新的學(xué)期開始了，媽媽送了我一個卷筆刀。這是一個正方體的塑料卷筆刀，全身粉紅色。正前方分為兩層，上層是一張微笑的猴臉，兩只黃色的耳朵高高豎著，一直還會左右擺動，兩只黑溜溜的眼睛中間，有一個小圓孔，是放鉛筆用的。嘴角向上揚，對著我笑。每次卷鉛筆的時候，我先吧上次拉出來，把猴子耳朵往里

我有一個漂亮的卷筆刀，它是心形的，表面是淺綠色，兩側(cè)都有一只藍貓在吹泡泡。卷筆刀的正面有一個小孔，那是放鉛筆的地方，只要放入鉛筆，轉(zhuǎn)動后面的搖把，就可以削鉛筆了。小孔下面是盛鉛和木屑的盒子，卷筆刀一削完了，鉛和木屑就在里面了。如果鉛和木屑盛滿了，拉出來倒了，就可以了。這就是我

媽媽的辦公室里有一個卷筆刀。這是一個粉色的卷筆刀，它的后面有一個小搖柄，前面是正方形的，上面的內(nèi)部是一個圓柱形的刀片，下面有一個透明的、抽屜一樣的盒子。每次，我的鉛筆粗了，只要把筆插入前面的小孔，搖動手柄，小盒子就會接住筆屑鉛筆就能變得又細又尖。它真是我學(xué)習(xí)上的好幫手！

今天，媽媽給我買了一個卷筆刀，它有長長的耳朵，一只耳朵會動，另一只耳朵不會動，它還有黃黃的身子、圓圓的眼睛和一直在笑的嘴巴，更有趣的是，當(dāng)我把筆給塞進去卷的時候，它的鼻子就像“匹諾曹”一樣，弄得特長特長···。有一次在學(xué)校里，董斯羽對我說：“借一借你的卷筆刀，好嗎？”“沒問

每當(dāng)我要用它的時候,我就叫著:“小兔子,你餓了吧?我給你喂蘿卜來了!”“小兔子”好像在說:“主人,你有什么吩咐?我很愿意幫助你,太好了,太好了,我有吃的啰,我有吃的啰!” 小兔子卷筆刀天天陪伴著我做作業(yè)。它總是在我需要它時,她就“蹦”過來幫助我啃好筆頭。 它是我讀書的好朋友,是我學(xué)習(xí)的好伙伴,

我的旋筆刀寫作文

我喜歡的文具寫話二年級范文如下：我有一個文具盒，那是在二年級的時候買的。文具盒的身子是藍色的，上面有兩個帥哥，他們兩個在敲打著鼓，還有兩個美女，有一個在邊拉小提琴邊唱歌，另外一個在邊敲鈴鼓邊跳舞。文具盒上有一個按鈕，只要輕輕一按就打開了。盒蓋上面有乘法口訣表，它還可以裝許多筆

我最喜歡的文具是我的彩色鉛筆。它們有各種各樣的顏色，可以幫助我畫出美麗的圖畫。我用它們來畫彩虹、畫花、畫動物，還有我最喜歡的動漫人物。彩色鉛筆讓我在紙上創(chuàng)造出一個充滿色彩的世界，讓我感到無限想象力和樂趣。我會好好珍惜它們，因為它們是我學(xué)習(xí)的好伙伴。文具用品有哪些 1、文件管理用品

你最喜歡的文具是什么二年級寫話如下：想必大家都有自己最喜歡的文具。我最喜歡的文具就是我的第一支鋼筆，它可是我家的傳家寶，它已盡忠職守的陪爸爸度過了三十年的時光。爸爸還是小學(xué)生時，它就是爸爸最好的朋友。雖然現(xiàn)在它的年紀(jì)很大了，但是它給人的手感還是超棒，超滑。難怪我第一次拿到它時，

最喜歡的文具二年級寫話如下：鉛筆，橡皮，直尺、卷筆刀……好多好多的文具，你要問我最喜歡的是什么？我會毫不猶豫的告訴你：我最喜歡的是我的文具盒，因為它看著很普通，卻是我的好幫手。文具盒的樣式各式各樣的，有的是布的，有的是鐵的。我的文具盒是我上小學(xué)的時候媽媽陪我一起買的，它是

最喜歡的文具鉛筆二年級寫話如下：我最喜歡的文具是我的鉛筆。它們是我在上小學(xué)二年級時得到的禮物，從那時起，它們就成了我學(xué)習(xí)中的好伙伴。這些鉛筆有著各種不同的顏色和形狀，每當(dāng)我看到它們時，就會想起那個快樂的時刻，我得到了這么多可愛的鉛筆。我的鉛筆不僅外表漂亮，而且質(zhì)量也非常好。它們由堅

二年級最喜歡的文具寫話如下：篇1：我先給大家猜個謎吧:四四方方一口袋，鉛筆、橡皮里面裝，它是大家好伙伴，學(xué)習(xí)請它來幫忙。你知道是什么嗎?對了，它就是文具袋。昨天，媽媽辦公室的李阿姨送我了一個新文具袋。文具袋可真漂亮，它用金黃色的細絨布做成，摸起來茸茸的、軟軟的，多么像蒲公英頭頂上

1、星期一晚上，可可老師送了我一支小小的鉛筆，我非常喜歡。小鉛筆真漂亮呀，頭上戴了一塊橡皮，偷偷告訴你哦，這塊小橡皮是小兔子的樣子。小兔子是粉色的，眼睛黑黑的，鼻子和嘴巴都是紅紅的，耳朵軟軟的，耳朵中間白白的，可愛極了！看，小兔子的頭上還戴了一朵小花呢！小兔子橡皮的下面就是鉛筆了

最喜歡的文具二年級寫話

我的學(xué)習(xí)桌上擺著一尊雕塑——大手牽小手,我常常沉思:這強壯的大手是誰的呢?這稚嫩的小手又是誰的呢?哦!這大手是爸爸的手,這小手不就是我的手嗎?爸爸的大手牽著我的小手,時刻呵護著我,時刻引領(lǐng)著我,時刻鼓勵著我。那年冬天,冰天雪地,天氣冷得要命,爸爸帶著我去爬敬亭山。 剛爬到半山腰,我已經(jīng)凍得不

我們小手拉大手 一起郊游 今天別想太多 你是我的夢 像北方的風(fēng) 吹著南方暖洋洋的哀愁 我們小手拉大手 今天加油向昨天揮揮手 LALALA 給你我的手 像溫柔野獸 我們一直就這樣向前走 我們小手拉大手 一起郊游 今天別想太多 LALALALALA 像北方的風(fēng) 吹著南方暖洋洋的哀愁 我們小手拉大手 今天加油向

【1、小手拉大手安全進萬家征文600字優(yōu)秀作文】一年有四個季節(jié)，一個季節(jié)是三個月，一個月有三十天，在這三百六十五天里，危險無處不在。春天，雖然冰雪融化、萬物復(fù)蘇，但春風(fēng)卻總是吹個不停，一根煙頭，一點火星，就能引起火災(zāi)，防火工作任務(wù)艱巨。夏天，雨水較多，有時夾雜著電閃雷鳴。所以下雨時

小孩與家長,小手拉大手,一起來遵守。 我和爸爸媽媽手拉著手一起學(xué)習(xí)了《關(guān)愛生命,遵章守法》?！蛾P(guān)愛生命,遵章守法》講了十一個事例,全是那些違章不守法的人,發(fā)生了交通事故,造成了較大的傷亡。這些人不但害了別人,而且還害了自己,承擔(dān)了巨大的經(jīng)濟損失,還會被追究刑事責(zé)任,給家庭帶來了災(zāi)難。 我讀了《關(guān)愛

我喜歡長長的自動筆，喜歡大大的書包，但我最喜歡我的“小幫手”——卷筆刀。它雖然沒有自動筆能寫出漂亮的字，也沒有書包能裝下很多東西，卻是我最喜歡的文具。我擁有一款漂亮的卷筆刀。它的外觀設(shè)計十分吸引人，中間是白色，兩側(cè)是藍色，仿佛穿著一件小禮服。它的尺寸約為七厘米長，四厘米寬，整體

文明，一個多么重要的習(xí)慣。文明意味著不罵人，不隨地吐痰，尊老愛幼，遵守交通規(guī)則等等。我們能做到這些嗎？今天，我將和你聊聊遵守交通規(guī)則的重要性。我爸爸開車時從不闖紅燈，行人多的時候也不按喇叭。停車時，他也不會超過停車線。有一次，下雨天，車的擋風(fēng)玻璃起霧，視線不清，用雨刮器刮的時候

“我們一直就這樣向前走，我們小手拉大手，一起郊游……”熟悉的歌聲又從耳邊響起，眼前不禁浮現(xiàn)出一個熟悉的身影：大手拉小手。小時候，每當(dāng)陽光明媚，風(fēng)和日麗的時候，爸爸媽媽便會帶我們出游。濃蔭的樹木上蟬鳴得正歡快著，鳥兒在天空中來回飛翔著，享受著這一刻的閑適。爸爸媽媽拉著我的小手走在

小手拉大手作文800字

媽媽的辦公室里有一個卷筆刀。這是一個粉色的卷筆刀，它的后面有一個小搖柄，前面是正方形的，上面的內(nèi)部是一個圓柱形的刀片，下面有一個透明的、抽屜一樣的盒子。每次，我的鉛筆粗了，只要把筆插入前面的小孔，搖動手柄，小盒子就會接住筆屑鉛筆就能變得又細又尖。它真是我學(xué)習(xí)上的好幫手！

本作文是關(guān)于小學(xué)三年級200字的作文，題目為：《多功能卷筆刀》，歡迎大家踴躍投稿。 昨天，爸爸出差回來，給我?guī)Щ貋碓S許多多的好東西。其中，我最喜歡的是一個造型精美、模樣精巧的卷筆刀。這個卷筆刀全身是桔黃色的。因為它是長城牌的，所以在卷筆刀的中心刻著一座雄偉壯麗的長城。這個卷筆刀不同尋常，

我有一個漂亮的卷筆刀，它是心形的，表面是淺綠色，兩側(cè)都有一只藍貓在吹泡泡。卷筆刀的正面有一個小孔，那是放鉛筆的地方，只要放入鉛筆，轉(zhuǎn)動后面的搖把，就可以削鉛筆了。小孔下面是盛鉛和木屑的盒子，卷筆刀一削完了，鉛和木屑就在里面了。如果鉛和木屑盛滿了，拉出來倒了，就可以了。這就是我的

新的學(xué)期開始了，媽媽送了我一個卷筆刀。這是一個正方體的塑料卷筆刀，全身粉紅色。正前方分為兩層，上層是一張微笑的猴臉，兩只黃色的耳朵高高豎著，一直還會左右擺動，兩只黑溜溜的眼睛中間，有一個小圓孔，是放鉛筆用的。嘴角向上揚，對著我笑。每次卷鉛筆的時候，我先吧上次拉出來，把猴子耳朵往里

火車卷筆刀小學(xué)作文1 范文1 這個火車卷筆刀是媽媽買給我的生日禮物。我來給你介紹一下它吧!在火車頭的地方有一個圖案，像一頭小牛，小牛中間有一個會轉(zhuǎn)的手把。火車頭的上面和兩邊也有小牛的圖案。火車尾上面有兩個按扭，中間有個小圓洞，是用來刨鉛筆的?；疖囄蚕旅媸且粋€“小車廂”，可愛極了。

火車卷筆刀小學(xué)作文

我們小手拉大手 一起郊游 今天別想太多 你是我的夢 像北方的風(fēng) 吹著南方暖洋洋的哀愁 我們小手拉大手 今天加油向昨天揮揮手 LALALA 給你我的手 像溫柔野獸 我們一直就這樣向前走 我們小手拉大手 一起郊游 今天別想太多 LALALALALA 像北方的風(fēng) 吹著南方暖洋洋的哀愁 我們小手拉大手 今天加油向

【1、小手拉大手安全進萬家征文600字優(yōu)秀作文】一年有四個季節(jié)，一個季節(jié)是三個月，一個月有三十天，在這三百六十五天里，危險無處不在。春天，雖然冰雪融化、萬物復(fù)蘇，但春風(fēng)卻總是吹個不停，一根煙頭，一點火星，就能引起火災(zāi)，防火工作任務(wù)艱巨。夏天，雨水較多，有時夾雜著電閃雷鳴。所以下雨時

小孩與家長,小手拉大手,一起來遵守。 我和爸爸媽媽手拉著手一起學(xué)習(xí)了《關(guān)愛生命,遵章守法》?！蛾P(guān)愛生命,遵章守法》講了十一個事例,全是那些違章不守法的人,發(fā)生了交通事故,造成了較大的傷亡。這些人不但害了別人,而且還害了自己,承擔(dān)了巨大的經(jīng)濟損失,還會被追究刑事責(zé)任,給家庭帶來了災(zāi)難。 我讀了《關(guān)愛

我喜歡長長的自動筆，喜歡大大的書包，但我最喜歡我的“小幫手”——卷筆刀。它雖然沒有自動筆能寫出漂亮的字，也沒有書包能裝下很多東西，卻是我最喜歡的文具。我擁有一款漂亮的卷筆刀。它的外觀設(shè)計十分吸引人，中間是白色，兩側(cè)是藍色，仿佛穿著一件小禮服。它的尺寸約為七厘米長，四厘米寬，整體

文明，一個多么重要的習(xí)慣。文明意味著不罵人，不隨地吐痰，尊老愛幼，遵守交通規(guī)則等等。我們能做到這些嗎？今天，我將和你聊聊遵守交通規(guī)則的重要性。我爸爸開車時從不闖紅燈，行人多的時候也不按喇叭。停車時，他也不會超過停車線。有一次，下雨天，車的擋風(fēng)玻璃起霧，視線不清，用雨刮器刮的時候

“我們一直就這樣向前走，我們小手拉大手，一起郊游……”熟悉的歌聲又從耳邊響起，眼前不禁浮現(xiàn)出一個熟悉的身影：大手拉小手。小時候，每當(dāng)陽光明媚，風(fēng)和日麗的時候，爸爸媽媽便會帶我們出游。濃蔭的樹木上蟬鳴得正歡快著，鳥兒在天空中來回飛翔著，享受著這一刻的閑適。爸爸媽媽拉著我的小手走在

小手拉大手作文800字

文具盒的中央，有一條斜線，就像湖中蕩漾的微波；斜線的旁邊有一只小貓咪，手里拿著一只活潑可愛的小白兔。小貓咪身穿藍色連衣裙，兩只耳朵尖尖的，上面還有一個蝴蝶結(jié)，幾根長胡須插在嘴邊，聽說這是一把靈活的尺子。最引人注意的是她那時刻保持著高度警惕的大眼睛，一個小鼻子圓圓的，嘴巴不知哪兒去

說明文1 文具是學(xué)生們?nèi)粘W(xué)習(xí)中的好幫手，它們幫助我們記錄、思考和創(chuàng)造。文具的種類繁多，每一種都有其獨特的功能和特點。首先，我們來說說鉛筆。鉛筆是文具中的基礎(chǔ)，學(xué)生們用它來書寫、繪畫、涂鴉。鉛筆的筆芯是由石墨和黏土混合而成，這種特殊的配方使得鉛筆的筆跡能夠輕易地被擦除。鉛筆的外殼通常由

卷筆刀和削筆器也有兩大不足之處：其一，削出的筆尖太尖，書寫時易劃破紙張，筆尖容易折斷，由于筆尖粗細差別太大，在書寫時造成字跡不均勻；第二，刀片或銑刀對鉛筆芯的切削量太大，鉛芯的大部分實際是被削掉的而不是書寫掉的，浪費很大。

卷筆刀上還有一些好看的圖案。它的側(cè)面畫了一頭小牛，正坐在草地上拉小提琴，一只小老鼠在小牛旁邊嘰嘰喳喳地叫，好像在隨著音樂的旋律歡快地唱歌，小牛的旁邊還有幾朵蘑菇，好像一把把五顏六色的小傘長在土地上，又好像一個個小朋友在欣賞優(yōu)美得音樂。我和它之間還發(fā)生過許多有趣的事情呢！一次，我

我心中暗暗稱奇,“如果每個小朋友都有這樣一個卷筆刀,那可以節(jié)約多少造鉛筆用的木材啊!” 卷筆刀的說明文7 人人都有過屬于自己的卷筆刀,這些卷筆刀或形態(tài)各異、或五彩斑斕。我也有屬于自己的卷筆刀。 一雙水靈靈的大眼睛,上面還有幾根彎彎的長睫毛。圓圓的鼻子下面長著一張微笑著的嘴巴。兩只月牙似的小耳朵,穿著一

卷筆刀的說明文

具體如下： 如果創(chuàng)衛(wèi)是征服一座山峰，我們的共同努力就是登上峰頂?shù)碾A梯，如果創(chuàng)衛(wèi)是到達彼岸的航船，我們的共同努力是讓航船破浪前進的漿櫓。 以前，我到過深圳、廣州那里玩過，那里的街道干干凈凈，一行行樹木排列著整整齊齊，樹下還有花和草，綠綠蔥蔥，非常茂盛，讓人看著很舒服，所以每天晚上都有很多人在公園路邊散步。哇！簡直是人間天堂啊。 再回過頭來看看我們所居住的地區(qū)――懷化，又是怎樣的呢？現(xiàn)在路邊搞建設(shè)，灰塵到處都是，連樹葉上都披滿了一層灰色的大袍子，花和草都不敢出來玩耍了；垃圾也是，馬路上和街邊到處都有，仿佛著整個世界都是由垃圾來掌管。 小花小草都時不時的抱怨到；“這白色太可惡了，把我這美麗的容顏都搞破相了?！贝髽錉敔斠哺f：“你看，我原本郁郁蔥蔥的頭發(fā)，不僅顏色變了，而且頭發(fā)都掉的所剩無幾了。” 垃圾啊，垃圾，你敢快從我們城市滾走。不要再讓花草哭泣了。 我相信，創(chuàng)衛(wèi)就在身邊觸手可及，有時候，只要彎一彎腰，撿起地上的垃圾丟入垃圾桶內(nèi)，也就是為創(chuàng)衛(wèi)盡一份力。 惠特曼說過：“大地給予所有的人是物質(zhì)的精華，而最后它從人們哪里得到的回贈卻是物質(zhì)上的垃圾?！泵鄯渲阅茚劤雒蹃恚且驗樗麄儾杉幕ê芏?。創(chuàng)衛(wèi)也是一樣的道理，只要我們每個人都賣出一小步，社會就會進步一大步，我們要學(xué)習(xí)貝殼的精神，用自己短暫的生命為人類做出有益的事情。 我們應(yīng)該共同努力，不要光說不做，讓我們城市變得更加美好。 創(chuàng)衛(wèi)，人人有責(zé)。
文明，是一種風(fēng)格，是一種人人向往的風(fēng)格，它能使人不對你流露出厭惡的態(tài)度，但是，這又似乎很難做到。盡管政府多次呼吁，但，這是徒勞，許許多多不文明的行為還是陸陸續(xù)續(xù)地出現(xiàn)在我們的身邊： 　　在一輛普通的公交車上。一位婦女，抱著個看起來還不到一歲的嬰兒，走上了車。他們在車上被擠得左搖右擺，嬰兒被擠哭了，婦女無可奈何地望著坐在座位上的人們。一位小伙子趕緊向車窗外望去；兩位年輕人繼續(xù)說他們的話；一位男士漫不經(jīng)心地玩起手機來。婦女見這情形，知道人們是在故意避著她，只好安慰一下嬰兒，繼續(xù)左搖右擺起來。 　　公園里，一對父子正在閑游。那位父親，不經(jīng)意間吐了一口痰，清潔工人走過來，告訴他別隨地吐痰，他左耳進右耳出，一句話也沒聽進去，趕緊匆匆?guī)е鴥鹤幼叱隽斯珗@。他們雖然走了，但是淡淡的痰絲還停留在一片葉子上。 　　不要以為丟一團紙，吐一口痰，是沒關(guān)系的，丟了，吐了，沒人會把你怎么樣，如果抱著這樣的態(tài)度，那你就大錯特錯了，這，是一種不文明的行為，會讓人厭惡。 　　一位不知名的小男孩，在馬路上，一絲不茍、默默無聞地撿著垃圾。這里干凈了，他又趕緊奔赴另一個“工作崗位”，這贏得了一位老大爺?shù)姆Q贊。 　　在餐廳里，大家都小聲的談話，以免打擾他人，你會有一種舒服的感覺；在排隊購物、買車票等活動中，大家都按順序排隊、不插隊，你會有一種公平、和諧的感覺；在廁所里，大家都有著便后沖水的習(xí)慣，你會有一種文明，就是這么簡單。其實，文明就在我們的心中，問題是你有沒有做出來而已。請記住，文明能修身，道德能養(yǎng)性！文明，能讓社會和諧，如果人人都文明，風(fēng)景將會更優(yōu)美，人心將會更美好，這樣，迎接我們的將會是一個更幸福的明天！