相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?下面是我精心整理的我的文具盒二年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。 我的文具盒二年級(jí)作文1 我有一個(gè)美麗的文具盒。它是開學(xué)的時(shí)候爸爸送我的開學(xué)禮物。 我的文具盒是長(zhǎng)方形的,是用塑料制成的,它的

【篇一】小學(xué)二年級(jí)介紹文具盒的作文 我有一個(gè)深黑色的文具盒,可現(xiàn)在的文具盒,不僅樣子多,容量也大,不像我的那么難看。它總是默默地每天幫我把所有要帶的文具都帶上,它有很多功能。 別看我的文具盒樣子不好看,但是它的容量很大

我的文具盒二年級(jí)作文 篇1 在暑假，媽媽給我買了一個(gè)文具盒，它穿著一身白色透明的外套，可漂亮了。文具盒的正面畫了一只小豬在睡覺，另一只在認(rèn)真地看書，真是有趣極了。打開文具盒里面有鉛筆大哥、圓珠筆二弟、直尺三弟

【篇一】二年級(jí)我的文具盒作文100字 我的文具盒是粉紅色的，上面有一只可愛的小貓，它旁邊還有一只小兔子，可愛極了。四周有許多的小蘋果、小花、蝴蝶結(jié)。文具盒里面有六枝鉛筆、一把尺子、一塊橡皮、一支記號(hào)筆和一支紅筆

二年級(jí)我的文具盒作文300字篇一 我的文具盒是二年級(jí)下學(xué)期媽媽買給我的。那天，媽媽冒著冷冷的天，出去買文具盒，（媽媽冒著冷冷的天買給我的一定很好。）因此我更喜歡文具盒。文具盒是布做成的，兩只耳朵像扇子的外星人

我的文具盒二年級(jí)作文1 我有一個(gè)精致漂亮、結(jié)實(shí)耐用的文具盒,那是我剛上小學(xué)一年級(jí)時(shí),舅舅送給我的開學(xué)禮物,我非常喜歡它。 這個(gè)文具盒小巧玲瓏,長(zhǎng)約20厘米,寬約7厘米,穿著一身美麗的外衣。它的正面是卡通人物米尼和米奇跳舞的圖案

二年級(jí)作文寫文具盒 篇1 我的鉛筆盒外面是藍(lán)色的。上面有一只可愛的米老鼠。它穿著紅色短褲,藍(lán)寶石眼睛。最吸引人的是它的耳朵,又大又圓,很有趣。 我的鉛筆盒里有很多功能。上層可以放鉛筆和橡皮,下層可以放尺子和轉(zhuǎn)筆刀。 我的鉛

小學(xué)二年級(jí)介紹文具盒的作文范文

我的文具盒作文1 我有一個(gè)精致的小文具盒,它是我的一個(gè)不會(huì)說話的好朋友,每天都陪伴我一起上學(xué)和放學(xué)。 它的表面有一個(gè)可愛的米老鼠圖案,顏色還是我最喜歡的黃色,周圍還印著有4個(gè)數(shù)字:1、9、2、8,還有好多英文字母,能夠組合拼

文具盒優(yōu)秀作文1 一天,我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺了,忽然聽見從書包里發(fā)出了一陣聲音,我走過去一聽,原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵,這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來的。 首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆洋洋得意地說:”我能讓主人寫字,這樣主人就能完成作業(yè)

文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,是我形影不離的好朋友。我愛我的文具盒! 我的文具盒作文8 嘿,大家好!我是五愛小學(xué)三(1)班的吳天昊,今年10歲,我給大家介紹一下自己吧! 我是個(gè)中等個(gè)子的男孩。我長(zhǎng)得瘦瘦的,瘦得跟一根竹竿似的,好像

我的文具盒優(yōu)秀作文1我有一個(gè)漂亮的文具盒,它跟我相處一年了,是我上二年級(jí)的時(shí)候媽媽在六一兒童節(jié)">兒童節(jié)">六一兒童節(jié)時(shí)送給我的禮物,我可喜歡它了。這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的,是無紡布制造的,所以不易損壞。文具盒正面有一只漂亮的

關(guān)于文具盒的說明文作文1 我有許多的文具盒,無論是上學(xué)還是放學(xué),我和它們都是寸步不離的好伙伴。但是,我最喜歡的是“菁菁文具盒”。 “菁菁文具盒”呈長(zhǎng)方形,它長(zhǎng)約20厘米,寬約8厘米,整體顏色是藍(lán)色。從正面來看,有幾個(gè)英語字母,

六年級(jí)文具盒作文 篇1 從小到大,至今我也數(shù)不清我到底用過多少個(gè)筆盒了。但是我最喜歡的筆盒就是——多功能筆盒了。 這個(gè)筆盒呈長(zhǎng)方形,它長(zhǎng)18厘米,寬7厘米,比起老式文具盒它的容量多了不少。筆盒有上下兩層,可裝了不少東西呢。

介紹文具盒作文1 我的文具盒現(xiàn)在在課桌上了,它功能齊全,可引人注目了,我特別喜歡它。 它穿著一件藍(lán)色的衣服,衣服是由鐵做成的,長(zhǎng)方形,不大也不小。正面有一只米老鼠在躒,反面什么都沒有。不過,它有一個(gè)很特別的地方,就是面子上

介紹文具盒的作文

文具盒作文1 寫案公公在家吵,吵個(gè)不停的是學(xué)習(xí)用品。 看他們的眼睛有多大,聲音有多高。鉛筆拄著拐杖,橡皮睜得大大的,調(diào)皮的鋼筆急得大叫。 第一個(gè)發(fā)言的是一支鉛筆,它神奇地說:“要不是我寫,我怎么能寫出這么精彩的文章呢?”

我的文具盒作文1 我有一個(gè)精致的小文具盒,它是我的一個(gè)不會(huì)說話的好朋友,每天都陪伴我一起上學(xué)和放學(xué)。 它的表面有一個(gè)可愛的米老鼠圖案,顏色還是我最喜歡的黃色,周圍還印著有4個(gè)數(shù)字:1、9、2、8,還有好多英文字母,能夠組合拼

文具盒作文1 在我的書包里有一個(gè)文具盒,是我生日那天顧佳蓉妹妹送給我的生日禮物。 這個(gè)文具盒是紫色的,它是長(zhǎng)方形的,用布料做的。它的正面上有綠色的草坪,草坪上有一只可愛的小兔子。小兔子的臉胖乎乎的,好像一個(gè)大蘋果,可愛極了

文具盒優(yōu)秀作文1 一天,我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺了,忽然聽見從書包里發(fā)出了一陣聲音,我走過去一聽,原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵,這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來的。 首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆洋洋得意地說:”我能讓主人寫字,這樣主人就能完成作業(yè)

文具盒作文1 我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子,幾棵蒼翠的大樹,旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。

文具盒作文1 嗨!大家好。我是大名鼎鼎的文具盒。 我穿著一身黃袍子,可漂亮啦!我的身上有十分美麗的圖案。首先,你看到的是一位公主。她穿著粉色的長(zhǎng)裙,就像一朵盛開的玫瑰花。她那金色的長(zhǎng)發(fā)就像瀑布一樣從頭上飄下來。她的下面是

介紹文具盒作文1 我的文具盒現(xiàn)在在課桌上了,它功能齊全,可引人注目了,我特別喜歡它。 它穿著一件藍(lán)色的衣服,衣服是由鐵做成的,長(zhǎng)方形,不大也不小。正面有一只米老鼠在躒,反面什么都沒有。不過,它有一個(gè)很特別的地方,就是面子上

文具盒作文

我的文具盒優(yōu)秀作文1 我有一個(gè)橙色的帶卡通圖案的文具盒。上面畫著一只張著大嘴巴的小貓,這只可愛的小貓好像時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我說:“小主人,要用功哦,可不能偷懶啊!” 我的文具盒就像一橦兩層的’小洋房‘。它把圓珠筆大哥、鉛筆

篇一:我的文具盒 我有一只漂亮的文具盒。那是我期中考,考得好媽媽買來送給我的。它的外面是粉紅色的,我可喜歡它了。 我的文具盒是塑料制成的,粉紅色的,長(zhǎng)十七厘米,寬六厘米,高三厘米,是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的

我的文具盒優(yōu)秀作文1 在我的書包里,有一個(gè)做工精致的文具盒。它是我過十歲生日時(shí),姑姑送給我的,我非常喜愛它。 文具盒是用鐵皮做成的,上面畫著一個(gè)可愛的小姑娘,黑珍珠般的眼睛,小巧玲瓏的鼻子,烏黑的長(zhǎng)發(fā),櫻桃一樣的嘴,她身穿

我的文具盒優(yōu)秀作文1 我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我過生日時(shí),媽媽送我的禮物。它已經(jīng)與我在一起快三年了,我總是把它當(dāng)做我最要好的朋友。 文具盒是紅色的,正面有一個(gè)非常卡通的小女孩,黃黃的頭發(fā),紅紅的衣服,一雙炯炯有神的大

我的文具盒優(yōu)秀作文

六年級(jí)文具盒作文 篇1 這天,文具盒中傳來爭(zhēng)吵的聲音,我側(cè)耳去聽,尺子,橡皮,圓規(guī),鋼筆,魔筆和鉛筆,這六位學(xué)習(xí)大將正吵得不可開交,為誰的功勞大而爭(zhēng)風(fēng)吃醋。 鋼筆大哥的聲音最響亮:“各位,醒醒吧!看你們都懶成什么樣兒了!整天悶

文具盒優(yōu)秀作文1 文具盒里的文具們是非常要好的伙伴,可是有一天,它們的友情突然出現(xiàn)了裂痕! 一天,橡皮突然覺的自己很了不起,不該和這些不起眼的家伙們?cè)谝黄?于是它大叫:“你們丟盡了我的面子,讓我這橡皮也變得不起眼了!”文具們

文具盒優(yōu)秀作文1 我有一個(gè)普通的文具盒。它的質(zhì)量很好,和我一齊度過到了兩年多的小學(xué)生活。哦,堅(jiān)固的文具盒! 我的文具盒有三層。第一層裝常用的鋼筆、橡皮、鉛筆,第二層裝著美術(shù)用的尺子、膠棒,第三層就是計(jì)數(shù)用的小棒。每當(dāng)我要

我的文具盒優(yōu)秀作文1 在我的臥室里,有一個(gè)家族,它們就是學(xué)習(xí)用具家族。它們有一間房子,那就是文具盒。它們的家可漂亮了,還是一間會(huì)移動(dòng)的房子,上面有只小老鼠,下面長(zhǎng)著兩只“腳”。文具家庭就在里面開開心心地生活著。 第一層住

文具盒優(yōu)秀作文1 一天,我做完了作業(yè)就準(zhǔn)備上床睡覺了,忽然聽見從書包里發(fā)出了一陣聲音,我走過去一聽,原來是文具們?cè)跔?zhēng)吵,這些聲音正是從文具盒里發(fā)出來的。 首先發(fā)言的是鉛筆,鉛筆洋洋得意地說:”我能讓主人寫字,這樣主人就能完成作業(yè)

介紹文具盒作文1 我的文具盒現(xiàn)在在課桌上了,它功能齊全,可引人注目了,我特別喜歡它。 它穿著一件藍(lán)色的衣服,衣服是由鐵做成的,長(zhǎng)方形,不大也不小。正面有一只米老鼠在躒,反面什么都沒有。不過,它有一個(gè)很特別的地方,就是面子上

文具盒優(yōu)秀作文

打開文具盒，只看見一塊長(zhǎng)方形的玻璃，后面有我的課程表。我文具盒里的“小腸子”－筆們。黑筆兄弟們一個(gè)是我的“大將軍”，一個(gè)是我的“宰相”。鋼筆各式各樣，有的胖乎乎，有的身材中等，結(jié)構(gòu)精巧，有的身子細(xì)小，

1、在我的工作學(xué)習(xí)中，文具盒是必不可少的一個(gè)收納工具它長(zhǎng)15厘米，寬3厘米，高4厘米，材質(zhì)為銀色鐵制的文具盒，在文具盒蓋子上印有變形金剛的圖案打開文具盒，印入眼簾的有橡皮，尺，鉛筆，圓珠筆等在我需要使用這些工

1、舉例子——具體、明晰、真實(shí) 舉出實(shí)際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例子。運(yùn)用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。作用：使文章表達(dá)

我的筆盒蓋是個(gè)多功能的蓋子,它不但給以當(dāng)蓋子,還可以當(dāng)尺子,前面還可以當(dāng)量角器來用,打開正面筆盒蓋,里面有一個(gè)透明的塑料小口袋,可以用來插課程表。盒里有三個(gè)黑色的格子,細(xì)長(zhǎng)的格子可以放尺子,短小的格子可放筆擦,還有一個(gè)最大

介紹一些文具盒的作文小練筆要求運(yùn)用多種說明方法

說明方法是用簡(jiǎn)明扼要的文字把事物的形狀特征成因關(guān)系功用等解說清楚的表達(dá)方式， 主要分為舉例子，分類別， 列數(shù)字，作比較，列圖表，下定義，作引用，作詮釋，打比方，摹狀貌，作假設(shè)，下面是例句，我的寫字臺(tái)上有盞精致的小臺(tái)燈 。
運(yùn)用舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方……這些說明方法介紹小動(dòng)物，可以這樣寫： 不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。 其實(shí)還有比象大的多的動(dòng)物，那就是鯨?；啬壳耙阎畲蟮啮L答約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國(guó)發(fā)現(xiàn)過一頭近四萬公斤重的鯨，約有十七米長(zhǎng)，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。 他要是張開嘴，人站在它的嘴里，舉起手來還摸不到它的上腭，4個(gè)人圍著桌子坐在它的嘴里看 書，還顯得很寬敞。 擴(kuò)展資料： 1、舉例子 為了說明事物的情況或事理。從道理上講，人們不太理解，這就需要舉些既通俗易懂又有代表性的例子來加以說明，使欲描寫的事物更清晰。 2、列數(shù)字 為了使所要說明的事物準(zhǔn)確化，還可以采用列數(shù)字的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數(shù)字，一定要準(zhǔn)確無誤，不準(zhǔn)確的數(shù)字絕對(duì)不能用，即使是估計(jì)的數(shù)字，也要有可靠的根據(jù)。 3、打比方 使文章更具體準(zhǔn)確、生動(dòng)形象。 4、作比較 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，用人們熟悉的事物與不熟悉的事物相比較，能給人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。使用作比較這種說明方法，能更好地突出被說明對(duì)象的特征，給讀者留下深刻的印象，增強(qiáng)說明的效果。
　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是我整理的文具盒作文，歡迎大家分享。 文具盒作文1 　　大家好！我叫文具盒。生活在書包里，我的顏色是粉色和黑色組成的，身上還有幾個(gè)米老鼠和一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)。 　　我一共有三層，第一層裝著一把尺子和一盒墨囊。第二層裝著鉛筆妹妹、鋼筆弟弟，還有一個(gè)胖乎乎的橡皮哥哥。第三層裝著很多垃圾，比如說沒有的修正紙、紅墨殼、鉛筆頭等。 　　有一次，小主人把我裝得滿滿的，我都快呼吸不了。我對(duì)小主人說：“你把我裝的太滿了，我都吸不動(dòng)氣了，”可小主人說：“不裝這些學(xué)習(xí)用品，會(huì)被老師說的?！钡搅藢W(xué)校，主人才從我體內(nèi)拿出很多學(xué)習(xí)用品，這下，我才覺得輕松了許多?？傻搅朔艑W(xué)，我又變大了很多，那是因?yàn)樾≈魅擞职涯切W(xué)習(xí)用品又裝回去了。 　　就這樣，在一次吃飯的時(shí)候小主人就把我?guī)У搅俗郎稀？伤徊恍⌒陌盐遗K了，這樣我洗了人生第一次的澡，渾身上下舒服多了，小主人就把我曬在太陽地下。 　　轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期過去了。我聽說下一個(gè)學(xué)期會(huì)有一個(gè)新伙伴來當(dāng)我的接班人。 文具盒作文2 　　我有一個(gè)心愛的文具盒，是媽媽去年出差時(shí)給我買的。 　　文具盒穿著一身藍(lán)色的紳士服，上面貼著的幾個(gè)天真活潑的小黃人正歡樂地嬉戲呢。環(huán)顧四周，鱗次櫛比的高樓大廈和五光十色的路燈，讓文具盒更美了。 　　文具盒是一座五層的“樓房”。第一層住著可愛的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，第二層住著知識(shí)淵博的圓珠筆哥哥和慈祥的直尺阿姨，第三層住著相親相愛的鋼筆媽媽和修正帶爸爸，第四層則是2B鉛筆表哥和表姐的家，第五層是雜貨鋪，堆放著我暫時(shí)用不到的物品。 　　每當(dāng)寫作業(yè)時(shí)，鋼筆媽媽會(huì)熱情地說：“我來吧！”在她的幫助下，我的字寫得越來越好看了。如果我一不小心寫錯(cuò)了，修正帶爸爸會(huì)說：“下次要小心，要一心一意，不能三心二意，我來幫你吧?！庇谑牵矣眯拚龓О职植寥ュe(cuò)字，把正確的寫上去，這才長(zhǎng)舒一口氣。數(shù)學(xué)課到了，老師要畫一條5厘米長(zhǎng)的直線，我自己隨手畫了一條，畫得歪歪扭扭的，很難看。這時(shí)，直尺阿姨說：“我來幫你吧。”借助直尺，我輕松地畫出一條筆直的線，老師夸我畫得好，我開心極了。 　　文具盒真是我親密的小伙伴，我喜歡它。 文具盒作文3 　　鉛筆們和橡皮在文具盒里過著平靜的日子。一天，主人帶來了一位新成員，他戴著銀色的高帽子，穿著黑色的禮服，真帥氣！主人摘下他的高帽子，在潔白的紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫起字來。 　　喲，這位新成員的字跡是那么清晰、漂亮，鉛筆們看得眼都直了。半個(gè)小時(shí)后，主人完成了作業(yè)，給他戴上帽子，放進(jìn)了文具盒。鉛筆們七嘴八舌地問道：“你叫什么名字？為什么寫了那么久也不用削一下？”新成員回答：“我叫鋼筆，我的筆尖是金屬的，我的大肚子里裝滿了墨水，寫字時(shí)墨水源源不斷地流出來，所以不用削。”鉛筆們罵道：“你哪還像筆，身子黑不溜秋的，還戴頂鐵帽子。瞧瞧我們，穿著花衣裳，戴著紅帽子，多漂亮！”鋼筆微笑著說：“主人帶我來不是因?yàn)槲业耐獗恚菫榱朔奖?，避免寫篇時(shí)因?yàn)橄縻U筆而造成思路中斷。 　　我們應(yīng)該為了主人的學(xué)習(xí)進(jìn)步而共同努力，怎么能鬧不團(tuán)結(jié)呢？”鉛筆們聽了，慚愧地低下了頭。 文具盒作文4 　　寫作案例，我想給大家講講山東省淄博市張店區(qū)湖田一小學(xué)三年級(jí)三班段曉彤的寫作案例。你是去年來找我的。那天是我的生日，我媽媽把你作為生日禮物送給了我。我對(duì)你一見鐘情。雖然你是個(gè)鐵哥們，但是你漂亮大方實(shí)用，雖然沒有那些塑料文具盒高檔。 　　你的盒子蓋子上有一個(gè)美麗的圖案：一個(gè)冬天的早晨，天空飄著無數(shù)的雪花，一只梅花鹿拿著滑板在雪地上輕快地奔跑，滑板上坐著一個(gè)白胡子的圣誕老人，幾個(gè)小矮人敲鑼打鼓。他們似乎在說：大自然太美了，讓我們盡情歌唱吧！ 　　當(dāng)你打開它時(shí)，你會(huì)看到各種各樣的學(xué)校文具，鉛筆，橡皮，刀子，尺子……整齊地排列在你舒適的大房子里。自從有了你，我的文具從來沒有丟過，我的鉛筆尖也從來沒有斷過。每當(dāng)我需要一個(gè)人在課堂上學(xué)習(xí)的時(shí)候，當(dāng)我打開你的時(shí)候，那就是袖手旁觀。寫案例，你是我的得力助手。 　　謝謝你的鉛筆盒——，我的好朋友。 文具盒作文5 　　我的舊鉛筆盒是舊的。我媽說再給我買一個(gè)。我太高興了，和媽媽一起去了文具店。 　　我和媽媽來到文具店。哇！文具店有這么多東西。有各種各樣的筆，漂亮的橡皮和彩色的魔筆.服務(wù)員阿姨帶我們?nèi)ス衽_(tái)賣文具盒。有許多不同顏色的文具盒，包括紅色、黃色、藍(lán)色和綠色.文具盒不僅色彩鮮艷，而且款式多樣。有布熊，布美羊，塑料小貓。我選了一個(gè)漂亮的白雪鉛筆盒。它左邊有一個(gè)心形的包和一個(gè)方形的包，右邊有一個(gè)繡著白雪的包。但是，它的顏色太深了，我得把它放回去。很快，我選了一個(gè)藍(lán)色的鉛筆盒，上面有很多小白點(diǎn)，正面還有一個(gè)白兔的頭，上面畫著它的眼睛、鼻子和嘴巴，兩只小耳朵在動(dòng)，栩栩如生，可愛極了！我拉開拉鏈，里面的空間好大，我立刻就愛上了這個(gè)鉛筆盒。我對(duì)媽媽說：“媽媽，我想買這個(gè)。”媽媽回答說：“你喜歡什么就買什么。”我們付了錢，我?guī)е业男裸U筆盒回家了。 　　我心想：這個(gè)鉛筆盒會(huì)陪我去上學(xué)，成為我最忠實(shí)的朋友，我愛它。 文具盒作文6 　　我有一個(gè)文具盒，是我爸爸在我上三年級(jí)的時(shí)候給我買的。我十分喜歡我的文具盒。 　　它是鐵皮做的，基本色為綠色。上面有兩個(gè)卡通小羊、兩個(gè)小烏龜、冰淇淋和許多貼畫。打開文具盒，里面有三層。第一層有一個(gè)架子，可以用它來放書；上面還放著我的藍(lán)色鋼筆橡皮和粉紅色的普通橡皮。第二層上面有我的鉛筆、導(dǎo)彈鉛筆和我的兩把細(xì)長(zhǎng)、苗條的尺子小妹。第三層上面放著我的子彈鉛芯和銀灰色的鋼筆。 　　每當(dāng)我寫字、畫畫的時(shí)候，鉛筆小妹妹或?qū)椼U筆小弟便來幫忙了。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮小姐姐就立刻來幫忙了，她把錯(cuò)字擦的跟沒有寫過一樣。每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，細(xì)長(zhǎng)、苗條的尺子小妹來也幫我把線段畫的筆直筆直的。每當(dāng)我要寫鋼筆字的時(shí)候，鋼筆大哥又來幫忙了，他把字寫得漂漂亮亮。有了鉛筆盒，我的鉛筆、尺子再也不亂放了，再也不會(huì)弄丟了，它們都有了自己的“家”，也不會(huì)亂跑了。 　　文具盒幫了我這么大的忙，我真感激又喜歡我的文具盒。 文具盒作文7 　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是長(zhǎng)方體的，粉紅色的。非?？蓯?。上面有兩個(gè)漂亮的迪士尼公主。第一次看到它，就被它的樣子吸引住了。整個(gè)文具盒是尼龍布做的，有些是PU材質(zhì)的。上面有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，讓人眼前一亮。 　　它的腹部有三層。一樓裝了一個(gè)大拉鏈，里面通常有鋼筆、熒光筆、各種中性筆和高個(gè)兒統(tǒng)治者先生。二樓獻(xiàn)給無私奉獻(xiàn)的鉛筆。不過三樓小，只能裝小物件，所以我的橡皮擦就住在那里。 　　是文具之家，方便攜帶。如果沒有鉛筆盒，我的文具就真的無家可歸了。我的筆友總是流著血，多虧了他的好助手的好意，否則，我的作業(yè)就認(rèn)不出來了。每次放進(jìn)去都不會(huì)有什么損失。鉛筆盒真的給我省了很多麻煩。它給我?guī)淼暮锰幷娴氖菬o窮無盡！ 　　雖然便宜，但在我眼里，比不上任何文具盒！在家里，我把它當(dāng)成我的小伙伴；在學(xué)校，我把它當(dāng)成好幫手。它和我一起長(zhǎng)大 　　這是我的鉛筆盒，這是我最喜歡的鉛筆盒，我喜歡它！ 文具盒作文8 　　我有一個(gè)文具盒，是因?yàn)槲覕?shù)學(xué)成績(jī)考得好，爸爸為了鼓勵(lì)我送給我的獎(jiǎng)品，我第一眼看到它就喜歡上它了。 　　文具盒的面料是布做的，長(zhǎng)方形的，咋一看有點(diǎn)像錢包。顏色是粉紅色的，正面的圖案是兩個(gè)小朋友在做游戲，他們的旁邊有許多形態(tài)各異的小屋，在小屋的上方寫了“糖果屋”三個(gè)字。在文具盒的背面就是各種各樣，花花綠綠的糖果圖案了，看得我直流口水。 　　文具盒的里面就是各種文具的臥室了，有橡皮寶寶、尺子妹妹、鋼筆哥哥、鉛筆姐姐，它們一家相處的可好了。別看它們平時(shí)一聲不響，到了我用到它們的時(shí)候，它們可熱心了。當(dāng)我要做作業(yè)的時(shí)候，鋼筆哥哥就跳到我的手中，幫我完成作業(yè)；當(dāng)我要用到直尺，尺子妹妹便迎了出來，幫我劃直線；當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮寶寶就會(huì)挺身而出，幫我改正錯(cuò)誤，它們的舍己為人為我換來了完美的答案。 　　我心愛的文具盒呀，我會(huì)永遠(yuǎn)地愛護(hù)你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)的好幫手，我相信在你的幫助下，我一定會(huì)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。 文具盒作文9 　　我有一個(gè)天藍(lán)色的長(zhǎng)方形塑料文具盒。 　　它長(zhǎng)18厘米，厚3厘米，亮晶晶的磁鐵開關(guān)，把文具盒關(guān)得緊緊的。盒蓋的面上印著美麗的圖案；反面的一個(gè)活蹦亂跳的米老鼠張著嘴巴，像是在說；“主人。你一定要好好學(xué)習(xí)??！”正面的一只米老鼠睡在地上，黑黑的鼻子，戴著白色的手套，望著亮晶晶的星星和明亮的燈，覺得很美麗。打開文具盒，分上、下兩層，上層有四個(gè)天藍(lán)色的筆管，一個(gè)放過生日時(shí)媽媽送我的白色鋼筆，另外三個(gè)放每天削好的鉛筆，另外一個(gè)“大床”放不夠放的文具。下層有兩個(gè)“房間”，小的放刻刀，大的放尺子、膠帶······工人叔叔想得真周到啊！文具盒是我的好伙伴，每天我都帶著它去上學(xué)。當(dāng)我需要寫字的時(shí)候，鉛筆就會(huì)馬上“走”出來顯示它的威風(fēng)。一旦我寫錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)“跑”出來幫忙。當(dāng)我要畫橫線的時(shí)候，尺子就會(huì)像鉛筆、橡皮那樣，出來為我服務(wù)。 　　它與我已經(jīng)相伴一年了。我相信我們還會(huì)繼續(xù)相依相伴下去，感謝你幫了我許多的忙，我愛你我的文具盒。 文具盒作文10 　　我有許多個(gè)文具盒，它們大小不一，形狀千姿百態(tài)，五顏六色。有粉紅色的鐵皮文具盒，白色的網(wǎng)格文具盒，黃色的塑料文具盒……這些都是我的好伙伴，好幫手。但是我最喜歡的是那個(gè)深咖啡色的.文具盒。 　　這個(gè)文具盒長(zhǎng)為11厘米、寬為21厘米。是一個(gè)深咖啡色的，上面有一只純白色的貓。拿著一小包零食，懶洋洋地躺在地上，一只手撐在地上，放眼望去，那只貓好像在舒舒服服地看電視。往上看，有十一個(gè)大字，上面寫著：再吃最后一口就開始減肥。 　　然后，再拉一下拉鏈，就是一個(gè)“大房間”。里面有兩層，第一層里有五個(gè)座位，我經(jīng)常把鋼筆哥哥，鉛筆姐姐，摩易擦姐姐放在那里。第二層里放著我經(jīng)常不用的，比如：筆芯妹妹和尺子弟弟。因?yàn)槲医?jīng)常不用它們，所以它們就整天睡大覺，只要我需要它們，就會(huì)挺身而出，為我效力。橡皮妹妹會(huì)放在我第二層的最底下，當(dāng)“壓箱底”，到了美術(shù)課，它可就被派上大用場(chǎng)了。 　　我非常喜歡這個(gè)文具盒，每當(dāng)我生氣或開心的時(shí)候，它都會(huì)陪伴著我，它就是我的一個(gè)知心朋友?。? 文具盒作文11 　　今天，“書包阿姨”的“肚子”里又多了一個(gè)新成員――文具盒。 　　她身穿粉紅的“外套”，“肚皮”上有一位美麗俊俏原公主和一位英俊瀟灑的王子在一起跳舞。打開長(zhǎng)方形的“頭部”，里面展現(xiàn)出來的是兩層“小床”。你猜到了嗎？她就是文具盒。文具盒是我10歲的時(shí)候，媽媽給買給我的。 　　“文具盒”能放很多文具。我在“文具盒弟弟”的“第一張床上”放了“尺子妹妹”，在“第二張床上”放了“修正帶叔叔”“鋼筆家族”和“橡皮爺爺”，還有“鉛筆哥哥”。 　　可是，不幸的事發(fā)生了。一次，放學(xué)的時(shí)候，我要文具盒放鋼筆，旁邊的一個(gè)同學(xué)正好走過，把文具盒碰掉在地上給分成兩半了。我看著地上的文具盒，非常傷心。我把文具盒收回書包，一回到家，就把文具盒拿出來修?？墒?，無論我怎么修就是修不好，就是修好了，也會(huì)因?yàn)橹亓Σ环€(wěn)摔跟頭。我看著桌上的文具盒，不由地唉聲嘆氣，桌子上的文具盒，好像在說：“主人，快救救我，我快堅(jiān)持不住了！” 　　至今，我那分成兩半的文具盒，仍然被我放在我的柜子里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把她扔掉，即使有了新的文具盒，因?yàn)樗惆榱宋叶冗^愉快的童年，雖然那么短暫。 文具盒作文12 　　我有一個(gè)文具盒，是我上4年級(jí)的時(shí)候姐姐給我買的，我可喜歡它呢。 　　文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛的小熊，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來是那麼可愛。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來。 　　打開文具盒，里面分為上下兩層，樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室，樓下住著直尺大哥和魔筆弟弟，他們兄弟姐妹幾個(gè)相處得很融洽。 　　我的文具盒不僅漂亮，對(duì)我的學(xué)習(xí)還很有幫助呢，他們可真是我學(xué)習(xí)的好幫手當(dāng)我畫直線時(shí)，直尺大哥就會(huì)挺身而出，它會(huì)對(duì)我說：“別著急，讓我來幫你把支線畫直?！碑?dāng)我寫作業(yè)時(shí)，圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來說：“瞧！該我大顯身手了”?！鞍パ?，我不小心寫錯(cuò)字了”這時(shí)，魔筆馬上來幫忙，把錯(cuò)字消滅得干干凈凈。看他們兄弟姐妹幾個(gè)和睦相處，我很高興。它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我很感激它們，你們可真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。 　　??！我愛我的文具盒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛護(hù)它！ 文具盒作文13 　　哈哈，我又有了一位新朋友――文具盒。 　　它披著一身藍(lán)色的鎧甲，外觀是一個(gè)小汽車，而且還有四個(gè)小輪子。但你千萬不要誤會(huì)，它是一個(gè)文具盒，而不是小汽車。但別人老是當(dāng)它是汽車玩具。 　　記得有一次，爸爸的朋友帶著小孩來我家玩，那個(gè)小孩看見了這個(gè)文具盒，玩了好久。臨走時(shí)，那個(gè)小孩說：“我也想要。”爸爸聽見了，對(duì)我說：“你就給他吧，爸再給你買一個(gè)新的?！蔽艺f：“文具盒怎么能隨便送給別人呢？”爸爸的朋友便扒開那小孩的手，小孩就哭了。爸爸瞪了我一眼，我嚇得趕緊說：“那就送給他了吧！”晚上，妹妹偷看了我的日記，上面有一句話說：“與‘他’分別，我真?zhèn)?。妹妹便追問?‘他’是什么意思？我說：“因?yàn)槲木吆猩嫌幸粋€(gè)小男孩，我就用了男孩代替了文具盒?！泵妹妹靼琢?，在我睡覺的時(shí)候，妹妹把那個(gè)文具盒給騙了回來。我看見了，真高興??！我對(duì)妹妹說：“你快去做作業(yè)吧！”妹妹聽了，大叫起來：“真殘忍呀！我把你的寶貝文具盒給了你，你還這樣對(duì)我！哼……” 　　每當(dāng)我看見這個(gè)文具盒時(shí)，心中就有了喜悅，因?yàn)槟鞘俏乙坏泉?jiǎng)的禮品哦。 文具盒作文14 　　我的文具盒是用鐵皮做的，長(zhǎng)22厘米，寬10厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。 　　一看見它，映入眼簾的是蓋子上色彩鮮艷的兩只小狗的圖畫，兩只小狗都是黑色的耳朵、手和腳。第一只小狗穿著黃色的衣服，衣服上有一個(gè)英文字母D，第二只小狗穿著綠色的衣服，衣服上有一個(gè)英文字母C，上面還有自我介紹，它告訴我，它們叫麥克，我們很酷。文具盒的盒身是粉紅色的。 　　我的文具盒不僅外表美麗，內(nèi)部也很豐富。打開它，看見它分上下兩層，直尺和三角板大哥正躺在那里閉目養(yǎng)神呢！打開第二層，鋼筆和鉛筆兄弟正隨時(shí)隨地準(zhǔn)備著工作，橡皮小弟正在那里做著美夢(mèng)。它們一家相處得可好了！ 　　每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難灰心時(shí)，只要看它一眼，那兩只酷狗頑皮的樣子就會(huì)提醒我，讓我細(xì)心起來。每當(dāng)我取得好成績(jī)的時(shí)候，它好像在說:”小主人，不要驕傲哦!”我很喜歡這個(gè)文具盒。它是我學(xué)習(xí)的好朋友。 文具盒作文15 　　我有一個(gè)別致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，長(zhǎng)方形的盒蓋上畫著米奇和米妮。 　　米奇身穿紅色的背帶褲，粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容，手上拿著一片西瓜正準(zhǔn)備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙，頭上扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡正準(zhǔn)備喝呢。 　　反面有一只黃色的狗狗，正在津津有味地品嘗著肉骨頭，那模樣滑稽極了！文具盒里面共有兩層，上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆，下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側(cè)面有一個(gè)刨筆刀和兩個(gè)支撐棒，如果撥開兩個(gè)支撐棒，就可以當(dāng)作書架，用處可真大！ 　　文具盒就是我學(xué)習(xí)用具的家，有了它平時(shí)喜歡東奔西跑的文具，就一起住在家里聽候我的指揮。當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆就跑了出來，幫我寫出一行行工整的字跡；當(dāng)我要畫線時(shí)，尺子就跳了出來，幫我畫出一條條筆直的線段；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，小橡皮就蹦了出來，幫我擦去一個(gè)個(gè)粗心的錯(cuò)誤…… 　　文具盒真是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手！我非常喜歡我學(xué)習(xí)的好伙伴——文具盒
　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是我為大家收集的文具盒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。 文具盒作文1 　　每位同學(xué)都有自己的文具盒，而且同學(xué)們的文具盒都有不同的地方。 　　大家的文具盒各種各樣，有布藝的，有鐵制作的，有塑料制作的，也有鋁制作的。形狀也大不相同，有汽車形的、有坦克形的、有橢圓形的、也有長(zhǎng)方形的。上面還有各式各樣都圖案，有虹貓藍(lán)兔的、有小貓小狗的、還有小猴子的…… 　　我們班一位同學(xué)的文具盒還有很多功能的呢！他的文具盒里藏著很多“機(jī)關(guān)”呢！按其中的一個(gè)鍵，就能讓轉(zhuǎn)筆刀彈出來，再按一次，就能收回去。 　　我的文具盒可沒他的那樣“多功能”。我的文具盒是上次作文比賽獲得的獎(jiǎng)品，它是長(zhǎng)方形的，長(zhǎng)約20厘米，寬約6厘米，主色是白色的，上面印著一個(gè)“爽歪歪”的標(biāo)志。我都文具盒有三層，第一層躺著我的鋼筆、可擦筆、魔筆、鉛筆還有橡皮。第二層躺著我的筆芯，第三層主要是我的三角尺、量角器等等。 　　我愛我的文具盒，它為我的學(xué)習(xí)立了不少功，它是我最好的伙伴！ 文具盒作文2 　　我的文具盒，是粉紅色的。它的正面有一個(gè)漂亮的芭比娃娃，還有一個(gè)可愛的小狗。芭比娃娃有著金黃色的頭發(fā)，頭上帶著粉紅色的亮晶晶的發(fā)卡，她穿著紫色的衣服，脖子上戴著綠色的項(xiàng)鏈。小狗頭上戴著紅色的蝴蝶結(jié)。 　　文具盒有兩層，打開文具盒正面的一層，會(huì)看到一張功課表，4支自動(dòng)鉛筆，還有一個(gè)放大鏡。打開反面的一層，會(huì)看到3支鉛筆和一支鉛。 　　我特別喜歡這個(gè)文具盒。我要好好愛護(hù)它，我不會(huì)把它亂扔，我想讓他做我的小伙伴。 　　從外表看，我是一輛藍(lán)色的小汽車，上面有哆啦A夢(mèng)、大雄、胖虎…… 　　從不同的面看，會(huì)看到不同的人物。從側(cè)面看我有個(gè)窗戶，有靜香、胖虎、大雄幾個(gè)人的頭像。我分為兩層，上面一層用來專門放鉛筆和像皮。下面一層空間比較大，是專門放鋼筆和魔力擦，小主人很愛護(hù)我，有一次小主人去上興趣班，一不小心把我掉到地上，發(fā)出“咚”的一響。幸好我是鐵的，不容易摔壞。小主人說“幸好你沒摔壞”。小主人對(duì)我真好。 　　我是小主人的小助手，他特別的喜歡我。 文具盒作文3 　　嗨，大家好，我的名字叫文具盒。去年暑假的一天，我被小主人選中，從老家濟(jì)南的文具商場(chǎng)帶到了徐州溫暖的家。 　　小主人之所以選中我，應(yīng)該是與我獨(dú)特的造型有關(guān)。我不是普通的長(zhǎng)方形文具盒，我的表面左邊低，右邊高，中間有個(gè)“擋風(fēng)玻璃”，身體側(cè)面還有四個(gè)小輪子，活像一輛小汽車。湛藍(lán)的我像大海一樣藍(lán)，像天空一樣藍(lán)，像藍(lán)鉆一樣藍(lán)。 　　打開我的“車頂”，里面露出了華麗的駕駛艙。駕駛艙是上下兩層的，十分寬敞。上層是一個(gè)筆槽，這里是鉛筆的貴賓席位，只有又長(zhǎng)又細(xì)的優(yōu)秀鉛筆才能坐在這里。右邊是橡皮的專屬座位。下層是開放的，尺子和鉛筆因?yàn)閭€(gè)頭比較大，所以只能待在這里。我的背面還有姓名貼，這樣，小主人就不會(huì)把我弄丟了。 　　鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆已經(jīng)跟隨小主人一段時(shí)間了，因?yàn)槲业牡絹?，使它們的生活變得豐富多彩。打開“車頂”，文具朋友們靜靜地躺在車箱里。我每天載著它們上學(xué)、放學(xué)。有了我的保護(hù)，文具們?cè)僖矝]有損壞，它們能更好地為小主人服務(wù)了，我感到十分驕傲。 　　小主人對(duì)我十分細(xì)心，我也沒有辜負(fù)他對(duì)我的這一份細(xì)心，我們共同努力，相互關(guān)愛！ 文具盒作文4 　　我有一個(gè)文具盒，是我三年級(jí)開學(xué)時(shí)買的，它已經(jīng)伴隨我2年了。 　　我的文具盒是由布料制成，長(zhǎng)22厘米，寬3厘米，高5厘米，是一個(gè)長(zhǎng)方體。一見到他，首先映入眼簾的就是一個(gè)粉妝文具盒，還有一個(gè)米老鼠，然后，白色的布上有許多小米老鼠。 　　把文具盒打開，就領(lǐng)略下面的風(fēng)光了。文具盒的臥室布置的簡(jiǎn)樸而且實(shí)用。在一個(gè)較長(zhǎng)的格子里直尺正在悠閑的在那里閉目養(yǎng)神還有鉛筆兄弟和鋼筆兄弟；在右下角有一個(gè)小橡皮弟弟在睡覺，住著甜美的夢(mèng)。它們一家相處得好開心啦！ 　　別看它們平時(shí)一聲不響，到了我要用它的時(shí)候，他們卻非常用心。要做作業(yè)了，把文具盒打開，鋼筆就會(huì)跑到我的手上，聽從我的指揮，幫助我完成作業(yè)。當(dāng)我要用直尺時(shí)直尺就會(huì)跳到我的手上把線畫直。當(dāng)我不小心畫錯(cuò)時(shí)小橡皮就會(huì)迎上來幫我擦掉。啊，我平凡的文具盒，我愛你。我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜你，保護(hù)你們，因?yàn)槟銈兪俏覍W(xué)習(xí)中最重要的好幫手，所以要保護(hù)你們！ 文具盒作文5 　　從前有一個(gè)文具盒，它很喜歡幫助別人。 　　一天，在上學(xué)的時(shí)候，文具盒聽到了一陣哭聲，它左看右看，原來是語文書在哭。文具盒問：“語文書，你為什么哭呀？”語文書傷心的說：”昨天，小主人不小心弄破了一頁紙，好疼??！“文具盒說：“不用急，我去找膠帶大哥去。！” 　　“可……可它不在書包里?！闭Z文書為難的說。“哎！”文具盒說，“讓我想想……有啦！我身上有很多透明膠，把它拆下來就行了?！? 　　語文書說：“不行，這樣的話，你……你會(huì)散架的。”“沒關(guān)系。”文具盒說著便把膠帶拆下來。再貼在語文書的傷口上。 　　“太好了，貼上創(chuàng)可貼，你的書頁不會(huì)掉落了。“大家紛紛說道。 　　語文書輕輕的動(dòng)了動(dòng)，高興的說：”真的不會(huì)掉了，謝謝你，文具盒！可是，你怎么辦呢？你現(xiàn)在一動(dòng)就會(huì)散架呀！“文具盒笑了笑說：“沒關(guān)系，我身上不是還有一些膠帶嗎？一時(shí)半會(huì)散不了架的。況且，小主人一定會(huì)把我修改好的?！? 文具盒作文6 　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是我阿姨在我七歲生日的時(shí)候給我的。 　　盒子表面有幾只小狗，一些在吃東西，一些在玩，一些在洗澡.打開盒蓋，可以看到有兩層。第一層有乘法判定，可以放筆，第二層有尺子。平時(shí)不用，整天睡覺。當(dāng)我需要它的時(shí)候，它會(huì)出來幫我。鉛筆盒有很大的功能。有時(shí)候?qū)懽鳂I(yè)會(huì)三心二意。這時(shí)， 　　鉛筆盒成了我最好的朋友。上學(xué)的時(shí)候放在桌子上陪我。放學(xué)寫作業(yè)的時(shí)候也放在桌子上，監(jiān)督學(xué)習(xí)。有時(shí)候我背不出藥方的時(shí)候，只要一打開鉛筆盒，一樓的藥方就會(huì)幫我，我就能背得滾瓜爛熟，老師也經(jīng)常夸我。每當(dāng)鉛筆盒似乎豎起大拇指說：“你真棒。”在我抑郁的時(shí)候，它鼓勵(lì)了我。我想起來了，我當(dāng)時(shí)特別難過，有一次因?yàn)榭荚嚧中目蘖?。這時(shí)，文具盒似乎又對(duì)我說：“星月，沒關(guān)系，下次努力，別大意?！蔽业哪樕纤查g堆滿了笑容，吻了一下，又努力學(xué)習(xí)起來。 　　我愛鉛筆盒，不僅因?yàn)樗俏业暮没锇椋彩悄切┪木呋锇榈募摇? 文具盒作文7 　　我有一個(gè)文具盒兒，它是長(zhǎng)方形的，不大也不小，粉色的外衣上向著深藍(lán)與黑色的圖案，明麗又好看，文具盒上還有一只可愛的小熊，小熊鼻子小小的，耳朵大大的，非常可愛。 　　我的文具盒兒還會(huì)變魔術(shù)呢，不信你看，文具盒兒沒有拉開時(shí)，是單獨(dú)一個(gè)，拉開之后就會(huì)有兩個(gè)空間，一層放筆一層放尺子和橡皮。 　　我和我的文具盒之間還有一段故事呢！ 　　有一次我考試成績(jī)不理想，媽媽打了我，我很難過，傷心地哭了。到了房間，我問我的文具盒兒：“媽媽為什么打我，這道題我是真的不會(huì)呀！”文具盒兒好像聽懂了我說的話，似乎在對(duì)我說：“小主人，沒關(guān)系，我們一起努力，爭(zhēng)取下次取得優(yōu)異的成績(jī)?！蔽液孟駴]那么傷心了。 　　在以后的學(xué)習(xí)生活中，我的文具盒一直陪伴著我，傷心時(shí)給我安慰，高興時(shí)與我分享，灰心時(shí)給我鼓勵(lì)。 　　我愛我的文具盒兒。 文具盒作文8 　　我有一個(gè)別致而又精美的文具盒，它是用塑料做成的，長(zhǎng)方形的盒蓋上畫著米奇和米妮。 　　米奇身穿紅色的背帶褲，粉色的臉蛋上有一絲甜蜜的笑容，手上拿著一片西瓜正準(zhǔn)備吃呢。米妮身穿金黃色的絲裙，頭上扎著一朵粉紅色的蝴蝶結(jié)，手里端著一杯熱氣騰騰的咖啡正準(zhǔn)備喝呢。 　　反面有一只黃色的狗狗，正在津津有味地品嘗著肉骨頭，那模樣滑稽極了！文具盒里面共有兩層，上層放著一枝鋼筆和幾枝鉛筆，下層放著一把尺子和幾塊小橡皮。文具盒的側(cè)面有一個(gè)刨筆刀和兩個(gè)支撐棒，如果撥開兩個(gè)支撐棒，就可以當(dāng)作書架，用處可真大！ 　　文具盒就是我學(xué)習(xí)用具的家，有了它平時(shí)喜歡東奔西跑的文具，就一起住在家里聽候我的指揮。當(dāng)我要寫字時(shí)，鉛筆就跑了出來，幫我寫出一行行工整的字跡；當(dāng)我要畫線時(shí)，尺子就跳了出來，幫我畫出一條條筆直的線段；當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，小橡皮就蹦了出來，幫我擦去一個(gè)個(gè)粗心的錯(cuò)誤…… 　　文具盒真是我學(xué)習(xí)中不可缺少的好幫手！我非常喜歡我學(xué)習(xí)的好伙伴——文具盒 文具盒作文9 　　我有一個(gè)多功能文具盒，它很漂亮，我非常喜歡它。這個(gè)文具盒不僅可愛，功能還很多，它能變出鉛筆刀讓我削鉛筆，也可以彈出裝橡皮的盒子讓我裝橡皮，還可以給我小的溫度計(jì)讓我看溫度。 　　文具盒上的圖案也很有意思，有兩個(gè)噘著嘴的冰激凌，它們的眼珠一個(gè)是紅色一個(gè)是藍(lán)色，像是大怪物一樣，冰激凌上面還有一個(gè)極大的黑白相間的甜甜圈，旁邊有一頭大象，它的兩個(gè)大耳朵像兩把大扇子，它穿著白藍(lán)相間的衣服，棕色的褲子，頭上還有兩只大眼睛，像兩個(gè)煎熟了的雞蛋，大象的眼睛直勾勾地盯著冰激凌，感覺它要一口吞了這個(gè)冰激凌，大象的旁邊還圍繞著一只小黃鴨和一只黃色的小熊，它們也都目不轉(zhuǎn)睛地盯著冰激凌，小黃鴨面對(duì)著小熊，嘴巴微微張著，仿佛在說：我要吃這個(gè)大大的，香香的'冰激凌，你要跟我一起來嗎？哈哈，我這個(gè)文具盒上的這幾只小動(dòng)物肯定都想吃這個(gè)冰激凌，真是一群貪吃鬼，當(dāng)時(shí)買這個(gè)文具盒就是因?yàn)檫@個(gè)有趣的畫面吸引了我，所以我纏著我的媽媽，讓我給我買下了這個(gè)文具盒。 　　我喜歡我的文具盒，因?yàn)樗偰芙o我?guī)硪恍g笑和快樂，你們也跟我一樣喜歡你們的文具盒嗎？ 文具盒作文10 　　我叫文具盒，我可漂亮啦！我穿著一件粉色的衣服。 　　我的衣服上還畫著美麗的圖畫。圖畫里有一只機(jī)器貓正在吃?shī)A心餅干，還有一只小白兔頭上戴著一朵花，穿著綠色的短裙在跳舞，小主人每當(dāng)看到這幅畫，小主人就仿佛一起跟著我們吃?shī)A心餅干、一起跳舞呢。圖畫的上面寫著一排英文字母——BEST WISHES FOR YOU。在圖畫的右邊是一個(gè)計(jì)算器。每次小主人遇到難題的時(shí)候，小主人就會(huì)立即用它，破解難題。我的背面是一個(gè)乘法口訣表，小主人沒事的時(shí)候，就會(huì)把我拿出來，讀讀背背這口訣，讓小主人背得滾瓜爛熟。 　　我不僅漂亮，用處還很大呢！只要你打開我的外衣，就能看見里面有兩層長(zhǎng)方形的盒子。第一層是小主人放鉛筆、橡皮和直尺的。打開第二層，就看到有圓珠筆、鋼筆和自動(dòng)筆。小主人每天上學(xué)時(shí)候，就會(huì)打開我的外衣，拿出一枝筆出來寫；當(dāng)小主人不用的時(shí)候，就把筆放到我的衣服里面。星期天，小主人還會(huì)把我的外衣擦得干干凈凈，把我肚皮里面的筆整理得整整齊齊。 　　我和我的小主人形影不離，親密無間，我是小主人最好的伙伴。 文具盒作文11 　　小雨買了個(gè)漂亮的布藝文具盒，上面繡著金魚圖案栩栩如生，同學(xué)們都稱贊文具盒漂亮極了，這時(shí)文具盒里的文具不甘寂寞得互相聊了起來，聊著聊著它們之間就發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。 　　文具盒自豪地說：“我是全班最漂亮的文具盒，誰也比不上我?！? 　　鉛筆生氣地說：“如果沒有我，同學(xué)們?cè)趺磳懽?，我們筆的家族作用可大了?！? 　　橡皮憤怒地說道：“你們算什么？如果沒有我，誰能把錯(cuò)別字吃掉呢？” 　　卷筆刀聽見了急忙地說：“如果沒有我，筆尖斷了，同學(xué)們能寫出漂亮的字嗎：“只有我才是文具中最有用的，誰都比不過我。” 　　字典公公看到他們?cè)跔?zhēng)吵笑瞇瞇地說道：“你們都不要爭(zhēng)了，你們都是同學(xué)們不可缺少的學(xué)習(xí)工具?！? 　　文具盒立刻說：“不行，我們一定要比個(gè)高低。讓他們知道我是用處最大的，沒有我你們哪有這么漂亮的房子?！彼麄兡阋痪湮乙痪溆譅?zhēng)吵了起來。字典公公耐心地說：“你們各有各的長(zhǎng)處，各有各的短處，同學(xué)們?nèi)绷四銈冋l也不行，筆尖斷了有卷筆刀來幫忙，字寫錯(cuò)了有橡皮擦來修改，文具盒是你們共同的家?！彼鼈兟牭阶值涔f的有道理，都不再爭(zhēng)論了。 　　從此以后，他們和睦相處，互相幫助，都成了好朋友。 文具盒作文12 　　那次媽媽出差回來時(shí)，給我買來一個(gè)文具盒，我愛不釋手！你看這個(gè)粉紅色的文具盒，正面有三個(gè)公主：一個(gè)貝兒公主，一個(gè)是白雪公主和一個(gè)茉莉花公主。邊上是用亮片圍成的，中間還有一個(gè)皇冠，那皇冠是用金色和銀色橡膠做成的，像真的一樣。周圍有一片片雪花飄落下來，真像人間仙境，越看越夢(mèng)幻。 　　只要你打開文具盒，可以看見里面共有三層，第一層只能放三根鋁筆，還能放些小紙條。第二層最能放，最多能放45根小鋁筆，真是個(gè)驚人的數(shù)字呀！第三層也只能放四五根。這個(gè)文具盒有個(gè)特點(diǎn)，就是非常輕，無論裝多少鋁筆，我只要用一只手指頭就能輕而易舉的拿起來，一點(diǎn)力氣都不用，像中了法術(shù)一樣，可神奇了。我喜歡我的文具盒，它伴我一起上學(xué)、做作業(yè)，真是我形影不離的好伙伴。 文具盒作文13 　　未來的文具盒將是多功能的，你想讓它干什么，它就能干什么。 　　以后你不用把文具盒打開，直接點(diǎn)擊搖控器的“打開”鍵，文具盒就能打開了，如果你想用筆，就按“拿筆”鍵，筆就能自動(dòng)在你手里，怎么樣？這種方法很便捷吧。 　　現(xiàn)在這種文具盒很容易就爛了，未來那種文具盒就不容易爛，因?yàn)樗幸粚颖”〉乃芰戏雷o(hù)罩，這不僅能防摔，還能防水和防火。 　　它不但有以上功能，還可以當(dāng)照明燈用，在它的薄薄的防護(hù)罩里，有一個(gè)升高器，上面掛著一個(gè)40瓦的燈泡，在黑暗時(shí)可以照明。 　　這時(shí)，大家應(yīng)該和我一樣產(chǎn)生了一個(gè)問題：文具盒里為什么會(huì)有電呢？讓我來解釋吧！原來，這上面有一個(gè)小型太陽能板，它白天吸取太陽光，夜晚用來照明，成為了我們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚娜f能工具。 　　這種產(chǎn)品即將上市，請(qǐng)大家多多搶購(gòu)哦！ 文具盒作文14 　　我有一個(gè)文具盒，是我爸爸在我上三年級(jí)的時(shí)候給我買的。我十分喜歡我的文具盒。 　　它是鐵皮做的，基本色為綠色。上面有兩個(gè)卡通小羊、兩個(gè)小烏龜、冰淇淋和許多貼畫。打開文具盒，里面有三層。第一層有一個(gè)架子，可以用它來放書；上面還放著我的藍(lán)色鋼筆橡皮和粉紅色的普通橡皮。第二層上面有我的鉛筆、導(dǎo)彈鉛筆和我的兩把細(xì)長(zhǎng)、苗條的尺子小妹。第三層上面放著我的子彈鉛芯和銀灰色的鋼筆。 　　每當(dāng)我寫字、畫畫的時(shí)候，鉛筆小妹妹或?qū)椼U筆小弟便來幫忙了。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮小姐姐就立刻來幫忙了，她把錯(cuò)字擦的跟沒有寫過一樣。每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候，細(xì)長(zhǎng)、苗條的尺子小妹來也幫我把線段畫的筆直筆直的。每當(dāng)我要寫鋼筆字的時(shí)候，鋼筆大哥又來幫忙了，他把字寫得漂漂亮亮。有了鉛筆盒，我的鉛筆、尺子再也不亂放了，再也不會(huì)弄丟了，它們都有了自己的“家”，也不會(huì)亂跑了。 　　文具盒幫了我這么大的忙，我真感激又喜歡我的文具盒。 文具盒作文15 　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它的外觀很優(yōu)美，一身都是淡淡的粉色，讓人看起來很舒服，它有兩個(gè)拉鏈，非常的可愛，每當(dāng)我要拉開的時(shí)候，它都要說：主人，主人，你要什么筆，你看，它帶著滿臉的笑容，一直看著你，想要說些什么。 　　呃，我看了一下，文具盒外面有一幅圖案，那個(gè)圖案一直很平靜，從不說一句話，圖案里面有一個(gè)女孩，你知道她是誰嗎？她就是芭比娃娃，她長(zhǎng)著金色的頭發(fā)，粉色的穿著，藍(lán)色的眼瞳，我很欣賞她。 　　說起這個(gè)文具盒?。∈俏覌寢寧胰ベI的，是我有眼光，看中了它，于是才把它買回來的，不過我很珍惜，一旦它臟了，我會(huì)立馬幫它洗，也許你能明白，它就成了你的主人了，所以要對(duì)它好一些，文具盒也有用處，可以裝下許許多多的筆，還有一些有用的紙，假如，一只筆突然不見了，它就呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，心想，到底去哪里了，哦，原來在它的附近啊，嚇我一跳，剛剛是因?yàn)闆]有找到，但是它還會(huì)勇往直前去找的，最后還是被它找到了，它不會(huì)讓主人擔(dān)心的。 　　嘻嘻……這就是我的文具盒。