有沒有空啊?價(jià)格貴婦人肉嘟嘟的豆腐乳放過虎

現(xiàn)在的社會(huì)，20塊錢買不到什么東西的。我建議你們幾個(gè)人合在一起買一個(gè)貴一點(diǎn)的東西送給同學(xué)比較有意義。如果你20塊錢實(shí)在要個(gè)人買的話，你就買一個(gè)筆記本?；蛘哔I一支鋼筆。如果是小學(xué)生的話，你可以買一個(gè)玩具娃娃或者買一個(gè)文具盒也行。。四、20塊錢左右的禮物家用？1、刻字紀(jì)念相冊(cè) 每個(gè)人的人

結(jié)果為這個(gè)筆筒12元。解析：本題考查的是加法運(yùn)算，由題目可知，紅紅的錢＋3元5角=一個(gè)文具盒，果果的錢＋8元5角=一個(gè)文具盒，紅紅加3元5角，果果加8元5角可以買兩個(gè)文具盒。如果兩人手上錢湊在一起剛好可以買這個(gè)小熊筆筒，可以知道紅紅的錢和果果的錢可以買一個(gè)文具盒，3元5角和8元5角可以

（1）2.8+4.6=7.4（元）答：買1枝鋼筆和1個(gè)筆筒一共需要7.4元錢．（2）8.3-3.5=4.8（元）答：1個(gè)文具盒比1個(gè)筆記本貴4.8元錢．

（1）1.2+1.5+8.6+4.8，=1.2+4.8+1.5+8.6，=6+10.1，=16.1（元），答：一共花了16.1元．（2）鋼筆和圓規(guī)一共需要：11.2+3=14.2（元），14.2元＜20元，答：夠．

(1)明明買了一瓶膠水、一本筆記本、一個(gè)文具盒和一個(gè)筆筒,他共花了多少元錢?(2)王剛帶了20元錢,他

老板虧了195塊，15+80被小明陰了，老板又要給鄰居100真鈔，之前兌的兩張50， 孩子以后要多讀書，不要學(xué)小明給假鈔人家，人家做生意不好做的，上有老下有小的， 哈哈哈！

7.5除以80%=9.375（元）7.5乘（1+50%）=7.5乘1.5=11.25（元）9.375+11.25+7.5=28.125（元）28.125大于25 答：不夠。

1. 小明帶了20元，這正好足夠他買一個(gè)文具盒和兩塊橡皮。2. 如果小明只買一個(gè)文具盒和一塊橡皮，他同樣會(huì)用掉所有的20元。3. 文具盒的價(jià)格是16元，而一塊橡皮是2元。4. 因此，兩塊橡皮的總價(jià)是4元。5. 這說明小明買兩塊橡皮后，還剩下16元，這正好是一個(gè)文具盒的價(jià)格。6. 所以，小明帶

(1+20%)：1 =120%：1 =6/5:1 =6:5 =6/5

小明去商店買文具一個(gè)圓規(guī)的價(jià)錢比一個(gè)文具盒的價(jià)錢多20%一個(gè)圓規(guī)的價(jià)錢與一 個(gè)文具盒的價(jià)錢的比值是

文具盒說明文作文500字1 我心愛的學(xué)習(xí)用品是我的文具盒。這個(gè)文具盒的來歷可非同尋常,它是我參加作文比賽獲得的獎(jiǎng)品。文具盒的整體形狀就像一座童話式的宮殿。它的盒面上印著三個(gè)公主:貝兒、愛洛和茉莉。貝兒戴著一頂紅寶石王冠,穿著一條金色的長(zhǎng)裙;愛洛戴著一條藍(lán)寶石項(xiàng)鏈,穿著一條藍(lán)色的裙子;茉莉戴一頂紫水

9a+7（12-a）=92 9a+84-7a=92 2a=8 a=4 12-4=8 答：鋼筆4支，圓規(guī)8個(gè)。朋友，請(qǐng)【采納答案】，您的采納是我答題的動(dòng)力，謝謝。小明說:老師，你去吧，這事我?guī)湍阖?fù)責(zé)鋼筆4只，圓規(guī)8個(gè)

同學(xué)小威來到學(xué)校附近的文具店里,準(zhǔn)備采購自己需要的文具。他剛走進(jìn)店里,各種各樣的文具瞬間炸開了鍋,爭(zhēng)著搶著準(zhǔn)備往他的購物籃里蹦,看著琳瑯滿目的文具,小威一時(shí)不知道該挑選哪一個(gè)才好。 這時(shí),旋筆刀跳出來驕傲的說道:快來買我吧!我可是最常用的文具,負(fù)責(zé)把你的鉛筆削尖,讓你寫字更加流暢,字跡更加清晰。 自

500÷7≈714

學(xué)校去采購文具,總金額不超過500元。鋼筆:7元,圓規(guī):3元,文具盒:9元,(1)用500元分別買

（1）0.3+0.4=0.7（元）；（2）7.2+10=17.2（元）；（3）我打算買文具盒，20-10=10（元）；答：（1）如果她買最便宜的兩種文具需要0.7元錢，（2）如果她買最貴的兩種文具需要17.2元錢，（3）如果我是小玲，我打算買文具盒，還剩10元錢．

帶20元錢去買文具.圓規(guī):5.30元鋼筆:7.20元直尺:1.80元修正液2.70元橡皮:0.40元文具盒:10元作業(yè):1.

四年級(jí)學(xué)生開學(xué)需要準(zhǔn)備以下物品：一、文具類 筆類：鋼筆、圓珠筆、水性筆、鉛筆。 本子：四本數(shù)學(xué)本、四本小方格本、兩本大作文本、一本筆記本。 學(xué)習(xí)工具：量角尺、三角板、長(zhǎng)方形尺子、圓規(guī)。二、其他學(xué)習(xí)用品 書包：用于裝納上述文具和其他學(xué)習(xí)資料。 假期作業(yè)：不要忘記帶上已完成的假期作業(yè)。三、

1、書皮，包書紙等 根據(jù)孩子的課本及練習(xí)冊(cè)的數(shù)量來判斷需要準(zhǔn)備多少包書紙，一般情況下，一張包書紙可以用來包兩本大書或四本小書。2、本子 按照四年級(jí)的作業(yè)量以及老師需求，一般需要準(zhǔn)備大/小生字本，大數(shù)學(xué)本，作業(yè)本，作文本，英語本，日記本，美術(shù)本等若干?？梢灾苯淤徺I多一些備用。3、筆 用

四年級(jí)需要的文具包括：1. 鉛筆 2. 彩色鉛筆或水彩筆 3. 橡皮擦 4. 尺子 5. 計(jì)算器（可選）6. 筆記本 7. 文文件夾 具體解釋如下：鉛筆是四年級(jí)學(xué)生最基本的文具。他們需要經(jīng)常進(jìn)行書寫練習(xí)，鉛筆方便易寫，而且替換方便。對(duì)于繪圖和簡(jiǎn)單的筆記任務(wù)都非常實(shí)用。隨著學(xué)習(xí)的深入，學(xué)生可能開始使用彩色

四年級(jí)上冊(cè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富且復(fù)雜，因此需要準(zhǔn)備一些文具來支持學(xué)習(xí)。以下是一些基本的文具清單：1. 鉛筆和橡皮擦：作為基本的寫作工具，可用于課堂筆記、練習(xí)題和作業(yè)。鉛筆易于修正，橡皮擦則幫助改正錯(cuò)誤。2. 鋼筆或圓珠筆：用于更工整的書寫和長(zhǎng)期使用，尤其適合完成作業(yè)和試卷。3. 尺子和直尺：這些工具

直尺、三角板、圓規(guī)、鋼筆、橡皮、中性筆、修正帶、固體膠或膠水、剪刀、筆袋或文具盒等。1.圓規(guī) 定義：圓規(guī)是用來畫圓及圓弧的工具。它是杠桿，也是輪軸。它叫圓規(guī)。簡(jiǎn)介：圓規(guī)的制成通常是金屬，包括兩部分連接由一個(gè)鉸鏈，其中可作調(diào)整。分類：圓規(guī)分普通圓規(guī)、彈簧圓規(guī)、點(diǎn)圓規(guī)、梁規(guī)等。價(jià)格：普

四年級(jí)學(xué)生需要準(zhǔn)備的文具主要包括以下幾類：一、書寫工具 筆袋：用于收納各種筆類文具，方便攜帶且不易散落。藍(lán)筆、紅筆、黑筆：分別用于不同的學(xué)習(xí)場(chǎng)景，如藍(lán)筆可用于標(biāo)注重點(diǎn)，紅筆用于批改或標(biāo)記，黑筆則用于日常書寫。鉛筆和卷筆刀：鉛筆適用于繪圖或初步書寫練習(xí)，卷筆刀則用于削鉛筆。筆芯：作為備用

四年級(jí)要準(zhǔn)備筆袋、藍(lán)筆、紅筆、黑筆、記筆記的本子、書皮、圓規(guī)、計(jì)時(shí)器、書包、筆芯、套尺、文件袋、便利貼、卷筆刀、橡皮擦、鉛筆、剪刀、?？?、報(bào)告冊(cè)、字典、錯(cuò)題本、彩色筆等等。文具包括學(xué)生文具以及辦公文具、禮品文具等?，F(xiàn)代的釋義應(yīng)該指辦公室內(nèi)常用的一些現(xiàn)代文具：簽字筆、水筆、鋼筆、鉛筆

四年級(jí)上冊(cè)需要準(zhǔn)備什么文具

我的文具盒是用鐵皮做的,長(zhǎng)22厘米,寬10厘米,是個(gè)長(zhǎng)方體。 一看見它,映入眼簾的是蓋子上色彩鮮艷的兩只小狗的圖畫,兩只小狗都是黑色的耳朵、手和腳。第一只小狗穿著黃色的衣服,衣服上有一個(gè)英文字母D,第二只小狗穿著綠色的衣服,衣服上有一個(gè)英文字母C,上面還有自我介紹,它告訴我,它們叫麥克,我們很酷。文具

例如：9月開學(xué)之前可以多備筆袋，文具盒，以及書包，平時(shí)則不必6月考試之前可以多備鉛筆，墊板，套尺，圓規(guī)等文具的備貨原則與其它零售行業(yè)一致，把握住銷售淡旺季，預(yù)判市場(chǎng)需求并有選擇的搭配貨品，盡可能壓低庫存，節(jié)約成本。3.進(jìn)貨的渠道及品牌選擇首先，考慮有沒有成為品牌經(jīng)銷商的可能.如果你的營(yíng)業(yè)

第一層里躺著紅、藍(lán)圓珠筆兩兄弟，外加一把沉重的圓規(guī)。一支英雄牌鋼筆身穿暗紅色旗袍，頭戴銀白色小帽靜靜地躺在文具盒里。還有一支方便的自動(dòng)鉛筆。第三層放著素雅的折尺，它身著一套粉紅色長(zhǎng)裙，猶如一位美麗文靜的少女。對(duì)了，還有一個(gè)小小的橡皮擦沒介紹到，它向來不聲不響的。文具盒不僅外觀

=6/5

文具盒右上角還有個(gè)小方框,它是個(gè)小型電腦,只要你在寫作業(yè)的時(shí)候,遇到不會(huì)的題目,你輕輕的一按答案就會(huì)出來。文具盒上還有兩個(gè)按鈕是溫度器,一個(gè)是紅按鈕,另一個(gè)是藍(lán)按鈕,夏天,熱的時(shí)候你可以按藍(lán)按鈕,它就會(huì)變得像冰一樣冰,手放上去會(huì)感到舒服無比。冬天,冷的時(shí)候你可以按紅按鈕,它就會(huì)變得像暖手袋一樣

圓規(guī)：雖然話不多，但言辭深?yuàn)W，暗示自己的作用不容忽視。三、文具公公的教導(dǎo) 正在沉睡的文具公公被吵醒，它語重心長(zhǎng)地告訴文具們：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，要善于看到別人的長(zhǎng)處，正視自己的短處。文具公公強(qiáng)調(diào)大家要互相尊重、和睦相處，以維護(hù)文具盒內(nèi)的和諧氛圍。四、文具們的反思 聽完文具公公的

18-8=10（元）

這個(gè)文具盒和一個(gè)圓規(guī)十八元,兩個(gè)文具盒和一個(gè)圓規(guī)26元,問文具盒和圓規(guī)個(gè)多少?

一個(gè)鉛筆盒比一個(gè)圓規(guī)多：9－4＝5份 每份的錢：10➗5＝2元 一個(gè)鉛筆盒的錢：2x9＝18元
方法1:方程法 解:設(shè)鉛筆盒每個(gè)x元，則 x:（x-10）=9:4 9（x-10）=4x 9x-90=4x 9x-4x=90 5x=90 x=18 答:鉛筆盒18元。 方法2:算術(shù)法 10÷（9-4）x9 =10÷5x9 =2x9 =18（元） 答:鉛筆盒18元。
四年級(jí)上冊(cè)需要準(zhǔn)備的文具如下： 直尺、三角板、圓規(guī)、鋼筆、橡皮、中性筆、修正帶、固體膠或膠水、剪刀、筆袋或文具盒等。 1.圓規(guī) 定義： 圓規(guī)是用來畫圓及圓弧的工具。它是杠桿，也是輪軸。它叫圓規(guī)。 簡(jiǎn)介： 圓規(guī)的制成通常是金屬，包括兩部分連接由一個(gè)鉸鏈，其中可作調(diào)整。 分類： 圓規(guī)分普通圓規(guī)、彈簧圓規(guī)、點(diǎn)圓規(guī)、梁規(guī)等。 價(jià)格： 普通圓規(guī)價(jià)格約為7-15元（學(xué)生用圓規(guī),設(shè)計(jì)院用的價(jià)格更高)。 2三角板 特點(diǎn)/三角板： 等腰直角三角板的兩個(gè)銳角都是45°。細(xì)長(zhǎng)三角板的銳角分別是30°和60°。 —塊三角板上有1個(gè)直角，2個(gè)銳角. 兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角板可以拼成一個(gè)正方形，也可以拼成一個(gè)更大的等腰直角三角形。等腰直角三角板的兩條直角邊長(zhǎng)度相等。 兩個(gè)完全一樣的細(xì)長(zhǎng)三角板可以拼成一個(gè)正三角形。細(xì)長(zhǎng)三角板的斜邊長(zhǎng)度是短直角邊長(zhǎng)度的兩倍。 用途/三角板： 使用三角板可以方便地畫出15°的整倍數(shù)的角。 特別是將一塊三角板和丁字尺配合，按照自下而上的順序，可畫出一系列的垂直線.將丁字尺與一個(gè)三角板配合可以畫出30°、45°、60°的角。畫圖時(shí)通常按照從左向右的原則繪制斜線。用兩塊三角板與丁字尺配合還可以畫出15°、75°的斜線。 用兩塊三角板配合，可以畫出任意一條圖線的平行線。 兩塊三角板拼湊可畫出135°，120°，150°，75°，105°的角。
四年級(jí)上冊(cè)需要準(zhǔn)備的文具如下： 直尺、三角板、圓規(guī)、鋼筆、橡皮、中性筆、修正帶、固體膠或膠水、剪刀、筆袋或文具盒等。 1.圓規(guī) 定義： 圓規(guī)是用來畫圓及圓弧的工具。它是杠桿，也是輪軸。它叫圓規(guī)。 簡(jiǎn)介： 圓規(guī)的制成通常是金屬，包括兩部分連接由一個(gè)鉸鏈，其中可作調(diào)整。 分類： 圓規(guī)分普通圓規(guī)、彈簧圓規(guī)、點(diǎn)圓規(guī)、梁規(guī)等。 價(jià)格： 普通圓規(guī)價(jià)格約為7-15元（學(xué)生用圓規(guī),設(shè)計(jì)院用的價(jià)格更高)。 2三角板 特點(diǎn)/三角板： 等腰直角三角板的兩個(gè)銳角都是45°。細(xì)長(zhǎng)三角板的銳角分別是30°和60°。 —塊三角板上有1個(gè)直角，2個(gè)銳角. 兩個(gè)完全一樣的等腰直角三角板可以拼成一個(gè)正方形，也可以拼成一個(gè)更大的等腰直角三角形。等腰直角三角板的兩條直角邊長(zhǎng)度相等。 兩個(gè)完全一樣的細(xì)長(zhǎng)三角板可以拼成一個(gè)正三角形。細(xì)長(zhǎng)三角板的斜邊長(zhǎng)度是短直角邊長(zhǎng)度的兩倍。 用途/三角板： 使用三角板可以方便地畫出15°的整倍數(shù)的角。 特別是將一塊三角板和丁字尺配合，按照自下而上的順序，可畫出一系列的垂直線.將丁字尺與一個(gè)三角板配合可以畫出30°、45°、60°的角。畫圖時(shí)通常按照從左向右的原則繪制斜線。用兩塊三角板與丁字尺配合還可以畫出15°、75°的斜線。 用兩塊三角板配合，可以畫出任意一條圖線的平行線。 兩塊三角板拼湊可畫出135°，120°，150°，75°，105°的角。
方法 ：分別以線段的兩個(gè)端點(diǎn)為圓心 ，以大于線段二分之一的長(zhǎng)度為半徑畫弧分別交與線段兩側(cè) 兩點(diǎn) ，過這兩點(diǎn)作直線 。 依據(jù)：到線段兩端距離相等的點(diǎn) 在線段垂直平分線上
橡皮的身材縮小了，書寫的正確率卻提高了。 直尺是我們的學(xué)習(xí)用具，我們離開不了它。 圓規(guī):生命的輪回,就在一次次的旋轉(zhuǎn)之間。 橡皮：以自己的生命為代價(jià)去改正別人的錯(cuò)誤。 直尺：不追求曲折離奇的經(jīng)歷，始終保持正直的品性和不變的方向 橡皮：點(diǎn)點(diǎn)地犧牲自己,彌補(bǔ)別人的錯(cuò)誤。 圓規(guī)：固守著生命的一點(diǎn),追求一個(gè)圓滿的結(jié)局。 直尺：一生正直，不允許有任何偏差。
鋼筆9.5元,文具盒28.5元. 假設(shè)文具盒為A,鋼筆為B,于設(shè): 3B=A B+19=A 等: 3B=B+19 B=9.5 A=9.5*3=28.5
答案是這樣的：一個(gè)文具盒換成2支鋼筆后，營(yíng)業(yè)員找回0.5元相當(dāng)于3支鋼筆共花21元，則一支鋼筆7元，因?yàn)橐恢т摴P和一個(gè)文具盒21.5元，所以文具盒為14.5元
小明去商店買文具一個(gè)圓規(guī)的價(jià)錢比一個(gè)文具盒的價(jià)錢多20%一個(gè)圓規(guī)的價(jià)錢與一 把一個(gè)圓規(guī)和一個(gè)文具盒的總價(jià)除以2.2, 就是一個(gè)文具盒的單價(jià), 再乘以1.2就是圓規(guī)的單價(jià).
一支圓規(guī): 6.25-1.50=4.75（元）
解：∵買3個(gè)文具盒的錢可以買16本筆記本 ∴一個(gè)文具盒的價(jià)錢是一本筆記本的16/3倍 筆記本：0.13÷（16/3-1）=0.3（元） 文具盒：0.3+0.13=0.16（元） ∴一個(gè)文具盒0.16元，一本筆記本0.3元 【與你剛剛問的兩題一樣，都是差倍問題】
（1）33-24=9（元）……文具盒 （24-9）÷3=5（元）……筆記本 （2）解：設(shè)文具盒x元，筆記本y元。 由題得3x+y=24 3x+2y=33 解得x=9 y=5