碉L(fēng)去?！? 里面是三層的。上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個(gè)卷筆刀。每當(dāng)我要寫字時(shí)候，鉛筆就跳出來(lái)為我服務(wù)。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦就蹦出來(lái)幫我把寫錯(cuò)的字擦掉。我要畫橫線時(shí)，尺子就沖出來(lái)讓我用它來(lái)畫橫線。我喜歡這個(gè)文具盒不僅僅是因?yàn)檫@些原因。還因?yàn)槊慨?dāng)我考試沒考好，垂頭喪氣的時(shí)候，汽車文具盒就會(huì)安慰我說(shuō)：“小主人，不要難過(guò)了，失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒考好，不要緊只要找出哪兒出了問(wèn)題，改正好，下次還有機(jī)會(huì)的?！泵看温犕炅怂脑?，我的煩惱便會(huì)煙消云散了。這個(gè)文具盒天天陪伴著我，是我的好伙伴。我愛我的文具盒！我有一個(gè)文具盒，是我上三年級(jí)的時(shí)候姐姐給我買的，我可喜歡它呢。文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛的小熊，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。打開文具盒，里面分為上下兩層，樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室，樓下住著直尺大哥和橡皮弟弟，他們兄弟姐妹幾個(gè)相處得很融洽。我的文具盒不僅漂亮，對(duì)我的學(xué)習(xí)還很有幫助呢，他們可真是我學(xué)習(xí)的好幫手。當(dāng)我畫直線時(shí)，直尺大哥就會(huì)挺身而出，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“別著急，讓我來(lái)幫你把支線畫直?！碑?dāng)我寫作業(yè)時(shí)，圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來(lái)說(shuō)：“瞧！該我大顯身手了”。“哎呀，我不小心寫錯(cuò)字了”這時(shí)，橡皮小弟馬上來(lái)幫忙，把錯(cuò)字消滅得干干凈凈?？此麄冃值芙忝脦讉€(gè)和睦相處，我很高興。它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我很感激它們，你們可真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。 ??！我愛我的文具盒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛護(hù)它！ 7. 【文具作文450字】 [文具作文450字] 在學(xué)習(xí)中，文具是必需品，沒有他們，就無(wú)法記錄學(xué)習(xí)中的過(guò)程與收獲，文具作文450字.在這個(gè)文具的大家庭中，每位成員各有所長(zhǎng)，又各有所短他們形態(tài)各異，誰(shuí)也離不開誰(shuí)，他們穿的衣服各式各樣，色彩不一用法各有不同. 文具中的鋼筆，被主人用的最多，穿著各式各樣的服裝，有紫色的，上面繡著漂亮的小人，特別美麗.有黑色的，上面繡著白色的一句句英文單詞，顯得特別華麗；有紅色的，藍(lán)色的……小主人拿著他愛不釋手.在寫作業(yè)的時(shí)候，他揮動(dòng)著身軀，紙上出現(xiàn)了一行行公正的字，讓人賞心悅目. 文具里的尺子，喜歡穿著紫色或白色的衣服，身高20厘米，身材筆直，為人正直，一絲不茍，小學(xué)六年級(jí)作文《文具作文450字》.在數(shù)學(xué)上，量圖形的長(zhǎng)度，找他，就沒有難度了；畫圖形，靠他，就大功告成，他是數(shù)學(xué)的好幫手，有他，來(lái)幫助畫圖，會(huì)做到準(zhǔn)確無(wú)誤，不被難題所打倒！文具這個(gè)大家庭中，不僅有鋼筆和尺子，還有：橡皮，筆盒，鉛筆等等…… 文具家族中的每一個(gè)成員，都在各盡其職，又互相協(xié)作.告訴我了一個(gè)道理：每一個(gè)人都是集體的一份子，發(fā)揮各自的力量，為他人服務(wù)，做有用的人，就會(huì)受到人們的關(guān)注.六年級(jí)：凹凸曼。 8. 作文：描寫文具的作文我最喜歡的文具盒（江西南昌市郵政路小學(xué) 四（4）班錢文磊）我有一個(gè)文具盒，那是爸爸在過(guò)節(jié)時(shí)送給我的。它是個(gè)身長(zhǎng)二十厘米，高九厘米，厚三厘米的汽車文具盒。這個(gè)文具盒底下有四個(gè)可以滑動(dòng)的輪子，車身是紅色的，里面坐著一個(gè)小人。這個(gè)小人正笑嘻嘻地向我招手，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你快來(lái)呀，我?guī)愣碉L(fēng)去?！? 里面是三層的。上面一層躺著我的鉛筆，中間一層是我的圓珠筆，最下面那層放著幾塊橡皮擦、一套尺子和一個(gè)卷筆刀。每當(dāng)我要寫字時(shí)候，鉛筆就跳出來(lái)為我服務(wù)。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮擦就蹦出來(lái)幫我把寫錯(cuò)的字擦掉。我要畫橫線時(shí)，尺子就沖出來(lái)讓我用它來(lái)畫橫線。我喜歡這個(gè)文具盒不僅僅是因?yàn)檫@些原因。還因?yàn)槊慨?dāng)我考試沒考好，垂頭喪氣的時(shí)候，汽車文具盒就會(huì)安慰我說(shuō)：“小主人，不要難過(guò)了，失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的考試而已。這次沒考好，不要緊只要找出哪兒出了問(wèn)題，改正好，下次還有機(jī)會(huì)的。”每次聽完了它的話，我的煩惱便會(huì)煙消云散了。這個(gè)文具盒天天陪伴著我，是我的好伙伴。我愛我的文具盒！ ================================================================ 文具盒（金湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) 三（2）班潘仁明）大家好，我的名字叫文具盒。我有著長(zhǎng)方形的身體，四個(gè)圓形的角，防止會(huì)傷害到人。我是用鐵皮作成的，所以不易損壞。盒面上覆蓋著一層油漆，在金燦燦陽(yáng)光的照耀下，顯得金光閃閃，光彩四溢。盒面上還有三只可愛的小猴。有一只棕色的大猴，就象一位美麗、善良、慈祥的猴媽媽，只見她的頭上還扎了兩朵淡黃色的花，讓她顯得更加楚楚動(dòng)人。猴媽媽的身旁還有兩只天真無(wú)邪的小猴子，其中那只頭戴航天盔、身穿航天服的，就像一只頑皮的猴哥哥，只見他緊握拳頭，好像要下決心，要好好地學(xué)習(xí)，快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)高穿上真正的航天服，像楊利偉叔叔那樣，坐上宇宙飛船去無(wú)邊無(wú)際的太空翱翔。那只頭上頂著片像大玉盤似的荷葉的小猴子就像一只懶惰的猴弟弟。他睡覺的姿勢(shì)很奇怪，把紅紅的 *** 高高地撅起，一根又黑又細(xì)的小尾巴還一搖一擺的。我是所有文具的家，因此我里也是人才輩出。我有兩層，如同一座小洋樓。三角尺、鉛筆、橡皮和白色、紫色的鋼筆，住第二層，成了左鄰右舍。圓規(guī)、直尺和小刀住在一層，成了友好的朋友。每當(dāng)小主人要寫字時(shí)，勤勞的鉛筆便一蹦一跳地走出二樓，心甘情愿地幫小主人寫字，寫出來(lái)的字工工整整，漂漂亮亮，老師見了立刻夸小主人字寫得好。但如果鉛筆一走神，一不注意寫了錯(cuò)別字的話，不用擔(dān)心，橡皮便快馬加鞭地沖出房間，在錯(cuò)別字上走一走，錯(cuò)字頓時(shí)便跑得無(wú)影無(wú)蹤了。小主人如果要畫直線，直尺便會(huì)“拔刀相助”，和鉛筆一起完成這項(xiàng)神圣的使命。小主人要畫圓，圓規(guī)就上場(chǎng)了；小主人要畫三角形，三角尺便會(huì)接圓規(guī)的班。鉛筆要寫粗了或斷了，小刀就把鉛筆削得尖尖的。到了三年級(jí)，小主人要寫鋼筆字了，鋼筆兩兄弟就出動(dòng)了。先是鋼筆哥哥寫，如果哥哥沒勁，鋼筆弟弟就會(huì)代替哥哥幫小主人寫鋼筆字，一直到小主人寫完了。小主人十分喜歡我，整天把我?guī)г谏磉?，我們倆從此就成了形影不離的好朋友。小主人說(shuō)：“文具一件都不能少，更少不了你這文具的家呀！” 9. 怎樣寫我的文具盒作文在我的書包里，有一個(gè)伴隨我度過(guò)了五年學(xué)習(xí)生活的長(zhǎng)方形文具盒.雖然我的文具盒有一點(diǎn)兒生銹，但我一如既往地珍惜它，愛護(hù)它.文具盒上的圖案有好幾組，五顏六色的，好看極了.瞧，文具盒的左上角有一個(gè)紅紅的大蘋果，底下有一行英文字母，字母旁邊有一只飛著的小貓，眼睛閃著光，好像很聰明的樣子.小貓旁邊是一個(gè)我貼的賽車圖案.賽車下還有一只穿著粉紅裙子的貓媽媽，貓媽媽領(lǐng)著一個(gè)可愛的小貓咪，他們走在陽(yáng)光大道上，看樣子，它們是要去參加什么重大的盛會(huì)吧，你看，他們打扮得那么漂亮，臉上洋溢著喜悅.文具盒不光外表美麗，而且內(nèi)涵豐富，為我學(xué)習(xí)知識(shí)立下了汗馬功勞.打開蓋子，首先，是一枝閃閃發(fā)光的鋼筆，白白的，上面畫著一個(gè)拿著話筒在高歌的人.還有紅，藍(lán)兩個(gè)圓珠筆，藍(lán)的圓珠筆上也有漂亮的圖案.對(duì)了，還有一個(gè)本分的磨筆沒有介紹呢，它向來(lái)都是那么本分，那么規(guī)距，是“兄弟姐妹們”最喜歡的小伙伴.這個(gè)家庭非常和睦，它們時(shí)刻牢記著自己的職責(zé)，一起團(tuán)結(jié)的兢兢業(yè)業(yè)的為我忠心耿耿的服務(wù).文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅和睦相處，而且在工作上的配合也很默契.當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，鋼筆就急忙忙從它的位置上跑出來(lái)，讓我用他輕松自如地完成各項(xiàng)作業(yè).當(dāng)我改錯(cuò)題時(shí)，紅色圓珠筆便跳到我手上，用它那醒目的顏色讓我改正錯(cuò)誤，并且牢記下次不再重犯.當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，本分的磨筆也變得潑辣起來(lái)，急匆匆地跳到寫錯(cuò)的字上，三下兩下就把錯(cuò)別字擦得干干凈凈了，然后得意洋洋地回到伙伴中間.藍(lán)色圓珠筆的功勞也不小，它“沙沙，沙沙沙”地在我手中靈活地?cái)[動(dòng)著，一心幫我把字寫得更好，更快，更出色.文具盒身負(fù)重任，工作認(rèn)真，是一位稱職的“好管家”.由衷的感謝你——我的文具盒.。 10. 我的文具作文急用哦我的文具盒是一年前媽媽給我買的，雖然它已經(jīng)“老”了，但我還是十分珍惜它.我的文具盒是用鐵皮做成的.拿在手里，首先映入眼簾的是上面的畫.左邊有一個(gè)趴在地上的大臉花貓，它臉上呈現(xiàn)出一種痛苦的表情，好像是因?yàn)閯倓傊刂氐氐惯^(guò)的緣故吧.右邊有好幾排英文字母，上面寫的好像是這只貓的自述.雖然不能完全看懂，但是我也能翻譯幾句話.文具盒全身綠色，但因時(shí)間長(zhǎng)生了銹和我在上面貼了貼畫的緣故，使它變得與一點(diǎn)兒雜亂了.打開蓋子，里面裝滿了學(xué)習(xí)用品.文具盒分為上、中、下三層.上面一層“睡著”兩支水筆，一支是藍(lán)的，一支是黑的.它們“躺”在一把綠色的鐵質(zhì)直尺上，一點(diǎn)兒聲音都沒有，好像正在酣睡.中層里“橫”著一個(gè)藍(lán)色的橡皮，放著兩支短得快不能使用的鉛筆和一支閃亮的紅色水筆.下層因?yàn)榭臻g小，就在里面“藏”著一些筆芯.文具盒雖然是用來(lái)供我學(xué)習(xí)用的，但是這個(gè)龐大的盒下，還“躲”著四個(gè)小輪子，只要將文具盒輕輕一推，它就能平穩(wěn)地向前駛?cè)?因?yàn)樗容^長(zhǎng)，再加上下面有“乘客”們便陸續(xù)下車，幫助我學(xué)習(xí).我的文具盒給我?guī)?lái)了歡樂，我愛我的文具盒.我叫橡皮，我很不喜歡小朋友.原來(lái)我的身體是白色的，我的小主人經(jīng)常使用我，我變得臟兮兮的.我們本來(lái)是形影不離的好朋友.但因?yàn)樗?jīng)常寫錯(cuò)字，所以我一天一天的瘦了下來(lái).小主人把我的身體消化掉了，我這輩子真不知道得罪誰(shuí)了，我真倒霉.有一次，小主人在寫作業(yè)，因?yàn)榇中乃謱戝e(cuò)了，便毫不猶豫的抓起了我，我連忙說(shuō)：“小主人你能不能細(xì)心點(diǎn)，少寫錯(cuò)字呀，這樣我的身體會(huì)很漂亮的.”主人聽了非常生氣，因?yàn)樗幌胱寗e人說(shuō)他，所以就摔了我，“我好疼呀.”他生氣時(shí)經(jīng)常把我丟棄，讓我經(jīng)常找不到家.但小主人需要我時(shí)，也會(huì)很想我，沒有我在身邊時(shí)，他心里別提多難過(guò)了，一心想把我找回來(lái).我想小主人一定是知道自己錯(cuò)了，不應(yīng)該聽不進(jìn)別人的批評(píng).我也很想我的主人，我會(huì)幫助他改正錯(cuò)誤的，我要犧牲自己，幫助我的小主人學(xué)習(xí)很多知識(shí).想到這我又高高興興地回到了小主人的家.。