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L開頭的英語單詞：law、landscape、laundry、 legislation、land、lesson、learn、lobster、lobby、little、library、lest、lie、lay、loose等。建議跟著外教學英語單詞，這樣的學英語效果很好，還可以輕松開口講英語。免費試聽課分享：【免費領取，外教一對一精品課程】點擊即可領取專屬歐美外教一對一免費試聽課！

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1、Dumb(啞)2、Deer(鹿)3、Sad(傷心)4、Now(如今)5、Hug(擁抱)6、Roll(滾)7、Woah(哇)8、Wine(酒)9、End(結束)10、Hip(美臀)11、Sir(先生)12、Bye(再見)13、Dope(屌)14、Tipsy(醉)15、Soul(靈魂)16、EXIT(出口)17、Pous(備胎)18、Smoke(煙)19、Sexy(性感)20、Regre(悔)21、Pity

英語單詞大全

篇1：我的鉛筆盒 我的鉛筆盒是藍色的，上面有一只可愛的米老鼠。它穿著紅色短褲，藍寶石眼睛。最吸引人的是它的耳朵，又大又圓，很有趣。我的鉛筆盒里有很多功能。上層可以放鉛筆和橡皮，下層可以放尺子和轉筆刀。我的鉛筆盒對我的學習有很大的幫助。我用鉛筆畫我看到的和想到的。我用橡皮擦糾正錯

文具盒優(yōu)秀作文1 下課鈴打響了,同學們爭先恐后地往操場跑去教室里一個人影也沒有,桌面上只留下幾本書和略帶疲倦的鉛筆,橡皮和削筆刀。 你好,親愛的鄰居——鉛筆小姐,我是香氣四溢,家喻戶曉的橡皮先生,認識一下吧!一塊身穿白襯衫的橡皮,打破了教室的寧靜,鉛筆有禮貌的說:“很高興認識你——橡皮先生。請問你

關于文具盒的作文1 我有一個漂亮的文具盒,那是我過生日時伯父送給我的。 文具盒外形像一輛小汽車,底下裝有四個輪子,用手輕輕一推,就會滾動。它正面的圖案是扎著兩條馬尾辯的可愛小姑娘,可好看了。 打開我的鉛筆盒,它活像一個兩層的小洋樓。它的上層住著鉛筆小弟、圓珠筆哥哥、尺子姐姐,下層住著橡皮胖子、鋼

文具盒優(yōu)秀作文1 我有一個普通的文具盒。它的質量很好,和我一齊度過到了兩年多的小學生活。哦,堅固的文具盒! 我的文具盒有三層。第一層裝常用的鋼筆、橡皮、鉛筆,第二層裝著美術用的尺子、膠棒,第三層就是計數(shù)用的小棒。每當我要寫字,鉛筆和鋼筆就會跳出來幫我的忙;每當我寫錯了字,橡皮就會跳出來擦掉錯字(

文具盒作文

下面我們一起來看看文具說明文作文,希望對大家有所幫助。 【篇一:文具盒】 在日常學習生活中,我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮為伴。這么多的學習用具,自然要用一樣東西來“約束”它們,聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料,從樸素到美觀,從單面到雙面,從單一到多功能,文具盒用料、造型、功用的變化,也是

1.小學一年級介紹文具的說明文作文 我有一個精致的文具盒，它是媽媽在蘇果超市買的。然后文具盒是長方形的，它穿著一件夾克衫，上方有一只可愛的米老鼠，它的手戴著一雙雪白雪白的手套，它的右邊還有一橫排英文字母。打開文具盒，一共有兩層，上方住著擦皮弟弟，還有彩，下方一層住著鉛筆媽媽，尺子

文具說明文作文 篇1 我有一個漂亮的文具袋，是入學時媽媽送給我的，我非常喜歡它。我的文具袋用布做成，是一個長26厘米，寬15厘米，扁扁的長方體。粉紅的底色上有我最喜歡的卡通人物：小公主愛洛。碧綠的草地上，愛洛唱著動聽的歌，白雪公主跳著優(yōu)美的舞蹈，灰姑娘沖著我做鬼臉，貝兒在一旁戴金

文具說明文作文 篇1 我有一套文具,我可喜歡它們了,每天都把它們“背上戰(zhàn)場”。 首先,我們先來介紹一下我的各位。鉛筆和橡皮是倆頂好的搭檔。它們倆聯(lián)合起來,就是“刀槍不入”啊!它位還自編了一個口號“我們倆個是衛(wèi)兵,每天探察敵情況。地上來了地上打,天上來了天上防?！背咦邮俏木咧泻軈柡Φ拇蟮?他瘋狂地

文具說明文作文 篇1 我有一個很好看的文具盒。它全身上下都是紫色的，面上有“小博士”幾個綠色的大字，似乎在提醒我要好好學習、天天向上。打開文具盒，總有兩層。第一層裝著鉛筆、橡皮、尺子。第二層裝著小刀、鋼筆等一些文具。當我寫數(shù)學的時候，小鉛筆會跑來，好像在說：“寫好了字，以后

文具說明文作文 篇1 在日常學習生活中，我們天天與筆、尺子、圓規(guī)、橡皮為伴。這么多的學習用具，自然要用一樣東西來“約束”它們，聰明的人們于是便制造出了文具盒。從鐵皮到塑料，從樸素到美觀，從單面到雙面，從單一到多功能，文具盒用料、造型、功用的變化，也是生活變化的一個小小標志。我用過

文具說明文作文

1.under the table 在桌子下 2.on the sofa 在沙發(fā)上 3.in the backpack 在背包里 4.math book 數(shù)學書 5.alarm clock 鬧鐘 6.video tape 錄象帶 7.take … to … 把……拿(去)給……8.bring … to … 把……帶(來)給……9.on the floor 在地板上 Unit 5 1.soccer

35. six 六num.36. seven 七num.37. eight 八num.初一上冊英語知識點歸納 一、名詞所有格 1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;2、用of表示“的”，但要從of后往of前翻譯：a book of mine(我的一本書)3、have與of的區(qū)別：have一般表示

U5 1. Do you have a ping-pong ball? 你有乒乓球嗎？—Yes, I do. 是，我有。 /No, I don’t. 不，我沒有。2. I/We/You/They have a tennis racket. 我 / 我們 / 你們 / 他們有網(wǎng)球拍。3. I/We/You/They don’t have a tennis racket. 我 / 我們 / 你們 /

吉娜。3.- Is she Mary?

a(an) (用于單數(shù)可數(shù)名詞前,表示未曾提到的) 一(人、事、物)that 那;那個spell 用字母拼;拼寫 please 請 NBA (美國)全國籃球協(xié)會 P 停車場;停車位Kg 千克;公斤 StarterUnit 3 What color is it?color (=colour) 顏色red 紅色(的) yellow 黃色(的) green 綠色(的) blue 藍色(的)black 黑色(的)whi

求七年級英語上冊(人教版)unit 1—3 的單詞、詞組及對話、

回答和翻譯如下:blue.藍色的。(發(fā)音不同的一個項目)yellow,pencil.黃色，鉛筆。(英語單詞翻譯)

老師：這只綠色鋼筆是他的嗎？ 安娜：不，那不是，這只藍色鉛筆是他的。老師：那這本詞典呢？ 安娜：是海倫的，這只綠色鉛筆也是她的。老師：這塊橡皮呢，是你的嗎? 安娜：是的，它是我的。老師：謝謝你的幫助，安娜。 安娜：不用謝。單詞講解：east　英 [iːst] 　 美 [iːs

答案是：they are blue long pencils ☞♧手工翻譯☀尊重勞動☀歡迎提問☀感謝采納♧☜

it is a blue pencile .

這只藍色的鉛筆用英語This blue pencil 。相關短語：兩只鉛筆在文具盒里—Two pencils are in the pencil box這支鉛筆怎么樣—How about this pencil我的文具盒是紫色的—My pencil case is purple在你的文具盒里有多少支鋼筆—How many pens are there in your pencil box

這只藍色的鉛筆用英語怎么說

《初中英語七年級上》百度網(wǎng)盤免費資源下載 鏈接: ?pwd=3nhw 提取碼: 3nhw 01 初中英語七年級上（況霍凌霄）-27等多個文件|b.基礎初中英語七年級下（胡燦奎）-66|a.基礎初中英語七年級上（胡燦奎）-52|02 初中英語七年級下（況霍凌霄）-36|01 初中英語七年級上（況霍凌霄）-27|09 第9講 Unit 9 My favorite subject is science|08 第8講 Unit 8 When is your birthday？|07 第7講 Unit 7 How much are these socks？|06 第6講 Unit 6 do you like bananas？|05 第5講 Unit 5 Do you have a soccer ball？|04 第4講 Unit 4 Where is my schoolbag？|03 第3講 Unit 3 Is this your pencil？|02 第2講 Unit 2 This is my sister|01 第1講 Unit 1 My name is Gina|教師簡介.txt
我先講講學習方法：英語 一、快讀查疑。首先瀏覽課本，遇到較為生疏的、已被遺忘的詞語，集中抄在一個本上，以便隨時復習，重點記憶。 二、以點帶面。以一個單詞或語言點為中心，向四周輻射，找出與之相關的詞語和用法。比如，學習一個名詞，應知道它是可數(shù)的還是不可數(shù)的；如果是可數(shù)名詞，其復數(shù)形式怎樣變化；是不可數(shù)名詞，又應怎樣使用；它有沒有動詞形式或形容詞形式。再如一個動詞，其第三人稱單數(shù)形式、現(xiàn)在分詞形式是怎樣變化的？應如何使用？有沒有固定用法？運用這個方法，可以得到舉一反三、事半功倍的良好效果。 三、歸納比較。將同類的知識點歸納在一起，比較其相同點和不同點。比如，表示“帶、拿”的幾個詞：take, bring, get, carry, 應如何區(qū)別運用？in, on, at怎樣表達不同的時間？一定要掌握它們的細微差別，并能熟練運用。 如何做好初中英語期末復習2007年12月24日 星期一 00:40 A.M. 能否有效地進行期末復習是決定能否取得良好成績的關鍵所在。下面就與同學們談談在期末復習過程中應當注意的一些問題。 A. 制訂計劃，認真實施 俗語說：不打無準備之仗。制訂復習計劃的目的在于避免盲目性，增強針對性，力求在有限的時間內獲得最佳得復習效果。制訂計劃時必須注意： 1. 針對本學期教材內容，合理安排復習時間； 2. 找出自己知識上的缺陷，復習計劃要有側重點； 3. 循序漸進，切忌每次復習內容過多，使自身難以消化。復習是一種自覺的活動，一旦計劃已經制訂，就必須自行積極認真地去實施，不可半途而廢。 B. 著眼課本，明確重點 有不少同學復習時把課本拋在一邊，專攻復習資料上面的那些難題，結果時間耽誤了，考試又考不到，后悔莫及。期末復習則要求著眼課本，尤其是每單元的 checkpoint 必須重點復習，因為測試卷的命題依據(jù)多為這部分知識。復習過程中，也不要忽視 workbook 上的練習題，應把那些體現(xiàn)每單元重難點內容的習題仔細再做一遍，以便更加強化和鞏固課本內容。 C. 四會并舉，注重交際 任何一種語言的學習都離不開聽、說、讀、寫四方面能力的培養(yǎng)，英語也是如此，因為這幾個環(huán)節(jié)是相互影響、相互作用、相互促進的。聽力題在試卷里雖然只占 20 分左右，但也不能忽視，復習時應再聽聽教材的朗讀磁帶，做做每單元的聽力練習。在讀方面，應在朗讀課文的基礎上再去找一些難易適中的課外閱讀材料進行補充，以提高自己的閱讀理解能力。在寫的方面，是指要進行課文縮寫、看圖說話等訓練，從而來提高自己的書面表達能力。 新教材英語考試的考查重點偏重于學生的交際能力和實際運用能力，故期末復習時應當注重交際內容。對于本學期出現(xiàn)的節(jié)日祝賀、同意與不同意、借東西、打電話等交際用語均為要復習的重點內容。 D. 以點帶面，講究方法 以點帶面是指在復習過程中充分調動自己的聯(lián)想力，把一些相關或不相關的知識聯(lián)系起來。這種復習方法通?？梢园褑卧~作為中心，從其讀音、詞義、搭配、用法等方面進行多方位地發(fā)散思維。例如，復習 dead 這個單詞，可以這樣進行聯(lián)想： 1. 從 dead 里的 ea 讀 [e] ，可聯(lián)想到 bread， head， ready， already， instead， sweater 等詞； 2. 從 dead 的形容詞詞性可聯(lián)想到其動詞 die 和名詞 death . 講究方法是指在復習過程中注重運用科學的復習方法，避免機械重復地死記硬背。實踐證明，這樣的復習方法效果比較顯著： 1. 比較法。如把表示“花費”的 take， spend， pay， cost 這四個詞語放在一起比較便知，它們各自的習慣搭配句型是有區(qū)別的： 1） It takes somebody some time to do something. 2） Somebody spends some money or time on/ in （doing） something . 3） Somebody pays some money for something. 4） Something costs some money. 2. 歸納法。如，把“ V. + up ”短語歸納在一起記憶，有 look up （查尋）， dress up （喬裝打扮）， hurry up （趕快）， wake up （醒來）， get up （起床）， put up （舉起）， stand up （起立）， turn up （調高音量）等。 資料：Unit 1 Where’s your pen pal from? 一．短語： 1 ．be from = come from 來自于---- 2． live in 居住在--- 3． on weekends 在周末 4 ．write to sb = write a letter to sb 給某人寫信；寫信給某人 5 ．in the world 在世界上 in China 在中國 6．pen pal 筆友 14 years old 14歲 favorite subject 最喜歡的科目 7．the United States 美國 the United Kingdom 英國 New York 紐約 8．speak English 講英語 like and dislike 愛憎 9．go to the movies 去看電影 play sports 做運動 二．重點句式： 1 Where’s your pen pal from? = Where does your pen pal from/ 2 Where does he live? 3 What language(s) does he speak? 4 I want a pen pal in China. 5 I can speak English and a little French. 6 Please write and tell me about yourself. 7 Can you write to me soon? 8 I like going to the movies with my friends and playing sports. 三．本單元的國家，人民、語言對應。 1 Canada---- Canadian---- English / French 2 France------ French------French 3 Japan------Japanese----Japanese 4 Australia----Australian----- English 5 the United States------ American---- English 6 the United Kingdom---British----- Enghish Unit 2 Where’s the post office? 一． Asking ways: (問路) 1． Where is (the nearest) ……？ （最近的）……在哪里？ 2． Can you tell me the way to ……？ 你能告訴我去……的路嗎？ 3． How can I get to ……？ 我怎樣到達……呢？ 4． Is there …… near here / in the neighborhood? 附近有……嗎？ 5． Which is the way to ……？ 哪條是去……的路？ 二．Showing the ways: （指路） 1. Go straight down / along this street. 沿著這條街一直走。 2. Turn left at the second turning. 在第二個路口向左轉。 3. You will find it on your right. 你會在你右手邊發(fā)現(xiàn)它。 4. It is about one hundred metres from here. 離這里大約一百米遠。 5. You’d better take a bus. 你最好坐公交車去。（You’d better+動詞原形） 三．詞組 1. across from …… 在……的對面 across from the bank 在銀行的對面 2. next to…… 緊靠…… next to the supermarket 緊靠超市 3. between……and…… 在……和……之間 between the park and the zoo 在公園和動物園之間 among 表示位于三者或三者以上之間 4. in front of…… 在……前面 There is a tree in front of the classroom. 課室前面有棵樹。 in the front of…… 在……（內）的前部 There is a desk in the front of the classroom. 課室內的前部有張桌子。 5. behind…… 在……后面 behind my house 在我家后面 6. turn left/ right 向左/右拐 on the left/right of…… 在某物的左/右邊 on the left of our school 在我們學校的左邊 on one’s left/right 在某人的左/右邊 on my left 在我左邊 7. go straight 一直走 8. down /along…… 沿著……（街道） down/along Center Street 沿著中央街 9. in the neighborhood=near here 在附近 10 welcome to…… 歡迎來到…… 11. take /have a walk 散步 12. the beginning of…… ……的開始,前端 at the beginning of…… 在……的開始,前端 in the beginning 起初，一開始 13. have fun=have a good time=enjoy oneself 玩得開心，過得愉快 我昨天玩得很開心。 I had fun yesterday. I had a good time yesterday. I enjoyed myself yesterday. 14. have a good trip 旅途愉快 15. take a taxi 坐出租車 16. 到達：get to +地方 get here/ there/ home 到這/那/家 arrive in +大地方 I arrive in Beijing. arrive at +小地方 I arrive at the bank. reach +地方 17．go across 從物體表面橫過 go across the street 橫過馬路 go through 從空間穿過 go through the forest 穿過樹林 18．on + 街道的名稱。 Eg: on Center Street at + 具體門牌號+街道的名稱 Eg: at 6 Center Street 三．重難點解析 1．enjoy doing sth 享受做某事的樂趣，喜愛做某事 I enjoy reading. 我喜愛讀書。 到目前為止，我們學了兩個特殊的動詞finish和enjoy，都是要帶 doing. I finish cleaning the room. 我掃完了這間屋子。 2．hope to do sth 希望做某事 I hope to pass this exam. 我希望通過這次考試。 hope +從句 I hope tomorrow will be fine. 我希望明天將會晴朗。 （從句即是一個小句子，這個小句子又放在大句子中，從屬于大句子，所以叫從句。如tomorrow will be fine是一個從句，它又放在I hope 的后面，形成句中有句。） 3. if 引導一個表示假設的句子。 If I have much money, I will go to the moon. 如果我有許多錢，我就會去月球。 If you are hungry, you can buy some food in the supermarket. 如果你餓了的話，你可以在超市買一些食物。 四．本單元的反義詞、近義詞配對 1new—old 2 quiet--- busy 3 dirty--- clean 4 big---- small Unit 3 Why do you like koala bears? 一．重點詞組 eat grass eat leaves be quiet very shy very smart very cute play with her friends kind of South Africa other animals at night in the day every day during the day 二. 交際用語 1. Why do you like pandas? Because they’re very clever. 2. Why does he like koalas? Because they’re kind of interesting. 3. Where are lions from? They are from South Africa. 4. What other animals do you like? I like dogs, too. Why? Because they’re friendly and clever. 5. Molly likes to play with her friends and eat grass. 6. She’s very shy. 7. He is from Australia. 8．He sleeps during the day, but at night he gets up and eats leaves. 9．He usually sleeps and relaxes 20 hours every day. 10．Let’s see the pandas first. 11．They’re kind of interesting. 12．What other animals do you like? 13．Why do you want to see the lions? 三. 重點難點釋義 1、kind of 有點，稍微 Koala bears are kind of shy. 考拉有點害羞。 kind 還有“種類”的意思 如：各種各樣的 all kinds of We have all kinds of beautiful flowers in our school. 2、China n. 中國 Africa n. 非洲 China 和Africa都是專有名詞，首字母都應該大寫，而且和介詞in連用。 There are many kinds of tigers in China. There are many kinds of scary animals in Africa. 3、friendly adj. 友好的，和藹可親的 它是名詞friend的形容詞形式，常常和be動詞連用, be friendly。 The people in Chengdu are very friendly. 4、with prep. 跟，同，和…在一起 I usually play chess with my father. 注意區(qū)別與and的用法，and通常用于連接主語或賓語，連接主語時， 如果有I, I通常放在 and 之后，如： My father and I usually play chess together. Play with “和…一起玩?！薄巴妗? I often play with my pet dog. Don’t play with water! 5、day和night 是一對反義詞，day 表示白天或一天，night表示夜或夜晚。 通常說in the day, during the day, at night。 Koala bears often sleep during the day and eat leaves at night. 6、leaf n. 葉子 復數(shù)形式為：leaves, 類似的變化還有：wife—wives, wolf—wolves, knife—knives等。 7、hour n. 小時；點鐘 hour前邊通常加上冠詞an 表示“一個小時”， 即：an hour。 There are 24 hours in a day and 60minutes in an hour. 8、be from 來自… be from = come from Pandas are from China. = Pandas come form China. 9、meat n. （食用的）肉，為不可數(shù)名詞，表示“許多”時，使用much來修 飾，即：much meat He eats much meat every day. 10、grass n. 草，為不可數(shù)名詞，表示“許多”時，使用much來修飾，即：much grass。 There is much grass on the playground. 四. 語法知識 特殊疑問句通常以“what”、“who”、“which”、“when”、“where”、“how”、“how old”、“how many”等開頭，對某一具體問題進行提問。 特殊疑問句的基本構成有兩種情況： 1. 疑問句+一般疑問句結構。這是最常見的情況。例如： What’s your grandfather’s telephone number? 你爺爺?shù)碾娫捥柎a是多少？ Who is that boy with big eyes? 那個大眼睛的男孩是誰？ Which season do you like best? 你最喜歡哪個季節(jié)？ When is he going to play the piano? 他什么時候彈鋼琴？ Where does he live? 他住在哪兒？ How are you? 你好嗎？ How old are you? 你多大了？ How many brothers and sisters do you have? 你有幾個兄弟姐妹？ 2. 疑問句+陳述句結構。這時疑問詞作主語或修飾主語。例如： Who is on duty today? 今天誰值日？ Which man is your teacher? 哪位男士是你的老師？ 我們學過的What/How about+名詞/代詞+其他？也是特殊疑問句，它是一種省略結構。 例如： I like English. What/How about you? 我喜歡英語。你呢？ What about playing basketball? 打籃球怎么樣？ Unit 4 I want to be an actor. 一．短語： 1 want to do sth 想要作某事 2 give sb sth = give sth to sb 給某人某物 / 把某物給某人 3 help sb do sth 幫助某人作某事 Eg: I want to help my mother do some housework at home. 4 help sb with sth 幫助某人謀事 Eg: I want to help my mother with some housework at home 5 in the day 在白天 6 at night 在晚上 7 talk with/ to sb 和----談話 8 be busy doing sth 忙于做某事 Eg: He is busy listening to the teacher. 9 in a hospital 在醫(yī)院l 10 work/ study hard 努力工作 11 Evening Newspaper 晚報 二．重點句式及注意事項： 1 詢問職業(yè)的特殊疑問詞是what；有三種主要句式 ① What + is / are + sb? ② What + does/ do + sb + do? ③ What + is/ are + 名詞所有格/ 形容詞性物主代詞 + job? 2 People give me their money or get their money from me. 3 Sometimes I work in the day and sometimes at night. 4 I like talking to people. 5 I work late. I’m very busy when people go out to dinners. 6 Where does your sister work? 7 then we have a job for you as a waiter. 8 Do you want to work for a magazine? Then come and work for us as a reporter. 9 Do you like to work evenings and weekends? 10 We are an international school for children of 5-12. 三． 本單元中的名詞復數(shù)。 1 policeman--- policemen 2 woman doctor----- women doctors 3 thief-----thieves
動物英語單詞大全，英文動物兒歌
英語單詞大全如下： 1、硬座 hard-seat。 2、持續(xù)的暫停工 prolonged suspension。 3、水廊 corridor on water。 4、主動權 the initiative。 5、中國攝影家協(xié)會 Chinese Photographers Society。 6、學姐 senior。 7、震天 rend the air。 8、天平秤 rocking level。 9、天平預報 weather。 10、眼鏡店 eyeglasses store。 11、準備稿件交付印刷 knock up copy。 12、任意準備 voluntary。 13、新事物 new things。 14、自主創(chuàng)新 independent innovation。 15、創(chuàng)新 originality innovation。 16、請稍候 Please Wait。 17、感到滿意 please oneself。 18、請進 Come in, please。 19、稍苦的 bitterish。 20、稍稍勝過 better。 21、網(wǎng)址大全 website guide。 22、視頻網(wǎng)站 video website。 23、WWW（環(huán)球網(wǎng)）的站點 Website。 24、開花植物 flowerer。 25、通用網(wǎng)址 Internal。 26、獲得信心 gain confidence。 27、獲得自由 largum。 28、已獲得的 acquired。 29、技術獲得 acquisitio。 30、監(jiān)造 engineer。